高中生活的心得體會(huì)（精選18篇）
高中生活的心得體會(huì) 篇1
沒有拼搏過的人生不是完美的人生，沒有經(jīng)歷過高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行將結(jié)束之時(shí)，我才深刻體會(huì)到這句活的含義。高中三年讓收獲了許多，也讓我成長了許多，是我成長路上不可缺少的催化劑。
高一新入學(xué)，懵懵懂懂的我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，整潔大氣的學(xué)校，溫文爾雅的師長，都給我留下了深刻印象。這時(shí)的我，還未感受到那種為人生而放手一搏的肅穆緊張的氣氛，而是中規(guī)中矩的學(xué)習(xí)，悠閑的過著安靜的日子，而與同學(xué)的親切友誼，對師長的無限景仰及對國情世事的關(guān)注都在不知不覺中展開，這是高一最大的收獲。
在經(jīng)歷了一年的磨礪后，步入高二的我在各方面漸入佳境，緊張有序的應(yīng)對著各科增加的知識量，同時(shí)那看似依舊遙遠(yuǎn)的高考也進(jìn)入了我的話題。帶著對未來的憧憬和些許的緊張，我開始暗暗的加勁，為以后的拼搏積蓄力量，以更加成熟的心智準(zhǔn)備迎接即將到來的惡戰(zhàn)。
最終迎來了沖鋒的號角，沒有太多的活力，沒有太多的話語，我和同伴們早已枕戈待旦，蓄勢待發(fā)。“十年磨一劍，霜刃未曾試”，我們滿懷信心與力量投入到這曠日持久的鏖戰(zhàn)。之后的日子，品味過成功的欣喜，也咽下過失利的苦果，也經(jīng)歷了停步不前的高原期，我秉持心中的信念堅(jiān)持著，奮斗者，最終跨過高原期，邁上一個(gè)新的高度，這亦增添了我奮斗的信心。相信在不久的將來，我會(huì)以一份豐碩的成果，來回報(bào)所有陪我共同戰(zhàn)斗過的人，以及我自我。
僅有登上高山之巔，才會(huì)有更廣闊的視野；僅有經(jīng)歷過著多姿多彩的高中三年，我才得有更高的眼界去看待后面的人生，感激這高中的生活，我人生一筆最寶貴的財(cái)富!
高中生活的心得體會(huì) 篇2
三年的高中生活，三年的酸甜苦辣，我也認(rèn)識到這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自我的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自我的優(yōu)缺點(diǎn)。
我的優(yōu)點(diǎn)是好學(xué)、樂于助人、誠實(shí)守信。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一向是以言出必行來要求自我的，答應(yīng)別人的事必須按時(shí)完成，記得有好幾次，教師同學(xué)讓我替他們辦一些事，我從來都會(huì)認(rèn)真完成，守信用。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到高中一向與同學(xué)和教師相處得很好，并且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎晕业囊庵疽暈橹饕蛩兀嘈胖灰泻阈蔫F棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一向都是在跟自我作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自我的意志戰(zhàn)斗。此刻回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持，并不斷以此鞭策自我奮發(fā)向上。
當(dāng)然我也有缺點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為自我最大的缺點(diǎn)就是馬虎。高中的好多次考試中，馬虎成為我失利的最主要原因。為了克服它，我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，努力的去改正，細(xì)心的去做每一道題，并養(yǎng)成了檢查的好習(xí)慣。在這一點(diǎn)上，我不禁感到欣慰。
經(jīng)過三年的高中生活，我學(xué)到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的本事。思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識了許多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。社會(huì)實(shí)踐本事也有很大提高，為將來的人生之路奠定了基礎(chǔ)。
總而言之，酸甜苦辣即將成為過去，三年的高中生活也將成為完美的回憶。但我會(huì)一向懷念，它是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。
高中生活的心得體會(huì) 篇3
不知不覺中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的僅有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以往嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的學(xué)校，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自我以往走過的路。
既然選擇了高中，便義無返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。
實(shí)際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學(xué)習(xí)中來，顯然，沒有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來完成，教師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依靠于教師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高中，似乎很多同學(xué)沒有了初中時(shí)的進(jìn)取主動(dòng)，比如很少有人搶著回答問題。此刻，每一天都覺得時(shí)間緊，加上作業(yè)有很多。所以，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最終，只是竹籃打水一場空，什么也沒有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的夢想和憧憬都會(huì)無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們必須回?fù)碛幸粋�(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢想。
有些歡喜，也有些失落……
高中生活的心得體會(huì) 篇4
高中三年，回想起來像一場夢，但在這場夢里我很開心很滿足。
高中學(xué)習(xí)生活很是單調(diào)、枯燥，每一天都是一模一樣的程序：教室寢室餐廳教室，我們在這幾點(diǎn)內(nèi)機(jī)械的做著相同的動(dòng)作。早上5：30進(jìn)班，5：45跑早操，早操后讀五十分鐘的書。之后吃早飯，吃飯時(shí)間很緊張，教室在樓上，從教室到餐廳，每次都像打仗，激烈的競爭讓我們的吃飯速度都變得很快。之后是讀書上課，上午五節(jié)課，午時(shí)三節(jié)課，晚上自習(xí)到9：30。尤其是高三，有人以往說過，沒有上過高中的人生是不完整的人生。僅有親身經(jīng)歷你才能真正體會(huì)到什么是高三!每一天都是做題，做題，不停的考試，大考小考，美其名曰讓我們把考試當(dāng)成習(xí)慣，免去高考時(shí)的緊張情緒，簡直要把人“烤焦”“烤糊”。這樣的日子當(dāng)然很緊張，很忙碌，很枯燥，每一次的考試對我而言都是一次煎熬和鞭笞，漸漸成為一種麻木。此刻想來，我們都成了“考而不死而成神”!
