2019高考語文二輪復習專題十七教案 小說閱讀
自然環境是指人物活動的時間、地點、時令、氣候、地理風貌等。小說中的自然環境描寫可以將人的特殊境遇、獨特經歷細細寫來，給讀者創造出一種身臨其境的感覺。這樣使讀者關心小說中人物的命運，與小說中的人物同喜同悲，陶醉于小說情景中而不自知。當然自然環境的描寫還要依據情節發展的需要，能夠真實詳盡地、與人物心情相符地逐一展現。如XX年高考海南寧夏卷第12題：小說兩次寫到“一陣冷颼颼的風”，有什么作用？此題就是考查小說中自然環境的描寫的作用。答案：（1）第一次，烘托環境，展開情節；（2）第二次，渲染氣氛，轉換情節。又如XX年高考江蘇卷第14題：小說中的花轎與刻畫侯菊的形象有密切關系，請簡要分析。此題涉及小說中的社會環境描寫。答案：（1）要花轎早有打算；（2）改裝花轎心靈手巧；（3）出租花轎善于經營，賢惠體貼 方法點撥： （一）分點解說
(1) 人物形象塑造的考查 解題思路應分四步走： 首先總體把握小說人物形象特點，確定作者的感情傾向是褒還是貶，是頌揚還是諷刺。 然后畫出小說中關于這個人物言行的語句，以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句。接著看用了什么描寫方法，在此基礎上進行歸類概括。最后選擇恰當的詞句表述出來。 (2) 重要情節(細節)作用的分析，解題時要注意其思考的方向： ①是對表現主題的作用。其作用一般來說是點題或突出主題 ②是對塑造人物形象方面的作用。或是發展了人物性格，或是表現了人物性格。 ③是對整個故事情節的構成上的作用。一般來說是推動了故事情節的發展。 (3) 分析環境描寫的作用： 首先找到環境描寫的語句在文章中的位置。處于不同的位置的環境描寫其作用將會是不同的。然后再概括所描寫的環境。 分析環境描寫作用時，可從以下幾個方面考慮： ①借環境描寫交代故事發生的時間、地點、背景； ②增添或烘托某種氣氛； ③襯托或突出人物的性格、心理等。 ④有時有推動故事情節向前發展的作用 ⑤揭示主旨 (4) 思想內容(主題)和寫作技巧的鑒賞和評價
理解主題主要看重要情節和主要人物；而小說主要的寫作技巧也表現在重要情節的安排和主要人物形象的塑造上。 把握主題時，不從作品的客觀實際出發，不能避免認識上的偏見和情感、情緒上的偏激，沒有認真閱讀原文，拿自己已知的道理去硬套，評價作品缺乏針對性，這是學生做這類題最大的誤區 鑒賞評價小說思想內容和寫作特點時的誤區是，過分拔高小說所表現的主題和哲理；偏激地看待創作技法的成敗，認為一發表的文章總是好的，不敢提出批評的意見；以自己頭腦中固有的觀念看待作品和作者，要求作品和作者符合自己先入為主的思想觀念；以自己的興趣愛好作為評價小說的標準，合自己口味的則說好，否則，就說不好 (5) 重要詞語、關鍵語句的理解克借鑒散文的閱讀方法。 （二）分類解說
小說的開頭和結尾 小說常用的開頭 1、設疑法（懸念法）：提出疑問，然后在行文過程中或結尾才回答疑問。作用是造成懸念，引出下文，并引起讀者的思考，吸引讀者把小說讀下去。 ①引起讀者的思考。②引出下文的情節。③突出人物形象。 ④揭示小說的主題。