有關文明禮儀的演講稿范文錦集（通用30篇）

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我是來自六(2)班的小敏。今天，我演講的題目是《禮貌出行、做文明學生》話題很老，但不過時。它對學生來說，是一個永恒的話題。

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　其實，文明出行離我們很近很近，近得觸手可既，就如自覺遵守交通信號，不亂闖紅燈，不跨越護欄，不橫穿馬路;文明行駛，照章停靠……。

　　我們每天都會與人打交道，在學校里有同學、老師，在家里有父母、親戚，社會上有朋友及各行各業的人。中國素有“禮儀之邦”之稱，怎樣以禮待人、妥善處事就成了不容忽視的問題。比如在街上遇到了熟悉的人，也許你們交情并不深，不便于開口說些什么，那就微笑吧。雖然沒有更多的言語，但也能讓人感到你的真誠和樸實。在學校里看到了老師、同學，試著微笑著向他們問聲好，尤其是我們在早上進校時，雖然學校有了明確的規定，但千萬不要把它當為一種負擔，每個人都喜歡和顏悅色的人，也許你這個不經意的'動作會帶給他人一天的溫暖。當別人為你付出勞動時，微笑著向他們表示感謝，這會讓他們覺得為你付出的努力很值得，這期間遇到的種種困難也就不值一提了。

　　即使在車上，也有文明的舉動。我們在公交車上經常會看到有人主動把自己的位置讓給小孩、孕婦或老人坐，就連開車的司機，看見有老人或小孩、孕婦上車也會配合的放出“溫馨提示”，提醒大家要做文明市民，給有需要的人讓座。在車上給有需要的人讓座，難嗎?雖然素不相識，但我們是生活在同一片藍天下，同一片土地上的“親人”啊!不是嗎?小小的舉動——讓座，可以體現出你是否有愛心，是否是文明的學生。

　　很多人都曾有過這樣的經歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由于自己沒有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時你愿意看到一張寫滿討厭和責備的冷漠的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?相信每個人都期待著后者，因為這樣的微笑其實在說：“我知道你不是故意的，沒關系。”而這時的你，也只需微笑一下，就已經表明了這樣的意思：“我不是故意的，對不起。”其實，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經表明了道歉或原諒的意思。每個人都愿意面對一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會覺得別人對自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會微笑的人無論走到哪里都是最受歡迎的人。

　　我想告訴大家，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。同學們，用我們點點滴滴的努力，匯成熊熊燃燒的火炬，讓奧運圣火和國旗，更加絢麗奪目!

　　同學們，加油吧!讓我們成為想一代的“文明大使”，成為文明小學生!我的演講完畢，謝謝大家!

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇2

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

　　要想成為一名“講文明、樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣：講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、臟話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長，見了老師主動問好;團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不要桌椅上亂涂亂畫;不進網吧，提倡文明上網，科學上網;不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。

　　同學們，讓我們全校上下，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設成為一流的現代化名校而不懈努力吧!

　　文明禮儀的演講稿篇同學們，當你每天在校園里的時候，你是否注意到自己的儀表呢?幾十年前，我國的教育家、天津南開大學校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”，告誡每個學生都要注意自己的儀表美。“鏡箴”上寫著：“面必凈，發必理，衣必整，鈕必扣，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿做勿怠，顏色宜和宜靜宜莊。”作為中學生，我們必須明白自己的儀表要符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學的'一種尊重。俗話說：“站有站相，坐有坐相”，一個人的舉止風度是指從他舉手投足、待人接物以及與人交往的行為中表現出來的。“站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓”是古人對人體姿態的形象概括，也是對人們舉止的形象化要求。

　　中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。

　　然而在現實生活中，我們也無不遺憾的發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地，便自發地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”

　　在我們的校園中，不文明現象也時有發生，食堂里大家都在按順序排隊打飯時，卻突然有人插隊，在別人目瞪口呆的時候，端著飯揚長而去;早自習的朗朗書聲中，偶爾會飄來一陣奇怪的味道，不吃早飯對自己的身體是一種傷害，在教室里吃早飯，卻是對同學們鼻嗅覺的一種傷害;有老師在綜合實驗樓新粉刷的白墻上看到了一米八高的腳印，這不禁讓人感嘆這位同學的好腿力，一米八的高度大概也只有飛檐走壁才能做到了吧，只是這位同學，既然有這樣一身好功夫，為何不行走江湖見義勇為，屈居一隅小城，實在是埋沒閣下的才能;下課鈴響后，有的同學急匆匆的沖出教室，一不小心就迎面撞上了剛從鄰班出來的老師，把老師手里拿的書撞了一地，在萬分慚愧的道歉聲中老師受驚的心才被安撫下去，此時這位老師正在慶幸幸好沒有帶電腦來上課。晚飯過后，有的老師發現，在某個隱蔽的角落里，總會有隨手丟棄的食品包裝袋。

　　其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養成良好的行為習慣。還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。

　　在校園里碰見老師的時候，你是否能微笑著道一句老師好?在走廊上嬉笑喧嘩的時候，你是否想到教室里還有冥思苦想的同學?當有同學抱著一摞作業經過時，你是否能行舉手之勞幫他把門推開?當課間操上下樓梯時，你是否能將右手邊的通道留出來，讓逆行的老師和同學順利通過?無論在校園里還是在校外，你能否將垃圾扔到路邊的垃圾箱內而不是隨手丟棄?當放學回家時，你能否遵守交通規則文明出行，不搶道不占道，為他人行方便之道也為自己的安全著想?春風十里，草長鶯飛，初春的六中校園碧草連天，花香滿園，身處這美景之中，你能否用溫和謙讓，讓自己化作一道春風，吹進每一個六中人心中，吹開每一朵禮儀之花。

　　泱泱華夏，禮儀之邦，莫讓一代代中國人傳承的文明在我們手中沒落，莫讓千百年傳承的文化淹沒在歷史長河黯然無光，風雨打盡紅墻和綠瓦，丹青留下明日的黃花，一直堅守的華夏文明，請給他至死不渝的回答!

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇3

　　“禮儀”這個詞語大家都不會陌生。在日常生活中，老師經常告戒我們要懂禮儀，講禮貌，但是大家對禮儀又真的了解多少呢？那就先讓我為大家解釋一下“禮儀”這個詞吧。文明禮儀，小處講，關乎個人的臉面，大處說，關乎社會風貌乃至國家形象。作為具有五千年文明史的“禮儀之邦”，我們明禮儀、知榮辱，不僅是傳統，也是當今建設社會主義精神文明的需要。

　　古人云：“不學禮，無以立”，有“禮”才能走天下！不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。

　　一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的`贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，他就會在心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。

　　南北朝時期的齊國，有一個人叫陸曉惠，他才華橫溢，博聞強識，為人恭謹親切，曾在好幾個郡王的手下當過長史。當時長史位高權重，有時可以代行郡王之職。但陸曉惠從來不把自己看得很高，對前來拜見他的官員，不管職位高低，他都以禮相待。如果客人離開，他還會站起身親自將對方送到門外。一個幕僚看到這種情況，很是難以理解，就對他說：“長史官居高位，不管對誰都彬彬有禮，實在有失身份。”陸曉惠聽了笑著說：“要讓所有的人都尊重你，你就必須先尊重所有的人。”陸曉惠一生奉行這個準則，得到很多人的尊重，取得的政績也遠遠超過別人。

　　文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。

　　而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇4

　　晚上好！首先我代表學校感謝您能抽空參加這一次的家長會，這既是您對孩子最好的重視，也是您對學校工作最大的支持！

　　今天的家長會是在我校上下積極創建全國青少年文明禮儀示范教育基地的熱潮中召開的，也是在學校大力推進新課程改革的進程中召開的，所以說這是一次非常特殊，極其重要的家長會，借此機會我想和各位家長坦誠地交流一個問題，如何做文明家長，育一流英才。

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難！”那么，我們應該成為怎樣的人？我們應該成為怎樣的家長？我想與會的各位都會有自己的答案。

　　下面的兩個事例也許能夠給大家一點啟示：

　　第一個事例：新加坡是一個通用英語的國家，到過新加坡的人也許會發現，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中一些涉及文明禮貌的用語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為這些不文明行為的人大多是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學生校長語重心長的說：不文明行為也是一種國恥！

　　第二個事例：中國人在日本，很難區分中國人和日本人，但日本人說很容易區分：那些橫過馬路不走斑馬線，不看紅綠燈的一般都是中國大陸人。

　　家長朋友們，我不知大家聽了這兩個事例后有何感想，也許有的家長深深的責怪或憤恨新加坡人和日本人對我央央中華大國子民的不敬，也許有的家長面對國人的某些不恥行為而怒其不爭，但我想說的是責怪和憤怒是解決不了問題的，只有當這些貼在中國人身上的標簽從他們的心中拿掉的時候，我們才可以自豪地對他們說，我中華有央央五千多年的文明史，我中華民族是世界上最具美德和智慧的民族。

　　回到我們開頭的話題：我們應該成為怎樣的人？我們應該成為怎樣的家長？我想真誠地對家長朋友們說：我們要做一個有德的人，做一個講文明重禮儀的人，做一個合格的家長。

　　俗話說得好：立人先立德、做事先做人。荀子說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。由此可見，道德和禮儀是我的工作、學習、生活的根基，是我們做人做事的基準。

　　也許有家長會問，我們應該怎樣才能成為講文明懂禮儀的家長呢？

　　我想向各位家長朋友提如下幾點建議，作為我們共勉吧。

　　1、做一個團結友善，富有愛心的家長。

　　有一個故事說一個婦人出門時看到三位老者坐在她家門前，婦人與他們素不相識，她上前對他們說：“你們一定餓了，請進屋吃點東西吧。”

