學校黨員學習日活動方案(精選27篇)
學校黨員學習日活動方案 篇1
根據縣委的有關文件精神,XX鎮決定在廣大黨員干部中開展“學習貫徹中紀委七次全會講話精神深入開展學習維護黨章”主題教育活動,以貫徹落實在中央紀委第七次全會上的重要講話精神、深入學習貫徹黨章,加強和改進黨的建設。具體方案如下:
一、意義和目的
在中紀委第七次全體會議上的重要講話,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,從加強黨的執政能力建設和黨的先進性建設的戰略高度,明確提出要始終把學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章作為全黨的一項重大任務抓緊抓好,并且對深入貫徹黨章提出了明確要求。講話具有很強的理論性、針對性和指導性,對于加強和改進黨的建設具有重大的現實意義。按照縣委的明確要求,切實抓好黨章的學習貫徹,組織廣大黨員干部特別是黨員領導干部認真學習黨章原文,努力做好熟悉黨章的總綱和條文,熟悉黨章的主要內容和基本觀點,掌握黨章的精神實質,進一步強化黨章意識和黨員意識,進一步把思想和行動統一到重要講話精神上來,不斷增強學習貫徹黨章的自覺性和堅定性。
二、活動內容
1、各基層黨支部組織黨員干部集中上一次學習在中紀委第七次全會上的重要講話和黨章輔導課。
2、將中紀委七次講話精神的學習納入中心組學習內容,認真組織學習。
3、各黨組織組織黨員積極參加警示教育片觀看活動。
4、結合深入學習貫徹黨章這一中心活動,貫穿全年的組織黨員干部學習胡“八榮八恥”社會主義榮辱觀。各黨支部要結合自身工作特點,卓有新意地開展好此項活動。
5、繼續抓好廉政文化建設工作的開展。
三、幾點要求
1、加強組織領導。要求各黨支部(總支)加強此項活動的領導,設專人負責,制定具體的活動方案,制定的方案具有可操作性和實效性,把這次活動開展得生動、活潑、有效。
2、活動期間,各黨支部要注意反饋信息,溝通情況,及時交流工作經驗和作法,推動扎實深入開展好這項教育活動,對這次教育活動情況要認真進行總結。
學校黨員學習日活動方案 篇2
為響應中共中央在全體黨員中開展“學習黨章黨規、學習系列講話,做合格黨員”學習教育(簡稱“兩學一做”學習教育),5月5日,鎮寧縣委書記龐琨到扶貧幫扶聯系點良田鎮給80名黨員干部職工、各村黨支部書記和“第一書記”上了一堂生動的黨課。
課上,龐琨書記指出,開展“兩學一做”學習教育,是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育后,中央為深化黨內教育的又一次重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。開展“兩學一做”學習教育,基礎在學、關鍵在做,目的在于提升黨員干部的理想信念和能力素質。為貫徹落實中央、省委和市委的安排部署,4月26日,鎮寧縣委也以中心組學習的形式啟動了“兩學一做”學習教育。
龐琨強調,“兩學一做”學習教育基礎是“學”,關鍵在“做”。他要求全體黨員干部:一是要充分認識“兩學一做”的豐富內涵和重大意義;二是要發揚中國共產黨精神,在奉獻中實現人生價值;三是要牢記肩負的責任使命,做群眾滿意的基層干部。
在談到向先進典型學習共產黨精神方面,龐琨還結合鎮寧工作實際,列舉了鎮寧縣大山鎮大寨村普通布依族黨員吳永英用自己勤勞的雙手、矢志不渝的信念走上致富之路,成為大寨村的致富帶頭人的事跡,號召黨員干部要樹立奉獻觀念,人人爭當先鋒模范,團結友愛,相互幫助,相互支持,做一個對家庭、對同事、對單位、對社會有用的人,實現自己的人生價值。
在談到如何做群眾滿意的基層干部時,他強調要做到五個“人”。一要信仰堅定,當好“政策明白人”;二要發展經濟,當好“致富帶頭人”;三要心系群眾,當好“群眾貼心人”;四要促進和諧,當好“穩定責任人”;五要廉潔自律,當好“辦事公道人”。
學校黨員學習日活動方案 篇3
為堵住作風問題的思想源頭,黨的以來,開展了一系列思想教育活動,從群眾路線教育實踐活動,到“三嚴三實”專題教育,再到“兩學一做”學習教育,就是要推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸,把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員,8000多萬黨員經過思想的洗禮,作風建設打下牢固的思想基礎。
對于黨員干部的學習教育必須常抓不懈,注重加強黨性修養和道德養成,比如在‘三嚴三實’專題教育中,要讓黨員干部真正把‘嚴’和‘實’的要求刻在心上,體現在行動上,把‘三嚴三實’作為今后做人做事做官的基本遵循,牢記宗旨、嚴以用權,確保權力行使不偏向不變質不越軌不出格。
加強作風建設,需要把從嚴治黨要求落實到從嚴治吏上,切實加強對黨員干部的教育管理和監督,讓黨員干部牢固樹立紀律規矩意識,才能讓黨紀國法真正成為一條帶電的高壓線,對干部的言行產生約束和威懾作用。
學校黨員學習日活動方案 篇4
開展“黨員學習活動日”的實施方案 為進一步推動我村黨建工作的深入開展,增強黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力,嚴格黨的組織生活,活躍黨內活動,提高黨員素質和水平,經我村支部研究決定,以本方案為總綱領,于每月20日組織全體黨員開展“黨員學習活動日”活動,具體方案如下:
一、活動方式
以黨支部為活動組織單位,全體黨員為活動主體。活動采取學習輔導、座談討論、主題論壇、典型交流、互動談心、崗位奉獻、現場實踐、黨員內部活動與黨外群眾參與相結合等多種形式,創造性地開展活動。
二、主要內容
“黨員活動日”的主要內容是:
1、科學發展教育。組織黨員學習中央、省級、市級、鎮級的工作決策和部署、相關會議精神等,讓思想始終保持高度一致。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習實踐科學發展發觀和創先爭優等;學習黨的基本知識;傳達學習黨內文件、學習時事政治。
2、黨風黨紀教育。學習《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》,增強黨風黨紀教育的針對性和時效性,使黨員干部真正做到知法、懂法、守法。通過集中觀看基石專題片、警示教育片、舉辦廉政教育講座等形式,加強黨員干部的黨性修養,自覺以黨紀條規來規范行為、約束自己。
