學習吳邵萍先進事跡心得體會（精選30篇）

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇1

　　寒假期間，我研讀了吳邵萍老師的感人事跡，逐漸讓我了解她，了解同樣和我一樣教書育人，但卻如此的偉大的人民教師。

　　吳邵萍老師取得如此殊榮，一切都是歸結于愛，無論是愛孩子，還是愛崗位，都傾注了她大公無私的愛。

　　一、關愛孩子

　　吳邵萍老師對孩子的愛，表現在微小的細節都不能忽略。是呀，這不正是我要學習的嗎？記得第一年工作的我，有點自我，有點嬌貴，受到家人、朋友的關心、保護總比自己付出的要多，我不知該用什么方式去關心我的學生。吳邵萍老師從微小的細節處著手，愛著孩子的一切。而我起初的迷茫，漸漸地從經驗中找尋著自己關愛孩子的方式，使孩子們都能平等愉快的生活學習。午睡中，經常起床小便的天天，我會把他的床位安排在下鋪離門較近的位置；時常被惡夢嚇哭的妞妞，我會把她的床位安排在老師的旁邊，當她哭醒時，以便我能第一時間走過去，安慰撫慰她。冬天孩子們洗手時，會幫助袖管長的孩子捋起袖管洗手，以免弄濕衣服；進餐時，輝輝經常會吃得身上全是米粒、油漬，我會在進餐前給他戴上圍脖，進餐后取下…我所做的一切和吳邵萍老師相比還遠遠不夠，但是我會在生活中積累點滴，用我的真心澆灌稚嫩的童心。

　　做老師縱然是辛苦的，好比“吃下去的是草，擠出來的是牛奶”的奶牛，我們孜孜不倦地教書育人，滋潤茁壯成長的幼苗，給予他們知識和營養。但是，我們也有收獲，收獲著如牛奶般淡淡的甜蜜，那便是幸福的味道。孩子們嘴角洋溢著微笑，我覺得幸福；孩子們深深呼喚“老師”，圍坐在我身邊，我覺得幸福；孩子們一個體貼的舉動，一份問候，我覺得幸福。

　　二、愛同事

　　吳邵萍老師總是毫無保留、全心全意地幫助同事。生活中的無微不至，工作中的細心指導，感動著身邊的每一位教育同行。特別是對青年教師，更加關注。她能在百忙之中擠出空余的時間與青年教師一起探討細小的教學環節，以幫助他們迅速成長。在看到青年教師常常加班到深夜，吳邵萍老師擔心他們的安全，親自“護送”他們回家，然后才自己回家。我想說：老師，您工作到深夜，您難道不累，不想早點回家休息嗎？老師，你為了別人的安全，就不考慮自己的安全了嗎？吳邵萍老師愛同伴，勝過愛自己，她不計個人得失，以自己的真心交換他人的真心。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇2

　　通過對吳邵萍老師先進事跡的學習，她那種對孩子的無私的愛、真誠以及對工作高度的責任感，全身心投入的精神深深感動了我。

　　通過學習，使我對教書育人有了更深刻的認識。再微小的細節不能忽略，因為它是關于學生的。作為一名教師首先要有一顆愛心，關心、愛護自己的學生，和學生建立深厚的感情是好教師的共同點，有了這顆愛心，你才有資格去教你的學生，對學生沒有愛的教育是不完美的，是有瑕疵的。作為幼教園地的一名普通老師，成長為年級組長，到園長，吳老師從普通的路上走來，走出來了一條不普通的路。學習后，發自內心的想以吳老師為榜樣，爭取去做一名“四好”老師。我們經常在學期結束時，評定學生為“三好”或“五好”，老師也應該有個“四好老師”的評定，這“四好”從哪里來？就是從吳老師的事跡中來，那四好就是：師愛好，勤學好，教研好，幫傳好。我想，作為一名老師，不管是在中學，小學，還是幼兒園，只要能達到“四好”這個標準的老師，那肯定是一位好老師。

　　作為老師首先是師愛好。不知是誰說過，愛學生的老師不難找，難找的是愛差生、愛問題生的老師。在我們的老師群體里，對于班級里面的所謂的好學生，每個老師都喜歡，都把這些“好學生”當作寶。而對于一些所謂的“差生”，想使每一位老師都愛她，那就不是所有老師都能做到的。吳邵萍老師的可貴之處，不僅在于愛學生，更在于她能愛“差生”。愛學生，不只是愛幼兒，而是要愛所有屬于我們的學生。愛學生，也不只是在小學教師身上，初中教師，乃至高中、大學老師身上，都是我們所有教學一線老師必須要學習的一種可貴品質。

　　老師的勤學也是很重要，大家都知道，要想給學生一碗水，老師必須要有一桶水。大家更知道，要想使一桶水始終保持清新，還要不斷進行更新。這種道理大家都知道，可是在行動中有多少教師能做到呢？吳老師始終保持一股頑強的學習勁頭，從中師一直學到研究生課程班，這種精神值得我們每個人學習。她在提升學歷層次的同時還多看教育學、心理學等書刊，比起我們只是看看教材方面書籍的知識面，自然是寬多了，她不僅是一位優秀的老師，更是一位出色的智慧型園長，與她的這種勤學精神密不可分。我們在教書之余，工作之余，千萬不能有惰性思想，活到老，學到老，不能只是一句空話

　　教學研究是老師教學技能的提高途徑，所以好教師教學研究也要好。教學與教研是兩個不同的概念，很多老師都是一方面突出而另一方面卻很缺乏。所以教學業績好的老師，得多鉆教研，多思考，多動筆；教研好的老師，應在學生成績上再多下一些功夫，這樣會更完美。而吳邵萍老師可以說是把這兩方面很好地結合起來了，教研指導教學，理論聯系實際，自然就會有成績。

　　好老師不只是想著自己，同時還想著別人，就是所謂的幫傳好。吳老師的好，不僅表現在她一個人，還表現她所在的園，這表明她的幫傳好。而在我們的老師當中，總會有老師把自己的好的經驗獨門自用，只考慮自己的收獲，不關心他人的成長，擔怕別人超過自己，搶了自己的風頭。事實證明，這種思想，不利于他人成長，更不利于自己發展。所以我們要做一名如吳老師這樣心胸廣、樂助人的老師。

　　在現在的教室隊伍中，在單一方面表現突出的老師很多，難找的是像吳老師全能型老師。有著優秀老師的內涵，不僅僅是所說的“四好”就完美的，還需從各方面發展完善自己，把自己的思維更加開闊些，這樣才能做個像吳老師那樣全能型老師。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇3

　　近日，我學習了“全國教書育人楷模”——吳邵萍的先進事跡，認真閱讀理解了吳邵萍老師的教育理念：“不斷學習，才能站在更高的層次看幼兒教育，塌實鉆研，才能把幼兒教育的全貌看得更清楚，干得更出色。”她的事跡感動著我，震撼著我，也讓我陷入了深深的思考。

　　吳邵萍老師從教27年來，從未間斷過學習，從一個中師畢業生一直學到大專、本科、研究生課程班，自理了近萬元的學費。為了不放過任何一次學習的機會，她總是利用假期參加各種教育研究的。前沿信息培訓，從未完整地休息過一個寒暑假。平時，抓緊點滴時間，博覽群書。每月讀本雜志、每季讀完—2本理論書籍。收集整理了30本資料冊，做了多本學習筆記。目前，她讀完了教育學、心理學、管理學、家長工作、課程理論、親子教育等各類理論書籍近百本。她的好學，對幼教的鉆研，讓我在佩服的同時感到了自己的不足，在學歷上我只取得了本科文憑，就停止不前了，在業務學習上，常以自己分管后勤事情繁雜為理由，放松了對自己在業務上的要求，閱讀的教育雜志少了，撰寫的文章短了。從吳邵萍老師的事跡中讓我看到了學習使人前進，學習是人可持續發展的動力和源泉。以后要增加學習的時間，學習一些先進的教育教學理念，讓自己的腳步跟上時代的步伐，并把學到的理論知識指導自己的實際工作，提高自己的工作能力。

　　“沒有愛就沒有教育”。“小凱”是幸運的，遇上了慈母般的吳邵萍老師，在吳老師的悉心照顧下，適應了新的學習生活環境。“小雯”是幸運的，遇到了不言放棄的吳邵萍老師，在吳老師耐心細致地輔導下，“無可就藥”的孩子跟上了同齡人的步伐。我想在我們每個班級也會有類式“小凱”“小雯”的孩子，我們也要讓他們因為遇上了我們-吳老師的同行也成為幸運的孩子。在今后的工作中我們要用吳老師的話“孩子的心靈最純潔，每個孩子都是一朵最美的花，教師應該熱愛每個孩子，愛孩子是教育工作的核心，教師要將愛心傾注在每一個孩子身上。”提醒自己時刻注意自己的言行舉止，讓每個孩子都能感受到老師對他的愛。

　　也許我永遠不能達到吳邵萍老師那樣的境界，但我可以學習她那無私奉獻的師魂精神；學習她那關愛孩子勝過自己子女的崇高品格；學習她那潛心鉆研的永恒的追求精神；學習她那真正做到了工作即事業的的.高尚情懷，盡自己最大的努力向她靠攏，成為學生愛戴、同事欣賞、家長滿意的教師。“她常說，孩子的心靈最純潔，每個孩子都是一朵最美的花，教師應該熱愛每個孩子，愛孩子是教育工作的核心，教師要將愛心傾注在每一個孩子身上。她不僅是這樣說，而且也是這樣做。”……

　　她，就是吳邵萍老師，一個平凡而又偉大的老師！

　　“三個十年”如一日。

　　俗語說的好：十年如一日。吳邵萍老師在教師崗位上奮斗了將近三個十年，她卻始終如一：像媽媽一樣愛每一個孩子、像姐妹一樣愛每一位同事；努力鉆研教學理念，不斷提升教學素養；致力科學探索，醉心課題研究等等。過程必然是坎坷辛苦的，但是在克服了種種的困難后，她，吳邵萍老師，卻真的做到了！

　　再多的榮譽，也只代表過去。

　　經過了多年的努力和奮斗，吳邵萍老師先后獲得了不少的榮譽和稱號。但這些榮譽和稱號并不是用來炫耀自己的成就，而是為了更好的服務于教育事業。在吳邵萍老師的眼中，成績只能代表過去，只有自己真心付出了，才對得起自己的努力，對得起自己的學生！這才是真正的平凡中的偉大啊！

　　盡心履職，真情流露。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇4

　　我不知道同學們心目中的勞動者是不是和我想的一樣。有些人會認為是醫生，他們會說出很多種答案來，有的說：我媽媽是醫生我看見她每天早出晚歸的，一個星期里沒見過幾次面;有的會說：我爸爸也是醫生，他也非常的忙，有時半夜三更的還有醫院來電話說要搶救病人或是被打的頭破血流的送進醫院來搶救;有的人說：我媽媽雖然是護士，但她在非典時期，一刻也沒離開自己的工作崗位上，站在非典第一線，鼓勵病人與魔鬼做斗爭。等等的事。這是他們認為的，當我問他們那清潔工人呢?他們都說：他們有什么好的啊，又臭又脹又沒有文化薪水又低，那向我們的父母啊!文學又高工作又干凈薪水也很高，我的父母要是清潔工的話，我的面子往哪放啊!在同學們的指指點點下，誰要和我交朋友啊!

