養成文明的習慣演講稿(精選9篇)
養成文明的習慣演講稿 篇1
我演講的題目是“告別陋習,豐富校園文化。”
最近,報紙上頻頻報導武漢科大“食堂浪費“現象,已愈演愈烈,以此為鏡,近觀我們的餐廳,又何嘗不是如此呢 一個同學平均浪費五毛錢,有多少個同學,有多少天,又有多少頓,這個數目能算下去嗎 我曾問過我們食堂的阿姨,我們每頓倒掉的飯菜有九桶左右!同窗們:
站在青春的起跑線上,我們“應知盤中餐,粒粒皆辛苦”而來!
作為新一代的大學生,我們更應知浪費可恥!
不要把浪費當成瀟灑,你揮霍的是一種修養!
也不要把節儉當成尷尬,你培養的是一種美德!
要爭做文明,我們就要從點滴做起,提高愛美意識,豐富校園文化。
可一些人,正以前所未有的決絕態度被判著與他們有著血脈之親的文化傳統,他們不再進行深度思考和理性追問,不再有反思生活意義與考問靈魂的閑暇與平靜,我們要以此為恥,多一份歷史責任感,多一份文化擔當。
我們的大學生應該成為人類大腦的精華,應該成為人們思想感情的寶庫,成為時代良知和智慧的火焰,照亮愚昧和黑暗,驅散迷霧和困惑。
那些于我們校園不相稱的東西應徹底消失!
我們是高雅的一代,應杜絕低俗。
我們是年輕的一代,應蓬勃向上。
我們是文明的一代,應做文明天使!
爭做文明是一種姿態,也是一種風度,是一種修養,也是一種品格。
道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成。一屋不掃何以掃天下。
讓我們: 從現在做起,做一個不文明的終結者。
從小事做起,做一個文明的守望者。
少扔一片紙,多創一份美。
少一些粗話,多一點友善。
少一些浪費,多一份美德。
以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動感召行動,使自己成為“真的種子,善的使者,美的旗幟,愛的化身。”
做到“人人知榮而為之,個個知恥而不為。”
讓我們的校園 綠化 美化 文化 俯拾皆是
樹香 花香 書香 撲面而來
爭做文明,義不容辭!
創建和諧,勢在必得!
謝謝大家!
養成文明的習慣演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
每天清晨,我們伴著《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進校園。文明在哪里?文明就在我們的身邊,在我們的校園生活里。教室里,書聲瑯瑯,我們勤奮學習,快樂成長。整潔文明的校園讓每一位老師,每一位學生,心情舒暢,溫暖幸福。美麗的校園需要每一個人的細心的呵護,是大家的共同責任,但在我們的校園里,卻總會出現一些不和諧的音符。走進校園,常常能看到同學們隨手扔掉的垃圾;上課鈴敲響后,有的同學仍然在大聲喧嘩;莊嚴的升旗儀式上,總能聽見有的同學在竊竊私語。
同學們,當你將垃圾隨意丟棄的時候,你是否想過這破壞了校園的環境;當你大聲喧嘩時,你是否想過這影響了他人的學習;當你在國旗下私語時,你是否想到過這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來的。我想這些問題的答案一定是否定的。
我們來到學校里學習,不僅僅是學習文化知識,更要學習做人的道理。中國被譽為“文明禮儀之邦”,作為一個中學生而言,繼承中華民族優秀傳統,弘揚中華民族文明禮儀,更是我們責無旁貸的使命。
文明是奠定一切的基礎,我們要管好我們的口,不說臟話;管好我們的手,不亂扔垃圾,破壞公物;管好我們的腳,不隨意踐踏草坪。
同學們,讓我們攜起手來,做文明學生。從我做起,從身邊的小事做起。鳥兒因翅膀而自由飛翔,花朵因芬芳而美麗動人,我們的學校也會因文明而更加美好!
養成文明的習慣演講稿 篇3
尊敬的評委老師,親愛的同學們:
大家好!