3、研究制定培養、教育和考察入黨積極分子的措施,檢查落實情況。
4、研究黨內重大事項和部署工作;圍繞全村日常工作,分析黨員如何結合本職工作,發揮模范帶頭作用;傾聽群眾訴求,幫助群眾解決實際問題。
5、開好民主生活會。對照黨員標準,聯系實際,認真開展批評和自我批評。
6、開展義務勞動、服務群眾、獻計獻策等活動。
7、邀請先進人物和有關專家作專題報告。
8、組織開展多種形式的黨員主題實踐活動。
9、其他需要黨組織、黨員討論研究的問題。
三、具體要求
1、堅持“黨員活動日”常態化,支部每月活動一次,要求半數以上黨員無特殊情況必須按時參加活動。
2、堅持“黨員活動日”流程化,支部活動開展前,要與思政部提前聯系溝通,思政部將會統一安排其他支部的人員參加活動,實現活動的交叉參與,互相點評,互通有無,同步提升。
3、堅持“黨員活動日”規范化。支部要按照村支部統一活動方案,認真開展黨員學習活動日活動。明確專人負責,抓好組織實施,確保活動順利開展。
4、堅持“黨員活動日”制度化。一是建立考勤制度,活動日原則上任何黨員不得無故缺席,并將考勤結果納入年底黨員評議考核之
中;二是建立活動計劃預告制度。活動前,支部要征詢黨員和群眾代表意見,根據實際需求制訂活動方案,確定活動內容,并告知所有黨員,增強黨員參與活動的積極性、主動性;三是實行情況通報制度。支部要將活動的開展情況在每月的黨群點評例會上做專題的匯報。
學校黨員學習日活動方案 篇6
獅山街道地處新區的中心區域,承擔肩負著18.6平方公里范圍內的城市管理和城市維護職責,隨著城市化進程的加快,城市管理職能大多涉及到廣大市民的日常生活利益,而社區作為城市的細胞和基礎,也是創建文明和諧新區的重要部分。
城管進社區,發揮了城管與社區的橋梁紐帶作用,不但拓寬了城管執法的工作渠道,擴大了管理的外延,也夯實了城管工作的群眾基礎,達到更進一步提高城市管理水平,為社區居民提供良好的社區環境和良好的社區服務的目的。街道城管部門率先對獅山社區派駐城管隊員進駐開展工作,通過近一年多的探索實踐,取得較為顯著成效,有鑒于此,街道以務實的態度,實施“以點帶面”逐步擴大深入推進到街道的竹園小區、萬楓、金色家園等小區開展該項工作。將城管執法的管理內容進社區,管理手段進社區,法規宣傳進社區。把管理工作融入社區,消除管理盲點,創建文明、和諧、健康社區。
一、做實事讓群眾滿意
城管進社區為民辦實事過程中,不是簡單的人員進社區,更不能是“桌椅板凳進社區”,而是要把事情做到實處,讓群眾滿意。自今年城管執法隊員進駐竹園小區巡視中發現,北主要出入口道路兩側載客中巴車隨意無序停泊,經常造成交通堵塞,特別是上下班和幼兒園入托時格外嚴重,群眾怨聲載道,城管隊員主動與獅山物業公司聯系,規范停車秩序,劃線辟出專屬區域,并派員加強督導,使長期困擾的問題得以解決,老百姓感到很高興很滿意。
二、執法前后為百姓分憂
如果每一個執法部門都能在執法之前或者之后主動為百姓分憂,真正摸清違法違章的本質,那么問題解決起來就非常容易,社會的一些不安定因素也會因此而逐漸減少,政府就不會浪費更多的人力財力來解決末端問題。執法工作變得輕松的同時,社會也會更加穩定。街道城管針對新村小區商家經營戶設置的店招店牌零亂不規范,挨家逐戶上門指導,既提出具體設置要求又幫助指導他們如何辦理審批的相關程序和手續,“暖心便民”在點滴中得以體現,用心換來了理解和尊重,商家店主主動協助隊員拆除了8塊違章廣告牌。
三、突出服務型城管理念
我們在強化執法監督的同時,加大宣傳力度,按照《蘇州市城市市容管理條例》中的內容有選擇地摘錄部分內容印制宣傳單進行廣為發放每戶一單,做到家喻戶曉,告知那些可為那些不可為,提高市民維護城市環境和市容市貌的意識,從而讓市民自覺參與到城市管理中來,同時在巡視督查中從市民身邊的小事、急事、難事抓起,進一步突出服務型城管的工作理念,提倡“提前介入”人性化服務,讓百姓切實從身邊的實事中感受到城管隊伍作風的轉變,大力營造和諧社會的良好氛圍。
四、體現踏實的工作作風
城管進駐社區配合物業公司開展“暖心便民工程”以來,轄區的環境面貌和秩序大為改觀,無證攤點少了、環境衛生好了、店照店牌整齊規范了、道路也更通暢了,人也變得更融和了,正應了一句“潤物細無聲”,這充分體現了城管部門從為民排憂解難的點滴小事做起,為構建和諧社會腳踏實地的工作作風。
學校黨員學習日活動方案 篇7
創新是事業發展的助推劑。不念報告全文,只集中講要點,是一種報告情勢的創新,同時是一種工作方法的創新。與以往黨的全國代表大會上的報告相比,xx大報告要點論述的時間固然短了將近一個小時,但是份量更厚重、任務也更艱巨。這是我國不斷改革創新成果的一次集中顯現,同時也是對今后工作創新的一種啟示和引領。有了這類創新的思想和理念,中國特點社會主義道路勢必越來越寬廣。世界風云變化莫測,在這多變的世界中,我國以不變應萬變,堅定不移地走自己的路,取得了眾人注視的成績。我國經濟的杰出表現更是讓世界震動,西方國家現在慣稱我們中國為“中國模式”。正是由于我國在各領域的不斷創新,所以讓各國對我國另眼相看。曾還有人說過:天堂很遠,中國很近。實在這些都是對我們“中國模式”的認可。隨著國與國之間的交往越來越頻繁和緊密,我們應當“取其精華,去其糟粕”不斷吸收一切優秀成果,做到古為今用,洋為中用,為我所用。
一、職工關注點。學習貫徹xx大精神,首先要善于把握職工期待,善于摸清社情民意。結合xx大報告加強與職工的溝通,減小與職工的距離,扎扎實實地弄清職工關注需求和意見,在自己心里記一本“明白賬”,真正把職工對己工作的要求當作今后用勁努力的方向。
二、工作著力點。持續改進和推動各項技術工作發展。應深刻領會xx大對各項事業做出的布局謀劃、對各項工作提出的目標要求,結合實際、自查不足,調整工作、確立目標,看準著力點,狠下大力,開拓創新,努力把產品創新、技術難點解決好,奮力把工藝技術各項工作推上新的臺階。
三、最終落腳點。學習貫徹xx大精神,應把宗旨意識和為職工思想切實貫徹到實際工作中。要堅持把職工利益放在首位,耐心的聽取、記錄職工反映的各種問題、細心的分析問題產生的原因為職工解決問題。
我決心在今后的工作中嚴格要求自己,不斷創新工作方法,時時處處不忘創先爭優,勤于思考,努力工作,熱情服務,為企業的發展和企業的社會責任擔當盡職盡責。