　　可我認為清潔工人是最了不起的拉!他們的工作是我們學生每天早晨都能看見的，可是你們的父母在醫院里你看見他們認真工作了嗎?我想你是看不到吧!也聽不到吧!也許你的父母在工作的時候還有的吃有的說還有的座更別說薪水了，這個薪水是清潔工人的兩倍還要多。那哪些清潔工人呢?他們沒的座沒的吃沒的說，只能拿著掃帚和畚箕在大馬路上掃啊掃的，薪水也低，但他們為了養家只能這樣了，因為他們文化少啊!他們是用勤勞來賺錢的，用自己的雙手來賺錢的。你們也可以去常識一下掃地的滋味啊!我想那是你們吃我消的工作，你們掃到半個鐘頭也不到就說累了，那他們呢?他們比你們要少的時間長，可他們不怕累不怕苦，用自己的一雙長滿老繭的手去支撐起一個家庭來，那是不容易的吧!

　　在炎熱的夏天，他們要在火辣辣的太陽下掃地，沒有冰涼的空調，沒有冰涼的泉水，沒有夏天所用的防曬霜;只有嘴里冒著白泡的口水，頭上流著黃豆大的汗珠，身上披著一層黑色的肌膚，中暑了連醫院也不去，生怕要花錢去看病，在家里叫自己的老伴幫自己在身上扭兩把(這個是杭州人的傳統方法)就可以解除中暑了，這個我也常識過，這樣扭其實是很痛的，一直要扭到背上起黑色才可以結束。而那些做醫生的呢?在涼絲絲的空調房里吹這些和冷氣，坐在那里舒舒服服的喝著茶，看著報紙和同事們說說笑笑的，多么的舒服啊!和清潔工人們比起來真是相差十萬八千里。

　　在呼呼秋天，樹上的葉子紛紛的落下來，在馬路上滿地都是葉子，清潔工人還是那樣的幫著馬路打掃，可這個季節是他們還算不怎么累的呢。可冬天呢?雪在馬路上厚厚的，一層，讓他們掃的腰酸背痛的，臉上長了凍瘡，手上也長了，腳上也長拉!讓人看的都心疼啊!可他們還是勤勞的掃著，為人民服務著。

　　在寒冷的季節里，他們全身冷的直打哆嗦，連手都快不聽使喚拉!還在那里掃啊掃啊!不知道掃了多少年拉!每個人都在家里吃著熱乎乎的早餐，而清潔工人呢?每天起個大早不怕冷不怕累的，在為人民服務。

　　在我的心目中清潔工人是最好的勞動者拉!因為他們默默的在保護著我們的生活環境。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇5

　　全國民政系統學習宣傳許帥同志先進事跡報告會今天下午在民政部舉行。

　　河南省安陽市救助管理站站長許帥是近年來民政系統涌現出來的又一先進典型，他以“民眾之事無小事”為己任，始終把群眾利益放在首位，視救助對象為親人，真心實意幫救助對象辦實事解難事。

　　20xx年，安陽市救助管理站在全國率先設立了醫療安置區。為確保救助對象得到妥善照料，許帥幾乎跑遍了安陽市內所有的醫院、養老院、托老機構，實地考察，反復比較，最后以政府購買服務的形式，引進了適合的專業護理機構。站內有了專業護理機構后，受助人員先接受體檢和傳染病篩查，然后按照分級護理，精準救助。這樣，這些人的生活不但得到了照料，而且還得到了基本醫療、康復訓練等服務。

　　20xx年12月，許帥被確診為胃癌四期，但他仍然堅守崗位、履職盡責，以樂觀、豁達的態度與病魔作斗爭，繼續在崗位上默默奉獻，他先后榮獲河南省優秀共產黨員稱號、并被授予河南省“五一勞動獎章”。今年7月，民政部印發《關于在全國民政系統學習宣傳許帥同志先進事跡的決定》，并授予許帥同志民政部最高榮譽獎--“孺子牛獎”。

　　報告會上，許帥的同事吳青山、朋友馮琳、父親許宏剛、許帥住院期間的管床護士張龍琳、跟蹤報道許帥事跡的《安陽晚報》記者李杉先后從不同角度，全面生動介紹了許帥同志的先進事跡，把一個擁有堅定樂觀情懷，積極從容應對艱難挑戰，在平凡崗位上創造出不平凡業績的優秀共產黨員和基層民政干部的杰出代表展現在大家面前。

　　在場觀眾認真聆聽，感人之處會場一片唏噓，掌聲多次響起。

　　民政部部長李立國表示，許帥是真實、生動、富有感染力的優秀共產黨員，他的事跡很有說服力，很有教育作用。

　　各級民政部門要把向許帥同志學習與“兩學一做”專題學習教育深入結合，引導廣大黨員干部將學習宣傳許帥同志先進事跡轉化為實際行動，以學促做，學以致用，把對黨忠誠和民政宗旨融入到為人民服務之中，把個人價值和人生追求融入到為群眾排憂解難之中，以實際行動爭做合格黨員。

　　李立國要求，要把學習宣傳許帥同志先進事跡與做好困難群眾基本生活保障工作結合起來，民政部門是負責民生保障的重要部門，要像許帥同志那樣，視服務對象為親人，以真摯樸實的情感、認真負責的態度，扎實做好困難群眾基本生活保障工作，把學習宣傳許帥同志先進事跡與推進民政事業改革發展結合起來。

　　“十三五”時期，民政部門的任務更加繁重、要充分發揮許帥精神激勵作用，引領民政系統干部職工敢于擔當、勇于改革，認真落實黨中央、國務院關于民政工作的決策部署，組織實施好“十三五”規劃，謀劃新發展，創造新業績。把學習宣傳許帥同志先進事跡與加強民政隊伍建設、改進工作作風結合起來，各級民政部門要以許帥同志先進事跡為標桿，進一步加強黨員隊伍建設和行風建設，引導激勵廣大干部職工增強以人民為中心的宗旨意識，將許帥精神內化于心、外化于行，努力成為思想境界符合時代新要求、作風形象達到群眾新期待、工作能力適應事業新發展的民政干部職工隊伍。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇6

　　“疫情期間，黨員團體的力量是巨大的。”張定宇展示出一張照片，照片上，幾名身穿防護服的醫護人員正在救治一位新冠肺炎患者。這是首批入院的七位新冠肺炎患者之一。為了采取標本進行檢測，需要醫護人員為患者做氣管鏡肺泡灌洗。“我來!”在首次為患者做氣管鏡肺泡灌洗的醫護人員里，無一例外，都是共產黨員。

　　講課中，張定宇還分享了兩個暖心的故事。南五病區主任夏家安是最早一批火線入黨的，在疫情初期，他帶頭做家屬的思想工作，為后期遺體解剖和病理分析創造了條件。黨員余婷是南四樓副主任，在他負責的病區里，有一位盲人患者，也是一名黨員。在治療過程中，余婷把他當做自己的親人來照顧。“我跟你一樣也是黨員，你是國家培養出來的好干部，雖然我看不到你的樣子，但你一走進來，我就能聽得出你的腳步聲。”盲人患者不止一次表達感謝。還有一位火線入黨的90后年輕護士，她的爺爺感染后就住在自己的護理病區，她的爺爺因基礎疾病多不幸去世后，她仍然克服困難堅守崗位。

　　“疫情期間，我們先后有11名醫護人員火線入黨。”張定宇說，截至目前，金銀潭醫院共有276名黨員，占全體醫護人員的30%。“疫情讓我們感受到了生命的脆弱，但同時也讓我們感受到了強大的中國力量。”張定宇說。

　　活動現場，古田街社區衛生服務中心黨支部書記彭香蓉、古南社區黨委書記王麗、社區志愿者代表王成林也分享了自己的戰疫故事和感悟體會。“在這場疫情當中，我們體會到了黨組織的強大、醫護人員的偉大，還有社區工作人員和志愿者的不平凡。”古田街工作人員熊嘉希說，聽了這堂黨課，自己更加感動。“我們站立、堅守的地方，就是我們共同的家園，相信在中國共產黨的堅強領導下，我們一定能贏得疫情防控的最終勝利。”(長江日報-長江網記者王靜文 通訊員詹鷗 穆卡達斯)

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇7

　　通過開學這段時間學校組織的線上學習《學楷模張桂梅，做最美教育人》以及暑期在電視里的有關張桂梅先進事跡的報道和為其頒獎的感人畫面，進一步加深了我們教師對師德師風建設的理解與感悟，為深入落實立德樹人、崗位鑄魂育人，爭做“四有”好教師指明了方向。

　　張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現了偉大的時代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時期人民教師的良好形象和黨員的時代風采。張桂梅的事跡，充分體現了一名黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。她工作30余年來，愛生如子，對待教育事業兢兢業業，即使被病魔糾纏也沒有一絲懈怠，仍然帶病忍受著劇烈的疼痛站在講臺，就算倒下也放不下她的學生，無論何時何地，心中仍然牽掛著她最熱愛的教育事業。

