關于一二九愛國運動的演講稿（精選12篇）

關于一二九愛國運動的演講稿 篇1

　　“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”溯今而古，亙古而今，無論哪一朝哪一代，風華正茂的青年人都是豪放的一代，激情的英華一代，以國家大義，民族大任為使命的風流一代!68年前，北平的熱血青年學生們在中國共產黨的領導下，毅然發動了“一二·九”愛國運動;68年后的今天，我們這一代幸福青年在這里集會演講紀念 “一二·九”愛國運動，緬懷先人，弘揚愛國精神，激昂民族正氣，不禁讓人思緒萬千，感慨千萬。

　　如果說，中國古代的歷史宛如錦繡織成，那么它近代的歲月則是被血浸透。戰爭后，曾經一度領先世界達千多年的中國被拋到時代大潮之末，屢遭船堅炮利的西方列強的欺凌，腐朽無能的舊政權使我們的列祖列宗也為中華民族的受苦受難而長太息，“淚添九曲黃河溢，恨壓三山六岳低”，用這句話來形容中國人的百年屈辱百年長恨意尤未足。

　　中國內部斗爭，外強侵略，“一二·九”愛國運動就在這樣的背景下爆發的。

　　1935 年12月9日，寒風凜冽，草木凋零，北平五六千名學生沖破黨軍警的阻攔，舉行游行，喊出了時代的呼聲，沉重打擊了黨的賣國活動，喚醒了更多的民眾。運動迅速波及全國，掀起了全國抗日救亡運動的高潮，繼五四運動后，再一次書寫了青年學生以天下為已任的輝篇章!

　　說到這，不禁引起了我的兩點感想。

　　第一，中國不久必將統一。一二·九愛國運動的爆發，迅速促成了抗日統一聯盟的形成，展現了整個民族團結統一的決心與力量。再回首華夏五千年滄桑，不難發現，秦皇漢武開創的統一大業，中經隋唐的繼承，加工和發展，在政治體制和經濟格局是反復夯實焊牢，已臻完善至不可移易;合了分，分了合，最后定于合，歸于分，統一的觀念和思想得到社會各階級階層的朝野內外的一致認同根深蒂固，并成為臧否人物評判是非衡量功過的人心所向的道德準則和行為價值取向。

　　老蔣沒有吸取一二·九愛國運動的忠告，結果被日寇的鐵蹄踢出南京，帶來了慘絕人寰的大屠殺，最后他只能狗急跳海，跳到了中國臺灣島去安享晚年，使兩岸同胞骨肉分離，最終喪失了政權，這是前車之鑒。

　　同學們，我相信不久的將來，祖國的完全統一定會實現。

　　第二，中國青年的愛國傳統。“天下興亡，匹夫有責”，“先天下之憂而憂，后天下之光而樂”，因為這些名句，我相信中國的知識分子深愛著祖國，愛黨和愛國是相統一的。

　　我們都在黨領導下長大，當今社會，物欲橫流，但我們不能隨波逐流，一味追求滿足私欲。幸福的人應有豐富的思想和精神，真正的共產黨員，其生活是最為幸福和坦坦蕩蕩的。歷史的長河波濤滾滾，歲月飄走，泥沙淘盡，屹立在波濤之上的時代的中流砥柱;創一個富裕而繁榮的嶄新中國，塑當代共產黨人的盛世清名!

　　朋友們，新的歷史篇章將由我們這一代青年來描繪撰寫，讓我們發揚一二·九精神，盡展我們的青春風采!我們黨已經帶領人民撥正了船頭，駛向更加壯闊的航程!我們相信，中華民族的偉大復興必將順利地到達現代化的光輝彼岸!