現實生活中,我們經常看到這樣的情形:有些人過馬路時只要看見沒有車輛行駛,就迫不及待地橫穿猛跑,毫不顧忌正在顯示的紅燈;有些人候車時見縫插針,公交車一來就拼命的往上擠;有些人走路時不停地吃東西,凡其所到之處必留下他的“劣跡”;有些人在公共場所大聲喧嘩,從不顧及他人的感受。這些看似個人的行為,卻在一定程度上折射出一個公民的素質,一個城市文明的程度!
我們都還記得20xx年十一黃金周,北京天安門廣場迎來了成千上萬的游客,節日過后,60多萬塊口香糖污漬留在了廣場地面上,經過近半個月的清洗沖刷,遍布廣場的口香糖垃圾才得以基本清除干凈,與此形成鮮明對比的是第十二屆亞運會在日本廣島結束的時候,六萬人的體育場上竟沒有一張廢紙。這就是公民素質的較量。一個人的文明,是由自身的言談舉止來體現的;一個學校的文明是由每個同學的文明舉動形成的;一個國家的文明,是由每個公民的道德素養決定的。文明不是曇花,今天枝頭傲放,明日就枯萎凋零,它是一種持久的魅力;文明不是強迫,而是一種自覺行為;文明更不是假裝,它是一種美好的習慣,一種久而久之滋養起來的了不起的習慣,這種習慣任是什么超然之力都無法從人們心頭抹除的。
城市文明是每一位公民的責任,校園文明是每一位師生的責任。看看我們的校園,有的同學隨手丟廢紙;有的同學吃飯排隊加塞;有的同學在圖書館吃零食;有的同學臟話滿天飛;有的同學做出不符合我們年齡的不文明的舉動。剛剛發生在湖南校園的學生因為互相擁擠而導致的踩踏事件,再一次給我們敲響警鐘,文明的校園需要我們每一個人用心呵護。
古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。就是告訴我們要從小養成講文明、講道德的好習慣。良好的行為習慣是樹立健康人格的基礎,也是保證我們有一個良好學習環境的前提。我們正處于人生中最關鍵的時期,文明的行為能幫助我們樹立高尚的道德情操和積極向上的健康的人生態度,能提高我們自身的心理素質和道德品質。因此,擁有文明,我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
播下一種行動,你將收獲一種習慣,播下一種習慣,你將收獲一種性格,播下一種性格,你將收獲一種命運。好的習慣會使我們在學習生活中不斷進步,更會為我們日后在社會上生存奠定基石。讓我們每一個同學的舉手投足都傳遞豐富的文明信息,讓我們的一舉一動都折射無窮的文明魅力吧!讓我們記得節約每一滴水、每一度電,當我們聽到國歌奏響、國旗升起時,讓我們停下腳步、不再攀談;當與別人交往時,讓我們綻露笑容,讓誠意隨著眼睛傳遞;當看到地面上有雜物時,讓我們彎下腰,為美化校園出一份力;當不小心碰到了別人時,認真地說一聲“對不起”;當看到不文明的行為時,請大膽地向前制止……
讓我們用自己的行動,來塑造更清新的天空,讓文明的畫卷,布滿整個校園。讓文明成為一種習慣,讓習慣成為一種自然,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們自己一步步的向著文明習慣邁進。
養成文明的習慣演講稿 篇4
近日在網上流傳很廣的視頻:在廣州地鐵上,一位老人與一名20多歲的年輕小伙,因為上車時小伙插隊爭搶座位而發生口角。上車之后盡管位置空余,但兩人之前的爭執還是升級,最終大打出手,一分鐘內血濺車廂。這令人深省的血案,是因為年輕人沒有認識到文明素養的重要性,沒有把文明禮儀變成自己的習慣。文明是習慣,是積累,文明需要社會共同努力去經營。提高公民的文明素質,引導必然是關鍵。
孔子說過"少若成天性,習慣成自然",因此若要防微杜漸,我們要從當下就讓文明成為一種習慣。我們不必埋怨這個社會的文明水平不高,不必怨艾自己的力量太單薄,對社會的影響不大。試想一下,面包不是單憑一點酵母,就發起來了嗎?我們每一位同學都應該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會起到應有的作用。"達則兼濟天下,窮則獨善其身。"雖然我們不是太陽,不能將整個社會照耀,但是我們可以做一只螢火蟲,用微光將自身點亮。我們可以努力加強自身的文明修養,為轉變種種不文明行為作出點滴貢獻。