“照鏡子”,主要是學習和對照黨章,對照廉政準則,對照中央八項規定、集團公司黨組實施意見和省公司改進工作作風十六條規定,對照人民群眾的期盼,對照先進典型,查找宗旨意識、服務意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。“正衣冠”,主要是按照為民務實清廉的要求,嚴明黨的紀律特別是政治紀律,敢于觸及思想,正視矛盾和問題,從自己做起,從現在改起,端正行為,敢于擔當,維護郵政企業和黨員干部的良好形象。“洗洗澡”,主要是以整風精神開展批評和自我批評,深入分析出現形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因,堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解決實際問題,更要解決思想問題。“治治病”,主要是堅持懲前毖后、治病救人的方針,區別情況、對癥下藥。對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒,對問題嚴重的進行查處,對影響企業形象、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。群眾路線教育時間活動的主要任務:集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的問題。
學校黨員學習日活動方案 篇8
為了認真貫徹落實《中共x市委關于加強和改進市直機關黨的建設的意見》精神,切實加強婦聯機關領導班子思想政治建設和黨員干部隊伍建設,認真落實先進性教育整改措施,現對機關支部學習作如下安排:
一、學習重點
xx屆五中、六中全會精神、中紀委六次全會精神、《黨章》、十屆人大四次會議通過的《政府工作報告》、中央、省、市委有關文件、黨建工作業務知識。
二、基本要求
1、堅持機關干部周四學習日制度。領導分別做到每季度上一次黨課,組織一次業務輔導,舉辦一次學習交流(專題發言),開展一次社會實踐活動。
2、黨小組堅持每月集中學習一次,時間一般安排在每月第四周周五下午。同時參加機關周四集中學習20xx最新黨支部學習計劃20xx最新黨支部學習計劃。學習堅持簽到制。
3、機關黨員要堅持自學。黨組成員每月自學時間不少于30個小時,機關干部每月自學不少于10個小時。
4、要自覺記。黨組成員每年不少于3萬字,機關干部不少于2萬字
5、黨組成員要帶頭為機關黨員上黨課,事前要定好專題備好課。并形成理論學習和研究成果20xx最新黨支部學習計劃工作計劃。
6、機關黨支部和機關學習每季度籌劃一次,確保時間、人員、內容和計劃的落實。
三、加強領導
1、機關學習由機關黨支部書記召集;黨支部宣傳委員學習時要做好記錄和考勤。
2、機關黨支部書記分別為督促、檢查、抓落實(!)的責任領導;黨支部宣傳委員為具體責任人。
四、學習內容
1、學習在中央紀委第六次全體會議上的重要講話、xx屆x中全會重要講話和《中國共產黨章程》
2、學習國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要,把思想統一到中央對當前經濟社會發展的正確判斷和部署上來。
3、學習重要指示,深刻領會樹立社會主義榮辱觀的重大意義,努力塑造黨政機關良好形象。
4、學習科學發展觀,堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局。
學校黨員學習日活動方案 篇9
傅××同志始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,他把人民群眾的冷暖掛在心頭,把人民群眾的需求記在心間,為民排憂解難,幫民脫貧致富,成為農村經濟發展的帶頭人,成為老百姓信得過的貼心人。傅德利認為:“群眾過不上富裕日子,就不配做帶頭人”,“村民想辦的事就一定要幫他們辦好”。他是這樣說的,也是這樣做的。正因為處處維護群眾,紅光村才創造了連續36年無越級上訪的佳績;正因為時刻牽掛群眾,他才能30年如一日扎根農村,在為人民服務中堅持著無怨無悔的人生。
通過聽取報告,我對黨“為人民服務”的宗旨有了新的理解。作為一名共產黨員,首先要做一個好人,是要全心全意為人民服務,而不是貪圖享樂。共產黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯系在一起的。我清醒的認識到,共產黨員的稱號之所以光榮,是因為黨員是以全心全意為人民服務為宗旨的,能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。作為一名黨員,必須重視對自己的世界觀、人生觀的學習和改造。把全心全意為人民服務作為我在生活上、學習上、以及以后工作上的行動指南,貫穿一生。從小事做起,從身邊的事做起。
首先剖析自身存在的不足:
1、思想認識有誤區。近兩年來,對自己的要求不高,沒有把在當前改革開放的新形勢下所遇到的問題與實際工作相緊密聯系起來,沒有做到學以致用、以用促學。
2、進取精神不足。敬業精神不夠,總認為工作能推動得起走就行了,勿需埋頭苦干精益求精,滿足于現狀,有時甚至還有應付的思想。對工作缺乏創新精神和拼搏勁頭,主動性不夠,爭先意識不強,沒有給自己定下更高的工作標準。
3、宗旨觀念淡薄。由于放松了對自己的要求,有時工作比較懶散。沒有站在一個共產黨員的立場想問題、做事情。工作態度不熱情,服務不周到,服務意識淡薄,缺乏激情和活力。
學習先進黨員,我認為要從以下幾方面加強自身修養:
1、加強理論學習,改造自己的主觀世界
從提高自身思想政治素質出發,加強學習的自覺性,牢固樹立共產主義理想,牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨。要注意在改造客觀世界的同時改造主觀世界,提高政治敏銳性和鑒別力,堅信黨的基本路線不動搖,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。特別要繼續學習黨章和中央領導的有關理論著述,多學習哲學類、政治類的文章,多學習哲理性強、能啟迪人心智的刊物,多學習感人肺腑、蕩氣回腸的優秀黨員事跡。學習中要努力做到理論聯系實際,學會運用馬克思主義的立場、觀點、方法看待問題、分析問題、解決問題。
2、牢記黨的宗旨,努力做好本職工作
