2020屆高三語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)
問(wèn)題磁場(chǎng)使用指導(dǎo)
一、使用指導(dǎo)
本欄目盡力激發(fā)學(xué)生的興趣，根據(jù)考點(diǎn)涉及的知識(shí)設(shè)題，意在讓學(xué)生經(jīng)過(guò)思考，引出問(wèn)題，為后面的探究作鋪墊。使用時(shí)要讓學(xué)生主動(dòng)思考，暴露自身在知識(shí)和能力上的缺陷。可根據(jù)需要再補(bǔ)充幾個(gè)思考題加以拓展，點(diǎn)撥時(shí)要初步引出相關(guān)的知識(shí)和解題要領(lǐng)。
二、問(wèn)題磁場(chǎng)
1.你能正確劃分出下面語(yǔ)段的層次嗎？劃分之后，說(shuō)說(shuō)你是怎么做題的。
①陰山以南的沃野也是游牧民族進(jìn)入中原地區(qū)的跳板。②只要占領(lǐng)了這個(gè)沃野，他們就可以強(qiáng)渡黃河，進(jìn)入汾河或黃河河谷。③如果他們失去了這個(gè)沃野，就失去了生存的依據(jù)，史載“匈奴失陰山之后，過(guò)之未嘗不哭也”，就是這個(gè)原因。④在另一方面，漢族如果要排除從西北方面襲來(lái)的游牧民族的威脅，也必須守住陰山的嶼口，否則這些騎馬的民族就會(huì)越過(guò)鄂爾多斯沙漠，進(jìn)入漢族居住區(qū)的心臟地帶。
[點(diǎn)撥]這個(gè)語(yǔ)段思路清晰，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，作為層次劃分的訓(xùn)練來(lái)說(shuō)有一定的代表性。四句話(huà)中，前三句從游牧民族的角度闡述，后一句從漢族的角度闡述。而前三句中，第一句是總說(shuō)，第二三句承接著分別從正反兩個(gè)方面展開(kāi)分說(shuō)。
2.下面這個(gè)語(yǔ)段的條理也很清晰，寫(xiě)出它們的層次來(lái)。做完之后，你能說(shuō)說(shuō)自己的解題思路嗎？
①科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá)，出現(xiàn)了一些新興的科學(xué)。②信息論是研究信息的計(jì)量、傳遞、交換、儲(chǔ)存的科學(xué)。③它的范圍非常廣泛，例如電子計(jì)算機(jī)程序是技術(shù)信息，遺傳密碼是生物信息，人的語(yǔ)言是社會(huì)信息。④控制論所研究的是生命現(xiàn)象、人類(lèi)社會(huì)、機(jī)器系統(tǒng)、思維和一般結(jié)構(gòu)里的調(diào)節(jié)和控制的規(guī)律。⑤它在生物科學(xué)、技術(shù)科學(xué)和社會(huì)科學(xué)之間架起了“橋梁”。⑥系統(tǒng)論是從系統(tǒng)的思想出發(fā)，對(duì)事物進(jìn)行系統(tǒng)分析和處理的理論。⑦信息論、控制論和系統(tǒng)論是現(xiàn)代科學(xué)園地中迸發(fā)出來(lái)的三朵奇葩，它們以綜合觀點(diǎn)、整體觀點(diǎn)的運(yùn)用，改變了科學(xué)世界的圖景，豐富了科學(xué)的方法論，促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)綜合化、整體化的發(fā)展。
[點(diǎn)撥]本段七句話(huà)條理清楚，第①句總說(shuō)，中間第②到第⑥句分說(shuō)，最后的第⑦句又總說(shuō)。中間五句中，第②③兩句談信息論，第④⑤兩句談控制論，第⑥句談系統(tǒng)論。
3.下面這個(gè)題目比上面兩個(gè)稍微復(fù)雜些，但已經(jīng)為你設(shè)置了選擇項(xiàng)，認(rèn)真閱讀，仔細(xì)比較，你肯定能選出正確的一項(xiàng)的。選出后請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)做題的理由。
①人們都希望自己是美的。②美，表現(xiàn)在心靈、舉止、言談、儀表等方面，其中心靈美是基礎(chǔ)。③“心之官則思”，心靈即是指人的思想，心靈美就是思想美。④人的行為是心靈的鏡子，心靈的美丑決定著行為的美丑。⑤一個(gè)有遠(yuǎn)大理想、道德高尚的人，必然會(huì)公而忘私，助人為樂(lè)。⑥有的人只追求外在美，把心靈美看作“虛無(wú)縹緲”的東西。⑦殊不知，一個(gè)人如果沒(méi)有心靈美，他的舉止、言談、儀表的美，豈不就是“無(wú)本之木”、“無(wú)源之水”嗎？⑧青年朋友們，我們要努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想道德方面的自我修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，力求使我們的心靈更純潔，更美好。
a. ①/②③④⑤⑥/⑦⑧
b. ①②/③④⑤⑥⑦/⑧
c. ①②③/④⑤⑥⑦/⑧
d. ①②/③④⑤/⑥⑦⑧
[點(diǎn)撥]八句話(huà)中，前面兩句總領(lǐng)，提出“心靈美”的話(huà)題，中間第③到第⑦句都是對(duì)“心靈美”的具體展開(kāi)：其中第③句到第⑤句正面闡述，第⑥句到第⑦句反面闡述。第⑧句是終結(jié)句，在前面基礎(chǔ)上往前引申，提出要求。答案是b。
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