　　“我們不能一同進屋”老人們說。

　　“那是為什么？”婦人感到疑惑。

　　一個老人指著同伴說：“他叫財富，他叫成功，我是愛。你現在進去和家人商量商量，看看需要我們哪一個。”

　　婦人回去和家人商量后決定把愛請進屋里。婦人出門問三位老人：“哪位是愛，請進來做客。”愛老人起身朝房子走去，另外兩位也跟在后面。

　　婦人感到驚訝，問財富和成功：“你們兩位為什么也進來了！”

　　老人們一同回答：“哪里有愛，哪里就有財富和成功。”

　　家長朋友們，予人玫瑰，手有余香。生活就是這樣，無論你走到哪里，你都會發現，只要你真誠地幫助別人，愛別人就可以贏得愛的回報，正如愛和友善的種子撒在別人的心田，我們也會不經意間聞到鮮花的芬芳，更重要的是種瓜得瓜，種豆得豆，我們種下愛的種子，一定會收獲具有仁愛之心的孩子。

　　2、做一個民主平等善于與孩子溝通的家長。

　　有人說：棍棒出好子，嬌養迕逆兒。隨著社會的進步，這句封建社會家長的育兒經，正經受著一次又一次失敗的拷問？姑且不說前些年發生在金華中學的兒子殺母案，就在我們身邊因棍棒教育而出的“逆子”還少嗎？文明社會呼喚文明的教育方式，我們一定要學會與孩子共同成長，與孩子溝通，而且是平等的、鼓勵的、朋友式的溝通。當然，溝通要調整心態、找準切入點，準備好話題，久而久之，你就會成為孩子不可缺少的傾訴對象，成為孩子真正的父親（母親）+朋友。

　　同時我們家長還要注意和學校、老師主動溝通，每周溝通一次（或至少兩周溝通一次），了解孩子在學校哪些方面有進步，哪些方面尚需改進，為下一次溝通作準備。當然，學校幾年來也一直堅持開展“百名教師進千萬家”的家訪活動，我們要求班主任或科任教師對城區學生每學年必須上門家訪一次，外縣市盡可能上門家訪或電話家訪，請家長在老師聯系家訪安排時間在家里接訪，學校明確規定家訪時不得接受家長宴請，收受家長禮物，不能因家訪而增添家長任何經濟負擔，要“捧著一顆心去，不帶半根草回”。學校還建立了“文明禮儀校信通”平臺，這次各位桌子上有一份《告家長書》，詳細說明了我們學校開展這個活動的內容和方式。希望全體家長像參與奧運會一樣共同積極加入這個活動，通過這個平臺家長可以知道學校的一些重要事項、活動，也可以咨詢孩子在校文明禮儀的情況，這個平臺由學校學生科專人管理，家長也要及時把孩子在家的情況反應到學校，學校便能及時了解孩子在家的情況，以促活動真實地、全面地、有效地開展。

　　3、做一個既重安全文明，又管導管學的家長。

　　昨天下午我參加了市教育局、衛生局聯合召開的“學校安全衛生工作”電視電話會議，教育部周濟部長說：生命不保，何談教育；健康不保，何談發展；學校教育，健康第一。強調了學生的交通文明行為、飲食安全、活動安全、傳染病預防、科學營養、保護視力、學生肥胖與貧血等一系列安全衛生與健康問題，希望也能得到家長們足夠的重視。

　　“導”主要是家長在孩子思想品德、文明禮儀、言行舉止方面的引導和督導。

　　（1）禮儀方面：孩子出門，進門是否打招呼，家里來了客人是否有禮貌等。

　　（2）對待父母的態度：父母出差回家是否能端上一杯熱茶，是否記得父母的生日并送上自己的祝福或親手制作的賀卡，是否經常頂撞父母等。

　　（3）做力所能及的家務：自己房間的衛生、書桌的整理，鋪床疊被，周未協助父母打掃家里的衛生。建議家長視情況規定哪些事孩子必須做好。

　　（4）學校、家庭之外的言行舉止是否文明，衛生、安全、衣著、儀表（指甲、頭發）。

　　（5）養成習慣：用積極的心態對待人和事的習慣，用嚴于律己、寬以待人的習慣、樂于助人的習慣、認真思考的習慣、積極鍛煉的習慣等。

　　“學”主要是家長對孩子學習方法的指導和學習過程的督導。學習方法的指導因人而異，也許有的家長力不從心，但可以求助于老師或其它專家，我重點強調的是學習過程的督導。高一、高二年級組相繼出臺了“學生家庭作業的要求”，對家長、學生、老師提出了明確要求，請家長們看一看。希望家長們能認真履行好自己的職責。

　　關于學，有傳言說我們一中搞素質教育，抓得不緊，對此我想與家長們交流一下個人看法：

　　一中的辦學理念是：立足基礎，追求和諧。教育目標是：全面發展，學有特長。的確，一中的辦學理念和教學目標及這么多年的實踐體現了素質教育的真諦，也取得了豐碩的成績。連續多年我們一次性二本上線率均達到55%以上，這個硬指標在全市一直位居第一，常德市的城區人口大約42萬左右，與桃源、澧縣、鼎城等大縣相比，我們的人口比例的升學率更遠遠超過各縣一中，當然這里面有城區家長們更多的付出。

　　抓得不緊的說法主要是我們未搞晚自習，星期六未補課，我的觀點是：緊不緊看課堂教學實不實，緊不緊看自習效果誰更好，緊不緊看學生高考應試能力誰更強。（新課改對教師要求更高，窗口，聽課多，研究多）（心理調控能力、自信心、知識點）（回家自習的好處：自覺學習，自主學習，合理安排，主動探究等）。

　　我可以負責的告訴大家，一中不僅重素質教育，也重應試教育，但我們反對死打硬拼的應試教育。我們培養的學生進入大學后普遍在道德素質、文化素質、身體素質、組織與創新能力方面表現出色，受到高校的歡迎。

　　所以，請家長們放心，也拜托家長配合學校既管導又管學。我想孩子們一定會在家校協同教育的凱歌聲中夢想成真！

　　4、做一個潛心營造文明環境的家長。

　　雖說環境不是孩子成長的決定因素，但環境對人的影響是顯而易見的。中國有句古話叫“近朱者赤，近墨者黑”，我想就講的這個道理。作為文明家長在家里應盡量不吵架，不打架，即使非吵不可，底線是不要當著孩子的面。在去年的“金鷹節”上，一對有著50年影視經歷的金婚老人。說“信任、寬容、理解就是幸福家庭的秘訣。”我們應盡量不在孩子在家的時候干影響孩子學習的事（如打牌、賭博、電視音量過大等），我們應盡量保證不把孩子單獨1人丟在家里，那些能陪伴孩子一起學習的家長往往是最成功的家長，我想咱們機關工委的戴奇林同志應該就是其中的一位，孩子上大學后，他還寫了一本家庭教育方面的書，名字叫《好父母是學出來的》，學校多次請他作過家庭教育報告，他與孩子共同成長的故事至今深深感動著我。

　　5、做一個儀表端莊，言行文明的家長。

　　有人說：“父母是孩子的第一任老師”，還有人說：“父母是孩子的一面鏡子。”老師們在學校要求孩子們儀表端莊，言行文明，而學校要求教師要做學生的表率，在此，我也懇請家長們和我們一道共同成為學生的表率。努力做到：

　　（1）衣著儀表符合自己的職業和家長的身份要求；

　　（2）不在公共場所嚼口香糖，吃檳榔、抽煙。

　　（3）不亂丟亂扔，亂吐亂畫，不損壞公物，不破壞綠化；

　　（4）不亂穿馬路，不騎飛車，開醉車。

　　（5）不說粗話臟話。

　　家長朋友們，“文明城市”是以“文明”為根本標志的城市，是以物質文明、政治文明、精神文明協調發展為標志，整體文明水平較高的城市。

　　文明是什么？有人說：文明者，文化而明理。而我要說文明是路上相遇時的微笑，是他人有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切隨和，是見到同事時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是橫穿馬路走斑馬線，看紅綠燈的自覺行為等等。文明是一種品質，一種修養，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　經過多年的努力，當前我校已被評選為湖南省青少年文明禮儀示范教育基地，我市還有八所重點學校獲得這一榮譽。我們是市直校里唯一的一所，也是全市高中唯一獲得這一稱號的學校。但這不是我們的目標，我們的目標是：全國青少年文明禮儀示范教育基地！我希望一中的家長們亮出一中家長的風范，做市民的表率，做孩子的表率，讓我們和孩子們一道成為我市創建全國青少年文明禮儀示范教育基地中最亮麗的一道風景！

　　謝謝大家。

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇5

　　親愛的老師、同學們：

　　朋友，你一聽這個題目，一定覺得很有趣吧，其實，這就是我們一次別開生面的班會課——文明知識競賽。

　　只見，主持人走上講臺，大聲宣布“文明知識競賽，現在開始!”頓時，全班爆發出雷鳴般的掌聲，久久不息。

　　比賽開始了，同學們都睜大眼睛，靜靜地等待屏幕上出示問題，我的心里像七十二個水桶在打水，七上八下的，我看了看同學們，他們都四平八穩，無憂無慮，于是，我的心情如釋重放，慢慢平靜了下來。

　　一道道題目依次在大屏幕上顯示，同學們各個全神貫注，盯著屏幕目不轉睛，各個出口成章、對答如流，氣氛相當歡快。瞬間，教室里鴉雀無聲，他們有的低頭沉思，有的抓耳撓腮，有的喃喃自語，不一會兒，教室里又變成了小鳥窩似的，你爭我搶，真是八仙過海各顯其能。

