高三語文社會科學(xué)類閱讀復(fù)習(xí)教案10
值得一提的是，與傳統(tǒng)中像阿西莫夫的“基地”系列或關(guān)于機(jī)器人之類的標(biāo)準(zhǔn)科幻小說相比，近些年來，一些以科學(xué)研究為背景而又顯然屬于商業(yè)通俗小說的作品多成為暢銷書，像克萊頓的《侏羅紀(jì)公園》或《獵殺》等。在更寬泛的意義上，我們不妨也把它們視為科幻小說的新類型。在那些小說里，標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)同樣不是必要的元素，只是將幻想放在了與對科學(xué)的人文研究相關(guān)的那些新理念的基礎(chǔ)之上而已。在國內(nèi)的科幻小說中，其實已經(jīng)有了某些帶有這種意味的作品，像張之路的《非法智慧》和鄭軍的部分科幻作品--這應(yīng)該是一個有希望的發(fā)展方向。
（選自XX年12月30日《光明日報》《科幻小說之“科”與“幻”》）
6.下列對于“科學(xué)幻想小說”中“科學(xué)”的理解，不正確的一項是 （ ）
a.它與最標(biāo)準(zhǔn)意義上的科學(xué)定義有非常大的區(qū)別。
b.它是科幻小說作者憑空想像出來的。
c.它并不是指共識的現(xiàn)有科學(xué)。
d.它可以與現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)不一致、相矛盾，甚至是對現(xiàn)有知識的顛覆。
答案 b
7.作者認(rèn)為科幻作品不一定要承擔(dān)科普的功能，下列表述中不屬于作者觀點的一項是 �。ā 。�
a.科幻教育以激發(fā)讀者想像力為首要目標(biāo)，反倒有可能為將來從事科研的讀者提供更好的能力培養(yǎng)。
b.科幻作品承擔(dān)科普的功能會帶來一系列悖論，限制科幻作品想像力發(fā)揮。
c.淡化科幻作品對科學(xué)的要求，注重幻想的發(fā)揮，有利于科幻作品打破禁錮。
d.淡化科幻作品對科學(xué)的要求，有利于提高科幻小說的藝術(shù)性。
答案 d
8.下列理解與表述，不符合原文意思的一項是 （ ）
a.激發(fā)讀者想像力不應(yīng)該成為科幻作品的首位目標(biāo)，因為廣大科幻讀者并非終歸都要成為科學(xué)家。
b.導(dǎo)致過去很長一段時間內(nèi)我國的科幻作品在想像力拓展程度上、可讀性上不如外國作品的一個重要原因是將科幻作品看作科普的一個子類。
c.以科學(xué)研究為背景的《侏羅紀(jì)公園》《獵殺》等暢銷書，與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)科幻小說有所不同，可看作是科幻小說的新類型。
d.國內(nèi)已出現(xiàn)帶有將幻想放在與對科學(xué)的人文研究相關(guān)的新理念基礎(chǔ)之上的這種作品。
答案 a
9.根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷正確的一項是 （ ）