黨員學習標語的內容（精選31篇）

黨員學習標語的內容 篇1

　　1、　掀起創(chuàng)先爭優(yōu)新熱潮，開創(chuàng)富民強縣新局面

　　2、推進創(chuàng)先爭優(yōu)深入開展，共創(chuàng)魅力長興美好明天

　　3、深入學習貫徹黨的xx屆五中全會精神，進一步把“”重要思想貫徹 到農村

　　4、落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會

　　5、農村黨組織是黨在農村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎

　　6、農村黨員是貫徹黨在農村的各項方針政策的骨干力量

　　7、建設“生產發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村

　　8、一名黨員一面旗，爭當先鋒葆先進

　　9、農村黨員要提高發(fā)展經濟能力和為民服務能力

　　10、增強黨員意識，樹立黨員形象

　　11、宣傳政策我為先，遵紀守法我率先，搞好“雙帶”我爭先，爭重任務我搶先

　　12、堅持立黨為公、執(zhí)政為民，密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系

　　13、黨旗高揚引領科學發(fā)展，黨徽閃亮踐行科學發(fā)展

　　14、黨旗高揚創(chuàng)建先進基層黨組織，黨徽閃亮爭當優(yōu)秀共產黨員

　　15、組織創(chuàng)先進，黨員爭優(yōu)秀，群眾得實惠

　　16、筑堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學發(fā)展

　　17、立足崗位作貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當先鋒

　　18、圍繞社會主義新農村建設，扎實開展農村保持共產黨員先進性教育

　　19、提高黨員素質，加強村級組織，服務農民群眾，加快經濟發(fā)展，促進和諧

　　20、爭當優(yōu)秀共產黨員，帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣

黨員學習標語的內容 篇2

　　1.扎實開展“兩學一做”學習教育，匯聚旌陽發(fā)展強大正能量

　　2.扎實開展“兩學一做”學習教育，推動黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常

　　3.扎實開展“兩學一做”學習教育，為實現(xiàn)“十三五”奮斗目標凝心聚力

　　4.學黨章黨規(guī)、學系列講話，爭做人民滿意的合格黨員

　　5.廣大共產黨員在“兩學一做”學習教育中要學用結合、創(chuàng)先爭優(yōu)

　　6.學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員

　　7.學黨章、強黨性、聽黨話、跟黨走

　　8.學黨規(guī)、知敬畏、明底線、守規(guī)矩

　　9.做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員

　　10.把全面從嚴治黨要求落實到支部到黨員

　　11.深入開展“兩學一做”學習教育，推進全面從嚴治黨向基層延伸

　　12.自覺以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作

　　13.堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為

　　14.認真踐行“三嚴三實”要求和好干部標準，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率

　　15.對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，永葆共產黨員的先進性和純潔性

　　16.“兩學一做”學習教育要收到做合格黨員、立足崗位促發(fā)展的實效

　　希望本文關于兩學一做的標語能幫到你。

黨員學習標語的內容 篇3

　　1、學黨章規(guī)黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員;

　　2、推動全面從嚴治黨向基層延伸，保持發(fā)展黨的先進性、純潔性;

　　3、基礎在學、關鍵在做，實現(xiàn)四個“進一步”：進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產工作學習和社會生活中起先鋒模范作用。

　　4、著力解決5個問題：著力解決一些黨員理想信念動搖的問題;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;著力解決一些黨員精神不振的問題。

　　5、做到“五個堅持”：堅持教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合、知行合一;堅持問題導向、注重實效;堅持領導帶頭、以上率下;堅持從實際出發(fā)，分類指導。

　　6、“4講4有”：講政治、有信念;講規(guī)矩、有紀律;講道德、有品行;講奉獻、有作為。

　　7、踐行“兩學一做” 發(fā)揚優(yōu)良作風。

　　8、狠抓“兩學一做” 爭當先鋒表率。

　　9、開展“兩學一做”，激活黨群動力。

黨員學習標語的內容 篇4

　　1、 踐行“兩學一做” 抓在實處方出成效

　　2、 貫徹“兩學一做”,要“學”“做”配合

　　3、 學者:踐行“兩學一做” 構建具有中國特色的學科體系

　　4、 開展“兩學一做”,需內化于心、外化于行

　　5、 以“三看三思”為載體開展“兩學一做”教育

　　6、 兩學一做重在“嚴”與“實”

　　7、 “兩學一做”你走到哪個境界了?

　　8、 “兩學一做”:先從黨費這件“小事”談起

　　9、 踐行“兩學一做” 抓在實處方出成效

　　10、 弘揚紅色廉政文化助力“兩學一做”學習教育

　　11、 踐行“兩學一做” 爭做“時代先鋒”

　　12、 讓“兩學一做”成為黨員標配

　　13、 切實將“兩學一做”引向深入

　　14、 “兩學一做”不是一次活動

　　15、 以“兩學一做”夯實作風建設

　　16、 開展“兩學一做”關鍵在于“走心”

　　17、 抓好“兩學一做” 將思想教育進行到底

　　18、 “兩學一做”,成風化人

　　19、 “兩學一做”打造黨員新形象

　　20、 認真開展“兩學一做”學習教育帶頭打造堅強堡壘模范標桿

　　21、 “兩學一做”重在真學真做

　　22、 “兩學一做”要打牢底子、究透里子、做好樣子

　　23、 在回望中規(guī)正“兩學一做”方向

　　24、 “兩學一做”要解決“實”的問題

　　25、 帶著問題開展“兩學一做”

　　26、 “兩學一做”是持續(xù)加強作風建設的試金石

　　27、 “兩學一做”為實現(xiàn)中國夢凝心聚力再出發(fā)

　　28、 “兩學一做”要達成知行合一目標

　　29、 “兩學一做”要避免“水上漂”

　　30、 “兩學一做”掐住問題的“七寸”

　　31、 爭做“兩學一做”堅定的先行者

　　32、 做“兩學一做”學習教育的“排頭兵”

　　33、 把“兩學一做”抓緊抓好

　　34、 深化“兩學一做”貴在走心

　　35、 “兩學一做”不是一次活動

　　36、 “兩學一做”貴在堅持“知行合一”

　　37、 “兩學一做”點亮黨員成長之路

　　38、 用“兩學一做”導航爭當四種表率

　　39、 “兩學一做”要圍繞實效下功夫

　　40、 “兩學一做”需“關鍵少數(shù)”發(fā)揮關鍵作用

　　41、 突出常態(tài)“兩學一做”才出實效

　　42、 用“兩學一做”導航爭當表率

　　43、 深入開展“兩學一做” 推動全面從嚴治黨

　　44、 “兩學一做”助力黨建駛入快車道

　　45、 “兩學一做”化于行，挺起精神脊梁骨

　　46、 狠抓“兩學一做”，爭當先鋒表率

　　47、 彈好“兩學一做”三弦琴，奏響黨建最強音

　　48、 “兩學一做”落腳點在做

　　49、 “兩學一做”關鍵要學得精細做得實在

　　50、 “兩學一做”堅定黨性認識

黨員學習標語的內容 篇5

　　奉化市“網上學院”第一期公共管理專題進修班自今年8月22日開學以來，經過開班式、網上學習、在線考試、考察調研、脫產培訓、集中交流等教學環(huán)節(jié)，10月26日舉行了結業(yè)典禮。總工會許禎等10人被評為優(yōu)秀學員、《抓好黨員隊伍發(fā)展源頭 夯實農村黨建工作基礎》(尚田鎮(zhèn)葉琳)等10篇文章被評為優(yōu)秀調研論文。結業(yè)式上，李琳等9名學員代表作了交流發(fā)言，毛部長作了結業(yè)講話。毛部長在結業(yè)講話中說，本期培訓班，教學組織比較有力，教學內容比較充實，教學形式比較多樣，學風會風比較良好。

　　經過培訓，參訓領導干部對學習特別是網上學習的認知程度有了進一步的深化，公共管理知識水平有了進一步的提高，政治理論素質和黨性修養(yǎng)有了進一步的增強。最后，他希望每位學員都努力成為勤奮好學、學以致用的表率，求真務實、真抓實干的楷模，勤政為民、清正廉潔的標桿，為奉化經濟社會發(fā)展作出更大貢獻。市委黨校汪善定同志主持結業(yè)儀式，并宣讀了優(yōu)秀學員、優(yōu)秀調研論文名單。

黨員學習標語的內容 篇6

　　在新的一年里,我校黨支部將在局黨委、鎮(zhèn)黨委的直接領導下，認真貫徹黨的路線、方針、政策;高舉理論偉大旗幟，解放思想，實事求是;進一步認真貫徹落實黨的XX大精神和區(qū)、鎮(zhèn)農村工作會議精神;以促進教育教學改革、全面實施素質教育、提高辦學水平和辦學效益為根本出發(fā)點，加強黨支部自身建設，提高黨員思想、素質和綜合素質，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用，特制定如下學習教育培訓工作計劃：

　　一、指導思想：

　　高舉理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的XX大精神，認真落實農村工作會議精神，扎實開展“三個代表”重要思想教育活動，切實提高黨員的思想素質，引導廣大黨員為實現(xiàn)建設小康社會的奮斗目標而努力工作。

　　二、學習教育：

　　1、堅持實行“三會一課”。為提高黨員的思想、素質，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，我校黨支部要堅持每月至少召開一次支委會和支部大會，每年召開一次民主生活會，組織黨員干部至少觀看6次10片以上有關先進事例、反腐倡廉等內容的電教片，每2個月組織上一次黨課。

　　2、黨員培訓XX20xx年黨員學習計劃表20xx年黨員學習計劃表。黨員將進行定期培訓、輪訓，學習黨務知識和上級黨委、政府的有關文件精神，并結合電化教育，每年黨員受訓不少于7天。

　　3、實行點名。對經常缺席、無請假的黨員干部給予限期改正。

　　三、學習教育方式：

　　學習鎮(zhèn)黨委有關文件;組織觀看電教片;參加鎮(zhèn)黨校舉辦的各種理論培訓班和黨務知識培訓班學習;組織上黨課，并進行討論、撰寫學習心得;學習有關報刊、雜志;組織黨員學習一些先進典型事例等

　　四、學習教育內容：

　　學習馬克思、列寧主義，毛澤東思想、理論、“三個代表”重要思想和黨的XX大精神;等領導同志的有關重要講話精神;學習貫徹縣、鎮(zhèn)農村工作會議精神;學習黨的各項路線、方針、政策及決議;學習黨的基本知識;學習上級黨委、政府文件精神。觀看電教片，并組織全體黨員干部進行討論，談觀后感，撰寫學習心得20xx年黨員學習計劃表工作計劃。

　　五、學習教育對象：支部黨員、預備黨員和入黨積極分子。

　　黨員教育培訓工作是黨的建設的一項基礎性工程，是黨的XX大提出的重要戰(zhàn)略任務。根據(jù)《中共廈門市委教育工委貫徹落實〈20xx-20xx年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃〉實施意見》(廈教工委[20xx]82)的要求，制訂本工作計劃。

