跟班學習心得體會匯編（精選4篇）

跟班學習心得體會匯編 篇1

　　按照縣委組織部大學生村官“能力提升計劃”安排，20xx年9月我有幸作為第十批輪訓村官，在組織部基層辦進行了為期兩個月的跟班學習。通過這段時間的感悟和學習，我徹底掀開了組織工作的神秘面紗，從而又樹立了對組織工作者的敬仰與尊重，無論是他們的言行、工作能力，還是他們的工作作風，每時每刻都在影響著我。現將這兩個月的跟班學習體會總結如下：

　　一、嚴格的工作紀律。組織工作者是執行路線的先鋒，而紀律是執行路線的保證，所以部里的干部都對自己嚴格要求，從不懈怠。就拿按時上班來說，早上上班時間是八點，他們總是早上七點五十之前到辦公室，打掃衛生、整理文件，為一整天的工作做好準備，上班時間辦公室里只有敲打鍵盤的聲音、翻閱文件的聲音，或是低聲討論工作的聲音，從來沒有人談論與工作無關的事情。他們用嚴格的紀律鑄造了扎實的作風。環境可以造就人、環境也可以改變人，受這種風氣的影響，我已經養成了一種良好的時間習慣和紀律意識，這對我以后的工作和學習都意義重大。

　　二、嚴謹的工作作風。在基層服務型黨組織建設暨“一鎮一創新一村一亮點”現場交流會召開前夕，整個部門進入了緊張的工作籌備之中。我也有幸加入到這一工作中，我主要負責各鎮經驗資料的催收、整理、匯編。當我第一次匯編完成讓吳哥和趙主任審核時，因為排版、目錄、標題的多處錯誤受到了他們嚴厲的批評，這種嚴厲源于對一個年輕干部的期望，更源于對工作的嚴謹態度。他們指出：組織工作標準高、要求嚴、政策性強、影響力大，工作中一定要有高度的事業心和責任感，準確把握政策，嚴格履行程序，嚴謹細致、扎扎實實地做好每一件事。后來，我對匯編材料進行了多次修改、校對，才通過了他們的審核。經過一段時間的觀察，我發現他們無論是處理一項業務、解決一個問題，拔打一個電話，甚至材料中的一個標點符號，都要做到一絲不茍，把所做的每一項工作看作是對自己、對科室、對部機關的責任，真正的撲下身子，開動腦子，細心做好每一件事，嚴格要求樹形象。這種嚴謹的工作作風不斷提醒我要樹立精品意識，對待任何一項工作，都要做到不敷衍，不偷懶，不應付，努力做到不滿意的不出手，不完美的不上交。

　　三、飽滿的工作熱情。組工干部“六不讓”第一條就是“不讓領導辦的事”在我手里拖延，部里的干部總是保持良好的工作狀態，面對巨大的工作壓力不叫苦，不叫累。晝夜未眠，馬不停蹄；一波未平，一波又襲。這是組織部日常工作的真實寫照。在這里工作就要把忙碌當成日常習慣，把加班作為家常便飯。要邁開步伐狂奔，才不會落伍；要挑燈夜戰苦練，才不會掉隊。每當部里有重要會議要籌備、又專項檢查要準備、有上級檢查要迎接、有重要調研要匯總……部里各組室干部總是連夜加班寫材料、做匯報、制方案。連續數天加班到晚上十一二點，早上上班依然精神飽滿。他們犧牲照顧家庭的寶貴時間來履行一個組工干部對工作的熱忱，這種強烈的責任心深深的震撼了我，也使我學會了對工作的擔當。

　　四、濃厚的學習氣氛。在基層辦的兩個月，我看到他們在抓緊工作的同時也不忘學習，除了每周的例會學習，在工作間隙閱讀黨報黨刊、寶雞報紙、人民日報、黨建雜志等便是他們充電的重要方式。為了增強組工干部“讀、寫、說”的能力，促進各組室之間業務學習交流，在部機關形成“人人講學習”的良好氛圍。組織部開展每月兩次的“業務大講堂”，每個講課的干部都高度重視，認真對待，結合各自業務工作實際，自選課題、自找資料、為全體干部帶來一堂又一堂精彩的授課，真正提高廣大組工干部的整體業務素質。古人云：“非學無以廣才，非志無以成學。”說的是不學習就不能增長才干，不立志就不能學出成效。看到部里的干部個個業務扎實、能力突出，依然堅持學習的習慣，讓我對自己往日的懶惰愧疚不已，今后，我一定要加強學習，一是向書本學，書本是最直接、最方便的老師；二是向領導同志學，學習他們分析處理問題的能力；三是向周圍的同志學，只有不斷學人之長，補已之短，才能使自己不斷豐富和充實起來，從而更好地承擔起組織交給的各項任務；四是向實踐學，學習過硬的實踐本領。實踐出真知，學習的目的全在于運用，所學的知識，也只有用于指導實踐，并接受實踐的檢驗，才能使學習有真正意義。

