有關2023高中生遠足活動心得（通用31篇）

有關2023高中生遠足活動心得 篇1

　　遠足，顧名思義，是走很遠的路。

　　這次我算嘗到苦頭了，走了七十二里路。我記得我回到教室的第一感覺就是想把我的雙腿鋸掉，然后有種止痛要讓它馬上又不痛了。不過那是不現實的!

　　下面來講點現實的東西。我們從學校出發，準確的說是八點啟程，沿途一直走，中途沒有休息。去的時候還好，大家激情飽滿。我和幾個兄弟們撒泡尿就掉隊了，而且落后了七八個班，所以我們不得不拿出百米沖刺的勇氣，冒著走不回去的險，向前猛沖。所幸我們跟上了隊伍。中途看的風景還不錯有一兄弟連鴨和鵝都分辨不清，見了鴨就說“哇，好多鴨啊!”。我們告訴他那不是鴨那是鵝，他說“襖”。然后見了鵝他說“哇，那就是鴨了哇?”。我們又告訴他那是雞不是鴨。他被我們耍得團團轉。我都不知道他是不是安遠人。

　　中途照的照片，那才叫搞笑，形態萬千，美的讓人流口水。那些田讓我感觸最深，我看見那些田覺得自己心都闊了不少，很大一塊平地，上面還有稻草，枯黃了，有些冷色調，不過相對于顏色各異的城市表情，我比較喜歡這種自然的美。單一而純潔。

　　我們老師是跟我們一起走的，我尤其佩服三個老師，一個是我們校長，一個是我們學校的書記，另外一個是我們數學老師。他們是一直陪著我們走的，而且走的比我們還更快。我都自愧不如了。唉!姜還是老的辣啊!

　　有很多“精明小鬼”就抄小道，我們繞了一座山，而他們只需要走直路。結果我們得知后被氣的半死。不過我想我們都不會后悔的，起碼以后我們還可以跟我們的子女說“看，你爸我當年是多么的勇敢!走了七十二公里!要多向我學習，知道不?要有吃苦精神!”。

　　蘿卜帶著我們班的小分隊居然超旗幟，結果我們班第一個到山頂，其實也就是班牌第一個到山頂。

　　很不幸的是，回家的時候所有人都萎了。更糟糕的是，在回來的路上我一直肚子疼，而且越來越疼，不過我還是忍了，夠堅強吧?(允許我自戀一下哈?)

　　其實這次遠足的意義不是很大，一次吃苦就能一生記住它嗎?可能過個年就忘了，所記得的可能就剩下可以炫耀的榮譽了。

　　遠足過了，我的腿也幾乎要斷了，人也幾乎死了過去，不過又活了過來。

有關2023高中生遠足活動心得 篇2

　　世界上沒有一樣東西可取代毅力，才干也不可以。世上充滿了學無所用的人，只有毅力和決心無往不利。

　　——題記

　　參加遠足活動后，我有許多感想，感觸至深。還記得當我們筋疲力盡時，沒有一個人要放棄。而是仍然拖著沉重的腳步，一步步向前走，盡管不遠處就有客車跟隨著。那一刻我明白了：其實每個人都有潛在的能量，只是很容易被習慣所掩蓋，被時尚所迷離，被惰性所消磨。

　　這次遠足經驗告訴我，唯有樂觀的心態才是邁向成功的第一步。一路上雖然同學們都很累，但口號、歌聲卻從未斷過，因為那一刻，我們在撥動生命之弦，奏響人生之歌。在那一刻，我們不是在超越他人，而是在超越自己，也只有不斷地超越自己，才能永遠地超越他人。誰英雄，誰好漢，遠足場上同學們頑強拼搏的毅力已經很好的證明了。

　　在整個遠足過程中，每當感到疲憊不堪時，同學之間那種團結合作、互幫互助的精神都會給我勇氣，給我力量，讓我更好地堅持下去。同時，我的意志力也在支撐著我，它不允許我認輸，我認識到這好比我人生中的一次挑戰。我告誡自己無論如何不能放棄，我在心中一遍遍對自己說：“一定要堅持下去，只有堅持才會勝利。”就是帶著這份堅持，使我更好地走向終點，走向成功。

　　還記得在去之前有人問我：“如果一路很艱苦，你會后悔參加嗎?”我堅決的回答：“我參加就是為了戰勝困難，我為困難而來，堅持就是我參加的理由。”我在心底呼喊：“讓困難來得更猛烈些吧!”所以我永遠不會后悔，雖然一路揮汗如雨，但我的堅持終于贏得了勝利，我也終于明白成功只屬于堅持不懈努力的人。

　　從這次遠足活動中，我學到了許多經驗，悟出了許多道理，我更加深刻的體會到“我運動，我健康，我快樂”的含義，這是我人生中一次難得的鍛煉機會，更是一段艱辛而又美好的回憶，它將令我終生難忘。

　　我會帶著這份美好的回憶用良好的心態去面對明天，我相信好的心態會讓平凡的生活增添光彩，我相信這次經歷會使我的明天更加美好，更加燦爛輝煌。在以后的人生道路中，無論有多少艱難險阻，我都會說：“我能行!”

有關2023高中生遠足活動心得 篇3

　　四月一日早晨，我早早地來到教室，眼看有許多人已經來了，正準備著去遠足，一開始，我們認為遠足不累，跟春游似的。我們在七點多時，就來到前操場，讓蔡校長發口號，然后興致勃勃地走了。

　　走著走著，同學們就累了，便拿出水來，一邊走，一邊喝水，時間過得很快，一會已經七點五十分了。在走的時候，周圍有這樹木花草，還有大河，走在河的上面，遠看，在陽光的映照下，水像發光一樣，近看，有許多垃圾，甚至水已經變黃了，說明人類污染水，十分嚴重，我的心十分的難過，感覺世間在一天一天的繁華，但卻體會不到水的傷心。

　　我們班就這樣走著，時間也伴隨著我們，走了兩個多小時，我們終于看到了山，山高而大，遠看十分矮小，很容易爬，走啊走，啊，一直嚴肅沉默的我，終于開口了，而一直不怕累的我，也退縮了，而一想起徐嬌的那句話，使我增加了信心，走下去，同學們累得氣喘吁吁地。而我認為，這是一次挑戰，一次證明自己勇敢的挑戰。以前跳的繩，做的下蹲，其實是做的準備，去面臨即將到來的困難。老師說的對，因為科技的發達使人們用了工具來生活遇到困難要退縮。

　　三個小時很快過去了，我們離橫山橋越來越近，同學們越來越有信心地喊起了口號;“四一班加油。”這時我們有了勇氣，奔上了山，在山上我們吃著帶來的食物，還談笑風生的，然后我們繼續上山，上山風景優美，風也十分得大、涼爽，果然上山容易，下山難啊!橫山橋我們參觀了，現在要去國防基地。

　　沒走多久，國防基地不僅面積大，而且有這主席和總統的照片，還有一些英雄戰士，講訴他們的英雄事跡。瞧，他們在爬山嗎?走近看，哦!原來他們正在找子彈啊!不愧是基地啊，有著許多溝，但里面有這臟水，我明白了，我們這么好的條件|、生活，原來是戰士們努力的成果，訓練如此嚴格，我十分欣慰

　　要走了，我恨不得時間過的慢些，讓我們再看一會兒，難怕只是0、1秒啊。雖然同學們玩得很累，身上很臟，但是他們在活動中體會到了生活的幸福，讓我們流連忘返，也使我們增長了知識和頭腦。回到教室，他們還議論紛紛地講訴著他的活動過程。

有關2023高中生遠足活動心得 篇4

　　這是我來到江漢學校的第三次遠足。對于從小就嬌生慣養的我，遠足就像紅軍的長征。還記得第一次遠足時，我的腳又酸又痛，腳底磨出了幾個大水泡，甚至腳趾里都有了血絲，但我仍舊還是堅持下來走回了學校。

　　但是這次，我卻沒有堅持下來。由于穿錯了鞋，鞋底很硬，剛走了不久，我就感到腳不舒服，也沒多在意。但是在走上大堤之后，我能明顯感覺到腳底早已長出了兩個大水泡，我很擔心，擔心自己堅持不了，因為路程才剛剛開始。我告訴了同學我的現狀，那位同學為了幫助我，于是將耳機給了一個我，讓我一邊聽音樂一邊走，這樣可以好受一點。

　　戴上耳機后，我果真發現舒服多了，于是心放了下來。然而還沒過多久，我就發現狀況更嚴重了，音樂已不能使我減輕痛苦。于是我將耳機還給了她，自己則一個人慢慢地走。不一會兒，班主任發現我掉隊了，急忙詢問我。之后，班主任為了照顧我，陪著我一起走。我很感激班主任的關心，但又想到自己可能堅持不了，而且害大家都擔心我，終于，眼淚在眼眶里打轉，但是為了不讓大家發現，強逼回了眼淚。

　　水泡令腳底疼痛難忍，但我還在堅持，一直相信自己能克服。但心卻是慌的，因為我知道自己的真實狀況，雖然我強撐著，讓別人知道我還好，但我內心卻已接近放棄的邊緣。班主任好像看出了什么，問：“走不動了嗎?”我只好回答是。于是班主任連忙讓黃主任將我用車載到休息地點。休息了一會兒后，我仍想著繼續走，于是用腳后根走路，為了不再掉隊，我在大部隊之前就出發了。

　　可是不久之后還是被超過了。這時，班里的兩個同學告訴我，班主任和黃主任都在找我，還以為我不見了。我很害怕。我站在那不知所措，當班主任找到我時，他沒有責怪我，他讓體育老師將我送到初中部休息處，讓我隨他們一起回校。這時，我知道，我真的不能和同學們一起到達終點了。

　　坐在初中部的休息地點，看著他們歡笑，但我卻感覺自己格格不入。風雖不大，我卻感覺很冷。

　　在回程途中，腳底仍然很痛。當走過鐵路時，太陽出來了，身體開始出汗了，可是心依舊是冷的。

　　這次遠足，給了我很大的教訓。讓我明白了，無論做什么事，都要準備充足。如果將遠足比作長征，我便是一名掉隊的士兵，最后的結果只有死路一條。

　　這次我雖敗了，但下次我一定能成功。

有關2023高中生遠足活動心得 篇5

　　三月初，風和日麗，好不舒服，是個遠足的好日子!