黨員學習標語的內容 篇8

　　黨員集體學習記錄

　　學習內容：增強黨性、端正黨風、嚴明黨紀是推進黨和國家事業(yè)健康

　　發(fā)展的重要保證

　　主 持 人：

　　學習時間： 20xx年3月15日

　　學習地點：黨員活動室

　　加強黨員干部黨性修養(yǎng)、樹立和弘揚優(yōu)良作風、遵守和執(zhí)行黨的紀律.是黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設的重要內容，是貫徹落實科學發(fā)展觀的重要保證。

　　一、加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是提高黨的執(zhí)政能力的迫切需要

　　加強黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律意識并不是黨員個人的私事，也不是可有可無的“面子工程”.它是直接關系黨的建設的基礎性工程，是黨的執(zhí)政能力建設的基礎。黨員干部的黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律意識與黨的執(zhí)政能力建設是密不可分的。

　　二、加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是保持共產黨員先進性的迫切需要

　　黨員干部的黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行與黨的先進性有著天然的關聯(lián)。首先，加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是共產黨員先進性的重要內容。其次，加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是保持共產黨員先進性的根本保證。再次，以堅強的黨性、優(yōu)良的作風和嚴明的紀律創(chuàng)造一流工作業(yè)績是共產黨員先進性的集中體現(xiàn)。

　　三、加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行是貫徹落實科學發(fā)展觀的迫切需要

　　第一，通過加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行，真正把科學發(fā)展觀作為統(tǒng)一全黨意志、凝聚全黨力量的思想武器。

　　第二，通過加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行，真正把科學發(fā)展觀作為謀劃建設、促進發(fā)展的指導方針。

　　第三，通過加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行，真正把科學發(fā)展觀作為衡量政策利弊、檢驗工作得失的價值尺度。

　　第四，通過加強黨員干部黨性修養(yǎng)、作風養(yǎng)成和紀律遵行，真正把科學發(fā)展觀作為修身立德、建功立業(yè)的行為準則。

　　新一屆黨支部一定要牢記黨的宗旨，本著為學院、為廣大學生服務的角度認真行使自己的權利和履行自己的義務，明確工作職責，增強責任意識。同時全體黨員要時刻保持警惕，認真學習黨章以及黨的各項路線方針政策，保持黨員的先進性。

黨員學習標語的內容 篇9

　　為響應中共中央在全體黨員中開展“學習黨章黨規(guī)、學習系列講話，做合格黨員”學習教育(簡稱“兩學一做”學習教育)，5月5日，鎮(zhèn)寧縣委書記龐琨到扶貧幫扶聯(lián)系點良田鎮(zhèn)給80名黨員干部職工、各村黨支部書記和“第一書記”上了一堂生動的黨課。

　　課上，龐琨書記指出，開展“兩學一做”學習教育，是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育后，中央為深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學、關鍵在做，目的在于提升黨員干部的理想信念和能力素質。為貫徹落實中央、省委和市委的安排部署，4月26日，鎮(zhèn)寧縣委也以中心組學習的形式啟動了“兩學一做”學習教育。

　　龐琨強調，“兩學一做”學習教育基礎是“學”，關鍵在“做”。他要求全體黨員干部：一是要充分認識“兩學一做”的豐富內涵和重大意義;二是要發(fā)揚中國共產黨精神，在奉獻中實現(xiàn)人生價值;三是要牢記肩負的責任使命，做群眾滿意的基層干部。

　　在談到向先進典型學習共產黨精神方面，龐琨還結合鎮(zhèn)寧工作實際，列舉了鎮(zhèn)寧縣大山鎮(zhèn)大寨村普通布依族黨員吳永英用自己勤勞的雙手、矢志不渝的信念走上致富之路，成為大寨村的致富帶頭人的事跡，號召黨員干部要樹立奉獻觀念，人人爭當先鋒模范，團結友愛，相互幫助，相互支持，做一個對家庭、對同事、對單位、對社會有用的人，實現(xiàn)自己的人生價值。

　　在談到如何做群眾滿意的基層干部時，他強調要做到五個“人”。一要信仰堅定，當好“政策明白人”;二要發(fā)展經濟，當好“致富帶頭人”;三要心系群眾，當好“群眾貼心人”;四要促進和諧，當好“穩(wěn)定責任人”;五要廉潔自律，當好“辦事公道人”。

黨員學習標語的內容 篇10

　　作風建設永遠在路上。各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。

　　我們黨是一個務實的黨，務實是黨的生存力之所在，所以"三實"是"三嚴三實"的核心。

　　"謀事要實"是"三實"的必要前提——從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。謀定而后動，務實的點子、政策、方案是務實的業(yè)績的必要前提。

　　"創(chuàng)業(yè)要實"是"三實"的主體——腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。群眾關心的是生活帶來的實實在在地福利，歷史證明，單靠高、大、全的理想口號是不能帶來國家的進步發(fā)展的，是在開歷史的倒車。實實在在地業(yè)績，帶來實實在在地改變，才能獲得群眾實實在在地擁戴。

　　"做人要實"是"三實"的必要基礎——對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。"點子、政策、方案"都很務實，而執(zhí)行她的人卻虛招百出，實在的業(yè)績不會出現(xiàn)，"三實"也就功虧一簣。"天時地利人和"，人是成功的必要因數(shù)，實在人才能干出實在的業(yè)績。

　　從整體上，可以這樣分析"三實"——實在人，謀實在事，創(chuàng)實在業(yè)。"三實"是對干部任用的要求，是對領導謀略的洗禮，是對政府業(yè)績的評價。"三實"涉及到用人、謀略和業(yè)績，是政府行為的指南，是"三嚴三實"的核心。20xx最新黨員干部學習三嚴三實心得體會20xx最新黨員干部學習三嚴三實心得體會。

黨員學習標語的內容 篇11

　　通過這次黨校學習，使我成長了不少。這是一種思想上進步，我更加成熟了。而且在黨校學習這段時間我感覺每天都過得很充實，不僅僅是因為我們有課堂作業(yè)和要黨校培訓，更重要的是在思想上有了歸屬感。這是一種很奇妙的感覺，你會發(fā)現(xiàn)你在做每一件有關的事情時都是精力充沛的。在這一過程中，我體會到了快樂。那是一種忙碌中的快樂，是投身于一件自己覺得有意義的事情中的快樂。我永遠都不會忘記。

　　我們追求的不僅僅是一個結果，更是這一個過程。而這個過程就像我們看到的那樣，是忙碌而美好的。回憶是美好的，但是我們只能抓住生命的此時此刻，因為過去已經成為歷史，而未來又不在這里，如果我們不能很好地抓住現(xiàn)在的話，那么我們又怎么能觸摸生命呢。“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。”自由如此重要，甚至超過生命和愛情。那么自由到底是什么?這是一個很值得思考的問題。我認為自由有兩個方面，一個是身體上的，還有一個是精神上的。兩者之間，我還認為精神上的自由才是真正的自由。精神上，也便是我們的思想上。我們要把共產主義事業(yè)當成是我們的信仰。而在行為上，只有我們自己確知我們純粹是為了遵守道德法則而行動時，我們的行為才是自由的。

　　通過這次學習的一個更重要的收獲就是更加深刻地了解了中國共產黨。不僅僅是從我們黨的光輝歷史，更是從一種精神的角度。全心全意為人民服務，雖然我們不能夠做到完美，但是我知道：如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為學者、大哲人、卓越詩人，然而他永遠也不能成為完美無暇的偉大人物。這不是我說的，而是偉大的共產主義者馬克思說的。

　　馬克思生前生活很艱難，熟悉馬克思的人說，是能量、意志和堅定的信念造就了他。馬克思說，自己的特點就是目標始終如一，他對幸福的理解是斗爭。馬克思去世前三年，一位美國記者在英格蘭海濱碰到他，問他請教生命的法則。馬克思沉思良久，雙眼望著大海中翻滾的波濤，堅定地回答：奮斗。奮斗精神貫穿了馬克思的一生。對于一個革命家來說，這一點必不可少。回顧波瀾壯闊的二十世紀，高舉馬克思大旗的斗士們掀起了一次又一次的革命狂潮，整個地球為之震撼。天搖地動之余，我們不能忘記，馬克思革命思想建立在深厚扎實的學問之上。時至今日，他對資本主義的描述，解釋和批判仍在幫助我們認識世界。不僅如此，馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產方式和它所生產的資產階級社會的特殊的運動規(guī)律。由于剩余價值的發(fā)現(xiàn)，這個問題就豁然開朗了，而先前無論資產階級經濟學家或社會主義批評家所做的一切都只是在黑暗中摸索。一個半世紀過去了，馬克思的經濟學說并沒有隨著時光的流逝而過時。相反，隨著全世界被經濟全球化所裹挾，馬克思再次走近世人，告訴我們辨別世界的方法。不信就不妨讓我們重溫《共產黨宣言》對資產階級和世界市場的論述。對于我們來說這是一個很有意義的事情，這樣做不僅使我們更加深刻地學習共產主義知識，而且也能提升我們的專業(yè)水平，從另一個角度看我們也就提升了自己為人民服務的能力。

　　這次的培訓對我們進行了比較系統(tǒng)的黨的基本理論、基本知識和基本路線以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風教育，使我們在加入黨組織前進一步懂得黨的性質、綱領、指導思想、宗旨、任務、組織原則和紀律，懂得黨員的義務和權力，明確黨員應具備的條件，端正入黨動機，初步確立為共產主義事業(yè)而奮斗的世界觀。黨的基本理論和基本知識是做一名合格共產黨員，所必須要學習和具備的，不懂得黨的性質、綱領、指導思想和宗旨，不了解作為一個共產黨員的權利、義務和歷史責任，就不可能在實際行動中成為一名合格的共產黨員。

　　同時我充分認識到學習的重要性，端正學習態(tài)度，明確學習目的和任務。懂得了培訓學習的根本目的是貫徹從嚴治黨，同時也是提高入黨積極分子自身素質的需要。我們要在學習中密切聯(lián)系自己的思想實際，提高思想覺悟、提高自身素質。

黨員學習標語的內容 篇12

　　黨辦人自覺踐行“五個堅持”，做好“五常”，尤為重要。

　　堅持絕對忠誠的政治品格，就是常鑄忠誠之魂。“絕對忠誠”是黨辦工作的首要政治原則、首要政治本色、首要政治品質，對黨辦干部來說，既是一個最高要求，也是一個最基本要求，因為絕對忠誠本來就是共產黨人必須具備的政治品質。

　　忠誠是觀念的，更是實踐的;是外在的，更是內在的。忠誠看不見也摸不著，但對黨辦人來說忠誠從來就在大是大非的選擇里，就在一心不二的堅守里，就在組織放心的信任里。前不久，我在報刊上看到，重慶94歲的老紅軍袁崑去世時留下遺囑，讓子女給他交上最后一次一萬元錢的黨費，說：“我死了，但共產黨員的身份沒有變;死后沒有工資了，那就一年交一塊錢，交一萬年黨費，因為我們這些人就是喊著“中國共產黨萬歲”去沖鋒陷陣的，‘中國共產黨萬歲’就是我的信念。”這就是一個共產黨人至死不渝的信念與信仰，我深受感動。信念與信仰，是一個人的精神支柱。