　　兩個月的跟班學習很快結束了，感謝趙主任的培養，感謝吳哥的指導，感謝其他領導干部的關愛。在漫漫人生道路這兩個月只是短短的瞬間，但對于我的成長卻有著非凡的意義。在這段時間里，有緊張、有充實，有不安、有驚喜，有付出、有收獲，但更多的是歷練、感悟和成長。回到我自己的崗位，我一定會更加努力學習、總結經驗、腳踏實地、認真工作，從而提高自己、充實自己。養成做好每項工作必備的政治意識、大局意識、紀律意識和扎實的工作作風，把我在組織部的所悟、所學落到實處。

跟班學習心得體會匯編 篇2

　　20xx年10月，我有幸被抽調入省公路開發公司紀檢監察室進行為期三個月的跟班學習。三個月的時間里，公司監察室領導和同事們在學習、工作上給予了我大量幫助和細心的照顧，是我參加工作以來經受鍛煉、增長見識、提高工作能力和深受教育啟發的一段難忘經歷，回顧跟班學習三個月的點點滴滴，工作往事總是歷歷在目，使我感觸頗深，受益匪淺。

　　一、刻苦學習，勤于思考

　　世界哲學家弗朗西斯﹒培根的“思想取決于性情，談吐取決于學識，行動取決于習慣”一直鞭策著我，無論在工作中還是生活上，我都注意培養自己“不以物喜，不以己悲”的性情，做到不急不躁，有章有節，平易近人。“板凳換過來坐坐”，“工作多替別人想想”，這是我在處理基層工作問題時慣用的“工作方法”。到公司監察室明確跟班任務后，我始終把學習擺在首位，一切以學習為重，向領導和同事們學習，把學習貫穿到工作中去。一是認真學習習近平新時代中國特色社會主義重要思想，學習“十九大”精神，不斷加強世界觀改造和黨性鍛煉。二是深入學習業務知識，為迅速熟悉工作環境和狀況，更好地投入工作，我翻閱了公司各項報表、內頁資料及案件文書等資料，深入了解了公司機關紀檢工作的辦事流程、規范化、制度化管理的運行方式。三是用心參加省廳、省局、省公司組織的各類講座及警示教育等培訓活動，如省交通運輸廳組織學習新修訂《中國共產黨紀律處分條例》講座、省公路局20xx年黨紀黨規學習大講堂暨廉政警示教育活動、貴州省公路開發有限責任公司黨委第二輪政治巡察意見反饋會暨集中約談會、貴州省招標采購專職從業人員第三期培訓等，極大地提高了自我的廉潔工作意識和團結協作潛力。四是努力用先進的思想、科學的觀點想問題、解決問題，努力在實踐工作中提高自己解決實際問題的能力，不斷創新工作新局面。

　　二、迎難而上，執著追求

　　“在其位，就要盡其責”，是我的座右銘。來到監察室的三個月里我參與了省局紀委轉辦信訪案件調查及一次“四風”問題明查暗訪工作。“生病才知健康脆弱，犯錯才知廉潔可貴”，在查辦案件及檢查工作中，我發現違規違紀現象其實離我們并不遙遠。以前看到別人違紀、處分、降職，體會不深，工作中學習的廉潔知識也經常是久了就忘。通過這次跟班學習，看到了省公司監察室查辦案件工作的忙碌，才知道我們身邊還是存在著或多或少的違規違紀現象，有些情形與自己可能僅是擦肩而過，對照自己工作、生活，發現還有許多不足要加以整改、許多錯誤要加以糾正，真正樹立牢固的廉潔自律意識，隨時注重自我反省與自我監督，才會在復雜的工作環境中不斷提醒和完善自己。記得每次部室召開紀檢監察室務會議，公司黨委委員、紀委書記楊勝吾總是反復給大家強調辦案程序及辦案安全相關事宜。一是在查辦案件的過程中，要至始至終從“講政治”的高度嚴格遵守依法依紀安全文明辦案的有關規定，強化程序意識，嚴格辦案措施使用。二是要求辦案人員貫徹人性化辦案思想，尊重被調查人的人格和尊嚴，對其取得的成績予以適當肯定，對其所犯錯誤進行深刻剖析，既有效促進案件工作的順利開展，又保障了被調查人的合法權益。三是嚴格按照《監督執紀工作規則》開展執紀工作。公司全體紀檢人員要深刻認識到紀律是管黨治黨的尺子，紀委是管黨治黨的重要力量，只有守住紀律這條底線，“把紀律和規矩挺在前面”，才能真正管住“大多數”，處理好“樹木”與“森林”的關系，才能全面從嚴治黨。

