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大學(xué)生珍愛生命熱愛生活演講稿

發(fā)布時(shí)間:2023-06-29

大學(xué)生珍愛生命熱愛生活演講稿(通用15篇)

大學(xué)生珍愛生命熱愛生活演講稿 篇1

  親愛的老師和同學(xué)們:

  大家下午好!

  生活是怎樣的?人生很小,就像大海里的一朵小浪花,根本無足輕重;人生偉大,就像璀璨的夜明珠。

  父母養(yǎng)育了我們,給了我們生命,一個(gè)美好的東西,很珍貴,每個(gè)人都只有一次。有的人好好珍惜生命,讓生活精彩,創(chuàng)造自己的人生軌跡;然而,有些人很容易因?yàn)樯钪械拇煺鄱艞墝氋F而年輕的生命。多不負(fù)責(zé)任啊!什么是時(shí)間?

  你見過巖石下生長(zhǎng)的小草嗎?為了向往陽光,無論石頭有多重,石頭之間的縫隙有多窄,它總是以曲折、不屈不撓的方式滲透到地面。它的根長(zhǎng)在土下,它的芽直立在地上,這是一種不可抗拒的生命力量,防止它的石頭被掀翻。一棵小草的生命力是如此之大。

  草沒有人叫大力士,但它的力量之大,是天下無敵的。這種力量對(duì)于普通人來說是一種無形的生命力。只要生命存在,這種力量就會(huì)出現(xiàn),上面的石頭不足以阻止它,因?yàn)樗且环N永不停止的生命頑強(qiáng)力量。

  人生如草。無論什么環(huán)境,你都會(huì)努力,永遠(yuǎn)不會(huì)低頭。只有這樣的生活才是最精彩最有意義的。時(shí)間就是生命,時(shí)間一去不復(fù)返。我們應(yīng)該珍惜這段美好的時(shí)光,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后為祖國(guó)服務(wù)。俗話說“時(shí)間如流水,去了就回不去了。”如果你熱愛生活,請(qǐng)珍惜時(shí)間!

大學(xué)生珍愛生命熱愛生活演講稿 篇2

  親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好。我今天的話題是“珍惜大學(xué)生活”

  放下高考負(fù)擔(dān),離開家庭生活,第一次進(jìn)入大學(xué)。進(jìn)入大學(xué)并不容易,這是我們十幾年努力的結(jié)果,也是一直在我們身后的父母共同努力的結(jié)果。一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。有沒有人想過我這學(xué)期做了什么,收獲了什么?有人仔細(xì)算過我這學(xué)期和父母一起花了多少錢嗎?哪些錢不該花,哪些錢該花?

  比起我們的高中和初中,大學(xué)生活要自由得多,我們的小日子也要過得很舒服。這幾年好像大家都很有錢。我們吃喝玩樂不言而喻。我們?cè)贙TV唱了幾十首愛情和愛情.用所謂的‘人氣’來解讀不屬于我們的行為。

  藝術(shù).我們?cè)谒奚崂锶諒?fù)一日充滿暴力和滿足地戰(zhàn)斗.當(dāng)我們用游戲中的繁華和虛無來詮釋我們所追求的虛榮時(shí),我們想到的是在干燥的土地上像火一樣烘烤太陽.讓我們擔(dān)心的是一個(gè)自私的兒子或女兒每年上大學(xué)的學(xué)費(fèi).工地上扛著沙塵,偶爾被沙子迷了眼,或者被磚頭砸了腳,都是。我們的父母,那些可憐的貴族父母!

  我們都是農(nóng)村來的孩子。我們沒有資本去玩去鬧。我們只能努力學(xué)習(xí),為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。很多人認(rèn)為大學(xué)是天堂,但那些都是低級(jí)的想法。大學(xué),首先要明確自己的目標(biāo),對(duì)自己未來的生活有一個(gè)清晰的規(guī)劃,因?yàn)檫@可能是你最后一次系統(tǒng)的教育,這可能是你最后一次花大量時(shí)間學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這可能是你最后一次可以學(xué)會(huì)如何以相對(duì)寬容的方式做人的理想環(huán)境。

  從今天的社會(huì)情況來看,人和朋友在我們未來的生活中起著至關(guān)重要的作用。就算買了小火車票,有熟人也不用排隊(duì),其他的就更不用說了。但是,在大學(xué)這個(gè)大家庭里,是你擴(kuò)大人脈的最好時(shí)機(jī)。有些人可能會(huì)覺得你現(xiàn)在交的朋友什么都不是,只是因?yàn)樗麄冞沒有找到對(duì)方。同時(shí),交朋友要慎重,不要只為了交朋友而交朋友。在一句話中,我們經(jīng)常說,“交朋友,交好朋友”

  在大學(xué)生活中,我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這將大大有利于你的未來。好工作建立在好習(xí)慣的基礎(chǔ)上。你一定要好好學(xué)習(xí),不然畢業(yè)就失業(yè)了。在學(xué)習(xí)成績(jī)好的基礎(chǔ)上,多參加社交活動(dòng),什么都嘗試。你可以學(xué)到很多書本上學(xué)不到的東西,努力讓你的大學(xué)生活豐富多彩,這樣畢業(yè)后就沒有遺憾了!