高中三年也留下很多溫馨的記憶。三年來每一年都有關(guān)系很不錯(cuò)的同學(xué)，男生女生都有，并且還有一個(gè)三年都同班的好朋友。跟朋友一齊談天說地，與女生一齊購物聊天，說說自我的秘密，這是除學(xué)習(xí)之外的最大樂趣。高二時(shí)有兩個(gè)女生到我家里玩，我爸爸到此刻還記得她們的名字。我自我覺得我在熟人面前異常話多，什么玩笑都開，但在不熟的人面前是個(gè)很文靜的女孩，跟陌生人就更沒有話說了。可是高中三年，我自我的性格也變了不少，能夠說比以前更外向一點(diǎn)，在那里，我要真誠的向我的朋友們說一聲“多謝!”是你們給了我高中時(shí)期最溫馨的回憶和最難忘的記憶，也感激我的教師們給我的關(guān)懷和鼓勵(lì)!
高中的生活是單調(diào)的，無趣，簡單的，但在其中也有很多的歡樂：擁有朋友是歡樂，攻克難題是歡樂，成績提高是歡樂正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴在生活中的歡樂足以戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)與生活的苦惱，生活本來就是有喜有憂，有苦有樂，但只要我們有一顆歡樂的心，就能夠一向走下去，一向歡樂的走下去。
高中生活的心得體會(huì) 篇5
珍貴的三年高中生活已接近尾聲，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，三年的時(shí)光好快啊!不免有些留戀，有些不舍。回想三年高中生活，有得亦有失，有喜亦有悲。
我的學(xué)習(xí)成績并不是十分好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。
首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時(shí)，腦子里想的是最終熬完了四年——如此漫長的初中生活。高中生活必須會(huì)很簡便，教師管得必須會(huì)很松，自然也就懈怠了。然而很快我就明白了，高中更需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在教師的諄諄教導(dǎo)下，看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了剛開始的想法，開始高中的學(xué)習(xí)旅程。在學(xué)習(xí)中，我懂得了運(yùn)用好的學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考的重要性。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，“授人以魚不如授人以漁”，我來那里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，可始終沒有多大成效。慢慢的，隨著學(xué)習(xí)的深入，我做到了做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自我的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的提高，我不只是學(xué)到了課本知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里，我更與教師同學(xué)建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣；同學(xué)們的互幫互助，是我感受到了友誼的偉大。
其次三年的高中生活我也一向在追求人格的升華，注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一向期望自我也能做到。在三年中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自我的人格。三年中，我利用課余時(shí)間讀了一些名著和幾本完善人格的書，我覺得它們對自我很有幫忙，我也越來越認(rèn)識到品行對一個(gè)人來說是多么的重要，它關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情景下，我都以品德至上來要求自我。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，此刻我理解到，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，并且自身也會(huì)得到很多利益，幫忙別人的同時(shí)也是在幫忙自我。回顧三年高中生活，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候以往幫忙過他們，相對的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對于教師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫忙我。如果沒有教師的幫忙，我可能將不明白何去何從。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對整個(gè)社會(huì)的職責(zé)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對社會(huì)負(fù)起必須的職責(zé)義務(wù)。有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自我所負(fù)的職責(zé)，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
第三我的社會(huì)實(shí)踐本事有了很大提高。三年中，我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)能夠認(rèn)識到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自我的交際本事，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自我的短處。參加社會(huì)實(shí)踐，也使我開拓了視野，學(xué)到了許多在課本上無法學(xué)到的東西。
高中生活的心得體會(huì) 篇6