　　在平時工作中，我認真閱讀省廳、省局、省公司的各類文件資料，并結合工作實際，虛心向部門的領導和同事們請教，用心與他們探討工作中的有關問題，不斷總結提高自我的工作潛力。每當公司監察室召開相關會議及約談工作時，我都主動做好聯系服務工作，促進基層紀檢部門及省公司紀委的上下溝通，有效加強了上下級之間交流和聯系。10月下旬省公司黨委召開第二輪政治巡察意見反饋暨集中約談會召開完畢后我主動編寫新聞稿1篇，為以后的“文筆”編寫打下良好基礎。身為一名基層紀檢“守門員”，雖然沒有臺前的鮮花和掌聲，但我在與省公司監察室相伴的這三個月的日日夜夜，與部室領導和同事們默默耕耘，消除風險隱患，嚴防廉政風險，為公司的發展傾力保駕護航，用實際行動詮釋了一名紀檢“守門員”的職責內涵，勇于進取，積極探索，以嚴謹的工作作風和認真的工作態度對待紀檢監察工作。

　　三、收獲與體會

　　短短三個月的跟班學習結束了，但是學無止盡，雖然我有了些許的進步，但是我覺得以后學習提高的空間還很大，特別是作為一名在基層工作的同志，知識面和實際工作經驗肯定還有所欠缺。今后，我將始終以一名學生的身份和求知的心態，向每一位領導、經驗豐富的同事虛心學習請教，堅持不懈通過各種途徑廣泛吸納知識營養，不斷提高自我的綜合素質、工作水平、業務潛力。同時，我也要把在省公司跟班學習到的優良的工作作風、用心的工作態度、先進的工作方法帶回到我們遵義中心去，用心發揮紐帶和橋梁作用，繼續加強與省公司監察室工作聯系、廣泛溝通，用心做好自己的本職工作。

跟班學習心得體會匯編 篇3

　　今年有幸到xx鎮政府參加了為期一個多月的跟班學習，根據鎮領導的安排，我跟著分管農業的何鎮長學習。學習期間鎮領導在生活上對我關愛有加，工作上對我嚴格要求，一個月的時光，我虛心理解領導的工作安排，認真學習，勤于思考，回顧這段學習經歷，我感覺收獲挺多，個性是一些實際工作經驗上得到了鍛煉，受到了啟發，平時的工作思維、處事辦法都得到了很大的改變，現將有關體會總結如下：

　　一、珍惜學習機會，不負組織期望。本次跟班學習從11月4日到12月初，為期一個多月，雖然時光很短暫，但卻給我帶給了很多學習的機會，我倍加珍惜。

　　（一）進入主角。在剛到鎮政府農業辦公室這個新的環境下，總覺得有些不適應。接下來，鎮組織委員跟我談了心，安排了跟班學習任務，并提了工作要求，事后我想了很多，看似跟我討論的事情前后不怎樣沾邊，其實是領導對我們這些年輕后備干部成長的一種關懷，是深入了解我們的人生定位、思想層次、內心活動的一種方式，方便在我們困惑或徘徊時能及時的給予一種正確的引導。以前我片面的認為自我能熟練的掌握一門專業技術，就能養家糊口、發家致富，之后發現還要精通這門技術，我就刻苦專研，透過努力我覺得成功了。但是透過跟鎮組織委員的談心，我發現自我的思想太狹隘了，讓我明白了要懂得統籌規劃，明白了實際生活中人與人的交流溝通、人際關系的處理、朋友圈的經營才是真正的技術，運用好了才能最大限度的為人服務。透過這次交流我感覺自我的思想認知提升了一個高度，能夠說是受益匪淺，有了這些體會，我認為我自身就要有改變。從何改變？就從此刻，立刻行動。接下來我就對此次學習定了一個計劃，作為自我階段性學習的一個標桿。要求自我每一天要寫工作筆記或者心得體會，沉下心來認認真真的利用好這次學習機會。