在今后的工作中,要始終牢記黨全心全意為人民服務的宗旨,堅持立黨為公,執政為民。秉承“群眾利益無小事”的公仆理念,向優秀的共產黨員學習,愛崗敬業,無私奉獻,認真做好本職工作。一切從大局出發,從黨的事業出發,自覺執行上級黨組織的正確決定,堅持民主集中制的原則,充分發表意見,認真抓好落實,切實履行本職的職能。同時,要加強同事間的溝通和談心工作,交流思想,開展好批評與自我批評,相互支持。增強大局觀念,克服自由主義,要做到不利于團結的話不說,不利于團結的事不做。
3、潔身自好,認真執行有關政策法規
加強反腐倡廉學習,提高自己的品德修養和抗變能力,潔身自好,情操高尚。嚴格執行廉潔自律的有關政策法規,落實好黨風廉政責任制,要在自身世界觀的改造上下功夫,樹立正確的人生觀和價值觀,從小事做起,防微杜漸,自覺抵制各種消極思想的侵蝕。
學習傅德利就是要學習他勤政為民、盡心竭力的奉獻情懷,學習他克己奉公、清正無私的先進本色,把滿腔的熱情化為不滅的信念,在本職工作中展現更大作為,體現人生價值。
學校黨員學習日活動方案 篇10
作為碩士研究生中的一名入黨積極分子,我有幸于11月份參加了外國語院第十一期學生業余黨校的學習。本期業余黨校雖然只有四次課程,但每堂課都讓我獲益匪淺。通過聆聽各位主講老師的精彩講解和悉心教導,我認為自己在向黨組織靠攏、向黨員標準看齊的努力過程中目標更加明確了,在如何端正入黨動機、如何成為高素質創新人才、如何將個人修養的提升與黨性修養有機結合等諸多方面有了更深入的認識和更深刻的理解。
我清楚認識到,只有為共產主義事業不懈奮斗、為人民服務而要求入黨,才是唯一正確的入黨動機。作為新時代的大學生,我們應堅決摒棄功利化、實用化等有不良傾向的入黨動機,始終樹立為共產主義奮斗終身的理想和信念、全心全意為人民服務謀利益的思想和在工作、學習和生活中起先鋒模范作用的意識。端正入黨動機,不是入黨前一時的問題,而是一輩子的事情。要成為一名真正的合格的黨員,我們不應將目光停留在組織上入黨這種形式的追求上,還應努力追求思想上完全入黨的更高境界。
要想成為一名合格黨員,除了端正入黨動機外,我們還應將提高自身的綜合素質與提升黨性修養始終結合在一起。我還清楚的記得第一堂黨課上,原商學院黨委書記霍洪喜老師為我們一一歸納講解了成為優秀創新人才的五個階段,即:培養健全的人格、知識的積累、智慧的開發、悟性的提升、形象的塑造。這些素質同時也是入黨申請人所必須具備的,因為只有具備了以上這些素質才能更好地為社會、為人民做出貢獻,才能成為黨組織所需的優秀人才。
業余黨校的學習讓我充分認識到了自身和黨員標準的差距,也讓我更明確地認清了未來的奮斗方向。我會帶著積極向上的樂觀心態,帶著對自身優缺點的客觀評價,帶著對黨的事業的一貫擁護,在爭取入黨的道路上一步一個腳印、踏踏實實地走下去。
學校黨員學習日活動方案 篇11
,繼續鞏固學習和擴大實踐科學發展觀活動成果,堅持黨建工作融入生產經營工作,進一步抓好黨員隊伍建設,加大黨組織建設力度,不斷豐富文明創建工作的內涵,為實現公司經營目標、推動公司和諧健康發展提供堅強的、思想和組織保障。20xx年支部擬開展以下主要工作:
一、加強理論學習,提高黨性修養。
學習和宣傳黨的XX大精神,全面理解科學發展觀和建設社會主義和諧社會的基本內涵及精神實質,按照“固本、創新、和諧、發展”的總要求,著力打造一支講黨性、顧大局、忠于企業、服務企業的勘查隊伍,努力營造朝氣蓬勃、奮發圖強、百家爭鳴、百花齊放的工作氛圍,推進公司勘查事業和諧、有序、高效發展。
二、加強組織建設,提高管理績效。
完善組織架構,理順管理流程,提升管理績效。具體方式為支部成立黨小組,野外項目符合條件的成立臨時黨小組,將黨建與一線生產結合起來,讓廣大青年黨員在實踐中鍛煉、成長。
三、加強制度建設,確保安全生產。
進一步學習和貫徹落實公司生產安全管理辦法,加強職業安全教育,強化地質勘查工作安全意識,讓廣大職工從根本上認識到安全生產問題的重要性,切實保障廣大職工的生產安全;編制應急預案,進一步做好危險源識別、安全培訓和安全三級教育工作,切實保證安全標識、勞保和安全防護用品的資金投入,確保安全生產無事故。
四、加大培訓力度,提升勘查能力。
充分利用科學技術管理論壇、短期專項培訓、重點項目現場培訓、出隊前集中培訓和收隊后總結交流等多種形式,加大技術知識和管理能力的培訓力度。
五、加強項目管理,提升勘查績效。
進一步強化項目安全管理意識、風險防范意識和成本控制意識,做好勘查項目預算管理,技術管理,時間、成本和質量管理,降低勘查風險,將勘查效益最大化。
六、加強宣傳教育,做好典型示范。
加強宣傳教育。加強典型示范和文化引導,繼續弘揚和發展鹿鳴精神,將鑄魂、育人和塑形作為思想工作重心。結合實際,全方位、多角度、寬視野地發掘地勘工作中的閃光點,抓住特點,捕捉亮點,著力抓好宣傳報道工作,為促進地勘公司又好又快發展營造良好的輿論氛圍。堅持正面宣傳、把握正確導向,注重文化引領、突出典型示范,多渠道組織稿件,積極向公司網站、地質勘查報、國土資源報等行業相關報刊發稿,及時報道公司在追求又好又快發展中取得的新業績,努力擴大地勘公司在行業內的影響力。
學校黨員學習日活動方案 篇12
用科學的理論武裝人,是黨的思想理論建設的根本任務。我們黨歷來把思想理論建設作為黨建的首要任務,xx大提出“必須把黨的思想理論建設擺在更加突出的位置”,對新時期開展機關黨員干部理論學習教育提出了更高的要求。近幾年來,區委十分重視機關黨員干部的理論學習,把理論學習作為引導全區黨員干部認清形勢、統一思想、把握機遇、促進發展的基礎性和前瞻性工作,取得了一定的成效,促進了我區經濟社會的全面快速發展。但面對當前四個多樣化的復雜形勢,我區機關黨員干部在理論學習上還存在著諸如重干輕學、重讀輕議、重舊輕新、重唱輕做等問題,需要認真加以解決。
一、當前機關黨員干部理論學習存在的問題
1、在學習認識上,自覺意識不強,缺乏主動性。在相當一部分機關黨員干部頭腦中還存在著輕視和忽視理論學習的思想,對理論學習認識上不重視,自覺學習意識不強,抱著無所謂的態度,被動的參加理論學習,缺乏學習的主動性和自覺性。少數部門領導干部沒有充分認識到加強政治理論學習的重要性,沒有把理論學習擺在重要位置,學習時間、經費和制度都難以保證。有些領導雖然也認為學習理論不可少,但認為是軟任務,而把經濟工作和其他業務工作當作硬任務,時常出現硬任務擠壓軟任務現象,使理論學習落不到實處。不少領導和干部認為“理論學習空對空,基層工作實打實”,抱著無所謂的學習態度,影響了學習效果。也有的領導和干部認為自己是“老機關”了,平時報紙雜志文章也常看,理論水平蠻高了,產生自滿情緒,對理論學習缺乏熱情。