　　在遠足那日，早晨，我們全校師生在操場集中，我們文質彬彬的校長在講臺上侃侃而談，把遠足的注意事項說得有條有理，我呢，一本正經地聽了進去，把它裝在心里，系緊鞋帶，我們有序排著隊伍出發了。

　　出發順序由高年級到底年級，分成兩列隊伍，男左女右。一路上，我是十分活躍的走著，得意洋洋。因為這次遠足我是輕裝上陣，什么也沒準備。我一邊撅著同學給的口香糖一邊春風得意。而有的同學似乎帶的東西太多了，手里一袋，帽子里藏著一袋，我忍不住捧腹大笑。后來，我的注意力被路邊的四五輛挖掘機給占據了，聽朋友說，這是政府決定開始建設美麗仁川。我在心中想：真好啊，我們的家鄉也能發展了，將來一定會蒸蒸日上，更加繁榮。

　　不知不覺得從田間小路走上了蜿蜒大路，大路的四周是連綿不斷的山峰，有些同學拿出手機插上耳機聽歌，想要“與世隔絕”。有些同學，心中的小饞貓時常作怪，情不自禁地拿出了零食。一路向前，由于這條山路是蜿蜒而上的，海拔明顯的升高。四周的樹木上，遠處的山坡上出現雪的蹤跡。公路的右側種了許多樹，這些每隔一米便有一顆。銀裝素裹。這些東西吸引了一群調皮的同學，他們故意去搖雪，使雪落在自己的身上，更壞的是，剛搖玩雪“嗖”地跑了，走在其后的同學卻遭殃了。這口氣咽不下去，伸手在地上抓了一大把雪，揉成雪球“以其人之道還治其人之身”。……我們卻在一旁偷樂。

　　走到了大路盡頭，老師們領著我們走起了小路。6由于前天下過綿綿細雨，泥濘的路旁雜草叢生，令人心生畏懼。這山路滑，得小心翼翼的走，全神貫注的爬。前方的松樹，竹林越來越多，風輕輕拂過，樹上的雪花在空中隨風舞動，它們邁著曼妙的舞步親吻我們的臉頰。想要用手接住它，卻是徒勞無功的，得用心感受雪的溫度。竹子們之在搖晃著為我們鼓舞。我們沒有錯過，用手機拍下了它們的完美。越往上走，兩旁的山越來越高，山上的冰柱使我忍不住多看了幾眼。

　　目的地——黃檀林場到了，呈現在我眼前的是一個小村莊，真是“柳岸華明又一村”。我們這么久的路途總算沒白費，汗流夾背也值了。我們領了盒飯挑了個好位置坐下安安靜靜的吃飯，一邊吃一邊看著遠處山坡上的幾座雪白風車。飯后，每個班都拍了一張合照留做紀念。接下來是開心聚會時間，三三兩兩的同學湊成一桌，把自己帶來的`吃的毫不吝嗇地擺在桌子上開吃。我們邊吃邊聊，把一路上的奇聞趣事互相分享……

　　休息結束，準備下山，有些同學在路旁撿了“拐杖”方便下山。上路時我已輕松夠了，所以我主動幫助同學那一些重物下山。在如此險滑的山上，下山是極其危險的事。老師親自守在峻陗處把我們一個個拉下去，囑咐我們要慢慢走，同學們要互幫互助，同甘共苦。但是意外也是有的，個把同學不留心滑倒摔得褲子全是泥，只能算他們倒霉。我們一直走，持之以恒的下山，此時的我們腿腳酸疼的厲害，口干舌燥，大汗淋漓。同學們一個個沉默不語，兩個兩個互相依偎著，輕聲呻吟著路上的苦，整個人都虛脫了，臉色蒼白，但臉上卻始終帶著那抹最純真最真實的笑容。

　　路邊的桃花開的十分鮮艷，粉紅粉紅的，嬌嫩的仿佛吹口氣就會化成水。晚霞的花照耀著我們，引申出我們的影子，它們在路上消失。一路上的歡聲笑語猶在，苦中有樂。

有關2023高中生遠足活動心得 篇6

　　暑假的時候，爸爸媽媽帶我去貴州旅游，當我踏上西江千戶苗寨這片神秘的土地時，我立刻被當地的風土人情深深吸引。我們住吊腳樓、吃長桌宴、觀賞著盛裝的苗家姑娘載歌載舞，我瞪大了雙眼，要把這新奇的一幕一幕都看個夠、看個遍。

　　遠看西江苗寨，烏瓦黃木的吊腳樓層層疊疊依山而建，村寨相連成片，形成了規模壯觀的建筑群落，尤其夜幕降臨，一盞盞桔色的燈火陸陸續續亮起，金_的吊腳樓映出軟暖的光暈，整個苗寨就像璀璨絢爛的星空，無數前往參觀的游人和眾多的攝影愛好者為此流連忘返。

　　苗寨吸引我的不僅是美景，還有奇特的飲食文化，好客的苗家人在風雨橋擺起十幾米的長桌宴歡迎遠道而來的客人，熱情的苗家姑娘笑容可掬地端來牛角裝的米酒，用苗語唱起了祝酒歌，我用筷子沾了一滴酒，“好辣啊!”逗得滿座的賓客呵呵笑，大家都其樂融融。苗族的菜品最出名的是酸湯魚，是由我愛吃的西紅柿和豆芽做佐料的，可是不太合我的胃口，因為苗疆自古少鹽，以酸調味，雖然現在生活好了，也有鹽了，但地道的當地口味還是源遠流長，傳承下來。

　　體驗了苗寨特色佳肴后，廣場上開始了歌舞表演，苗家姑娘從頭到腳掛滿銀飾，身著五顏六色的繡花衣衫，在悠揚蘆笙聲中翩翩起舞。媽媽告訴我，這些苗銀都是一代一代傳下來的，只有節日和客人來了才戴出來，我想我要是苗族人就好了，就有這么多精致好看的銀飾了。媽媽接著說：“快看她們的裙子繡花多好看，都是心靈手巧的苗家姑娘自己繡自己的衣服，還有她們的百褶裙多的有500多個褶子。”我心想還是不要是苗族人了，我可沒有耐心繡花、做百褶裙。

　　時間過得很快，一天一夜的苗寨旅行要結束了，我多舍不得啊，多想再多了解一下這兒的習俗、飲食和服飾文化，多想再多親近這兒的美景和風土人情……至今，我的耳畔還常常響起熱情的苗家姑娘的祝酒歌，腦海還常常浮現掛滿銀飾的盛裝，苗寨，真美!我們56個民族，真美!

有關2023高中生遠足活動心得 篇7

　　20xx年11月10日至11日，我有幸到xx城市第一中學觀摩了xx省高中生物優質課比賽，領略了名師的教學風采。此次活動由xx省第一賽區共18位教師參賽，活動分兩組同時進行，我有幸觀摩了其中9節課，因為各位參賽教師精心挑選和準備，每一堂公開課都有很多值得我學習和借鑒的地方，整個教學觀摩活動下來，我主要有以下體會和感悟：

　　一、觀摩體會

　　1、重視課前和學生之間的交流。很多教師在正式上課前做了很多的準備工作，諸如了解講課學校的文化、學生的習慣以及學生學習中遇到的一些問題等，這明顯體現在上課過程中師生互動上，使教師能夠更好的駕馭課堂教學。

　　2、博學的老師在課堂教學中相當出彩。有人說生物學科是理科內容，只要老師能給學生講解專業的生物學知識就可以了，但是從這次活動中看某些博學的老師相當受學生的歡迎，并在互動環節中學生也愿意積極配合老師。

　　3、優秀的導入新課方式更能吸引學生的注意力。優秀的教師利用能吸引學生注意力的方式導入新課起到非常好的效果，這樣也使學生更快地進入學習狀態，積極配合教師的思路。

　　4、優秀的“導演”在教學中起到的作用是非常明顯的。高效生本課堂中提出，教師做“導演”，學生做“演員”。教學中要充分表現出教師的“導”和學生的“演”，關鍵是看這個“導演”的作用，好的“導演”會使一堂課環環相扣、高潮迭起。在“導演”不斷的指導中，“演員”才能不斷的獲取知識和理念。

　　5、及時正確的點評是指導學生學習不可或缺的一個方面。教學過程中對于學生的探究和結論，教師的及時點評和正確的引導能使學生在獲取知識的同時收獲更多的方法。

　　6、優秀的教學設計必然包含課堂的探究活動。相同的課題，若設計理念、模型準備和實際操作的不同也會帶來不同的效果。

　　7、三維目標在課堂中的體現。陳教授在中間點評環節中多次提到課堂教學過程中三維目標的形成問題，三維目標的形成非一日之功，而是一個教師在長期的教學中不斷的給學生灌輸思想和理念的一種體現。

　　8、課堂小結是不容忽視的一個重要環節。課堂小結是要將一節課的內容組成串的過程，或者是將整章、整冊、整個學段知識組成串的過程，而不是幾個簡單的題目就可以結束的。

　　二、啟發

　　1、一堂好課是集體智慧的結晶。作為省優質課是一個地區經過多次遴選，講課老師多次試講和更正的過程，這其中摻雜了太多的老師的辛苦與努力。從最基礎的研究教材和大綱，到與其他老師的集體備課，再到多次試講，伴隨著太多的修正和刪減，大的方面要考慮到對課堂整體的把握，小的方面要考慮到例如時間運用、提問難度等細節的把握。這樣看如果我們平時的教學中也能認真對待備課和上課，那么我們每節課都會變成優質課，不僅提高了學生的能力，更促使老師有很大的發展。

　　2、教與學的關系。教有教法，教無定法，貴在有法。優秀的教師就是一個優秀的“導演”，在整個教學過程中能出色的完成讓學生做“演員”的作用；這個“導演”要選擇好的方法不僅面向全體學生，更要體現學生的個別差異，這確實要求這個“導演”內功、外功都要出色才行；教師的教態和舉止也是影響學生課堂發揮的很關鍵的一環。

　　3、關于課堂教學最優化的問題。關于課堂教學的最優化我認為應該從以下幾個方面著手，導入新課時，激趣式提問，有助于創設愉快的課堂氣氛；新授過程中的提問，促使知識深化，運算簡化，激起學生探究的欲望；創設問題情境，啟發學生思維；鼓勵質疑，培養思維的深刻性；合理設計教學過程、緊湊的安排教學環節提高學生注意力。

　　三、以后在教學中應當改進的地方

　　1、增進同學科老師之間的集體備課，真正形成教學合力，不再各自為戰。

　　2、認真備學生，真正從學生的角度合理安排教學環節，杜絕同層次班級一個教案的教學思路。

　　3、教學中需要教師能機智的面對教學中的各種問題，有效的增加師生之間合作。

　　4、教學中準確把握教材難度，有拓展但是不要無目的的隨意拓展，從學生實際出發思考問題。

　　5、教學中引用多種能提高學生注意力的方法，如使用多媒體課件、增加課上探究實驗的趣味性等，使抽象的問題具體化、復雜的問題簡單化。

　　6、對于學生課前的預習和課下練習，教師必須及時給予督導和檢查，定期的檢測和問題抽查也是不可或缺的。

有關2023高中生遠足活動心得 篇8

　　由中央電視臺和中國電影股份有限公司聯合出品的紀錄電影《厲害了，我的國》播出后，備受大家關注。紀錄電影《厲害了，我的國》，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，寫實與藝術相結合，精彩展示了黨的十八大以來在創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念引領下，中國取得的歷史性成就，十分值得觀看。

　　在十三屆全國人大一次會議、全國政協十三屆一次會議即將隆重召開之際，全國上映紀錄電影《厲害了，我的國》，可謂具有深刻的宣傳教育、鼓勁加油等推動好處。而全面總結黨的十八大以來，這五年的經濟社會發展成果，針對下一個五年經濟社會發展前景，作出科學擘畫，則是億萬國人關注的大焦點。五年，我們的獲得感、幸福感、安全感到底都有哪些，紀錄電影《厲害了，我的國》會帶你走進完美的記憶隧道。未來，我們朝著既定的方向目標奮進，完美的記憶也會激發出新的智慧和力量，進而信心更足，干勁更大，速度更快，質量更好。

有關2023高中生遠足活動心得 篇9

　　一直聽人說起《挪威的森林》，但遺憾的是一直借不到，最近只好下了狠心買了本。

　　以前是漓江版的，得二十多塊錢，這對我來說算貴了。畢竟是買一本小說看看，似乎沒必要花這么多錢的。進入20__年后，不想該書版權由上譯買走了，定價便宜了，譯者也作了修改，而且裝幀也非常不錯。最后打了八折以十五元的價格，我終于買下了《挪》書的上譯版。還沒有看書，我就有種感覺--很值!