關于一二九愛國運動的演講稿 篇2

　　剛才聽了國歌，心里感到在澎湃，今天我沒寫稿，言由心生，因為我們并不缺少高談闊論，我們需要的是深沉的思考。我演講的題目是：用大學生自己的身份去愛國。

　　觀察我們的現狀，世界上沒有哪個國家像中國這樣大談愛國，請注意是大談愛國。到了5.4或者12.9，這是一條線，我們愛國，跨過這條線我們就不愛國嗎?我們從小到大經歷了這么多的演講大會，誰告訴我到底有多少曾經感觸了你，并且讓你有一絲改變。剛才大多提到了歷史，說到了國民黨反動派怎樣，說是說吧，但是我從語氣里感覺有點不舒服，國民黨不是中國人嗎?他們就沒有愛國的嗎?那么我們的漢奸，比全世界所有的奸還多的漢奸，不是中國人嗎?是不是我們就做得很好?我們應該對歷史有凝重的思考，給自己帶來反思和感動，不應該輕浮隨便拿來作為談資，哪怕拿來說愛國。我們不需要夸夸其談，我們要的是思考。就拿國民黨來說，他們在抗戰期間奮勇殺敵的氣魄，難道不值得感動嗎?他們是中國人。國民黨的高級軍官兩千多人死了一半多，戰死也幾乎沒有一人投降，大多全軍覆沒，全旅覆沒，全團覆沒，其中張治中帶著衛隊抗戰到底，誓不后退，全軍覆沒，令日本人也十分震撼，這不值得感動嗎?他們沒有愛國心嗎?現在我們的愛國只是強迫兩個字，所以我在這里必須說出我的思考，我也希望能給大家帶來思考，這比口號要好得多。我們只是表面的壯大，愛國已經泛化，愛國是被動的。實事求是地說，一般人的表現是因此而遠離愛國這個話題，難以啟齒，只是湊熱鬧，難道我們中國人做得很好嗎?其實不是。我們是大學生，不能像小學生那樣談愛國，我們要主動去談愛國，愛國是天經地義的事。即使我在這里胡說八道，你就因此淡化愛國嗎?即使我在下面干著損國的事，你會因此遠離它嗎?如果你認為別人說的難以接受，那么你應該重新解讀它。我們不應該因為別人的言行而決定我們的言行，我們是獨立的大學生。

　　首先，愛國，我們作好中國人。什么是愛國，楊濱章教授說得好: 除了熱愛自己的祖國和同胞，還要熱愛自己的文化和傳統。當你知道端午節變成韓國的時候，你會怎樣想?如果中醫也變成韓醫，你會怎樣想?當你看待海爾和聯想走向世界時，你是否有振奮的感覺?有種沖動?謝謝那位同學的肯定。當你聽說中國人在國外大手大腳花錢的時候，你是怎樣想?當你知道我們國家沒本錢制造航空母艦，而公款吃喝的每年就能夠制造3艘航空母艦，你會怎樣想?我們有4000多貪官跑到國外，你會怎樣想?我們的優秀那里去了?我們的文化那里去了?當我們聽說真正的中國在日本和韓國，你有何感想?我們有那么豐富的文化傳統，如果我們不去繼承不去發展，自己都不是中國人了談什么愛國?說是一個中國臺灣人，當一個新加坡人和一個美國人談論《道德經》時，她不敢插嘴，因為不夠深度，而他父親也算是大文人，后來她挺慚愧的，但是她也算是比較了解傳統文化的，那么全中國呢?這樣的故事挺多，當你聽了過后又什么感想?我們做得和不好，我們必須去改變，大學生必須有自己的思考。愛國，首先作好中國人.

　　其次，我們要讓愛國隨處可見。愛國很遠嗎?我們要愛國，要拿出行動出來，不要夸夸其談.我們是否有一絲行動的改變?但是我們可以隨處看到隨地吐痰，亂仍垃圾，不講信用.我們校園里隨處看到隨地吐痰，會場隨地亂仍垃圾.當我們知道國外專門為中國人寫警示語，你有何感想?當你聽說許多笑話嘲笑中國人的陋習的時候，你有何感想?剛才同學也提到魯迅，他的確了不起，但是如果魯迅在世的話，他一定氣死，這么多年了，原來的還是原來的樣子.我想說，不是別人的文章有生命力，是我們的陋習太有生命力了.一百年多前有個英國漢學家總結了中國人的種種陋習，隨地吐痰，愛面子，不誠信，窩里斗，不講衛生等等，現在改變了嗎?沒有.我們沒有行動，談什么愛國?呀等到國歌中唱的最危險的時候才愛國嗎?我們現在就需要愛國.古人云：大學之道，在明明德，在新民，在止于至善.大學生該干什么?拿出象樣的行動出來，我們必須知道這一點，愛國就做個象模象樣的先行者，不但愛國要想得深，而且做要作到淺，讓愛國有地可容.這是我的第二個思考.

　　總的來說，談愛國，至少要有所改變.一百年前的民族的缺點，不斷的愛國，我們都在政治運動上作文章，去苛求改變，但是我們遺憾地看到，我們民族的習慣性格和社會的文化精神等等缺點沒有多大改變，而民族的復興卻離不開人的復興，目的也是社會的文化精神的復興.和平年代我們干什么：投身到社會運動中去.我不希望一百年后，我們的后代還在大喊愛國，然而延續我們缺點陋習的生命力.剛才，賽場吹起了康定情歌的調子，喜歡音樂的如果知道這是唯一入選世界名歌大全的中國歌曲，你是否有振興音樂的沖動，這就是愛國.大學生，我們應該從改變心里，改變行動，只要有改變，這就是愛國.沒有改變，即便口若懸河，即便激情澎湃，也談何愛國?