　　幾年前，我走上黨委辦工作崗位，一些朋友在表示祝賀的同時，也不忘善意地指點：你這么年輕，非黨，又是女干部，可不要入黨啊!朋友們的指點是善意的，但是，黨辦人首先姓黨，是黨的人，對黨忠誠是立身之本。黨委辦的干部不入黨，談何對黨忠誠呢?所以我堅定地選擇了入黨，我想我們每個人都懷揣著一份屬于自己的信仰，我能夠成為一名黨辦人，直接服務于黨委，是黨組織的信任，也是人生最大的幸運和光榮，因此應該把忠誠刻在心里、奉為信念、彰于行動。

　　堅持高度自覺的大局意識，就是常存大局之念。黨委辦公室，協(xié)調左右，為核心所倚;承上啟下，系中樞之所在。黨辦干部本職是“服務”，定位是“配角”，工作在“幕后”，很多手頭事務都是整根鏈條上的一個環(huán)節(jié)，如果沒有全盤的考慮，從局部看是“功”，從全局看可能就是“過”。

　　記得剛進辦公室的第一天，領導和前輩就告誡我們，在辦公室工作，每位干部都不能只守著自己的一畝三分地，要做到“身在兵位，胸為帥謀”，把標準定得高一點，主動從更高的崗位上審視自己，科員要從科長的角度出發(fā)，科長要從主任、甚至書記的角度出發(fā)，去考慮問題、謀劃思路、落實工作，只有這樣，才能保證自己所做的工作始終與上級黨委保持高度一致，符合全局要求并做到超前一步，才能讓自身的工作經驗、能力、水平得到豐富提升，而不僅僅是做一名簡單、機械的 “搬運工”，要胸懷大局、站位大局、服務大局。在市委辦的近十年里，也曾經歷夾板式的歷練，一次次地接受教育、收獲提升，形成凡事都“往高處著眼，從嚴處著手”的做事風格，盡自己最大的努力，力求把事情做到最完美。幾年下來，不僅事情越辦越好，工作的道路也越走越寬，而之后的每一點進步，我覺得無不得益于此。

　　堅持極端負責的工作作風，就是常懷擔當之責。黨辦人姓“黨”名“辦”，就是要把忠誠體現(xiàn)到行動中，敢于擔當。敢于擔當是共產黨人的高尚品格，是一種膽識，更是一種奉獻。黨辦作為一個統(tǒng)籌協(xié)調部門，大事要事交織、急事難事疊加，在抓落實過程中必然會遇到許多矛盾和問題，也面對許多壓力、挑戰(zhàn)甚至是誤解。 “為官避事平生恥”，黨辦人要自覺摒棄私心雜念，“明知山有虎，偏向虎山行”，敢于擔當，勇于負責，知難而進，迎難而上，該協(xié)調的主動協(xié)調、該牽頭的主動牽頭，該督辦的主動督辦，推動中央和各級黨委決策部署落到實處。

　　如今的時代，也正發(fā)生著廣泛而深刻的變革，這就要求領導干部必須勇于擔當、善于擔當，不辜負黨和人民的重托。指出，看干部主要看肩膀。黨辦人承擔著“三服務”的重要使命，可謂千鈞之擔、責重如山，確實需要一副能扛事、壓不垮的“鐵肩膀”。作為特殊重要的工作崗位，黨辦干部理應有別于普通的黨員干部，需要在自我要求上拉高標桿;在貫徹落實黨委決策部署上快人一步;在為民服務的工作實踐中，干在實處。堅定的政治信仰轉化為愛崗敬業(yè)的具體行動，就是多干事、干成事、干好事，就是“辦法總比困難多”，就是多為領導出謀劃策，多為同事拾遺補缺，多為群眾排憂解難。

　　堅持無怨無悔的奉獻精神，就是常懷奉獻之心。辦公室的工作是辛苦的，如果悠閑自得、閑庭信步，其結果不要說跟不上領導的節(jié)奏，對工作也將陷入疲于應付的困境。所以我們就必須要付出比別人更多的努力。

　　在機關大院里，有這樣幾間辦公室，無論春夏秋冬，晚上經常是燈火通明，我們黨委辦公室就在其中。多少個夜晚，當人們享受生活或安然入睡的時候，在這里，您看到的是一個個潛心工作的身影。把辦公室當成家，把家當成旅館。把服務黨和人民的事當成自己的事，家中的老人和年幼的孩子卻無暇顧及。就是這樣一群人，背負著歲月的凝重與豐盈，俯身前行，躬耕理想;同樣，還是這樣一群人，總在盛大的幕簾落下之后，靜靜地傾聽掌聲。在這樣的集體里，你會深切地體會到什么是奉獻。奉獻就是甘于在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，甘愿在每一件小事上認認真真，甘心在清苦的工作中體會價值。

　　黨辦工作，事業(yè)崇高，身份光榮，責任重大。選擇在黨辦工作，就是選擇了勤勉和奮斗，就是選擇了磨練與艱苦，同時也就選擇了希望與收獲、練達與成熟。回想自己在黨辦工作的近十年時間，既有挑燈夜戰(zhàn)的苦思冥想，更有那種完成一項任務或一次活動時的釋然心情和成功喜悅，每一次的付出，都是一次學習鍛煉的機會，所學到的東西，所鍛煉的意志，所磨練的才干，都是無價的，更為我今后的人生所受用。

黨員學習標語的內容 篇13

　　重視思想建黨，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是黨的以來管黨治黨的鮮明特征。 作為一名共產黨員，肩負著歷史重任，要加強理論學習，堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，做到學而信、學而用、學而行。

　　堅持深入學習，不斷提高理論素養(yǎng)。強調，對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。堅定的理想信念并非天然形成，學理論才能講政治，懂理論才能政治堅定。只有深入學習馬克思主義基本理論、中國特色社會主義理論體系，完整掌握政治理論的精髓和科學內涵，才能深刻認識和準確把握共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，才能堅定理想信念。只有切實用先進的理論武裝頭腦，常補精神之“鈣”，才能始終堅定馬克思主義的信仰和共產主義理想。只有深入學習領會黨的路線、方針、政策，才不會犯原則性、方向性錯誤。特別是應認真學習貫徹、xx屆三中、四中和五中全會精神，深入學習系列重要講話精神，才能切實提升理論素養(yǎng),增強歷史擔當意識，才能有效推進實踐工作。

　　堅持重點學習，不斷增強工作本領。指出，黨員干部加強學習，應當堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性地學習掌握做好領導工作、履行崗位職責所必備的各種知識，努力使自己真正成為行家里手、內行領導。學習使人進步，作為黨員干部首先應堅持全面學習、勤于思考，才能不斷完善知識結構、強化知識儲備，才能開闊思路和視野，提升綜合素質和文化修養(yǎng)。同時，黨員干部特別是宣傳干部在做好政治理論學習的同時，一定要突出重點，圍繞履職能力、結合自身工作需要開展有針對性地學習。

　　堅持自覺學習，努力培育良好學風。指出：“歷史和現(xiàn)實都告訴我們，事業(yè)發(fā)展沒有止境，學習就沒有止境”。加強學習，才能增強工作的科學性、預見性、主動性。學習與作風密不可分，是黨風的重要組成部分。只有形成良好的學習風氣，才能在實踐中增加才干，加快知識更新，優(yōu)化知識結構，拓寬眼界和視野，著力避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境，著力克服本領不足、本領恐慌、本領落后的問題。

　　堅持學用結合，切實服務工作實際。學習要與工作實際結合起來，做到“博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”。學習的關鍵在于堅持理論聯(lián)系實際，堅持學用結合，強調解決實際問題，達到學習服務實踐、實踐促進學習的效果。堅持學以致用，書本上的學習是基礎性的學習，只有將知識應用到實際工作中，切實解決實際問題，才能真正轉化為自己的知識，才能將學習到的各種知識融會貫通，才能真正將知識轉化為工作能力，轉化為實實在在的工作成果。堅持以用促學，實踐出真知，在深入實踐中學習，不斷在工作中積累經驗，培養(yǎng)工作思路，總結工作方法，才能進一步促進工作能力的提高。

　　看了“強化黨員學習心得體會”又看了

黨員學習標語的內容 篇14

　　近年來，余姚市按照黨中央提出的“切實把建設學習型黨組織的任務落實到基層”的要求，堅持“抓好基層、夯實基礎，凝心聚力、固本強基”的方針，著眼于加強基層黨的建設，著眼于提高農村黨員干部素質，著眼于建設社會主義新農村，扎實有效地開展了學習型村黨組織建設，取得了明顯成效。

　　各種形式都能學

　　余姚市相繼成立了市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村三級推進學習型村黨組織建設工作領導小組和辦公室，出臺了《關于加強學習型村黨組織建設的實施意見》及《余姚市村干部學習培訓學分制考核管理辦法》，按照“分類導學、組織選學、媒體助學、陣地促學、典型帶學”的方針，扎實推進學習型村黨組織建設。

　　分類導學。重點抓好行政村“兩委會”干部、農村“雙帶”黨員、大學生“村官”、農村新黨員和積極分子四類對象的學習培訓，學習培訓內容包括“學理論、學政策、學法律、學技能”以及開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)技能培訓、新型科技知識培訓、綠色證書培訓、再就業(yè)培訓等。同時，實行專家對接培訓，為農民帶來致富信息和技能。鹿亭鄉(xiāng)老黨員龔松年就是通過市里組織的培訓班與寧波市農科院的專家交上了朋友，投資200多萬元在該鄉(xiāng)白鹿村興辦了500畝高山果蔬基地，帶動村里50多戶村民種植鐵皮石斛、黃金芽茶葉等新品種，去年畝均效益在1萬元以上，是常規(guī)農業(yè)種植的5倍。老龔說，學習使阿拉嘗到了甜頭。

　　組織選學。明確學習重點，根據(jù)黨員干部文化程度、學習興趣和不同行業(yè)確定一定時期的學習內容，有針對性地加以指導，以增強學習的實效性。如針對杭甬高鐵建設需要征用該市大量土地的實際，有針對性地組織涉村黨員干部學習政策法規(guī)和群眾工作常識。通過專題學習培訓，使全市20xx多畝土地征用和400多間房屋拆遷任務在半年時間內平穩(wěn)完成，有力地促進了國家重點工程建設，受到鐵道部和省政府表彰。

　　媒體助學。充分利用互聯(lián)網、手機、視聽傳媒等平臺開設“互聯(lián)網新聞傳播中心”、“虛擬課堂”、“電視黨校”、“空中課堂”等，方便快捷地為農村黨員干部提供學習內容。

　　陣地促學。按照“量力而行、科學投入”的原則，在全市農村廣泛開展村級黨校、農村遠程教育網和農村黨員書屋“一校一網一屋”建設，即使在偏僻的自然村，黨員干部也能自主學習。從20xx年起，市財政對全市村、社區(qū)和“兩新”組織共4萬多名黨員按每個黨員100元的標準下?lián)苜Y金，共計450多萬元用于學習型黨組織建設工作，并實行專項考核。其中用于村級學習型黨組織建設的資金就達265萬元。