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼高中三年過去了。在這三年來，我付出了，我也收獲了。我付出的是時(shí)間，獲得的是知識；我付出的是無數(shù)個(gè)朝霞的錯(cuò)失，可是我看到的是人生的彩虹，因?yàn)槲以谂c時(shí)間的奮斗中成熟了自我的思想，豐富了自我的人生。
有人夸張地說，不經(jīng)過高考的人生是不完滿的人生。確實(shí)，高中三年是人生的讀書生涯中最充實(shí)的階段。在這個(gè)階段，我體會(huì)到了知識與本事的關(guān)系。跟體會(huì)到了知識就是力量的真理。在學(xué)習(xí)的過程中，懂得了僅有拼命地“吸”，人才能夠不斷地完滿自我的知識面，才能不斷地收到更多的知識。在知識地吸取中，我更明白了一個(gè)更重要的詞，那就是智慧。有智慧的人才能夠讓知識更好地流傳到人的大腦中，而知識的流入也促進(jìn)了人的智慧的增長。
在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)當(dāng)中，人需要有強(qiáng)健的身體，而強(qiáng)健的身體是靠不斷地鍛煉來提升的。所以，在學(xué)習(xí)之余，我們要進(jìn)行多方面的鍛煉，在鍛煉中讓自我的體格更加健壯，也讓大腦在有氧運(yùn)動(dòng)中變得更加興奮學(xué)習(xí)的效果更好。
三年的高中生活，讓我們的思想漸漸成熟。經(jīng)過磨練了的心智讓人遇到事情的時(shí)候能夠以沉著冷靜的心態(tài)來對待。在應(yīng)對學(xué)習(xí)上的苦難的時(shí)候，能夠敢于挑戰(zhàn)，善于思考，得到解決問題的本事。而這生活的困難方面，則能夠經(jīng)過以同學(xué)、教師的溝通協(xié)調(diào)讓問題得到了更好的解決。在在不斷地解決問題的過程中，同學(xué)們直接按也結(jié)成了堅(jiān)實(shí)友誼，在這些友誼的驅(qū)動(dòng)下自我也得到了更好的發(fā)展。
高中生活的心得體會(huì) 篇7
時(shí)光流逝，豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束。從小學(xué)初中一路走來高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。
高中生正很處在人生的重要十字路口，當(dāng)我在高一是我還是一個(gè)懵懂的孩子好與壞也分不清，當(dāng)我在這個(gè)十字路口徘徊的時(shí)候，我的班主任幫忙我，雖然此刻不教我了有時(shí)間我還會(huì)去找他談心，當(dāng)我在這個(gè)最重要的十字路口徘徊時(shí)，是我最親愛的教師幫忙了。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，高考是一個(gè)人命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，高中的生活是艱苦的三年來，我不斷挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，僅有這樣才能做個(gè)合格的公民，將來才能為社會(huì)效力。
我的高中是半軍事化封閉式住宿學(xué)校經(jīng)過這三年的自我的鍛煉我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽，并且此刻的適應(yīng)力十分的強(qiáng)。
高中生活的關(guān)鍵在于高三，經(jīng)歷高三也是一種幸福，如果想起來是幸福，那是因?yàn)槟嵌螘r(shí)間有明確的奮斗目標(biāo)。高三并不是黑色歲月，在困窘中明白自我該干什么，在痛苦中尋求著屬于自我的歡樂，所以不要輕言放棄，堅(jiān)守你的目標(biāo)，堅(jiān)定的信念，推動(dòng)你日復(fù)一日地努力，終究會(huì)引導(dǎo)你一步步接近夢想的殿堂。
高中生活的心得體會(huì) 篇8
高中的學(xué)校是放飛夢想的天空。高中的學(xué)生僅有拼一場，才能看到完美未來。我的夢想是在香港讀大學(xué)，長大后成為對社會(huì)有大貢獻(xiàn)的.人。在將來的一千多天的日子里，就讓高中見證我們的成長足跡，記錄我們的喜怒哀樂吧。不管高中是什么感覺，我們都會(huì)受益匪淺，漸漸成熟，都會(huì)過一種未以往歷過的生活。正因?yàn)槲匆酝鶜v，才會(huì)豐滿幻想和憧憬地期待著。
有人說高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實(shí)的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那么完美，可能會(huì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開的，自我的心卻是能夠放開的，高中的陽光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境，就努力讓自我去適應(yīng)環(huán)境，努力改變自我吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活。中考前我曾爭分奪秒奮斗過，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯(cuò)。可是如果因?yàn)楸г梗刮业母咧腥曰钤陉幱袄铮侵锌嘉业呐Σ痪桶踪M(fèi)了嗎？
我要充實(shí)過每一天，絕不浪費(fèi)時(shí)間，不做無謂的等待，不做消極的抱怨，僅有不斷地奮斗。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，決不輕言放棄：學(xué)會(huì)理智，不盲目沖動(dòng)地做事，不以表面現(xiàn)象輕易確定，學(xué)會(huì)看透事物的本質(zhì)：學(xué)會(huì)自立，該應(yīng)對的事必須自我應(yīng)對，該自我解決的事必須靠自我，該自我承擔(dān)的職責(zé)絕不推拖！要生活充實(shí)，只提高個(gè)人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實(shí)和富有生活情趣，所以要和同學(xué)友好相處，培養(yǎng)興趣愛好，另外還要進(jìn)取參加課外活動(dòng)。
我在自我的世界中燃起夢想的火花，感受自我的生活，追求自我的夢想，創(chuàng)造自我的奇跡……
高中生活的心得體會(huì) 篇9