　　今天，我的目的，是給大家帶來我的觀點，給大家帶來一種你自己的凝重的思考.我希望新重思考愛國，以大學生的自己身份去愛國.

關于一二九愛國運動的演講稿 篇3

　　1935年的12月9日，北平(北京)大中學生數千人在中國共產黨的領導下舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗日本帝國主義，掀起全國抗日救國新高潮，史稱“一二?九”運動。這是中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。

　　1935年下半年，日本帝國主義發動華北事變，進一步控制察哈爾，并指使漢奸殷汝耕在冀東成立傀儡政權。而國民黨政府繼續堅持不抵抗政策。

　　失地喪權，亡國滅種的大禍迫在眉睫，民族危機空前嚴重。中國共產黨駐共產國際代表團由王明起草《八一宣言》，發出停止內戰、一致抗日的號召，宣言在莫斯科和巴黎發表，并迅速傳回國內，推動了全國抗日救亡運動的高漲。處在國防最前線的北平學生，痛切感到“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了”。1935年春夏之交，中共河北省委特派員李常青抵北平，建立由彭濤等組成的中共北平臨時工作委員會，指定周小舟負責中華民族武裝自衛委員會北平分會的工作。在中共北平臨時工作委員會的領導下，1935年11月18日，北平市大中學校學生聯合會成立。

　　隨后，學聯決定以請愿的方式，發動一次抗日救國行動。12月6日，北平15所大中學校發表宣言，反對華北“防共自治”，要求國民黨政府討伐殷汝耕，宣布對日本的外交政策，動員全國對敵抵抗，切實開放人民言論、結社、集會自由。這時，傳來冀察政務委員會將于12月9日成立的消息。運動發展過程總說一二九運動是第二次國內革命戰爭時期中國共產黨領導的一次大規模學生愛國運動。

關于一二九愛國運動的演講稿 篇4

　　“一二·九”愛國運動是“五四” 以來又一次愛國學生首先行動起來，并得到全國人民響應的運動，至今已整整六十六周年了。今天，我們在此聚會紀念，面對他們“我真橫刀向天吳，去留肝膽兩昆侖”的愛國情操;面對他們“愛祖國高于一切”的愛國熱情;面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神;我們的心能平靜嗎?我們能無動于衷?當然不能!我們要學習和發揚他們關心國家命運和民族前途及憂國憂民的光榮傳統。

　　如今，作為我們跨世紀的一代，面對未來祖國前途無限光輝燦爛，我們更應該具有愛國之情和樹立報國之心。當遠訪國外參加演出的同學為了中國的主權毅然放棄時，我們不禁要對他們的行為肅然起敬;但我們的學生聞聽中國駐南聯盟大使館被炸后，上街游行以示抗威時，我們又一次看到了學生高昂的愛國熱情，再一次從他們的身上感到了流淌著的愛國熱血;當看到一個個海外歸來的游子們，用他們的知識報效我們祖國時，我們更深刻地認識到了愛國情操的巨大動力。它才真正代表著一個民族的信念，它才真正是一個民族的象征。它不是與生俱來，但它是后激勃發;它不是上帝，但它能決定一個國家的興亡;它不是利劍，但它永遠是對外最有利的武器。

　　1 2“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁難以激起美麗的浪花。”面對中國入世，我們真切地感受到了來自各方面的機遇和挑戰，面對和平與發展的當今世界，我們面臨的不再是戰爭的洗禮，而是就業的競爭。我們的報國之舉也不再是拋頭顱、灑熱血，而是學知識、建家鄉。其實，無論是戰爭還是競爭，我們都需要一顆愛國之心，只有高尚的愛國情操才能架起我們心中的一桿利益之稱，是“人不為己，天株地滅”呢?還是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呢?

　　記得古羅馬哲學家維吉爾曾經說過“命運始終厚愛勇敢的人”。讓我們在文化學習中，勇做一個汲峭攀登的人;在業余生活中，敢做時間的主宰者;在社會實踐中，爭當一個活雷鋒。同學們，讓我們勇敢地站起來，高舉著“弘揚愛國之情，樹立報國之志”的旗幟，向著祖國的繁榮，經濟的騰飛，民族的振興而奮勇前進吧!

