組工干部學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)心得體會(huì)

　　建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是黨的十七屆四中全會(huì)提出的一項(xiàng)重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，組織部門作為黨委服務(wù)黨員、干部和人才工作的重要職能部門，無疑首當(dāng)其責(zé)，擔(dān)負(fù)著重大的責(zé)任和艱巨的任務(wù)。因此，如何圍繞這一戰(zhàn)略任務(wù)，主動(dòng)作為，發(fā)揮組織部門特有的優(yōu)勢與作用？是當(dāng)前一個(gè)亟待思考與探索的問題。

　　一、以身示學(xué)，發(fā)揮自身示范引領(lǐng)作用

　　古語云：行之以躬，不言而信。組織部門職能特殊，位置重要，由此，也容易延生“看板效應(yīng)”，組工干部的言行舉止往往成為廣大黨員干部關(guān)注的“焦點(diǎn)”，甚至追模的對象。因此，在推進(jìn)學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)中，組織部門必須要發(fā)揮好“行高于人”的引領(lǐng)作用，著力帶頭創(chuàng)建具有示范作用的學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，建設(shè)眼界寬、思路寬、胸襟寬的學(xué)習(xí)型組工干部。首先，要引領(lǐng)學(xué)習(xí)理念。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，觀念支配行為。要通過加強(qiáng)宣傳教育和輿論引導(dǎo)，在部機(jī)關(guān)大力宣傳“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”、“學(xué)習(xí)者生存，學(xué)習(xí)者發(fā)展”、“終身學(xué)習(xí)”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”等先進(jìn)理念，使這些理念深入人心，提高組工干部對建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨重要性的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)組工干把學(xué)習(xí)作為一種精神追求、一種工作之需、一種生活習(xí)慣。其次，要引領(lǐng)學(xué)習(xí)作風(fēng)。組織部門學(xué)風(fēng)如何，不僅關(guān)乎組織工作的成效，從一定程度上也關(guān)乎到整個(gè)干部隊(duì)伍的學(xué)風(fēng)。為此，組織部門要樹立一種“標(biāo)桿”的姿態(tài)，不斷增強(qiáng)組工干部學(xué)習(xí)的內(nèi)生動(dòng)力和外源壓力，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，結(jié)合工作實(shí)際，結(jié)合問題研究，結(jié)合個(gè)人發(fā)展需求，統(tǒng)籌安排，科學(xué)建制，努力克服工學(xué)矛盾，實(shí)現(xiàn)兩者同頻互促，真正營造一種“時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、處處學(xué)習(xí)、人人學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍。再者，要引領(lǐng)學(xué)習(xí)創(chuàng)新。不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式方法，是提高學(xué)習(xí)科學(xué)化的重要途徑。因此，應(yīng)結(jié)合組織工作的實(shí)際，積極探索富有時(shí)代特點(diǎn)的新方式、新方法。如近幾年，我部在開展好個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合、專題輔導(dǎo)與座談?dòng)懻摻Y(jié)合、學(xué)習(xí)理論與收看專題講座結(jié)合等“課堂式”學(xué)習(xí)方式的基礎(chǔ)上，還積極采取崗位練兵、實(shí)地調(diào)研、重點(diǎn)崗位跟班和掛職鍛煉等“實(shí)踐式”學(xué)習(xí)方式，有效促進(jìn)了部機(jī)關(guān)干部知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，提升了學(xué)習(xí)的效果。組織部門惟有在學(xué)習(xí)理念、學(xué)習(xí)作風(fēng)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新上先人一步、棋高一著，才能形成一種具有強(qiáng)大吸引力和輻射力的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)“文化標(biāo)簽”，達(dá)到示范引領(lǐng)的效果。

