2016年高考浙江卷語文復習系列教案
23.下面是汶川大地震中的幾個畫面,請看了以后寫幾句富有文采的議論抒情性文字,以形象生動地表達自己內心的情感.(不得少于60字)(5分)
① 孩子們舉著紙板站在路邊,上面用稚嫩的字體寫著:"叔叔,謝謝你們!"
②9歲的小學二年級學生林浩從廢墟中背出兩個同學,有人問他:"你背得動嗎 "他驕傲地說:"我能背50斤玉米."
③在地震中被壓傷截肢的中學生薛梟剛從廢墟被挖出時,跟救援者開著玩笑:"叔叔,我要喝可樂,冰凍的."
④3歲的小郎靜,躺在擔架上,向救他出來的解放軍叔叔微笑著,敬了一個少先隊隊禮!
議論抒情感受:
24.當學習《祝福》中有關魯鎮人對絮絮叨叨的祥林嫂態度的內容時，老師講了一則寓言故事，請你讀了這則故事后，寫出老師通過這則故事所闡明的觀點。（不超過50字）（4分）
一頭豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，主人捉住豬，豬大聲嚎叫，猛裂地抗拒。綿羊和乳牛討厭豬的嚎叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫。”豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的羊毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命啊。”
（意思對即可，共4分。超過字數，不論多少均扣1分）
25.下面一段文字如果加上一些虛詞，表達效果會更好。為此，請將現成的虛詞插入文中適當的地方。插入后，將緊接虛詞后的詞語填在橫線上。（5分）
注重學英語是好事，同時也要十分重視母語的學習。漢語是世界上最優美、最富表現力、最有魅力的語言之一。中國進一步改革開放，學習漢語的外國人越來越多，我們自己應該學好漢語，用好漢語。某些人以能講英語為榮，說話時夾上許多“洋文”，而母語的使用白字連篇，真是出盡“洋相”。
①總要 ②卻是 ③更 ④但 ⑤隨著
26.為號召學生閱讀名著，某學生會將開展一次校內名著閱讀討論會，假如你將應邀參加這次活動并發言，請你為這次活動準備一則簡短的發言。要求：聯系你閱讀過的名著，談談閱讀名著的好處。要求：觀點鮮明。
參考答案
1、（4分）答案示例： 書：一頁歷史，是一面鏡子；擦亮了鏡子，你呼喚著理性與良知。 蚌：一顆沙礫，是一種苦痛；歷經了苦痛，你孕育了圓潤與晶瑩。 路：一道轍印，是一段歷史；塵封了歷史，你迷蒙著今日和未來。 船：一片歸帆，是一縷鄉情；傾注著鄉情，你滿載著滄桑和希望。 泉：一股細流，是一曲歡歌；匯聚了歡歌，你成就為大江與汪洋。 葉：一片嫩綠，是一份自然；呼吸著自然，你孕育出果實與豐收。 2.參考例句：（1）a.時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。 b.愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖。（3分） （2）a.悠悠無盡的江水，好像父母的關愛。 b.綿綿的細雨如無盡的愁思。（3分） 3. 略 4、示例：①想用長城的青磚連接埃菲爾鐵塔 ②與世界聯網，東方有如夢的書法 ③與世界聯網，讓鴿子飛翔波斯灣 (6分)