關于一二九愛國運動的演講稿 篇5

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　國家，有國才有家。每個人的身份、地位、處境不同，所以愛國的方式也有所不同。心中裝著祖國，才能愛國。

　　行以報國

　　“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，南宋愛國詩人文天祥為了自己的祖國可以說是傾盡了全力。德祐年間，元軍大舉南下，朝廷號召人民抵抗。文天祥積極響應，把全部家產充軍費，組織武裝力量。后來文天祥被派往元軍陣營議和，可謂是挺身而出，被元方扣押，后歷經艱辛得以逃脫。真可謂九死一生啊!后在督軍作戰時兵敗被俘，在去刑場的路上留下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古絕句。

　　在那個時代文天祥可以像其他人一樣屈辱地活下去，但他沒有。他把他的滿腔熱血燃燒，將自己愛國報國的大義流傳千古。

　　思以憂國

　　“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒，是以見放。”屈原披頭散發，渾渾噩噩地走在汨羅江邊，思考著天下大勢，思考著楚國當前的處境，思考著自己的一生……他是我國文學史上第一位偉大的愛國主義詩人，他開創了詩人由集體歌唱到個人獨立創作的新時代。屈原被楚懷王流放，當他聽到祖國處在危機中時，忘記了自己的處境，恨不得立即前往國都，替君王排憂解難。“信而見疑，忠而被謗”，他去過后又被流放到更加遠的汨羅江。在他聽到楚國國都被攻陷后，抱著一塊石頭沉入了汨羅江底，與祖國共存亡。屈原憂國愛國，他的愛國主義精神使他的人格熠熠生輝。

　　學以興國

　　“為中華之崛起而讀書”，周恩來小時候就立下了宏遠的志向。當國文老師在一節課上問同學們為什么要讀書時，周恩來大聲回答道“為中華之崛起而讀書。”周恩來確實是這么做的，他為新中國做出了巨大的貢獻。

　　少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。國家興亡，匹夫有責。國家的未來在我們身上，我們應該為我們的祖國母親，盡一份力，添一份彩。加油吧少年，為了我們的中國夢!

關于一二九愛國運動的演講稿 篇6

　　各位老師，各位同學：

　　大家早上好!我是五二班的張老師，我今天想和大家分享一個主題：愛國

　　老師問大家一個問題：你們愛國嗎?(愛……)，我知道大家都會說，我愛祖國，我們每個人都標榜自己愛國，但是，有誰能夠回答我究竟什么是愛國呢?

　　回答不上來是吧。愛國，顧名思義就是愛一個國家!　愛國是一種凝聚力，當災難、地震來臨時，中國人牢牢地團結在一起，不得不另世界另眼相看，這就是愛國。愛國是一種犧牲，只有當擁有愛國心的人在國家為難的時刻敢于站起來，甚至放棄自己的生命，革命年代、戰爭時代，多少仁人志士不惜為國家，拋頭廬，灑熱血，這種愛國熱情是最最崇高的、值得我們尊敬的。

　　很簡單的一個問題，和簡單的邏輯，因為愛所以愛。愛國是一種本能，是沒有道理的。就像我們每個人都愛自己的父母一樣，這是天性，有一首歌里這樣說“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已經把我的一切烙上中國印，長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤無論何時無論何地，心中一樣親”。為什么要愛國，就因為我是中國人，就因為我身體里流淌著已經奔騰了五千年的熱血!中華大地這篇富饒美麗的大地就是我的家，國和家是分不開的，國是由千千萬萬的家組成的，家是最小國，愛家如愛國，愛國如愛家。

　　我們每個人來自不同的家，每個孩子都是一個家庭的希望，我們用什么樣的行動來表達我們的愛國愛家呢?她體現在我們生活的點滴之中，融入到我們生活學習的方方面面。我們要從愛護家庭孝敬長輩的小事做起，為我們的父母親人獻上自己的愛心做起，一句簡短的問候、一個甜甜的微笑、一個小小的實際行動做起，從學習生活的態度與行為做起，在我們的校園里，因為有了你們，才有了郭道小學的今天，你們是校園的主人，是這個大家庭的一員，這個大家庭需要你們去維護，去修整，校園才會變的更美麗，是你們每天的晨讀聲給校園帶來的了文化的氛圍，是你們每天的辛勤勞動是校園變的更整潔、更干凈。是你們每天爽朗的笑聲使校園變得有活力，是你們的歌聲使得校園如春天般的美麗，是你們的團結互助使得校園變成和諧的大家庭。

　　孩子們，愛國，愛家、愛校園、靠你，靠他，靠大家。只有我們共同努力，才會使得這個國家更美、更強!

關于一二九愛國運動的演講稿 篇7

　　尊敬的各位領導、老師、同學們 ：

　　大家好!