　　（二）“推銷”自我。以前在村里工作的幾個月里，跟鎮領導們的交往更多的只是鍵盤上的聯系和電話里的溝通，真正見面的次數屈指可數。“推銷”其實也是我自我定的一個任務。在學習期間，工作中要與鎮農辦的其他同事用心聯系和溝通，把各項工作按質按量完成好。在工作之余，還要用心地其他辦公室領導接觸及做適當的交流，爭取雙方有個了解，給各領導留下好的印象。與各辦事員熟悉，能對各領導和各辦事員與其分管的部門、工作對號入座。并爭取與鎮各主管領導都能“說上話”，為以后回村后能夠更好的工作打下基礎。(4)

　　（三）自我定位。這次我是帶著腦子、耳朵和眼睛來學習的。我十分珍惜這次學習機會，以虛懷若谷，求知若渴的態度，勤思多問，廣聽博覽，靜心向書本學習，用心向領導學習，虛心向同志學習，細心向實踐學習。

　　二、學習提升素質，修煉豐富經驗。此次跟班學習使我開闊了視野、增長了見識、鍛煉了才干、豐富了閱歷、積累了經驗、提高了潛力。到達了學有所感、學有所獲、學有所成、學有所用。

　　（一）體會了和諧的工作氛圍。一是工作對口。來鎮里學習之前我就在村里是做的“精準扶貧”這一塊兒的工作，此刻到鎮農辦重點仍然是“精準扶貧”工作，業務雖然不太陌生但是站位不一樣了，站在全鎮的角度來看待和處理這項工作。二是人際和諧。在全鎮全面打響“精準扶貧”攻堅戰后，所有的負責同志，人人有崗位、個個有職責，而且十分注重配合與協調，相互交流、相互配合。當前精準扶貧工作已進入“啃硬骨頭、攻堅拔寨”的沖刺階期，精準扶貧“貴在精準，重在精準，成敗之舉在于精準”，在這種扶貧攻堅的新形勢下，做到了忙而不亂、繁中求細的工作格局。

　　（二）錘煉了過硬的工作作風。一是奉獻精神十足。對全鎮具體負責“精準扶貧”的工作隊伍，我印象深刻的是他們愛崗敬業的工作態度，從鎮領導到各辦公室負責人，再到村里基層每一個干部，不論領導交辦的事，或是中心工作，哪怕是工作中的一件小事，他們總是以強烈的職責感、樂于奉獻的精神，本著對工作精益求精的態度，常常加班到深夜，有時放下中午休息，甚至沒有周末。他們這樣工作對我也是一種言傳身教，個性是愛崗敬業的精神，令我十分感動、深受啟發、由衷敬佩，將對我今后的工作學習，乃至各方面都有深遠影響、極大的鼓勵、重重的鞭策。二是作風過硬，與鎮領導和同志在一齊工作，感覺最大的就是他們身上有一股堅強的韌勁。剛開始，我自認為工作作風還是比較過硬的，但是與鎮里工作掛上鉤以后，我發現與他們的職責感、自覺性、律己性相比，感覺自我還有很大差距。就與一齊考進村當后備干部的弭水橋村劉德華、響水洞村袁璐相比，我還是有待于提高的。我以前閱讀過劉德華發表的一些宣傳稿，他的一句“聽話、用腦、敢拼”讓我很受啟發，十分準確的概括了我們這代人所需要的精神。再就是有一次跟何鎮長下村檢查“精準扶貧”工作時，工作之余我和袁璐聊過一次有關到鎮里跟班學習的經歷，她十分慷慨的把她寫的心得體會與我分享。透過和她學習交流，能夠感覺到她在鎮里的學習十分認真和用心。聽她講的那么深刻，讓我覺得我更該好好學習了，因為她能夠有這樣的認識，肯定就會有不一般的進步，結果就是會有很大變化。“士別三日，當刮目相看”，別人都能學以自用，我就得有進步才行。

　　三、濃厚的服務意識，突出的奉獻精神。工作干得好與壞，首先決定于一個人的職責心、認真勁，還有一個人的服務意識，具備這些優點的人干事情往往很用心，處理事情很恰當，不求回報。有刻苦認真的態度，往往會讓很多“不可能”的事情變成了可能，回報于民，從不記個人得失。