大學(xué)生珍愛生命熱愛生活演講稿 篇3

  親愛的領(lǐng)導(dǎo)老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家晚上好!

  今天,我很榮幸作為學(xué)生代表站在這里,與他分享我對(duì)這所大學(xué)的看法。今天想交流的是《從虛空到長(zhǎng)久——珍惜大學(xué)生活》。

  高考血戰(zhàn)之后,我們終于走進(jìn)了夢(mèng)想中的象牙塔。但是站在這個(gè)青春的舞臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)的幕布變了,燈光變得那么可笑,讓我們手足無措,無法適應(yīng),于是開始在大學(xué)里混淆青春。

  沒有固定的教室和座位,我們急著占地方,不是為了搶前面的課,只是為了在一個(gè)宿舍里坐成一排;上課,四個(gè)人有手機(jī),兩個(gè)人有未完成的夢(mèng),一個(gè)看著窗外笑而不語。你問還有沒有另外一個(gè)在學(xué)。我說我們宿舍只有七個(gè)人。也許這聽起來只是一個(gè)笑話,但我想知道這是否是學(xué)生心中的笑聲。當(dāng)我們有了電腦,教室的夢(mèng)想被拋棄,只留下“幫我回答”然后沉浸在一個(gè)14寸的夢(mèng)里,開始了所謂的大學(xué)宅男的孤獨(dú);臨近學(xué)期結(jié)束,宿舍的人都不見了,都跑到教室去覬覦平時(shí)想都沒想過的自習(xí)室。因?yàn)橐迹耘R陣退縮,郁郁寡歡,這已經(jīng)成為大多數(shù)人的口頭禪。記得網(wǎng)上有一句話,說我高中的時(shí)候傻到羨慕我考上了大學(xué),現(xiàn)在羨慕我考不上高中。

  所以,大學(xué)是一個(gè)多彩的社會(huì),充滿了知識(shí)和誘惑的寶庫(kù),或者說是一個(gè)染缸。大學(xué)是我們終于放下高考負(fù)擔(dān),第一次開始追逐理想和興趣的地方。這是我一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地接受教育;是最后一次有更高的可塑性,專注于自我充實(shí)。在這樣的環(huán)境下,我們不僅僅是在考驗(yàn)自己的抵抗力,更是在考驗(yàn)一個(gè)人的精神堅(jiān)定性。隨時(shí)隨地都有可能偏離常態(tài),甚至更可怕的事情偏離正軌后也不會(huì)被注意到,比如上面這個(gè)例子。大學(xué)的意義不是換幾個(gè)女朋友,而是達(dá)到幾個(gè)層次的游戲。大學(xué)是一個(gè)平臺(tái),在這個(gè)平臺(tái)上我們開始慢慢接觸社會(huì),拓展人際關(guān)系。我們要意識(shí)到,長(zhǎng)大后,我們不再是孩子,我們肩負(fù)的不僅是頭,還有責(zé)任。我們必須找出什么該做,什么不該做。社會(huì)需要我們,家庭更需要我們。大學(xué)四年,我們要回報(bào)社會(huì),回報(bào)父母。

大學(xué)生珍愛生命熱愛生活演講稿 篇4

  各位老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天國(guó)旗下的題目是《熱愛生活,珍愛生命》。

  我們都知道,人的生命是自然界億萬年造就的精靈,她蘊(yùn)含著無比巨大的創(chuàng)造力和無比豐富的表現(xiàn)力。她是聚寶盆,是歡樂的源泉,是一切生命最完美的結(jié)晶。

  人的生命對(duì)于每個(gè)人來說都只有一次,而且她很脆弱,所以我們每個(gè)人都應(yīng)該好好珍惜。其實(shí),我們來到這個(gè)世界上,能夠圓滿地度過自己的一生是一件很不容易的事情,在這個(gè)繽紛的社會(huì)環(huán)境下,隨時(shí)都會(huì)發(fā)生一些意想不到的事情,而且這些事情足以可能導(dǎo)致生命的結(jié)束,正因?yàn)槿绱耍医?jīng)常想,有什么可以比生命更重要呢?沒有了生命,所謂一切的一切還有什么意義呢?沒有!沒有什么可以比的上生命的寶貴。

  科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,在帶給人們快速便捷的生活方式的同時(shí),也對(duì)我們的生存方式提出了嚴(yán)峻考驗(yàn):人生意義的淡漠,自毀生命,他毀生命的現(xiàn)象已經(jīng)成為普遍關(guān)注的社會(huì)問題。

  急促的剎車聲過后是燦爛笑臉的消逝。車禍每分鐘都在發(fā)生。孰不知,有多少鮮活的生命成了車輪下的祭品,其中不乏那些稚嫩的臉龐。一次次血的教訓(xùn)謹(jǐn)示我們:珍愛生命。