　　微寒的清晨，當第一縷陽光映亮天邊時，中華大地在旭日東升的美麗中顯得那么平和，安寧。生在和平年代的我們亦在這種和平中享受著美好的生活。

　　但我們怎敢忘記?七十四年前的12月9日，北平大學生的振臂一呼，掀起了中華民族反抗日本帝國主義侵略的新高潮!他們用自己充滿憤怒的赤誠，用鮮血喚醒了無數中華兒女的良知!從此侵略者的鐵蹄不再肆無忌憚!槍炮聲在排山倒海的抗戰呼聲中變成了垂死掙扎時無力的呻吟!八年，八年時間侵略者便為他們的行為付出了慘痛的代價!

　　歷史的車輪滾滾前進，如今，戰爭的硝煙早已散去，烈士的鮮血也已經拂上了時間的薄紗。但革命的成果無比輝煌，斗爭的精神仍然激勵著我們奮斗。滄海桑田,中國早已不是舊日的積貧積弱，任人宰割的中國!我們看到的是一個獨立傲然的中國,正在崛起的中國。我們理直氣壯的收回了香港和澳門;成功舉辦了xx年北京奧運會;自主研制，并實現了載人航天……每一個例子都足以向世界證明中國正在強大。

　　李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史之桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱巨。要知道“少年智則國智,少年強則國強。”我們是祖國的未來，祖國的希望，作為龍的傳人，我們要發揚不屈不撓，頑強拼搏的“龍性”。放眼新世紀，建設祖國，振興中華，我們是不會退縮的!

　　我們是未來的主人，為了未來更加美好的生活，我們要學會在日新月異的知識爆炸時代中生存，要勤奮,刻苦,拼搏,用知識武裝自己,完善自己，努力將今天的科幻變為明天現實。

　　今天，我們在這里紀念一二九運動,就是為了了解過去，懂得歷史，就是讓我們在前一輩人還沒有走完的路上繼續走下去，繼承老一輩人艱苦奮斗、拼搏進取的精神，以天下為己任，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的智慧與力量。今天我們是桃李芬芳，明天我們將是社會的棟梁，我們注定要掀起中華騰飛的巨浪!

　　相信我們，一定可以!

     關于一二九愛國運動演講稿篇4

　　在最開始，我想問大家一個問題，祖國在哪兒?可能有人會回答“在亞洲的東部，太平洋的西岸。”但是今天我想說：“祖國，在這，在我們心中!”

　　祖國，是一個多么神圣的字眼。長江、長城、黃河、黃山，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄偉，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比寬廣。

　　多年前，當侵略者的鐵碲踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了心中神圣不可侵犯的祖國，他們在黑暗中抗爭著。

　　歲月的指針指向1935年12月9日這個讓無數愛國志士刻骨銘心的日子，廣大的愛國青年用自己的青春熱血譜寫了一曲響徹云天的愛國之歌。

　　歷史不會忘記這一天，更不會忘記那些不惜拋頭顱，撒熱血的青年。 是他們，在國家存亡的危急關頭，振臂高呼，促使了國民黨的妥協; 是他們，在民族生死的關鍵時刻，熱血橫灑,促使了民族的覺醒;是他們，用自己的生命拯救了整個民族，用滿腔的熱血詮釋了民族魂; 是他們，以浩氣錘煉颯颯長劍，用碧血鑄就巍巍豐碑。

　　轉眼之間，那一張張青春的臉已經被歷史定格了75年，但是每當我問歷史：究竟是怎樣的一種力量，驅使著這群和我們一樣年輕的青年在面對危險時勇敢地挺身而出毫不退縮呢?歷史都會清晰地告訴我，這種力量就是祖國永遠在我心中的信念。

　　“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有著這樣的一顆中國心，無數的中國人為了祖國的發展強大而努力。每一次的心跳都是愛國之聲的唱響。用最赤誠的心去守護心中偉大的祖國，這是炎黃子孫共同的選擇。

　　現在，一二九運動已經走入了我們的記憶之中，但是祖國在我們心中的信念永遠不會變。

　　祖國在你心中，祖國在我心中，祖國在我們大家的心中，和諧家園在我們心中。為了這個信念，我們應該努力工作，在各行各業上把我們的祖國建設的更加美好。從某種意義上來說，敬業就是愛國.