　　競賽中最精彩的，還要數單項選擇“文明禮儀伴我行”知識搶答賽了，它使我們又獲得了不少關于文明禮儀、衛生健康等方面的知識。“在路上，你遇到一片廢紙該怎樣做?A：當做沒看見。B：馬上撿起。”同學們異口同聲：B。有位同學胸有成竹的站起來“馬上撿起。因為保護環境要從自我做起，從小事做起。”他的回答，鏗鏘有力，贏得了同學們熱烈的掌聲，大家拍手叫好，連連稱贊······不知不覺中，下課鈴響了。同學們卻都意猶未盡，覺得這堂特殊的班會課很有創意，也很有。

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇6

　　“文明禮儀”，這一詞多么純潔高尚啊!曾使多少勞動人民向往著，追求著，然而要做一個文明的人，是多么不容易啊!即使如此，還是有很多人都做到了文明禮儀。

　　首先要懂得文明禮儀，要求見到老師、長輩要：問聲好!剛開始我顯得有些羞澀。見到老師時，我的心怦怦直跳，怎么辦，老師越走越近了，我的心有如十五個水桶打水——七上八下。但是，當我想起老師說過要做一個懂文明禮儀的小學生時，忽然有股無形的力量涌動著。終于，我鼓起了勇氣，等老師走過來，我深情地敬了個禮，并問候了一聲“老師好”。這既促進了老師與學生之間的交往能力，又讓我們做到了文明禮儀。

　　講文明，就不能不講粗話、臟話。要從小養成使用普通話，用文明語的良好習慣。這樣才能讓我們伴隨禮儀而行，使我們成為一名懂禮貌，講文明的小學生。

　　我感悟到了文明禮儀的力量，一個人必須要講文明、講禮儀，這個世界才會更加和睦、更加美好。讓我們行動起來吧!讓“文明、禮儀”來創造出一個全新的、美好的、和諧的明天吧!

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇7

　　大家好，今天我演講的題目是“讓文明禮儀之花綻放你我”。

　　說到文明，我想到了一個故事。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。朋友，他吐在地的是一口痰，但它像一面鏡子，照出了他的丑陋。 這是一個不講文明的歷史教訓。 大家看，這是什么?對!口香糖。不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　有句話說得好：

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　中國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世。我們知道，一個社會的文明水平，可以折射出一個國家的文明程度。而個人的文明水平，則可以折射出一個集體的整體素質。一個人如果不遵守文明禮儀規范，小則影響自身形象，大則影響國家聲譽。

　　我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看看校園中隨處丟棄的廢紙，聽聽某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么?

　　“一粒沙子見世界，半瓣花上說人情。”一張廢紙，一句臟話，在一定程度上成為我們當代中學生靈魂的一面鏡子——文明的缺失。 文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

　　我們很多同學把學習文化知識放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成。，如果我們不抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們應該先成人，再成才。不能做一部單純掌握知識技能的機器，要做一個堂堂正正彬彬有禮的棟梁之才。

　　其實文明離我們并不遠，它需要我們從小養成，從身邊做起。 那文明是什么?

　　隨手撿起垃圾，把它丟進垃圾箱，是文明

　　不說臟話，團結同學，是文明

　　尊重他人，幫助弱者，是文明

　　常做善事，不做壞事，是文明

　　文明是一種品質，是一種修養，

　　文明，我們很容易做到

　　文明，我們每個人應該做到

　　文明是一朵花，一朵永不凋零的花;

　　文明是一條河，一條永不干涸的河;

　　文明是一首詩，一首沒有結尾的詩;

　　文明是一首歌，是我們一起去唱地歌“請讓我去幫助你，就像幫助我自己;請讓我去關心你就像關心你自己，這世界會變得更美麗。”

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇8

　　尊敬的校長、各位領導、評委、老師，親愛的同學們，大家下午好：

　　一、開場白：在這榴蓮飄香的季節,這陽光燦爛的日子，在這藍天上的白云悠悠唱歌的日子，我們端華分校中三級和專修級的領導師生們懷著激動、喜悅而又忐忑的心情相聚在這富麗堂皇的禮堂，舉行“講文明，懂禮貌”為主題的演講比賽。

　　我們相信，通過師生們精心的準備和真誠的演講，我們的儀表更美，我們的語言更美，我們的行為更美，我們的思想更美。

　　二、介紹領導。

　　下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的領導，他們分別是：尊敬的李校長、符主任、楊x主任、黃x主任。

　　三、介紹評委。

　　下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：

　　中三級的陳xx老師、閉xx老師、韋xx老師、薛xx老師。

　　四、領導致辭。

　　讓我們以熱烈的掌聲請尊敬的符主任給我們發表熱情洋溢的講話。

　　五、接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講： (中三級)

　　首先上場的是1號選手，來自中三上(2)班的何，她演講的題目是《做一個講文明，懂禮貌的學生》。

　　(不要說文明離我們很遠，其實文明觸手可及。)

　　接下來請2號選手上臺演講，她是來自中三下(4)的孫，她演講的題目是《談禮貌美德》。

　　(講理，讓人人共享國泰民安之福。)

　　下面，請3號選手上臺演講。她是來自中三上(4)的吳，她演講的題目是《談團結——團結是力量》。

　　(團結是一種文明，團結創造了無數的古代文明，正在創造著現代文明。)

　　4號選手：中三下(4)林 《講文明、講禮貌》。

　　(不講文明，會名聲掃地。)

　　5號選手：中三下(2)林x《做文明學生，創文明校園》

　　(林x同學是端華學校的才子，他的中國書法寫的特別地棒!)

　　6號選手：中三下(2)葉x《做文明禮貌的學生》

　　7號選手：中三上(2)盧x《文明禮貌在校園》

　　(讓講文明懂禮貌內化為一種自覺的行為。有請助人為樂的盧x同學。感謝可愛的陸x。)

　　8號選手：中三上(4)區x《講文明、論團結》

　　(團結是一種文明，這種文明助我們走向成功。)

　　專修級：

　　1、 專一下(2)李x 禮貌是最好的名片

　　(禮貌不用花錢，卻能贏得一切。)

　　2、 專一上(2)盧x 文明禮貌是做人的根本

　　(文明禮貌反映一個人的精神面貌、文化修養和文化素質，是一個人心靈美、語言美和行為美的和諧統一，所以文明禮貌是做人的根本。)

　　3、 專一下(2)李x 講文明要從小事做起

　　(得之則興，失之則亡。)

　　4、 專一上(2)張x 文明禮貌帶來快樂和幸福

　　(文明禮貌是路上相遇時的甜甜微笑，是同學有困難的熱情幫助，是平時與人相處的親切寬容。文明禮貌給人們帶來快樂和幸福。)[蓮 山課件 ]

　　5、 專二下(2)蕭x 講文明知禮儀

　　(下面有請有文學家氣質的蕭x。感謝蕭x清新自然的演講。)

　　6、 專二上(2)林x 文明要從小事做起

　　(世界因文明而進步輝煌。朋友們!讓我們從身邊的小事做起，從身邊的善事做起，從身邊別人不太注意到的“善小”做起吧!不讓天空難堪，不讓世界心酸，不讓森林惆悵，不讓花兒擔憂。有請具有詩人氣質的林x同學。謝謝林x同學非常精彩的演講。)

　　7、 專二下(2)何x 讓文明禮儀與我們同行

　　(中國欲存爭于天下，其首在立人，人力而后凡事舉)

　　8、 專二上(2)陳x 文明禮貌在校園

　　(陳x是個以班為家的好班長，林主任說，他管班管到哭。謝謝陳x同學激情澎湃的演講。)

　　五、結束語。

　　16位選手的演講都已結束，下面請16名選手走上領獎臺，我們尊敬的李校長將給選手們頒發紀念品…… 在此，請允許我感謝所有的參賽選手、評委以及今天前來觀摩的老師同學們!今天的上午的演講比賽到此結束!謝謝大家!請同學們以熱烈的掌聲歡送領導!

　　下面由林主任給大家講話。

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇9

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好!我是二年級班的閆琦雨，我演講的題目是《愛在文明、美在禮儀》。

　　有一種愛，她發自真誠，她來自心靈;她是真心，她是熱情;有一種美，她飄在手里，她藏在口里;是見到老師的問好，是遇到同學的你早;是升旗時的敬禮，是知錯時的“對不起”; 她是愛的教養，她是美的修養!

　　現在我們正處在人生的關鍵時期?首先我們學生要著裝得體，符合學生身份體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式是最莊嚴、最神圣的，國旗下的我們要嚴肅、認真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂文明禮儀對老師的教育影響很大，它直接關系著老師的教育教學。在課堂上我們要勤于思考，積極舉手發言，對老師布置的作業認真的完成。校園文明禮儀就更重要了，下課休息時，不隨地吐痰，亂扔紙屑，不拿粉筆亂寫亂畫。上下樓梯一律靠右行，見到老師和客人要主動問好。我們還要愛護學校的花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，踐踏草坪。進餐，放學時要排好隊，不推拉。行走有秩序，不大聲喧嘩，做文明學生。同學之間也離不開文明禮儀。它像潤滑劑，互相理解，寬容待人，對有困難的學生要熱心幫助，只有這樣同學之間才會更團結，友誼更深厚。

　　看看我們的少數同學吧，在家里，不和父母溝通，不分擔家人的勞動，一味索取，不知奉獻;在學校里，不接受老師的教育，不認真學習，一味淘氣，不知自重。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。已所不欲，勿施于人;文明禮儀，重在實行!

　　行為養成習慣，習慣形成品質，品質決定命運!童年/是人生最美好的/時光，理想的種子/將在心靈的沃土上/萌芽，夢想的翅膀/將在長空拍打，美麗的人生/將自此/起航!