　　該書花了五、六天時間看完的(咱是學生得上課、自習啦等等)。總體覺得是不錯，不僅村上寫得不錯，譯者林少華也譯得不錯，寫的序更是不錯!很唯美，很清新，很自我。而譯者說村上小說最大的特點是：把玩孤獨，把玩無奈!因為，人，人生，在本質上是孤獨的，無奈的。所以需要與人交往，以求相互理解。但是，尋求理解的努力是徒勞的，相互理解是不可能的。于是，與其勉強通過與任教往來消滅孤獨，化解無奈，莫如退回來把玩孤獨，把玩無奈。

　　小說是主人公渡邊的回憶，回憶自己年輕時代讀大學時發生的事情。而時下，我們都在讀大學，跟主人公很相似。但我很羨慕渡邊的自我、瀟灑、隨意。他生活中不會出現父母的影子，周圍沒有認識的人，唯有的是一個死去的朋友的戀人、一個住在同一幢宿舍樓的哥們，一個一起上過選修科的女孩子。就這樣簡單的生活，簡單的日子，卻讓我向往。每周空閑時間打工以維持日常生活費用;抽空去各地走走，算是旅游;周日與死去的朋友的戀人軋馬路，等等。

　　我很喜歡旅游，可是口袋里沒有錢。想找份工作，沒有說的過去的。何況中國地大物博，四處走的地方是多，可范圍太大，而且沒有日本新干線之類便捷的交通網絡。而最根本的是，沒有渡邊的心情，一個人游歷，是需要勇氣與決心的，也需要與眾不同的心境。我想我有也是在心里而以，所以只能徒自嘆息。

　　看完書后的一個明顯的印象是，日本人性觀念的開放。以至于有人偏激地認為，村上是個性變態。我倒沒有這種看法，同為男人，同為青春期的男人，試問誰沒有那種想法或行為?除非你不是男人，或者自身有問題。

有關2023高中生遠足活動心得 篇10

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”北宋詩人王安石這句詩，真是將節日的氣氛描寫得淋漓盡致。也是我們中國最盛大的節日，也莫過于春節了。

　　先說說春節的由來吧。傳說古時候有只兇猛殘忍的怪獸，叫做年，每到一年的最后一天，它都會出來為非作歹，弄得百姓人心惶惶，天上的神仙告訴人們：年最怕紅色、爆炸聲和火光。于是在一年的最后一天夜晚，人們把涂成紅色的桃木片掛在門上，“年”來時，就企圖追趕大街上的人們，于是人們又靠燃燒竹子發出響聲驅走了年。為了慶祝為一天，人們把這一天稱為“過年”，也就是今天的春節。

　　春節的習俗十分得多，也十分地有趣。就拿我們北方人來說吧!我們過春節，一般要提前好多天來準備。就不說別的，過年十多天前媽媽就忙著上街置辦年貨，什么紅薯干呀，巧克力、水果糖呀，看得我是饞涎欲滴。不僅如此，過年時還要把房子收拾得干干凈凈，好快快樂樂地過年。在離年近的最后幾天，愈發忙碌，過年，就該這樣喜氣洋洋!

　　三十號的傍晚，所有人家都在專心致志地貼春聯。這是怎樣一派繁忙的景象呀?大人們踩著椅子，小孩們有的手提糨糊桶，有的手持膠卷，不一會，所有人家的大門都換上了新衣服，顯得那么喜氣洋洋，一塵不染!

　　終于等到除夕夜了，發壓歲錢，這可我可萬分期待的，幾聲“過年好”，便換了鼓鼓的紅包，這想必也是所有人都心花怒放的時刻了吧!年夜飯上桌了，真豐盛呀!在我看來，任何山珍海味都換不來一家人和和氣氣地吃一頓飯呀!

　　第二天，小孩子一定早早起訂，連早飯也顧不上吃，就挨家挨戶去拜年，忙碌差不多一個早上，一般到了下午，再去拜年就不行了，我們幾個小伙伴就去買鞭炮，到了晚上，天空中被煙花渲染得姹紫嫣紅，那個場面，真的勝過人間仙境呀!

　　這就是春節，春節以它特有的魅力吸引著中國一代又一代的人，我相信，春節在以后一定會成為不可或缺的傳統節日，成為萬眾矚目的焦點!

有關2023高中生遠足活動心得 篇11

　　1919年5月4日，一群熱血青年在北京掀起了一場聲勢浩蕩的愛國運動。五四愛國運動中的“五四”精神，激勵著一代又一代的年輕人參與到愛國行動中，用青春和汗水譜寫絢麗的歷史篇章。

　　五四精神是我們國家的寶貴精神財富。當前，國內外形勢復雜多變，這既是挑戰也是機遇。五四運動雖然已經過去上百年，但五四精神永不過時。“青年興則國家興，青年強則國家強。”我們是新時代的有志青年，要繼續弘揚五四精神，要勇于擔當，主動挑起大梁，為社會主義事業奉獻力量。

　　弘揚“五四”精神，首先要樹立遠大理想。理想是指路明燈，指引著我們前進的方向。各種實踐證明，青年理想的實現與國家前途和民族的命運緊緊相連。“少年強則國強”，作為國家的花朵、民族的希望，青年人應當樹立遠大理想，要心系國家、心系民族，在實現中國夢的偉大實踐中實現人生價值。

　　弘揚“五四”精神，要提高個人本領。青年樹立了理想后，就要想方法提高個人能力，只有當個人能力足夠強大時，我們的理想才更容易實現，才能更好為國家效力。學習是青年提升個人能力的重要方法，學習不能得過且過，要將學習當作一種責任，這是個人需要也是時代需求。學習的途徑多種多樣，可以向書本學習，讀原著、學理論、悟原理，積累更多科學文化知識。向群眾學習，從群眾中來又到群眾中去，切實增強為民服務意識，這是建設和諧社會的必經之路。

　　弘揚“五四”精神，要提升實干本領。我們要勇當先鋒，做時代的弄潮兒。新時代充滿機遇和挑戰，青年人光有愛國熱情是不夠的，要時刻跟緊時代步伐，敢于行動，勇于創新，將愛國熱情轉化為報效祖國、服務社會的實際行動中，爭做新時代的先行者。對于理論知識，要堅持學以致用，將理論知識落實到工作的方方面面，為社會主義現代化建設添磚加瓦。

有關2023高中生遠足活動心得 篇12

　　龍虎山，道教的發源地,令人遐想!天公不作美，到龍虎山時，下著小雨，在斜風細雨中，穿上雨衣，坐上竹筏，順著龍虎山下的瀘溪河漂流而下，道也別有一番情趣!

　　放眼望去，龍虎山，景如其名，果然名不虛傳。山間怪石嶙峋，奇峰羅列，綿延數十里，中間一座象山威武聳立，山狀似龍盤，如虎踞，好不壯觀。遙望山峰，形狀各不相同，有的似駱駝，駝峰高聳巍峨，令人望而生畏;再看那猿面鋒，多像一張猴子的臉，滑稽可愛;還有象鼻鋒，一根長長的象鼻從山頂一直垂向地面，好似滑梯一般。山腳下，溪流悄然漂入，依山緩行，溪水清澈見底，無聲地流淌著，好似嫻靜的少女一般，靜靜地陪伴在群山旁。恰逢細雨綿綿，山間籠罩著層層薄霧，山頭若隱若現，一座座山峰為薄霧所環繞，蒙蒙朧朧，越發增添了它獨有的道教的神秘感。一切都顯得那樣寂靜，山間樹林聳立，郁郁蔥蔥，沐浴在細雨之中的山峰，無不顯得恬靜迷人。

　　當導游介紹無蚊村時，乍聽起來不可思議。這其中還流傳著這樣一個故事,相傳張天師是個孝子，十分孝敬自己的母親。無奈一到夏日，蚊子成群，張母時常為蚊子叮咬，痛苦不已。張天師見了，隧拿起寶扇，驅蚊孝母，日夜不息，也許是蚊子也被這種精神感動了吧，從此之后，村莊到了夏天便再也沒有蚊子了。我想，依山傍水的地勢使得這里環境清幽，村前碧波蕩漾，村內樹木蔥蘢, 蚊子自然不會光顧了。坐落在群山之中的小村莊，因有道教文化的熏陶，宛如世外桃源一般。

　　“懸棺”之謎這個千年未解的`謎團，讓人百思不得其解。乘一葉小筏，來到湖中央，正前方一座懸崖峭壁巍峨聳立。細細看去，只見懸崖峭壁間的山洞竟三三兩兩地擺放著幾具棺木。如此陡峭的山壁，即便是科技發達的今天，也難于在峭壁上行走自如，更何況在科技落后的古代，要想爬上如此危險的山崖，簡直是天方夜譚。他們是怎樣做到的?誰也說不清楚。如今，龍虎山的百姓用“懸棺表演”來滿足人們對“懸棺之謎”的好奇心。

　　隨著鞭炮聲的響起，李家四兄弟陸續登場。由后山的小路登上懸崖頂后，其中一人沿著繩索緩緩下降至洞口，隨即熟練地一個筋斗翻入山洞。緊接著，懸崖頂上的人用繩索栓著一具棺木緩緩下降至洞口，山洞里的人作最后的接應，將棺木放入山洞。最后，洞中的人借助安全帶重新返回崖頂。一連串的精彩表演令人眼花繚亂，然而，這僅僅是現代人對古代的一種美好猜想。要知道，在古代，沒有安全帶，沒有了安全的依靠，在如此陡峭的山壁上放上幾具棺木，其難度和危險性又是多么大!或許，我們不知道“懸棺之謎”究竟是怎么一回事，然而我們感嘆它的巧奪天工!可以肯定的是，“懸棺”匯集了中國先人的勇氣和智慧，你看，那峭壁上的具具棺木正閃爍著古人智慧之光!

　　奇峰，怪石， “無蚊村”的傳奇、再加上“懸棺”的謎團，籠罩在細雨綿綿中的龍虎山充滿著一股神靈之氣!

有關2023高中生遠足活動心得 篇13

　　一個小男孩彎著腰當人梯，一個小女孩站在他背上努力伸手去抓。。。

　　同樣是年少的兒童，同樣是應該屬于孩子們快樂的童年。可是，有時候命運的降臨往往那么的不公平。有的孩子正享受著當“小皇帝”“小公主”的寵愛，而有些孩子卻在冒著烈日炎炎從各個角落里拾起那一個個滿載渴望的廢品……

　　那些廢瓶子，對于我們微不足道;可那確是他們生活下來的希望。究竟生活條件的好，是好是壞?

　　仔細的沉思，生活在這些城市中的我們，哪里可以感受到吃苦，哪里又會知道掙錢的不容易。總是一味的揮霍父母辛辛苦苦的汗水錢，自己卻是那么的理所當然。面對衣食無憂，還整天渾渾噩噩的盯著電腦屏幕，操作著熟悉的步驟：點擊，打開，登入……用那些虛假的空間虛度了那么的黃金時光。

　　我們享用父母的給予，卻把他們的語重心長的話拋之腦后。

　　“多看看書，好好學習",這些話聽的太多了用腳趾頭都能記住了。可是我們又何時把這些話放在心上?父母天天忙碌的工作著，還要操心我們的學業。他們的心是累的......

　　我們沒有理由不去奮斗，我們要把握青春好好奮斗。

　　那些山村的孩子們，或許連上學的機會也沒有，可是他們仍然頑強的生活著。命運的不公平，卻讓他們更早的踏入社會，使他們更加成熟。我們或許為了一頓午餐，因為沒有自己喜歡的食譜鬧情緒;或許因為沒有買到心愛的禮物而吵鬧;或許是少玩了會電腦而發脾氣。可是他們呢?他們何時抱怨過生活的艱難?相反，他們卻越加堅強。他們堅信自己一點一滴的努力最終會迎來想要的未來。

　　我們是不是應該改變自己?