　　典型帶學。通過建立村黨組織理論學習中心組，編印《余姚市推進學習型黨組織建設36例》，舉辦“余姚市學習型黨組織建設巡禮”大型圖片展，評選表彰“十佳學習型黨組織”、“十佳學習型村干部”、“百名學習型黨員”等活動，帶動全體農村黨員干部學習，使全市農村形成了濃厚的學習氛圍。如鳳山街道永豐村一名黨員原來不太注重以黨員標準嚴格要求自己，自從村里開展爭創(chuàng)市級“十佳學習型黨組織”活動，并把他家確立為“黨員教育活動點”后，這名黨員不僅及時組織點里的黨員學時事政治、政策理論和致富技能，還參加了省委黨校函授學習，獲得了大專文憑，整個人就像變了一個樣。

黨員學習標語的內容 篇15

　　廉潔從政，對黨員領導干部來說，要求更嚴、標準更高。《廉政準則》就是為黨員領導干部“量身”制定的。黨員領導干部必須嚴格執(zhí)行《廉政準則》，自覺按“8個嚴禁”、“52個不準”辦事，做廉潔從政的表率。

　　第一，作廉潔從政的表率，要求我們當好人民公仆，不做“權”、“錢”、“色”的奴仆。

　　《廉政準則》重申：“黨員領導干部必須堅持全心全意為人民服務的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民”。當好人民公仆，是保持黨的先進性的必然要求，是廉潔從政的內在要求。當好人民公仆，必須把好權利、金錢、美色這三關。

　　不做“權”的奴仆。黨員領導干部要樹立正確的權力觀。一些黨員干部之所以走上違紀違法道路，與他們對自己手中權力的錯誤認識有關，他們沒有弄懂自己手中的權力是誰給的這個命題。權力是人民賦予的，人民為黨員領導干部提供了更好地為人民服務的機會，創(chuàng)造了實現(xiàn)人生價值的平臺，黨員領導干部只能做人民的公仆，不能做人民的主人;只能切實用好手中的權力，真正用來為人民謀利益，而不能把權利作為謀取私利的資本和手段。各級黨員領導干部要對照《廉政準則》，不斷規(guī)范從政行為，始終保持職務行為的廉潔性，為人民掌好權、用好權。

　　不做“錢”的奴仆。黨員領導干部要樹立正確的金錢觀。春秋時，宋國司城子罕清正廉潔，受人愛戴。有人得到一塊寶玉去獻子罕，子罕拒受并說：“您以寶石為寶，而我以不貪為寶。”馬克思主義科學地揭示了金錢的本質和歷史作用，認為金錢作為物質財富，是人類創(chuàng)造的，并為人類服務，人類應當是金錢的主人，而不是金錢的奴隸。黨員領導干部對待金錢要有一種淡泊的態(tài)度，保持共產黨人應有的本色和氣節(jié)。

　　不做“色”的奴仆。黨員領導干部應當是社會公眾的道德典范，自尊自重，潔身自好。毛澤東同志早在1939年就要求共產黨人做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。對黨員領導干部倡導的“八個方面良好風氣”，其中一條就是“生活正派，情趣健康”。如果在生活作風上不檢點、不正派，在道德情操上打開了缺口，出現(xiàn)了滑坡，那就很難做到清正廉潔。陳良宇、胡長清、成克杰、馬向東、何閩旭等腐敗分子，都拜倒在女人的石榴裙下，做了“色”奴，最后葬送了自己美好前程。

　　第二，作廉潔從政的表率，要求我們首先從思想上確立“準則”，防止和克服失衡、尋租、僥幸心理

　　任何腐敗行為都是從思想的蛻化開始的，都有一個思想演變的過程。黨員領導干部要從思想上牢固確立廉潔從政的“準則”，應該防止和克服以下三種心理：

　　克服失衡心理。心理失衡，大都緣于不適當?shù)谋容^。有些領導干部總是不正確地把自己與他人相比，逐漸心態(tài)失衡，最終走上違紀違法的道路。怎樣才能克服這種失衡心理呢?關鍵在于和誰比、怎樣比。比較是有不同“參照系”的，“參照系”選錯了，就會比出壞心情，比出怨氣，比出失落感。

　　克服尋租心理。有的領導干部信奉“不撈白不撈”、“有權不用過期作廢”的信條，總覺得權利是有價值的，是可以像商品一樣出租獲利的，見到送上門來的“承租者”，便抵不住誘惑，笑納他人錢財，放縱私欲。隨著撈取好處次數(shù)的增多和數(shù)額的增加，當初恐懼和害怕的心理逐漸減弱，尋租心理愈加瘋狂，乃至來者不拒甚至伸手索要，最終走上不歸之路。這樣的領導干部，違反廉潔從政的基本準則，使公權與市場經濟活動發(fā)生不正常聯(lián)系，使個的經濟活動與公共利益發(fā)生沖突，使特定關系人的行為與公共利益發(fā)生沖突，這是慘痛的教訓。

　　克服僥幸心理。有一些違紀違法的黨員領導干部對自己的問題沒有清醒的認訓人，反而抱著僥幸心理。有的認為自己有后臺，“背靠大樹好乘涼”;有的認為自己違紀違法手段很高明，方式很隱蔽，不會被發(fā)現(xiàn);有的認為送錢的人都是“自己人”，不會出賣我;有的認為收受他人賄賂，別人不知道，即使被查，只要我不說就拿我沒辦法。殊不知，這些都是自欺欺人的。這些所謂的“背靠大樹”，其實是靠利益關系維系的，利益鏈條一旦斷開，一切都會土崩瓦解。更要看到，“天網恢恢，疏而不漏”，隨著反腐的力度不斷加大，任何腐敗行為都逃脫不了黨紀國法的嚴懲，任何僥幸的美夢都注定要破滅!

　　第三、作廉潔從政的表率，要求我們知行一致，做到慎初、慎微、慎獨

　　從政之德是為政的基礎。常修從政之德，貴在一個“常”字，重在一個“修”字。黨員領導干部嚴格執(zhí)行賺政準則》，必須從自身做起，從日常做起，從現(xiàn)在做起，做到慎初、慎微、慎獨。

　　慎初。宋代思想家程頤曾經說過;“一念之欲不能制，而禍流于滔天。”縱觀現(xiàn)實生活中腐化墮落的領導干部，走向不歸路幾乎都與“不保初”有關系。有一個貪官在法庭陳述中說，我第一次接受別人錢時，有好幾天心里頭一直沉甸甸的，飯吃不香，覺睡不好，思想斗爭很激烈。最后，我給自己找到一個心理臺階--“下不為例”，隨后，一發(fā)而不可收。所謂的“下不為例”，其實成了“下回繼續(xù)”……所以，與其悔不當初，不如慎之于初。

　　慎微。“禍患常積于忽微”。許多腐敗犯罪，是從小事、小節(jié)和不檢點開始的。過去講的“謹小慎微”是講不大氣，但是在廉潔自律、反貪拒腐這方面，還是“謹小慎微”好，這是貶詞褒用。不以善小而不為，不以惡小而為之;不貪小利而忘大義，不積小疾而埋大患。廉潔從政，要求黨員領導干部堅持原則，把握方向，不能因小失大。

　　慎獨。慎獨是一種高境界的考驗。東漢太守楊震以“天知地知你知我知”夜拒黃金十斤，成為千古慎獨佳話。黨員領導干部要把握住自己，很重要的就是要善于慎獨自處，在無人監(jiān)督的情況下不斷進行自我反省、自我解剖。慎獨，沒有八小時內外之分，也沒有官大官小之別。黨員領導干部要自覺加強黨性鍛煉，注重品德修養(yǎng)，提升人生境界，在拒腐保廉上做到“五個一樣”：在單位、在社會上一個樣，公開場合、隱蔽場合一個樣，有人在場、無人在場一個樣，有條件時、條件時一個樣，有人監(jiān)督、無人監(jiān)督一個樣。

黨員學習標語的內容 篇16

　　做合格黨員要有 “書卷香”。

　　黨員干部要始終把學習作為一種美德、一種責任、一種追求，向書本學、向實踐學、向群眾學，在學習中提高素質、提高能力，在學習中解決好世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關”問題，弄清楚“為了誰、依靠誰、我是誰”。自覺培養(yǎng)健康生活情趣，正確選擇個人愛好，自覺遠離低級趣味。

　　做合格黨員要有“汗水香”。

　　黨員干部要腳踏實地、真抓實干。要認真踐行謀事要實，創(chuàng)業(yè)要實，做人要實，多接些地氣，多些家長里短的細節(jié)考量，多些是否符合民意的左右權衡，不搞形式主義，不蜻蜓點水，不敷衍了事，不做表面文章。

　　做合格黨員要有“清廉香”。

　　黨員干部特別是領導干部一定要時刻自重、自省、自警、自勵，慎權、慎欲、慎獨、慎微，自覺品讀為政“清正氣”。一要做到防微杜漸，黨員干部從小事做起、從點滴做起，時刻保持高度警覺。二要劃清公私界限，正確對待親情友情，公私分明、先公后私，不以義氣犯原則。三要嚴守紀律規(guī)定，黨員干部要自覺把自己置于紀律的約束、組織的管理和群眾的監(jiān)督之下，不干歪門邪道的事，不干違法亂紀的事，不干背信棄義的事。

　　做合格黨員要有“泥土香”。

　　基層是個鍛煉人才的大熔爐。黨員干部要放下身段，品讀田間“泥土味”。黨員干部應當卷起褲腳深入地頭，帶著問題走向基層，帶著思考進行實踐，帶著感情融入群眾，體察民情、體驗民生，真正與群眾建立起深厚感情。把改作風落實到黨的基層組織和“末梢神經”,堅決把服務群眾工作做到位、做到家。

黨員學習標語的內容 篇17

　　“會員卡”具有充值轉存功能，用戶可把積點卡中的金額轉存到會員卡中。

　　一，新華一城卡(會員卡)回收

　　持卡人登陸網站注冊個人信息后，會員卡可具有身份識別、掛失、補辦等多種功能。會員卡初始儲值為零，可使用積點卡向會員卡轉存積點，可重復使用，無使用期限。會員卡設有雙重密碼保護，持卡人可自行修改密碼。

　　二，新華一城卡(積點卡)回收

　　積點卡可在指定的門店購物使用，也可在指定網站使用。積點卡無須注冊個人信息，不具會員功能、不能掛失、不能修改密碼，請妥善保管。建議將積點卡轉存至會員卡，功能更多，使用更安全。

　　三，新華書香卡回收

　　20xx年4月上海新華傳媒電子商務有限公司與新華書店共同推出“新華書券”的升級產品“新華書香卡”，新華書券自1996年由上海新華書店發(fā)行以來，已成為全市有關部門、協(xié)會團體或組織提供職工教育、員工獎勵和福利發(fā)放等用途的佳選，也是企業(yè)公關、文化交流的體面禮品。

