職業(yè)生涯的個(gè)人因素自我評(píng)定

　　一、一般職業(yè)能力和特殊職業(yè)能力

　�。ㄒ唬┮话懵殬I(yè)能力

　　一般職業(yè)能力又稱普通能力，是人們從事不同職業(yè)活動(dòng)所必須的共有能力，適用于廣泛的活動(dòng)范圍，符合多種活動(dòng)的要求，并保證人們比較輕易和有效地把握知識(shí)。一般能力和熟悉活動(dòng)緊密地聯(lián)系在一起，觀察能力、留意能力、記憶能力、思維能力、想象能力、操縱能力都是一般能力，一般能力的綜合體就是通常說的智力。

　　心理學(xué)中用智商（iq）來衡量人的智力的高低，通常把人們的智力分為如下層次（見表4-1）：

　　表4-1 智力分類

　　智 商

　　類 別

　　140以上

　　120—140

　　110—120

　　90—110

　　80—90

　　70—80

　　50—70

　　25—50

　　25以下

　　天才(genius)

　　上智(very，superior)

　　聰穎(superior)

　　中材(average intelligence)

　　遲鈍(dull)

　　近愚(borderline case)

　　低能(moron)

　　無能(imbecile)

　　白癡(idiot)

　　智力的個(gè)別差異在一般人口中所占的比例呈常態(tài)曲線分布，即兩頭小，中間大。推孟指出，智商為100分左右的人約占全部測(cè)試者的46%；130分以上的人少于3%；70分以下的也少于3%。

　　智力是人在學(xué)習(xí)、工作、生活中必須具備的、廣泛使用的能力，不同的職業(yè)對(duì)人的智力水平都有一定的要求。某些職業(yè)需要從業(yè)者具有較高的智商，如律師、工程師、大學(xué)教師等，研究表明，他們的智商一般在130左右，而在科學(xué)、文化領(lǐng)域取得杰出成就的科學(xué)家，智商往往在140以上；一般的治理職員和行政職員的智商，一般在110以上；智商低于90的人，只能從事一些簡(jiǎn)單的工作。

　　(二)特殊職業(yè)能力

　　要順利完成某項(xiàng)工作，除了要具有一定的一般能力外，還要具有該項(xiàng)工作所要求的特殊能力。特殊能力指從事某項(xiàng)專門活動(dòng)所必須具備的能力，它只在相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)生作用。同樣的道理，求職者只有具備相應(yīng)的特殊能力，才能從事相關(guān)工作。如從事數(shù)學(xué)研究需要具有計(jì)算能力、空間想象能力和邏輯思維能力，做畫家需要具有較強(qiáng)的顏色辨識(shí)能力等。

　　每個(gè)人只能根據(jù)自己的能力所及來確定自己的職業(yè)方向和領(lǐng)域，才可能勝任工作，也才可能取得職業(yè)的成功。好高騖遠(yuǎn)、不求實(shí)際的做法，其結(jié)果只能是適得其反。

　　表4-2 特殊能力類型及相應(yīng)職業(yè)

　　能力類型

　　概念與特點(diǎn)

　　相應(yīng)職業(yè)

　　語言表達(dá)能力

　　對(duì)詞的理解和使用能力，對(duì)詞、句子、段落、篇章的理解能力，以及善于清楚而正確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和向別人先容信息的能力，它包括語言文字的理解能力和口頭表達(dá)能力

　　教師、營業(yè)員、服務(wù)員、等

　　算術(shù)能力

　　迅速而正確地運(yùn)算能力

　　會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)、建筑師、產(chǎn)業(yè)藥劑師等

　　空間判定能力

　　能看懂幾何圖形、識(shí)別物體在空間運(yùn)動(dòng)中的聯(lián)系、解決幾何題目的能力

　　與圖紙、工程、建筑等打交道的工作，牙科醫(yī)生，內(nèi)外科醫(yī)生等職業(yè)，裁縫、電工、木工、無線電修理工、機(jī)床工等

　　形態(tài)知覺能力

　　對(duì)物體或圖像的有關(guān)細(xì)節(jié)的知覺能力，如對(duì)于圖形的陰暗、線的寬度和長度做出視覺的區(qū)別和比較，能看出其細(xì)微的差異

　　生物學(xué)家、建筑師、丈量員、制圖員、農(nóng)業(yè)技術(shù)員、動(dòng)植物技術(shù)員、醫(yī)生、獸醫(yī)、藥劑師、畫家、無線電修理工等