2、在學習方法上,形式手段單一,缺乏吸引性。當前機關理論學習大多采用老辦法,在學習形式的創新上探索得不夠,“一張報紙、一杯茶,圍在一起聽報告”成了機關干部理論學習的主要方式。學習形式以聽、讀為主,內容大多以純理論為主,枯燥乏味,常采用滿堂灌輸的方式,往往是講的人滔滔不絕1小時,聽的人昏昏欲睡60分,講的人照本宣科夸夸其談,聽的人索然無味開小差。即便是聽后的發言討論,往往也是脫離實際的空議論,而且還會常常跑題,最后在對某個大眾敏感話題的哄笑聲中嘎然而止,起不到討論的實際效果。這種單調的學習模式抑制了黨員干部學習的積極性和創造性,最終的結果是使相當一部分的黨員干部產生厭學情緒,對理論學習缺少興趣。
3、在學習效果上,過于追求形式,缺乏實踐性。當前機關政治理論學習中,存在著片面強調形式,喜歡做表面文章的現象,愛干面子的活,只求花樣多、活動多、口號新,不注重教育的質量、效益和成果。黨員干部理論學習只求一個到課率,每次理論學習都座無虛席,人人做筆記,看似很認真,其實是課停人走,筆記本一合,萬事大吉。同時在機關理論學習中還大量存在著為了理論學習而學習的現象,往往只是用理論學習裝門面,實際上所學的理論與實際工作完全脫節,起不到理論指導實踐的應有效果。
4、在學習機制上,制度不健全,缺乏約束性。從我區機關理論學習的現狀來看,雖然建立了一定的領導、督查、考核機制,但在實際操作中還存在著許多問題,需要進一步加以完善。如干部理論考試是檢驗干部理論學習效果的主要手段,但現在每次考試都是試卷、答案一起發,人人參與,人人過關,成績全優。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式,不僅褻瀆了理論學習,還敗壞了機關干部的學風。
二、加強和改進機關黨員干部理論學習的對策
1、提高認識,在思想上增強自覺性。新時期干部理論學習教育,要注重在方法上有所創新,要尋求新的載體、新的形式,力求教育形式的多樣化,以進一步增強理論學習的吸引力和感染力。要改變過去那種“如雷貫耳”的強制性、灌輸式教育方法,倡導一種“潤物油無聲”的滲透教育方式,使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學習的“自選動作”,減少“規定動作”,把個人自學與集體輔導、報告會、專題講座、知識競賽、演講比賽等有機的結合起來,同時探索不同學習途徑。如開展加強機關效能建設、改進機關工作作風等主題的大討論活動,以討論促學習。理論學習教育還要引進現代化教育手段,如用電化教育代替開大會,用網絡學習代替集體閱讀,用觀看光盤、錄像帶的方式彌補報告會的局限性,以新的方式和載體,進一步增強理論學習的吸引力。
2、適應需求,在內容上體現系統性。理論學習緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開展,年初要提出理論學習的指導意見,編印學習參考專題,從內容上體現系統性。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和有關時事政治為重點,深入系統的進行學習,注重把握理論的內在聯系和辯證統一的關系,努力提高廣大黨員干部的政治理論素養,不斷提高分析問題和解決問題的能力。同時要聯系各單位實際工作的需要,在學好上級布置的重大學習內容和課題后,進一步加強經濟、文化、科技、法律等專業知識的學習,拓寬知識面,增強工作本領。通過系統的理論學習,進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,把理論學習的過程變成增強黨性的過程,變成自覺抵制各種腐朽思想的過程,變成發揮先鋒模范作用、永葆共產黨員本色的過程。
3、分類施教,在對象上突出層次性。黨員干部的理論學習教育區分層次,突出重點,從不同的對象和要求出發開展學習。對機關一般黨員干部要求初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本路線、方針、政策。要重點抓好黨員領導干部的學習,要求他們在理論學習過程中進一步加強研究,深入思考,把理論學習與調查研究結合起來,與研討工作中的重大問題結合起來,在相關理論的指導下做些有益的探索,聯系各自工作實際撰寫一至二篇有一定深度和指導意義的理論文章或調研報告,及時將學習成果轉化為工作思路,提高用正確的理論指導工作、改造主觀世界的能力。
4、聯系實際,在效果上講求實效性。黨員干部理論學習要聯系實際,學以致用。要在把握政策、更新觀念、開拓進取上有新的突破,把理論學習與深入調研、分析情況與解決實際問題結合起來,在實踐中有所創新。具體要做到“三個結合”。一是把理論學習與統一思想、保持一致結合起來。使理論學習成為一個不斷統一思想、保持一致的有效載體,實現思想上的統一。二是把理論學習與科學決策、解決問題結合起來。把理論學習作為謀劃區域經濟社會發展的主要依據,適時進行前瞻性的謀劃和現實性的務虛,注重以決策對象為中心,從理論高度上進行分析、研討,提高科學決策的水平。三是把理論學習與深入基層、調查研究結合起來。堅持把理論學習滲透到調查研究之中,把實際問題“帶”上來,使理論學習進一步指導實踐工作。
5、健全機制,在制度上實行約束性。制度是理論學習的一種手段,又是促進理論學習的重要保證。要抓好黨員干部理論學習,必須要求有一套完整而有效的機制,促使理論學習走向制度化、規范化,才能把理論學習的具體任務落到實處。因此,必須建立健全以下制度:一是第一責任人制度。各單位一把手作為理論學習第一責任人,簽訂學習責任狀,責任具體內容列入對黨委的年度目標考核,通過平時的匯報、督查,看責任是否到位、任務是否落實。二是集中培訓制度。根據年初統一制訂的教育計劃和培訓大綱,由各類黨校分別對不同對象的黨員干部每年進行至少一次的學習培訓。集中學習有利于增強理論學習的條理性和系統性,便于廣大黨員干部掌握所學的理論知識。三是理論學習“五個一”制度。要求黨委中心組成員到“五個一”,即讀一本輔導書、記一本筆記、寫一篇調研文章、作一次中心發言、作一次輔導講課。四是理論學習聯系點制度,由區委領導到所在聯系的點,指導、督促基層單位開展理論學習,形成一級一帶一級、一級促一級的良好理論學習機制。
學校黨員學習日活動方案 篇13