　　青春就像時間支出的一塊布，布的質量是靠你日積月累的辛勞。比我們艱苦的人可以努力拼搏，而我們難道不應該更加努力么?

　　或許過去，你是個不上進的公子爺;或許過去，你是個只顧追隨潮流的大小姐。請記住，過去不代表未來。靠父母不能靠一輩子，總有要獨立的時候。向上吧少年，擱置一下與前進無關的事情，好好拼搏。

　　奮斗的號角正向你吹響，你聽到了么?

有關2023高中生遠足活動心得 篇14

　　九月三十號，按學校的安排，本年級符合家訪條件的教師全部參加了《課內比教學，課外訪萬家》家訪活動。對于這樣大型、全校性的教育活動，以前從未有過，經過認真準備，老師們有單獨行動的，有相約而行的，也有全家總動員的(像本年級的楊柳老師、靳麗丹老師、陳麗老師)，老師們的足跡遍布九個鄉鎮，幾十個村莊，認真而順利的完成了家訪。

　　快樂，源自于通過家訪，老師們收獲了真情、收獲了信任、收獲了理解、收獲了寬容，心靈得到了洗禮，教育得到了升華。

　　通過本次家訪，不同的老師有不同的收獲，下面結合本年級老師的家訪實際情況和感悟，談一談對家訪的認識和思考。

　　一、家訪的收獲：

　　1.通過家訪，更多更全面更深刻的了解了學生。

　　在家訪中，老師們可以了解學生的家庭狀況，學習環境，學生的個性，在家的表現，了解家長的希望、要求以及教育方法等，為今后的教學工作奠定了基矗

　　2.通過家訪，讓家長了解了學生在校的學習情況，和家長增進了溝通。

　　現在有很多家長并不是很清楚自家小孩在學校的表現和學習狀況，原因可能是家長很忙，無暇顧及，也可能是小孩隱瞞不報或欺騙家長。通過家訪，老師可以把學生在校表現和存在的問題如實的告知家長，以便于尋求解決辦法，并最終和家長達成一致意見，在學校、老師、家長的共同努力下，幫助學生健康成長。這是一個電話所不能替代的。

　　3.通過家訪，增進了師生感情，拉近了師生距離，讓學生更加熱愛老師、熱愛學校。

　　并不是每一個學生都落落大方的，并不是每一個學生都會主動向老師敞開心扉的，通過和家長面對面的交流，讓學生卸下心里的防備，可以讓學生感受到老師從未溢于言表的關心和呵護，可以讓學生領會到老師的希望和期待，從而增進師生間的理解，拉近師生間的感情，對今后的教學起到積極作用。

　　4.通過家訪，讓家長更多的了解了學校的管理現狀和發展情況，樹立了學校的品牌意識。

　　通過向學生家長講述我校的辦學理念、辦學成果和學校發展等基本情況，增進了家長對學校的了解，解除了家長的一些困惑，增強了家長的信任度，使家長也主動參與到學校的教育教學管理中來，更有信心地和學校攜手共同做好學生的教育工作。

　　5.通過家訪，也了解到家長對學校的一些期待和建議，為我校工作的改進和完善指明了方向。

　　如學校封閉管理如何進行，何時進行?能否加強住宿生安全管理?家庭貧困能否多給予照顧?學校食堂能否增加一些價格不貴又能吃飽的品種?老師能否多與家長溝通聯系?等等。

有關2023高中生遠足活動心得 篇15

　　在這個炎熱的暑假里，爸爸媽媽帶著我去了云南的昆明、大理、麗江和楚雄，那里四季如春，風景秀麗。

　　云南一天就能體會四個季節。清晨，天氣有點涼涼的，那是春天;上午，爬上山頂，寒風襲來，那是冬天;下午炎熱的太陽炙烤著大地，那是夏天;傍晚，“秋風”吹來，十分涼爽，那是秋天。

　　我最喜歡麗江的玉龍雪山。大家乘上了去往冰川的索道，一路上，我們通過索道上的小窗口，盡情地呼吸著山上的新鮮空氣，。不一會兒，我們就被團團的云霧包圍了，樹木隱隱約約，時而清晰，時而模糊，好像置身于人間仙境一般。當云霧散開時，我發現樹上有很多很多又大又綠的松果，往下看是望不到底的懸崖，真讓人膽戰心驚。

　　乘坐了十五分鐘的索道，來到了海拔4506米的山上，天空突然下起了雨，它落在我的臉上，涼涼的，落在嘴里甜甜的，滑進了水里，叮咚叮咚，像在彈琴似的。我們繼續向上攀登，挑戰極限。我覺得呼吸變得十分困難，上氣不接下氣，而且氣溫越來越低，十分寒冷，鼻子好像要變成冰柱似的。從上往下看，許多人都拿著個氧氣瓶，穿著厚厚的大衣，棉襖，可是我們一家人，只穿了幾件薄薄的外套和長褲，很厲害哦!當攀爬到一半時，我和媽媽開始出現了高原反應，媽媽更差勁，雙手扶著一旁的欄桿，急促地喘著氣，我快速送上氧氣瓶，媽媽一手抓過氧氣瓶大口大口地吸著，終于緩過氣來。我們繼續攀登，可找不到爸爸的蹤影，因為他太厲害了，已經爬上了山頂，我和媽媽經過努力，終于也來到了海拔4636米的山頂上。來到了山頂，我們看到了難得一見的景象：云霧散開，雪山出現，霧雪滾滾，氣勢蓬勃……

　　藍月湖也很美。那湖水竟然是藍的，下著蒙蒙細雨，清澈水白花花地從山上流下來，水流有時急，有時緩，有時灑在了我的臉上……

　　石林也很好玩，那里的石頭都是自然形成的，而不是人造的。原來這兒是一片汪洋大海，巨石是大海里的生物，因為大陸在移動，幾千萬年以后，這里就變成了陸地，海里的生物也變成了一塊塊巨石。有塊巨石架在兩塊巨石中間，叫“排山倒海”;大家發現的一塊巖石上有只蝸牛印，非常像，這應該是化石吧!在一塊石頭上，有一只巨大無比的“手”，這就是“一手遮天”。還有“貓和老鼠”、“兔子與烏龜”、“老雕”、“貝殼”、“海螺”……

　　還有很多很多好玩的景點：昆明的滇池，大理的蒼山洱海，麗江的四方街等很多景點，在回家的路上，我的腦海里總浮現出游玩時的情景。

有關2023高中生遠足活動心得 篇16

　　黃金葛爬滿了雕花的門窗，夕陽斜斜映在斑駁的磚墻。老街坊，小弄堂，白墻黑瓦的淡淡的憂傷。過路的人們，踩在微有潮濕的石路上，發出輕輕的聲響，似流水拍打在嶙峋的怪石上一般。那份靜謐，蕩蕩的殘留在心間，似有悠然間的惆悵。這便是江南小鎮。

　　這景致，不難想象，似如白居易的那首《小柳橋》“細水涓涓似淚流，日西惆悵小橋頭。衰楊葉盡空枝在，猶被霜風吹不休。”帶著點點滄桑的味道。

　　而李商隱來到江南，則更賞到江南的那分淡妝的妖嬈。“碧瓦銜珠樹，紅輪結綺寮。無雙漢殿鬢，第一楚宮腰。霧唾香難盡，珠啼冷易銷。歌從雍門學，酒是蜀城燒。柳暗將翻巷，荷欹正抱橋。鈿轅開道入，金管隔鄰調。夢到飛魂急，書成即席遙。河流沖柱轉，海沫近槎飄。吳市甲，巴z翡翠翹。他時未知意，重疊贈嬌饒。”大概是荷花盛時的六月吧。江南小鎮是沒有濃抹的，一切都是樸素的黑白，只有在六月的天里，才可在蓮粉紅的映襯下顯得些許妖艷。

　　“入夜天西見，蛾眉冷素光。潭魚驚釣落，云雁怯弓張。隱隱臨珠箔，微微上粉墻。更憐三五夕，仙桂滿輪芳。”方干的這首《新月》是秋季的江南，那是幽靜中的更一份悠閑。秋季的傍晚，江南要比他處更為清冷，月要更明亮。伴著點點明星，和輕唱的晚風，心情入水般的感受……

　　江南小鎮，周莊便是人們向往的地方。周莊因有九百余年悠遠的歷史和文化底蘊而被人們譽為中國第一水鄉。余秋雨所欣賞的便是江南小鎮這存于巷邑間古樸的文化，給予人的那一份悠悠的心境。“穿鎮而過的狹窄河道，一座座雕刻精致的石橋，傍河而筑的民居，民居樓板底下就是水，石階的埠頭從樓板下一級級伸出來，女人正在埠頭上浣洗，而離他們只有幾尺遠的烏蓬船上正升起一縷白白的炊煙，炊煙穿過橋洞飄到對岸，對岸河邊有又低又寬的石欄，可坐可躺，幾位老人滿臉寧靜地坐在那里看著過往船只。”周莊平常而悠閑的生活，這樣映入眼簾。在周莊人看來，這一切都是那么平凡，而對于生活于大城市中忙碌的人們，確實是一份難得的幽靜。也許生活就應該這樣，淡然地進行，但而不缺少活力，我向往這樣的生活，正如余秋雨所說：“沒有比江南小鎮更足以成為一種淡泊而安定的生活表征的了。”

　　周莊因水的存在而顯得更加清涼，因那斑駁的磚瓦而顯得古老，但經歷史洗刷后，給人們留下更多的還是它那似蕭瑟秋風下的靜立古木的淡泊安寧。對于周莊的氣質，余秋雨這樣說：“它們的前邊沒有險灘，后邊沒有荒漠，因此雖然幽僻卻談不上什么氣勢;它們大多有很有一些年代了，但始終比較滋潤的生活方式并沒有讓它們保留下多少廢墟和遺跡，因此也聽不出多少歷史的浩嘆;它們當然有過升沈榮辱，但實在也未曾擺出過太堂皇的場面，因此也不容易產生類似于朱雀橋、烏衣巷的滄桑之慨。總之，它們的歷史路程和現實風貌都顯得平實而耐久，狹窄而悠久，就像經緯著它們的條條石板街道。”

　　讀罷《江南小鎮》，寫下這么多，我也不禁想起中國臺灣女作家三毛，周莊便是她的故鄉。也許正因如此，她的文章，她的心才會如此細膩多感。坐在三毛茶樓中，點上一杯清茶，看著茶葉在水中輕盈的旋轉，時而上時而下，最終落入杯底。漸漸舒展開那緊張多時的葉片，將葉中的綠色滲入水中，散發出縷縷清香。然后飲下，感受水的空靈，仿若周莊的靈魂一般，又似三毛輕輕的懷念和召喚。

　　漫步周莊，看到的不是秦火紅色的征戰，不是唐金黃色的盛事，不是清灰白色的混亂，而是源于世間卻脫于世間的淡定。江南小鎮縱橫街道間黛色的水波，古舊石橋上的潮濕磚塊，樸素人家傳來的優美歌聲，在人們的夢境中回蕩。

　　這篇關于高中生關于文化苦旅讀后感，就為大家呈現到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。

有關2023高中生遠足活動心得 篇17

　　時光飛逝，一轉眼三年的高中生活即將結束。在這三年中，自己有許多歡樂與淚水，三年里自己收獲了許多。當然其中最珍貴的是友情，三年里自己認識了不少朋友、同學，我們一起生活、一起學習、一起努力、一起奮斗，它使我的高中生活過的并不單調。

　　高中三年里，我一直擔任班長，可以說這一歷練將是我人生中一筆非常寶貴的財富。通過為班級服務，為同學服務，我感到很快樂很充實，而且還鍛煉了自己，這將為我以后人生道路的選擇拓寬了途徑。

　　當然，三年的高中生活，知識的增長與能力的提高是必須的。高中三年里提高自己的努力，老師的指引，同學的幫助，自己的學習成績有很大程度的提高。而且，在待人處事方面，自己也有了許多新的認識。在與老師、同學的交流與交往中，不僅增長了自己的知識，而且也使自己與老師、同學的情誼更深了。三年的時光里，自己不僅從書本中學到了許多知識，而且從老師、同學的身上學到了不少的知識。

　　在三中的三年中，我始終嚴格要求自己，認真遵守中學生的基本道德規范和學校的規章制度，做好表率，認真帶好頭。三年中，我參加了不少的課外實踐活動與體育活動，這不僅提高了自己的實踐能力，鍛煉了身體，而且豐富了自己的社會閱歷。

　　總之，高中三年的時光就要過去，無論是甘甜還是心酸，無論是歡樂還是痛苦，無論是成功還是失敗，高中生活一定會是成為我人生中最為珍貴的一次回憶。因此我的高中生活是用拼搏的汗水澆灌的，是用喜悅的淚水筑成的!

