2018高中語文一輪復(fù)習(xí)精品教案:宋元詞曲
8.從全詞看，“空惆悵”和“無人解”分別表達了作者怎樣的思想感情？（4分）
【答案】空惆悵：慨嘆世人忙于節(jié)日的喜慶，而不理解或淡忘了端午節(jié)厚重的歷史內(nèi)涵；表達對愛國詩人屈原的懷念之情。
無人解：抒發(fā)了作者不為世俗理解的孤寂落寞情懷，也表達了對屈原忠義氣節(jié)的崇敬。
【解析】本題是對關(guān)鍵詞語所表達的思想情感的理解，結(jié)合上下文，尤其是下文“誰復(fù)吊沅湘”、“樹轉(zhuǎn)午陰涼”，含義不難理解。
9.這首詞最突出的表現(xiàn)手法是什么？請分別結(jié)合上闋和下闋作簡要分析。（4分）
【答案】手法：對比。
簡析：上闋中眾人的繁忙喜慶和作者的獨自惆悵形成對比；下闋中世俗對屈原的不理解和作者讀《離騷》的深切感傷形成對比。
（答“反襯”，且簡析合理也可）
【解析】本題是對表現(xiàn)手法的考查。對比或襯托應(yīng)該說是準(zhǔn)確的，但題目說的是“最突出的表現(xiàn)手法”，那么。“用典”算不算呢？ 本人認(rèn)為應(yīng)該可以。
安徽卷除了文言文選文讓人不可捉摸外，古代詩歌鑒賞的選文也是劍走偏鋒——所選詩詞較為冷門，XX年的宋詞，XX年的清詞，XX年的宋詩，今年的元詞。看來，安徽的命題者對詞還是情有獨鐘的。對于作者舒頔一點信息也沒有，好在詞作內(nèi)容上沒有難度，寫的是大家熟悉的端午，是否也在趕注重傳統(tǒng)節(jié)日的時尚。盡管該詞較多的用典，但閱讀難度還是不大。
9. （XX年浙江卷）閱讀下面這首詞，完成（1）—（2）題。
踏莎行 雪中看梅花
（元）王旭
兩種風(fēng)流，一家制作。雪花全似梅花萼①。細看不是雪無香，天風(fēng)吹得香零落。
雖是一般，惟高一著。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山，雪花隨意穿簾幕。
【注】 ①萼：花萼。這里指花瓣。
（1）詞中的“兩種”指的是 ，“一家”指的是 。
答案 梅花與雪花 大自然
解析 考查對古典詩詞中重要詞語的理解，能力層級為b級。第一空：根據(jù)上片“兩種風(fēng)流，一家制作。雪花全似梅花萼”可判斷出來；第二空：要分析作者為何說雪花和梅花是“一家制作”的，顯然是要求歸納二者的共同點。應(yīng)堅持“詞不離句，句不離篇”的原則，結(jié)合整篇去理解。
（2）指出這首詞的寫作手法并簡析作者的情感。
答：