　　作為一名多年扎根講臺的語文教師以及一名老班主任，很多時候我們確實無法做到在張桂梅看來舉手投足都是小事：各種疾病纏身仍淡然穿行于學生宿舍和教室走道間；利用空余時間跋山涉水、翻山越嶺去走訪貧困家庭失學孩子，并送去自己微薄的工資，讓其家庭暫度困難時期，連吃飯、睡覺都在學校……事無巨細，她始終堅守，始終做好，始終為我們樹榜樣，始終做好教育人！她“不忘初心”，愛教育事業勝過愛自己生命的精神讓我無比崇敬！作為一名從教將近30載的老教師，回顧我在教育崗位上走來的點點滴滴，我悄悄地問自己：你問心無愧嗎？你內心充實嗎？你為教育事業全心全意付出了嗎？我思索良久：30載風風雨雨，有過歡笑，有過淚水，有過迷茫，有過無望……但一路披荊斬棘，我還是從容、堅強地走了過來，走到了今天！每當踏著清晨的露水到學校，然后像不停歇的陀螺一樣圍著孩子們轉，處理著手頭各種各樣的事務（繁雜的瑣事），直到踏著晚霞（有時是星辰）走出校門，回家還要做飯，有時和老公一起合作才能稍快些（菜一般是前一晚到超市去購買，一般都不是很新鮮了），菜市場通常都已經打烊了，走過去也不方便。晚上還要時不時看手機，處理學校或家長在群里的一些信息或問題……工作日能在晚上10點前睡覺境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。她工作30余年來，愛生如子，對待教育事業兢兢業業，即使被病魔糾纏也沒有一絲懈怠，仍然帶病忍受著劇烈的疼痛站在講臺，就算倒下也放不下她的學生，無論何時何地，心中仍然牽掛著她最熱愛的教育事業。

　　作為一名多年扎根講臺的語文教師以及一名老班主任，很多時候我們確實無法做到在張桂梅看來舉手投足都是小事：各種疾病纏身仍淡然穿行于學生宿舍和教室走道間；利用空余時間跋山涉水、翻山越嶺去走訪貧困家庭失學孩子，并送去自己微薄的工資，讓其家庭暫度困難時期，連吃飯、睡覺都在學校……事無巨細，她始終堅守，始終做好，始終為我們樹榜樣，始終做好教育人！她“不忘初心”，愛教育事業勝過愛自己生命的精神讓我無比崇敬！作為一名從教將近30載的老教師，回顧我在教育崗位上走來的點點滴滴，我悄悄地問自己：你問心無愧嗎？你內心充實嗎？你為教育事業全心全意付出了嗎？我思索良久：30載風風雨雨，有過歡笑，有過淚水，有過迷茫，有過無望……但一路披荊斬棘，我還是從容、堅強地走了過來，走到了今天！每當踏著清晨的露水到學校，然后像不停歇的`陀螺一樣圍著孩子們轉，處理著手頭各種各樣的事務（繁雜的瑣事），直到踏著晚霞（有時是星辰）走出校門，回家還要做飯，有時和老公一起合作才能稍快些（菜一般是前一晚到超市去購買，一般都不是很新鮮了），菜市場通常都已經打烊了，走過去也不方便。晚上還要時不時看手機，處理學校或家長在群里的一些信息或問題……工作日能在晚上10點前睡覺已經很不錯了（也許是我個人做事比較慢的緣故）。想想這些年的工作，也應該是問心無愧、全心全意為教育事業付出了。但和張桂梅同志比起來，我還是覺得自己所做的一切非常渺小。

　　說句大實話，隨著年齡的增長，我們老師的精力和體力真是與當今學校的節奏跟不上（尤其是女教師），比如說，眼睛不但近視而且老化極快，遠視眼，青光眼不斷困擾像我這樣的人，想及時批閱作業，想及時完成電腦上要求的各項新聞報道、公眾號，想把2.0工程一一完成，及時上傳，但眼睛真的不聽使喚，模糊、重影還伴有偏頭痛，往往讓我們變得煩躁和焦頭爛額，這些情況我想張桂梅老師肯定不比我們遭遇的少，她能咬牙堅持，直到生命的最后一刻，我想，我現在也能咬牙堅持，但能否堅持到生命最后一刻真不好說，因為這不是我的意志所能控制的。我唯有在崗一天，就把學生當成自己的孩子，陪伴他們、鼓勵他們，與他們一起成長，活到老，學到老，無怨無悔。

　　紅梅傲骨，大愛無疆，我們要承襲張桂梅老師的“紅梅”精神，追求至善至美的師德大愛，不改初心，牢記使命，在教育紅孩子的路上砥礪前行！

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇8

　　20__年3月，人力資源社會保障部、最高人民法院聯合印發決定，追授遼寧省鞍山市千山區人民法院四級高級法官滕啟剛同志“全國模范法官”稱號。

　　滕啟剛在法院工作30年，先后從事刑事審判、民事審判、信息化管理、行政審判等工作。20__年6月4日，滕啟剛在家中突發疾病去世。彼時，一副碎了很久也沒換的舊眼鏡還擺在一堆案卷上，等著他回來。

　　23年前，滕啟剛在審理某民營企業家詐騙案時，嚴格區分經濟糾紛與刑事犯罪界限，作出無罪判決。這起案件被譽為敲響了東北地區保護企業家人身和財產安全第一槌。

　　多年來，滕啟剛一直堅持證據是真相的告白。面對看不清楚的監控視頻，他買來8倍放大鏡，一幀一幀反復觀看，終于發現對事實認定的關鍵證據;炎炎烈日下，他跟隨農戶前往現場了解情況，踏進十幾厘米厚的污染層一整天，勘查100余棵樹……

　　“他有股鉆勁兒，敢開口。”鞍山市中級人民法院行政審判庭原庭長李群沒少和滕啟剛就專業問題“掰扯”，但“到現場找真相”是他們的共識，更是他們敲響法槌的底氣。

　　大雪壓青松，青松挺且直。正是清白做人、坦蕩裁判的底氣，托舉著一棵棵青松既高且潔。

　　正義“鮑公”，這是群眾對鮑衛忠的由衷贊許。

　　鮑衛忠生前系云南省滄源佤族自治縣人民法院黨組成員、執行局局長。這位扎根大山的佤族法官始終把“努力讓人民群眾在每一個司法案件中感受到公平正義”作為畢生價值追求，帶頭嚴格執行防止干預司法“三個規定”，以身作則踐行司法為民、公正司法。

　　面對說情打探打招呼，他剛正不阿、嚴詞拒絕;面對當事人“答謝”，他謙遜之至、婉言回絕;面對當事人誤解，他毫無抱怨、從未生恨，用實實在在的公平正義作為最好的回答;面對不實舉報，他行正端直、無愧于心，積極配合調查核實無半點委屈。

　　翻開鮑衛忠的筆記，扉頁上赫然寫著“人民對美好生活的向往就是我們的奮斗目標”，這是_的金句，也是鮑衛忠至死不渝的初心和使命。在他的帶領下，執行局自20__年以來辦理的854件執行案件中，無一起“人情案、關系案、金錢案”發生。

　　20__年10月23日，鮑衛忠在工作崗位上突發疾病，不幸因公殉職，年僅45歲。他畢生兢兢業業、克己奉公，始終在用實際行動詮釋著法官的職業本色，留下了滿身正氣。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇9

　　張桂梅現在耿耿于懷的，是女高學生中還沒有一個考上北大、清華。她在學校不斷強化著這個目標，每天課間操的最后一個環節，所有學生要齊喊：“加油!上清華!加油!上北大”。宿舍旁的圍墻上寫著“北大清華我來了!”背景是列隊整齊的學生在操場跑步，盡頭處則是清北的標志性校門。

　　但這些行動能起的實際作用有限。張桂梅對《中國新聞周刊》坦言，學生們的發展遇到了瓶頸，不是她們不努力，而是成績到了一定的水平就再也無法更進一步，夠不到最頂尖的名校。目前，女高成績最好的學生考上了浙江大學，靠得就是下死功夫。其他學生也是如此，一本課本5、6遍地背，遇到不會的題就干著急。“現在這個節我們死活打不開。”她著急地說。

　　張桂梅最初以為，女高學生最大的問題是沒有理解課本上的知識點，只會僵硬背誦，需要“一個老師幫她們點一下”。她咬咬牙，請長沙的一位名師來女高講課，一天給3萬元課時費。這位名師帶過的畢業班中，有一半考上清北。“我不吃飯也要把這些老師請來。結果他來了以后，啪啪講完，學生們都傻了，一點也聽不懂。是他講得太高深了嗎?還是他的思維太超前?都不是。但他給他的學生們可以這么講，我們的孩子就不行。”

　　楊文華對此解釋說，這沒什么好奇怪的，“即使是北京四中的老師來華坪教課，也會把這些孩子教得一塌糊涂。他對這些學生的基礎薄弱情況、學習和行為習慣都不了解，用針對中國最優秀的高中生那一套來教大山里的學生，這些學生聽得懂嗎?”

　　于是，張桂梅意識到，女高學生缺的不是方法，而是“如何更好地把基礎知識教給她們”。無論是外地名師，還是名校的大學生志愿者，都無法從外部來解決一所鄉村中學面臨的困境。“請進來”并不是破局之法，一定會遭遇水土不服。

　　與“請進來”相比，楊文華認為，“走出去”是一個更有效的辦法。他指出，女高的問題是自己的老師培訓跟不上，外出培訓不夠多。相比之下，華坪一中就更重視教師的外出培訓，并有一套嚴格的監督制度。

　　華坪縣通達傈僳族鄉鄉長潘興陳在華坪一中任教時，曾去臨滄市參加培訓。他說，教育從來不是一個閉門造車的過程，外出培訓也并非是為了簡單模仿或達到其他老師的高度，而是在拓展視野的同時，激發教師去思考，什么才是真正適合自己的教學方法，如何提高自身素質。

　　華坪女高的辦公室主任張曉峰對《中國新聞周刊》解釋，女高老師外出培訓確實不多，造成這個問題的原因是學校老師數量少，缺席就會影響教學進度，且女高老師不僅要管學習，還要管生活。楊文華則認為，這雖然是原因之一，但并非無法克服。實際上，在師生比上，華坪一中的老師要比女高更加緊張，平均每個老師要教14名學生;而女高由于學生數量少，在編40位教師只需負責457名學生，平均下來，每位老師對應的學生不超過12名，比一中還少一些。

　　在楊文華看來，張桂梅不鼓勵女高老師外出培訓，真正的原因可能是擔心女高老師們“思想滑下去，受到一些不好的影響”。“比如，外面學校的老師待遇更好，而女高是個講奉獻的地方，如果送出去后心收不回來怎么辦。她最喜歡說的一句話是，某某學校把我老師的心搞亂了。我就和她說，既然女高的理想信念那么堅定，百毒不侵，你怕什么?”