　　同學們，如果你/失去了今天，你/不算失敗，因為你/還有明天。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗，因為/人生的價值/不在于金錢。但是，如果你失去了/文明，那么你/將/徹徹底底的失敗，因為你/失去了/做人的原則!人與人、人與自然，失去了/文明，將葬送和諧;民族與民族，國家與國家，失去了/禮儀，將不會和平!文明禮儀，是保護公眾的長城，是愛護他人的神靈!

　　親愛的/同學們，我們/是祖國的/花朵，我們/是民族的/未來;我們/充滿激情，我們/渴望成長!讓我們/攜起手來，親近文明、踐行禮儀，讓文明禮儀/之花/在我們心中/綻放吧! 我的演講完畢，謝謝大家!

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇10

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好!

　　迎著燦爛的朝陽，懷揣飽滿的激情，在醒目的“好行為、好習慣”大字下，我演講的主題是：文明，從我做起，從小事做起。中華民族素以“禮儀之邦”著稱于世，在我國的歷史長河中，多少名人志士以禮待人的故事，至今都還被人們廣泛傳誦。“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知……可就在我們當今的大人孩子，很多人我行我素。不講文明，不節儉，隨地吐痰，亂說臟話……

　　美麗人人追捧，可真正的美麗應在心里，在行為上。在一所名醫院里，一個打扮很時髦的姑娘，卷著頭發散發出濃濃的香氣，一雙水靈靈的大眼睛，紅色的高跟鞋吱吱響。可眾目睽睽之下，她就“啪”地下吐了一大口痰，引得眾人驚詫。而她卻旁若無人，揚長而去。試想，這種外表美麗動人，行為卻大煞風景的景象不值得我們思考嗎?

　　“不節儉，白浪費”也是現代行為的一個公害。浪費水電，生活不節儉的現象隨處可見。在一個公廁里，一位阿姨洗完了手，任由自來水嘩嘩流淌，抬腳就走了人。此時，一個小孩低吐了一句：“別讓水龍頭傷心流淚。”而那個阿姨不但不知錯，怒目圓睜地說“一個小屁孩懂什么呀?還想管別人。”這時的小孩聽了沒作聲，只默默地去把水龍頭關掉離開，讓那個阿姨臉紅了，佇立在那里。

　　生活節儉，利民利國。在一個家庭里，一個女孩可能因為害怕，整年把燈開著，燈就這樣開了一夜又一夜。你想想，你想休息，電燈也想休息呀!她可一夜一夜沒合眼。現在不是提倡節能減排嗎?還是讓大人多給你講一講故事吧!

　　“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我相信這是每一個人在幼兒時就熟背于心的詩句吧!可是，你真正懂了這句話嗎?你肯定沒懂，要不然，你怎么能如此浪費呢?餐桌上，飯菜碗里，地板上，你們留下的是多少人的口糧啊!要知道，在這地球上還有許多人空著肚子呢!文明用餐，從我做起，從小事做起，從現在做起!

　　同學們，勤儉節約是做人的根本，是中華民族的優良傳統，不管家庭富裕還是生活貧寒，都要以勤儉節約為榮，奢侈浪費為恥。

　　我相信，我們做一個文明的小孩其實并不難，就像在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，說一聲“對不起”，一笑了之;有人幫忙做了事，及時說聲“謝謝”溫暖人心，在校內校外見到老師要熱情問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長輩……講文明是我們最起碼的要求。養成這些好習慣，讓我們具備了做文明人的素質，終身受益。

　　文明，是一種美德，是一筆源源不斷的財富;文明，是一種取之不盡，用之不竭的智慧。讓我們攜手行動起來，從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明的種子在我們的心田中生根、發芽、開花、結果!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇11

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天我講話的內容是《文明校園我們一起來共建》。

　　文明無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使小學生的文明洋溢在美麗的校園呢？

　　我們小學生要衣著裝整潔，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。

　　一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境，創造良好的學習條件。同樣，創建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎？學校要發展，形象要高大，光靠老師的`努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出三明市實驗小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現的正是學校的品味，關系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。你們是育紅的學子，你們要做行為文明的學生，你們要做精神富有的學生。

　　讓我們全體行動起來，相互監督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗！

　　謝謝大家！

　　20xx年xx月xx日

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇12

　　今天我演講的題目是“中華美德——崇尚禮儀”。

　　中華民族是一個擁有悠久歷史的泱泱大國，中華民族擁有五千年的文明歷史，自古就被譽為“禮儀之邦”。中華美德——禮儀的歷史也源遠流長。從孔融讓梨，程門立雪，到雷鋒的感人事跡，再到今天的21世紀，禮儀體現在我們每個人身上。在馬路上扶盲人過馬路，在公交車上給老弱病殘孕讓座，禮儀就像是一朵美麗的花，開在社會的各個角落，弘揚著中華美德——禮儀。

　　今天，作為一個中學生，我們也應該注重禮儀。見到老師要問好，碰到同學要點頭微笑，不小心傷害別人要道歉，這都是我們基本需要做到的。可是就僅僅這些又有多少人做到了呢?我認為是很少很少。作為一名合格的中學生和新世紀的小主人，我們不僅應該做到懂禮儀、做禮儀，還應該向社會呼吁，弘揚禮儀這個中華美德。

　　尊老愛幼，這是中國千百年來流傳的禮儀之道，可是這又有多少人做到了呢?我曾看看到這樣一段公益廣告：在公交車上，一站到了，上來一位拿著重物的花甲老奶奶，可是車上已經沒有座位了，老奶奶環顧四周，只見車上的年輕人們都熟視無睹，有的在玩手機，有的在看窗外，權當沒看見。這是，一位挺著大肚子的孕婦竟然站起身為老奶奶讓座，老奶奶只得唉聲一嘆，車上的人們臉都紅了。最后，廣告上出現一排字：禮儀，尊老，在哪?

　　這個廣告，令我感慨萬千。21世紀，科技越來越先進，人們的生活也越來越好，可是在社會發展的同時，人們的素質卻退步了。那流傳下來的禮儀之道漸漸的在社會上消失不見，人們面對需要幫助的人們，只是冷血嘲笑;面對自己的親生父母，甚至都大打出手;人與人之間再也沒了心平氣和的溝通，只有互相難聽的謾罵。這些，真的是我們想要的嗎?

　　所以，讓我們行動起來，禮貌待人、尊老愛幼。用一聲問候，一個微笑，一次點頭，把禮儀帶到生活中，帶到社會上，把禮儀的種子播撒在人們的心中。

　　崇尚禮儀，讓我們從現在做起，從自己做起!

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇13

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好!

　　我今天演講的題目是：《文明禮儀伴我行》。古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要想干番大事，沒有禮儀可不行。作為華夏兒女，我們正接受著更多的知識。應該知書達理，舉止文明，談吐得體，提升自身素質與道德。“有理走遍天下，無理寸步難行。”別人可以從你的儀表，儀態，儀容中看出你自身的修養，來評判你的禮儀和文明。

　　升旗儀式上，最為莊嚴，鮮紅的國旗在禮儀的包圍中是多么鮮艷。此時此刻。我們應嚴肅認真，精神飽滿，高唱國歌，不負“禮儀之邦”這個美譽。而不是在底下小偷小摸，小聲講話，因為這是對過期的不尊重，也表明了你非常欠缺禮儀這門功課。

　　在課堂上，文明禮儀也很重要，因為它體現了班級的凝聚力，和班風班貌。那，校園禮儀就更重要了。我們在課余時間里，不應隨地吐痰，亂扔食品袋和其他一些垃圾，上下樓梯應互相謙讓，見到老師要問好，要服從老師和值日生的管理，受到幫助，應說聲謝謝。

　　同學之間也離不開禮儀，如果我們嘴上多掛一聲“謝謝”，“沒關系”，“對不起”等話語，拉近同學之間的'距離，就可以化解同學之間的矛盾，才能和同學和睦相處。使班級更團結，友誼地久天長。

　　同學們，讓我們共同努力，共創安全，文明，和諧的情感基礎和美好校園，讓文明禮儀融入每個人的生活中，講文明，講禮儀，從小事做起，從一點一滴做起!我的演講完了，謝謝大家!

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇14

　　尊敬的各位評委，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是《養成文明禮貌習慣，爭做社會小標兵》。

　　你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發出“他媽的”之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱!但是，當前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

　　我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。

　　可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

　　為了做一個講文明禮貌的社會小標兵，我們要養成哪些習慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。

　　那么怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內涵，因此，我們要認清哪些是我們應該做的，哪些是我們不應該做的，以此來規范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養習慣。比如，在生活中我們常常看到在放置著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。

　　同學們，我們是21世紀建設祖國的主力軍，共同擔負著創造物質文明的重要使命，更擔負著創造文明校園的責任。

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇15

　　親愛的各位老師、同學們：

　　大家早上好!

　　很高興今天能站這里跟大家一同分享這段快樂的時光，我想引用一首詩的內容，開始我的講話：“有一首歌，我們天天都在吟唱，有一首歌，就像花兒四季開放，這首歌的名字叫做“文明”它的歷史源遠流長。”

　　是啊，中華民族素有禮儀之邦，文明古國的美譽，從一個人文明習慣中，也可以馬上判斷出他的修養，素質，以及他的性格特點中的側面。文明是社會進步的標志，人類進步的歷史對于一個國家來說，公民的文明程度也同樣代表國家發展進步程度。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰勝，戰勝不符合社會、法律、紀律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰爭中解放出來，從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

　　首先，我要在這里給大家講一個關于文明的小故事。

　　新加坡是一個通用英語的國家，在公共場合大多數的標語用英文書寫，但其中一些涉及文明禮貌的標語卻用中文書寫，這是為什么呢?人家回答道：“因為這些不文明行為多數是中國大陸游客。”為此到新加坡視察的一位教授萬分感慨：“不文明也是國恥!”

