《小狗包弟》必修一

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　 　 　　傷感（藝術家與狗的故事）──歡快（與包弟親密接觸）──憂慮（不知如何安排包弟）──輕松（送走了包弟）──沉重（送走之后心不得安）──歉意（至今心不得安） 　

　

四、探究文旨

　　1、教師引導：在作者的這段復雜的心理歷程中，你認為最能體現作者對小狗包弟情感的是哪一種呢？

　　　　（明確：文末“我懷念包弟，我想向它表示歉意。”這一句就是本文的“文眼”。）

　　2、教師提問：作者在文中又用了哪些語句來表明了自己的這種“歉意”的呢？

　　3、學生瀏覽課文后回答：

　　　　參考內容（多媒體顯示）：

　 　 　　“在我吞了兩片眠爾通……就這樣可恥地開始了十年浩劫中逆來順受的苦難生活”

　　“自己也終于變成了包弟，沒有死在解剖桌上，倒是我的幸運。”

　　“……我好象作了一場大夢。滿園的創傷使我的心仿佛又給放在油鍋里箭熬。”