相信有同學去過歐洲,日本或者新加坡,就很有體會。大的不說,只看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人極少會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。一個美國老太太在左右并沒有車輛的情況下,安安靜靜等紅燈,老太太說:"也許,我們身后那棟房子里,會有一個小孩正在看街景。如果他看見我們走過去,以后照我們的樣子橫穿馬路,也許就會出事。"這就是社會氛圍的力量所在。我相信他們高尚的思想,離不開他們從小對文明的認知,而現在,文明已經不是一種硬生生的規定,而是自然而然的習慣。
然而,在我們的校園里,似乎還有一些不文明的習慣。有些同學集會時在下面自由地說話,樓道和教室還會看到食品垃圾隨手亂扔,在食堂用餐后不收拾用過的餐具,自習課隨意討論聊天、課間時不時還會脫口而出幾句刺耳的粗話。盡管學校作出了規定,班主任也一再要求,但總有人放縱自己,或稍有好轉,過一段時間又恢復原態。
我們作為師大附中"以天下為己任"的學生,我們是優秀的,也正因為優秀,所以我們要更加嚴格要求自己。我們不僅要贏在學業上,而且要贏在文明程度上。從今天開始,我建議每個人要對自已和同學暗暗進行"三比三反對",一比儀表,誰更端莊、清爽,反對染發、燙發、披頭散發;二比語言,"請、你好、謝謝"這些禮貌用語,反對臟話、粗話;三比行為,誰更有修養、守紀律,反對舉止粗俗。在"三比三反對"之中,讓文明成為我們的習慣,讓文明在校園蔚然成風。
養成文明的習慣演講稿 篇5
尊敬的各位評委,各位老師,親愛的同學們:大家好!今天我演講的題目是《說普通話寫規范字做文明人》。
在我們身邊,經常可以看到這樣一幕:有些同學寫作業不認真,字寫的歪三裂四,有些同學講話不標準,話說的南腔北調,以至于別人看不清他寫的是什么,聽不出他說的是什么。生活中不說普通話,不寫規范字鬧出的笑話也有很多。有這樣一個故事里說,有一次,一個村長召開村民大會,他說:”兔子們,蝦米們,咸菜太貴,不要醬瓜,要豬蹄。他的這些話惹的村民們哈哈大笑,一次很嚴肅的會議就讓幾句方言給攪得亂七八糟。其實把他的方言譯成普通話是:同志們,鄉親們,現在開會,不要講話,要注意。生活中,因寫字不規范而鬧出的笑話也不少,據說有一個叫吳東坡的人寫字非常潦草,常常把自己的名字寫出笑話,有一次,他到醫院去看病,他先付了錢,大夫讓他簽字,簽完字后,大夫讓他坐在旁邊排隊。不一會,他聽到大夫大聲喊道“吳東皮!吳東皮!”他毫無反應。大夫見無人反應,又大聲喊道:“吳東皮!”見還是無人反應,大夫火了,上前拉住他說,你這個人是怎么回事,叫你幾遍都不答應。吳東坡聽后還和大夫狡辯:“我不叫吳東皮,我叫吳東坡。”大夫說:“你看看你寫的字吧,吳東坡一看傻了眼,原來他把”吳東坡“寫成了”吳東皮“。大家看,這說好普通話、寫好規范字是多么重要。
爭做文明人演講稿說好普通話,寫好規范字,是文明的象征,是做文明人的開始。文明,代表著道德和文化素養的提高,文明體現著人的氣質與修養。說好普通話,寫好規范字,做個文明人是時代賦予我們青少年的使命,是歷史交給我們的任務。歲月滄桑,幾十甚至幾百年之后,當我們回首往事的時候,我們要無愧于我們的子孫,我們更要對得起我們的先輩。
說普通話,要求我們分清平翹,字正腔圓;要求我們抑揚頓挫,擲地有聲。寫規范字,要求我們橫平豎直,端端正正;要求我們遒勁有力,落落大方。做文明人,要求我們踏踏實實,虛心自謙;要求我們言行得體,行為規范。那么怎樣才能說好普通話,寫好規范字,做個文明人呢?