　　從這則故事中，我們不難領會到文明行為對個人成功，集體發展，國家興衰的重大意義。文明是人類進取的風帆，五千年的中華歷史和傳統，文明是我們每個中華兒女的美德，而學校是播種文明的沃土，一所學校的文明程度是學校師生道德風尚，更是精神面貌的具體反映。

　　那么，在我們校園里，文明應如何做，首先要做到禮貌待人，真誠服務于他人，講文明，愛清潔，自覺維護公共秩序。恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園!

　　今天，我們養成良好習慣，明天，好的習慣就能造就我們，讓我們從現在做起，一起收獲文明，成就輝煌的明天!

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇16

　　縱橫古今，中華文明進程歷歷在目，享譽中華，東方中國魅力層層綻放，佛道盛行、長安之春、大唐遺風、汴京夢華、盛世暢想、中華五千年的文明輝煌傳承，讓我們感受到了華夏文明的魅力，泱泱神舟萬年的紛呈演繹，文明，人類飛翔的翅膀。

　　作為個人來說，文明是一種修行，當我走進校園里時，樓梯上的垃圾袋中，印入眼簾，還有隨地可見的痰跡，都已成為很正常的事情了，同學們都已經不以為然。把他當作一種習慣，當隨口而出的粗話、臟話已成為一種“時尚”，帶我們飛翔的翅膀已被我們丟到了不知名的角落。總有人說90后的孩子太狂妄，太不文明，我們總是去討厭這些話語，可是說真的，事實是我們沒有做好才會這樣的。從今天起，堅守自己的目標，做一個文明、講道德的人，做一個合格的中學生。

　　中國一個歷史悠久的國家，五千年的文明歷歷在目。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖，40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　當我們費盡力氣去爭取辦奧運會、世博會時，卻不知，萬朝的努力，只因為我們的不文明，而付諸東流。我們的不小心的舉手投足，而使千古文明，毀于一旦。

　　當臭氧層破壞日益嚴重，冰川加劇融化，當垃圾堆積成山，氣味遠聞。當河流變黑，樹木枯死，人類是否能夠意識到他們不文明的行為，給大自然留下的傷害呢?有許多的科學家在預料世界末日歸哪天，而人們也在這樣的世上誠惶誠恐的活著。

　　我總在想，有什么可怕的呢。這不過是人類為自己的文明買單罷了。

　　從四大古國文明，到現代文明，我們帶著文明的翅膀，經歷了不同的時代，不同的社會，什么都變了，只有文明亙古不變。它已成為社會進步的標識，它是高貴，是修養，是禮儀，是風度。

　　讓追求卓越的我們，遠離粗鄙、遠離庸俗，擁抱文明，用文明的翅膀在天空自由飛翔。

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇17

　　尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！我演講的題目是：《文明禮儀我先行》。

　　漢代人賈誼把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。中國具有五千年文明史，素有"禮儀之邦"之稱，中國人也以彬彬有禮的風貌而著稱于世。我們的身邊隨時隨處都可以見到講文明重禮儀的事。我們中國人講文明，懂禮貌的美德確實應當大力弘揚！

　　文明禮儀是什么？是一聲"你好"，是一聲"打擾了"，是一聲"對不起"回到家，奶奶已經做好了飯菜，我們對她老人家說："您辛苦了！"在路上，遇到抬著重東西的叔叔，我們趕忙讓道；公園門口，小弟弟對賣門票的阿姨說

　　"謝謝"文明禮儀就體現在日常生活的點滴小事里。但是，這舉手之勞、一句話的事，請問，你，能堅持做嗎？

　　作為中學生的我們，在學校里該怎么做呢？認真完成老師布置的作業，上課專心聽講，不搞小動作，不竊竊私語等等行為就是講文明重禮儀。

　　有一次下課，幾個同學湊在一起，小聲議論老師。我忍不住對他們說："你們這是不尊重老師的行為！有禮貌、有修養的人是不會在背后議論別人的。注意，當你們用食指對著別人指指點點時，另外三個手指頭正以三倍的力量還擊你自己呢！"從此以后，我再也沒有發現有同學私底下議論老師了。我很高興。

　　當然，這是由別人提醒他們講文明重禮儀，如果他們能夠自己管理自己，自己教育自己，自己時刻提醒自己，一言一行都以文明禮貌的標準來規范自己。那么，大家都能成為文明、禮貌，有修養的人。如果你問我有沒有講文明重禮儀。我會肯定地回答："有！"在校園里，遇見領導、老師、同學，我主動打招呼；在圖書室，我輕聲細語，不影響別人閱讀；在飯桌上，等齊家人后我再動筷子；當客人與我談話時，我從不邊玩邊答，而是禮貌地看著客人回答；休息時間，不在家里唱卡拉ok，保持居民小區的安靜；乘公共汽車時，我排隊購票乘坐，并常常給別人讓位；在馬路上，我堅持自覺遵守交通規則，等等。

　　有一次，我們全家乘車到旅游景點游玩。路上，不懂事的小妹妹將香蕉皮隨手丟向窗外。我急忙要爸爸把車開回去撿起垃圾。可媽媽說："這路上車來車往，要調頭很困難的。不行！這是旅游景點，一定有不少游客，特別是還有外國人，要是他們看見香蕉皮被隨手丟在馬路邊，一定會認為我們中國是一個不講文明的國家，這不就丟了我們中國人的臉嗎？"大家被我說服了，爸爸把車停在路邊，我和媽媽帶著小妹妹走回去找到了香蕉皮。小妹妹還懂事地說："讓我把它扔到垃圾桶里。垃圾桶才是香蕉皮的家！"聽了小妹妹的話，我自豪地笑了：是我使小妹妹懂文明講禮儀！到少數民族地區旅游，我注意尊重他們的習俗，我常常抓住

　　小妹妹的手，不讓她對少數民族阿姨指指點點，不讓她不禮貌地觸摸阿姨的服飾。

　　文明禮儀是社會文明程度的重要標志之一。現代社會的"大雅之堂"越來越多，誰也不愿意成為當難登"大雅之堂"的人，都想成為人見人夸的"文明人"啊！

　　"勿以善小而不為"文明禮儀從小事做起，從身邊事做起，從我們每個人做起。讓文明禮儀之花陪伴我們時時、處處吧！

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇18

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　我來自高一年級xx班，我的名字是。

　　我國自古以來就是一個文明禮儀之邦，而我們的祖先們的各個事跡和典故無不反映出他們的教養和禮儀。所以同學們，我們要維護好我們祖國禮儀之邦的名號，時刻謹記我們先輩們留給我們的教誨，做一個遵紀守法，遵守社會公德，懂禮貌，講文明，講禮儀的優良學生。

　　講禮儀，要求我們做到時刻規范自己的一言一行，注意自己的禮儀姿態。比如，我們在接待客人的時候，我們要做到雙手遞茶，在客人面前，我們要坐有坐姿，站有站姿，這是接待客人的禮儀。還比如，在收到別人禮物的時候，我們要表示感謝，并要給他回禮，這叫做禮尚往來。還比如，在吃飯的時候，我們不能發出聲音，不能趴在桌上吃，不能在菜碗里面隨意挑菜，這是餐桌上的禮儀。等等還有很多生活中的小細節都需要我們去注意，去養成講禮儀好習慣。

　　講禮貌，講文明，講禮儀是我們從小需要去謹記和學習的事情，同學們，讓文明禮儀一起伴我們成長吧！

　　謝謝大家，我的演講完畢！

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇19

　　你們好！今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

　　同學們在你們的耳邊是不是每時每刻都會想起文明這兩個字呢？可是你們記住它們了嗎？答案是沒有。因為你們早已經把他從你的“計算機”大腦里刪去了！

　　同學們我想你們應該都出國旅過游吧！可是你們知道那些外國人是怎樣對待我們的嗎？他們說中國人不講文明，隨地吐痰，亂扔垃圾，還在景區的墻壁上寫上五個醒目的大字，“到此一日游”。你們可能很氣憤，認為他們在說瞎話，但是這是事實啊同學們！在外國人眼里我們就是像野人一樣，沒有禮貌，沒有教養。

　　在學校里我們都處于緊張的學習狀態，心情肯定很浮躁想發泄心中的怒火。沒問題，去操場在外面痛痛快快的瘋玩一場，拋去心中所有的煩惱。但是有些同學們卻沒有這樣做，而是選擇不文明的方式，在教室和樓道里大聲喧嘩，仿佛要讓全世界的人明白，你心中的那團火可以燃燒整個地球。然后，在教室內安靜讀書的同學們走出來笑瞇瞇得對你說：“你聲音太洪亮了，請安靜下來好讓我們有一個良好的學習空間。”

　　同學們文明禮儀是社會進步的基本原則，也是做人的基本原則。不要讓他從你的耳邊溜走，讓他在你的耳邊徘徊，作為你的指路明燈時時刻刻提醒著你。

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇20

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　從古至今我們中華民族一直以禮儀之邦而屹立于世界東方，孔孟之道一直是君王、百姓從小就要學習的文化，而現在的我們己經漸漸地忽略了它，隨著青奧的到來，講文明學禮儀之風在我們南京再次刮起。

　　講文明學禮儀不是喊口號，它需要我們以實際行動來表現。首先我們要從我做起，學會如何穿著很重要，符合自己的身份的著裝會顯示出一個人的修養和氣質，讓別人看著也舒服。

　　見到別人我們也要微笑示人，微笑是一種無聲的語言，是不用翻譯的全世界通用的語言。有句古話說伸手不打笑臉人，可見微笑的作用有多大。微笑會使我們心情變好，展露出自信的一面，讓人產生信任感，容易被別人接受。在信息發達的當今社會手機、電話已經非常普及，接電話也要注意了：電話響，主動接，先問好，語親切；通話畢，說再見，有禮貌，輕掛斷；打電話，則時段，休息時，勿致電；電話號，手輕按，接通后，語簡練。公共場所打電話更要注意不要影響別人。在餐桌上，我們也要注意文明，不要發出一些奇怪的聲音，來客人倒茶時要以七分滿為宜，不要太多或太少，并且喲要雙手奉上，已是尊重。