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇10

　　張貴斌同志始終堅守初心使命、不改本色，在部隊英勇作戰，九死一生，身負戰傷，戰功卓著;到地方，他主動回到農村，造福群眾，埋頭苦干，無私奉獻;離休后，嚴格要求自己，艱苦樸素，深藏功名，不計得失，始終保持著老一輩革命軍人的精神面貌和優良作風，是優秀共產黨員的代表，是退役軍人的楷模，是全市廣大黨員干部和人民群眾學習的榜樣。市委決定，在全市開展向張貴斌同志學習活動。

　　向張貴斌同志學習，就要學習他堅守初心、對黨忠誠的政治品格。張貴斌同志始終保持崇高信仰，堅決聽黨話、一心跟黨走，用行動詮釋對黨的絕對忠誠。1948年，鞍山剛剛解放后，張貴斌積極響應黨的號召參軍入伍，在遼沈戰役塔山阻擊戰中，他勇敢作戰，7天6夜的戰斗中始終堅持“人在陣地在”，直至戰斗到最后全連僅剩3個戰友，用血肉之軀守住了陣地。之后，又隨部隊轉戰了半個中國，立下了赫赫戰功。因傷轉業后，他主動申請回到老家當了農民，在村支書、信用社、供電所、農電局每個崗位上，黨讓干啥就干啥，一心樸實工作，默默無聞奉獻。向張貴斌同志學習，就要像他那樣把對黨忠誠刻進心里、融入血液，始終以黨的事業為重，把堅定信仰作為第一位的要求，堅守共產黨人的精神高地，處處體現共產黨員的堅定信仰、價值追求和思想風范，以實際行動踐行對黨的錚錚誓言。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇11

　　不舍得花錢

　　20xx年12月初的一天，袁隆平剛結束對委內瑞拉的應邀考察，就乘飛機直抵香港，出席被香港中文大學授予榮譽理學博士的儀式。平時穿著極隨便的他根本沒帶領帶，為了出席正規場合穿西裝配領帶，他就和同行的人上街買領帶，同伴都勸他買條金利來領帶，他嫌貴，不肯買，拉著同伴到地攤上去，買了一條花100元港幣能買到6條的領帶。他拿過領帶，在胸口上比試著，笑笑說：

　　不肯買，拉著同伴到地攤上去，買了一條花100元港幣能買到6條的領帶。他拿過領帶，在胸口上比試著，笑笑說：

　　蠻漂亮嘛，怎樣樣，精神吧，這叫價廉物美，比名牌差不到哪里去，來來，你們都來買

　　不買，不買，袁教師，你當然啰，身份不一樣，再差的東西穿到你身上，都成了名牌，我們不行啦，要靠名牌撐門面。

　　見同伴都不愿買，他只好自我買了幾條，調侃道：哦，我曉得了，你們不買是舍不得掏錢，我老袁大方得很，見人白送一條，怎樣

　　當時，袁隆平的三兒子和三媳婦正在香港中文大學讀書，聽說此事后特意上街買了條金利來領帶，晚上到老爸下榻的賓館給他系上，囑咐老爸明天出席儀式時，系他們買的這條，但第二天，他還是系上了自我在地攤上買的那條，到香港中文大學去了。事后，他將兒媳買的那條領帶留給了兒子。

　　或許有人會說，花自我的.錢，當然心痛啦，花公家的錢，就不一樣。此言差矣！應當說，他花公家的錢，比花自我的錢更摳門。他是全國政協，20xx年2月25日，他乘飛機到北京去開3月3日召開的每年一度的兩會，出發前，他就沉下臉交代買機票的人：

　　別買頭等艙，就買經濟艙，就是買了頭等艙，你也得去退掉。

　　原先，有一次買機票的同志研究他工作連軸轉了幾天，為了讓他在飛機上休息得舒適一點，就買了頭等艙。登機前，他才發現是頭等艙，硬逼著送行的秘書退掉頭等艙，換了經濟艙。上機后，頭等艙里空著位置，加上空姐熟悉他，尊敬他，請了他幾次去頭等艙，既然

　　不花錢，他就去了頭等艙。事后，身邊的同事笑他專坐不花錢的頭等艙，他說，空著也是空著，浪費資源可惜。

　　袁隆平這位中心主任坐飛機花錢摳門，審批費用更摳門。當初，中心建好分子實驗樓裝修鋪地磚時，經辦人遞交給他一份購物清單，他一看，一塊600x600的地磚單價50元，嫌太貴，便仔細詢問怎樣回事，經辦人回答說，分子實驗樓搞實驗時經常用化學溶液，而這種地磚防酸、堿，防腐蝕，防滑，材料不一樣，所以價錢就貴。袁隆平這才同意購買。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇12

　　入冬后，太行山深處的山西省平順縣西溝村愈發冷了。從村東頭一路走到西頭，快90歲的申紀蘭雖然腳步有些蹣跚，但她不愿意讓人扶。她心中牽掛著西溝村159戶396名貧困人口：“脫貧攻堅路上，俺們決不掉隊。”

　　“老嬸子，俺們家的日子有了起色，都是托你的福!”村民李起花緊緊攥著申紀蘭的手。

　　今年62歲的李起花患有心臟病，老伴前段時間又摔斷了腿。申紀蘭聽說后，和村委委員去看望，幫她在村里找了份保潔員的活兒，還推薦她兒子當村里的公益林管護員。

　　上世紀六七十年代，西溝村和平順縣別的村子一樣，山上光禿禿，自然稟賦極差，十戶九窮。“石頭溝石頭山，誰干也發愁”，可申紀蘭和老支書李順達一道，帶著村里人硬生生把石頭山變成了綠水青山。

　　不服輸的性子成就了她。上世紀50年代，申紀蘭擔任西溝金星農林牧合作社副社長，提出進行勞動比賽，男女同工同酬，她干得比男勞力還好。

　　改革開放后，西溝率先搞發展。村里剛開始辦企業時，申紀蘭帶村民去外地考察，舍不得花集體的錢吃碗面，幾個人硬是在外挨了一天餓，直到晚上回來才吃上飯。

　　因為提倡“男女同工同酬”，申紀蘭當選為全國人大代表。這一當，就是64年，成為全國唯一一位連任13屆的全國人大代表。她的議案，多與“三農”有關，“俺就是個農民，要多為農民辦事。”

　　現在的西溝村，集體經濟搞得紅紅火火。香菇大棚、種驢場、核桃露廠、潞麻廠、服裝生產車間，形成了以核桃露、小雜糧為主的綠色產業和紅色旅游產業。

　　如今，申紀蘭依舊事無巨細、身體力行：參加首屆“中國農民豐收節”，她想著合作社怎么聯合起來，讓長治的土特產走出大山;參加全國百佳名村走進振興村活動，她和來自全國的名村代表聊天，汲取先進農村的經驗，看能否找到新的突破口……

　　西溝的石頭山，在幾場寒流過后有些蕭瑟。山上的那些樹，是當年申紀蘭帶著村民“與天斗”時種下的，在寒風中孑然傲立，就像挺直了脊梁骨的西溝人。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇13

　　他是一位真正的耕耘者。當他還是一個鄉村教師的時候，已經具有顛覆世界權威的膽識。當他看到老百姓因糧食不足而深為饑餓所困時，他便悄悄埋下了消滅饑荒的夢想種子。袁隆平院士曾言:“作為新中國培育出來的第一代學農大學生，我下定決心要解決糧食增產問題，不讓老百姓挨餓。”1956年，袁隆平帶著學生們開始了農學實驗。幾年時間便發現水稻中有一些雜交組合有優勢，并認定這是提高水稻產量的重要途徑。1966年，袁隆平發表了論文《水稻的雄性不孕性》，正式拉開了中國雜交水稻研究的序幕，也拉開了袁隆平追逐“雜交水稻覆蓋全球夢”的序幕。

　　十年田壟勇突破

　　袁隆平院士的追夢路坎坷而持久。1973年，他正式宣布秈型雜交水稻三系配套成功，水稻雜交優勢利用研究取得了重大突破。1981年，國務院將“國家技術發明特等獎”授予以袁隆平為代表的全國秈型雜交水稻科研協作組。5年后，袁隆平正式提出雜交水稻育種戰略：由三系法向兩系法，再到一系法，即在程序上朝著由繁到簡且效率更高的方向發展。經過9年努力，兩系法獲得成功，它保證了我國在雜交水稻研究領域的世界領先地位。1979年4月，雜交水稻國際學術會議上，袁隆平宣讀了自己的論文《中國雜交水稻育種》，中國第一次將雜交水稻研究的成功經驗傳遞給世界。上個世紀六七十年代我國正處于艱難的探索時期，國際形勢緊張、國內科研條件遠遠落后于西方、_沖擊、百姓們生活困苦，但盡管形勢如此嚴峻，袁隆平卻堅守住了自己戰斗的陣地，一步一步的推動著我國雜交水稻研究事業邁向世界。

　　夢想之路無止境

　　如今，袁隆平院士雖已成為年過九旬的老者，可他真正詮釋了“生命不止，奮斗不息”這句話，他仍然堅持雜交水稻技術研究，探尋著更多可能。20__年6月3日，湖南雜交水稻研究中心掛出了中國工程院院士袁隆平親筆簽名的“告示”，他給團隊定下了“三大新目標”：超高產沖刺、耐鹽堿水稻及第三代雜交水稻。而事實也證明袁老的辛苦研究并沒有白費，就在今年七月，衡南基地早稻高產攻關田進行了測產驗收，測得早稻平均畝產為619.06公斤。早稻加晚稻畝產1500公斤目標達成!袁老終身奮斗的事業精神值得我們每一個人的學習。

　　淡泊名利守初心

　　袁隆平院士的杰出貢獻讓我們肅然起敬，國家也給予了至高榮譽但他的生活依舊樸實無華。他曾言道“倘若對錢看得太重，被金錢蒙住了眼睛，就容易迷失自我，成為一個對社會對他人漠不關心的自私的人，人要是成了金錢的奴隸，活著還有什么意思呀。”作為蜚聲中外的大科學家，袁隆平自然而然成了人們尤其是年輕人心中的偶像，每年都要收到許多來信。有一次，他收到寄自上海的一位雙目失明的小朋友的來信，信中除了表達對他的崇敬以外，還道出了這位小朋友對前途的迷茫和困惑。讀著小朋友真摯的來信，他也給出最真摯的建議與指點。他慷慨解囊支持教育事業，卻騎著摩托車去試驗田，他喜歡呼吸田野的氣息，喜歡與稻田親近。他，平實而偉大!