　　(本文素材來源于網絡，如有侵權，請聯系刪除。)

有關2023高中生遠足活動心得 篇18

　　暑假，我隨父母去北京旅游。

　　去北京旅游的第一天

　　今天我帶著愉快地心情踏上了去北京旅游的路程。

　　我們先做車到上海，一路上，公路兩旁，一棵棵大樹猶如一個個綠色衛兵，在幫我們擋住風沙，暴雨，一座座立交橋，猶如道道彩虹，遠處一幢幢高樓大夏頂立在天地之間。我還沒年夠風景，就到了飛機場。我登上了飛機，飛機起飛了，我透過窗戶往外看，房子和汽車越來越小了，一會兒就穿過了云層，啊!飛機好象在雪地上飛，一朵朵白云有的像小狗，有的像小貓，還有的象其它動物，可好看了。我們很快就到了北京。住進了賓館休息，準備明天的旅游。

　　去北京旅游的第二天

　　今天正式開始北京游玩了，一大早我們乘車前往_廣場，瞻仰毛主席紀念堂和人民英雄紀念碑，為了看一眼毛主席，我們排隊等了二個多小時，在雄偉的人民英雄紀念碑前，我默默注視著先烈們，在這幸福的年代，我更要努力學習，長大建設我們偉大的祖國。下午我們去了故宮，這是世界上保存最完好的古建筑群，聽著導游的講解，感受明清兩代皇帝的皇宮極為霸氣，到了鐘表館和珍寶館，我都驚呆了，里面有各種各樣的寶貝，我在里面拍了好多照片。

　　去北京旅游的第三天

　　今天我早早地起了床，因為我們要去看升旗儀式，一到_廣場，我就被震住了，廣場上人山人海，有好多學生，還有幾位解放軍叔叔，他們身穿軍衣，頭戴軍帽，可英武了。升旗儀式開始了，我看到國旗護衛隊的叔叔，步伐整齊，護送國旗向升旗臺走去，這時國歌響起，廣場上的人們個個神情莊重，看著國旗緩緩升起，我心情澎湃，我愛我的祖國!

　　升旗儀式結束后，我們去了長城，一到那里，我們就乘座滑車來到第四個風火臺，接著步行到了第六個風火臺，從這里往下看，長城象一條蜿蜒的巨龍，掩映在群山之中，山上樹木茂盛，風光秀麗。“不到長城非好漢“，我終于爬上了長城!哈哈。

　　去北京旅游的第四天

　　今天早餐后，我們就乘車前往頤和園，這里是中國古代園林建筑中的典范。一到那里我就看見一條長長的長廊展現在我的眼前，它的頂端有著許多各式各樣的圖畫，特別是那些天娥，每只的形狀都不一樣，非常優美和栩栩如生。

　　下午我們參觀了軍事博物館，里面有許多導彈，沖鋒槍，步槍，飛機，大炮……看地我眼花瞭亂。晚上，我們游覽了奧林匹克公園，鳥巢我景和水立方外景，燈光下，這些景物美輪美煥，我還拍了好多照片呢!

　　去北京旅游的第五天

　　今天我們前往北京古城門內城之首“大前門”，一到那里，我就看見了一張大大的北京地圖，聽過講解員的講解后，讓我充分地了解了北京。接著，講解員又給我們講許多關于古老文物知識，我聽得很認真。

　　下午，我們去了國子監孔廟，講解員告訴我們，許多狀員都是在這里學習的，比如紀曉嵐，劉墉……，我還拜了孔子。看完孔廟，我就要走了，導游把我們送到了火車站，我依依不舍地離開了，“北京，再見啦”，下次暑假如果還有機會，我還想玩遍整個北京城。

有關2023高中生遠足活動心得 篇19

　　如果我們現在不努力，當青春的活力漸漸逝去，當飄逸的秀發不再輕舞飛揚，當光潔的額頭寫下歲月的五線譜。用什么來證明自己曾有過傲人的青春?

　　----題記

　　7月21日，暑假，“什么?小玉，你真的打算放棄了嗎?”“離家太遠了，我怕學壞了。要不我也不會去不縣里上學。其實我們這里的中學也挺好的。”“那你真的不打算留下嗎?”“嗯”。

　　我抬頭看了看校院的門牌---這個凝聚了她多少汗水的成果竟因為瑣事而放棄。若有若無的口音摻雜在她那并不標準的家鄉話里，剛剛到校的她并不習慣這個陌生的環境。在家鄉成績優異的她宛如一顆明珠，而在這兒卻成了襯托別人的砂礫。人外有人，天外有天，老師若有若無的玩笑似的嘲諷，與同學之間的不合群，穿衣打扮的格格不入，成為她與這個校園，這個班級集體中，一座無法化解的墻。她更加孤僻，更加獨來獨往，以自己冷漠的外表，把自己那顆脆弱的心徹底冰封。但---一篇文章徹底的改變了他的一生。《我的第一本書》中牛漢的名字史承漢因“承”字難寫遂改為“成”，一個本不是重點的內容卻使她的心靈得到了仿若甘霜的滋潤。啊!一個人的名字都可以改。我為什么不可以改變呢?

　　“小丹，我不走了!我要留下來，青春是用來奮斗的，而不是用來逃避的，我要努力改變自己，把能力和美展現出來”。“真的嗎?”，“嗯”。

　　陰涼的天氣漸漸變暖，枯干的枝條漸漸長出綠芽，我換上了輕巧的毛衣。書店、辦公室、操場都可以發現她的影跡。她變的開朗，安靜時便一頭扎進書本中。春夏秋冬，一年四季將她渲染的愈發穩重。而那堵墻不知何時早已化成輕風，拂過。

　　“小丹，你知道嗎?每次當我贏得贊許時，總忍不住落淚，我的奮斗終于有了收獲，我早已不再是當年只會逃避的我了”。

　　風輕掠過耳畔，那棵蓮搖曳，飄轉，沉淀，她把自己的堅韌遍布生活的每一個角落，用矯健的步伐和從容的自信，向著陽光奔跑。

　　當你回首往事時會驀然發現，原來奮斗的青春最美，最無憾。

有關2023高中生遠足活動心得 篇20

　　一本厚厚的史書，一本被喻“史家之絕唱，無韻之離騷”的典籍，輕輕的翻開，讓我們的思想隨著歷史的齒輪一起波動·成長。

　　從黃堯禹舜到秦皇漢武，有多少英才在其中綻放璀璨的光芒，有多少謀略者讓我們嘖嘖稱贊，有多少故事激勵了我們步步前行，又有多少圣明之人成為了我們的指明燈。慨嘆著一切的變幻輪回，不禁有些癡迷。

　　話說，周武王去世，由于成王年幼，周公輔佐成王，協助成王伐誅作亂的武庚·管叔，幫助成王處理朝政，盡管曾受到質疑，但他仍然為成王為國家奉獻著，最終在歷史與真實的鑒證下，證明了他自己。

　　楚王項羽，可謂是英雄。曾于帳中斬宋義頭，懾服諸將，于巨鹿之戰破釜沉舟，有勇有謀，只可惜造化弄人，項羽的太過君子，再加上時運不濟，最終只能自刎烏江，可項羽畢竟是一代英才，最后仍能得到許多人的敬仰。

　　張儀，可謂史上最有能力的一名辯士。曾經被笞數百，事后只問他的妻子：“視吾舌尚在不”?初聽，覺得像個笑話，再一想，才覺得這樣的想法是多么讓人敬畏，只要舌在足矣。可就是這個舌，在戰國的歷史上曾卷起了一段風云。

　　憑張儀三寸不爛之舌，使魏國歸于秦，利用計謀，離間楚齊，最終使秦齊聯合攻楚，楚曾發誓要殺張儀，而張儀孤身至敵營仍能冷靜行事，以自己敏銳的思維得以逃脫。他有的不僅是謀略，還有的是膽識，可以這樣說，秦統一六國與張儀的游說是密不可分的。

　　《孫子兵法》，一部古今中外將者必讀之書，孫武，齊國人，輔佐吳王，三令五申的故事曾廣為傳頌，其后世子孫孫臏，也是一位出色的謀略者，其圍魏救趙的故事早已爛熟于心，曾因龐涓的妒忌，髕骨被除成了殘疾，在齊國幫助韓國抵抗魏國時，以每天灶減一半為計，擊敗魏國，并擄的魏太子，從此，孫臏名顯天下。這樣的睿智，讓人不由稱贊。

　　歷史長河中，英才、謀略值得我們欣賞，而那些激勵著我們步步前行的故事，更值得我們慨嘆。

　　我們仍在前行的路上，也許會有許多沖突，會有許多的絆腳石。我們就應該學習孔子的泰然處事，不以物喜，不以己悲，也要學會韓信的感恩于忍耐。他們的事例激勵著我們，不論遇到多大的困難，都要以自己的智慧如此處事。

　　《史記》教會了我們太多，也讓我們了解了太多，將相王侯的故事，他們的精神，他們的智慧，都集于此書中傳承下來……

　　其實《史記》能夠寫出來就是一個奇跡。太史公司馬遷在忍受如此大的屈辱之下，于牢獄之中完成了此部著作，這里也同樣體現著司馬遷堅韌的性格與堅強的意志力，為了完成父親的遺愿，也為了表明自己的志向，在惡劣的環境下默默的耕耘著。

　　一部史書，敘述了自黃帝以來至太初二記，五十二萬六千五百字，不管是帝本紀，十表，八書，王侯的世家，名人的列傳，還是太史公的自序，都積聚了歷史的精髓，是司馬遷與歷代人智慧的結晶，這里將是一番別樣的天空。

有關2023高中生遠足活動心得 篇21

　　轉眼間，我的孩子已進入了中學，成為了一個住校生。相信每個家長都和我一樣把孩子視為掌上明珠，不想孩子離開，而現在是不得不讓他(她)們走上獨立之路。有的家庭一星期讓孩子回一次家，離家遠的孩子經常回家就沒那么容易了。無論何時，我們這些做家長的無時無刻都關注著他(她)們的成長。但我們應試著放手，讓他(她)們去學著自己長大。

　　我的兒子離家是很近的，每星期都回家。最近他讓我讀了一本叫《目送》的書，我深信大多數的家長都和那個身為母親的作者一樣。從幼兒園，小學，初中，我們都是看著孩子長大的，情況大同小異。幼兒園，孩子很依戀我們家長，進那扇大門時是又哭又鬧，但我絕不可能去拉他回來，如果不這樣，他未來的路就無法走得太遠。在小學，我的孩子同于作者的兒子，我送他上學，離別時他都是三步一回頭，五步一招手，雖然只分別半天，但那時孩子都還是與我有難以割舍之情。現在初中卻有些不一樣。

　　我的孩子確實獨立了，但不論他“行市”到什么程度，他都要在家長的目光下成長。現在孩子們似乎已沒有那么多的留戀，就像文中的兒子，回頭越來越少，招手越來越少，這意味著曾經的親情也有可能變淡。也許我們的管教很嚴厲，也許我們的嘮叨很煩人，這些都會讓孩子產生厭煩情緒。但他(她)們畢竟還需要一些應有的“束縛”，孩子們應想想：家長為他(她)們做了很多，沒有家長的教育，自己的成長之路絕不會很正常，甚至會誤入歧途。

　　可是，我的兒子對這些方面的認識還不夠透徹，我們都需要互相了解。

　　作為一個家長，我也需要反思。我們也有老去的父母，我們小時似乎也與書中兒子差不多，我們好像也是與家長漸行漸遠，到現在把精力放到了下一代身上，沒有什么時間再去眷顧老人。我們就應思考，我們的孩子會不會在未來也是這樣，讀了《目送》，我不希望人們心中神圣的親情是這樣一個循環。我們這些家長，不也是在父母的目送下長大的嗎?