　　身為教師，我們需要秉承教書育人的精髓，不僅教知識之書，還要育愛國之人;不僅傳技能之道，還需立民族之志;在培養知識型人才、技能型人才、學習型人才的同時，還要：注重學生思想品德的教育，注重學生愛國情操的培養，注重學生民族責任的傳授，切實培養出德技并重的新型人才。

　　老師的工作在今朝，但是我們卻建設著祖國的明天;老師的教學在課堂，但是我們的成就卻在祖國的四面八方;老師的雙鬢終會斑白，但是我們的青春卻將百年不衰。

　　我愿將青春和熱血奉獻給這太陽底下最美好的事業，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標破浪前進——因為祖國在我心中!

關于一二九愛國運動的演講稿 篇8

　　歷史的車輪緩緩地向前轉動著，在經歷了無數次痛苦與磨難后，它依然不屈不

　　撓滾滾向前!我，一位新世紀的中學生，今天能夠站在這里演講，我感到非常榮幸。真是為了紀念這無數次愛國運動中的一次──紀念“12.9”青年運動，緬懷那些在運動中英勇獻身的烈士們，弘揚先烈的愛國主義精神，激勵當代青年樹愛國之心，立報國之志。

　　71無恥地采取不抵抗政策之時，我們的前輩用鮮血和身軀捍衛了祖國的尊嚴。1935年12月9為之震顫。因為，一個蹂躪不屈的民族，在蘇醒;一個多災多難的國家，在抗爭!北平學生爆發了聲勢浩大的抗日運動，他們高呼：“打倒日本帝國主義!反對華北自治!”每一聲都是急切切的吶喊，每一聲都是憤怒的聲討。正是這鏗鏘有力的聲音喚醒了沉睡的中國，喚醒了這東方威武的雄獅。他們把郁積在心頭的仇恨和對國民黨的憤怒都迸發出來，開展了抗日救亡斗爭…… 面對他們“愛祖國高于一切”的愛國情操，面對他們“國家興亡，匹夫有責”的愛國精神，我們的心能平靜嗎?我們能無動

　　于衷嗎?不能!!那一段足以讓中華民族蒙羞一輩子的屈辱歷史，我們怎能忘記呢!

　　同學們，當你注視著冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否

　　熱情奔涌?今天,我們在這里緬懷12.9先輩的功績，不禁心潮澎湃,不能自已。而我們,作為當代的中學生,我們又應該做些什么?當你在課堂上無精打采的聽課時,當你將時間虛耗在無聊的談話時,當你沉溺于電腦游戲中無法自拔時,不知你是否想到作為當代的中學生肩頭那重重的使命感。.昨天，北平的學生痛切感到，諾大的華北，已容不得一張平靜的書桌了;今天，寧靜的校園在和平的陽光下，我們是否關心過中華民族的發展?

　　“12.9”運動告訴我們，一切愛國者都把祖國的利益看得重于一切。“12.9”運動告

　　訴我們，個人的理想、前途與祖國的命運是緊密相連、休戚相關的。杰出的音樂家拉赫瑪尼諾夫說過：“如果你失去了祖國，你便失去了自己。”“唇亡而齒寒”，做了亡國奴，連人格和自由都得不到，還談什么個人利益與幸福呢?!“位卑未敢忘國憂”，前人為我們留下的寶貴的精神遺產，決不能在我們手中失去!

　　誠然，我們的國家今天雖已非昔日的貧窮與落后的中國，但我們的祖國還不先129運動演講稿進，還處于發展中。然而，愛國是不以祖國富裕為前提的。“窮目益堅，不墜青云之志”。我們偉大的社會主義中國，今天正邁著堅實的步伐不斷向前發展。從20xx年奧運會申辦成功，加入WTO組織，到中國足球沖出亞洲，這些都足以證明，我們的國門已經打開，我們的國家正在強大。祖國現代化的發展，正需要大批現代化的專業人才，祖國正期待著我們新一代的大學生，需要我們發揚崇高的愛國主義精神，確立改變中國面貌的“青云之志”，掌握富國強國的現代化知識和技術。

　　“江山代有才人出”。我們的祖國過去哺育的杰出人物，燦爛群星;今后，她造

　　就的愛國英才，更應該層出不窮。

　　同學們，讓我們以“12.9”運動的青年學生為榜樣，“樹愛國之心，立報國之志”。

　　以鋼一般的意志，火一樣的熱情，投身到我們偉大的社會主義祖國現代化建設的熱嘲中來吧。

關于一二九愛國運動的演講稿 篇9

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　__年前的12月9日，北風呼嘯，天寒地凍，來自各大學校的青年學生齊聚北京街頭，沖破_的重重阻力，邁著有力的步伐，高喊著響亮的口號，呼喚全國人民攜起手來，一致抗擊日本侵略者，掀起了一場轟轟烈烈的抗日救國運動。

