學院“三提升”活動對標定位報告

2.進一步加強師資隊伍建設深化內涵建設，創建省級示范校，師資隊伍建設是關鍵。學院將圍繞學科專業建設，采取有力措施，加大人才引進力度，加快高級拔尖人才的引進步伐；加強師資隊伍的梯隊建設，注重對中青年教師的培養和扶持，注重內部挖潛、扶植和造就一批拔尖創新人才，增強教師隊伍的整體實力，優化師生比例；健全和完善師資隊伍建設的各類相關制度，從政策、資金、機制、環境等多方面為人才隊伍建設搭建新平臺，建設一支適應21世紀高等職業教育發展要求的高水平、高層次、高素質“雙師型”教師隊伍。進一步推進“職業道德建設月”活動，加強師德建設，提高教師的綜合素質。完善科研管理制度，加強學術交流，濃郁校園學術氛圍；積極爭取國家或省（部）立項研究課題，增加在國內核心期刊發表科研論文的數量和質量；院系領導以及教學管理部門負責人帶頭參加教育教學研究，力爭在科研項目數量和成果兩個方面取得新突破，努力增強我院的科研實力。進一步加強學報工作，提高辦刊質量，為我院教師開展科研項目搭建平臺。3.推進校企合作，辦出高職特色從我市的實際出發，借力企業謀求共同發展，服務企業營造合作共贏，實行開放辦學，整合教育資源，以校企結合共育高技能人才為突破口，彰顯辦學特色。繼續實施“走出去”的發展戰略，引廠進校，積極與國內知名企業開展合作，進行校企合作開發專業和設置課程，招收企業“冠名班”，聘請企業高技能人才擔任教學任務；緊密聯系行業企業，積極探索校內生產性實訓基地建設的校企組合新模式，由學校提供場地和管理，企業提供設備、技術和師資支持，加強校內生產性實訓、實習基地建設；加大推進校外頂崗實習力度，促進校外頂崗實習比例逐步加大，提高學生的實際動手能力；積極為教師到企業參觀培訓提供條件，真正發揮校企合作辦學的優勢。積極推進向大企業進軍戰略。4.積極推進示范專業和精品課程建設為發揮示范專業有效帶動作用，我院篩選出《汽車檢測與維修技術》、《機電一體化技術》、《動漫設計與制作》、《電氣自動化技術》、《道路橋梁工程技術》、《房地產經營與估價》六個專業為示范性重點建設項目；其中《動漫設計與制作》、《電氣自動化技術》、《道路橋梁工程技術》、《房地產經營與估價》擬申報省級示范專業。同時，加大精品課程建設力度，積極申報《多媒體技術與應用》、《電子商務網站開發實訓》、《房地產營銷》、《餐飲服務與管理》為國家精品課程。5.推進建立科學的人才培養評價體系進一步落實學院督導、系部檢查、師生互評、社會評價結合的教學質量評價體系，著重加強系部教學質量監控體制機制建設；利用“現代教學管理信息系統”，力爭將教學的各個環節納入其中，提高信息系統的使用效率，發揮其應有的作用，真正使學院的教學質量監控走上規范化、科學化的軌道；健全教育教學管理組織系統，發揮基層教研組織的作用，嚴格執行教學管理制度，建立各教學環節的質量標準和工作規范，建立相應的評價、考核、激勵和約束機制；加強管理隊伍建設，努力打造一支結構優、素質高、理念先進的教學管理團隊。通過努力，最終形成運行有序、導向鮮明、效果顯著的教學質量評價體系和管理方法科學、手段現代、節約高效的管理隊伍。6.大力加強校園文化建設充分發揮校園的育人功能，通過物質文化、精神文化建設，著力打造學院獨具特色的校園文化，促進學院和諧發展。重點形成以下特色文化：科技服務文化、創新創業文化、科學嚴謹文化、和諧共進文化。根據培養高素質技能型人才的要求，加強學生的綜合素質培養。充分發揮“兩課”在思想教育中的主渠道和主陣地作用。開展主題教育系列活動，使社會主義核心價值體系、科學發展觀入心入腦，使學生樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。開展科技創新系列活動，提高學生的創新創業能力；積極鼓勵學生參與技能競賽為以科技學術社團為載體，鼓勵學生創業成才。開展大學生社會實踐與志愿服務活動，培養學生服務社會、融入社會的意識；開展陽光文化體育運動，提高大學生的文化品位，強化大學生的健康意識和健身習慣。在加強專業教育的同時，注重與校園文化教育的融合，注重學生健全人格的塑造，以素質教育作為高職教育的第一要素，將職業道德教育、法制教育、廉潔教育和人文素質教育融入高職教育課程體系，形成良好的校園文化環境與育人氛圍。7.多方籌措資金，努力突破辦學經費不足的“瓶頸”