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇14

　　作風過硬，體現在高度負責的精神上。疫情防控工作政策性、專業性強，必須堅持科學防治、精準施策，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來抓。各級黨委要科學判斷形勢、精準把握疫情，統一領導、統一指揮、統一行動。

　　不管是確診病例的救治、疑似病例和密切接觸者的排查，還是防護物資的發放、疫情、政策宣傳解讀乃至隔離人員親屬的照顧，都必須有高度的責任感使命感。我們看到，在突如其來的疫情面前，廣大黨員干部堅守崗位、靠前指揮，深入街道社區、縣鄉村鎮摸排情況，逐一細化防控方案，編織了一張有效阻擊疫情迅速蔓延的嚴密防護網，贏得了廣大人民群眾的尊重、理解和支持。當前正值呼吸道傳染病的高發季節，又恰逢春運返程高峰，對有效防范疫情進一步擴散，是一場嚴峻的考驗。

　　世界上怕就怕“認真”二字。在形勢依然嚴峻復雜的疫情面前，必須以高度負責的精神，始終堅持科學、嚴謹、認真、踏實的作風，按照堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求，尊重規律、科學研判，密切跟蹤、及時分析疫情防控形勢，讓工作更加精細、措施更加精準，不斷提高認識，增強必勝信心，牢牢掌握疫情防控工作主動權。

　　作風過硬，體現在求真務實的態度上。疫情防控是一場攻堅戰，來不得半點浮夸、做不得表面文章。疫情發生以來，全國各地、社會各界勠力同心，迅速匯聚起抗擊疫情的磅礴力量，體現了社會主義國家“集中力量辦大事”的制度優勢和中華民族“一方有難八方支援”的互助精神。疫情是工作作風磨刀石。越是危難時刻，越需要求真務實的優良作風。新型冠狀病毒這一大敵當前，更需要各級黨組織和廣大黨員干部保持求真務實的工作態度，牢記人民利益高于一切，不忘初心、牢記使命，堅持全國一盤棋，盡快找差距、補短板，切實把疫情防控落實工作抓實抓細。

　　要統籌網上網下、國內國際、大事小事，耐心細致做好宣傳教育和輿論引導工作，緊緊圍繞基層干部群眾工作和生活中遇到的實際問題，多拿出一些真正“打糧食”的實招硬招，多一些敢為人先、身體力行。要妥善處理疫情防控中出現的各類矛盾和問題，以疫情防控的實際成效踐行共產黨人的初心使命。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇15

　　武漢鼎同志被授予《全國脫貧攻堅模范》稱號，是我們全體黨員干部學習的榜樣。武漢鼎同志40年如一日扎根農村、蹲點扶貧，退休26年來仍然奔走在貧困山村開展扶貧工作，用實際行動和光輝業績詮釋了共產黨人的忠誠與擔當的精神給我們上了一個生動的黨課，深深感動了我們年輕的黨員。

　　80多歲的武漢鼎同志說：“一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”。幾十年如一日深入清水河縣鄉村蹲點扶貧，給農民推廣實用技術，宣傳黨的政策，扶危濟困，深受當地農民愛戴。武漢鼎同志獲得過多項呼和浩特市級和內蒙古自治區級榮譽稱號，現被授予全國脫貧攻堅模范榮譽稱號。

　　在脫貧攻堅這場偉大戰役中，各地涌現出許許多多先進典型，為家鄉父老鄉親脫貧致富奮斗。其中武漢鼎同志就是最杰出的一個。他把自己一生的精力，都奉獻給了家鄉的父老鄉親，一心一意投入扶貧的偉大事業中，他把幫扶貧困群眾走出困境作為自己人生的奮斗目標。

　　武漢鼎同志長期深入基層一線，扎根貧困山鄉長期實踐，在脫貧攻堅路上留下的腳印閃閃發光，值得所有黨員干部深入思考，借鑒傳承。在脫貧攻堅工作上涌現出的一大批先進典型，先進事跡無論過去，現在，還是將來，都將是我們最寶貴的財富。我們要弘揚武漢鼎精神，向武漢鼎同志先進事跡學習，堅決打贏脫貧攻堅戰！

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇16

　　病逝在工作崗位上的王瑛書記，感動了很多人。她自參加工作以來，始終牢記黨的宗旨，滿腔熱忱，一身正氣，以實際行動踐行了為人民服務的宗旨，為南江經濟社會發展付出了艱辛努力，做出了突出貢獻。她的先進事跡集中體現了新時期黨員領導干部無私奉獻的高尚情操和精神風貌。她留下了為黨為民的光輝業績，她書寫了人生追求的不朽精神，她傳頌了共產黨人的光輝模型，她的事跡和精神激勵著我們每一位教師，特別是我們一線教師愛校如家，愛生如子，愛崗敬業的情懷，必將促使我們每一位教師更加珍惜為黨為民的工作崗位，更加珍惜做人類靈魂工程師的機會。通過學習王瑛同志的先進事跡，使我深刻體會到以下幾點：

　　一、熱愛教育事業，忠于教育事業

　　我們要向王瑛學習，就是要像她那樣，始終牢記黨的根本宗旨，堂堂正正做人，干干凈凈干事，始終保持一種蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。要熱愛教育事業，要忠于教育事業，要像愛自己的家那樣愛自己的學校，要像愛自己的孩子那樣愛自己的學生。

　　二、恪盡職守，心系學生

　　我是一名普普通通的教育工作者，學習王瑛同志就是要實實在在做事，認認真真教書。我所教的是學前班的數學，班上有近四十名的小朋友，個個年齡都很小，不論是在身體上，還是在心理上，都需要做教師的我關心愛護。我要向王瑛同志學習，恪盡職守，心系每一個學生，關心他們的日常生活和學習行為，關心他們的成長發展，使他們健康成長，和諧發展，為以后的成長準備良好的基礎。

　　三、真抓實干，無私奉獻

　　“實現好，維護好、發展好群眾的根本利益，就必須實實在在的做，不能玩虛的”。這是王瑛同志的一條行為準則。做為小學教師，在實際工作中，就應堅持真出力、真流汗、真爬坡，堅持重實際、干實事、求實效，干一行、愛一行，鉆一行、精一行，努力在這平凡的崗位上創造不平凡的業績。走近學生，走近家長，與家長溝通，與學生溝通，盡一切努力關注每一個學生的成長。

　　四、心態平和，本分做人

　　向王瑛同志學習，就是要學習她自覺遵守和執行黨章黨紀，正確對待權力和金錢，保持樸素、平和的心態，不攀比、不浪費，做本本分分的清白人。聯系自己的工作實際和環境，就是不向學生及其家長索要或變相索要財物，不要求學生購買習題，就是愛護珍惜辦公用品，學校財物。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇17

　　“我身后都是老百姓，我要守護我必須要守護的人。”這是江西省安義縣新民鄉向家坪社區黨支部書記何致忠在面對來勢洶洶的疫情中經常掛在嘴邊、愿意跟人分享的話。這句簡單而樸素的話道出了他作為黨員的初心和使命，顯現了他在危難時刻和急難險重面前的責任和擔當。何致忠作為千千萬萬抗擊疫情黨員干部當中的一員，他在抗疫路上的點點滴滴，可以從“一日三餐”中窺探出奧秘。

　　一個饅頭，一碗稀飯，是他抗疫路上的“必需品”。疫情發生以來，他一直選擇了吃住在社區，他一天的早餐就是一個饅頭加一碗稀飯，十分簡單。快速吃完早餐后，他就前往社區內為居民張貼宣傳單，仔細核對湖北入贛返鄉人員的信息、收集返鄉人員的體溫記錄。由于他只有一只手臂，當鄉里領導考慮到他身體情況，想把他安排到二線去開展疫情防控工作時，何致忠堅定地說道：“如今疫情形勢如此嚴峻，盡管我身體殘疾，但作為一名黨員干部，我必須義不容辭地奮戰在疫情防控的第一線，這是我的責任和義務。”他是這樣說的，也是這樣做的。雖然疫情防控工作很累很苦，但他從未因這點累而抱怨，因為他的心里已經扎下了以人民為中心的信仰、對社區居民愛大于天的感情。他的奉獻付出只是廣大黨員干部在疫情一線的一個縮影，正是這些黨員干部在關鍵時刻挺身而出，讓黨員本色在戰役火線越擦越亮，讓黨徽底色在疫情防控一線熠熠生輝！

　　一碗蛋炒飯，一勺豆腐湯，是抗疫路上的“營養品”。上午排查工作忙完后，他就匆匆忙忙到家給自己做了個蛋炒飯，又做了豆腐湯。他常說，這個搭配是最有營養，最養生的。吃完午飯，他又做起了“配送員”。“何書記，給我帶點幾斤肉，回來給你錢”“何老板，給我帶條魚回來”……“收到，晚上我就給你買過來，明天給你們送過去”，他答應道。每天下午4點去買菜，5點左右去送菜，晚上還要守夜班，有時候睡眠不足4—5個小時，可他依然樂此不彼。他說，“以前服務大家總覺得累、覺得苦，但現在覺得很快樂、很開心、很光榮。”社區居民都說：“我們書記雖然是獨臂，但是他是我們的主心骨，有他沖在前面，我們就有信心打贏這場疫情防控戰！”一名黨員就是一面旗幟，黨員干部在疫情一線詮釋了入黨時的錚錚誓言，用行動撐起了戰勝病魔的全民信心。

　　一碗泡面，一根火腿腸，是抗疫路上的“奢侈品”。忙到晚上8點，才把社區群眾需要的東西給準備好。又想起了要對返漢人員進行測量體溫，又急忙跑去了給他們測量體溫并記錄。雖然每天做的最多的就是“戴口罩、測體溫、勸返群眾”，要經過無數次的反復的核查，但他從不馬虎，堅持做到一絲不茍。忙碌完，在晚上一碗泡面加一根火腿腸就是“美味”，就是抗疫路上的“奢侈品”。對他來說最幸福的就是在帳篷里和親人視頻對話，在街道社區為居民采購就是日常……親人朋友常叫他多休息，他卻說道：“疫情當前，我必須沖在一線，報答國家一直以來對我的關懷。”人們常說，這世界上哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行。在這場只許勝利的戰役中，哪里有疫情、險情，哪里最困難、最艱苦，哪里就有黨員干部的身影。他們默默堅守最前線，用實際行動踐行“守初心、擔使命、戰疫情、保平安”的神圣職責！