　　古語云“百善孝為先”，作為小學生，我們能做點什么呢？在父母生日時，送上自己的祝福，知道愛吃的菜，幫父母做一些力所能及的小事，外出時告知父母自己的去向，以免他們著急等，這些都是孝順的表現。

　　在學校，對于傳授知識給我們的老師我們要以“一日為師，終身為父”的態度來尊敬他們，見面主動問聲好，多配合老師的教學，認真學習嚴格要求自己。同學之間和睦相處，互相幫助，不挖苦和取笑別人。學會傾聽，不要打斷別人的說話邊聽邊給予回應。

　　古人與“不學禮，無以立。”就是說你不學禮，就沒法在社會中立足。我們漸漸長大，學會更多的社會禮儀，及早的適應社會，正確面對和處理問題。

　　學會了禮儀，文明也就做到了，文明禮儀不是一朝一夕學成的'，他還需要我們一直堅持，養成好的習慣，并且把這個好習慣一直傳承下去，我們的國家才能更加輝煌，讓我們一起努力吧。

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇21

　　敬愛的老師、各位同學：

　　大家下午好！

　　經歷過了這么多年的學習生活，我們還是非常的有必要對文明進行更多的強調，所以我今日的演講的主題就是：文明禮儀伴我行。

　　文明對于我們來說都是非常重要的，更是影響著一個人的風評，若是我們總是會出現一些不夠文明的行為、話語，甚至是，都是非常的不好，更是會被世人所唾棄。這就更是展現，了我們現在必須要對我們的行為進行更加深刻的反思與檢討，讓我們可以將文明禮儀堅持下去，更是伴隨著我們成長。

　　對于文明我們必須要盡到的努力是很多方面的`，首先在語言上，文明就是意味著不能說臟話，更是不能出現一些侮辱人的話語，對他們的各方面造成一定程度的傷害，同時也要讓自己將要出口的話語在腦海中去回想，盡可能的讓自己不要犯下不好的錯誤。在行為上更是非常多需要去注意的，一方面是自己的行為，不能隨地亂扔垃圾，不能傷害花草樹木，不能與他人打架鬧事，不能對社會環境造成不好的影響；另一方面就是維護文明的行為，就比如看到垃圾撿起來，看到不文明的行為及時制止，更是主動讓我們身處的社會變得更加的美好。再者就是上了，要時刻地將文明記在腦子里，不光要對自己的行為進行分析是否文明，還要分析他人的行為，對不文明的行為及時進行制止。更是在自己做出事情前要對自己的行為有一定的感知，這樣才能更好地讓自己不要違反文明的條例。

　　身為學生的我們更是必須要將文明進行到底，用自己的行為，自己的方法讓身邊人為自己的行為買單，更是積極的宣傳文明應該要做的事情，讓我們所生活的社會都盡可能的擁有更多的美好與幸福。文明在我們的生活中是非常重要的存在，更是每時每刻都必須要為自己的行為付出一定的努力，同樣更是要明確身為學生最應該要去做好的事情有哪些。從自己身上去慢慢的做出改變，讓自己在文明上做到更多的付出，才能夠真正的讓自己有更大，更好的發展與成長。

　　在文明方面我們需要做的事情有太多了，更是能做的也是非常的多，所以我更是應該要為這個社會的文明去創造更多的努力與奮斗，讓生活變得更加的美好與幸福，讓我們的世界都被文明所包裹，這樣我們便是真的可以幸福的生活在文明的社會里。

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇22

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。

　　中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。講文明禮儀更是當代小學生義不容辭的責任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動？？我們都感到心靈的互動，情感的交融。

　　同學們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽滿天下，與他的謙虛有禮、好學向上是分不開的！在校園中我們常看到主動跟保安、老師問好的學生；。但是我們也不無遺憾地發現，學生中還存在著一些極不文明的言行，如個別同學在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。為了切實提高每位少先隊員的日常行為習慣，向不文明行為告別，建立整潔優美、文明有序的校園環境。個個成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。

　　我們向全體少先隊員發出倡議：

　　1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見“十字文明用語”。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。

　　2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

　　3、養成良好的個人衛生習慣，勤換衣服、勤洗澡。

　　4、積極參加學校“文明禮儀伴我行”的各項活動，在活動中展現自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。

　　同學們，文明整潔的校園需要我們共同來創建。希望每一位同學積極行動起來，從我做起、從現在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇23

　　尊敬的領導、老師、敬愛的同窗們：

　　大家好！

　　當代的青少年有理想，有熱忱，他們向社會追求懂得和信賴，盼望發揮自己的才干。然而在這變更跟迅猛發展的時期，真正在摸索中取得成功的青年，究竟是少數的。為什么很多青年還在幻想與事實的十字路口上潦倒彷徨，掉隊為生涯的弱者？一個很主要的起因是不能準確地意識禮儀與形象的重要。

　　渾圓綺麗的幻想，誠然充斥了鮮活的引誘，但創造出色的進程，更會滋潤你卑躬屈膝的發明情懷。一個商人靠著本人堅韌的毅力而獲得的成績，他的勝利與禮節、形象牢牢地融會在一起，形成了人生最幸福最壯美最起伏跌蕩的動聽樂章。

　　學生文明禮儀演講稿——學好禮儀，美化形象

　　在座的各位同學，你們是否還記得俄國巨大的文學家、哲學家赫爾岑曾經說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比所有學識都重要。”正確認識形象的重要是失掉成功的基石，想想那些事業上的成功者，哪個不自己的“輝煌形象”？世界球王貝利，開端踢球時，有一次上臺自我先容，因為衣服穿著搭配不得體，人家罵他“私貨色搞不出什么花樣，連最基礎的形象也處置不好”，這句話給了他很大打擊。但他絕不泄氣，一邊耐勞練習，一邊美化自己的形象，即便走在街上看到鏡子也要把衣裝收拾一番。工夫不負有心人，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星，成為人們崇敬的足球好漢。可見禮儀和形象是成功不可缺乏的前提，是通向成功的階梯。

　　同學們，劇烈的社會競爭不容許我們停留于孤芳自賞之中，讓咱們“學好禮儀，丑化形象”，盡力用雙臂構建自己的人生大廈。

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇24

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《文明從我做起》。

　　記得有位哲學家說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　文明是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如"孔融讓梨"的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃，自己吃小的。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占"殘疾人專座"，"孕婦兒童專座"的人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們。文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　養成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行。

　　同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。

　　我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設得更加美好！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇25

　　敬愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　文明禮儀是人類普遍的.語言，它是人與人之間交流的階梯。因此我們大家要講究文明，得這個社會充滿了溫暖。

　　我們在這個文明社會。如果每個人都文明禮貌，那么我們都會感到無比幸福。

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇26

　　一、從二個小故事講起：

　　張飛問路越問越遠

　　三國演義中有這樣一個故事，張飛和劉備一起趕路，在路上迷了路，張飛就對劉備說，我到前面去問問路吧。張飛是大大咧咧的人，做事魯莽，他走到前面，看到一個老農在田里干活，一把抓住，張飛長的又兇，力氣又大，誰經得住他這么一抓。然后，兇巴巴發問：“喂，告訴老子，到哪里哪里去，怎么走！”那個老農嚇得話都說不出來，還敢告訴他路怎么走！實在沒辦法，用手隨便指了指，張飛一看。“是不是往那邊走？”“是！是！”其實這個農民無心一指。張飛當了真！高高興興地回來告訴劉備，往哪邊走可以到達目的地。結果呢？同學們能不能猜到結果：張飛問路，越越問越遠！同學們看《三國演義》，可以看到這個故事。

　　這還是一件小事。不過多走幾步路，還有問路送了命的。

　　烏江自刎

　　項羽在歷史上是大名鼎鼎的人物，他自稱“楚霸王”，可見他的威風。當他與劉邦最后決一死戰的時候，在垓下兵敗，輸給了劉邦的部隊，其實這時候，他的部隊還有戰斗力，只要退回去重新組織一下，還有東山再起的機會，在逃跑的過程中逃到一個叫陰陵的地方，又迷失了道路。

　　項王至陰陵，迷失道，問一田父，田父紿曰：“左。”左，乃陷大澤中，以故漢追及之。

　　這句話是引用司馬遷寫的，出自《史記》的《項羽本紀》。為什么這個老農民又指錯了踟呢，其實，錯誤還是出自項羽自己啊！想想，一個自稱“楚霸王”的人會怎樣對待一個地位底下的農民呢？最后的結果，我想大家都知道，項羽在烏江自刎！清朝的李清照流下了一段千古絕唱：生當作人杰，死亦為鬼雄，至當思項羽，不肯過江東。其實，如果項羽，對人禮貌一些，就不會走錯路了！也不會自刎于烏江了！

　　從兩個故事可以看出，禮儀對人的重要性。禮儀是人的一張通行證，是人的第一張名片。

　　二、中華民族是禮儀之邦

　　禮儀簡單地講，就是人與人之間的行為規范。人們與他人交往的做什么、怎樣做、以及與別人交往理自己的外表方面要注意什么，包括語言、儀容、儀態、風度等

　　一個有禮儀的人總是受到他人的歡迎，給人的感覺總是這個有道德修養。人就愿意我他交往。

　　其實，我國自古以來就注重禮儀、宣傳禮儀，成為禮儀之邦。自從孔子開始，就不斷地提倡做人要有“禮”，不能隨隨便便。比如說，兒女每天早晨起床，要到父母床前請安，到了學校要向教師鞠躬。教師走路時，你要站在旁邊等教師走過才你走。