　　二、以“用”促學(xué)，發(fā)揮選人用人導(dǎo)向作用

　　選人用人是“旗幟”，具有極強(qiáng)的導(dǎo)向作用。組織部門要根據(jù)學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的任務(wù)和需要，有針對性地做好領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整優(yōu)化和干部選拔任用工作。把“學(xué)”作為考察、使用干部的重要標(biāo)準(zhǔn)，從創(chuàng)新選人用人機(jī)制上引導(dǎo)廣大黨員增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。一要注重以學(xué)明德的導(dǎo)向。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來講，學(xué)習(xí)不僅是提高執(zhí)政能力的現(xiàn)實(shí)之要，更是提升執(zhí)政品格的精神之需。只有通過學(xué)習(xí)，才能堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)理論修養(yǎng)，促進(jìn)政治成熟；只有通過學(xué)習(xí)，才能正確認(rèn)識(shí)權(quán)力的來源，正確對待名利、地位，打牢思想基礎(chǔ)，筑牢思想防線，永葆共產(chǎn)黨人的本色。組織部門要善于從干部的日常學(xué)習(xí)狀態(tài)中去發(fā)現(xiàn)和了解干部的思想德操，把“學(xué)”作為評(píng)判干部“德”否的一個(gè)重要分析參考因素，由表推里，判斷其是否具備較好的黨性修養(yǎng)和人格修養(yǎng)，是否樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，從而把“德”斷準(zhǔn)。二要注重以學(xué)觀能的導(dǎo)向。非學(xué)無以廣才。學(xué)習(xí)是一個(gè)人取得進(jìn)步、提高本領(lǐng)的有效途徑。組織部門考察干部的綜合素質(zhì)是否全面，是否勝任科學(xué)發(fā)展的執(zhí)政之需，建立健全各種以“考學(xué)”為主要形式的競爭性公開選拔制度是有效辦法，通過運(yùn)用科學(xué)合理的考選機(jī)制，來檢驗(yàn)干部的學(xué)習(xí)成效，來發(fā)現(xiàn)干部的能力學(xué)識(shí)，從而選拔出符合事業(yè)發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。當(dāng)前，在繼續(xù)加大競爭性上崗和公開選拔工作力度的同時(shí)，還要積極推行領(lǐng)導(dǎo)干部任前履職能力測試和任中業(yè)務(wù)理論知識(shí)經(jīng)常性考試等制度，把考學(xué)評(píng)價(jià)體現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)干部提拔任用和人事調(diào)整中，讓那些在學(xué)習(xí)上甘于青燈黃卷，肯擠肯鉆，孜孜不倦，持之以恒，勤勉務(wù)實(shí)的高素質(zhì)人才學(xué)有所得、學(xué)有所成。讓那些在學(xué)習(xí)上啃老本、憑經(jīng)驗(yàn)，安于現(xiàn)狀的“守成干部”感到岌岌可危，對那些在學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，游手好閑，渾渾噩噩的“瀟灑干部”要及時(shí)淘汰出局。三要注重以學(xué)看績的導(dǎo)向。學(xué)習(xí)的目的關(guān)鍵在于運(yùn)用。如何把書本和實(shí)踐得來的知識(shí)，經(jīng)過綜合提煉加工，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的具體思路和措施，是體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政水平高低與否的一個(gè)重要標(biāo)志。作為組織部門不僅要看干部學(xué)習(xí)的增量，更要關(guān)注干部學(xué)習(xí)的變量，即學(xué)習(xí)成果的現(xiàn)實(shí)運(yùn)用與轉(zhuǎn)化的成效。要大膽選拔那些善于活學(xué)活用，上下結(jié)合，虛實(shí)并法，長袖善舞,實(shí)績顯著的“文武全才”，賦以重任，適時(shí)安排到重要部門和重點(diǎn)崗位，使其用當(dāng)其才，用當(dāng)其時(shí)，用當(dāng)其位。真正形成以“用”促“學(xué)”，以“學(xué)”促“干”的良好環(huán)境，讓學(xué)“用”相長的干部選拔任用機(jī)制成為干部進(jìn)退流轉(zhuǎn)的有效“濾選器”和激發(fā)廣大黨員干部學(xué)習(xí)熱情的“制動(dòng)機(jī)”。