  無情的大火吞噬過后是燦爛笑臉的消逝。火災(zāi),由細(xì)微隱患引發(fā)的巨大災(zāi)難。熊熊大火在顯耀淫威的同時(shí),也在灼燒著親人的心。當(dāng)看著至親被抬出廢墟,那種撕心裂肺的悲痛是無法用言語表達(dá)的的。大火以傲視的神情不停地警告我們:珍愛生命。

  在我們生活的周邊,少年暴力,沉迷絡(luò)游戲而離家出走、徹夜不歸;過馬路的時(shí)候,疾馳的汽車要比想象中的速度快許多;小攤上的食物雖然希奇古怪、五花八門令人垂涎欲滴,但是卻充斥著甲肝、乙肝等各種傳染性病毒;清澈的河水雖然看上去那么溫柔,平靜,卻隨時(shí)可能卷走我們鮮活的生命;手里的小刀雖然漂亮,卻可能傷害自己和同學(xué)……

  我們看到了生命的脆弱:那么多和我們同齡的男孩子女孩子,因?yàn)橥饨绲幕蜃陨淼脑蚨^早地離開了這個(gè)美麗的世界,留給家人的是永遠(yuǎn)的痛;還有很多同學(xué)是在課間玩耍、追逐的過程中給自己或他人留下了無法抹去的傷疤……

  我們不可以忘記,生命只有一次。隨著生命的.消失,逝去的是所有的幸福與快樂。生命又是如此短暫,更需要珍惜。生命還是如此脆弱,不經(jīng)意間就無聲無息地流走了。于是珍愛生命便成為了一個(gè)永恒的話題。

  保爾·柯察金在身負(fù)重傷后以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死亡;斯蒂芬·霍金在得知自己身患絕癥后仍不懈地追求著夢(mèng)想;海倫·凱勒在無聲無息的世界里找到了屬于她的一片沒有陰霾的天空,還有張海迪、桑蘭等。是珍愛生命讓他們擁有對(duì)抗命運(yùn)的勇氣和今天生活的快樂。

  同學(xué)們,讓我們積極參加“熱愛生活,珍愛生命”活動(dòng),熱愛生命,珍愛生命,關(guān)注平安,遠(yuǎn)離吧、游戲機(jī)房,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),遠(yuǎn)離不健康書籍,拒絕不文明行為……”

大學(xué)生珍愛生命熱愛生活演講稿 篇5

  今天,我們上語文課時(shí) ,老師給我講了《生命 生命》一課。

  課文的大概內(nèi)容是:一只飛蛾在臨死前也要掙扎著想要獲得自由。墻角里壞掉的瓜子竟能長(zhǎng)出瓜苗來,種子里包含著多么強(qiáng)的生命力啊!作者用聽診器聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給作者極大的震撼。這就是生命。

  我讀完以后,感悟很深。一個(gè)小小的種子竟能在沒有陽光和土壤的地方不屈向上,長(zhǎng)出幼苗。飛蛾在絕地也不放過一點(diǎn)兒求生的機(jī)會(huì),即使在人類將要?dú)⑺浪臅r(shí)候,他也要努力逃離人類的魔爪。就像那句話:生命在最危險(xiǎn)的地方才精彩。就像小草在巖石縫里一樣,就像松樹生長(zhǎng)在絕壁上一樣。他們都是堅(jiān)強(qiáng)的,他們的生命都是頑強(qiáng)的。“雖然生命有限,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒的話是多么激動(dòng)人心。是呀,如果一個(gè)人像向雷鋒一樣用自己有限的生命去做無限的對(duì)人民有益的事,那么,這個(gè)人的生活是非常有意義的。

  我們要愛惜自己的生命,要讓生命精彩起來。

大學(xué)生珍愛生命熱愛生活演講稿 篇6

  我就知道我在拾人牙慧——古往今來,流傳下來的關(guān)于這方面的文章真是浩如煙海,表現(xiàn)這個(gè)主題的故事也是汗牛充棟,許多先哲們富含哲理的話至今鏗鏘在耳,我難道比人家有什么更深刻更高明的見解嗎如果曰是。那顯然是不明智的,也是不自量力的——所以在這個(gè)問題上,無論怎么說和說什么,也是難脫離前人的窠臼,也都是老調(diào)重彈。

  但是,即使冒天下之大不敬,我還是要大聲疾呼:人們啊,一定要珍愛生命!