工委機關各支部、黨校機關黨委:
為落實全面從嚴治黨要求,扎實開展“兩學一做”學習教育,進一步加強黨員隊伍教育管理,激勵工委機關全體黨員講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員,根據省委組織部《關于實行黨員積分制管理的通知》(云組通〔20xx〕28號),結合工委實際,現將實行黨員積分制管理的有關事項通知如下。
一、基本原則
實行黨員積分制管理,堅持圍繞中心、服務大局,立足崗位、重在日常,結合實際、分類管理,量化考評、動態調整,簡便易行、民主公開的原則。
二、積分內容
黨員積分由基礎分、履職分、扣分構成(即黨員積分=基礎分+履職分-扣分)。
(一)基礎分。一般為每年度60分。主要考核黨員履行黨員義務、完成黨組織分配工作,參加黨內活動的情況。按照黨章規定的黨員基本義務和黨組織對黨員的基本要求,圍繞政治信念、紀律規矩、道德品行等內容,設定積分項目和分值。基礎分由黨支部根據實際情況設置合理區間分值。基礎分項目是對一名合格黨員的基本要求,黨員積分以基礎分滿分作為初始積分。
(二)履職分。一般為每年度40分。主要考核黨員履行崗位職責、履諾踐諾和在工作中積極奉獻、主動作為,發揮先鋒模范作用的情況。對在職黨員,按照黨員個人崗位職責,根據崗位目標任務設定積分項目和分值。履職分由黨支部根據實際情況設置合理區間分值。履職分項目是對黨員發揮先鋒模范作用的具體量化標準,履職分實行計分制,完成崗位職責賦予的任務,計一定的分值。
(三)扣分。實行反向扣分。主要根據黨員不落實和未完成基礎分、履職分相應的項目,在工作中出現錯漏、失誤、不到位、不盡責、不作為等情況,由黨支部核實認定并據實扣分。
黨員違反黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律,違反國家法律法規等,實行一票否決,積分為零。
三、積分流程
黨員積分以黨支部為單位按照年度具體組織實施,一般采取以下步驟。
(一)黨員申報。黨員每月如實向所在黨支部申報積分事項和積分。黨員在申報個人積分事項時,也可向黨支部報告其他黨員積分事項。
(二)支委初評。每月召開支委會或黨支部會,根據黨員履行義務、履職情況,按照基礎分、履職分積分項目以及計分和扣分標準,核實和初評每名黨員的積分事項和積分。
(三)黨員大會評定。每季度召開黨支部黨員大會,向全體黨員通報支委會或黨支部初評的黨員積分情況,由參會黨員進行評議,確定黨員積分,并由積分記錄員嚴格填寫《黨員積分登記表》。
(四)公示并報送積分。黨支部將黨員積分進行公示,接受黨員、群眾監督。黨員對本人積分有異議的,可向黨支部反映或向上級黨組織申訴,黨支部或上級黨組織應調查核實,核實情況及時向黨員反饋。并在下一次黨支部黨員大會上通報。經公示黨員無異議后,《黨員積分登記表》每季度隨同支部開展“評星授旗”相關材料一并報直屬機關黨委辦公室。
(五)計算年度積分。年末,黨支部計算黨員年度積分(年度積分=基礎分+履職得分-累計扣分),報上級黨組織審核備案。此項工作要在黨支部年度組織生活會前完成。
(六)積分審核。直屬機關黨委結合每季度開展“評星授旗”工作,由直屬機關黨委對各級黨組織上報的黨員積分進行審核,對黨員存在扣分情況而黨支部未進行扣分的,將按照標準給予扣分,并將扣分情況反饋各基層黨組織,由各基層黨組織分別反饋黨員本人。黨員對本人積分有異議的,可向直屬機關黨委申訴,直屬機關黨委應調查核實,核實情況及時向黨員本人反饋,并以適當方式進行通報。
四、積分運用
(一)黨員每季度積分,作為工委機關每季度評選“黨員之星”的主要依據。黨支部在推薦“黨員之星”工作中,應當把黨員積分排名前列的作為“黨員之星”按照名額進行推薦。
(二)黨員年度積分,作為民主評議黨員時評定等次的重要依據。在開展民主評議前,黨支部向黨員公布積分情況。年度積分在80分(含80分)以上且排名靠前的黨員,可評定為“好”等次;年度積分在80—70分(含70分)的黨員,原則上評定為“一般”等次;年度積分在70分—60分(含60分)且排名靠后的黨員,原則上評定為“差”等次。年度積分低于基礎分60分的黨員,可列為不合格黨員。
年度積分分值與評定等次的相對關系,由黨支部根據本支部設定的基礎分、履職分具體確定。
(三)對積分排名靠前的黨員,以及年度內被評為“黨員之星”的,應優先作為評先評優的推薦對象,并在政治待遇、學習培訓、物質獎勵等方面給予激勵關懷。
(四)對積分排名靠后、且低于80分(不含80分)以下的黨員,取消評先評優資格,由黨支部負責人對其進行誡勉談話,督促其限期整改提高。
(五)對符合相關規定、被認定為不合格黨員的,按照黨章和黨內有關規定,區別不同情況,慎重穩妥做出組織處置。
五、有關要求
(一)加強組織領導。工委機關各支部、黨校機關黨委要把開展黨員積分制管理工作,作為落實全面從嚴治黨要求的重要內容,作為“兩學一做”學習教育的重要載體,作為加強黨員日常教育管理的重要手段,作為落實“三會一課”制度的重要措施,加強領導、精心組織、狠抓落實,確保取得實效。工委機關各支部、黨校機關黨委要在直屬機關黨委制定的《工委機關黨員積分項目、積分及扣分標準》(詳見附件)的基礎上,結合工作實際、特點和黨員崗位等情況,細化評分標準,科學合理設置基礎分、履職分、扣分項目,以及評分、計分、扣分標準,并扎實認真開展黨員積分制管理工作。各支部的積分評分標準于6月10日前報直屬機關黨委辦公室審核,黨校各支部的積分評分標準由黨校機關黨委審核把關后,統一報直屬機關黨委辦公室。
(二)建立管理檔案。機關各支部、黨校機關黨委要動態記錄黨員積分變化情況以及得分項目、扣分原因等,形成黨員積分檔案。同時,要按照黨組織隸屬關系,完善黨員基礎信息、建立黨員名冊,確保積分管理工作對象精準。各支部要明確積分記錄員,積分記錄員由各支部組織、紀檢委員擔任,不設支部委員會的支部,積分記錄工作由支部副書記或紀檢員負責,各支部積分記錄員名單于6月10日前報直屬機關黨委辦公室備案。
(三)堅持陽光操作。黨支部要定期公開黨員積分管理情況,接受黨員、群眾查詢,讓黨員全過程參與積分管理,清楚個人考核評議結果,確實保障黨員、群眾的知情權、參與權和監督權,確保積分制管理工作公開公平公正。
(四)加強統籌協調。黨員積分管理要與年度考核、民主評議黨員等緊密結合起來,在考核內容上融合起來,在工作環節上銜接起來、在時間安排上結合起來,避免“兩張皮”。