其實說好普通話、寫好規范字,做個文明人并不難,只要我們用一顆真心去對待它,用一種恒心去堅持它,用無比的耐心去完成它,有堅強的毅力,養成良好的說寫做習慣,我們就能達到目的。我國的大學問家荀子曾說過:”不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也“。要想登上高山,要想探尋深澗,我們就必須堅持到底。
講普通話,寫規范字,做文明人,這是我們中華民族幾千年來文明的傳承。我們中國是一個有著幾千年文明傳統的古國,那刻在甲骨背上的象形文字,記錄了華夏子孫殷殷成長的腳步;那刻在石碑上的筆走龍蛇,遒勁中透出中華子孫的剛烈。誰不知,20xx年的奧運會上,一個代表著東方的聲音在”鳥巢“響起,一個代表著華夏民族的”和“字讓世界二百多個國家震驚;鏗鏘有力的聲音,迎讓有序的章法,彬彬有禮的謙遜,又一次讓我們中華民族屹立在世界東方!
說到文明,我們偉大祖國素以”禮儀之邦“著稱,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,”融四歲,能讓梨“的故事家喻戶曉,婦孺皆知。神光的”斷臂求法“,楊時的”程門立雪“給后人留下千古佳話。毛澤東是上個世紀影響的人物之一,他從小養成了對長輩有禮貌的美德,后來他當了,仍然能以禮待人。他在給他的老師徐特立先生的一封信里說:”你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來必定仍然是我的先生“。一九年,毛主席回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說:”主席敬酒,豈敢豈敢!“毛主席回答:”敬老尊賢,應當應當!“由此可見,文明禮貌是多么重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養成講文明懂禮貌的好習慣。我們要從身邊做起,從現在做起,講普通話,寫規范字,做文明人。
”真正的文明是所有人種植幸福的結果“,同學們,讓我們攜起手來,共同努力,說好普通話,寫好規范字,讓我們用最美的語言,讓我們用最美的文字,做文明的使者,做時代的主人!
養成文明的習慣演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天,我演講的題目是:《做一個文明的學生》。
我生長在一個陽光向上的文化家園,在這里,我像天使一樣張開飛翔的翅膀,內心的幸福像花兒一樣綻放。早晨,我來到這個家園,校長和老師都在門口迎接,我感到特別溫暖。
在這個美好的家園里,我學會了走路。在走廊、在教室我不肯奔跑,我抬頭挺胸、放穩腳步,自信地前行;上下樓梯,人多擁擠,我們互相謙讓。因為我們知道,樓梯上那道醒目的黃線 ,是安全的生命線,不可逾越。我們還知道:“向右邁進一小步,世界邁進一大步。”所以,在這個家園里,我們要兩人成排,三人成列,自覺有序地走路。
在這個美好的家園里,我學會了說話。我們說一口流利的普通話,文明禮貌用語常掛嘴邊。 “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒。”在與同學的交往中,能和睦相處,友好合作。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“您好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒關系”化解了沖突。在這個家園里,我們不會高聲喧嘩,生怕驚動了專心思考的同學。
在這個美好的家園里,我還學會了做事。當看到地上有一片爛紙時,我們毫不猶豫地彎下腰,撿起來,放進垃圾箱。當同學需要幫助時,我們伸出援助之手,為他排憂解難。我們時時處處為別人著想,做到“與人為善,心中有他人”。
在這個美好的家園里,讓我們親近文明,表現文明,實踐文明,做文明學生,讓文明之花開遍我們的校園、家庭、社會。
我的演講完畢,謝謝大家!