　　__年后的今天，我們穿越十八公里的路程，來到一二九運動紀念亭前，再次緬懷那段倍受屈辱、奮勇抗爭的歷史時，你是否還記得日本侵略者那滅絕人性、慘無人道的罪惡行徑，是否還記得祖國大地那積貧積弱、千瘡百孔的悲慘景像，是否還記得北京城內那群英勇不屈、為國抗爭的熱血青年。

　　從面前這座神圣的一二九紀念亭上，我們分明看到了當年那些學生反抗侵略、維護尊嚴的愛國情懷，看到了他們英勇頑強、奮不顧身的英雄氣慨，看到了他們團結拼搏、自強不息的民族精神。

　　我想，雖然現在我們生活在一個國泰民安、衣食無憂的新社會，但是我們絕不會忘記__年前那段悲壯的歷史，更不會忘記一二九運動給我們留下的寶貴精神財富。

　　每當憶起那段屈辱的歷史，我的內心總是久久不能平靜，南京_那一幕幕悲慘的場景，至今讓人難以忘懷。日本侵略者所到之處，生靈涂炭，血流成河，燒殺搶掠，無惡不作，給我國人民帶來了巨大的災難，這是我們永遠都無法撫平的創傷，而如今更為憤慨的是，日本政府不但不肯認罪，居然還妄圖把我國的_據為己有。

　　但我想說的是，今天的中國已非昨日可比，那個積貧積弱的國家已經永遠成為歷史，富足強大的中國正在向我們走來。

　　愛國志士梁啟超曾經講過，少年強則中國強。__年前，正是因為有了一批又一批百折不撓、為國捐軀的愛國青年，才有了抗日戰爭的勝利和國家民族的獨立。今天，我想說，只要有我們這一代熱血青年的存在，任何困難都不能阻擋我們前進的步伐，中華民族的偉大復興一定能夠實現!

　　一二九運動已經過去了__年，但一二九精神卻永遠存在。同學們，我們一定要做一個愛國、團結、拼搏、奮斗的新時代青年，銘記一二九精神，用我們的努力與汗水，共同開創祖國美好的未來!

關于一二九愛國運動的演講稿 篇10

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好!我這次演講的主題是《要理性愛國》。

　　愛國，是必須的，是光榮的。就像徐特立說的那樣“人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。”有誰會不愛自己的祖國呢?而在“愛國”前面加上“理性”兩字，又有多少人能做到呢?理性，意思就是理智。遠的不說，就說說最近的國際事件“日本霸占中國釣魚島”，許多中國人竟然去砸日本車，如此的不理智!

　　反抗日本就要砸日本車么?你想想，日本車也是用人民幣買來的啊，也是中國人的錢啊。到時候日本還沒有開始拿釣魚島，中國就已經亂了，那日本人不就白白拿到了釣魚島?那多不值得啊!日本人還盼著中國亂呢!我們想拿回釣魚島，就不能亂，就要理性。

　　理性的人也很多，比如說中國臺灣就有一些人拿著國旗，爬上了山頂，他們并沒有像北京的那些人一樣，去砸車而是揮舞著國旗，大聲喊道：“釣魚島是中國臺灣的，釣魚島是中國臺灣的!”這就是愛國!這，就是理性愛國!這樣又不沖動，又沒不理智又做到了愛國的本分，真好!

　　不理智的愛國，不但不好，而且還是會犯法的。有些不法分子看這次中國和日本在爭釣魚島，然后搞什么游行、示威。他們就是看有些人會沖動，會去參加，才會如此膽大妄為。如果你去了游行，就是被他們利用了，那也就是違法了，這是你所希望的么?

　　理性愛國既不用很費力氣，又會得到人們的支持，我們何樂而不為呢?

　　我們理性地去愛國，會對國家很有好處。這樣中國才會更快地收復釣魚島!

　　謝謝大家!

關于一二九愛國運動的演講稿 篇11

　　親愛的老師、同學們：

　　今天，我們在這里集會演講，是為了肯定一種天性，一種情懷，一種信仰，那就是――――愛國主義。

　　《神雕俠侶》第二十回襄陽鏖戰中，鎮守襄陽的郭大俠郭靖為營救行刺被俘的武氏兄弟，與楊過二人勇赴蒙古大營。忽必烈借父親拖雷與郭靖的舊誼，欲以言辭將郭靖羅致麾下，他說：貴邦有一位老夫子曾說過：民為貴，社稷次之，君為輕。此話當真有理。想天下者，天下人之天下也，唯有德者居之。我大蒙古朝政清明，國力強盛，百姓安居樂業，各得其所。我大汗不忍見南朝子民陷于水火，無人解其倒懸，這才吊民伐罪，揮軍南下，不憚煩勞。這番心意與郭叔父全無二致。所謂英雄所見略同，來，咱們干一碗。“

　　郭靖大袖一揮，將眾人酒碗皆盡打碎，說”住了，從你蒙古兵侵宋以來，殘兵以逞，血流成河，白骨為墟。我大宋百姓顛沛流離，家破人亡，不知多少性命死在你蒙古兵箭下，說什么吊民伐罪，解民倒懸?

