三支隊伍學習心得體會12月（通用6篇）

三支隊伍學習心得體會12月 篇1

　　為認真貫徹落實自治區黨委關于加強“三支隊伍”建設專題學習培訓的指導精神，進一步提高我局干部教育培訓工作科學化水平，提升我局黨員干部的整體素質，按照市委下發的《喀什市開展落實自治區黨委加強“三支隊伍”建設精神專題學習培訓活動的實施方案》的相關要求，我局認真按照實施方案的指導，積極開展了“三支隊伍”建設精神專題學習培訓的動員。

　　一、高度重視、提前制定好學習方案

　　在8月24日接到市委下發的關于印發《喀什市開展落實自治區黨委加強“三支隊伍”建設精神專題學習培訓活動的實施方案》的通知后，我局領導高度重視，仔細閱讀了《喀什市開展落實自治區黨委加強“三支隊伍”建設精神專題學習培訓活動的實施方案》，在熟悉方案、明確要點后，精心對本次專題學習培訓工作做出了具體的安排。我局黨政辦公室的工作人員在接到領導的指示后，立即配合相關領導結合我局實際情況認真做出了學習培訓的具體實施方案，并積極補充進行完善。

　　二、積極準備、努力動員

　　在我局《喀什市環保局開展貫徹落實自治區黨委加強“三支隊伍” 建設精神專題學習培訓實施方案》初步制定完成后，我局主要領導及相關工作人員反復閱讀市委下發的文件，仔細查找整理與本次專題學習培訓相關的學習材料，并結合我市正在開展的“爭做新疆特色好干部”主題教育活動，補充和張春賢書記的系列講話內容。與此同時，我局以局長牽頭，局各主要領導、黨員干部為骨干于8月26至8月28日在干部職工中進行了積極的宣傳。

　　三、召開大會、全面動員

　　8月28日下午五點，在我局局長武飆的主持下，全局干部職工齊聚在會議室，隆重召開了加強“三支隊伍”建設精神學習動員大會。會議期間，局長武飆首先將我局關于關于加強“三支隊伍” 建設精神學習培訓的實施方案進行了通報，其次結合我市正在開展的“爭做新疆特色好干部”專題學習活動，重點強調了加強“三嚴三實”、“五句話”好干部標準等核心內容的學習，最后要求各干部職工要認真學習，做好筆記，參透精神要義，扎實將、張春賢書記的系列講話精神牢記于心，外化于形。

　　通過召開本次加強“三支隊伍”建設精神學習動員大會，喀什市環保局各干部職工初步學習了關于“三支隊伍”建設精神的內容，表現出了良好的學習積極性。

三支隊伍學習心得體會12月 篇2

　　我參加了在石家莊市職業技術學院三支隊伍的培訓。通過參加本次培訓使自己的業務知識上得到了充實，在教育教學理論上都有很大提高。尤其參加本次培訓的都是來自全市中等職業學校的來自教學第一線優秀教師，具有豐富的教學經驗通過和他們的交流自己受益匪淺。

　　在這次培訓中我接觸到對自己來講的一些新知識，拓寬了自已的知識面，對今后的教學工作將會很大的幫助和提高。在這次的培訓中舉單位不僅進行了理論學習，還特別注重拓展能力的培養，通過這次培訓使我對所學的知識有了更深一步的理解。我感到收獲巨大。主要總結以下幾點。

　　石家莊市職業技術學院的領導高度重視本次培訓工作，對培訓總體安排提出了明確要求，對培訓內容等具體環節進行了精心指導并制定了課程表。為了高效率、高質量地做好本次培訓工作，他們在培訓內容上緊緊抓住了學員的求知要求，安排最強的師資力量進行授課，課程的內容有：職業學校面臨的機遇和挑戰、教育教學講座、心理學講座、拓展訓練、課件制作等內容，受到了學員的好評。學員們一致反映良好，為自己今后的教學奠定了堅實的'基礎通過學習我們提高了應用現代教育技術能力，教學水平有了長足的進步和提高。

