2019屆高考語(yǔ)文重點(diǎn)知識(shí)梳理復(fù)習(xí):正確使用詞語(yǔ)3
c.只見(jiàn)演員手中的折扇飛快閃動(dòng)，一張張生動(dòng)傳神的戲劇臉譜稍縱即逝，川劇的變臉絕技贏得了觀眾的一片喝彩。
d.現(xiàn)在，許多家長(zhǎng)望子成龍的心情過(guò)于急切，往往不切實(shí)際地對(duì)孩子提出過(guò)高的要求，其結(jié)果常常是弄巧成拙。
【答案】b。
【解析】“玲瓏剔透”本來(lái)有兩個(gè)意思：一是形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細(xì)巧；一比喻人精明靈活。句中使用的就是第一種意思。a項(xiàng)中“在劫難逃”指舊時(shí)迷信的人認(rèn)為命里注定要遭受的災(zāi)難是無(wú)法逃脫的，現(xiàn)有時(shí)也用來(lái)指某種災(zāi)害不可避免；句中指劣質(zhì)食品將無(wú)處藏身，本是大好事，但用“在劫難逃”褒貶不當(dāng)。c項(xiàng)，“稍縱即逝”的意思是稍微一放松就會(huì)消失，形容時(shí)間或機(jī)會(huì)等很容易過(guò)去；句中用于表演者，搞錯(cuò)了對(duì)象。d項(xiàng)，“弄巧成拙”是指本想耍弄聰明，結(jié)果做了蠢事；句中“許多家長(zhǎng)望子成龍的心情過(guò)于急切，往往不切實(shí)際地對(duì)孩子提出過(guò)高的要求”，并無(wú)“弄巧”之舉，而是 “拔苗助長(zhǎng)”。
20、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
a.和煦的春風(fēng)帶來(lái)生機(jī)盎然的季節(jié)，學(xué)校社團(tuán)的招新活動(dòng)再次成為一道亮麗的風(fēng)景線，男女學(xué)生紛至沓來(lái)，踴躍報(bào)名。
b.機(jī)場(chǎng)附近山頂?shù)拇罅繜o(wú)線發(fā)射臺(tái)嚴(yán)重影響飛行安全，目前雖有一些已搬下山，但這對(duì)實(shí)現(xiàn)機(jī)場(chǎng)凈空不過(guò)是九牛一毛。
c.東方大學(xué)城在短短四年內(nèi)就以2.1億元自有資金獲取了13.7億元巨額利潤(rùn)，這種驚人的財(cái)富增長(zhǎng)速度確實(shí)匪夷所思。
d.很多教師和學(xué)生都有這樣的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，在考試前一定要保持輕松的心態(tài)，采用疲勞戰(zhàn)術(shù)和題海戰(zhàn)術(shù)只能事倍功半。
【答案】b。
【解析】a項(xiàng)中“紛至沓來(lái)”是指紛紛到來(lái)；c項(xiàng)中“匪夷所思”是指言談行動(dòng)超出常情，不是一般所能想像的；d項(xiàng)中“事倍功半”是形容花費(fèi)的勞力大，收到的成效小。而b項(xiàng)中“九牛一毛”則是比喻極大的數(shù)量中微不足道的一部分，與語(yǔ)境不符。所以，答案為b項(xiàng)。值得指出的是，這四個(gè)加點(diǎn)的成語(yǔ)都在一些不同層次的試題中出現(xiàn)過(guò)。如“匪夷所思”在XX年全國(guó)高考語(yǔ)文（北京卷）試卷中考查過(guò)；“九牛一毛”在很多模擬試題中也出現(xiàn)過(guò)。我們相信，以后高考試題中仍將有考查這類已經(jīng)考查過(guò)的成語(yǔ)的可能性。
21、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
a.這兩位進(jìn)城打工的農(nóng)民遭到保安人員的非法拘押和刑訊逼供，他們?cè)诒欢敬蚝笕虩o(wú)可忍，不得不承認(rèn)偷了商場(chǎng)的物品。
b.世界上很難再找到像巴黎這樣的城市：古典高雅的韻味和現(xiàn)代時(shí)尚的潮流完美地融為一體，既充滿反差，又相得益彰。
c.根據(jù)犯罪嫌疑人的供述，警方?jīng)Q定順藤摸瓜尋找在幕后操縱的黑手，最終全面破獲了這起產(chǎn)供銷一條龍的制販毒大案。
d.雖然中國(guó)隊(duì)小組賽初戰(zhàn)告捷，但從比賽中整個(gè)球隊(duì)在戰(zhàn)術(shù)意識(shí)、進(jìn)攻手段和體能上的表現(xiàn)來(lái)看，也只能說(shuō)是差強(qiáng)人意。
【答案】a。
【解析】a項(xiàng)中“忍無(wú)可忍”意思是“再也不能忍受下去了”。根據(jù)句意，應(yīng)改為“被逼無(wú)奈”或者“無(wú)奈之下”。b項(xiàng)中“相得益彰”意思是兩者相互配合協(xié)助，雙方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處就更能顯露出來(lái)。c項(xiàng)中“順藤摸瓜”意思是比喻沿著發(fā)現(xiàn)的線索進(jìn)一步調(diào)查和研究，追根究底。d項(xiàng)中“差強(qiáng)人意”意思是大體上使人滿意。多誤解為不能使人滿意。其實(shí)這個(gè)成語(yǔ)在1993年高考試卷中出現(xiàn)過(guò)，當(dāng)年第2題的b項(xiàng)是：“我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？”這說(shuō)明高考中考查過(guò)的仍然會(huì)再考。