2019高考語文二輪復習專題十七教案 小說閱讀
2、寫景法。交代故事發生的環境、渲染氣氛、烘托人物心情。 小說的結局 高考資源網w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 1、分析出人意料的結局。（思維方向）好處： ①從結構安排上看，它使平淡的故事情節陡然生出波瀾，如石破天驚，猛烈撞擊讀者的心靈，產生震撼人心的力量。 ②從表現手法上看，與前文的伏筆相照應，使人覺得又在情理之中。 ③從主題上看，能更好地深化主題。 2、分析令人傷感的悲劇結局。 ①從主題上看，能更好地深化主題。②從表現人物性格看，能更好地塑造人物性格。 ③ 這種結局令人感動，令人回味，引人思考 3、分析令人喜悅的大團圓結局 這種結局符合人們的閱讀心理。人們閱讀小說，目的是要得到快樂；因為真實的人生，如同月亮一樣缺多圓少，所以才希望文學的夢境結局是圓滿的，以寄托對美好生活的向往之情。 ①從表達效果上看，小說喜劇結局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。 ②從閱讀者的情感體驗看，喜劇性的結尾與主人公、作者的意愿構成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感 ③從主題上看，這樣的結局凸顯出的美好人性超越了戰爭，反映出人類向往和平美好生活的愿望。 4、分析戛然而止，留下空白的結尾。它留下了 “空白”給讀者想象，讓讀者進行藝術再創造。 常見表現手法的分析 ①鋪墊。②襯托。③細節描寫。④對比。⑤象征。⑥渲染氣氛。⑦制造懸念。⑧照應。 除上面介紹之外，還有抑揚法、虛（聯想、想象）實法等。 小說的環境描寫 1、自然環境描寫作用 ①推動情節的發展。 ②烘托人物感情，表現人物性格。 ③襯托主題 ④渲染氣氛。 ⑤交代故事發生的時間、地點。 2、社會環境（人物活動、事件發生發展的社會背景、時代特征、社會風貌等）描寫的作用：渲染氣氛、為情節作鋪墊、推動情節發展，突出小說主題。 四、小說的情節（小說中用于表現人物性格發展變化的事件，它是生活片斷的有機剪輯，又是矛盾發生、展開、發展的過程） 1、情節的組成：序幕、開端、發展、高潮、結局、尾聲。 2、情節安排評價 ①就全文來說有一波三折式。作用是引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。 ②就開頭結尾來說有首尾呼應式。作用是使結構緊密、完整 ③就開頭來說有倒敘式（把結局放到開頭來寫），起到制造懸念 ④就結尾來說有戛然而止，留下空白式。此外還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。 3、貫穿情節的線索。可作線索的有：事、物、人、情、時間、空間。 4、看情節的發展如何表現人物性格. (答題思路:按順序歸納情節,然后指出性格) 5、看情節的發展如何表現主題. (答題思路:先歸納情節，后點出主題) 小說的人物形象 1、分析環境描寫，把握人物性格。 2、分析故事情節，把握人物性格。 3、分析塑造人物的方法，把握人物性格 ①抓肖像；②抓語言；③抓動作（所做的事）；④抓神情；⑤抓心理；⑥抓人物之間的關系。 4、人物形象表述的方法：(答題思路: 是一個怎樣的人+性格、品質特征+形象的意義 )