　　通過學習使我的思想有了一個新的轉變，作為一位專業課教師，必須具有淵博的專業知識，熟練的操作技能，良好的思維品質。在專業課的探究過程中，教師不再僅僅把知識的傳授作為自己教學的唯一目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是成為學習共同體中的成員，在問題面前教師和學生一起尋找答案，在探究的道路上教師成為學生的伙伴和知心朋友。因此，教師的這種角色的特征是：

　　(1)學生在自主觀察、實訓或討論時，教師要積極地看，認真地聽，設身處地地感受到學生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導學生學習。

　　(2)給學生心理上的支持，創造良好的學習氛圍，采用適當的方式，給學生精神上的安慰與鼓舞，使學生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。

　　(3)注意培養學生的自律能力，注意教育學生遵守紀律，與同學友好相處，培養合作精神。

　　(4)教師應全程參與學生的任務活動，鼓勵學生動手動腦，而非代替學生活動，代替學生思考，教師應陪伴學生共同成長，做培養學生綜合素養的啟蒙者。

　　作為一名普通教師，有機會來參加這次培訓，有機會來充實和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責任、是壓力!回首這次培訓，真是內容豐富，效果明顯。這次學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。在今后的工作中，我們將把所學到的知識、技能、理念應用到教育教學過程中去，不斷改進和提高教育教學水平，不辜負學校和領導的期望，為職業教育事業做出新的貢獻。

三支隊伍學習心得體會12月 篇3

　　昨天和今天，我有幸參加了石家莊市三支隊伍建設骨干教師的培訓。在這短短一天半的時間內，我感受收獲滿滿的，內心暖暖的！現將學習感受總結如下：

　　一、首先，特別想說說金柳林外國語學校給我留下的深刻的印象。

　　雖然沒能進入到他們的班級內部，感受班級的文化氣息（就這點而言非常遺憾），但是通過觀察他們校園大門外的各班接送點、優美干凈的校園環境及布置，看他們學校的宣傳片，甚至通過在這里用餐等等，都令我感覺非常的震撼！看得出，盡管這所學校建成的時間不長，但無論是學校的教育理念、管理模式，還是老師們各方面的素質，都是一流的，都是非常優秀的！能夠在這里生活的孩子們該是相當幸福的吧！

　　二、關于聽幾位老師的說課。

　　雖然前面我沒有看到品德老師們作的評優課，但通過聽她們的說課，我感覺自己對品德學科的教學流程、教學理念又有了很多的更新，關于教學方法也豐富了許多，受益匪淺。尤其是我們區里宋連清老師給我留下了深刻的印象。看得出，她的個人素質非常優秀！雖然是在說課，但她自始至終沒有看發言稿，而是用流利的語言將教材、學情分析、教學目標、教學過程、教學反思等清楚地展示給在場的每一位老師，可見她對本課內容已經非常地熟悉，對各個環節的內容及設置已經相當地清楚，每一個環節的重要性及如何體現已經非常地了解，她說課時態度大方得體，語言自然、幽默，語氣語調輕重緩急把握得非常到位，加上課件做得很清楚很給力，使在場的老師們聽得都非常入神，效果相當好。今后我要向她好好學習。

　　三、再說聽幾位專家的講座的感受。

　　由于第一天聽講座期間，單位要找我們說關于此次小高職稱聘任的事情，所以王彥懷主任做的《關于小學品德教材的理解與把握》的專題講座聽了一多半，耽誤了后半常后來楊今寧主任的報告也沒聽上，感覺非常遺憾，回頭我還會向同事請教。第二天王曉香主任關于《如何聽評一節品德課》的專題講座我全聽上了，真是感覺有幸能得到專家的引領，實在是一件幸福的事情。