　　彼此應該更主動了解的，是我們這些大人。我們也許尚未搞清楚孩子的內心世界，但是我們可以給他(她)們引路。就像作者一樣，過了很長一段時間，孩子都要離我們遠去，我們毫不例外地目送他(她)們。不管那個遠去的背影回不回頭，招不招手，只要我們彼此還掛念著對方，能在遙遠的地方傳遞愛，我們家長就能滿足。但這樣的前提，就是要填平現在我們與孩子之間所謂的“代溝”。多一次交流，多一份理解，多一點溫暖，這關系到我們和孩子現在以至將來的幸福!

有關2023高中生遠足活動心得 篇22

　　人生本是一條有始有終的長旅，它的珍貴就在于它的不可逆轉。如果我是那個年輕人，我會拋棄“金錢”“榮譽”或者“美貌”，我會用生命去捍衛“信任”，因為那才是屬于心靈的最珍貴的東西。正如一位哲人所說的：“我把世俗的東西都拋開，只求一顆不受紛擾的心靈。”試想失去了“信任”，又何以慰藉心靈，使之安寧和溫馨呢?

　　金錢這些物欲越來越多地涌入人們的生活，許多人把“一擲千金”看成了一種榮耀與時尚。人們在越來越富足的同時，精神卻越來越貧乏。想想還有多少人堅守著“信任”二字作為人生的準則和信條呢?

　　人們一面不擇手段地賺取大把大把的鈔票，一面用怪異的眼神看著“信任”，如同看一位不合時宜的美女，滿目的驚詫和不可理解。看到這一幕，我還能說什么呢?

　　于是，我把“信任”拉過來，與我一同上路。

　　我遇見一個躺在路上奄奄一息的人，我呼喚他，用自己的體溫將他暖醒;我給他我的面包，給他喝我的水。然而待他體力恢復之后，卻一把搶過我的錢袋。我愕然地張大了嘴巴，但我不記恨他，我堅信他有一天會內疚，并為此感到深深的不安。

　　我繼續往前走，遇到了許許多多的人。我始終用一顆純凈無私的心去給予別人溫暖。越來越多的人變得真誠而友善了。他們帶著明凈的微笑，真誠地要與我同行。他們由衷地感嘆道：“擁有一顆信任之心是多么幸福的事啊!”

　　在布撒“信任”的人生之旅中，我疲憊甚至暈倒過，不知名的人用自己的水和面包救醒我。我繼續向前走。在走向終極的光明與幸福的途中，“信任”也越來越發出熠熠的光彩。我的人格和整個生命也因此格外美好。

　　盡管我除“信任”外仍一無所有，但我快樂而且滿足。

　　人生之旅的終點到了，長翅膀的天使把我領進天堂：這里歡迎“信任”的人。

　　與此同時，我看到了那個拋棄“信任”的年輕人。天使正檢查他的行囊。“你的.信任呢?”“我丟了。”“那對不起，天堂不歡迎無‘信任’的人，你將‘信任’找回來吧。”

　　人們啊，請不要忘記帶著“信任”上路!

有關2023高中生遠足活動心得 篇23

　　暑假我在家學習，不僅僅學習到了很多的知識，還領悟到了學習中的真諦，感受到了學習的快樂和幸福。在學習中，是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵著你?你有時可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺階的同時，永久保存著他們最芬芳的清香。

　　學習中的困難莫過于一節一節的臺階，雖然臺階很陡，但只要一步一個腳印的踏，攀登一層一層的臺階，才能實現學習的最高理想。

　　每到成績單下來時，我總因成績的不理想而失去了往日的自信和堅定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分數，我隨手拿起了書桌上的一本書。

　　我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時候給我很大的啟示。果然。

　　我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請教成功的秘密。哲人遞給他一粒花生，說：“用力捏碎它。”年輕人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結果還是徒勞無功。

　　最后，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個堅強不屈的心，這樣才會使美夢成真!”

　　我仔細體味其中的含意與韻味。

　　花生之所以沒辦法捏碎，是因為它有一顆堅硬的果實，所以才會屢經困難才不被擊垮。而我們在面對挫折時就需要我們有一顆堅強的心，才能夠去邁上新的臺階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。

　　我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續努力，爭取在學習方面取得更優秀的成績。

　　不會忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會忘記那一刻，我邁上了新的臺階。

有關2023高中生遠足活動心得 篇24

　　暑假是難得的心情寧靜，難得的心情休憩，對我來說，今年的暑假是絢麗多彩的。

　　暑假的清晨是多么美麗。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了。

　　夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著;雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字;或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。

　　雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為學生們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。哦，是否該出去活動活動了，別辜負了這片好時光。驅車到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的，幾只漁船隨風蕩漾，海面掀起一簇簇微波。光著腳丫，踩在沙灘上，走向海邊，浪花爭吵著向你靠近，浪尖像千萬個舌頭舔著你的小腳。雇上一只竹排，撐向海中央，一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白云，沐浴著姣好的陽光，一切一切都已不存在，包繞著你的只有海水，天，陽光。享受著大自然給予的溫暖!天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海，波濤泛起一閃一閃的紅光。晚餐時間到了，在附近找一家小酒店，吃一頓海鮮大餐，哇，夠鮮，好棒!夜幕降臨，打開電腦，上網看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢!夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光!

有關2023高中生遠足活動心得 篇25

　　曾經夢想，有這么一個地方，可以讓我和伙伴們無憂無慮的捉迷藏、斗蛐蛐;曾經夢想，有這么一個地方，可以讓我自由自在的呼吸清新的空氣，也可以肆無忌憚的就地打幾個滾兒;曾經夢想，有這么一個地方，可以讓我帶著快樂去學習、伴著濃厚興致在書海里遨游。

　　這個暑假，當我讀完了《從百草園到三味書屋》這篇文章的時候，我驀然發現，魯迅先生筆下的百草園就是我夢想的地方。

　　在百草園里，有碧綠的菜畦，光滑的石井欄;在百草園里，有高大的的皂莢樹，紫紅的桑葚;在百草園里，有鳴蟬的長吟，肥胖的黃蜂，有輕捷的云雀。在如此美麗的地方，作者可以毫無顧忌的拔出牽連不斷的何首烏，甚而毀壞了鄰家的泥墻;可以感受長媽媽講述的驚險而刺激的美女蛇的故事;可以和伙伴們在下著雪的冬天，支起一面大的竹篩，開心的捕鳥。這該是一種多么自由，多么令人向往的生活啊!在這里，童真得到了盡情的釋放;在這里，孩提的夢想自由飛翔。

　　然而，這份美好在進入三味書屋的那一霎那戛然而止，僅有的快樂就是在先生讀書入神的時候描繡像和課余在書屋后面的園子里折臘梅花，尋蟬蛻了。除此而外，就是單調，枯燥的學習了。

　　在三味書屋里，整天面對的是先生嚴肅而冷漠的面孔，耳朵里充斥的是同學們雜亂無序的“笑人齒缺曰狗竇大開”，還不準問一些稀奇古怪的問題。看到這里，我不禁想到了我們現在的生活。每天除了學習，還是學習。雖然老師不像魯迅老師那么的嚴厲，但是也不會對我們放松要求。如果我們出現像逃課這樣的情況，是絕不會罵我們幾句就可以罷休的。我們每天要按時到學校上課，完成老師布置的課內學習任務，課后還要去補習班上課，還有的同學要抓緊點滴時間去學鋼琴、繪畫等。在雙休日里，也不能自由的休息，不是去上補習班，就是埋頭寫作業。而且，這樣的日子隨著年級的提高會變得越來越緊張了。

　　讀完了這篇文章，讓我體會了百草園的歡樂與自由，三味書屋的單調與枯燥。我真的很想每個像我一樣的學生能有一片夢中的“百草園”!

有關2023高中生遠足活動心得 篇26

　　我讀完這作品的時候,我唯一佩服的是郝思嘉,她是一種被迫的勇敢和堅強。不可否認思嘉多元化的性格，為使命而戰的頑強，自食其力而奮斗的能力也讓我欽佩。戰后回塔拉那些凄涼無著落的生活，那些一個個無助的眼睛，有失去了理智的父親，過慣了小姐生活而身體又不是太好的兩個妹妹，虛弱的梅利，一個三、四歲的孩子，還有兩個嬰兒，三個以前的黑人奴仆。這些人把所有的希望都放到她身上，沒有她這些人都幾乎無法生存。為了保住這片紅土地，她以自己的幸福作為犧牲，雖然手段并不怎么光彩，但意義很重大。

　　但對于郝思嘉這個人物，我的另一種感覺是矛盾的，是討厭卻又不得不敬佩她。她是個非常有個性的人物，她一生中愛了兩個男人，而她卻沒一個是了解的。如果她了解阿希禮，那她就不會愛他；如果她了解瑞特，那她就不會失去他。她一直以來是辜負瑞特的，她只是不停追尋著自己夢中的王子--阿希禮。她只是把自己愛的特點認為阿希禮有，她只是做了一件華麗的衣服，讓阿希禮穿上，而后愛上他。而事實是，她愛的只是那件衣服。

　　對于她，我又是不得不佩服的，佩服她的堅強，佩服她對土地的執著，佩服她能在那中環境下放下以前所受的教育下田干活，佩服她能不顧社會上的言論而開創自己的事業。她生命有幾個靈魂，一個是她的母親。他的母親是一位非常能干、溫柔的典型貴夫人，是她最敬佩的人。可是，母親為了救人而被傳染傷寒，去世了。另一個，是她十幾年來最愛的人--阿希禮。她能在逆境中站起來，有很大一部分原因就是阿希禮。她對阿希禮是異常執著的。還有一個，就是玫蘭妮。在一起奮斗的十幾年里，玫蘭妮已經成為她生命中不可缺少的一部分了。