　　郭靖一番話，堂堂正正，大義凜然，表達一個民族英勇不屈的心聲。

　　這就是愛國，正如郭靖一樣的“俠之大者，為國為民。”

　　“長嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱”，是屈原的愛國。“人生自古誰無死”，是文天祥的愛國，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，是林則徐的愛國，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，是譚嗣同的愛國。

　　我生在中國，我是一名中國人，我必須仰賴祖國的仁慈，這是一種永遠無法釋懷的情感。這是一種至高無尚的信仰。祖國養育了我，就象母親養育了我，愛母親愛祖國，這是一種天性。詩人艾青深情地說“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。”

　　身在異鄉他國的人只能憑著模糊的記憶去體認“三秋桂子”的中國，“十里荷花”的中國，他們會固執地告訴別人現在自己住的只是“窩”而不是“家”。國民黨大將于佑任先生還要老淚縱橫地說“葬我于高山之上兮，望我故鄉; 故鄉不可見兮， 永不能忘。 ”

　　或許有一天，你會長大，會浪跡天涯，在某個月如素練的晚上你會突然想那首從小就背得爛熟的詩“床前明月光，疑是地上霜，舉首望明月，低頭思故鄉。在不經意間，還會唱起那首老歌：洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心。

　　愛國是一種天性，愛國是一種情懷，愛國是一種信仰。

　　伯朗寧夫人有一句描寫愛情的小詩”我怎么愛你呢，讓我一件件數出來。“

　　”How do I love you ，let me count it out “

　　今天，我們怎么愛國，讓我也一件件數出來：

　　尊紀守法，明理誠信是一種愛國

　　努力學習，尊敬老師是一種愛國，

　　熱愛學校，熱愛班級是一種愛國

　　樂于助人，團結友善是一種愛國，

　　隨手拾起身邊的片廢紙是一種愛國，

　　給別人一個微笑是也一種愛國――――

　　常恨”愛國“無覓處，不知轉入此中來。

　　同學們，原來愛國是如此簡單，那就是：從小事做起，從我做起。

　　千里之行，始于足下，同學們：心動不如行動，愛國，讓我們從小事做起，從我做起。

關于一二九愛國運動的演講稿 篇12

　　親愛的老師們，同學們

　　大家上午好：

　　在__年前的1935年12月9日，全中國，特別是那些風華正茂的學子們在為中國的解放而斗爭!九一八事變后，日寇的鐵蹄踏上祖國大地，華北事變使中華民族危機空前加重，此時身處國防最前線的北平學生痛切感到“華北之大，已經安放不得一張平靜的書桌了”。在中國_的領導下，1935年12月9日，北平城中發起了一場學生要求政府抗日的__活動，史稱“一二九運動”。它是在中國_組織和領導下的一次偉大的抗日救國運動，也是一次偉大的學生愛國運動。它永垂青史，鐫刻在中國歷史的豐碑上。所以，今天我們站在國旗下，懷著景仰的心情，共同回顧__年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年，緬懷那段為爭取祖國的獨立、民族的自由而舍生忘死的歷史。

　　同學們，歷史告訴我們：作為青年學生，要繼承和發揚“一二九”運動的優良傳統，振奮精神，開拓創新，積極進取，為將來的建功立業打好基礎、做好準備，為實現中華民族的偉大復興、國家的富強貢獻自己的力量。那么，生活在和平年代的今天，我們該用怎樣的行動去詮釋這責任與使命呢?

　　“12.9”運動的精神實質是“愛與責任”，愛國從愛家開始，班級是小家，學校是大家，我們無法想象一個對班級工作置身事外的人，對校園環境漠不關心的人，長大后，會為國家的興亡拋頭顱，撒熱血。愛人民從愛身邊的親人，老師，同學開始。我們無法想象一個對父母只會索取，不會回報的人，一個對老師的付出只有抱怨，不懂感恩的人，一個對同學睚眥必報，毫不寬容的人，長大后，會為了災難深重的人民而犧牲自己的青春乃至生命。因此讓我們從小事做起，從愛班級體、愛校園、愛親人、愛老師、愛同學開始，踐行愛與責任，謝謝大家!