　　這樣的禮儀隨著時代的前進已經變化了不少，有些禮儀今天看起來還不可思議。但有一點是共同的，對待別人要誠懇，對別人要尊敬。對待別人要友好。對自己的家長、對自己的教師，對自己的同學，甚至對于馬路上有掃地的清潔工，都應該是這樣。

　　三、一個小學生應該具有的最基本的禮儀

　　1、禮儀應該注意的原則：

　　尊重原則

　　對待長輩容易做到，對待同輩或者不自己的人不容易做到。一個人與別人交往，不管別人是個什么樣的人，應該發自內心地尊重別人，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。

　　適度原則

　　1、做任何事都要適度，待人接事要做到適可而止。

　　2、與別人打個招呼，時間不能太長；人家還有別的事，你硬要拉住別人，不合適。

　　3、別人在做事，你硬要拉住他，跟他說話。不合適。

　　4、在教室說話聲音太大，全班就只聽見你的聲音，不合式。

　　5、問別人問題，要適可而止，不要打破沙鍋問到底，對人不禮貌。

　　自律原則

　　對自己要求嚴格，有些人對自己放松一些，對別人卻嚴格要求，別人做了一點不好的事，他就把這當作天大的事，我們學樣同學之間也是這樣，經常有同學不說，打起來，到了教師那兒，教師問，怎么會打起來，“他先打我，”“他先打我！”“他先罵我”“他先罵我。”這樣的話。其實，管些同學都是不自律，把別人的錯當作很大的錯誤，把自己的錯當作很小的錯，別有有錯不饒他，自己有錯盡是原諒自己。你們說，這樣兩人不會打起來才怪

　　寬容原則

　　一句話，對別人的錯誤盡是原諒他。但是，說起業容易，做起業難。

　　四、我們在校園中應該注意的`問題：

　　我們每個人都是天真可愛的，上天不僅給我們每個人生命、智慧，還給我們可愛的容貌。但是為什么，我們就不喜歡我的同學呢？如何使自己受到別人的歡迎呢？首先從自己的外表著手。

　　1、穿衣禮儀。

　　什么身份穿什么樣的衣服。衣服只要得體就行，美不是裝酷，不是瀟灑，一個人的美并不是穿得越貴越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能帶有你的外表美。

　　（1）按要求穿規定的校服，不穿奇裝異服。

　　（2）著裝整齊，樸素大方，不把上衣捆在腰間，不披衣散扣。

　　（3）不穿背心、拖鞋、褲衩在校園行走和進入教室。

　　（4）課堂上不敞衣、脫鞋。

　　（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底時裝鞋，以球鞋或平底鞋為好。

　　（6）不佩戴項鏈、耳環（針）、戒指、手鏈、手鐲等飾物。

　　（7）按要求修剪頭發，不染發，不燙發，不留長發。

　　但是穿衣要整潔，大小合適，不花里胡梢。我發現有一個別學生平時學著大人的樣，把衣服領的豎起來，有的把手縮在袖管里。把衣報開著，都不像樣。

　　2、行走禮儀

　　（1）走路要抬頭挺胸，目視前方，肩臂自然擺動，步速適中，忌諱八字腳、搖搖晃晃，或者扭捏碎步。

　　（2）上下樓、過樓道靠右行，出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠，出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

　　（3）遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；需要交談，應靠路邊或到角落談話，不能站在道路當中或人多擁擠的地方。

　　（4）行人互相禮讓，主動給長者讓路，主動給殘疾人和有需要的人士讓路。

　　（5）向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應選適當稱呼，如“老爺爺”“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應認真、仔細回答，自己不清楚，應說：“很抱歉，我不知道，請再問問別人。”

　　3、尊師禮儀

　　（1）見老師主動問好，分別時說“再見”。

　　（2）進出校及上下樓梯給老師讓行。

　　（3）進辦公室要喊“報告”，聽到“請進”后方可進入；問老師要用“請問”，老師答后要道謝，說“再見”后再離開；不隨便翻閱老師辦公室的東西；不私自打開教師電腦。

　　（4）指出老師的錯處要有禮貌。

　　（5）虛心聽取老師的教誨，接受師長的教育。

　　（6）對老師說實話、真話，不欺騙老師。

　　（7）珍惜老師的勞動成果，按時完成老師布置的各項任務。

　　（8）服從老師管理，不頂撞老師。

　　（9）在校道上遇見老師主動停下，微微鞠躬問好。遇見兩個以上的老師，問“老師們好”；排隊在行進中遇見老師，由領隊帶領全體同學問“老師好”。

　　（10）與老師交談時，要起立并主動給老師讓坐。）

　　（11）老師在辦事或與別人在交談時，不可隨意打擾老師，躬身站立一

　　側，等老師辦完事或談完話后再找老師。

　　（12）老師進入學生宿舍，學生主動站起問好讓坐；老師離開時起身送出。

　　4、同學禮儀

　　（1）同學間要互相問候“你早”、“你好”可點頭、招手。

　　（2）與同學說話態度誠懇、謙虛，語調要平和，聽同學說話要專心，不輕易打斷別人的話。

　　（3）同學間的交往應使用禮貌用語。問同學問題，問前要用謙語“請問”、“對不起”、“打擾你一下”、“向你請教個問題”等，問后要道謝；同學回答不上來，說“不要緊，這個問題比較難回答，耽擱了你的時間，謝謝”等。

　　（4）尊重同學，不給同學取綽號，或叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話。

　　（5）同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。

　　（6）尊重和照顧女同學，不欺侮女同學。

　　（7）向同學借東西，要先征得同學的同意。對同學的東西要特別愛護，且按時歸還。

　　（8）不在同學面前說長論短、搬弄是非。

　　（9）不斤斤計較，對同學的過失或冒犯要寬宏大量。

　　（10）講究信用，答應別人的事要盡力辦到。

　　5、就餐禮儀

　　（1）在老師的指導下有秩序地進入餐廳。

　　（2）坐在指定的座位上，兩腳自然并攏，雙腿自然平放，坐姿自然，背直立。

　　（3）要安靜、文明進餐。

　　（4）飯、菜、湯要吃凈；不偏食、不挑食。

　　（5）碗、碟輕拿輕放，擺放整齊。

　　6、待客禮儀

　　（1）客人來訪，要事先有準備，把房間收拾整潔。要熱情接待，幫助父母排座、遞茶后可告辭離開，待父母送客時應與客人說“再見”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。

　　（2）自己的同學、朋友來訪，應熱情迎接。初次來訪，應給父母逐個介紹，然后把最佳座位讓給客人，可用茶水、糖果、玩具、圖書等招待。

　　（3）父母的朋友帶小孩子來訪，應同小孩一同玩，或給他講故事，和他們一起聽音樂、看電視。

　　（4）吃飯時，同學、朋友來訪，應主動邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。

　　（5）接待老師應象接待長輩一樣熱情莊重。

　　（6）送客要送到門外，并歡迎客人下次再來。

　　7、做客禮儀

　　（1）去親友家做客要儀表整潔，盡可能帶些小禮品，以表示對主人的尊重。

　　（2）在親友家，不能大聲大氣說話，要談吐文明。

　　（3）不經主人允許，不可隨意動用主人家里的東西，即便是至親好友也應先打招呼，征得主人同意后才能動用。

　　（4）如果在主人家用餐，要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動食物；

　　（5）告別時，要說感謝的話，如“今天真高興”、“歡迎到我家去”。

　　8、問候禮儀

　　向父母、長輩問候致意，要按時間、場合、節慶不同，采用不同的問候。

　　（1）早起后問爸爸、媽媽早上好。

　　（2）睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

　　（3）父母下班回家：爸爸、媽媽回來啦。

　　（4）過生日：祝長輩生日快樂、身體健康。

　　（5）過新年：祝爸爸、媽媽新年愉快。

　　（6）當爸爸、媽媽外出時說：祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利。

　　（7）當爸爸、媽媽外出歸來時說：爸爸、媽媽回來啦，辛苦了。

　　（8）自己告別家人時：您放心吧，我會照顧好自己。離家時間較長，

　　寫信或打電話問候家人。

　　注意：待人要誠肯。

　　1、每天走進校園，看到你認識的同學，親切的打個招呼，看以教師說一聲，早上好。但是這一切都要發自內心的，真誠地，不有裝裝樣子。課文的的地篇課文，說，只有真情才能換孤兒真情。

　　有一個故事，講得很有趣。

　　張良是西漢劉邦的軍師，他的祖先是韓國人。在秦滅韓后，張良立志為韓國報仇。有一次，因刺殺秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

　　張良在下邳閑暇無事。有一天他到下邳橋上散步，碰到一個老人，穿著粗布短衣，走到張良旁邊，故意把他的鞋子掉到橋下。然后回過頭來沖著張良說：“孩子！下橋去給我把鞋子拾上來！”張良聽了一愣，很想打他一下，但一看他是個老人，就強忍著怒氣，到橋下把鞋拾了上來。那老人竟又命令說：“把鞋子給我穿上！”張良一想，既然已經給他拾來了鞋子，不如就給他穿上吧，于是就跪在地上給他穿鞋。那老人把腳伸著，讓張良給他穿好后，就笑嘻嘻地走了。張良一直用驚奇的目光注視著他的去向。那老人走了里把路，又折回身來，對張良說：“你這個孩子是能培養成才的。5天以后的早上，天一亮，就到這里來同我會面！”張良跪下來說：“是。”第五天天剛亮，張良到了下邳橋上。不料那老人已經等在那里了，見了張良就生氣地說：“和老人約會，怎么遲到了？以后的第五天早上再來相會！”說完就離去了。到第五天早上，雞一叫，張良就趕去，可是那老人又等在那里了，見了張良又生氣地說：“怎么又掉在我后面了？過了五天再早點來！”說完又走了。到第五天，張良沒到半夜就趕到橋上，等了好久，那老人也來了，他高興地說：“這樣才好。”然后他拿出一本書來，指著說道：“認真研讀這本書，就能做帝王的老師了！過十年，天下形勢有變，你就會發跡了。以后13年，你就會在濟北郡谷城山下看到我——那兒有塊黃石就是我了。”老人說完就走了。

