依學情 定目標——《浪淘沙》教學設計【教學目標】1,認識1個字.2,能正確,流利,有感情地朗讀,背誦古詩.3,能借助注釋,結合圖畫,展開想象,理解詩句的意思,感受黃河磅礴的氣勢和作者豐富的想象,體會其表達的思想感情.4,感受詩句的優美,品味詩...

教學內容:教學《浪淘沙》教學過程:學習《浪淘沙》.1.初讀課文.播放錄音,范讀.自由練讀,指名朗讀,分男女生朗讀.2. 理解詩意.(1)分小組合作學習,根據查閱的有關資料,理解詩意.(2)全班交流,結合學生的交流,引導學生理解詩意.3.體會詩歌表達的...

九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。《浪淘沙》組詩共九首，此其第一首。是劉禹錫穆宗長慶年間（821━824）任夔州刺史時所作。第九首末聯云∶“令人忽憶瀟湘渚，回唱迎神三兩聲。...

《浪淘沙》是一首借黃河雄偉壯麗的景象，抒發詩人豪邁氣概和奮發有為精神的詩篇。詩人以生動形象的筆調、高度的藝術想象、極大的熱情描繪了黃河的雄偉形象。...

教學目標1、通過自學，大體理解詩意；2、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩，并能默寫。3、使學生感受到大自然的美，體會作者對雄偉自然的贊美之情。。4、感受詩句的優美，品味詩人用詞的精妙，進一步培養學生的語感。...

依學情 定目標——《浪淘沙》教學設計【教學目標】1,認識1個字.2,能正確,流利,有感情地朗讀,背誦古詩.3,能借助注釋,結合圖畫,展開想象,理解詩句的意思,感受黃河磅礴的氣勢和作者豐富的想象,體會其表達的思想感情.4,感受詩句的優美,品味詩...

教學目標：1、認識1 個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩，背誦古詩。3、能借助注釋，結合圖畫、展開想象，理解詩句的意思，感受黃河磅礴的氣勢和豐富的想象，體會作者表達的思想感情。...

《涼州詞》與《浪淘沙》賞析涼州詞 王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。古詩詞詞語解釋孤城：指玉門關。仞：古代七尺或八尺為一仞。羌：古代的一個民族。...

白居易的《浪淘沙》是《水》單元的第二篇課文。這里選了兩首詩，還有一首詩是蘇軾的《飲湖上初晴后雨》。所以我在進行教學設計時，按照詩歌教學的常用方法，設計了四個環節：讀節奏－讀意思－讀情景－讀背。...

教材分析本單元以“母親河”為主題，《古詩二首》是第三篇課文。其中王之渙的《涼州詞》描寫了戍邊士兵的還鄉情，寫得蒼涼慷慨，悲而不失其壯。雖極力渲染戍卒不得還鄉的怨情，但沒有絲毫的頹廢消沉，表現出盛唐詩人的廣闊胸懷。...

教材分析本單元以“母親河”為主題，《古詩二首》是第三篇課文。其中王之渙的《涼州詞》描寫了戍邊士兵的還鄉情，寫得蒼涼慷慨，悲而不失其壯。雖極力渲染戍卒不得還鄉的怨情，但沒有絲毫的頹廢消沉，表現出盛唐詩人的廣闊胸懷。...