記得兩年前的那個(gè)盛夏，我第一次走進(jìn)五中的學(xué)校，看見一個(gè)個(gè)正在尋找班級的高一新生，一張張略顯稚嫩的笑臉，當(dāng)然我也是其中一個(gè)。
我記得那早早就在教室里等侯我們的班主任，記得我那第一個(gè)同桌低聲問可不能夠坐在我旁邊，記得那艱苦卻又有意義的軍訓(xùn)，我也記得第一次考試的小緊張記得成績公布后的小小失落，記得第一次在綠茵場上的大汗淋漓，記得第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)和同學(xué)們拼了命似的沖向終點(diǎn)，我記得我在五中這片不大卻充滿溫馨的土地上做過的一切。
在這將近三年的時(shí)間里，班級的名字換了許多次，班主任換了好幾位，最初的成員也支離破碎的分到了不一樣的班級，取而代之的是一些還不熟悉，卻會(huì)慢慢熟悉的新同學(xué)，可是同學(xué)間天真的笑容沒有變，緊張的學(xué)習(xí)氣氛沒有變，心底里那個(gè)最初的夢想更是不會(huì)改變，只為明年的六月我們能從容地走進(jìn)考場不留遺憾。
高中這三年，我學(xué)會(huì)了更多的知識，交到了更多的朋友，懂得了應(yīng)當(dāng)孝敬愛我們的父母，懂得了應(yīng)當(dāng)有團(tuán)體榮譽(yù)感，懂得了怎樣與人合作交流，懂得了怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生高中這三年，我得到了教師的教誨，同學(xué)的關(guān)心，同樣也會(huì)在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手，在同學(xué)生病的時(shí)候送上一句問候。
高中這三年，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，銘記我從稚嫩到成熟的華麗蛻變，銘記我從那里學(xué)會(huì)的那些做人的道理。
我會(huì)帶著我從那里學(xué)到的一切，走向那片屬于我的更廣闊的藍(lán)天。
高中生活的心得體會(huì) 篇10
時(shí)光飛梭，高中生活已近尾聲，三年來，學(xué)校這個(gè)大家庭哺育著我，使我學(xué)到了豐富的文化知識，使我的品德素養(yǎng)也有了明顯提高，在學(xué)校中，我學(xué)到了怎樣做一個(gè)有素質(zhì)的人，在教師們的精心教導(dǎo)下，我慢慢長大，平時(shí)能認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，有很好的創(chuàng)新意識，平時(shí)和同學(xué)合作學(xué)習(xí)，使自我完全融入班群眾，和同學(xué)取長補(bǔ)短，共同提高。我是一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，有著參加學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)的潛力，透過實(shí)踐活動(dòng)豐富了自我的文化素養(yǎng)，使自我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還能夠得到全面發(fā)展。
剛上高一時(shí)，自我還是一個(gè)初出茅廬的毛小子，什么都不懂，什么都是陌生的、新鮮的。慢慢的，適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，學(xué)習(xí)到的知識和教師所講的道理和初中是那樣截然不一樣。高一的生活在不知不覺中過的好快。
忙碌的高二開始了，文理開始分科，又開始慢慢適應(yīng)環(huán)境，我感覺高二是最重要的一年，起到承上啟下的作用，不僅僅要彌補(bǔ)上一年的不足，還要為下一年埋下鋪墊，所以這一年，我是在艱苦奮斗中度過的，到了高三，這一年學(xué)習(xí)任務(wù)變得更加緊張，這是最重要的一年，不能讓前兩年所付出的汗水前功盡棄，所以必須要努力，去沖刺終點(diǎn)，心中要時(shí)刻告訴自我，必須要堅(jiān)持，向成功之路邁出自我的腳步！
總之，高中三年是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要好好把握它，不能讓自我的艱辛付諸東流，為高中生涯畫上完美句號，即將告別三年高中生活，心中難免不舍，想到這三年時(shí)光，我必須要努力，伸出自我夢想的翅膀，向遠(yuǎn)方飛翔，去迎接更加燦爛的下一個(gè)篇章！
高中生活的心得體會(huì) 篇11
初入高中，我并沒有感受到學(xué)習(xí)的緊張，生活的壓力，分?jǐn)?shù)的苦惱。而是體會(huì)到了軍訓(xùn)的苦累。
軍訓(xùn)說到底，我只能用兩個(gè)最能體現(xiàn)我現(xiàn)狀的字來說，就是：苦與累。
當(dāng)然，如果沒有軍訓(xùn)，我不明白什么是苦的內(nèi)涵；如果沒有軍訓(xùn)，我也不明白什么是累的蘊(yùn)意。我并不承認(rèn)自我是什么超人，我也是一個(gè)平凡的人，雖然能夠一次次的堅(jiān)持下來，但能在別人的唉聲嘆氣中找到自我的心理安慰，我已經(jīng)很滿足了；雖然我不會(huì)喊到：“天呀！地呀！圣母瑪利亞！上帝耶和華！李白！亞里士多德！莎士比亞！快救救我吧！”之類的話，但我還會(huì)期待著下一次哨子的響起，那短短的10分鐘休息；雖然我并沒有在訓(xùn)練時(shí)偷懶，但我還是期望教官的眼睛少往我那里看，可能會(huì)不知不覺中因某種原因而被罰；雖然我不明白什么叫“痛苦并歡樂著”，但每次訓(xùn)練的時(shí)候我卻很高興，可我不認(rèn)為是腦袋里的某根筋壞了。
看著被汗水打濕的衣服，拖著筋疲力盡的身體，我無怨無悔；當(dāng)用著已經(jīng)麻木的雙腳走完又一輪正步后，我最終明白我已經(jīng)很累了……
軍訓(xùn)的生活很短暫，但在這短暫的時(shí)光里我卻學(xué)會(huì)了很多。軍訓(xùn)即將結(jié)束，我不明白會(huì)不會(huì)控制不了自我的情緒而抱著教官痛哭，當(dāng)然我敢肯定我會(huì)十分、相當(dāng)以及veryvery的難過。因?yàn)椋俏业母咧校业能娪?xùn)生活里的第一任教師！
高中生活的心得體會(huì) 篇12
在我看來，長假從來都不是主要用來玩耍的，而是意味著超越、用于充電以及靜靜地思考。十年之際，身份雖然改變，但心靈依舊把自己當(dāng)做一個(gè)學(xué)生。現(xiàn)在，我就來回首我的高中學(xué)習(xí)生活吧......