　　通過聽王彥懷主任的講座，我主要體會到，作為一名品德老師，一定要認真研讀教材，研讀大綱，要對我們現行的教材有盡可能全面的了解。尤其是要認真學課標，更新教育觀念，真正知道課程標準與教材的關系，在教學期間要注意把握好度。他的講座中還具體地給我們講了如何準確把握各個單元的區別與聯系，以及如何操作品德課，使人非常清楚明白地知道需要注意些什么，特別有指導意義。

　　再說王曉香主任的講座吧，她主要是講如何具體地聽評品德課。她講得也非常地詳細，主要是講聽課前就要有準備，要帶著思想進課堂，也就是說，聽課前就要對這節課有所了解，要做一些準備，無論是內容上的、活動上的，還是學情上的、目標上的，等等；而評課時，要評老師課程目標及重難點的確立是否科學、合理、具體，教學過程是否適合學生，是否聯系了學生的生活實際，孩子們是不是能在課堂上敢于講真話、說實話，是否流露的真情實感，老師是不是能處理突發事件等等。后來王主任還根據幾位老師的說課稿進行了實例講評，既讓我知道了如何評價一節品德課，更使我清楚今后品德課在設置目標、重難點、教學過程時需要注意哪些細節，怎樣操作就更合理了，對我今后的工作有特別直接地引導。

　　另外，特別想說，聽了王曉香主任的講座，我更加敬佩她了。以前與她接觸過，那時感覺她是一個特別平易近人、做學問特別嚴謹的前輩，就非常地佩服她。此次通過她的發言，我更覺得她是一個特別有責任感、正義感的好老師。作為品德學科的一名帶頭人，她有著極強的社會責任感，她想要通過自己的努力，影響更多的老師，再影響到更多更多的學生甚至家長，使大家都能從自身做起，通過我們的行動，真正地改善社會上出現的一些不良行為。我非常理解她。我也愿意向她一樣，借助我們的課堂、通過我與學生的'交流，盡可能帶動、影響更多的人成為文明的人、有道德的人，熱愛生活的人，希望我們能為世界做一件更美好的事！

　　一天半的時間過得很快，但這一天半的學習對于我的思想卻進行了一次很重要的更新。不但有知識能力的豐富，更有情感的升華，更加堅定了我作為一名小學教師立足崗位、腳踏實地工作的信念。我的職業是神圣的，我希望用自己的實際行動去努力實現我的理想——希望孩子們的生命因我的到來而更加精彩！

三支隊伍學習心得體會12月 篇4

　　周村區新建路小學充分尊重、關愛每一位教師，強化師德建設，注重教師專業發展，強化教師隊伍建設。

　　人文關懷突出“愛”。學校協調有關單位，為全體教師免費查體。新建乒乓球活動室，增加教師文體活動器材，每周二、四下午定為教師活動時間，經常開展籃球、乒乓球比賽等文體活動。教師生日，校長寫上寄語，送上一束鮮花。教師家庭婚喪嫁娶，領導事必躬親。每逢重大節日，走訪慰問老教師。對年老體弱和家有病人的教師，在本人提出申請學校批準的前提下，試行彈性工作制，既讓教師養好病、照顧好老人，又不耽誤上課。這些舉措，充分體現了對教師的尊重與關愛，調動了教師的積極性。

　　師德建設突出“正”。加強師德教育，突出“愛與責任”、“尊重為本”的主題。組織教師學習《淄博市教師十不準》和《中小學教師職業道德標準》，促進全員不斷自警、自省、自律。邀請區優秀教師報告團為全體教師做報告，增強教師自身動力。強化師德監督與考核，修訂完善《師德考核細則》，建立健全師德檔案，強化師德師風。組織進行各種形式的.評教，全體教師自覺接受監督。定期評選“感動校園十大人物”、“學生最喜歡的老師”等先進典型，激發全體教師的內在動力。學校教師積極向上，愛崗敬業，樹立了良好的教師整體形象。

