學案目標 1.結合文本閱讀，積累部分常用詞語、優美語句，加深對部分常見修辭格作用的理解等；（知識技能） 2.體驗散文閱讀鑒賞、探究的過程，繼續培養自主閱讀現代散文的方法；（過程方法） 3.認識巴赫及其音樂藝術的偉大之處，學習利用音...

“微課”的類型：講授類、問答類、啟發類、授課班級：初二4班授課地點：音樂二室教學目的：通過對巴赫生平的了解，主要作品的欣賞，及對作品的略要了解，點燃學生對巴赫的敬重之情，提高學生對音樂的欣賞能力，開拓學生的音樂視野，從而達...

鴻門宴[ 設計依據與教學目標 ]《史記》被魯迅先生譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”，它融司馬遷廣博的學識、橫溢的才情、卓絕的思想、獨特的審美于一爐，是中國古代文學史上一座不朽的豐碑，對后世文學、史學的發展都有積極而深遠的影響。...

第二課時引語：同學們昨天讀文章讀得非常認真。自讀自悟自加體會，積累得多了，也就會讀書了。我們已經能看到這篇文章的妙處了吧？哪位同學來談談讀文章的感受？教師多加鼓勵。并說說老師自已讀的感受。...

授課時間 年 月 日 第 周 星期 第 節課題熱愛生命 蒙田(michel.de.montaigne,1533-1592)教學目標知識與能力⒈了解《熱愛生命》的作者蒙田。⒉引導學生在整體把握文章的基礎上，理解散發思想華彩的語句。...

一、學習目標1、學習文章借景抒情、情景交融的寫作特點2、品味文章質樸清淡、明白曉暢的語言3、結合文章描繪的多幅圖景，體會散文“形”與“神”的關系4、通過誦讀，體會作者于江南冬景中所寄寓的感情，培養熱愛家鄉的思想感情二、整體感...

六國論 教案教學目標： 1. 學習運用分論點，并舉例論證的方法，領略借古諷今的寫作特點。 2. 理解：弊、率、完、患、暴、判、速、再、數等詞語的意義。 歸納：得、非、或、相、勢等多義詞的義項，了解使動用法。...

●備課資料一、課文補注斷臂的維納斯1820年，在希臘愛琴海米洛島的山洞里發現了一座大理石雕像，它是這樣優美、端莊，簡直美得使人無法想象。...

別 了，我 的 康 橋——《再別康橋》導學設計導學 目標1.知識技能：①了解徐志摩及其詩歌創作；②初步學會從詩歌的意象及形式等方面入手賞析詩歌2.過程方法：反復咀嚼詩歌的語言，品味詩歌的意境美和人情美和形式“三美”。...