20__年9月至20__年6月，是我的高中三年時(shí)間段，時(shí)年我13周歲至16周歲，比同階段同學(xué)年齡小2—3歲。這在很多人眼中是個(gè)了不起的事情，其實(shí)在我看來并不如此，很多事情只有自己親身經(jīng)歷了，才知道其中所蘊(yùn)含的艱難和煩惱。有句糙理不糙的話，叫做“凡是催熟的豬都是不好吃的”，文雅一點(diǎn)又叫做“拔苗助長不可取”、“欲速則不達(dá)”等等。自卑、不自信等性格弱點(diǎn)，便是在過早讀書上學(xué)被同學(xué)處處欺負(fù)、學(xué)習(xí)成績落后帶來的心理陰影造成的。
因此，現(xiàn)在的我，從來都是主張“教育和學(xué)習(xí)都是一種慢的藝術(shù)或過程”，快不僅容易出錯(cuò)，而且會(huì)留下嚴(yán)重的后遺癥，這樣的后遺癥甚至多少年都無法消除。
自初中開始，物理和生物兩門科目就是我的弱項(xiàng)，加上不太穩(wěn)定的英語，讓我在中考時(shí)候發(fā)揮不佳，比自己預(yù)期的分?jǐn)?shù)要低很多。好在初中學(xué)校有定向保送名額，感謝初中班主任的推薦，使我不用進(jìn)入近年來被妖魔化的高考工廠——毛坦廠中學(xué)，而是步入市區(qū)的省示范中學(xué)二中學(xué)習(xí)。二中是一個(gè)開放式的老牌學(xué)校了，半個(gè)世紀(jì)多的積淀，使學(xué)校充滿著老校都有的文化氛圍。二中每年的高考情況總是和她的名字一樣，名列第二，她20__年代初最輝煌時(shí)候，也有一兩次考過全省狀元。
高中生活的心得體會(huì) 篇13
閱讀《文化苦旅》你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們祖國的每一片山水都是“文化山水”，那里留下了無數(shù)文人墨客的印跡，這就是中華五千年文化的魅力和影響。大地默默無言，只要有文化人往那一站，它封存久遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵也就奔瀉而出。然而，一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地品味這山、這水、這人，那深沉的滄桑也演化成長長幽幽的嘆息!文化是一種內(nèi)涵、一種深度，有時(shí)也是悲劇的見證。
《酒公墓》記述了張先生一生的無奈嘆息：身為狀元的后代，留學(xué)歸來的學(xué)者，本有一個(gè)不錯(cuò)的教員職位。因故被青幫抓取做了師爺，后因多次出逃而被打斷腿;后來又到一所學(xué)校教書，然而鄉(xiāng)野學(xué)生卻不能理解他所說的“愛”，只能無奈離開;從此一生沉醉酒的世界，后因品酒水平高二被稱為“酒公”，無兒無女、孤獨(dú)地走完了一生!
讀完文章不禁感嘆，可悲啊!在那個(gè)時(shí)代，一個(gè)留學(xué)歸來的學(xué)者，本應(yīng)是那個(gè)時(shí)代的精英，應(yīng)在社會(huì)上大有作為。卻被一群對文化人沒有絲毫敬重的“青幫”頭目抓取做裝點(diǎn)門面的工具：他們大概覺得占有了文化人就是有文化……但是這種整日打架斗毆、吃喝玩樂的土匪有怎能真正理解文化?理解文化人的內(nèi)心?最后張先生用自己身體的殘疾掙脫了野蠻。這時(shí)我想起了那句俗語“秀才遇上兵，有理說不清”。這時(shí)張先生的悲哀，也是文化人的悲哀。
后來他又遇上了一群自以為讀過書的人，他們生活在落后的農(nóng)村，他們沒有見過世面，他們不能理解“愛情”怎么可以在帶大家面前談?wù)?他們嘲笑他的出格……張先生大概有了深入蠻荒的寂寞和悲苦，他只能選擇離開!