養成文明的習慣演講稿 篇7
講文明、懂禮儀、從我做起。德國文學家歌德曾經說過:“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確,人們總是根據一個人的言行舉止評價這個人。因為,文明禮儀是人與人之間和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會使我們的校園更美好。
我國是文明古國,文明的長河在我國源遠流長。孔子曾說:“不學禮,無以立。”就是說一個人要有所成就,就必須從學禮開始。可見,孔子對文明禮儀教育的重視程度。曾子是孔子的弟子,有一次,他在孔子身邊侍坐,孔子要指點他最深刻的道理,于是,他立刻站起來,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不夠聰明,哪里能知道,還請老師把這些道理交給我。”在這里,“避席”是一種非常禮貌的行為,他的故事被后人稱為“曾子避席”,他懂禮貌的精神也被后人傳誦。在這個故事中,體現出了孔子與曾子的師生禮儀,也讓我們懂得了文明禮儀的重要和力量。
陽光明媚的三月,是我校文明習慣養成月,同學們要講文明、懂禮貌,養成“講文明話、辦文明事”的好習慣。在校園里,與老師、同學講話時,要注意自己的禮貌用語,遇見老師,要主動地說一聲“老師您好”,下課后,應積極主動地將老師的教學用具送進辦公室。在樓梯道理,同學們要輕聲慢步靠右行,不追逐打鬧。課間,不吃零食,不隨地吐痰,不從高處扔垃圾,不說臟話。在我校“文明監督崗”的監督、幫助下,改掉陋習,養成“講文明話、辦文明事”的好習慣。
同學們:好習慣成就大未來。
作為21世紀的少年,我們有責任有義務,繼承中華民族文明禮儀的傳統美德,讓文明禮儀成為我們心中永恒的光芒。行動起來吧,青少年們,從小事做起,從身邊做起,讓我們每一位x中學子都成為文明的學習者、傳播者、實踐者,讓文明禮儀之花開遍校園!相信,x中的明天將會更加美好!
養成文明的習慣演講稿 篇8
各位老師、同學們:
大家早上好!我今天講話的題目是《讓文明成為一種習慣》。
先給大家說一件我親身經歷的事情。上周三我去濟南市營東小學學習,中午在學校就餐,便有許多自發的學生志愿者來到我們身邊,用關切的語氣問我們:老師,請問您有什么需要幫助嗎?當我們詢問就餐地點時,他們非常耐心的指引我們前行,沒有蹦蹦跳跳,也沒有交頭接耳,而是落落大方,充滿微笑。下課時,孩子們在操場上玩耍,都非常有秩序,有節奏。沒有打打鬧鬧,也沒有胡亂奔跑。我是第一次去到這所學校,而學校的同學們給我的感受是"講文明、懂禮貌".
孩子們,文明其實不是什么高深的東西,文明和不文明都是習慣使然,有文明習慣的人,無論在什么地方,無論遇到什么情況,不經意間的舉手投足、言行舉止都是文明的體現。反之,沒有文明習慣的人,你強迫他注意種種文明禮儀的規矩,即使他硬著頭皮照做了,還是"強盜扮書生",怎么學也學不像。
從進入小學開始,老師就不斷告訴我們要注意哪些文明規則:講究個人衛生,衣著整潔,;使用文明語言,禮貌待人;自覺排隊;不橫穿、踐踏草坪,不亂丟亂扔,隨手撿拾垃圾;入室即靜,入座即學,不在校園亂跑亂跳等等,其實對于這些細節,我們每個人都知道應該怎么做,不應該那樣做,絕大部分同學也見賢思齊,嚴格要求自己,實踐于行動中,不斷追求文明的腳步。
從去年開始,我們學校更是大力開展養成教育,在"文明行路"和"文明如廁"方面培養大家的良好習慣。經過一年的`努力,我們發現每當放學的時候,各班的路隊都會變成一道美麗的風景,大家都自覺排隊,做到快、靜、齊,自行車隊更是整裝前行,許多家長都為自己的孩子能認真遵守交通規則感到自豪和驕傲。廁所里比起以前更是有了很大的改善,"向前一小步,文明一大步。每個孩子都為廁所文化貢獻了自己的一份力量".
