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高考文言文翻譯

發布時間:2018-09-08

高考文言文翻譯


  15、蚓無爪牙之利,筋骨之強。
  譯成:蚯蚓沒有爪子和牙齒的鋒利,筋骨的強壯。
  15句沒有按定語后置的特點來譯,正確的翻譯應該是:蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙齒,強壯的筋骨。
二、常見的固定用法舉例,請大家熟記。
  在了解古代漢語與現代漢語不同的句式時,應當注意其中的固定用法,這些固定用法大致可分為表示疑問、表示反問、表示感嘆、表示揣度、表示選擇五種。
  1、表示疑問
  (1)何以……?(根據什么……?憑什么……?)如:“王曰:‘何以知之’”
  (2)何所……?(所……的是什么?)如“問女何所思,問女何所憶?”
  (3)奈何……?(……怎么辦?……為什么?)如:“未辭也,為之奈何”
  (4)如……何?奈……何?(拿……怎么樣呢?)如:“如太行王屋何?”
  (5)孰與……?(與……相比,哪個……?)如:“事孰與城北徐公美?”
  (6)安……乎?(怎么……呢?)如:“然劉豫州新敗之后,安能抗此難乎?”
  (7)獨……耶?(難道……嗎?)如:“公于縱輕勝,棄之降秦,獨不憐公子姊耶?”
  (8)何為……?(為什么……?)如:“君何為生我家?”
  2、表示反問
  (1)何……哉(也)?(怎么能……呢)如:“若為傭耕,何富貴也?”
  (2)何……為?(……干什么呢?)如:“何辭為?”
  (3)何……之有?(有什么……呢?)如:“宋何罪之有?”
  (4)如之何……?(怎么能……呢?)如:“君臣之義,如之何其廢之?”
  (5)豈(其)……哉(乎,耶)?(哪里……呢?……哪里呢?)如:“豈若吾鄉鄰之旦旦有是哉!
  (6)安……哉(乎)?(哪里……呢?)如:“燕雀安知鴻鵠之志哉?”
  (7)不亦……乎?(不是……嗎?)如:“人不知而不慍,不亦君子乎?”
  (8)……非……歟?(……不是……嗎?)如:“子非三閭大夫歟?”
  (9)寧……耶?(哪里……呢?)如:“寧知此為歸骨所耶?”
  (10)顧……哉?(難道……嗎?)如:“顧不如蜀鄙之僧哉》”
  (11)獨……哉?(難道……嗎?)如:“相如雖駑,獨畏廉將軍哉?”
  3、表示感嘆
  (1)何其……也!(怎么那么……啊!)如:“雖有君命,何其速也!
  (2)直(特)……耳!(只不過……罷了!)如:“王曰:‘不可。直不百步耳,是亦走也。’”
  (3)惟……耳!(只是……罷了!)如吾已無事可辦,惟待死期耳!“
  (4)一何……(多么……啊!)如:“吏呼一何怒,婦啼一何苦!”
  (5)亦……哉!(也真是……啊!)如:“且立石于其墓之門,以旌其所為,嗚呼,亦盛矣哉!”
  (6)……何如哉?(……該是怎樣的呢?)如:“痛定思痛,痛何如哉?”
  4、表示揣度
  (1)無乃……乎(歟)?(恐怕……吧?)(兼表反問)如:“求,無乃爾是過歟?”
  (2)得無(微)……乎?(該不是……嗎?)(兼表反問)如:“若輩得無苦貧乎?”
  (3)……歟?(不是嗎?)(兼表反問)如:“其可怪也歟?”
  (4)……庶幾……歟?(……或許……吧?)如:“吾王庶幾無疾病歟?”
  5、表示選擇
  (1)與其……孰若……?(與其……,哪如……?)如:“與其坐而待亡,孰若起而拯之?”
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