張先生寂寞一生，只有酒解其心中之美，只有酒解其心中之苦。他只能以酒公留名于世，想想他有多少的不甘和無奈!
聯(lián)想到本書的第一篇《道士塔》，敦煌的千年飛天在愚昧的王道士手下一片一片的消失!王道士的眼里那只是一堆模糊不清色彩，牛羊的眼里只有飼料，沒有鮮花!隨著他一下一下的粉刷，你的心是不是在抽動(dòng)：憤怒、悲哀、無奈、苦澀……有沒有苦澀的淚滴悄悄滑落?
文明不被理解、不被接納，那是一種怎樣的悲苦!
高中生活的心得體會(huì) 篇14
寫在前面的：自大的曹操，心中有主的張遼，勇武足智多謀的黃蓋，等等。這篇論文給我印象最深的是燃燒赤壁的場景，火乘風(fēng)，風(fēng)助火，船如箭，煙焰升上天空。
曹操本以為自己成功了，卻不知道這是一個(gè)精心策劃的陰謀。曹寨一時(shí)精疲力盡，無處可逃。張遼把曹操救上岸，卻被黃蓋追趕。張遼射出一箭，正中黃蓋肩窩。但是黃蓋能夠活下來，是因?yàn)樗麑λ芰私狻?/p>
《三國演義》，羅貫中的代表作。三國全錄。讓后人受益匪淺，實(shí)在是值得尊敬！昨天剛學(xué)了一篇課文《赤壁之戰(zhàn)》，周瑜用火攻燒了曹軍，但是曹操太大意了，他的人就被燒死淹死了。這是曹操后來沒有一統(tǒng)天下的重要因素之一。雖然曹操曾經(jīng)是奸詐兇殘的化身。但我認(rèn)為曹曹參在這場戰(zhàn)爭中取得了勝利。他失敗最重要的問題是他準(zhǔn)備得匆忙。不說別的，曹操當(dāng)時(shí)的`士兵都是北方人。他為什么不在自己的地盤上練水仗？在那種情況下，他的士兵可以練習(xí)水上戰(zhàn)斗，所以他們更像鴨子下水。而且他直接去赤壁也沒想到這個(gè)。他的士兵在赤壁練水的時(shí)候，其實(shí)是給了周瑜計(jì)劃的時(shí)間。同時(shí)也給諸葛亮留出了邀東南風(fēng)的時(shí)間。他渴望人才，所以鳳雛龐統(tǒng)給他一個(gè)想法連接軍艦。這樣，他必然會(huì)輸。然后，戰(zhàn)爭開始了。曹操八十萬大軍全軍覆沒。《赤壁之戰(zhàn)》
>話說曹操率大軍攻打吳國，于是吳蜀聯(lián)合抗曹。由于曹軍不善水戰(zhàn)，孔明周瑜決定使用火攻。先是“鳳雛”龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議曹軍用鐵索把船只連在一起抵御風(fēng)浪;再是周瑜假打黃蓋，后者假裝降曹;最后孔明推測出東南風(fēng)將至。風(fēng)起時(shí)，黃蓋帶數(shù)十條船降魏，船里裝滿柴草。快到魏軍時(shí)，黃蓋點(diǎn)燃柴草，火借風(fēng)勢向魏軍燒去。魏軍本不熟水性，船又連在了一起，死傷無數(shù)。魏軍逃跑。孔明在岸上設(shè)連環(huán)計(jì)，殺得曹操四處逃竄，最后只剩數(shù)十人。在華容道上，關(guān)羽念及舊情，放曹操一馬，曹操逃走了。
高中生活的心得體會(huì) 篇15
今年的暑假，我是在我舅媽家——慈溪度過的，那兒可好玩兒了!就讓我給你們說一說我在慈溪發(fā)生的一件有趣的事情吧!那天，我和小伙伴們一起在林中玩耍，突然覺得我脖子上好像有一個(gè)硬硬的像刺一樣的東西停在那，重重的。我一把把它抹了下來，一看，原來是一只小天牛呀!這時(shí)，我突然想到媽媽曾經(jīng)說過：天牛是害蟲，它是靠吸楊樹上的樹汁而生存的!我靈機(jī)一動(dòng)：既然天牛是害蟲，那么我們就一起來捉害蟲唄!
頓時(shí)，我玩心大起：“嗨，我們來捉天牛比賽吧!”我的建議一提出，就得到了大家的贊成。一場“捉天牛的比賽”就這樣開始了!瞧!我的弟弟拿來細(xì)竹竿子，站在樹底下細(xì)心地觀察每一根樹枝上的動(dòng)靜。一會(huì)兒，只見我的弟弟欣喜地拿著桿子往一根樹枝上挪，對著那只一動(dòng)不動(dòng)的天牛輕輕地一頂，只聽見“啪”的一聲，那只天牛就掉下來了;有個(gè)比較膽小的女孩，她發(fā)現(xiàn)了一只天牛，自己又不敢去捉，急得站在那兒吊著嗓子喊：“妞妞姐姐，快來，快來，我這兒有一只天牛。”我急走過去，教她敞開方便袋口，拿了一根柳條往天牛的屁股底端一頂，天牛便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐袈湓诹怂姆奖愦锪?還有幾個(gè)膽大的小伙伴，干脆就爬上樹直接用手去捉天牛。只見他們大拇指和食指兩指一捏，那天牛就成了他們的囊中之物了。別看我們捉得那么輕松，其實(shí)捉天牛也要懂得點(diǎn)技巧的，你亂捉的話，天牛的嘴巴和爪子可是會(huì)咬得你哇哇大叫的喔!