(五)強化督促檢查。結合工委機關每季度開展“評星授旗”,直屬機關黨委將定期檢查支部開展黨員積分制管理工作情況;直屬機關紀委要采取專項檢查、隨機抽查、適時督查等方式加強督促檢查,及時發現并解決黨員積分制管理工作中存在的問題。對一些好的做法和經驗,加大宣傳力度,營造濃厚氛圍。黨員積分制管理工作開展情況納入年度機關黨建工作責任制、基層黨組織書記述職評議考核內容。
原則上工委機關在職全體黨員均納入黨員積分制管理。因年老體弱、長期臥病在床等其他特殊原因,不能正常發揮作用的黨員,可不納入積分管理范圍,具體情況由工委機關各支部、黨校機關黨委結合實際情況研究確定后報直屬機關黨委辦公室備案。
學校黨員學習日活動方案 篇14
”時期,是全面建設小康社會的關鍵時期,是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。深刻認識并準確把握國內外形勢新變化新特點,科學制定“”規劃,對于繼續抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期、促進經濟長期平穩較快發展,對于奪取全面建設小康社會新勝利、推進中國特色社會主義偉大事業,具有十分重要的意義。
一、 加快轉變經濟發展方式,開創科學發展新局面
“”時期經濟社會發展取得巨大成就。“”時期是我國發展史上極不平凡的五年。面對國內外環境的復雜變化和重大風險挑戰,我們黨團結帶領全國各族人民,緊緊抓住發展這個黨執政興國的第一要務,貫徹落實黨的理論和路線方針政策,實施正確而有力的宏觀調控,充分發揮我國社會主義優勢,充分發揮市場在資源配置中的基礎性作用,使國家面貌發生新的歷史性變化。
二、堅持擴大內需戰略,保持經濟平穩較快發展
建立擴大消費需求的長效機制。把擴大消費需求作為擴大內需的戰略重點,進一步釋放城鄉居民消費潛力,逐步使我國國內市場總體規模位居世界前列。
三、推進農業現代化,加快社會主義新農村建設
加強農村基礎設施建設和公共服務。按照推進城鄉經濟社會發展一體化的要求,搞好社會主義新農村建設規劃,加快改善農村生產生活條件。
四、發展現代產業體系,提高產業核心競爭力
改造提升制造業。制造業發展重點是優化結構,改善品種質量,增強產業配套能力,淘汰落后產能。發展先進裝備制造業,調整優化原材料工業,改造提升消費品工業,促進制造業由大變強。
五、促進區域協調發展,積極穩妥推進城鎮化
實施區域發展總體戰略。堅持把深入實施西部大開發戰略放在區域發展總體戰略優先位置,給予特殊政策支持,發揮資源優勢和生態安全屏障作用,加強基礎設施建設和生態環境保護,大力發展科技教育,支持特色優勢產業發展。
六、加快建設資源節約型、環境友好型社會,提高生態文明水平
積極應對全球氣候變化。把大幅降低能源消耗強度和二氧化碳排放強度作為約束性指標,有效控制溫室氣體排放。合理控制能源消費總量,抑制高耗能產業過快增長,提高能源利用效率。
七、深入實施科教興國戰略和人才強國戰略,加快建設創新型國家
增強科技創新能力。堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針,增強共性、核心技術突破能力,促進科技成果向現實生產力轉化。加快推進國家重大科技專項,深入實施知識創新和技術創新工程。
八、加強社會建設,建立健全基本公共服務體系
健全覆蓋城鄉居民的社會保障體系。堅持廣覆蓋、保基本、多層次、可持續方針,加快推進覆蓋城鄉居民的社會保障體系建設。實現新型農村社會養老保險全覆蓋,完善實施城鎮職工和居民養老保險,實現基礎養老金全國統籌。
九、推動文化大發展大繁榮,提升國家文化軟實力
繁榮發展文化事業和文化產業。堅持一手抓公益性文化事業、一手抓經營性文化產業,始終把社會效益放在首位,實現經濟效益和社會效益有機統一。
十、加快改革攻堅步伐,完善社會主義市場經濟體制
堅持和完善基本經濟。堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟,營造各種所有制經濟依法平等使用生產要素、公平參與市場競爭、
同等受到法律保護的體制環境。推進國有經濟戰略性調整,健全國有資本有進有退、合理流動機制。加快國有大型企業改革。
十一、實施互利共贏的開放戰略,進一步提高對外開放水平
積極參與全球經濟治理和區域合作。推動國際經濟體系改革,促進國際經濟秩序朝著更加公正合理的方向發展。推動建立均衡、普惠、共贏的多邊貿易體制,反對各種形式的保護主義。
十二、全黨全國各族人民團結起來,為實現“”規劃而奮斗
全黨同志要充分發揮推動科學發展、促進社會和諧的先鋒模范作用。全體共產黨員要堅定不移貫徹黨的理論和路線方針政策,牢固樹立科學發展理念,積極落實加快轉變經濟發展方式決策部署。切實加強黨的基層組織建設,深入開展創先爭優活動,帶領廣大群眾推動經濟社會又好又快發展。各級領導干部要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,堅持黨的群眾路線,始終保持同人民群眾的血肉聯系,樹立正確政績觀,努力做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
學校黨員學習日活動方案 篇15
第一章 指導思想、原則和適用范圍
第一條 為維護黨的章程和其他黨內法規,嚴肅黨的紀律,純潔黨的組織,保障黨員民主權利,教育黨員遵紀守法,維護黨的團結統一,保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規的貫徹執行,根據《中國共產黨章程》,制定本條例。
第二條 本條例以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,深入貫徹系列重要講話精神,落實全面從嚴治黨戰略部署。
第三條 黨章是最根本的黨內法規,是管黨治黨的總規矩。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則。黨組織和黨員必須自覺遵守黨章,嚴格執行和維護黨的紀律,自覺接受黨的紀律約束,模范遵守國家法律法規。
第四條 黨的紀律處分工作應當堅持以下原則:
(一)黨要管黨、從嚴治黨。加強對黨的各級組織和全體黨員的教育、管理和監督,把紀律挺在前面,注重抓早抓小。
(二)黨紀面前一律平等。對違犯黨紀的黨組織和黨員必須嚴肅、公正執行紀律,黨內不允許有任何不受紀律約束的黨組織和黨員。