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇18

　　連日來，中央電視臺等新聞媒體報道魏德友52年的戍邊事跡后，新疆賽里木現代農業股份有限公司黨委結合實際，在體黨員干部中全面開展了向魏德友同志學習的熱潮，進一步助推“兩學一做”教育延伸。

　　今年76歲的魏德友是一名普通黨員，也是一名老軍墾戰士，52年如一日扎根兵團，屯墾戍邊，無私奉獻，用忘我的精神詮釋著“熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創業、開拓進取”的兵團精神，他和妻子劉京好堅守在毗鄰邊境線的一片，守護者祖國的邊境線。“家住路盡頭，種地是站崗，放牧是巡邏”是魏德友半個世紀生活的真實寫照。他們夫婦的先進事跡被中央媒體報道后，該公司黨委高度重視、行動迅速，結合“兩學一做”學習教育活動的開展，立即對學習宣傳魏德友同志先進事跡進行了安排部署。

　　公司黨委要求各級黨組織和廣大黨員干部，把向魏德友同志學習作為“兩學一做”學習教育的重要內容，堅持集中學習與討論相結合，學習他堅定理想信念、獻身黨的事業的赤膽忠心和高度自覺;學習他淡泊名利、吃苦耐勞、不計得失、甘于吃虧的奉獻精神;學習他熱愛邊防、屯墾戍邊、守土有責、寸土不讓的國防意識;學習他信念堅定、對黨忠誠、服從安排的政治品格;學習他忠于職守、堅韌執著、腳踏實地、認真較真的崇高境界。各級黨組織要切實承擔起全面從嚴治黨主體責任，統籌安排，扎實抓好“兩學一做”學習教育的各項工作，全面引導廣大黨員干部和職工向魏德友同志學習，為兵團切實履行屯墾戍邊使命提供堅強的組織保證。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇19

　　“我不是在施舍，只是還給他們公平。”中央宣傳部、國家發展改革委向社會發布20__年“誠信之星”，包括3個集體和9名個人。其中，宜章吉興紙業有限公司董事長謝運良成為9名個人獲獎者之一。

　　1月31日晚，“誠信之星”發布特別節目在中央廣播電視總臺央視財經頻道首播。

　　“他們不是累贅，是寶貝。”在吉興紙業這個團隊，人人平等，同工同酬，甚至殘疾員工有更多的優待。在謝運良看來，一份工作，給殘疾人帶來的不僅是工資，還有做人的尊嚴。

　　今年57歲的謝運良是郴州市宜章縣笆籬鎮人，宜章吉興紙業有限公司和湖南百捷利包裝印刷有限公司董事長、湖南省殘疾人協會副會長和宜章縣好人協會會長。

　　多年來，他誠信做人、誠實做事，努力回報社會。把貧困殘疾人當親人，先后安排540余名殘疾人就業，培訓殘疾員工1300多人次，使1800多名殘疾人實現脫貧。

　　在謝運良的企業，每一位進廠殘疾人均購買了四險一金，還為殘疾員工子女讀書、就業創造條件，解除他們的后顧之憂。黨中央提出20__年實現脫貧攻堅目標后，謝運良感到使命在肩、義不容辭。他主動向縣委、縣政府承諾：“我愿意承擔幫助全縣所有貧困殘疾人脫貧的任務。”并擔負起全縣3700多戶殘疾人的幫扶任務。

　　謝運良先后榮獲全國就業創業優秀個人、20__年度“感動湖南人物”等稱號，榮登“中國好人榜”。20__年11月，他榮獲全國第六屆誠實守信類道德模范提名獎;20__年5月，謝運良榮獲了“全國助殘先進個人”榮譽稱號。

　　20__年“誠信之星”發布主要通過電視專題片講述“誠信之星”先進事跡。這些上榜人物中，有的為了一份信任，不畏艱險、冒疫奔忙，用臂膀扛起如山的責任，勇做挺身而出的凡人;有的弘揚家風、恪守家訓，致富不忘鄉親，“不幫鄉親拔掉窮根決不罷休”。他們的感人事跡生動展現了新時代中國人守信踐諾、以誠立身的精神風貌，是“誠信”價值理念的堅定守護者，是社會主義核心價值觀的模范踐行者。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇20

　　魏德友同志的先進事跡，沒有轟轟烈烈，雖然細小平常，但平凡中見偉大，生動體現了當代兵團共產黨員的崇高精神，是我們年輕一代學習的榜樣，通過學習魏德友同志先進事跡,烏魯克司法局黨支部高度重視此次學習，結合“兩學一做”學習教育進程，立即著手安排此項學習，制定詳實的學習計劃。經過一周的系統、全面的學習后，干警反響強烈，對魏德友同志先進事跡的理解更加深刻，更加堅定了共產黨員的理想信念，形成了學先進、見行動、比貢獻的濃厚氛圍。通過學習要求局機關各科室、各司法所干警認真做好以下各項工作：

　　一是通讀魏德友先進事跡全文。通過會議領學、干警自學的方式通讀魏德友同志的先進事跡，以加深干警對魏德友同志的認識。二是召開專題座談會。組織召開學習魏德友同志先進事跡專題討論會，通過討論加深對魏德友同志先進事跡的理解，形成學先進、見行動、比貢獻的濃厚氛圍。三是撰寫心得體會。要求全體干警結合自身工作實際撰寫一篇心得體會，加深印象，進一步提升干警學習魏德友同志先進事跡的成效。

　　同時，利用這次學習先進事跡為契機，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式，深入挖掘、積極選樹、廣泛宣傳身邊典型，教育和激勵廣大干部特別是我們年輕一代干警，要做像魏德友同志那樣理想信念堅定、富有責任擔當、堅持艱苦創業、矢志戍邊的兵團人，為推進團場事業、維護新疆社會穩定和長治久安貢獻力量。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇21

　　為進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，確保廣大群眾的生命安全和身體健康，某某區人民醫院從1月28日起，對醫院出入通道進行了管控，在入口設置了預檢分診處，所有進入人員必須接受體溫檢測。

　　1月29日早上8點45分，記者在區人民醫院急診科大門口看到，兩名醫護人員正在入口處對進入的人員進行體溫檢測等。和往常不一樣的是，平時人員密集的醫院此時見不到幾個人，門診大廳的就診人員也比平時少了很多，就診群眾都戴上了口罩。

　　醫護人員對就診群眾檢測體溫。

　　據了解，為了做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，醫院所有工作人員已經在大年初一的時候就全部到崗，所有科室醫護人員也正常上班。目前，醫院急診科和門診部大廳設為進出通道，所有工作人員、患者及家屬可以從這里進出醫院，但進入時必須檢測體溫。

　　醫院發熱門診已設置為禁止通行區，禁止車輛停放和非工作人員、病人進出。另外，在門診部大廳處還專門設置了“湖北返鄉人員登記測體溫處”，由專人負責對從湖北疫區返回人員的體溫檢測工作。區人民醫院醫保科科長李明蘭作為第一批抽調人員已經在這里負責檢測體溫兩天了，她告訴記者，這兩天來，她和同事已經對十幾名湖北返銅人員進行了體溫檢測，“如果檢測到體溫過高、又是從湖北疫區回來或者接觸過疫情人員的群眾，我們會馬上對他采取相關隔離措施。”李明蘭說。

　　據了解，區人民醫院作為某某區新型冠狀病毒感染的肺炎救治定點醫院，工作任務十分艱巨，口罩等相關防護物資短缺。醫學裝備科科長陳軼說，這段時間，社會上很多愛心人士積極伸出了援助之手。有人匿名給醫院送來了8個護目鏡，有藥店店主捐贈了130件防護服，還有一些愛心人士給醫院送來了720個N95口罩。陳軼表示，醫院已經向社會發出了倡議，希望社會各界的愛心人士能夠提供相關物資采購線索，醫院將通過合法正規方式進行采購。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇22

　　羅陽的一生是航空報國的一生，他將自己一身的全部精力和智慧都奉獻給了祖國的航空事業，直至生命最后一刻。他以敬業奉獻、勇攀高峰的拼搏精神，成功組織實施了多項國家重點工程，取得了杰出成果；他帶領的團隊，推動中國航空工業實現了從陸地到海洋的跨越，為我國國防科工戰線樹立了學習的榜樣。他用全部心血托舉中國的艦載機飛上藍天，用生命詮釋了一個航空人的忠誠。所以，我覺得，學習羅陽就是要永遠保持愛國情懷。

　　作為黨員，作為人民的公仆，我們更應向羅陽同志學習，要熱愛自己的崗位，認真扎實地工作，切實為人民辦好實事，在平凡的崗位上做出非凡的成績。英雄雖逝，精神永存。羅陽同志先進事跡已傳至大江南北，羅陽同志的奉獻精神我們已銘記于心。學習好、貫徹好羅陽精神將是我們不斷進步、努力奮斗的有力保障。

　　一、學習好、貫徹好羅陽精神將是我們不斷進步、努力奮斗的有力保障

　　作為中航工業沈飛發展的“掌舵人”，幾年來，他夙興夜寐，務實創新，大力踐行“航空報國、強軍富民”的宗旨和“敬業誠信、創新超越”的理念。雖然任務極具挑戰，雖然風險令人不禁，但是羅陽同志始終堅定地站在黨和國家利益的高度，不斷創造航空制造的新奇跡。作為工作在基層的組工干部更要向羅陽同志那樣，堅持在自己的工作崗位上做好每一件事，盡好每一份責，真真切切的躬下身子去完成黨賦予我們的使命。

　　二、學習羅陽精神，學習他創新科技、勇攀高峰的拼搏精神

　　羅陽同志在工作期間始終把型號研制作為最大的政治使命，強化組織管理，實現了多個重點新研型號的成功首飛和設計定型，圓滿完成了黨和國家賦予的各項型號研制任務，推動軍機研制取得重大進展，為國家航空武器裝備發展做出了突出貢獻。組工干部在做好基層工作的同時，要向羅陽同志那樣不斷創新新思路，不斷更新新方法，忠于職守、真抓實干、加強學習、不斷探索，把工作做出新起色、新成果。