　　早上天亮時，張良拿出那本書來一看，原來是《太公兵法》（輔佐周武王伐紂的姜太公的兵書）！張良十分珍愛它，經常熟讀，反復地學習、研究。

　　10年過去了，陳勝等人起兵反秦，張良也聚集了100

　　多人響應。沛公劉邦率領了幾千人馬，在下邳的西面攻占了一些地方，張良就歸附于他，成為他的部屬。從此張良根據《太公兵法》經常向沛公獻計獻策，沛公認為很好，常常采用他的計謀，后來成了劉邦運籌帷幄，決勝千里的軍師。劉邦稱帝后，封他為留侯。

　　張良始終不忘那個給他《太公兵法》的老人。13年后，他隨從劉邦經過濟北時，果然在谷城山下看見有塊黃石，并把它取回，稱之為“黃石公”，作為珍寶供奉起來，按時祭祀。張良死后，家屬把這塊黃石和他葬在一起。

　　想一想：這是一個動人的傳說，張良拜師，第三次才見到老師，如果是你，你會去第三次嗎？為什么？

　　其實這都是教師要考驗他，看他是不是真誠。我們在學校對別人，要做到真誠相處。其實，世界上沒有傻子，誰對我真誠，誰總是取笑我，大家都看得出來。所以，我們每同學行對別人真誠一些，當然，這個真誠既要對同學，也要對老師。

　　所以，我們平時應該發自內心地尊敬老師，見到老師，面帶微笑，輕聲招呼，主動問好，見到同學，主動打個招呼！。這樣，我們的校園就文明多了。

　　3、交往方式要適當。

　　大家心里都在想，我對別人也滿真誠的，可是就是不領情，總是對我不真誠。其實，大家在交往過程中要慢慢學，我怎樣做最好呢？

　　前幾天過三八婦女節，我發現有些同學滿有愛心，送一個小禮物給自己的教師、家長。不錯但是我發現一個同學，早上，他來到教室，教師正在門口與別人教師談話，他一跑上來，大概有些激動，把一個小禍禮物往老師手上一塞：“老師，給你！“教師一一驚，你干什么？追問一一句。他說，“今天是三八婦女節，送給你！然后，像受了批評一樣跑進教室了。大家想一想，他有什么錯？首先，他很真誠！但方法不對，你認為該怎么做？

　　其實，在我們和生活中，與同學的交往中，經常發生這樣的事，事情，你本意是好的，但受到別人的誤會，當然就會產和生矛盾，所以，總有些同學給人的印象不佳。

　　怎么辦呢？該道歉的時候就道歉，該像別人解釋的時候就要勇敢地站超導起來，像個男子漢！

　　給大家的建議：

　　不注意自己說話的語氣，經常以不悅而且對立的語氣說話

　　應該保持沉默的時候偏偏愛說話。

　　打斷別人的話。

　　濫用人稱代詞，以至在每個句子中都有“我”這個字。

　　以傲慢的態度提出問題，給人一種只有他最重要的印象。

　　在談話中插入一些和自己有親密關系，但卻會使別人感到不好意思的話題。

　　不請自來。

　　自吹自擂。

　　嘲笑社會上的穿著規范。

　　在不適當時刻打電話。

　　在電話中談一些別人不想聽的無聊話。

　　對不熟悉的人寫一封內容過分親密的信。

　　不管自己了不了解，而任意對任何事情發表意見。

　　公然質問他人意見的可靠性。

　　以傲慢的態度拒絕他人的要求。

　　在別人的朋友面前說一些瞧不起他的話。

　　指責和自己意見不同的人。

　　評論別人的無能力。

　　當著他人的面，指正部屬和同事的錯誤。

　　請求別人幫忙被拒絕后心生抱怨。

　　利用友誼請求幫助。

　　措詞不當或具有攻擊性。

　　當場表示不喜歡。

　　老是想著不幸或痛苦的事情。

　　對政治或宗教發出抱怨。

　　表現過于親密的行為。

　　同學們，我們大家有了禮儀，我們的學校會更和諧；我們尊重了別人，也會得到別人的尊重。

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇27

　　尊敬的各位評委、各位：

　　大家好!

　　金風送爽，桂子飄香，我們期盼的北京奧運進入了倒計時，處處洋溢著喜慶的氣氛！同學們，少先隊友們，在這個激動人心的日子里，我想問大家：作為一個新世紀的少先隊員，在迎接奧運會到來的日子里，你將如何展現我們的風采？如何讓我們的學校形象更美好？如何讓遠方的客人感受到我們少年的新面貌？

　　我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，于細微之處觀察人。當我走在馬路上，看到我們同學輕聲問候的時候，我看到了文明；當我踏入校園，看到我們的同學向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學們，我們期待著文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地！

　　一花獨秀不是春，光靠少數人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現少先隊員的新風采，做好的東道主，塑造出我們人的新形象！在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，主動讓座。

　　同學們，行動起來吧！我們要從現在做起，當一名合格的學生，做一個講文明懂禮儀的少先隊員，為北京奧運獻上一份厚禮！

　　我的演講完了，謝謝大家！

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇28

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《文明從我做起》。

　　記得有位哲學家說過：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　文明是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來，人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如"孔融讓梨"的故事我們早就聽說過了，孔融小小年紀就懂得把大梨

　　讓給長輩吃，自己吃小的。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多，搶占"殘疾人專座"，"孕婦兒童專座"的人越來越少；闖紅燈的汽車少見了，只有靜靜等待綠燈的車輛；踐踏草坪的人消失了，只有給花草澆水的人們……、文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　養成良好文明習慣必須從我們自身做起，從身邊的點滴小事做起，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規，與文明和安全同行……、

　　同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，做一個文明的好少年好兒童，共同把我們的家園建設得更加美好！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇29

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　寒風送來冬天，悄悄的，沒有一點兒聲音。暮然回首，來到中學的們已經長大了不少，像寒風送來冬天一樣，悄悄的，不發出任何聲音。但，發生改變的，不僅僅是我們的個子變高了，還體此刻文明的舉止談吐上。

　　在浩大的學校內，除了寒風掠過的身影外，還有一片溫暖的圣地，那是文明的火焰在燃燒!在一個垃圾桶旁，地上的垃圾"流浪"在綠茵茵的草地上，這時，一位大姐姐走來，把垃圾撿起來放到垃圾桶內，笑吟吟地走了。文明，就這么簡單。

　　公交車上，十分擁擠，座位山都坐滿了人。車停了，人群有很多地涌了進來，一位老人慢慢的從人海中擠出來，呼出一口氣，擦去額頭上的汗珠，環視四周，看看還有沒有空座位。可是座位上都有了人。這時一位小伙子站了起來，扶老人坐下。文明，就在身邊。

　　微笑是世間最美的語言。在上半年的人群中，碰到幾個熟人，嘴角立刻向上揚起。在上學的路上，學生見了教師，端正地敬個禮，嘴中大聲喊道："教師好!"教師會心一笑，說："同學好!"文明，就藏在文明用語中。

　　文明，不是什么奢華的東西，不是嘴上只說"我要文明"就能辦到的，要靠實際行動。讓我們攜起手來，用文明創造完美明天。

有關文明禮儀的演講稿范文錦集 篇30

　　我們是新世紀的少年，要注意自己的行為，要做一個講禮貌，懂禮貌的小學生。讓我們把自己做到最好。

　　禮貌禮儀是什么?早上到校，對老師那聲親切的“老師早上好”是禮貌;撿起你看到的垃圾是禮貌;在擁擠的公交車上遇到老、弱、病、殘的那句“您請坐”是禮貌……

　　你的一聲“你好”綻放了你我甜甜的微笑;你的一聲“對不起”融化了我心中的抱怨與冰雪;你的一句“你先請”換來了別人贊許的目光;你的一句“我來幫你”架起了你和我心靈的溝通。這是禮貌的力量，這是你對別人禮貌的回報……

　　那天……

　　風雨交加，我正在回家的路上。突然我的我身子一傾，被一塊皮球大小的石頭絆倒了。心想：這天怎樣這么倒霉。連石頭也和我作對，這石頭也是的，絆誰不好，非絆我。我慢慢地爬起來，才發現我的衣服已經臟兮兮了。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭。盯了許久，我氣憤的撿起石頭。不管三七二十一就順順手一扔。心里恨不得把他扔到十萬八千里。

　　忽然，從我的耳邊響起﹕“這是誰扔的，都砸到我腳了!”我回頭望去，在傘下有一個小弟弟在那放聲大哭。那是一個七八歲的小弟弟。“去不去道歉?如果不去就顯得不誠實了，可如果去……”想了半天后，我還是覺得去道歉。

　　“對不起，那個石頭是我扔的!”我有些難為情。

　　“沒關系”那位小弟弟滿面笑容的對我說。是這句話讓我嘗到了禮貌的一股“甜泉”。這句話讓我明白，要被人對你禮貌，你先讓學會對每一個人禮貌，把你的禮貌做給每一個人看，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆禮貌的種子。

　　來吧!讓禮貌變成風，讓它吹拂每一的人的心;讓來吧!禮儀變成花，讓它將自己的心變得更加美麗。來吧!讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”陪伴我們成長，讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”傳播到每一個人心中。