　　四，新華一城卡(學習卡)回收

　　為熱烈慶祝建黨90周年，深情回顧黨的歷史、熱情歌頌黨的光輝業(yè)績，進一步激勵黨員講學習、講黨性、講奉獻，從而堅定黨的領導。以中共一大會址為設計藍圖，紅色為主基調，20xx年5月下旬設計制作完成了“新華一城卡(學習卡)”。

　　五，新華一城卡(入黨紀念卡)回收

　　此卡以金色為主基調;黨徽為設計主題;配合帶有傳統(tǒng)文化氣息的底紋及“牢記使命，認真履職，聯(lián)系群眾，率先垂范”的謹言設計出這款入黨紀念卡。此卡象征著黨一路走過的光輝歷程，凸顯了那個時代的不朽精神。

　　六，新華一城卡(讀書卡)回收

　　恰逢世界圖書日之際，為了在春暖花開的4月營造濃濃的閱讀氛圍，迎合“全民閱讀”的概念，我司以“讓我們在閱讀中成長”為主題;以竹子、書籍、古樸的文字為設計要素設計出這款“新華一城卡(讀書卡)”。此卡寓意人要像竹子那樣有氣節(jié)、正直、堅韌、謙虛、好學。

　　七，新華一城卡(聯(lián)名會員卡)回收

　　新華一城卡本著為企業(yè)服務的宗旨，為多家企業(yè)打造機構聯(lián)名卡，針對企業(yè)方的不同文化需求，為全體企業(yè)員工量身定做新華一城卡聯(lián)名會員卡，卡正面印制企業(yè)logo，卡背面印制員工姓名，使每位員工能保留新華一城卡的同時，感受文化氣息，激發(fā)員工對文化知識的渴求。

黨員學習標語的內容 篇18

　　指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大精神，全面學習貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持學以致用、以用促學，著力提高廣大黨員思想政治素質和抓好黨建工作的自覺性;堅持貼近黨員的思想和工作實際，結合黨員學習、思想、工作、生活中的實際問題，進一步解放思想、實事求是、改革創(chuàng)新，推動各項工作取得新進展，以優(yōu)異的成績迎接黨的召開。

　　學習方式

　　堅持集中學習和個人自學相結合，在個人自學的基礎上采取輪訓輪講、以會代訓的方式，進行集中學習輔導，同時還要專題討論交流，通過請進來、走出去等方式開展學習，進一步增強學習效果。

　　學習內容

　　1、深入學習黨的路線、方針、政策。通過深入學習黨的各項路線、方針、政策上來，把大家的力量凝聚到實現(xiàn)年初確定的各項目標任務上來，真正做到在思想上進一步增強理想信念的堅定性，在行動上進一步增強執(zhí)政為民的自覺性，在工作上進一步增強求實開拓的創(chuàng)造性。

　　2、深入開展反腐倡廉教育學習。以黨紀條例為主要學習內容，不斷加強黨風廉政建設工作力度，增強黨員干部廉潔自律意識。通過學習，提高拒腐防變的能力，把城管局打造成為一個清正廉潔的文明單位。

　　學習要求

　　1、要提高認識，加強領導，繼續(xù)堅持和完善各項學習制度，形成自覺學習的長效機制，使學習進一步制度化、規(guī)范化。

　　2、每位黨員都必須有學習資料和學習筆記，學習后要寫出心得體會。

　　3、確保學習時間。各支部組織黨員集中學習時間每周不得少于2學時，黨員自學每周不得少于3學時。原則上每周五下午為集中學習時間，學習實行簽到制度，確保學習落到實處。

　　4、創(chuàng)新學習方式。堅持集中學與自學相結合，集中學習不得以會代訓。各支部要結合實際，充分發(fā)揮網絡的作用，創(chuàng)新學習方式、豐富學習形式、搭建學習平臺。各支部都要確定一個主題上好黨課，也可聘請社會人士進行專題輔導講座，也可借其它形式進行學習。

黨員學習標語的內容 篇19

　　“的講話最讓我心靈為之一振的就是„不忘初心、繼續(xù)前進‟，我由衷地嘆服中國共產黨的偉大。作為中國共產黨的一員，我倍感自豪，因為„共產黨員‟這四個字是一個在任何時候、任何地方都可以挺著胸膛自我介紹的稱呼。”市委組織部干部趙亮用贊嘆與自豪表達了他對講話的理解。

　　的講話高屋建瓴、博大精深，也細致入微地對廣大黨員干部和組工干部的工作做出了指引。

　　“我是最基層的黨務工作者，直接和老百姓打交道，我不光要自己抓好作風建設，還要帶動全村黨員一起，讓大家時刻牢記黨員身份，樹立先鋒模范形象，在完善村內基礎設施建設、美麗鄉(xiāng)村建設中貢獻更大力量。”盧龍縣劉田各莊鎮(zhèn)馬時各莊村魏家?guī)X村聯(lián)合支部書記李艷杰學習講話后備受鼓舞。 “作為一名組工黨員，我們要把不忘初心的意識貫穿到組工工作中去，始終牢記自己的黨員身份，牢記面對黨旗的誓言，自覺站在廣大人民群眾的立場上想問題、做工作。深刻把握組工干部肩負的重要職責，堅定不移做中國特色社會主義事業(yè)建設者和捍衛(wèi)者，為實現(xiàn)„兩個一百年‟奮斗目標、為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢作出貢獻。”市委組織部干部楊曉雁在自己的學習體會中寫道。

　　據(jù)了解，市委組織部將于近日召開機關干部會議，專題學習討論在慶祝中國共產黨成立95周年大會上的重要講話精神。同時下發(fā)通知，要求全市各級組織部門深刻把握精神實質，在學深吃透、入腦入心的基礎上，緊緊圍繞“兩學一做”學習教育，筑牢“不忘初心”的思想根基;結合“亮身份、展作為、樹形象”活動，樹立“不忘初心”的黨員形象;結合“港城先鋒，紅色義工”黨員志愿服務活動，展現(xiàn)“不忘初心”的服務理念;結合精準脫貧活動，彰顯“不忘初心”的為民情懷。始終堅持務實重行，確保將講話精神學到深處、做到實處。

黨員學習標語的內容 篇20

　　中共寧波市鄞州區(qū)委黨校[1]前身是鄞縣鄉(xiāng)村干部學校，始建于1952年2月。1954年改名為鄞縣縣委干部學校。1959年1月，鄞縣并與寧波市，學校也同時并入寧波市委黨校。1962年3月，市、縣又重新分設，學校重建，正式定名為中共鄞縣縣委黨校。文革期間，黨校停辦，為“毛澤東思想學習班”取代。1973年4月，重新復名為中共鄞縣縣委黨校。1996年5月，經縣委批準，在縣委黨校增掛鄞縣行政學校牌子，實行“兩塊牌子，一套工作班子”的管理體制。20xx年4月，鄞縣撤縣設區(qū)，學校稱謂隨之改為中共寧波市鄞州區(qū)委黨校、寧波市鄞州區(qū)行政學校。20xx年，黨校遷到新城區(qū)。新黨校教育培訓設施完備，能充分滿足全區(qū)各級各類干部教育培訓工作的需要。中共鄞州區(qū)委辦公室、鄞州區(qū)人民政府辦公室發(fā)文通知，在鄞州區(qū)委黨校建立全區(qū)干部教育培訓基地，區(qū)級機關各單位和鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)凡屬于財政性支出的各級各類干部教育培訓，都應進入干部教育培訓基地。

　　中共寧波市鄞州區(qū)委黨校是區(qū)委直接領導下培訓輪訓黨政領導干部和理論骨干的學校，是區(qū)委的一個重要部門。學校實行黨委會領導體制。堅持“培訓立校、科研興校”的辦學理念，形成“規(guī)范化、本土化、協(xié)作化”的工作特色，努力打造三校(黨校﹑行政學校﹑社會主義學校)兩基地(干部教育培訓基地、社會科學研究基地)，積極創(chuàng)建學習型黨校、務實型黨校、服務型黨校、開放型黨校、創(chuàng)新型黨校、和諧型黨校。

　　經區(qū)編委辦批準，學校設置4個科級機構：辦公室、教務科、教研室、行政科，另內設了學員服務中心。全校現(xiàn)有在職教職工26人，其中教研人員11人，有副高職稱5名，中級職稱8名，具有研究生學歷3人，碩士研究生5人。同時還聘請了60多位知名專家和政府官員為兼職教授。

　　學校是學習、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入宣傳科學發(fā)展觀的重要陣地，主要任務:一是輪訓培訓全區(qū)領導干部、中青年后備干部和理論干部等。培訓班次含主體班、聯(lián)合培訓班、委托培訓班，主體班次包括區(qū)管領導干部培訓班、中層干部培訓班、中青年干部培訓班、一般公務員培訓班、企業(yè)經營管理人員培訓班、基層干部培訓班;聯(lián)合培訓班：根據(jù)委托單位培訓需求及培訓班次的性質特點，由學校和主辦單位共同商量，聯(lián)合設置相對應的課程，并確定教師人選;委托培訓班：主辦單位借用本校設施組織培訓，學校協(xié)助設置少量課程，聘請一些教師。同時，開辦了黨員干部函授大專班、本科班。二是積極開展社會科學研究，從經濟、社會、文化三個方面研究區(qū)域重大現(xiàn)實問題，挖掘整理區(qū)域歷史文化。

黨員學習標語的內容 篇21

　　中央、省委做出開展“兩學一做”學習教育的重大決策部署后，成都市委高度重視，省委、市委書記黃新初同志親自點題，研究形成“以‘兩學一做’學習教育為龍頭，深入實施‘強基興黨·五大工程’”的20xx年全市基層黨建工作總體思路，將學習教育納入黨建工作大局整體謀劃，作為持續(xù)深化思想政治和作風建設、為改革發(fā)展凝心聚力的寶貴契機，切實打牢“學”這個基礎、落實“做”這個關鍵，強化“改”這個牽引，確保學習教育有載體、有聲勢、有成效。

　　一、找準抓手，打牢“學”這個基礎。針對不同對象、不同領域、不同群體，探索采取切合實際、易于接受的學習方式，不斷完善開展常態(tài)教育的機制平臺，確保學有抓手、學有實效，入腦入心、觸及靈魂。

　　豐富學習載體。全面開展以講促學、以議促學、以研促學、以賽促學、以評促學“五促五學”活動。靈活安排領導干部講黨課、支部黨員輪流講黨課、黨員干部分專題集中研討，在相互交流中深化認識、凝聚共識。分層分類組織知識競賽、網上問答、演講比賽，推薦評選優(yōu)秀黨課報告、優(yōu)秀調研報告等，賽出差距、比出動力。積極推廣“黨員夜校”“流動黨校”“黨建大課堂”等經驗做法，充分利用基層黨員閑暇時間，送學上門、送學到家。將參加學習情況和學習實踐的成效列為黨員年度民主評議、干部年終述職評議、目標考核的重要內容，確保學有標準、學有評判、學有壓力。