  發(fā)出這樣的吶喊,是緣于我最近看的兩篇報(bào)道,都是關(guān)于自己作孽,漠視生命而導(dǎo)致交通事故,造成死亡的悲慘結(jié)局的。

  一則是關(guān)于酒后駕車釀禍的,駕駛員潘某與朋友聚餐,其自恃量大,連干數(shù)杯。出門上車,尚覺無恙。誰知所喝之酒后勁大,不一會(huì)兒,便頭昏腦脹,手腳不靈。他想快點(diǎn)開車回家,不料在上一座立交橋后,汽車失控,導(dǎo)致越過欄桿,墜至橋下,遂車毀人亡。

  另一則是關(guān)于新鮮好奇而招致車禍的。某廠長(zhǎng)去市外辦事,途中正在學(xué)習(xí)駕駛,尚未取得駕證的廠長(zhǎng)非得讓駕駛員坐副駕駛座上,自己開車過一把車癮。結(jié)果在一條沒有隔離帶的道路上,與對(duì)面車錯(cuò)車時(shí)相撞,廠長(zhǎng)死亡,駕駛員負(fù)重傷。

  “死者長(zhǎng)已矣”“生者淚已涸”可痛也夫!可被也夫!人生之大不幸乃生離死別耳!一個(gè)歡蹦亂跳的大活人轉(zhuǎn)瞬間便關(guān)山阻隔陰陽分界了,叫人如何不哀傷!

  不過,痛則痛矣,兩例車禍的死者實(shí)在有點(diǎn)不值得。細(xì)想起來,人世間死亡的形式多種多樣,但歸納起來無非兩種:一種是被動(dòng)死亡,比如患絕癥,比如他殺等:另一種是主動(dòng)死亡,比如自殺,比如上述彭某,某廠長(zhǎng)二人。二人都是置生命于兒戲,懷僥幸心理,逞一時(shí)之勇,圖片刻之歡,而終至命喪黃泉,說是鬼催的,這話有迷信色彩,說是主動(dòng)赴死,這話狠毒了點(diǎn)兒:但如果說他們是“不愛惜生命,才遭不幸”,則是貼切的,沒有疑義的。

  生命是寶貴的。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,。所以應(yīng)該珍愛生命,像電影《泰坦尼克號(hào)》主人公所言:“過好每一天”。需要說明的是,珍愛生命不是隱忍茍活,不是貪生怕死,不是疑神疑鬼,不是惶惶不可終日,而是心懷坦蕩,光明磊落,保持健康心理,不愚昧,不蠻干,科學(xué)的愉快的去學(xué)習(xí)去生活。自然,如果出現(xiàn)生命和正義“不可兼得”的時(shí)候,我們也應(yīng)該做到像孟子所說的“舍生取義”。話似乎扯遠(yuǎn)了一點(diǎn),但也并非與主題風(fēng)牛馬不相及。這就首先要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)做到遵章守法,安全禮讓,不讓生命被無謂的事情所傷害,以避免因漠視生命而造成的人間悲劇。

  珍愛生命就從安全出行做起吧!

大學(xué)生珍愛生命熱愛生活演講稿 篇7

  親愛的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  世界上最可愛的東西,莫過于生命。

  擁有生命時(shí),你往往感覺不到它的可愛,有時(shí)甚至?xí)械缴拿悦:涂仗摗5?dāng)你要失去它時(shí),才會(huì)發(fā)自內(nèi)心的熱愛它。

  由此我想到了對(duì)生命態(tài)度積極向上的張海迪,她五歲便失去站立,行走的能力,這對(duì)一個(gè)人是多么大的打擊啊!可她,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的青年,不是從此一蹶不振,虛度年華,而是爭(zhēng)分奪秒,發(fā)奮學(xué)習(xí)。

  俗話說:“學(xué)海無涯苦作舟。張海迪就有這樣的精神。她先后做過四次手術(shù),身體條件極差,但她仍不忘學(xué)習(xí),幾年來,她以驚人的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還學(xué)會(huì)了四門外語,翻譯了十幾萬字的小說和其他資料。這對(duì)于一個(gè)高位截肢的病人來說,是多么難能可貴啊!

  如果你曾漠視過自己或他人的生命,沒關(guān)系,你可以學(xué),學(xué)海倫、保爾、張海迪,學(xué)怎樣去熱愛生命。最終你會(huì)發(fā)現(xiàn):人生就像一本書,傻瓜們走馬觀花似的翻閱它,聰明的人用心閱讀它,因?yàn)樗肋@本書只能讀一次。

大學(xué)生珍愛生命熱愛生活演講稿 篇8

  親愛的老師、同學(xué)們:

  這幾天聽說,一個(gè)熟悉的年青人自殺身亡,我不知道他在生活中受了怎樣的挫折,也許他難負(fù)重壓,也許他對(duì)生活有一百個(gè)不滿、一千個(gè)抱怨、一萬個(gè)失望,但他卻毫不考慮父母養(yǎng)育他所費(fèi)的心血,在年青力壯,為父母分憂的年齡選擇自殺。

  在我為他如花生命過早凋謝而感嘆時(shí),卻不禁要問?他是怎么了?為什么這樣決絕?有什么事情能讓他放棄父母的愛、朋友的情呢?有哪能些過不去的“火焰山”能讓他們放棄生命呢?