　　短短一個月的跟班學習結束了，但是學無止盡，雖然我有了些許的進步，但是我覺得以后學習提高的空間還很大，個性是作為一名在基層工作的同志，知識面和實際工作經驗肯定還不夠，有所欠缺。今后，我將要始終以一名學生的身份和求知的心態，向每一位領導、同事以及身邊工作多年的老干部虛心學習請教，堅持不懈透過各種途徑廣泛吸納知識營養，不斷提高自我的綜合素質、工作水平、業務潛力。同時，我也要把跟班學習到的優良的工作作風、用心的工作態度、先進的工作方法帶回到村級工作當中去，用心發揮紐帶和橋梁作用，繼續加強與鎮里的工作聯系、廣泛溝通，用心做好自我的本職工作。

跟班學習心得體會匯編 篇4

　　從抽調到組織部干部檔案室協助工作到正式跟班學習已有十個月之久。幾個月的跟班學習，在漫漫人生道路上雖然只是短短的瞬間，但對于我的成長卻有著非凡的意義。在這段時間里，有緊張、有充實，有付出、有收獲，有歡樂、也有淚水，既是我成長道路上的一種歷煉，更是生命綠園里一道亮麗的風景。我的人生將因這段經歷而五彩繽紛，我的生命將因這段經歷而更加燦爛，跟班學習讓我歷練頗多、感悟頗多。

　　如果沒有這次機會，我不知道什么叫嚴謹

　　什么叫嚴謹，我認為是指思維縝密、作風細密。不同的環境造就不同的思維習慣和不同的工作方式。過去，我一直在鄉鎮工作，因為鄉鎮工作性質與機關不同，決定了它的工作方法和方式與機關的區別，再加上自身的惰性，養成了想事大大咧咧，做事松松散散，對自已要求不嚴的壞習慣。

　　到組織部跟班后，其規范的管理制度與嚴謹的工作作風讓我確實好一陣子“不習慣”。以日常作息時間為例，很早就聽說組織部一直都保持著上班簽到的優良作風，我一直不以為然。說實在的，這種制度不僅在一般機關單位有，就是在我們鄉鎮也有，但由于種種原因，大部分都形同虛設。到組織部跟班后，我發自內心地由衷欽佩，其它單位很難執行的考勤制度，在組織部卻是風雨無阻，不打折扣。這既與領導帶頭分不開，更與全部干部嚴謹的工作作風分不開。環境可以造就人、環境也可以改變人，受這種風氣的影響，我已經養成了一種良好的時間習慣。跟班期間，我每天都在7點50左右到達辦公室，搞好辦公室衛生，整理好文件資料，以一種全新的精神面貌迎接一天的到來。

　　古人云：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。”要做到嚴謹，就必須從小事做起，從日常的工作做起，絕不能看不上那些看似簡單的小事，也不能忽略那些被大家認為很容易的細節。道理盡管簡單，但我卻是在來組織部跟班學習以后才真正明白。

　　跟班期間，我所做的主要工作就是完成干部檔案信息的微機錄入。由于時值公務員法實施，工資配套改革，而干部檔案信息又是人事局為各單位干部套改工資的主要依據，為此，全市各單位在工資套改時均要從檔案室來提取干部信息。為了保證輸出信息的真實性與權威性，從我們檔案室輸出的信息都必須加蓋檔案室公章，方能生效。剛開始，由于時間緊、任務重，我時常忙不過來，把輸出的信息表格直接由單位人事干部去蓋章。就是這么一個小環節的疏忽，沒想到竟然給有些人以可趁之機。個別單位從外面打字店仿照我們信息表格式，自己偽造干部信息，并拿到檔案室來蓋章。要不是發現及時，后果不堪設想。

　　“組織工作無小事”。一個年齡、任職時間等數字上的差錯，一個環節的疏忽，就有可能引發一連串的連鎖反應，影響到組織工作的質量和效率，影響到組工干部公道正派的形象。這是我十個月來明白的第一個道理。

　　如果沒有這次機會，我不知道什么叫嚴格

　　組織部是一個特殊的部門，組工干部是一種特殊的身份。從踏入組織部機關的第一天起，我就更加嚴格要求自已，時時處處以組工干部的標準約束自己。在隨后的工作中，耳濡目染了組織部干部的工作之后，我才真正明白嚴格的深刻含義。嚴格就是要求高、節奏快、效果好。