　　完善學習制度。在全市基層黨組織中建立每月“固定黨日”制度，著力破解當前基層組織中普遍存在的組織生活落實不嚴、質量不高等問題，確保基層黨組織活動時間，進一步規(guī)范基層黨組織運行。固定“活動時間”，規(guī)定以黨支部為單位，每月確定一天為“固定黨日”，組織所屬黨員開展黨的組織活動，集中活動時間不少于2個小時。劃定“活動內容”，規(guī)定每月“固定黨日”的活動內容應結合“三會一課”、民主評議黨員、定期集中學習等黨的組織生活制度統(tǒng)籌安排，重點圍繞組織集中學習討論、開展志愿服務活動、開展健康思想交鋒、落實專題教育安排等4個方面展開。突出在黨言黨，規(guī)定每年“七·一”前的一次“固定黨日”，要突出“慶祝建黨”主題，通過必要的形式營造“儀式感”，不斷增強黨員同志對黨的情感認同、思想認同和理論認同。制定“配套制度”，層層壓緊壓實地方黨委組織領導責任、基層黨委直接指導責任和黨支部主體責任。結合實際建立黨日活動預告、督查情況公示、考勤結果運用等制度，將參加“固定黨日”活動情況作為年度民主評議黨員的重要內容，切實推動“固定黨日”制度常態(tài)化、規(guī)范化、長效化運行。

　　搭建經常平臺。完善“虛實結合”的黨員干部經常性常態(tài)化教育體系。一方面，將學習教育相關內容列入各級黨校以及村政學院、社區(qū)學院、社會組織學院的教學課程，專題設置黨性教育單元，剛性要求學員撰寫黨性分析報告。嚴格落實黨員教育“學時制”管理有關規(guī)定，分層分類開展新一輪基層黨員全覆蓋培訓。另一方面，建好用好“蓉城先鋒”智慧黨建平臺，針對黨員多樣化學習需求，組織制作一批簡明生動的黨章黨規(guī)、系列講話視頻教材和先進典型案例課件;充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信等，及時推送學習內容，方便黨員靈活自學;通過“蓉城先鋒”全媒體黨員教育管理服務平臺和遠程教育站點，及時播發(fā)有關教學課件，組織黨員集中學習，引導開展互動交流。

　　用好典型引領。牢牢把握“以正面教育為主”的要求，廣泛開展“我為黨旗添光彩”“學身邊榜樣、做合格黨員”“尋找百佳點贊黨員”等活動。一方面，積極弘揚傳承紅色傳統(tǒng)，結合開展“主題黨日”活動，積極學習弘揚先輩先烈精神，就地就近運用邛崍市紅軍長征紀念館、建川博物館等紅色資源，引導黨員認真學習黨的歷史、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，洗滌思想、凈化靈魂、提升境界。另一方面，大力選樹和宣傳身邊先進人物和典型事跡，提前篩選出我市近年來一大批具有典型意義、示范效應的先進標桿，在學習教育期間進行集中高密度宣傳，組織開展巡回宣講，營造學先進、做先進的濃厚氛圍，凝聚社會“正能量”，引導廣大黨員見賢思齊。涌現(xiàn)出李國賓、周衛(wèi)東、姚慶英等一批重大典型。

　　二、創(chuàng)新載體，落實“做”這個關鍵。全面實施“美麗成都·黨員示范行動”，引導全市黨員立足崗位作貢獻、為民服務辦實事、奮發(fā)有為促發(fā)展，充分展示共產黨人的優(yōu)良風貌和時代精神。

　　制度設計上突出全域推進。以“城鄉(xiāng)因黨員示范更美麗、群眾因黨員示范更幸福、社會因黨員示范更和諧、黨員因帶頭示范更自豪”為目標，在全市各地各領域各行業(yè)開展黨員示范標兵、黨員示范團隊、黨員示范單位、黨員示范行業(yè)、黨員示范城鎮(zhèn)“五級聯(lián)創(chuàng)”，引領帶動全市黨員齊做合格黨員、爭做示范先鋒。分層分類引導建設一批“項目化、專業(yè)化、規(guī)范化、貼近民生、體貼民意”的黨員示范品牌，構建黨員示范引領、社會組織協(xié)同推進、群眾廣泛參與的良好工作格局。

　　活動載體上突出分類指導。因地制宜、因人制宜設計活動載體。在機關事業(yè)單位探索“互聯(lián)網+雙報到”方式，健全黨員經常性項目化聯(lián)系服務群眾平臺;在農村、社區(qū)全面開展黨員亮身份、亮職責、亮承諾“三亮”活動，探索實施黨員“政治生日”等制度;在國企和“兩新”組織開展崗位提能、技能比武、業(yè)務競賽、誠信建設等活動;在教育系統(tǒng)開展“一心向黨”教育和“德高為師、身正為范”師德師風教育;在窗口服務行業(yè)開展“三亮三比三評”“星級黨員先鋒行動”活動。廣泛推行黨員工作室、“黨員義工日”等制度，推廣“項目認領”“公益積分”“時間銀行”等做法，構建“接單、服務、評價、反饋”的閉合式服務群眾平臺。大力實施“春雨工程”，扶持貧困黨員小微產業(yè)項目，幫助黨員做脫貧致富的示范先鋒。

　　工作推進上突出上下聯(lián)動。市委組織部制發(fā)專門文件，并陸續(xù)分行業(yè)領域召開7個啟動儀式或推進會，為“黨員示范行動”充分造勢助力。每兩年開展一次命名，并對命名對象實行動態(tài)管理，對示范成效滑坡、示范效應滯后的責令整改，整改不到位的予以摘牌。各地各單位積極聯(lián)動，細化行動方案，緊密結合黨員從業(yè)和生活實際，對接服務需求和供給建立“黨員服務驛站”等服務平臺，通過重大活動專題服務、點亮心愿菜單服務、上門入戶結對服務、上街下鄉(xiāng)推送服務、熱線求助即時服務等形式，讓黨員在示范行動中找到適當位置、在適當位置上發(fā)揮積極作用。

　　三、分類整改，強化“改”這個牽引。為確保學習教育落地見實，真正把“做合格黨員”的標準要求落實為解決“不像黨員”問題的具體舉措，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”的積極進取轉化為對標先進整改提升的實際行動，讓群眾真切地看到新變化、新氣象，增強群眾“獲得感”，全面開展“五個三”分類整改行動，引導各級黨組織和黨員對照“四講四有”標準、創(chuàng)先爭優(yōu)要求，找差距、補短板。

　　分類明確整改重點。要求在持續(xù)糾正“四風”、整改不嚴不實問題的基礎上，全面解決中央提出的“五個著力解決”的問題，重點查擺和解決黨員領導干部、基層黨員干部、普通黨員、黨委(黨組)、基層黨組織“五類主體”各自存在的“三個方面”突出問題。黨員領導干部重點解決不作為、不愿為、不善為等“三不為”的問題;基層黨員干部重點解決理想信念不牢、宗旨觀念不牢、廉潔意識不牢等“三不牢”的問題;普通黨員重點解決不在組織、不守規(guī)矩、不起作用等對照黨員標準“三不像”的問題;黨委(黨組)重點解決黨建主體責任落實不力、民主集中制執(zhí)行不力、干部日常監(jiān)管不力等“三不力”的問題;基層黨組織重點解決政治性不強、規(guī)范性不強、原則性不強等“三不強”的問題。

　　注重掌握工作方法。突出自覺自律、自查自省，強調激發(fā)黨組織和黨員干部自我凈化、自我提升的內在動力，不得任意貼標簽、扣帽子，防止隨意定性、人身攻擊。加強思想交鋒、互警互醒，強調用好批評和自我批評這個武器，通過積極健康的思想斗爭，深挖問題根源，明確整改思路。堅持臺賬管理、落細落實，強調充分運用縣鄉(xiāng)村“三級問題臺賬”體系，全面落實動態(tài)建賬、民主議賬、務實銷賬、公開曬賬、滿意結賬“五賬工作法”，確保整改責任落實、時限明確、措施有力、監(jiān)督到位。

　　切實抓好工作結合。把分類整改突出問題與認真彌補基層黨建工作短板緊密結合起來，不斷夯實基層基礎，推動基層黨建工作全面進步、全面過硬。彌補組織建設短板，突出做好新興領域和薄弱環(huán)節(jié)黨的組織覆蓋和工作覆蓋，深入實施“三分類三升級”，加大整頓軟弱渙散基層黨組織的工作力度，結合村級組織換屆，配齊配強班子特別是帶頭人。今年以來，全市共整頓軟弱渙散基層黨組織438個，調整基層黨組織書記47名。彌補黨員管理短板，深入開展組織找黨員、黨員找組織“雙找”活動，認真做好建檔建卡和“失聯(lián)”黨員找尋工作，全面理順組織管理關系，努力把每名黨員都納入黨組織的有效管理。創(chuàng)新實施市縣鄉(xiāng)“三級聯(lián)建”，流入、流出“兩地聯(lián)管”，活動經費、活動陣地、黨員培訓、黨員權利“四需聯(lián)保”的“三聯(lián)工作法”，受到中央、省委充分肯定。

黨員學習標語的內容 篇22

　　作為碩士研究生中的一名入黨積極分子，我有幸于11月份參加了外國語院第十一期學生業(yè)余黨校的學習。本期業(yè)余黨校雖然只有四次課程，但每堂課都讓我獲益匪淺。通過聆聽各位主講老師的精彩講解和悉心教導，我認為自己在向黨組織靠攏、向黨員標準看齊的努力過程中目標更加明確了，在如何端正入黨動機、如何成為高素質創(chuàng)新人才、如何將個人修養(yǎng)的提升與黨性修養(yǎng)有機結合等諸多方面有了更深入的認識和更深刻的理解。

　　我清楚認識到，只有為共產主義事業(yè)不懈奮斗、為人民服務而要求入黨，才是唯一正確的入黨動機。作為新時代的大學生，我們應堅決摒棄功利化、實用化等有不良傾向的入黨動機，始終樹立為共產主義奮斗終身的理想和信念、全心全意為人民服務謀利益的思想和在工作、學習和生活中起先鋒模范作用的意識。端正入黨動機，不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。要成為一名真正的合格的黨員，我們不應將目光停留在組織上入黨這種形式的追求上，還應努力追求思想上完全入黨的更高境界。

　　要想成為一名合格黨員，除了端正入黨動機外，我們還應將提高自身的綜合素質與提升黨性修養(yǎng)始終結合在一起。我還清楚的記得第一堂黨課上，原商學院黨委書記霍洪喜老師為我們一一歸納講解了成為優(yōu)秀創(chuàng)新人才的五個階段，即：培養(yǎng)健全的人格、知識的積累、智慧的開發(fā)、悟性的提升、形象的塑造。這些素質同時也是入黨申請人所必須具備的，因為只有具備了以上這些素質才能更好地為社會、為人民做出貢獻，才能成為黨組織所需的優(yōu)秀人才。

　　業(yè)余黨校的學習讓我充分認識到了自身和黨員標準的差距，也讓我更明確地認清了未來的奮斗方向。我會帶著積極向上的樂觀心態(tài)，帶著對自身優(yōu)缺點的客觀評價，帶著對黨的事業(yè)的一貫擁護，在爭取入黨的道路上一步一個腳印、踏踏實實地走下去。