  熱愛生命,珍愛自己,這句話在聽說了這個(gè)年青人自殺的事件后,顯得尤為重要。一個(gè)人只有愛自己了,才會(huì)愛一切,一個(gè)不珍惜生命的人,怎么有資格去談?wù)搻勰兀咳绻麗圩约海蜁?huì)知道自己能夠來到這世上正是生命的奇跡,就會(huì)懂得締造自己生命的父母為自己付出了無數(shù)艱辛,因而要愛父母,孝敬父母,體貼父母;如果愛自己,他就會(huì)想到老師為了培養(yǎng)一個(gè)有知識(shí)有修養(yǎng)的學(xué)生所花費(fèi)的心血,因而要愛老師,尊敬老師;如果愛自己,他就會(huì)知道自己的快樂有很多來自同伴的友誼,因而要愛朋友,用心珍重友情;如果愛自己,他就會(huì)想到今天的成長(zhǎng)得益于大自然的無私饋贈(zèng),因而會(huì)盡情享受并愛護(hù)大自然。只有愛的情感深入到他們的靈,才能調(diào)動(dòng)起他們的自主性,從而把愛變成自覺行動(dòng)。所以,我認(rèn)為孝敬父母,尊敬老師,關(guān)心集體,熱愛國(guó)家,都要從熱愛生命,珍愛自己開始。

大學(xué)生珍愛生命熱愛生活演講稿 篇9

  生命是什么?生命是日夜不停地心跳,生命是產(chǎn)房里嬰兒響亮的哭聲,生命還是胚芽蘇醒的過程……不管動(dòng)物、植物還是人類都是有生命的!

  小小的種子是怎么長(zhǎng)成參天大樹的呢?讓我來告訴你種子發(fā)芽時(shí)是彎彎的,小小的,矮矮的。它的形狀像字母“R”,又像字母“T”。而參天大樹高高的,粗粗的,直直的,它像一把綠絨大傘。種子不怕風(fēng)雨,不怕雪霜,不怕雷電,頑強(qiáng)不屈地破土而出。小苗的成長(zhǎng)逃脫不了自然災(zāi)害,動(dòng)物和人類的傷害。食草動(dòng)物或把它當(dāng)作美味佳肴,頑皮的孩子或把小苗連根拔起。好些植物最終沒能逃過死亡,我只能說:“請(qǐng)珍愛這短暫的生命!”如果不珍愛它們,它們不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹!一棵種子要長(zhǎng)成參天大樹是多么不容易啊!

  小雞孵出來是小小的,十分嬌嫩,長(zhǎng)成威武的雄雞!中途,它會(huì)被小孩玩弄,會(huì)被動(dòng)物欺負(fù),會(huì)因缺少食物而餓暈……可它不怕!它經(jīng)過這么多的困難,最終成了威武的雄雞。這就是頑強(qiáng)的生命力!

  20__年5月12日汶川大地震,許多健康男女被活活壓在廢墟里。十多萬人啊,生命就定格在那一刻。自然災(zāi)害是多么可怕。車禍交通事故也是無法禁止的殺手,每一年有多少父母失去兒女,有多少中年人失去伴侶,有多少孩子成了孤兒。我只能說:“請(qǐng)珍愛生命,這生命是多么脆弱啊!”

  生命來之不易。讓我們珍愛生命吧!

大學(xué)生珍愛生命熱愛生活演講稿 篇10

  老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  隨著一聲清脆的啼哭聲,就標(biāo)志著一個(gè)生命降落人間,生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的一剎那,太陽將金黃撒遍每一個(gè)角落,大地萬物蘇醒——那是因?yàn)橛猩拇嬖冢粙赡鄣幕ǘ湓诰G叢中起舞,熒火蟲在黑暗中眨眼歌唱,孩子們?cè)诓莸厣献分鹞麘颉@些都是因?yàn)橛猩拇嬖凇?/p>

  然而,在我的定義中,花開就是生命的開始,花謝就是生命的結(jié)束。人的一生中可以看到多少個(gè)花開花謝呢?當(dāng)我們看一次時(shí)間,時(shí)間就已經(jīng)悄悄溜走了一次。我不禁感嘆一句——生命如此短暫,因此世界上最珍愛的莫過于生命,重視交通安全就是珍愛生命。

  在現(xiàn)在的社會(huì)中,交通事故已是家常便飯了,隨處可見的公告欄上寫著:“綠燈可以再等,生命不能重來!”諸如此類的標(biāo)語。可是,人們對(duì)于一幕幕慘劇,一句句話語依然無視。甚至,那些家長(zhǎng)們一邊闖紅燈一邊教育子女說:“亂闖紅燈是不對(duì)的!”就是在這樣的社會(huì)中,現(xiàn)實(shí)往往不留情面。據(jù)了解,去年11月,全國(guó)發(fā)生交通事故43641起,造成9562人死亡,43988人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失計(jì)人民幣1.66億元!看著這一連串?dāng)?shù)字,一幕幕血的教訓(xùn)又在腦海中重演,一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,給家人、朋友以沉痛的打擊。試問人們,我們以失去太多太多,難道只有失去以后才醒悟、才懂得珍惜嗎?我們難道不該反思嗎?