　　專業發展突出“高”。引領教師學習現代教育思想、教學方法，轉變教育觀念，請進來、走出去，加強學習交流。學校帶領語文教師到河南濮陽學習生活化作文，派出各學科骨干教師到南京、青島、濰坊、濟南、蓬萊、棗莊、臨沂學習，開闊視野，讓教師踏著新課程的節奏成長，體驗教育幸福感。學校開展教師讀書活動，通過“校長贈書”、“推動讀書教師評選”、“教師讀書交流”系列活動，引領教師拓展知識面。制定教師專業發展三年規劃，明確管理網絡和運行機制，提出了教師專業發展的具體目標和規劃，采取措施，促進教師專業發展。實施青藍工程，新老教師一對一結對子，攜手并進。加快青年骨干教師和名師培養，組織中青年骨干教師在校內上示范課;兩年以內教齡的年輕教師要在教研組或備課組內上三節以上的入門課;40歲以下的青年教師開展觀摩研討活動。借助山東省教師教育網絡平臺，利用暑假組織小學語文、數學、英語、音樂、體育、美術、品德與生活(社會)7個學科的全體專任教師參加了省小學教師《義務教育課程標準(20xx年版)》全員遠程研修，組織教師分別圍繞教育技術能力、新課程標準(20xx年版)等主題，通過專家講座、案例分析、問題研討等形式進行對話交流，提升教師素質。開學前帶領小學語、數、英三科教師參加了市“新課程、新課標”網絡培訓。充分利用“天村家園”和“研修導航”兩個平臺，通過專題研討、任務驅動等方式，促進信息技術與學科教學的融合，實現優質教學資源共享。

三支隊伍學習心得體會12月 篇5

　　隨著改革的不斷深入發展，經濟結構和社會生活的各個方面都發生了深刻而復雜的變化，如何適應形勢發展的要求，加強醫德醫風教育，不斷更新方法、策略，努力提高思想政治工作水平，堅持“一切以病人為中心”的服務宗旨，增強思想政治工作實效，是新時期思想政治工作者必須面對和解決的一個重大課題。本文擬結合揚中市西來橋鎮衛生院開展政治思想工作的情況，就如何充分發揮三支隊伍的重要作用，進行一些探討。

　　一、發揮黨政工團政工干部的主體作用

　　專職和兼職政工干部是醫院思想政治工作的主體力量，要圍繞醫療這個中心開展業務工作，要關注醫護、科研第一線，及時發現思想問題，隨時有針對性地做好思想工作，掌握工作主動權。政工干部要學習一些醫院管理和相關專業知識，從根本上解決政治工作與醫療工作不對號、“兩張皮”的弊端。衛生行業的特點是直接服務于患者，服務于普通老百姓，經常與患者面對面交流。因此，除了對職工進行一般的禮儀教育外，還應著重加強職業道德教育和行風建設，大力弘揚正氣，反對歪風邪氣，倡導文明服務，反對不和諧行為，在醫院開展“優秀崗位標兵”評選活動，發揮典型的模范帶頭作用。嚴格執行藥品招標采購制度，公開收費標準和藥品價格，接受廣大群眾和患者的監督，用優質的服務讓患者和親屬感到來醫院就診安心、放心。

　　二、發揮醫護技術干部的協同作用

　　醫療市場競爭就是人才的競爭，醫院要生存與發展，必須提高醫療技術整體水平，培養一批優秀技術人才作為科室帶頭人，以人帶科，以科帶院。搞好專科建設，拓寬服務領域，增加服務內容。專業技術干部在醫院的比例較大，又身處醫教研第一線，把握醫療護理的全過程，了解各個環節，有利于思想政治工作與醫療業務工作緊密結合。特別是科室主任、護士長，一般都是思想素質、業務技術“雙過硬”的干部，對他們要兩個任務一起下，兩副擔子一起壓，改變思想政治工作力量薄弱的狀況。“有為才有位，有位更有為”，只有“兩手抓，兩手硬”，用實際行動真誠地為患者服務，為群眾服務，才能使醫院在廣大人民群眾心中有感情，有地位，有聲譽。