　　三、學習羅陽精神，學習他報效祖國、奉獻人民的責任意識。

　　從事航空特別是和國家重任相關的艦載機項目，要承擔的工作壓力是常人無法想象的。羅陽同志在強大的工作壓力面前始終堅信：我們這些航空人員多做出一點點的努力，我們的國家就有可能多一點點的進步，我們的國防就有可能多一點點的保障。我不怕苦，不怕累，只要是能為國家盡力，能為人民盡力，做什么樣的犧牲我都不怕。正是羅陽同志的這份對祖國的熱愛，對人民的真誠才讓我們更為這位英雄感到驕傲。作為組工干部同樣如此，只有我們把報效祖國、奉獻人民銘記心間，去努力，去奮斗，我們的國家才會更繁榮，我們的人民才會更幸福。

　　而今，羅陽同志雖已漸行漸遠，但是，羅陽同志用畢生的心血帶領著中航工業沈飛沖上云端，用堅定的信念引領著“報效祖國”的精神卻回蕩在我們的身邊。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇23

　　今年五一國際勞動節到來之際，又將會有一批勞動者和勞動集體獲得全國五一勞動獎和全國工人先鋒號的榮譽稱號，這些勞動模范們都是社會各項事業各條戰線上有著突出貢獻的人群代表。

　　勞動模范是社會健康發展的重要標志，也是推動國家文明進步的關鍵力量，更是艱苦奮斗老黃牛、創新發展拓荒牛、為民服務孺子牛的精神踐行者。無論是社會的經濟發展，還是國家的文明建設，都需要無數個像“勞動模范”一樣的人去引領和推動，勞動模范人物越來越多，越能體現社會發展的中堅力量足夠強大，也能彰顯出國家的繁榮程度和文化水平之高。

　　正是因為有了無數勞動模范們的辛勤耕耘和無私奉獻，一棟棟高樓建筑拔地而起，一條條交通線路縱橫交錯，一個個貧窮村莊走向富裕；也正是有了無數勞動模范們的革故鼎新和堅持不懈，星辰大海不再是遙遠的夢想，互聯網發展帶給我們更多的便利與機遇，人民群眾從物質需求向精神需求轉變……這一切都是都是無數勞動人民創造出來的財富和奇跡，這些勞動者是社會經濟發展和文明進步的引領者，那些榮譽和贊美都是他們實至名歸，我們應當致敬他們，以“勞動模范”為榜樣，宣傳勞動模范的事跡，弘揚勞動模范的精神，學習勞動模范的品質，從而營造一個尊重勞動、熱愛勞動、崇尚勞動的社會氛圍，讓勞動最光榮、勞動最偉大、勞動最崇高、勞動最美麗的思想深入到每個人的內心。

　　站在“兩個一百年”交匯的新時代，我們要見賢思齊，向勞動模范們學習，從他們身上吸取精神力量，立足本職工作崗位，通過自己勤勞的雙手，干出傲人的業績，創造出更多的財富。如果人人都爭做勞動模范，那國家怎能不繁榮昌盛，人民怎能不安居樂業，中華復興怎能不會實現。所以勞動創造世界，勞動讓我們的生活越來越幸福美好，勞動讓我們的國家越來越繁榮富強，我們要以勞動模范為榜樣，豎起“勞動模范”這面精神旗幟，做新時代最美奮斗者，為實現中華偉大復興匯聚力量，為建設社會主義現代化強國做出更多的貢獻，創造更多更大的“中國奇跡”。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇24

　　恪盡職守 抗擊疫情

　　_，男，_歲，_人，中共黨員，現任_縣道路運輸服務中心主任。

　　為做好全縣客貨運輸行業新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，_同志作為道路運輸行業管理部門負責人，充分認識疫情的復雜性和嚴峻性，主動放棄了春節假期返回貴州老家探望老母親的計劃，第一時間投入我縣疫情防控工作一線，精心組織，周密安排，切實把好交通運輸防控關。

　　忠于職守，科學統籌安排。在縣委、縣政府部署防控新冠肺炎疫情工作后，_同志快速反應，第一時間召集全縣客貨運輸企業召開疫情防控工作安排會，認真研究，分析疫情，要求舉全行業之力，全力做好疫情防控工作。要求客運企業深入落實車站、車輛防控工作，在車站設置進站專用通道監測，對進站等候及上下車乘客進行體溫測試，并登記臺賬;認真落實客運站場通風、車輛及設施每天3次消毒，工作人員戴口罩、勤洗手等衛生防護措施;設立專職人員、專用通道、指示標志、隔離房間、專用物質，嚴格執行“七不出站”制度;加強宣傳與防控，在旅游集散中心LED屏、出租車頂燈循環滾動播放新型冠狀病毒感染肺炎防護科普視頻、標語并張貼標語，發放疫情防控知識宣傳單，要求客貨運輸企業必須把疫情防控相關規定貫徹落實到工作中去，確保各項工作規范有序、有條不紊推進。

　　求真務實，工作穩扎穩打。在此次新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作中，_同志深入基層，勤于調研，及時了解群眾動態，在周邊市、縣交通部門均發布停運的通告后，_同志迅速聯系縣客運企業負責人，集思廣益、統籌兼顧，針對我縣地域環境特殊性及群眾出行方便考慮，及時報請局黨委，并報縣政府同意，對跨縣客運路線實施暫停營運，優化縣內農村客運線路發班班次，為領導決策提供第一手資料;同時深入到基層駕乘人員當中，積極開展對駕駛員的宣傳教育，在特殊時期做好對群眾的宣傳解釋工作，提高服務質量;聯合公安、衛生等相關部門在106線、重要交通樞紐處設置疫情防控點，對來往車輛駕駛員進行體溫測量，登記排查，聯防聯控，抗擊疫情。

　　勤勉務實，勇于奉獻擔當。按縣交通運輸局統籌安排，為防止大年三十、初一到月珠寺上香群眾較多，引起人員聚集，做好疫情防控工作，作為一名有著25年黨齡的老黨員，_同志為照顧外地同志能回家吃團年飯，主動到執勤點執勤，引導、規勸群眾和車輛有序離開;在客運中心站隨時可見他的身影，每天都是最早到達客運站進行檢查，對車站、車輛的消毒、車輛儲備、車輛安檢、疫情宣傳等情況進行一一檢查;主動發揮黨員帶頭作用，帶領排查小組對包保區域內住戶人員進行安全宣傳，逐一排查，包保區域內109戶，354人不漏查，全力做好返鄉人員排查登記。

　　新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作已進入關鍵時期，運輸行業仍是重中之重。_同志總是做得多說的少，樂于奉獻，不忘初心、牢記使命，秉承著共產黨員的優秀品質奮戰在_交通疫情防控工作一線。他總說：我x經是一名軍人，轉業到地方工作，其實哪兒都一樣，都是為人民服務。看似簡單的話語，飽含著他一顆赤誠的為民愛民之心，面對緊迫的疫情局勢，勇于奉獻、迎難而上、恪盡職守、抗擊疫情。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇25

　　某，女，1966年10月11日出生，黨員，大學本科，醫學學士學位，副主任醫師，成都市第四人民醫院門急診科科主任、基層黨支部書記

　　主要事跡：

　　1、組建發熱門診，制定管理制度流程和崗位職責，做好培訓工作。為了加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，我院從1月18日起開展發熱門診接診工作，由于我院是精神病專科醫院，雖然有發熱門診但從未接診過一例發熱病人，所以發熱門診的工作是從零開始。但疫情就是命令，防控就是責任，作為門急診科的主任和黨支部書記，勇挑重擔，擔任發熱門診工作小組組長，在醫院領導的堅決支持下從組建醫護人員就位發熱門診崗位和發熱預檢分診崗位;到準備各種物資;到挑燈夜戰以最快的速度根據防控指南制定出發熱門診的各項崗位職責和流程，應急預案等并做好人員崗前培訓，要求防控各項知識做到全員全覆蓋培訓。只用了一天的時間發熱門診開始接診發熱病人，及時做好了對發熱病人的排查和診治工作。

　　2、做好黨建工作，發揮黨支部的戰斗堡壘作用。作為支部書記，帶頭講政治，牢記黨的宗旨，發揮黨員先鋒模范作用，勇挑重擔，面對疫情沖在最前面，帶領科室的黨員、入黨積極分子，積極要求入黨的群眾，積極投入到發熱門診的工作中，還發展支部一名群眾在疫情防控攻堅戰中火線遞交入黨申請書。在醫院黨委的號召下，更多的黨員同志主動要求到我們發熱門診預檢分診崗和發熱門診醫生崗位來，黨員沖在一線，充分發揮了黨支部的戰斗堡壘作用，我們有信心打贏這場抗擊疫情攻堅戰。

　　3、堅守一線，帶病堅持工作。發熱門診的工作，從最開始的零經驗到理順工作流程，總結經驗教訓，修改工作方案，協調發熱門診的各項工作，這需要組長的堅守和堅持。疫情防控期間正值春節假期，放棄了與家人團聚，不顧自己身體有病，堅守在疫情防控第一線。做到“守土有責、守土擔責、守土盡責”。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇26

　　教師節前夕，教育部印發通知，要求各地各校廣泛開展向張桂梅同志學習活動。

　　很多人可能不太了解張桂梅，但對于云南省麗江市華坪縣女子高級中學的學生來說，張桂梅卻是改變她們命運的人。20__年，張桂梅創辦華坪縣女子高級中學，免費接收貧困家庭的女孩。十多年的堅守，1800多名大山里的女孩從這所學校走出、走進大學，也走向她們更廣闊的人生。

　　張桂梅的堅守，源于對“知識改變命運”的堅定信仰，源于對教育扶貧的信念。華坪女子高中的辦學成績，也說明了一個道理，貧困地區孩子缺的不是天賦，不是智慧，而是缺少優質教育資源，缺少像張桂梅這樣嘔心瀝血付出的優秀教師。當他們遇到像張桂梅這樣的燃燈者，興趣被點燃、潛力被釋放，也能擁有燦爛的未來。而且，發展鄉村教育，幫助貧困地區孩子走出大山，接受更好的教育，還具有斬斷貧困的代際傳遞，助力脫貧攻堅、鄉村振興的積極意義。

　　所以，彌補鄉村教育短板，加強鄉村教師隊伍建設成為了國家共識和教育強國建設的行動方向。不可否認的是，受限于客觀條件，鄉村教育仍面臨人才下不來、留不住的問題，制約著鄉村教育質量的提高。據統計，全國普通高中學校教師中，研究生的比例是98%，而OECD國家達到455%。