所以,現在我們的校園,在綠樹紅墻之間處處都縈繞著知識的芳香,文明的氣息。然而,在這充滿生機的校園里也不難發現一些不和諧的現象,比如:課間胡打亂鬧,你追我趕,隨意污損墻壁、課桌,踐踏花草,不注意文明用語,隨口罵人等等,這些都是因為我們還有許多同學是"語言的巨人,行動的矮子".雖然知道文明的準則,就是難以身體力行去做一個文明的人,也就是沒有真正養成文明的習慣。
本學年我們學校繼續在文明禮儀方面對大家進行教育,學校要求大家在"文明言行"和"文明禮儀"方面能有很大的改善和提升。總結一下,就是希望同學們可以"做文明事說文明話。"從今天開始,希望大家能做一個文明的人,不再隨口罵人,見到老師有禮貌的打招呼,不在隨意打鬧,課間能多看課外書,有秩序的玩耍。不再隨意污損新粉刷的墻壁,把學校當成自己家一樣,保護好每一件物品,撿拾起每一片垃圾,老師相信,你一定能做到的。
當然,文明習慣的形成必定也不是一夕可成,須在潛移默化中運行。孟子曰:"勿以惡小而為之,勿以善小而不為。"如果我們能從自己做起,能從身邊的小事做起,文明就會成為我們的一種習慣,甚至是一種生活方式,進而內化為每一個林小人的高尚精神。
養成文明的習慣演講稿 篇9
尊敬的評委老師,親愛的同學們:
大家好!
登上泰山之巔,徘徊黃河之濱;
泛舟赤壁之下,萬眾思緒奔涌而至;
是憑調也是守候,是沉思更是拷問。
悠悠五千年,堅硬的龜甲模糊不了一個詞;漫漫人生路,泛黃的竹簡泯滅不了二個字;滾滾長江水,拍岸的驚濤沖刷不了一種習慣,那就是文明。
有人說,文明校園離我們太遠太遠。其實,每一天,我們都在踐行著文明。課堂上,一聲老師好,在寬敞的教室回響,簡短的問候,傳遞著文明的溫度,校園里,一聲謝謝您,在稚嫩的唇邊開啟,真誠的感激書寫著文明的禮儀。
文明就像一顆種子,在青春校園肥沃的土壤里,孕育出色彩斑斕的文明之花,然而,芳香雖然迷人,卻也難溫暖那一顆顆冷漠的心。
行走在空曠的校園,偶爾感受到文明的溫度,擰干血液,努力找尋那顆倔強的種子,它到底躲藏在那個角落?讓我如此憂傷?
行走在空曠的校園,請學會拷問自己的靈魂。
當你手拿方便碗,哼著小曲,走在潔凈的校園,你是否會忽略那些同齡人,他們手拿掃帚,在寒冷的東風中,將文明輕輕鋪灑在腳下?
當你喝著甜美的農夫山泉,扔出高難度的拋物線時,你是否會無視那位老人,他手提蛇皮袋,在你華麗轉身后,將文明聚攏,默默收藏在指間。
當你擺開八卦陣,練就一雙無影腿的時候,你是否已淡忘你們的班主任,他苦口婆心、三令五申、暴跳如雷的將文明固執的安置在你我之間。
靈魂在接受拷問,道德在接受質疑,行為在接受監督。當文明之光照亮生命的旅程,良知中的毒瘤將無處遁形。那么,今天請大家學會拷問自己的靈魂!
生活在美麗的校園,請別漠視那翩翩飛舞的紙屑;請別忽視那白凈墻上瘋狂的腳印;請別無視課桌上那些內心的怒吼。伸出雙手吧,讓文明之花綻放在你稚嫩的指間。
請別再擁擠不堪的食堂里,上演見縫插針的鬧劇,我們歡迎你謙我讓的文明劇。
請別再夜深人靜的宿舍里,重播歇斯底里的恐怖片,我們更喜歡甜蜜的美夢。
請別再同窗好友面前耍搶弄棍,因為我們會無情的封殺戰爭片。
請別再月上柳梢之時,飛檐走壁,因為我們不接受斷壁殘垣,我們要你玉樹臨風!
同學們,請把狂躁收藏,請把任性遺忘,請將叛逆扼殺,請將冷漠放逐!
你做到了,文明之花便融入到你沸騰的熱血之中,你走到哪里,誘人的芳香便彌漫到哪里。
當彎腰撿起紙屑成為習慣,當溫暖的問候成為風格,當捐款不再需要動員,當謙讓不再需要提醒,當文明不再需要宣揚。
我們還擔心什么?因為文明之花已經根植于你我的血液之中,這時你便可以自信的說,我有一種習慣叫文明。
同學們,如果我的演講,能讓你更加愛文明,就請你為我微微笑鼓鼓掌,讓文明在你我之間傳遞!