　　我覺得郝思嘉就像個小孩子一樣，對自己想要的東西異常執著，而對自己所擁有的東西卻不屑一顧。一面在拼命讓自己幸福，一面又不斷地把幸福推離，把愛人推向深淵。

　　郝思嘉愛的是阿希禮，可是，阿希禮卻不要她。就像瑞特說的，阿希禮是個君子，只是生在了一個和他格格不入的時代。他還是用舊世界的游戲規則生活，只會撞得一鼻子灰。郝思嘉不了解阿希禮，所以她愛他，想盡一切辦法得到他，而當她認清他時，她再也不愛他了。

　　郝思嘉是個矛盾體，可又有誰不是矛盾體呢?她在生命的道路上一路走來，當她面對困難時，她選擇迎接，當她面對責任時，她選擇擔負，可當她面對愛的抉擇是，起初，他選擇蒙蔽自己，當她終于認清，要面對時，卻已為時已晚。而她，在無能為力時，就會告訴自己，明天是新的一天，明天一切都會好了，Tomorrow is another day。她在整個故事中，都是個充滿生氣、充滿斗志的人。我最欣賞的，便是她的這句"Tomorrow is another day."。永遠充滿了希望，充滿斗志，永遠不會放棄，永遠不會絕望。這份精神，是最值得我學習的。所以，每當我遇到困難、心情不佳時，我便會告訴自己："Tomorrow is another day"。

　　書中另一個使我十分佩服的女性，便是玫蘭妮。她是個外柔內剛的女性，她幾乎擁有了女性所能擁有的一切美德。正如瑞特說的，她是他所見過的少數貴夫人中的一個。她是堅強的，她是愛國的，她用她的心愛身邊所有的人。當她丈夫打仗時，她在后方默默守侯，做她力所能及的事，當北佬打進城而她又快要臨盆時，她依然鎮定，當她身體虛弱而沒人下地干活快要沒飯吃時，她和郝思嘉一樣，放下過去所受的教育和優越感，拖著虛弱的身體下地干活，當她看到郝思嘉殺了一個北佬時，她沒有驚慌失措，而是幫著掩埋尸體，搜查錢財，擦拭血跡，當戰爭終于結束，她痛恨的北佬士兵來到她門前要求照顧而她們自己也沒有過多糧食時，她還是盡她所能地幫助他們，因為她希望在遠方也有一個好心的北佬女人給她正在回家的丈夫一口飯吃。

　　如此一位堅強的女性，卻又是如此的溫柔善良和善解人意。她執著地相信郝思嘉和阿希禮，即使有人親眼看見他們摟在一起，也執著地相信他們，保護郝思嘉。她明知自己的身體無法再承受生育的痛苦，卻執著地要再為阿希禮生個孩子，最終離開了她愛了一輩子的親人們。

　　真的是太偉大了，看著玫蘭妮，使我想到許許多多的中國古代女性，她們也是如此的善良，任勞任怨，相夫教子，然后默默無名地老去、死去。

　　整部書中，我最為喜歡的人物就是瑞特。他勇敢、執著，他能那么深地愛著郝思嘉十幾年不變。他想保護郝思嘉，寵愛郝思嘉，照料郝思嘉，讓她事事稱心，而郝思嘉卻拒絕了。他說過，再永恒的愛也會有磨光的時候，而他的愛，被郝思嘉愚蠢的固執磨光的。他的心，死了。當他女兒離開他時，他的心，再也回不來了。他說過，他從來沒有那個耐心把剪碎的褲子縫好，再告訴自己這就和新的一樣，自欺欺人罷了。碎了就是碎了，再也回不去了，即使修好，上面仍然留有裂縫，再也不是原來那條了。

　　瑞特是個復雜的人，他有良好的家世，但卻仍和舊時代格格不入，他有銳利的眼睛，可以在亂世找到自己的處身之道，他對國家有熱情，即使他明知必敗無疑，卻仍在最后關頭入了軍。他愛郝思嘉，但他更了解郝思嘉，所以他從不說，只是通過行動表達，而郝思嘉卻從來不想去了解他。最后，他絕望了，一次又一次的失望使他再也沒有勇氣再去嘗試，他累了。

　　所以總的來說飄是一部相當不錯的書，希望大家有時間也可以看看。明天又是另外一天。

有關2023高中生遠足活動心得 篇27

　　尊重是相互的。只有你尊重他人，他人才會尊重你。

　　"尊重”是什么呢?要如何才算尊重呢!

　　尊重是臉上一抹真誠的微笑：尊重是他人發表不同的意見時的傾聽;尊重是為別人付出的努力而鼓掌.......其實尊重說難也不難，說容易也不容易。只要你不踐踏別人的勞動成果這就算尊重，當別人失敗時你不嘲笑他這就算尊重.......

　　俗話說“贈人玫瑰，手留余香。”就如：你不踐踏草坪，它自然會還給你一片綠蔭;你努力學習，那么你自然就會獲得好成績;你關愛他人，那么你就會得到他人的關愛.......

　　在尊重他人的前提是要懂得自尊。尊重自己是人生的一道底線，是人生的一個亮點，自尊無價。一個懂得自尊的人，他的修養極高，自然也會懂得如何尊重他人。

　　當然尊重他人也不是盲目的崇拜，更不是沒有自尊的低三下四，更不是沒有原則的謙價奉迎，也絕不是否定曾擁有過的不好現實。

　　就像日本人否定“南京大屠殺”，就是不尊重歷史的行為，因此我們中國人討厭憎恨他們。他們曾經對我們無限的騷擾。如圓明園繁華化作青灰，敦煌華彩褪去光澤。而我們并沒否定，應為我們尊重歷史，因此我們國家不斷前進。

　　我們離不開尊重就像魚兒離不開水一樣。古人云“愛人者，人恒愛之;重人者，人恒重之。”說明了我們只有尊重他人，才會被他人尊重。

　　因此，請學會尊重他人，讓我們的生活變得更美好吧!

有關2023高中生遠足活動心得 篇28

　　在這秋高氣爽的日子里品讀魯迅先生的《朝花夕拾》品味著魯迅先生的童真，享受著魯迅先生帶給我們那份天真爛漫的感情。

　　在《朝花夕拾》中，令我回味無窮的就屬《從百草園到三味書屋》，在三味書屋后面有一個百草園，這個百草園在大人的心目中可能只是一個雜草園，但在魯迅先生心里確是他的樂園。他聽長媽媽說過長的草里是不去的，因為相傳這園里有一條很大的赤練蛇，還聽長媽媽給他講過的故事，這使魯迅先生體會到做人之險，夏夜乘涼，往往有些擔心，不敢去看墻上，而且極想得到一盒老和尚那樣的飛蜈蚣。這一切的一切都讓我們感到魯迅先生的童年是多么的充滿樂趣。

　　我們都知道這是魯迅先生從記憶中的，并且魯迅先生寫的時候已經年事過百了，可魯迅先生寫的還是那么充滿童趣、天真好像就在眼前一樣。或許我也向往這種生活吧!在不經意間也把我給感染了。

　　我的童年也是充滿樂趣的，和朋友一起郊游、一起去看孤兒院的小朋友、一起去捉蝴蝶。這都是我們的回憶，我們雖然留不住童年但卻可以把他留在回憶中。

　　魯迅的文章與朱自清、范愛農的都不一樣，他們三人各具各的特色。魯迅先生的文章正如王羲之的書法一樣別具一格。

　　朝花夕拾的意思可不止有早晨的花朵夕陽西下時采集這樣的意思，還有人的一生很短暫且生命很寶貴，要求人們要在有限的生命里多做對人民有益的事。比如年輕時時所做的點點滴滴到年老的時候回憶總結不缺遺憾這樣的內涵。

　　我們的童年夢已經碎了，所以只有靠回憶來把童年藕斷絲連起來。因為夢是千變萬化的，只有不斷追求才能夢想成真。

有關2023高中生遠足活動心得 篇29

　　肖申克的救贖，這部拍攝于1994年的電影，歷經十幾年的時光卻始終閃爍著無盡的魅力。想念電影最后那片蔚藍的海面，平靜而遼闊，亦如安迪的內心。片中那些黑色壓抑的畫面最后都消融于無垠的海域里，給人以豁然開朗的感覺。心里的夢想和希望在經歷挫折和痛苦之后化為寫在笑容里的完美現實。影片傳遞給人的是一種近乎倔強的對希望和自由的堅持，經得起時光雕琢的不屈的信念。細看電影，你會發現電影中有很多東西是值得深思和學習的。

　　肖申克，并非人名，而是一個監獄，一個原本用來讓人改過自新的地方。在這里，所有的囚犯無論吃飯、睡覺、甚至是上廁所都得報告，最終在肉體和心靈的雙重摧殘下成為失去靈魂的行尸走肉。長久的習慣在這里演化成可怕的悲劇，每天一成不變的生活磨蝕著他們對于未來的憧憬。沒有希望、沒有自由、沒有尊嚴，仿佛生命的價值在這里已經消亡殆盡。正如瑞德所說：“剛進入監獄時，你痛恨周圍的高墻;慢慢地，你習慣了生活在其中;最終你會發現自己不得不依靠它生存。”顯然，在這部電影里，監獄已被賦予了更深層次的含義。

　　老布，一個已在監獄里度過了半個世紀的七旬老人。對他而言，管理監獄里那個狹小的圖書館已然成了他生活的全部。在這里，他可以憑借自己受到過的教育贏得一點點其他犯人的尊重。某一天，他突然被告知自己獲得了假釋，恐懼開始占據他早已干枯的心靈。半個世紀的鐵窗生涯將他對自由的渴望沖刷的一干二凈，剩下的只是老朽的軀殼和束縛了的靈魂。像籠中的鳥兒被關的太久之后已失去了飛翔的能力一樣，老布已沒有了在社會上生存的能力，因此不可避免地被社會淘汰了。

　　事實上，老布也曾嘗試著融入社會，可是五十年的距離成了不可逾越的障礙。老去的軀體連同老去的心最終一起結束在昏暗狹小的屋子里，留下的僅是那幾個歪歪斜斜的字：Brookswashere。寫完這些字，他默默地笑了然后從容地結束了生命。在他看來，那些字讓他的死有了些許的尊嚴和價值。

　　老布的悲劇讓人心痛，也讓我想到了現實生活中很多發生在大學生身上的悲劇。面對巨大的就業的壓力而不知所措的學生們，不正像老布一樣對外面的世界存在強烈的恐懼感嗎?電影里，瑞德認為老布的悲劇是因為體制化，并覺得自己，甚至是整個監獄，都正在淪為體制化的犧牲品。那么從現實來看，一些心理素質不強的學生也正在演繹著同樣的悲劇。有些學生在學校里待了太久，進入社會后，像老布一樣，因為缺乏生存的能力而得不到社會的認可。在經歷挫折之后，就不堪重負而了斷自己年輕的生命。不同的是，老布是因為太老而無能為力，而他們還沒來得及領悟生命的價值就因為太脆弱而過早地埋葬了自己。那么究竟如何才能應對這樣的壓力，尋獲屬于心靈的自由呢?電影告訴我們的恰是如何進行這樣的一場心靈救贖。

　　安迪本是一個年輕而有前途的銀行家，可是一夜之間他被控告殺害妻子和情夫而鋃鐺入獄。事實上，安迪是被冤枉的，殺人兇手另有其人。可是，有時候生活中總會有不公平的事情發生。安迪最終被判兩個無期徒刑，進入了肖申克的高墻之內。這里等待他的除了嚴酷的管理體制，還有來自“三姐妹”的肉體折磨。遇上這樣的事情，誰都會失去理智，然而安迪卻例外。安迪從不抱怨生活的不公，只是默默地努力去把握住自己的命運。冷靜、勇敢、頑強、從不放棄用智慧來進行反抗，這正是安迪的不同之處，也正是我們面對困難和挫折時所缺乏的。面對困難，我們總是過于浮躁，急著去抱怨而不是去思考;總是過于怯懦，急著逃避而不是去面對。