黨員學習標語的內容 篇23

　　7月14日下午，武進區(qū)交通運輸局開展“兩學一做”學習討論，圍繞“新時期共產黨員思想行為規(guī)范”和“弘揚陽湖精神、勇當時代先鋒”兩個主題展開。機關全體人員參加，局機關黨支部書記徐建昌主持會議。

　　會議首先傳達了常州市副市長、區(qū)委書記史志軍同志“七·一”專題黨課精神，深入學習“事事當爭第一流，恥為天下第二手”的陽湖精神及其實質表現(xiàn)，讓大家在重溫歷史中感受力量，在把握形勢中認清使命，在弘揚精神中爭創(chuàng)業(yè)績，在對標先進中永葆本色。

　　然后局機關五個黨小組的10名代表圍繞“新時期共產黨員思想行為規(guī)范”和“弘揚陽湖精神、勇當時代先鋒”這兩個主題進行了重點發(fā)言。大家立足自身崗位和本職工作,暢所欲言,互相交流認識,彼此分享體驗。有的結合抗洪救災，講紀律，講擔當;有的引入南海仲裁案，談愛國，談愛崗，談?chuàng)��?有的回憶“尋根之旅”，以史為鏡，剖析自我，明確目標;有的圍繞時事新聞，分享故事，交流心得……“作為一個黨員，首先要做的就是愛國，沒有祖國，我們什么都不是”，“天下沒有大事，任何小事都是大事，能成大事的，必定是善做小事的”，“有些人記不住入黨年份，和記性無關，倒和黨性有關”，這些話語發(fā)人深思、給人啟示。

　　最后，局紀委書記賈炎華再次闡述“陽湖精神”的實質表現(xiàn)，明確交通的形勢和使命，強調弘揚陽湖精神，就是要不忘初心、堅定信念，從嚴要求、轉變作風，服務為民、交通先行，并以習的“不忘初心、繼續(xù)前進”寄語交通人，邁開步子、迎難而上，弘揚陽湖精神，勇當交通先行，向歷史和人民交出滿意的交通答卷。

黨員學習標語的內容 篇24

　　很高興能有機會來參加延安紅色主題培訓班，在培訓學習中，我們著重進行了有關延安精神的理論學習和革命舊址的實地參觀。

　　在延安精神形成和發(fā)展的過程中出現(xiàn)了白求恩、張思德等人物。白求恩同志放棄了顯赫地位和優(yōu)越待遇，不遠萬里來到中國，支持中國抗戰(zhàn)。他毫不利己專門利人，冒著生命危險工作，這是強大和純粹的理想信念支撐著他；張思德同志一切從人民的利益出發(fā)，為救戰(zhàn)友犧牲自己，是徹底地為人民服務；王震將軍帶領將士在南泥灣進行大生產運動，不怕苦不怕累，這是強大的精神力量鼓舞著他們。

　　作為青年學生黨員，我們是建設新時代的生力軍，我們要像白求恩、張思德以及大生產中的延安人民那樣，有自己堅定的理想信念，學會默默奉獻，專注自己的工作。延安精神內涵豐富，是我們寶貴的精神財富，在以后的生活中，我們要銘記延安精神，不斷傳承，將實事求是和自力更生的精神內化于心、外化于行，堅定純粹的理想信念，牢記為人民服務的宗旨，不斷前行。

黨員學習標語的內容 篇25

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以“科學發(fā)展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導“全面、全員、全程”的“三全”學習理念，把學習內化為組織發(fā)展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導黨員干部善于學習、勇于創(chuàng)新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養(yǎng)和業(yè)務工作水平不斷提升，工作作風不斷改進，黨組織的學習力、創(chuàng)新力、決策力、執(zhí)行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發(fā)展。

　　二、學習內容

　　學校黨支部將結合教育工作實際，組織廣大黨員干部和教職工以提高執(zhí)政、執(zhí)教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規(guī)”三個教育學習活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學與支部研討相結合、政治理論與專業(yè)知識相結合、學習研討與教育實踐相結合，凝聚集體力量，實現(xiàn)學習成果共享。

　　一是教育理論教育。系統(tǒng)學習現(xiàn)代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養(yǎng)，增強遵循規(guī)律、理性發(fā)展意識，形成符合時代要求的教學觀、質量觀和人才觀。

　　二是理想信念教育。結合全市“魅力班主任”評選活動，學習身邊的先進、模范教師事跡，引導黨員教師忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業(yè)，確立社會主義核心價值觀。

　　三是政策法規(guī)教育。學習并掌握教育政策法規(guī)，堅持依法治教、依法治校，規(guī)范辦學和從教行為，提升辦學品位和管理水平。

　　三、學習要求

　　(一)堅持學習與思考、學習與運用、學習與創(chuàng)新相結合，求真務實，力戒形式主義。建設學習型黨組織，關鍵在于立足實際，務求實效。要同我市教育實際相結合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執(zhí)政為民的宗旨觀念淡薄，服務意識不強，不講原則、不負責任等問題，教育引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀和事業(yè)觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發(fā)展中存在的突出問題。

黨員學習標語的內容 篇26

　　局屬各支部：

　　為認真貫徹落實<中共湘潭市委組織部印發(fā)《關于對黨員實行積分制分類考核管理的指導意見》的通知>(潭市組通〔20xx〕24號)文件精神要求，推動對黨員實行積分制分類考核管理，現(xiàn)將中共湘潭市直屬機關工委《關于對市直機關黨員實行積分制分類考核管理的實施意見》轉發(fā)給你們，請結合實際認真貫徹執(zhí)行，切實加強黨員隊伍管理。

　　中共市環(huán)境保護局直屬機關委員會

　　20xx年5月16日

黨員學習標語的內容 篇27

　　5月15日，映月社區(qū)黨委以支部為單位，下設的四個黨支部相繼召開了五月份的黨員固定活動日活動。會議由各支部書記主持，共有82名黨員參加了此次活動。

　　會議分三個議程。首先，傳達學習《關于在全街黨員中開展“兩學一做”學習教育的實施方案》的通知;其次，通報社區(qū)近期工作開展情況，包括網格化大排查大走訪，小區(qū)立面清洗和6月份黨員外出活動事宜;最后，社區(qū)書記吳維囡結合 “兩學一做”的內容，為全體黨員上了一堂黨課。課上，吳書記圍繞“兩學一做”內容的“四個意識”、“四個鐵一般”、“五個必須”、“七個有之”等內容進行了詳細講解，并結合工作實際，與大家進行了分享和交流。整堂黨課既有理論闡述，又結合實際工作，為社區(qū)黨員奉獻了一堂嚴肅、生動、務實的黨課。黨課結束后，與會人員開展了討論交流，結合社區(qū)工作，黨員們紛紛表示要學以致用，自覺形成遵守和維護黨章黨規(guī)、做合格黨員的濃厚氛圍，把黨章黨規(guī)、系列講話精神落實到行動上、體現(xiàn)在工作中，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

　　通過學習“兩學一做”內容，使全體黨員更好地堅定理想信念，增強了看齊意識，在思想上政治上行動上同保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，把“三嚴三實”的要求體現(xiàn)到修身律己，更好的配合社區(qū)開展各項工作。

黨員學習標語的內容 篇28

　　敬愛的黨組織：

　　最近根據(jù)____部署，中共____決定用一年左右的時間開展黨的群眾路線教育實踐活動，活動將緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在全黨深入開展。作為一名普通黨員對這樣一項利黨、利國、利民的活動是舉雙手贊成，通過前一段時間學習，我對以“為民務實清廉”為主要內容的群眾路線教育活動有如下匯報：一、為民務實清廉，首先是為民，為民既是“________”重要思想中“始終代表中國最廣大人民的根本利益”的具體體現(xiàn)，也是科學發(fā)展觀中“必須堅持以人為本”的根本要求，始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，解決好人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，做到發(fā)展為人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享。也許有人會認為“為民”主要是領導干部們考慮的事情，我確不這樣認為，一名黨員不管他是否是干部還是普通黨員，都首先要樹立一個時刻“為民”的思想，這也是一個黨員起碼的要求。

　　作為創(chuàng)收方面的一名普通黨員，我想我們不管做什么事情，首先想到的是我們是在為全省水文職工創(chuàng)收，為全省水文職工服務的，不管是面對賺錢不還是不賺錢的項目，首先想到的全省水文職工的利益，而不是我們個人的利益、個人能拿多少，對于那些能夠提升水文形象、有利于水文發(fā)展但又一時見不到效益的項目，那怕自己少拿或者不拿也要全身心、盡全力的去辦好，全省水文發(fā)展大事就是我們全省水文人自己的根本利益。

　　當然除了為全省水文職工服務外，更重要的“立足水文、根植水利、服務社會”，在緊緊依靠我們水文的各種技術、資源，抓住水利、水文大發(fā)展的機遇，在服務好社會的前提下，更好的創(chuàng)收、更多的創(chuàng)收20____年6月黨員學習群眾路線思想匯報3篇20____年6月黨員學習群眾路線思想匯報3篇。二、為民務實清廉，根本是務實。務實，就要勤奮工作，埋頭苦干，堅持不懈地艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實實地做好各項工作，沒有務實就談不上發(fā)展，更談不上為民，務實是為民的根本保證，為民是務實的直接目的，所謂“空談誤國、實干興邦”。

　　作為創(chuàng)收方面的一名黨員做事更要務實，創(chuàng)收是要靠市場，市場是不相信眼淚的，市場不是吹噓“我能、我行”就行的，而是要客戶認為“你能、你行”那才是真的行，唯有務實、扎實的工作，真干而不是假干，實干而不是虛干，接地氣的做好每一個項目的質量、控制好每一項目的交期、熱情周到的服務才能贏得客戶，才能贏得市場。我們水神公司從創(chuàng)立到現(xiàn)在，每一步都是這樣一步一個腳印務實的走下來的，我作為這個團隊中普通的一員，也在我所參與的項目中努力去學、扎實去干，并且我也將會一如既往的務實的干下去。

　　三、為民務實清廉，關鍵是清廉。清廉，就是要堅持嚴于律己，廉潔奉公，嚴格遵守黨紀國法，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣20____年6月黨員學習群眾路線思想匯報3篇作文。清廉不僅僅是每一個領導干部的事，這也是我們每一個普通黨員的事，我們普通黨員也要常懷清廉之心，只有常懷清廉之心，才能正己，才能使正勁，才能為民、務實的去工作，沒有清廉的務實是可怕的務實，沒有清廉的為民是假為民。創(chuàng)收工作主要與項目、金錢打交道，雖說只是一名普通黨員清廉也一樣的顯得尤為重要，只有做事清廉、謙虛謹慎，辦事、談項目才有底氣、才有正氣、才不會被人牽著鼻子走，也只有這樣才能贏得別人真正的信任，如果只為一己之私、為了自己或小團體的小利益，經營之路只會越走越窄，這些年我也是秉持“不以惡小而為之，不以善小面不為”，多年的經營使我體會到只有常懷清廉之心，能贏得真正的尊重和信任。當前我們全省水文系統(tǒng)正在如火如荼的開展黨的群眾路線教育實踐活動，省局在每一個階段、每一個步驟都在穩(wěn)步推進，這本身就是為民務實的一種體現(xiàn)，我作水文系統(tǒng)的一名普通黨員也能深入其中，深感榮幸，我也將在經營創(chuàng)收的崗位上按照省局、公司的要求努力學習、勤奮工作、嚴于律己，奉獻出我的綿薄之力。