  血的教訓(xùn)只有一次,悲劇不能重演,生命更沒有第二次。死亡總給人們留下恐懼,對(duì)死亡的抵觸使人們對(duì)生存產(chǎn)生強(qiáng)烈渴望,因害怕才更應(yīng)拒絕。正是如此,人們對(duì)生存的強(qiáng)烈愿望昭示著我們必須珍愛生命。

  我們的道路還很長(zhǎng),我們應(yīng)讓自己的生命在理智的搏擊中度過,就象落葉、謝花一樣,瀟灑地來,瀟灑地去,做到對(duì)生命無怨無悔,讓生命之光永遠(yuǎn)輝煌。珍愛生命吧,哪怕生命只有一霎那,那也讓它成為一種永恒!

大學(xué)生珍愛生命熱愛生活演講稿 篇11

  人的一生什么最重要?有人說是美麗的外表;有人說是優(yōu)異的成績(jī);有人說是幸福的家庭;有人說是……可是要我說,人的一生最重要的是生命!

  夏日炎炎,不少人家里都有電風(fēng)扇,可是——你們知道電風(fēng)扇所存在的危險(xiǎn)嗎?如果不知道,那就一起和我來看看電風(fēng)扇的真正“實(shí)力”吧。

  吊頂風(fēng)扇如果開的太久,而且外殼破裂的話,那么,坐在它下面的人就要遭殃了!有人做過這樣的一個(gè)實(shí)驗(yàn):把一個(gè)吊頂風(fēng)扇人為性的破壞,開啟后,在它下面放西瓜。風(fēng)扇沒轉(zhuǎn)幾分鐘就掉了下來,再過幾秒,放在它下面的西瓜竟然露出了鮮紅的瓜肉,流下了汁水,而且還被削去了一大半!試想,倘若在電風(fēng)扇下面的是一個(gè)人,結(jié)果會(huì)怎樣?

  隨著夏天的到來,吃棒冰的人也漸漸多了起來。但是,吃棒冰也有安全事項(xiàng)!你可能會(huì)問是不是食品衛(wèi)生?我會(huì)回答你:“不是的!”食品衛(wèi)生固然重要,然而我下面要說的并不是這個(gè)。

  有這樣一件事:一個(gè)小男孩在小賣部買了一根棒冰,剛咬住,舌頭就黏在了上面,任他怎么扯也都扯不下來。坐在地上“哇哇”地大哭起來,他的媽媽一拉,小男孩的舌頭就更痛。之后,他就被送到了醫(yī)院就診。

  夏天很炎熱,大家千萬不能放松了警惕,忽略了自己的人身安全,所以,請(qǐng)大家記住:安全和危險(xiǎn)總是相鄰的,我們要處處小心,不輕易喪失自己來之不易的唯一一次的生命!

大學(xué)生珍愛生命熱愛生活演講稿 篇12

  尊敬的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  我演講的題目是“珍愛生命”。

  你們看看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游;你們聽聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地鳴唱;你們聞聞,清新的空氣里,每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來,這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!

  我以前身體不太好,在爸爸的鼓勵(lì)下,我開始做運(yùn)動(dòng),早上起來跑步,課余時(shí)間打羽毛球、游泳,從中我體會(huì)到了做運(yùn)動(dòng)的好處,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)讓我擁有了健康的身體、陽光的心態(tài)、理想的成績(jī)和老師同學(xué)的喜愛。

  我曾看過這么幾則新聞:某小學(xué),課間活動(dòng)時(shí),學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙,致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛。在_的某一所小學(xué),學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí),發(fā)生擁擠踩踏事故,造成1名學(xué)生死亡,12名學(xué)生受傷。

  類似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少,我不禁在沉靜中深思:生命是脆弱的,更是可貴的,每個(gè)人只有一次生命,所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩妫粫r(shí)的好奇,而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事,我們?cè)跎岬米尳陶d我們的老師傷心落淚?怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕?不,我們不應(yīng)該讓愛我們的人痛苦。

  同學(xué)們,讓我們吸取生活中的教訓(xùn),做什么事三思而后行。生活在細(xì)心呵護(hù)我們的中大附小,我們是幸福的,看看學(xué)校開展的多種形式的教育活動(dòng),提高了我們自護(hù)自救、防災(zāi)逃生的能力,加強(qiáng)了我們預(yù)防疾病、珍惜生命的意識(shí),培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

  珍惜生命,我們才有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;珍惜生命,我們才有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)知識(shí);珍惜生命,我們才有堅(jiān)定的意志,去實(shí)現(xiàn)人生的理想;珍惜生命,我們才有快樂的校園,幸福的家庭,富強(qiáng)的國(guó)家,五彩繽紛的世界。

  謝謝。

大學(xué)生珍愛生命熱愛生活演講稿 篇13

  親愛的老師、同學(xué)們:

  早上好!