　　當所有的人，包括瑞德認為安迪快被體制化壓垮的時候，安迪在一個暴雨滂沱的夜晚爬過500碼的充斥著惡臭的管道后尋獲了屬于他的自由。事實上，安迪始終是自由的，即使他被困在高墻壘起的監獄。正如他所說的：莫扎特的音樂在我的心里，誰也奪不走。是的，誰也奪不走我們堅定的信念和對自由的希望，心靈的自由能夠帶來生命的奇跡。6年，每周一封信，最終令50年不曾改變的圖書館開始有了改變。他改為每周寫兩封信，這樣的堅持使得圖書館的規模不斷擴大，最終成為新英格蘭最棒的監獄圖書館。20__年的時間，一把石錘，堅韌的毅力，最后締造出一條瑞德認為要620__年才能鑿出的通往自由的道路。

　　而現實中，我們內心的希望往往被輕易地埋葬在那些平凡的挫折里。我們懼怕失敗，也正是因為我們對夢想和希望的追求不夠執著。也正是因為這樣，我們的心靈才容易被束縛，甚至脆弱到不堪一擊。因此，很多人才懼怕走出學校來到社會。倘若我們能像安迪那樣，冷靜下來，用理性來看待問題、用智慧來解決問題、用執著來戰勝挫折，那些希望和夢想也就不會離我們而去。

　　當然，安迪的成功遠不止因為這些。過人的才華使得他在監獄里也能綻放光芒，但這并不是他成功的真正原因。老布在監獄享有對書籍的管理權;而瑞德則能夠幫其他囚犯弄到任何他們想要的東西。但他們都有點沉醉于這一點權利帶給他們的滿足感。安迪在監獄的地位顯然還要高的多，但他始終明白這些都不是真正的自由：正真的自由是在外面的世界。他能夠真切地看清自己所處的位置，始終堅定地朝著自己的目標努力，并不因暫時的成功而停滯不前。

　　這一點，對我們而言是極其重要的。我們中的許多人，因在學校里擔任了某個職務而沾沾自喜，自視甚高。暫時的滿足感阻礙了他們對生活的進一步思考和追求。到了社會中，這種潛在的驕傲情緒讓他們屢屢受挫，壓抑和失望隨之占據心靈，也讓他們離成功越來越遠。事實上，我們生命的價值最終只有在社會中才能得到真正的體現。理性地對待自己學校里表現，能夠幫助我們看清自己在社會中的位置，從而更合理地看待自己。

　　安迪在監獄中成功地完成了自我救贖。入獄前，他是一個不善于表達情感的人。沒有朋友，甚至，連自己深愛的妻子也背叛了他。而在獄中，他收獲了瑞德的友情，同時也學會了分享，學會了溝通和交流。在分享中，他也試圖讓對自由和希望的渴望重新回到獄友們的心中，救贖他們的心靈。初春的早晨，獄友們能夠像在修葺自家的屋頂一樣，坐在暖暖的陽光下享受著安迪爭取到的冰破。這種久違的自由的感覺再一次回到了獄友們的心頭，那么真切、那么美好。安迪私自在獄警的辦公室播放費加羅的婚禮，再次給獄友們帶來哪怕是一瞬間的自由的感覺。音樂里的激情刺激著獄友們原本干涸的心靈。而圖書館的落成，更讓獄友們見證了希望是能夠在不懈的堅持下帶來成功的。自然，對自由的希望也不再僅僅是一種幻想。無論何時，友誼都對我們的生活有著重要的作用。人是社會中的人，始終需要交流和溝通。珍貴的友誼是人格魅力的一種體現，也能幫助我們獲得社會認同感，加強我們對生活的信心。而同時你也會發現自己身上的優點正在向他人傳遞開來，自己的價值也能得到進一步的體現。尊嚴，并不是自己刻個字就能獲得的，而是存在于大家對你的認同感中。

　　如何獲得心靈的救贖，尋求屬于自己的夢想和希望?我想電影已向我們給出了十分完美的答案。社會和體制化其實都并不可怕，可怕的是我們內心無法克制的恐懼和對生命價值的輕視，這也正是我們需要獲得救贖的地方。電影卻堅定地告訴我們：生命的尊嚴和價值，不是別人給的，而是靠自己的執著和智慧在挫折和壓力下一點一點爭取來的。

有關2023高中生遠足活動心得 篇30

　　不知不覺間，我已經在平常的生活中習慣了網課的存在。盡管一開始的時候是這么的別扭，對老師的授課也很難聽進去。但是有句話說的好：“不是老師來適應我們，而是我們去適應老師!”面對網課的問題，老師也在不斷的進步。而我們這些學生，也開始漸漸的找回了學習的狀態。

　　在近期的這段學習中，我們已經基本上完全適應了網課的學習，一切學習都在順利的進行。現在，我對這段時間的學習感受記錄如下：

　　一、對網課的個人感受

　　一開始的時候，我只是將網課當做是不能開學的應急之舉。以為僅僅只是老師布置一些新任務的工具而已。但是，隨著網課的展開，我對這個新平臺的看法也在開始改變。通過視頻，老師沒有了黑板和粉筆，但是她卻有了眾多的電腦軟件。而且老師們學習能力驚人，對于前一天還不能運用熟練的工具，在幾天的授課之后就能運用自如!

　　看著老師們不斷的進步，看著同學們也一個個進入狀態，我的學習熱情也隨之被激勵了起來。回想起自己作為高中生的責任感，我們的課堂就這樣順利的展開了。

　　二、網課優勢

　　盡管只是一些個人的感受，但是我確實的感受到網課中有不少的東西激勵了我。就拿最明顯的一件事來說，我們能偶爾通過視頻看到各位同學的學習狀況。看著大家認真的記筆記或是寫作業，這不僅激勵了我們的好勝心，也給我們帶來了一些壓力。但這不僅沒有拖累我們，反而讓我們更加的努力，更加的積極!

　　三、不足的方面

　　網課對于我們最大的影響，首先是環境。因為身處家中，身邊干擾的事物實在是太多了。為此，我也感受到困擾。盡管在后來適應了一些，但卻是不如在教室中更為投入。

　　其次，是氣氛。如果在課堂上同學們沒有積極的發言，整堂課就非常的安靜。因為只有老師的聲音從麥克風中傳來，這讓人感到很壓抑，也沒有課堂的感覺。如果是非常熱鬧的時候，確實很有趣，但是如果一旦冷清下來，課堂也會變的很無趣。

　　四、總結

　　總的來說，無論怎樣，這次的情況對我們的學習確實造成了影響，我要努力的去克服這樣的影響，學好知識，突破高考!只有這個目標，是絕對不會被其他情況所影響的!無論前路如何困難，我都會努力前進!

有關2023高中生遠足活動心得 篇31

　　第一次讀《肖申克的救贖》還是上高三的時候，那時內心充滿了敬佩之情。如今第二次讀這本書，心中除了敬佩之情外，又多了一分思考：肖申克的救贖，到底是誰得到了救贖?是安迪嗎?好像是的。

　　安迪被指控殺害自己的妻子和她的情人，從而被判無期徒刑。但隨著故事的發展，我知道，安迪是無辜的，但是誰又能說他是無罪?故事的最后，安迪逃獄前對他的好友瑞德說：“是我殺了她，因為我的不善表白，害她離我而去。”人與人之間的愛，即使再偉大，也需要向對方訴說。也許，如果安迪善于向他的妻子表達他的愛的話，這一場悲劇就不會發生。這，也許就是安迪需要救贖的地方。

　　安迪在監獄里的19年，救贖的就是自己。正因為在監獄里的所看所思，他深深的明白，愛別人就要表達出來，也是因為這樣，他才會在修葺房屋的時候，冒著生命的危險，利用自己的知識，為自己的“同事”贏得了一點點的自由。

　　“公差犯人，在五月的早上十點，喝著冰涼的啤酒，由肖申克監獄歷來最狠的獄官請的客。陽光灑肩頭，仿佛自由人，像在修葺自家屋頂，我們仿佛造物之主般存在。”就在這一刻，安迪和他的同事們得到了心靈上的救贖。那是生為人的自由，當然，還有安迪自己的那份幫助他人的愉悅，正是通過這種行為，他表達了對別人的愛。

　　自我的救贖從此開始。

　　當然，監獄的生活不是那么的美好。從第一天，洗澡和灑除虱粉，帶他們進入到了監獄的生活。而老鳥們對菜鳥們的捉弄，又給他們上了殘酷的一課。緊接著，三姐妹對安迪的騷擾與毒打，并沒有使安迪屈服。他依舊堅持著自己的原則。每當我看到安迪被三姐妹毒打時，總是懸著一顆心。心中矛盾不已。既希望安迪不要屈服與三姐妹的淫威，又希望他少受點苦。但是，安迪的確是好樣的，他以他的行為告訴了我們什么是堅強。

　　后來，安迪開始向議會寫信，一周一信，整整寫了六年。正是由于他的堅持，終于使得監獄得到一筆錢及捐贈的圖書。欣喜若狂時，他播放了《費加羅的婚禮》。面對監獄長的發怒與威脅，他微笑著放大聲音“有音樂才不會忘記，是石墻關不住的，在心里，有他們管不到的，是完全屬于你的，希望。”也許，這就是安迪播放音樂的目的，他要帶給所有囚犯們希望!

　　“監獄里的高墻實在是很有趣，剛入獄的時候，你痛恨周圍的高墻;慢慢地，你習慣了生活在其中;最終你會發現自己不得不依靠它而生存。這就是體制化。”也許，安迪害怕自己的伙伴們在這種體制化中磨滅自由的希望，他利用自己的知識，為監獄長洗錢，來為自己的伙伴們獲得更大的利益。

　　他每周寫兩封信給議會和慈善團體，將監獄里的儲蓄室改成了新英格蘭最棒的監獄圖書館。而且，還幫囚友們考取中學文憑。日子就這樣過去了。雖然安迪早就挖好了地洞，但是，他一直沒有離開監獄，因為他覺得自己應該救贖自己的囚友，同時，也救贖著自己。妻子的死深深地打擊了他，也許，他是以這種方式來贖罪。但湯米和他的慘死，促使他逃離監獄，揭發監獄長的罪行。

　　于是，他從自己挖了19年的地道中爬出來，逃離了監獄。當他終于逃離時，在暴雨中，他脫下衣服，伸開雙臂，迎接著新生。我才知道，自由，一直都在他的心中。那一刻，我忍不住潸然淚下，不僅為他的重獲自由高興，更感動于他的執著。

　　安迪的自我救贖，在他的努力適應環境，利用自己的知識，并通過朋友的互相幫助，既救贖了自己，又救贖了他人——心靈上的!

　　當然，也救贖了我!我更懂得了救贖的含義——面對厄運，不去抱怨，努力適應它。利用自己的知識，和伙伴們互相幫助。堅守信念，永不放棄!也許，面對環境的不如人意，我會自我消沉;面對人際關系的困惑;我會黯然;面對學習的壓力，我會放棄。但是，從安迪身上，我看到了他寫信時的堅毅，挖地道時的不放棄，幫助別人時的不拋棄。他，就是我心理上的支撐點。

　　從此，自我救贖，正在開始……