　　匯報人：

　　年月日

黨員學習標語的內容 篇29

　　“兩學一做”學習教育，面對的是8700多萬的全體黨員，層級多、范圍廣，尤其需要防止形式化、空泛化、走過場。

　　按照中央部署，“兩學一做”學習教育，將以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托展開。

　　受訪專家建議，要注意抓在平常，融入經常，堅持區(qū)分層次、分類指導，給各級各類黨組織留出空間，發(fā)揮黨支部自我凈化提高的主動性。

　　“能不能讓學習教育由‘要我學、要我做’轉變?yōu)椤�我要學、我要做’，是個關鍵。”戴焰軍建議，一是，要把“兩學一做”學習教育作為一項長期政治任務。從理論上提升認識，到落實于行動中，這絕不能一蹴而就，需要長期、扎實、細致、系統(tǒng)的學習與實踐。

　　二是，在制定具體方案和措施時，要細致安排。各地應按照中央的統(tǒng)一部署，根據(jù)不同領域、不同行業(yè)黨員的實際情況，對學習教育的內容、形式、措施等作出具體安排，增強針對性、時效性，防止在實施過程中變形走樣。

　　三是，要想辦法調動起黨員自身的能動性。戴焰軍說，有的地方黨內生活不正常，存在庸俗化、隨意化、平淡化的問題，黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴不實。建議在“兩學一做”過程中，通過解決問題、嚴格制度，來提升學習效果，讓黨員真正融入學習教育中，發(fā)揮能動性，觸動心靈層面。

　　公方彬說，每一位黨員都應想一想，透過“兩學一做”，由我們黨的性質宗旨決定的“精神大廈”和“價值系統(tǒng)”到底應呈現(xiàn)怎樣的景象，真正抓住“兩學一做”的魂和神。

　　“要想出實效，就必須將黨章黨規(guī)學進去，做到‘入心’，把黨章黨規(guī)變成黨員干部的行為規(guī)矩，按黨章黨規(guī)嚴格要求、做人做事；就要將總書記系列重要講話精神學進去，做到‘入腦’，把系列講話精神變成黨員干部的思想引領，以此來思考問題、干事創(chuàng)業(yè)。”辛鳴說。

　　“在‘兩學一做’中，各級領導干部尤其要擺正位置，發(fā)揮帶頭作用。”戴焰軍說，領導干部既是“兩學一做”學習教育的參與者，也是組織者、，他們的學習狀態(tài)對一個地區(qū)、一個部門的學習效果有著直接影響。

　　戴焰軍建議，一方面，各級領導干部要以高度的責任心，制定出本地區(qū)、本部門、本單位的具體“行動路線圖”，推動學習教育出實效，絕不能當“甩手掌柜”。

　　另一方面，領導干部更要自己先學習、先實踐，以身作則，以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活，帶頭講黨課，帶頭學習討論，帶頭開展批評和自我批評，帶頭解決自身問題。

　　公方彬說，相比于普通黨員，黨員領導干部的影響力更大，在“兩學一做”學習教育中，他們肩負著立標桿、做示范的使命。因此，各級領導干部要講規(guī)律、講實踐、講擔當，不能只說不做，光當教育者，不做實踐者。唯有遵循“行勝于言”的規(guī)律，以上率下、身體力行、示范推動，才能帶動廣大黨員形成“兩學一做”的學習新風尚。

黨員學習標語的內容 篇30

　　全面深化改革，關鍵要有新的謀劃、新的舉措。目標明確，才能定位好前進的方向;任務清晰，才能把握好奮斗的路徑。

　　剛剛閉幕的xx屆三中全會，再一次設定歷史航標，把“完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”作為全面深化改革的總目標。這一目標深刻反映了改革發(fā)展的趨勢和要求，綜合考慮了國際國內的形勢和條件，回應了人民群眾的期盼和關切，為在新的歷史起點上全面深化改革指明了總的方向。

　　國家治理體系和治理能力，是一個國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)。國家治理體系是在黨領導下管理國家的制度體系，包括經濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明和黨的建設等各領域的體制機制、法律法規(guī)安排，是一整套緊密相連、相互協(xié)調的國家制度;國家治理能力則是運用國家制度管理社會各方面事務的能力，包括改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面。這二者是一個有機整體，相輔相成，治理體系搭建好了，治理能力才能提高;治理能力提高了，治理體系才能充分發(fā)揮效能。全會確立這一總目標，是完善和發(fā)展中國特色社會主義制度的必然要求，是實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的應有之義。

　　怎樣治理社會主義社會這樣全新的社會，是一項前無古人的事業(yè)，沒有先例可循。馬克思、恩格斯未能進行這方面的實踐，其他國家也沒能很好解決這個問題。從完善社會主義市場經濟體制到形成中國特色社會主義法律體系，從實行基層群眾自治到創(chuàng)新社會管理制度，在治理社會主義國家的探索歷程中，我們積累了豐富的經驗、取得了重大成果。當前，我國政治穩(wěn)定、經濟發(fā)展、社會和諧、民族團結的局面，說明我們的國家治理體系和治理能力總體上是好的，是適應我國國情和發(fā)展要求的。

　　然而，相比經濟社會發(fā)展要求，相比人民群眾期待，相比日趨激烈的國際競爭，我們還有許多不足。如何通過方式的轉變，謀求全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展?如何處理好改革發(fā)展穩(wěn)定的關系，保持現(xiàn)代化進程的連續(xù)性?如何在提高效率的同時，滿足人民對公平正義的需求?以國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化作為總目標、總抓手，才能增強改革系統(tǒng)性、整體性、協(xié)調性，加快發(fā)展社會主義市場經濟、民主政治、先進文化、和諧社會、生態(tài)文明，讓一切勞動、知識、技術、管理、資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流，讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。

　　一個國家的現(xiàn)代化，離不開治理現(xiàn)代化。實現(xiàn)社會和諧穩(wěn)定、國家長治久安，還是要靠制度，靠我們在國家治理上的高超能力，靠高素質干部隊伍。主動適應時代變化，既改革不適應實踐發(fā)展要求的體制機制、法律法規(guī)，又不斷構建新的內容，才能使各方面制度更加科學、更加完善，實現(xiàn)各項事務治理制度化、規(guī)范化、程序化。增強按制度辦事、依法辦事意識，善于運用制度和法律治理國家，才能把制度優(yōu)勢轉化為管理國家的效能，提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。認真貫徹落實三中全會精神，各級領導干部尤須把握好這個總目標，從各個領域推進治理體系和治理能力現(xiàn)代化，更好發(fā)揮中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。

　　1992年，提出，再有30年的時間，我們才會在各方面形成一整套更加成熟更加定型的制度。今天，中國站在改革開放的新起點上，從國家治理的角度提出長遠目標可謂正當其時。向著這一目標奮力前行，中國改革的航船一定能劈波斬浪，帶領13億人民邁向社會主義現(xiàn)代化的新航程。

黨員學習標語的內容 篇31

　　此次學習我的感受如下：

　　一、黨員干部要加強學習，提高理論素質

　　保持領導班子及黨員干部隊伍的純潔性，黨員干部必須首先加強政治理論等方面的學習。不學習，政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認真學習，真正具備馬克思主義和“三個代表”重要思想理論素養(yǎng)，堅定共產主義理想，努力實現(xiàn)全面小康社會，才能夠立足當前、放眼未來，增強履行歷史責任的自覺性，堅定正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，方能全心全意為人民群眾服務。廉潔奉公，勤政為民，不說空話，多干實事，方能顧全大局，帶領人民群眾共同致富，才能夠在錯綜復雜的環(huán)境中把握方向，解決矛盾，應對自如，經受住任何考驗。不學習新的知識，就要落伍。只有扎扎實實堅持學習，才能不斷地得到提高。

　　二、黨員干部堅定信念，講正氣

　　黨員干部要保持共產黨人的高尚情操與革命氣節(jié)，一個革命政黨，必須有一股浩然正氣，這樣才能具有強大的精神支柱，才能充滿生機與活力。黨員干部要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化和傳統(tǒng)美德，要在馬克思主義的基礎上，培養(yǎng)和弘揚高尚的人格品質，保持革命氣節(jié)，要做到在任何情況下，都忠誠于黨和人民的事業(yè)，不改變革命的初衷，不喪失必勝的信心，不怕困難，不信邪，堅持真理，維護黨的原則，旗幟鮮明地同各種錯誤思想、不良傾向和邪惡勢力作斗爭，堅持廉潔奉公，艱苦奮斗，在拜金主義、享樂主義、個人主義和“酒綠燈紅”的侵蝕影響面前一塵不染，正氣凜然，在實踐中不斷堅定自己的信念、信仰、志向，錘煉自己的意志品質，真正塑造共產黨人的高風亮節(jié)。

　　三、黨員干部講民主，發(fā)揮集體智慧

　　黨員干部要堅持民主集中制的原則，遇事要多商量，多溝通，互相幫助，互相扶持，聽取群眾的意見，充分發(fā)揚民主，讓大家講話，不搞家長制。增強黨性，從大局出發(fā)，維護黨支部和領導班子的*結，敢于堅持原則，對存在的問題，勇于發(fā)表意見，不搞奉承迎合。黨員干部在堅持民主集中制方面起表率作用，既善于充分發(fā)揚民主，又善于實行正確的集中，養(yǎng)成經常開展批評與自我批評，自覺接受組織和群眾監(jiān)督的好習慣。黨員干部在黨的基本理論和基本路線的基礎上，緊密*結在黨中央周圍，自覺維護黨的*結統(tǒng)一和政治上的高度一致，把黨的思想政治優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。

　　四、黨員干部勇于開拓進取

　　堅持實事求是，求真務實的思想路線，積極探索，大膽實踐，認真研究新情況，解決新問題，認真貫徹黨的路線、方針、政策和決議，解放思想、實事求是、求真務實。按照這條路線辦事，我們的工作就會順利開展，偏離這條路線，我們的工作就要受挫折。新世紀新形勢，面對中國發(fā)展的良好機遇，面對前進道路上的新情況、新問題，黨員干部必須解放思想、實事求是、求真務實。

　　五、黨員干部是作風優(yōu)良，群眾信任的表率

　　我們共產黨人來自人民，植根于人民、服務于人民，建設中國特色社會主義，實現(xiàn)全面小康社會，全部工作的出發(fā)點和落腳點就是全心全意為人民服務，黨員干部應走群眾路線，關心群眾疾苦，全心全意為人民服務，辦事公正、公開、公平，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨員干部堅持全心全意為人民服務的宗旨，一個核心問題就是為人民掌好權、用好權，是用權為民，還是謀私，是對黨員干部的嚴峻考驗，因而要樹立正確的權力觀。