2020屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編詞
我報路長嗟日暮，學詩謾有驚人句。九萬里風鵬正舉。風休住，蓬舟吹取三山去。
（1）這首詞給我們塑造了一位 的天帝形象，從中飽含著作者深厚的感情，寄寓著美好的理想。
（2）梁啟超評價這首詞說：“此絕似蘇辛派，不類《漱玉集》中語。”你同意這種說法嗎？說說理由。
答案 （1）態度溫和、關心民間疾苦
（2）同意。梁啟超的評論是正確的。詩人把生活感受融入夢境，把《離騷》《逍遙游》和神話傳說化入詞
中，通過神奇的想像使夢幻與生活、歷史與現實融為一體，構成氣勢恢宏、格調雄奇的意境。它與詩人其它
作品的清麗、婉約確是很不相同。
6.（江蘇省揚州中學XX屆高三綜合練習）閱讀下面這首宋詞，然后回答問題
鷓 鴣 天
陸游
家住蒼煙落照間，絲毫塵事不相關，斟殘玉瀣①行穿竹，卷罷《黃庭》②臥看山。
貪嘯傲，任衰殘，不妨隨處一開顏。元③知造物心腸別，老卻英雄似等閑。
[注]①玉瀣：美酒。②《黃庭》：道家經典。③元：同“原”。
（1）這首詞上闋描寫了哪些生活畫面?表現了詞人怎樣的生活態度?
（2）詞的最后兩句“元知造物心腸別，老卻英雄似等閑”有何深意?它在詞中起什么作用?
答案 （1）描寫了詩人飲酒、竹林漫步、讀書、臥榻看山等生活畫面，表明詩人的一種不問世事、超然物外的隱逸的生活態度。
（2）深意：這兩句詩表面是說原來就已知道造物者心腸與常人不同（無情），他白白讓英雄衰老死去卻等閑視之，實則是對統治者不重用人才，致使英雄無用武之地的憤懣。作用：在語意上與上文相反，收到出人意料的藝術效果，在感情上飽含譏諷和悲憤，動人心魄。
7.（甘肅省蘭州市皋蘭一中XX屆高三第五次模擬考試）閱讀下面這首宋詞，完成后面題目
滿庭芳•蝸角虛名
蘇軾
蝸角虛名，蠅頭微利，算來著甚干忙。事皆前定，誰弱又誰強。且趁閑身未老，須放我、些子疏狂。百年里，渾教是醉，三萬六千場。
思量，能幾許？憂愁風雨，一半相妨。又何須抵死，說短論長。幸對清風皓月，苔茵展、云幕高張。江南好，千鐘美酒，一曲《滿庭芳》。
（1）結合詞的上片內容，分析一下，詞人在這片中塑造了一個什么樣的人物形象？
（2）這首詞是一首抒情的人生哲理議論，請根據在這首詞中主要表達了作者什么樣的情感？
答案 （1）在這一片中，通過對營營茍茍世俗觀念的奚落，對政治派系內部傾軋的厭倦和批判，大有洞悉
人生之慨。東坡感到人世間名利場的角逐如同夢幻，所以他“百年里，渾教是醉”， 試圖在醉中不問世事，
以全身遠禍。在詞中一個憤世嫉俗而又渴求擺脫塵世羈絆的文人形象呼之欲出。
（2）這首詞通過對世事和自我經歷的婉曲述說，集中抒發了詞人因政治失意而產生的強烈的憤世嫉俗之感和
努力自我超越的曠達豪邁的情懷。
8.（河北省唐山市09-10學年度高三第一次模擬考試）閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。
天仙子 張先
水調數聲持酒聽，午醉醒來愁未醒。送春春去幾時回?臨晚鏡，傷流景，往事后期空記省。 沙上并禽池上瞑，云破月來花弄影。重重簾幕密遮燈。風不定，人初靜，明日落紅應滿徑。