　　打造一支熱愛鄉村、數量充足、素質優良、充滿活力的鄉村教師隊伍需要教師自身無私忘我的奉獻精神，也需要給鄉村教師一份堅實的制度和物質保障。只有讓鄉村教師的腰桿更直、錢包更鼓，切實為在最邊遠、最貧困、最艱苦地區默默奉獻的鄉村教師解決收入、住房、醫療保障、職業發展等問題，讓他們可以為鄉村孩子付出的同時更好實現人生價值，才能讓更多優秀人才扎根鄉村教育，為實現教育公平、鄉村振興奠定基礎。

　　此前教育部等六部門印發《關于加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見》，從鄉村教師職業發展、職業供給、地位待遇保障等多個方面，提出了很多有針對性的創新舉措，瞄準了鄉村教師隊伍建設痛點，也反映了廣大鄉村教師的心聲。希望各級政府落實政策要求，保障教育投入，善待鄉村教師，不斷提高鄉村教師的獲得感、幸福感。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇27

　　勞動是人們的美德，唯有勞動，才能讓我們的生活更美好，更幸福。勞動雖然很累，但卻讓人們從勞動中收獲，讓人們從勞動中得到快樂。

　　記得暑假的一天，我和往常一樣，舒舒服服地坐著看電視。忽然，我發現桌上盤子里的茶杯有些臟了。于是，我決定把茶杯清洗一下。

　　說干就干，我拿來盆子、洗潔精和海綿。先打來半盆水，再把杯子放進盆子里，在水里浸泡一下，然后放入一些洗潔精，要大顯身手。我拿起一個杯子，用海綿使勁地擦，很快，杯子被我洗得干干凈凈。我得意洋洋，心想：原來洗杯子這么簡單，我三下五除二就把杯子洗干凈了，媽媽一定會表揚我的。我拿著杯子，還沉浸在無窮的遐想中。一不小心，手一滑，杯子像一個調皮的孩子，從我手中滑了下去。

　　只聽“砰”的一聲響，我被眼前的這一幕嚇呆了，頭上只冒冷汗，怎么辦?怎么辦?看見這已破碎不堪的杯子，我心里難受極了。就在這時，媽媽回來了，看見我這呆若木雞的樣子，知道了這里發生的一切。于是撫摸著我的頭，親切地對我說：“沒關系，下次注意點兒，我相信你一定可以成功的。”媽媽的安慰使我平靜了許多。我收拾好地上的碎片，繼續冼。這一次，我格外小心，小心翼翼地拿起杯子，把它放到另一邊，之后用干凈的水清洗。這時，我發現杯子上的茶漬還沒洗掉了。這可怎么辦?

　　我想了想，媽媽曾經說過，牙膏也可以用來洗杯子上的茶漬，我連忙找來牙膏，擠了一點在杯子上，用力一擦，哇!茶漬果然不見了。我把杯子反復沖洗了幾遍，最后，把它整齊地放在盤子里。

　　看著這些光潔如新的杯子，它們好象在對說：“謝謝你，小主人。”我擦了擦頭上晶瑩的汗珠，會心地笑了。媽媽也表揚了我，此時，我心里比吃了蜂蜜還甜

　　勞動是辛苦的，可有付岀就會有收獲!辛苦過后，當你品味勞動的碩果時，你一定會發岀由衷的贊嘆：勞動最美!

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇28

　　據x報道，半個多世紀以來，九師一六一團老黨員魏德友義務巡邊近20萬公里，勸返和制止臨界人員千余人次，堵截臨界牲畜萬余只，未發生1起涉外事件。

　　在了不起的人生“數字清單”背后，是魏德友作為一名共產黨員對無私奉獻、艱苦奮斗精神高地的默默堅守，是魏德友作為一名兵團人對老兵精神、兵團精神的有力傳承，對黨中央賦予的維穩戍邊神圣使命的忠誠履行。

　　堅守一陣子，容易;堅守一輩子，很難。在魏德友50多年的戍邊生涯中，且不說艱苦無比的自然環境、緊張異常的邊境形勢、數次經歷的生死考驗，僅僅那種空曠無比的孤獨和寂寞也不是人人都可以承受的。而這不正是堅守的沉潛力量嗎?這不正是魏德友的偉大之處嗎?

　　在社會流動性日益加劇的今天，幾十年如一日地堅守一個地方，不羨慕別處的風光，是多么的不容易;在物質誘惑日益增多的當下，內心不為城市的繁華所躁動，甘于清貧如水、寂寞單調的日子，是多么的難能可貴;在思想觀念多元多變的今天，初衷不改，矢志不移，是多么令人敬佩!從這個意義上我們可以說，堅守是一道多么美麗的風景。

　　試想，如果內心沒有對祖國強烈的愛，怎能把自己的一生無怨無悔地獻給為國戍邊事業?如果內心缺乏對黨的堅定信仰，怎能耐得住內心的寂寞、物質的清貧、環境的考驗?如果沒有把個人利益融入國家利益的自覺，怎能在單調的生活中仍能獲得心靈的富足?如果內心缺乏對屯墾戍邊事業的擔當，怎能克服種種想象不到的困難，在看似平凡的崗位上迸發出如此強烈的感人力量?

　　遠行的人常常是孤獨的，但那孤獨并非就是苦痛。如果那遠方的路是屬于自己的，路邊的樹是自己栽下的，目的地是自己內心向往的，那么遠行者就會甘之如飴、鍥而不舍、風雨兼程。

　　盡管一路坎坷，但如果再次選擇，相信魏德友也仍會毅然選擇堅守，走上義無反顧的戍邊之路，因為在他的骨子里鐫刻著對祖國的忠誠，在他的血液里流淌著對屯墾戍邊事業的熱愛。

　　兵團人是一個特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻、極具感召力的英雄群體。60多年來，為了新疆的發展穩定，為了新疆各族人民的幸福安寧，為了祖國的安全統一，他們堅守腳下的土地，自力更生、艱苦創業，奉獻不休、戰斗不止。在這一過程中，孕育形成了以“熱愛祖國、無私奉獻、艱苦創業、開拓進取”為主要內涵的兵團精神。

　　兵團精神是兵團人履行使命的強大精神支柱。她是凝聚力，聚沙成塔，集孤弱為偉大;她是生命力，自強不息，使絕地發新芽;她是戰斗力，砥柱中流，挽狂瀾于既倒。以魏德友為代表的維穩戍邊人是兵團精神的培育者、踐行者，更是兵團精神的傳承人、代言人。

　　而今，新疆嚴峻復雜的穩定形勢，召喚著兵團人堅持國家利益就是兵團利益、新疆大局就是兵團大局，召喚著兵團人擔當起維穩戍邊的神圣使命，召喚著兵團人充分發揮穩定器大熔爐示范區作用。一句話，形勢和使命召喚著兵團人更好地堅守、更好地擔當，從而為新疆社會穩定和長治久安作出應有貢獻，讓老兵精神、兵團精神在新的歷史時期放射出更耀眼的光芒。

　　在歷史的長河中，一輩子很短，用它來求取物質的享受和個人的利益，生命如隨水而逝的落花，留不下一絲痕跡;而把個人的奮斗融入國家的大局、人民的利益，就會在后人的追憶中延續生命，在歲月深處寫下崇高。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇29

　　下午我們聆聽幾位優秀教師的師德報告，通過自身切身的教學經驗和教學中的小故事，現身說法，為我們上了生動的一節課。這些優秀的教師都忠于教育事業，熱愛教育事業，把畢生的精神都投入到教學當中，十年如一日，無怨無悔的奉獻著自己的一切。愛崗敬業，愛生如子在他們的身上得到詮釋。使入會每一位教師受到心靈的震撼、靈魂的洗禮。

　　通過學習，我對師德又有了更深的理解和體會。怎樣才能做一名優秀的教師呢？我認為：

　　首先，要愛崗敬業。

　　“十年樹木百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。選擇了教育事業，也就意味著選擇了清貧。熱愛教育事業，要像呼秀珍老師一樣認真的備好每一節課，仔細批改每一次作業，認真輔導每一個學生，不敷衍塞責。

　　其次，要熱愛學生。

　　一個教師只有熱愛學生，才會依法執教，無微不至地關心學生的健康成長。我國現代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。”教師面對的不是冷冰冰的產品，而是一個個有著鮮活生命，正在茁壯成長的孩子。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

　　最后，要尊重學生，也就是講教育藝術。

　　青少年學生特別渴求和珍惜教師的關愛，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會使學生自覺地尊重教師的勞動，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學生為本”，關注學生的主體地位，而尊重學生，平等對待學生，關愛學生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學生是極大的精神激勵。尊重學生的實質是把學生當作和自己一樣有尊嚴、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學生出發，建立新型的現代師生關系，教師要進行必要的角色轉換，要從傳統的師道尊嚴中擺脫出來，要從家長的威嚴中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學會傾聽，學會理解，學會寬容，學會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學生成長的伙伴，成為學生成長的引導者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友”。

學習吳邵萍先進事跡心得體會 篇30

　　7月18日，凱里市林業局組織全局黨員干部職工學習劉善平同志舍己為人先進事跡。劉善平同志任九潮村黨支部書記以來，忠誠、干凈、擔當，心系百姓，一心一意為群眾排憂解難，為全村經濟發展、社會穩定、鄰里和諧做出了積極貢獻。

　　學習中，大家一致認為，在災難面前，劉善平同志不顧個人安危、敢于挺身而出，甘當百姓心中的“守護神”，把生的希望留給群眾，事跡感人。學習劉善平同志，就是要學習他在國家和人民群眾需要的關鍵時刻，在急難險重任務面前，不怕困難，不怕犧牲的精神。

　　機關黨委書記田金銀同志總結說，劉善平同志以自己的實際行動，充分展現了一個共產黨員的堅定信念和堅強黨性，是踐行社會主義核心價值觀的楷模，劉善平同志雖然離我們遠去，但是他為我們樹立了身先士卒、愛民護民、舍己為人的光輝榜樣，值得廣大黨員干部學習。他要求每位干部特別是黨員在學習中要起表率作用，要聯系工作實際和思想實際，以劉善平同志為榜樣，努力做一名合格的好黨員、好干部，切實發揮先進典型揚正氣、激勵精神、凝聚力量和示范引領的作用。