高一語文林黛玉進賈府
課題一哭一笑皆文章——《林黛玉進賈府》細節描寫拾零
教學目標
知識與能力比較人物不同的“哭”與“笑”,體會“哭”與“笑”背后的內容。
過程與方法品讀課文選段的細節描寫，體會調動多種形式與手法寫人生百態的妙處。
情感態度
與價值觀培養細心閱讀的習慣，從小說等文學藝術形式中發現生活的真諦。教學重點學會從不同角度分析小說，對主要人物的表情進行對比欣賞，挖掘人物各自的性格特征。教學難點
教學環節
教 學 內 容
教師手記（重點內容：學情分析、教法設計、學法指導、分類推進措施、學生可能行為預見及對策等）一，導入新課《紅樓夢》的精彩在于它把一個封建社會濃縮在一個賈府。《紅樓夢》是一部可以讓人讀一生的書，更是一部可以讓整個世界讀不完的書。整部書可圈可點之處太多太多，我們且從這恒河沙粒中拾取小小的一粒沙——在《石頭記》第一回中，作者有這樣一首詩：
滿紙荒唐言，一把辛酸淚！
都云作者癡，誰解其中味？而高鄂續寫的最后一回（第一百二十回）也有一首詩，詩云：
說到辛酸處，荒唐愈可悲。
由來同一夢，休笑世人癡！從這兩首詩我們可以悟出很多內容，我覺得其中最重要的就是兩個字：哭、笑。“荒唐言”引人而笑，但“辛酸淚”自是一哭，紅樓之中確是有人哭，有人笑，我們今天就來研究一下選段中有關哭和笑的細節描寫，讓我們在這“哭”與“笑”中慢慢走進這個精彩而又讓后人嘆惋的浮華世界——二，探究研讀——鑒賞人物的哭、笑師：中國有句古話“笑比哭好”，那我們就先來研究“笑”。請大家瀏覽選文，閱讀時注意思考這樣的問題：文中共多少處直接寫笑，哪些人物笑了?他們為什么要笑?要求：在文中將涉及的語句畫下來，并作批注。細節描寫是指對表現人物、情節和主旨有特殊作用的細微環節，包括：動作、肖像、神情、物件、景色、服飾、語言等“細枝末節”。提示：節選部分共有25處直接寫笑。這些人物是：林黛玉、賈母、王夫人、邢夫人、王熙鳳、賈寶玉、探春、丫鬟。※林黛玉出于禮貌，不得不笑。盡管她笑得最多，但她的笑是裝出來的，是她待人處世“步步留心，時時在意”的具體體現。※賈母在賈府位居至尊，是喜悅而滿足的笑。但她悲后又笑，也不無虛偽成分。※王夫人滿意王熙鳳做事周到而笑，對黛玉愛憐而笑。說明她心存仁慈，為人寬厚、隨和。※邢夫人回復賈母而笑，對黛玉愛憐而笑。她是以笑為交際手段，是為了處理好與長輩、晚輩的關系。※王熙鳳純粹是為了巴結逢迎賈母，裝腔作勢而笑。通過笑可看出她見風使舵；未見其人，先聞其笑，又可看出她在賈府的特殊地位。※賈寶玉是發自肺腑、出于自然的笑。這反映了他性格上的不受拘束。※探春是在寶玉杜撰后會意而笑，說明她性格直率。※丫鬟們身份低下必須陪笑。師（小結）：作者抓住不同人物的笑這人細節，反映了不同的性格，使我們產生了一個總印象——賈府是禮儀之家；但人物的笑太多不是出自內心的笑，透過這些笑，我們又看到了賈府的另一面——賈府是虛偽之家。在這些笑的背后，隱藏著太多太多令人笑不起來的、悲哀的內容，這表面的繁榮和一團和氣的背后，正預示著賈府以后不可避免的衰落，其中的人物命運也是不可捉摸的紅樓一夢。那再來解讀文中的“哭”。