2016年高考浙江卷語文復習系列教案
5.（5分）現在的某些文學作品常以炒作（或“唬人”“搶眼”）的封面書條來掩飾其冗長、松散的弊病。 語言平易樸實，2分；語言簡潔、表意清楚，2分；語句通順，無語病，1分。6.【標準解答及解析】
注意觀點鮮明（1分），理由充分（2分），表達流暢（2分）。
答案示例：⑴我贊成。因為原來的休假一是缺乏傳統文化特色，二是節假日安排過于集中，造成有些部門無人值班，影響了正常的工作，三是休假制度不夠落實，變成了變相的加班。而現在既能緩解各地景區的壓力，又可以休息放松好，還能讓我們有充裕的時間感受傳統節日的魅力。
⑵我反對，一是新假日安排少了回家的機會。取消長假，只有周末的較短時間是難以遠距離探親訪友。現在表面上是增加了假日，實際上是少了與家人團聚的機會。二是傳統節日增加假日，會使原來富有特色的文化紀念意義慢慢淡化。因為原來的民族節日是具有特定內涵的。
7.答案：
正方：大學生競聘搓澡工無可厚非。①只要是憑借自己勤勞的雙手掙錢，都應該受到尊重，而不應該受到歧視。②大學生競聘搓澡工勇氣可嘉，以低姿態進入市場，在基層的磨練中培養良好的擇業態度和吃苦耐勞的精神，為成長打豐堅實基礎。③大學生競聘搓澡工反映了當前就業形勢的嚴峻，是社會激烈競爭的真實縮影，這樣也便于培養他們的競爭能力。
反方：大學生競聘搓澡工是一種悲哀。①學歷的貶值，自尊受到損傷。②也反映了我們現在高校人才培養質量不高、高等教育與就業市場沒能有效銜接。
答題指導：這是一道語言運用的新題型。首先要有自己的觀點，對“大學生競聘搓澡工”你的觀點態度是什么？是贊成，還是反對？因為是正反雙方的爭論，不存在中庸態度。其次，圍繞自己的觀點列出論據，證明自己的觀點正確。
8、（4分）面對挫折要堅持不懈 面對挫折要重新選擇（每句2分，大意對即可）
9.①書讀百遍，其義自見
另一看法：如果是不動腦筋地讀，讀的遍數再多，終究還是浮在表面；而對那些淺顯的文章，又何須讀上百遍？
②士別三日，當刮目相看
另一看法：誰知這一別對方都干了什么，有時時間并不能改變一個人；縱使能改變，又焉知一定是向好的方向？
10.[示例]兩字從描寫人物情態的角度，來表現人物的性格：（1分）“驚”字表現了林黛玉的小心謹慎；（1分）“笑”表現了賈寶玉坦直率真。（1分）一字傳神，余味無窮。（1分）
11.千里之堤，毀于蟻穴 防微杜漸 蝴蝶效應 12.參考例句：（1）“山不轉水轉”，表現了世事總在變動中，人和人暫時分離總有相遇的時候。（2）“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”，說明一種事物，最重要的是它的實質和內涵。（3）“高山流水”表示情操的高遠或知音的相遇。（4）隔山隔水不隔心，指的是距離雖然遙遠，但心卻貼得很近。（每句3分，共6分） 13.答案：示例：“一觸即發” 勢態十分緊張，突顯緊迫和危險“一蹴而就” 事情很容易做，沒有困難與懸念（每個詞語書寫1分，內容解釋1分。）
14.（6分）（1）（2分）關于學科分科問題，a省、b省分別采取相應措施。
（2）（4分）示例1：無論學業水平測試還是延遲分科，都有利于學生全面夯實基礎素質。文科生要具有理科素質，理科生要具有文科素養，這樣才有利于將來的專業發展。過早地分科，將會限制自己的全面發展。