一、導(dǎo)入：大家已在屏幕上看到了窗，今天我們上課的內(nèi)容就與窗有關(guān)系。先我們來玩一個(gè)文字游戲，請(qǐng)你用“窗”、“病房”、“兩位病人”、“五彩斑斕”這四個(gè)詞串聯(lián)成一段50－100字的短文，要求能反映一個(gè)主題。...

教學(xué)目標(biāo) 1、剖析人物內(nèi)心世界，認(rèn)識(shí)人性的真善美 2、讀寫一體，培養(yǎng)學(xué)生的想象力 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 分析人物形象 難點(diǎn) 理解“窗”雙關(guān)含義 教學(xué)設(shè)想 1. 講解與討論相結(jié)合，輔以多媒體教學(xué) 2. 安排一教時(shí) 3. 布置課前預(yù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容及過程...

教學(xué)目標(biāo) 1、剖析人物內(nèi)心世界，認(rèn)識(shí)人性的真善美 2、讀寫一體，培養(yǎng)學(xué)生的想象力 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 分析人物形象 難點(diǎn) 理解“窗”雙關(guān)含義 教學(xué)設(shè)想 1. 講解與討論相結(jié)合，輔以多媒體教學(xué) 2. 安排一教時(shí) 3. 布置課前預(yù)習(xí) 教學(xué)內(nèi)容及過程...

課題:窗設(shè)計(jì)理念:設(shè)計(jì)時(shí),主要抓住抓住小說情節(jié)、人物與環(huán)境三方面,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能 力, 通過師生討論,讓學(xué)生把握人物形象,理解小說情感.教學(xué)目標(biāo):1、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自讀小說的能力； 2方法目標(biāo):學(xué)會(huì)分析小說品味小說...

一、導(dǎo)入：大家已在屏幕上看到了窗，今天我們上課的內(nèi)容就與窗有關(guān)系。先我們來玩一個(gè)文字游戲，請(qǐng)你用“窗”、“病房”、“兩位病人”、“五彩斑斕”這四個(gè)詞串聯(lián)成一段50－100字的短文，要求能反映一個(gè)主題。...

一、教學(xué)目標(biāo)：1.了解《哈姆萊特》以及莎士比亞，引起學(xué)生閱讀外國(guó)戲劇的興趣。 2.讀懂課文的字面意義和深層含義，體會(huì)課文通過尖銳的戲劇沖突、曲折的故事情節(jié)刻畫典型人物的寫作特點(diǎn)。 二、教學(xué)重點(diǎn)：戲劇人物、戲劇語(yǔ)言的分析。...

【誦讀解析】1、邊誦讀，邊解析。 對(duì)……人……；譬……去……；慨……憂……；何……唯……。 青……悠……；但……沉……；悠……食……；我……鼓……。 明……何……；憂……不……；越……枉……；契……心……。...

沁園春 長(zhǎng)沙【設(shè)計(jì)說明】：新課改提出了“語(yǔ)文是工具性與人文性相統(tǒng)一的學(xué)科”的教育理念。因此在教學(xué)中既要讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代漢語(yǔ)的能力，更要重視對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的提升。...

教學(xué)目標(biāo) 1.注意詩(shī)中的用詞 2.理解詩(shī)歌的內(nèi)容和境界 教學(xué)重點(diǎn) ：詩(shī)歌的境界 一、導(dǎo)入 當(dāng)我們遙望夜空，看見朗朗明月之時(shí)，心中總是引起無(wú)限遐想。...