　　在組織部，廣大組工干部有一句共同的座右銘：組織部拿出的東西一定要是最好的東西；組織部做出的事情一定要是最嚴謹、最規范的事情。起初，我不以為然，認為有點過于自信，直到今年“七一”期間直接參與部內中心工作之后，我才感覺到自己的幼雅與無知。這里大到“七一”晚會的組織籌備，小到每一份文件的起草，每一個細小環節都有其嚴格的量化和質化標準，每一個程序都盡量要求做到盡善盡美，每一個步驟都要求嚴謹有致。難怪觀看完建黨86周年文藝晚會后，一位市領導感嘆道：到底是組織部拿出的東西。

　　俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功。成功背后滿是練兵的汗水與艱辛。為了適應工作需要，提高工作標準，部里對組工干部提出了更高的要求，要求他們必須具備過硬的政策理論水平、較強的政策執行能力，保持終身學習、學以致用的良好習慣。對他們來說，加班加點是家常便飯，集中學習是中心工作，優化服務是無上職責。

　　跟班期間，我有幸接觸了這么一批高素質的干部，是他們讓我感到自身的差距，同時也給我帶來了巨大的壓力。有壓力才能產生動力，現在，我更注意加強學習與自身素質的提高，只要不加班，每天晚上堅持學習到十點半。

　　有了高標準、嚴要求，才會有好效果。組織部的領導看工作是既要求過程，更看中結果。在干部檔案信息的錄入過程中，我們檔案室的幾個女孩子沒少加過班，但因為其工作的復雜性，錄入進度一度停滯不前。干部組劉組長在肯定了我們工作成績的同時，毫不客氣地給我們下了死任務，就是不眠不休，也要在一個星期內完成建庫任務。領命之時，大家都應在嘴上，卻怨在心里，覺得提這樣的要求太不盡人意。但想法終歸是想法，工作還得認真做，在大家的共同努力下，我們還真在一個星期內完成了建庫任務，目前，錄入工作己基本完成。

　　“嚴格出人才，嚴格出質量，嚴格出效率。”十個月來的艱苦工作，讓我懂得了嚴格的含義、嚴格的意義。

　　如果沒有這次機會，我不知道什么叫嚴愛

　　“關心是一種愛，批評更是一種愛。”這是我跟班以來的第三點感悟。組織部的領導對我們跟班干部平時要求非常嚴格，但卻是嚴中有愛，嚴愛相濟，這種愛體現在關懷、尊重與贊美之中。這種愛具有偉大的動力，是“春雨潤物細無聲”。

　　在組織部干部檔案室跟班期間，我既能感受到領導對我工作業務上耐心指點與悉心指導，也能感受到領導對我生活上的關心與照顧，雖然有時只是簡單的一句話，卻讓我心存感激。我是外地人，今年端午節因為工作原因，不能趕回家，只能一個人在這過節，其實，對于長期在外工作的我來說也習慣了。但組里領導卻總是放心不下，他們一個個盛情相邀，請我與他們一起過節。最后，李清海主任還把我接到了他家。他們的盛情讓我在異土他鄉倍感親情的溫暖，絲毫沒有落寞的感覺。

　　作為跟班干部，難免很容易會有一種邊緣人物的感覺，為此，我們的內心感受常常更為敏感。但部里領導對我們的關心卻是如此無微不至。就連我們的一些細微感受都考慮得細密周到。從參與部機關支部活動、每星期的政治學習，到跟班干部座談會，組織部的領導從沒有把我們這些編外人員另眼相看過，甚至更為關心。他們就是為了營造一種融入組織部這個大家庭的氛圍，可謂用心良苦。對我們跟班人員來說，這些活動已不僅僅是一次次簡單的活動，它是一把把溫暖我們心頭的火。

　　“良言一句三冬暖，惡語傷人夏日寒”。組織部領導除了在工作上嚴格要求我們外，從不吝嗇對我們的贊美。這種贊美既是對我們工作的肯定，更是溫暖的陽光，是它幫助我們樹立堅強的自信心，也是它激發了我們工作的動力和潛力。

　　給我一點陽光我就燦爛，現在這個“我”就是指我們這些跟班干部，而這片“陽光”就是組織對我們的培養、關心、賞識、寬容。在組織部跟班學習期間，我學會了很多，也收獲了很多，我將會十分珍惜這次機會，學習好，工作好，生活好，以扎實的工作成績來回報組織。我肯定做到：給我一點陽光，我就燦爛；給我一片陽光，我就爛漫。我想這不僅是我的心聲，也是我們所有跟班干部的共同心聲。