  這幾天聽說,一個(gè)熟悉的年青人自殺身亡,我不知道他在生活中受了怎樣的挫折,也許他難負(fù)重壓,也許他對(duì)生活有一百個(gè)不滿、一千個(gè)抱怨、一萬個(gè)失望,但他卻毫不考慮父母養(yǎng)育他所費(fèi)的心血,在年青力壯,為父母分憂的年齡選擇自殺。

  在我為他如花生命過早凋謝而感嘆時(shí),卻不禁要問?他是怎么了?為什么這樣決絕?有什么事情能讓他放棄父母的愛、朋友的情呢?有哪能些過不去的“火焰山”能讓他們放棄生命呢?

  熱愛生命,珍愛自己,這句話在聽說了這個(gè)年青人自殺的事件后,顯得尤為重要。一個(gè)人只有愛自己了,才會(huì)愛一切,一個(gè)不珍惜生命的人,怎么有資格去談?wù)搻勰兀咳绻麗圩约海蜁?huì)知道自己能夠來到這世上正是生命的奇跡,就會(huì)懂得締造自己生命的父母為自己付出了無數(shù)艱辛,因而要愛父母,孝敬父母,體貼父母;如果愛自己,他就會(huì)想到老師為了培養(yǎng)一個(gè)有知識(shí)有修養(yǎng)的學(xué)生所花費(fèi)的心血,因而要愛老師,尊敬老師;如果愛自己,他就會(huì)知道自己的快樂有很多來自同伴的友誼,因而要愛朋友,用心珍重友情;如果愛自己,他就會(huì)想到今天的成長(zhǎng)得益于大自然的無私饋贈(zèng),因而會(huì)盡情享受并愛護(hù)大自然。只有愛的情感深入到他們的靈,才能調(diào)動(dòng)起他們的自主性,從而把愛變成自覺行動(dòng)。所以,我認(rèn)為孝敬父母,尊敬老師,關(guān)心集體,熱愛國(guó)家,都要從熱愛生命,珍愛自己開始。

大學(xué)生珍愛生命熱愛生活演講稿 篇14

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我們上語文課時(shí),老師給我講了《生命生命》一課。

  課文的大概內(nèi)容是:一只飛蛾在臨死前也要掙扎著想要獲得自由。墻角里壞掉的瓜子竟能長(zhǎng)出瓜苗來,種子里包含著多么強(qiáng)的生命力啊!作者用聽診器聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給作者極大的震撼。這就是生命。

  我讀完以后,感悟很深。一個(gè)小小的種子竟能在沒有陽光和土壤的地方不屈向上,長(zhǎng)出幼苗。飛蛾在絕地也不放過一點(diǎn)兒求生的機(jī)會(huì),即使在人類將要?dú)⑺浪臅r(shí)候,他也要努力逃離人類的魔爪。就像那句話:生命在最危險(xiǎn)的地方才精彩。就像小草在巖石縫里一樣,就像松樹生長(zhǎng)在絕壁上一樣。他們都是堅(jiān)強(qiáng)的,他們的生命都是頑強(qiáng)的。“雖然生命有限,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒的話是多么激動(dòng)人心。是呀,如果一個(gè)人像向雷鋒一樣用自己有限的生命去做無限的對(duì)人民有益的事,那么,這個(gè)人的生活是非常有意義的。

  我們要愛惜自己的生命,要讓生命精彩起來。

大學(xué)生珍愛生命熱愛生活演講稿 篇15

  我們生活在一個(gè)和諧的社會(huì)里,我們身邊存在著許多和諧的事物。古人云:“和者,和睦也,有和衷共濟(jì)之意;諧者,相合也,強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào),力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴,黃鐘大呂,這是藝術(shù)的和諧;和風(fēng)細(xì)雨,桃紅柳綠,這是自然的和諧。”山與水的和諧;小草和鮮花的和諧;白天和夜晚的和諧;一年四季的和諧變換。

  所以說我們生活在一個(gè)和諧發(fā)展的世界上。但是在這個(gè)和諧的世界上也存在著很多不和諧的事情:

  人類的濫砍伐樹木而導(dǎo)致的森林破壞,水土流失,沙漠面積不斷擴(kuò)大。人類因吃野生動(dòng)物導(dǎo)致奇怪疾病的出現(xiàn),傳播,擴(kuò)散。人類放肆的虐殺野生動(dòng)物,只是為了得到它們的毛皮做大衣,拿它們的內(nèi)臟作藥引·······這一件件不和諧事實(shí)擺在我們的面前,我們還有什么可以辯解的。

  人們只是顧忌到了眼前的一點(diǎn)利益,而丟棄了以后的發(fā)展。其實(shí)我們說做的一切罪行,到最后的承擔(dān)者還是我們這些愚昧的人們······