　　三、發揮黨團員和技術骨干的帶頭作用

　　要加強黨團員的管理，充分發揮其先鋒模范作用，從理論到實踐都要嚴格要求。堅持政治理論學習制度，經常舉行黨團的基本知識的培訓和考核，使他們都能牢記黨的宗旨。要大力宣傳全國各級衛生系統先進人物，在重大節日舉行主題活動。要通過豐富多彩的'活動在醫院營造積極健康向上的政治氛圍，不斷增強黨團組織的凝聚力。要充分利用黨團員和技術骨干工作在基層、了解情況的有利條件，要求他們把醫院思想政治工作當作自己的職責，主動做好身邊同志的思想工作，積極發揮模范作用，帶動其他同志一起勤奮工作，無私奉獻。

　　四、采取靈活多樣的思想政治工作方法

　　醫院崗位多，工作聯系緊密，病人治療不間斷，醫務人員“三班倒”，可以說是一環緊扣一環，給思想政治工作帶來不少困難，因此必須采取靈活多樣的工作方式。

　　促膝談心法。通過家訪、談心等形式，直接聽取群眾的意見和反映，心中有數辦法多，情況明了決心大，從而做到有的放矢地解決問題。

　　目標激勵法。用具體的奮斗目標鼓舞和激勵醫護人員，獎優罰劣，增強責任感和團隊意識。

　　行為感化法。用領導的良好形象、模范行為調動大家的工作積極性，做到“學有榜樣，趕有方向”，攜手并肩，共同進步。

　　寓教于樂法。開展歌詠比賽、文藝晚會、籃球賽、乒乓球賽等群眾性文體活動，寓教于樂，潛移默化，增進了解，拉近距離，增強醫院工作的凝聚力和向心力。

三支隊伍學習心得體會12月 篇6

　　新學期伊始，市第三小學致力于“五個強化，一個突出”，著力促進教師專業成長。

　　一是強化領導個人的思想素質和業務素養，廉潔自律，依法辦事。要求所有領導要模范遵守上級和本校的各項制度和規范。具有容人之心，諒人之度，經常反思，務實創新，注重細節，精益求精。工作中要講團結、講服務、講責任、講奉獻。全校領導和教師實行“首問負責制”。

　　二是強化領導對工作的引領和指導。堅持領導工作的十字方針：“實干、求真、引領、指導、服務”。領導要蹲在教育教學一線，深入到班級、集備和教研中，參與和指導工作、解決問題。各項工作要率先垂范，嚴謹扎實，大膽負責，創先爭優。

　　三是加強師德師風建設，提高教師育人水平。全面落實“少年軍校教官文明公約”和“教師工作十字方針：務實、求真、愛心、責任、服務”。牢固樹立“教書育人，管理育人，服務育人”的思想。

　　四是加強青年教師的學習，提升教師專業技能。積極運用好“青年教師成長俱樂部”這一平臺，開展觀摩課、研討課等，積極參與“一師一優課”“一課一名師”活動。強化課堂現代化媒體的教學，積極推進信息技術在教師工作中的.運用，不斷提升教師的專業技能。堅持每周一次的“教師小講堂”自我培訓活動，讓他們講工作中的感悟與體會，分享他們的苦與樂。

　　五是加強班主任工作的指導與培訓。充分認識班主任工作的重要性，經常組織教師進行班主任工作學習和培訓，提高服務意識，為學生和家長服務。對學生傾注全部愛心，建立融洽和諧的師生關系。每月召開班主任工作會議，總結和弘揚先進典型。

　　一個突出是突出骨干教師隊伍建設，促進教師專業成長。有計劃地培養和使用骨干教師，經常組織骨干教師到外校學習交流，充分發揮骨干教師的引領、輻射作用，以示范課等引領全體教師共同發展。扎實地開展好教師幫帶小組聽評課等活動，帶新人，共提高，引導他們成為“德藝雙馨”的教師。

　　通過強有力的措施，市第三小學全體教師的專業水平正在以嶄新的姿態、時代的速度迅猛地向前發展著。