忙活了好一陣子之后，我們把各自捉到的天牛數(shù)了數(shù)，結(jié)果是我那最機(jī)靈的弟弟捉得最多。我們各自挑個(gè)最大的給它取個(gè)好聽的名字，用線把它的一只后腿栓住，讓它們比一比誰的爬行速度最快。比賽開始了，只見我的“神威將軍”遙遙領(lǐng)先，我開心極了······過了大約兩分鐘的時(shí)間，我一看，不妙!我的“神威將軍”已經(jīng)被弟弟的“虎威勇士”給超過了!我大喊：“神威將軍，快!超過它。神威將軍，加油!”我那“神威將軍”好像聽懂了我的話似的，只見它猛地一躍，便又把它們甩在了后頭。最后，我的“神威將軍”贏了，我可高興了，在場的小伙伴們的臉上也都露出了開心燦爛的笑容
最后，我們約定好了下次捉天牛的時(shí)間，才戀戀不舍地 離開了林子。這種既能除去害蟲，又能讓我們玩得開心·快樂的事情，我們何樂而不為呢!
高中生活的心得體會(huì) 篇16
這是我來到江漢學(xué)校的第三次遠(yuǎn)足。對于從小就嬌生慣養(yǎng)的我，遠(yuǎn)足就像紅軍的長征。還記得第一次遠(yuǎn)足時(shí)，我的腳又酸又痛，腳底磨出了幾個(gè)大水泡，甚至腳趾里都有了血絲，但我仍舊還是堅(jiān)持下來走回了學(xué)校。
但是這次，我卻沒有堅(jiān)持下來。由于穿錯(cuò)了鞋，鞋底很硬，剛走了不久，我就感到腳不舒服，也沒多在意。但是在走上大堤之后，我能明顯感覺到腳底早已長出了兩個(gè)大水泡，我很擔(dān)心，擔(dān)心自己堅(jiān)持不了，因?yàn)槁烦滩艅倓傞_始。我告訴了同學(xué)我的現(xiàn)狀，那位同學(xué)為了幫助我，于是將耳機(jī)給了一個(gè)我，讓我一邊聽音樂一邊走，這樣可以好受一點(diǎn)。
戴上耳機(jī)后，我果真發(fā)現(xiàn)舒服多了，于是心放了下來。然而還沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)狀況更嚴(yán)重了，音樂已不能使我減輕痛苦。于是我將耳機(jī)還給了她，自己則一個(gè)人慢慢地走。不一會(huì)兒，班主任發(fā)現(xiàn)我掉隊(duì)了，急忙詢問我。之后，班主任為了照顧我，陪著我一起走。我很感激班主任的關(guān)心，但又想到自己可能堅(jiān)持不了，而且害大家都擔(dān)心我，終于，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是為了不讓大家發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)逼回了眼淚。
水泡令腳底疼痛難忍，但我還在堅(jiān)持，一直相信自己能克服。但心卻是慌的，因?yàn)槲抑雷约旱恼鎸?shí)狀況，雖然我強(qiáng)撐著，讓別人知道我還好，但我內(nèi)心卻已接近放棄的邊緣。班主任好像看出了什么，問：“走不動(dòng)了嗎?”我只好回答是。于是班主任連忙讓黃主任將我用車載到休息地點(diǎn)。休息了一會(huì)兒后，我仍想著繼續(xù)走，于是用腳后根走路，為了不再掉隊(duì)，我在大部隊(duì)之前就出發(fā)了。
可是不久之后還是被超過了。這時(shí)，班里的兩個(gè)同學(xué)告訴我，班主任和黃主任都在找我，還以為我不見了。我很害怕。我站在那不知所措，當(dāng)班主任找到我時(shí)，他沒有責(zé)怪我，他讓體育老師將我送到初中部休息處，讓我隨他們一起回校。這時(shí)，我知道，我真的不能和同學(xué)們一起到達(dá)終點(diǎn)了。
坐在初中部的休息地點(diǎn)，看著他們歡笑，但我卻感覺自己格格不入。風(fēng)雖不大，我卻感覺很冷。
在回程途中，腳底仍然很痛。當(dāng)走過鐵路時(shí)，太陽出來了，身體開始出汗了，可是心依舊是冷的。