  也許發(fā)生在我們身邊的“非典”就是最顯而可見的例子了。“非典”的硝煙雖已漸漸散去,但它帶給我們的記憶卻是深刻的,它帶給我們的思考更是長(zhǎng)久的。

  因?yàn)閷?dǎo)致“非典”的冠狀病毒最早就是在動(dòng)物身上發(fā)現(xiàn)的。尤其引人注意的是:“非典”的第一例患者就是一家野味餐館的廚師。因此世界衛(wèi)生組織有認(rèn)為SARS病毒與野生動(dòng)物有著密切的關(guān)系。不管這種說法是否得到確認(rèn),但它還是帶給了我們深深的思考:人類破壞自然的現(xiàn)象愈演愈烈,侵入野生動(dòng)物領(lǐng)地,使得它們無“家”可歸;大量進(jìn)食野生動(dòng)物身上才有的病毒出現(xiàn)在人類的身上。

  長(zhǎng)此以往,人類必然遭到大自然的進(jìn)一步報(bào)復(fù)。但是最近讓我感到意外的是,現(xiàn)在竟然有人提倡吃袋鼠肉,暫且不談袋鼠肉有多么高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值,多么高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,只是當(dāng)你看著你的餐桌上的佳肴聯(lián)想到那溫順可愛的動(dòng)物,你還下的了口嗎?

  但是大多數(shù)人類并沒有失去本性――善良。

  他們用自己的真心去和自然溝通,他們善待動(dòng)物,愛護(hù)自然。當(dāng)然它們也會(huì)給人類帶來快樂,歡喜,甚至在危難的時(shí)候救你于水火之中,不要不信一下就有真實(shí)的例子:故事發(fā)生在一九九三年六月二十九日。夜晚的暴雨驅(qū)走了白天赤日的酷熱,把人們帶進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。三十日凌晨三點(diǎn)半,安徽歙縣李安清一家也同千家萬戶一樣,仍在酣睡,誰也沒有料到一場(chǎng)橫禍將至。

  這時(shí),家養(yǎng)的小花貓?zhí)酱采希环闯B(tài),對(duì)李安清亂抓。李安清被攪醒,一怒之下,將貓摔在地下。不料小貓?jiān)俅紊洗瞾恚蛔o抓床沿,一爪抓住了李安清的大腿,把皮膚都劃開了,似乎非把人弄起床不可。李痛不過,以為貓將臨產(chǎn),便起身把貓捧進(jìn)簍筐,誰知,小貓一下蹦了出來,直竄樓下,徑直到李母洪銀香房間,對(duì)其亂抓。

  這位七十歲的老人忍受不了,怒罵了一句。這時(shí),似乎有什么響聲,李母以為貓把房間內(nèi)器具碰倒,立即開燈起床。她估計(jì)是貓餓了,便動(dòng)身到廚房取貓食。剛邁出房門,猛然屋后一陣巨響,山坡上一塊幾十噸重的巨石塌了下來,連山上土方一起,把李家二層樓房的后墻自上而下整個(gè)擊毀。

  李母的住房頓成廢墟,當(dāng)時(shí)她就嚇癱在地。等一家人清醒過來,明白是怎么回事的時(shí)候,他們無不感激地說:“是小貓咪救了我們!”像這類動(dòng)物救人的事件還有很多,因?yàn)閯?dòng)物是人類的朋友。也許這才是真正我們要努力創(chuàng)造的和諧的社會(huì)吧!

  美國(guó)本沒有麻雀,農(nóng)作物常受蟲害,為維持生態(tài)平衡,他們從歐洲引進(jìn)麻雀,終于控制了蟲害,人們?yōu)楦兄x麻雀,在波士頓建立了一座“麻雀紀(jì)念館”。

  德國(guó)、法國(guó)等國(guó)家已經(jīng)把愛護(hù)和尊重動(dòng)物寫進(jìn)了憲法。我國(guó)也有熱心環(huán)保的人士呼吁為保護(hù)動(dòng)物立法(不僅僅只對(duì)珍稀動(dòng)物);生態(tài)學(xué)家、倫理學(xué)家也在思考怎樣重建人與自然自己的聯(lián)盟——這不僅僅是學(xué)者的話題,也正成為大眾的自覺。人與自然、人與環(huán)境、人與生物之間關(guān)系的人性化、和諧化、善良化,不僅僅會(huì)改善和優(yōu)化人的生存環(huán)境,而且也凈化和美化了人的心靈。

  自然和整個(gè)生命界,都會(huì)因?yàn)榈玫搅巳说淖鹬囟颖兜鼗貓?bào)人類。大自然是善解人意的,人類,作為大自然中的一員,作為生物鏈中不可缺少的一環(huán),是不是也應(yīng)該善解天(自然)意呢?因?yàn)楸Wo(hù)自然,就是保護(hù)我們自己;珍愛我們的生命,必須學(xué)會(huì)與自然和諧相處。

  天空的和諧,是穿一身藍(lán);森林的和諧,是披一身綠;陽光的和諧,如鉆石般耀眼;落日的和諧,留下了最后的美麗。

  讓我們珍愛生命,和諧相處,努力創(chuàng)造一個(gè)和諧,和平,和睦的美好家園吧!

  借用了別人的文章,不知道你找到更好的了嗎?謝謝的話,不用說,幫到才是最重要的哦,

  讓我們努力創(chuàng)造一個(gè)和諧,和平,和睦的美好家園吧!。

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