2016屆高考語(yǔ)文備考沖刺專題復(fù)習(xí)教案
【特別提醒】
易錯(cuò)點(diǎn)4 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與病句一起進(jìn)行混合考查。
1 下面一段有三處毛病，標(biāo)序號(hào)處在語(yǔ)言表達(dá)上有毛病或者在標(biāo)點(diǎn)上有毛病，請(qǐng)改正。
中國(guó)圣賢孔子①——應(yīng)為“管仲”——編者注——②曾說(shuō)：“衣食足則知榮辱”。③意思是說(shuō)，一個(gè)人到了不但憂饑寒時(shí)，物質(zhì)生活如果得到了滿足，就能辨別榮辱和廉恥④、禮儀與規(guī)則。這大概就是古代的一般人做人的態(tài)度與原則，也是為政者在施政上的一種基本精神吧。
標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤之處有：(只填序號(hào))——改法：
語(yǔ)言表達(dá)毛病有：(只填序號(hào))——改法：
【特別提醒】
1.注意句子間的層次關(guān)系，從而確定已用標(biāo)點(diǎn)的正確與臺(tái)。
2.對(duì)有問(wèn)題的地方進(jìn)行推敲，不要沒(méi)理由地懷疑某個(gè)地方有問(wèn)題，疑神疑鬼，只會(huì)讓真正的錯(cuò)誤之處變成漏網(wǎng)之魚。
3.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)與病句一起進(jìn)行考查，有時(shí)可從詞語(yǔ)的角度進(jìn)行修改，有時(shí)也可以從標(biāo)點(diǎn)角度進(jìn)行修改，二者是相互關(guān)聯(lián)的，應(yīng)該配合起來(lái)進(jìn)行。
【典型習(xí)題導(dǎo)練】
1 下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是科學(xué)家已經(jīng)證明，在極熱、嚴(yán)寒、富硫和鹽度極高
a.等極端環(huán)境中，如火星——同樣，存在生命的希望。
b.中央電視臺(tái)將在下周的“中國(guó)電視報(bào)”上公布獲獎(jiǎng)的手機(jī)號(hào)(中間三位隱去不公布)，同時(shí)還將以電話或短信的方式聯(lián)系獲獎(jiǎng)?wù)摺?br>c.這款新手機(jī)的推出代表了一個(gè)手機(jī)新時(shí)代的開始，寬屏幕、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)瀏覽、百萬(wàn)像素等等……預(yù)示了下一代智能手機(jī)的標(biāo)準(zhǔn)。
d.有人認(rèn)為，韓國(guó)電影走類型化的路線，有著商業(yè)片的外殼，但是里面包含了一些文化思想，這就是它在亞洲地區(qū)走紅的原因。
答案：d 解析：a破折號(hào)改為逗號(hào)；b引號(hào)改為書名號(hào)；c用了“等等”就不能再用省略號(hào)。
2 下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一句是
a.有關(guān)中東歐經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的書籍為數(shù)不少，但王義祥的《中東歐經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌》(華東師范大學(xué)出版)一書提供了一個(gè)考察問(wèn)題的獨(dú)特視角。
b.如果上網(wǎng)、看電視就像家常便飯，那么讀書——這個(gè)今日的“小眾行為”——就相當(dāng)于加餐，也就是“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”。
c.在接受記者采訪時(shí)，他先是嘲笑那位告劇組狀的歌手是想炒作自己，又表示“沒(méi)什么呀，”而對(duì)景區(qū)不能下水的規(guī)定，他輕描淡寫地說(shuō)：游客“去玩當(dāng)然不能下水，我們是拍戲，當(dāng)然可以通融。”
d.在寫作《隨想錄》的前期，巴金一直在苦苦思索自己是怎么變成“非人”的，而到后期他終于發(fā)現(xiàn)了這是敬神滅己的結(jié)果，在《再思錄》里，他旗幟鮮明地喊出“沒(méi)有神”。
答案：c 解析：“沒(méi)什么呀，”的逗號(hào)和“當(dāng)然可以通融。”的句號(hào)應(yīng)移到后引號(hào)之外。
3 下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一句是
a.秦漢以后，皇帝的進(jìn)餐按禮節(jié)制分為四餐。《白虎通義》云：“平旦食，少陽(yáng)之始也，晝食，太陽(yáng)之始也，晡食，少陰之始也，莫食，太陰之始也。”
b.研究資料表明，“人類智力受遺傳影響的程度在70%～80%，某些具體的智力行為可能特別依賴于遺傳因素”。(《自然辯證法百科全書》第412頁(yè))
c.面對(duì)著使她四年以來(lái)歷經(jīng)悲苦、痛不欲生的被告——她的仇敵，面對(duì)著她堅(jiān)信一定會(huì)同情她、支持她的陪審團(tuán)和旁聽者，王麗感慨萬(wàn)千，悲從中來(lái)。
d.美國(guó)的富蘭克林逝世后，人們?yōu)樗麑懴逻@么一個(gè)墓志銘，從霹靂里取得電流，從暴君中取得民主。這兩句碑文概括了他一生中的兩大輝煌事業(yè)。