這次遠(yuǎn)足，給了我很大的教訓(xùn)。讓我明白了，無論做什么事，都要準(zhǔn)備充足。如果將遠(yuǎn)足比作長征，我便是一名掉隊(duì)的士兵，最后的結(jié)果只有死路一條。
這次我雖敗了，但下次我一定能成功。
高中生活的心得體會(huì) 篇17
又到秋天，地里的棒子熟了，母親開始著急起來，寶愛的姥姥回來了，母親說十月七日就回家，惦記家里的蘋果。說父親不會(huì)賣蘋果，都糟蹋了。
金色的秋天，果園里有的是收獲：煙臺蘋果，萊陽梨，還有栗子，花椒，滿地的花生。熟透的蘋果，引來成群的烏鴉啄食果肉。父親便放鞭炮驅(qū)趕他們，以保住一年的收獲。
最好吃的就是紅富士了。天上還有霜，蘋果樹就開花了。蘋果樹是異花傳粉，春天將蜜蜂放開就行，早些時(shí)候是人工受粉，很辛苦。蘋果有栗子大時(shí)就套上紙袋，這樣蘋果皮薄，農(nóng)藥噴不上去。一直到十月份，天開始下霜了，才將袋子去掉。大約十天，原本清色的蘋果就變紅了，據(jù)說是吸收了陽光雨露。滿樹都是粉紅的蘋果，父親、母親臉上滿是收獲的喜悅。
我給父親買了件羽絨服和羽絨褲，因?yàn)楦赣H去年冬天渾身發(fā)冷，穿上能暖和些。母親說給二孫子買件運(yùn)動(dòng)服，明天去買，或買件羽絨服，二孫子上一年級，早出晚歸的，在村里又不好買，或著買件毛衣毛褲，給大人孩子穿的暖暖的，儲(chǔ)存好糧食，準(zhǔn)備過冬了。
在股市中操勞的人們是不容易的，他們就像一群水果販子，到處尋找中意的水果，謀求點(diǎn)小利。不像我的父親是一位種水果的果農(nóng)，秋天收獲后，可以過一個(gè)安逸的冬天。蘋果樹五年掛果，十年豐產(chǎn)。父親總是在蘋果價(jià)格低時(shí)種上蘋果樹，等到豐產(chǎn)時(shí)價(jià)格也漲了起來。股市中又到了播種的季節(jié)，雖然還時(shí)有些霜凍。
高中生活的心得體會(huì) 篇18
煙滾滾，戰(zhàn)鼓聲，赤壁，羽扇黑絲綬帶巾，孔明立功，周瑜坐禪曹操。狼煙初起，百姓逃亡，飽受小喬淚茶之苦。天下大亂，賊侵，百姓苦憂。
朦朧的天空預(yù)示著一場戰(zhàn)爭的來臨，這是苦難的開始，是人們痛苦的根源。這時(shí)候周瑜只想趕走敵人，保衛(wèi)家園，保護(hù)人民。曹操卻想拿下赤壁，殘酷地不顧將士的生死，將染有傷寒的陣亡將士流放到水中，讓那些戰(zhàn)死的將士無法安息。勾心斗角，勾心斗角，互相爭取，都是英雄，但有區(qū)別。曹操失敗有賞，不過是一個(gè)聽不到別人話的滿杯，為了霸權(quán)，為了美色，卻不是為了百姓。看完《赤壁》，一場英雄之間的戰(zhàn)爭暫時(shí)告一段落，但是死去的無名英雄呢？
誰會(huì)記得呢？用什么樣的感情來凈化赤血之地？到處都是尸體，血流成河，陰沉的天空在哭泣嗎？手里拿著他們的信，那些因戰(zhàn)爭而流離失所的人們將何去何從？哪怕只是一部電影，也是歷史的重演。我在想那些無法回答的問題。自古以來，戰(zhàn)爭的真正受害者是人民，所以世界的主題已經(jīng)轉(zhuǎn)向和平與發(fā)展。
和平與繁榮是每個(gè)熱愛人民的.國王所期望的。周瑜也是個(gè)愛民的人。可能是被小喬感染了，也可能是省長的職責(zé)。無論如何，他都在想著他的臣民。戰(zhàn)爭是殘酷的。它帶走了和諧的生活環(huán)境，帶走了甜美的笑臉，帶走了家人團(tuán)聚的喜悅，帶走了寶貴的年輕生命？當(dāng)世界一片混亂時(shí)，人們的擔(dān)憂就會(huì)由此而來。曹操的煩惱會(huì)被自憐消除。人的煩惱呢？我們只能依靠和平。我永遠(yuǎn)記得小喬的眼淚，那些為人民流下的眼淚，世界的混亂，人民的苦難，沒有人生火，沒有炊煙，我無法用茶咽下一片吐司。周瑜手舞足蹈，眉毛都脫不開。東吳人哭得滿天，壯士在戰(zhàn)場上很少生還。煩惱由此而來，有一條長長的河。你為什么要打敗敵人？周瑜的悲傷像一股泉水向東流。
嘆息，嘆息，悲哀，悲哀！小喬的痛苦，士兵的死亡，離家出走，戰(zhàn)爭和周的悲哀。周憂國憂民。民之憂，國之憂，暴之憂，天下之亂之憂，天下之亂之憂。