(三)實事求是。對黨組織和黨員違犯黨紀的行為,應當以事實為依據,以黨章、其他黨內法規和國家法律法規為準繩,準確認定違紀性質,區別不同情況,恰當予以處理。
(四)民主集中制。實施黨紀處分,應當按照規定程序經黨組織集體討論決定,不允許任何個人或者少數人擅自決定和批準。上級黨組織對違犯黨紀的黨組織和黨員作出的處理決定,下級黨組織必須執行。
(五)懲前毖后、治病救人。處理違犯黨紀的黨組織和黨員,應當實行懲戒與教育相結合,做到寬嚴相濟。
第五條 本條例適用于違犯黨紀應當受到黨紀追究的黨組織和黨員。
第二章 違紀與紀律處分
第六條 黨組織和黨員違反黨章和其他黨內法規,違反國家法律法規,違反黨和國家政策,違反社會主義道德,危害黨、國家和人民利益的行為,依照規定應當給予紀律處理或者處分的,都必須受到追究。
第七條 對黨員的紀律處分種類:
(一)警告;
(二)嚴重警告;
(三)撤銷黨內職務;
(四)留黨察看;
(五)開除黨籍。
第八條 對嚴重違犯黨紀的黨組織的紀律處理措施:
(一)改組;
(二)解散。
第九條 黨員受到警告處分一年內、受到嚴重警告處分一年半內,不得在黨內提升職務和向黨外組織推薦擔任高于其原任職務的黨外職務。
第十條 撤銷黨內職務處分,是指撤銷受處分黨員由黨內選舉或者組織任命的黨內職務。對于在黨內擔任兩個以上職務的,黨組織在作處分決定時,應當明確是撤銷其一切職務還是某個職務。如果決定撤銷其某個職務,必須撤銷其擔任的最高職務。如果決定撤銷其兩個以上職務,則必須從其擔任的最高職務開始依次撤銷。對于在黨外組織擔任職務的,應當建議黨外組織依照規定作出相應處理。
對于應當受到撤銷黨內職務處分,但是本人沒有擔任黨內職務的,應當給予其嚴重警告處分。其中,在黨外組織擔任職務的,應當建議黨外組織撤銷其黨外職務。
黨員受到撤銷黨內職務處分,或者依照前款規定受到嚴重警告處分的,二年內不得在黨內擔任和向黨外組織推薦擔任與其原任職務相當或者高于其原任職務的職務。
第十一條 留黨察看處分,分為留黨察看一年、留黨察看二年。對于受到留黨察看處分一年的黨員,期滿后仍不符合恢復黨員權利條件的,應當延長一年留黨察看期限。留黨察看期限最長不得超過二年。
黨員受留黨察看處分期間,沒有表決權、選舉權和被選舉權。留黨察看期間,確有悔改表現的,期滿后恢復其黨員權利;堅持不改或者又發現其他應當受到黨紀處分的違紀行為的,應當開除黨籍。
黨員受到留黨察看處分,其黨內職務自然撤銷。對于擔任黨外職務的,應當建議黨外組織撤銷其黨外職務。受到留黨察看處分的黨員,恢復黨員權利后二年內,不得在黨內擔任和向黨外組織推薦擔任與其原任職務相當或者高于其原任職務的職務。
第十二條 黨員受到開除黨籍處分,五年內不得重新入黨。另有規定不準重新入黨的,依照規定。
第十三條 黨的各級代表大會的代表受到留黨察看以上(含留黨察看)處分的,黨組織應當終止其代表資格。
第十四條 對于嚴重違犯黨紀、本身又不能糾正的黨組織領導機構,應當予以改組。受到改組處理的黨組織領導機構成員,除應當受到撤銷黨內職務以上(含撤銷黨內職務)處分的外,均自然免職。
第十五條 對于全體或者多數黨員嚴重違犯黨紀的黨組織,應當予以解散。對于受到解散處理的黨組織中的黨員,應當逐個審查。其中,符合黨員條件的,應當重新登記,并參加新的組織過黨的生活;不符合黨員條件的,應當對其進行教育、限期改正,經教育仍無轉變的,予以勸退或者除名;有違紀行為的,依照規定予以追究。
學校黨員學習日活動方案 篇16
尊敬的黨組織:
作為一名共產黨員,重溫修改后的《中國共產黨章程》,聯系我們黨的奮斗目標、黨的宗旨、黨的任務與我們所處時代的國際、國內形勢相聯系,覺得學習新黨章、遵守新黨章、貫徹新黨章、維護新黨章是一項重要工作。如何落實到自己身上呢?我想這是對一個共產黨員黨性的衡量,是對黨員理想信念的檢測,是對黨員宗旨意識的評判,更是對黨員行為價值的判斷。
第一,要認真學習。人們的世界觀,有的是自發形成的,有的是通過學習自覺培養的。要學習馬克思主義哲學、政治經濟學、科學社會主義,學會用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點和方法去分析問題、解決矛盾。此外,還要學習經濟、政治、法律、科技、歷史、文學等方面的知識。學習主要靠自學,當然,必要的灌輸也是不可少的。
第二,要認真進行思想改造。牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀,不是一朝一夕就能完成的,除認真學習外,最重要的是要經常進行自我改造,這是一個長期而艱苦的過程,而這個改造最主要的在“內因”。我們分析一些高級領導干部犯錯誤,甚至犯罪的過程,不難看出,許多人以前都是貧苦出身,從小接受黨的教育,也曾做出一些對人民有益的成績,可為什么最后又一步步滑向錯誤的深淵呢?就是放松了對自己世界觀的改造,忘乎所以了。而同樣有更多的領導干部,為什么能始終如一的保持共產黨員的本色呢?也就在于他們經常地做到了自我改造。要想認真地自我改造,就要以馬克思主義世界觀為標準,不斷檢視自己的思想和行為,進行必要的批評和自我批評,克服任性和偏私。還要敢于向一切錯誤的思想觀念、腐朽的生活方式宣戰,要勇于接受組織和群眾的監督。只有這樣,才能達到改造的目的。象周恩來同志那樣“活到老、學到老、改造到老”。
第三,要善于區分觀念的正確與否,把握好自己的言行。由于我國有著幾千年封建制度的歷史,因此封建殘余思想將長期存在,再由于改革開放的深化和市場經濟的負面影響,西方的資產階級人生觀、價值觀也乘虛而入,給人們的思想觀念帶來極大的沖擊和誘惑。如個人主義,這是西方價值觀的核心和實質,它與我們倡導的以“為人民服務”為核心的集體主義價值觀是相對立的。有的人卻把個人主義當作“新觀念”,甚至把我們所說的“允許一部分人先富起來”、“允許考慮個人利益”等混淆起來。再如拜金主義,這方面的影響最深最廣。從過去講的“人為財死,鳥為食亡”、“有錢能使鬼推磨”,到現在講的“沒有錢是萬萬不行的”、“有錢能使官推磨”,說明了金錢的重要性。值得注意的是,有的人打著“經濟效益”、“創收”的旗號,給“金錢至上”、“一切向錢看”披上合理的外衣。受這種思想的影響,多少人為此走入歧途,甚至走向地獄。再比如享樂主義,這種人生觀認為“人生在世,吃喝二字”,因此貪圖安逸,追求吃喝玩樂。在它的影響下,一些人講“不要活得太累”,“過把癮就死”等。面對燈紅酒綠的美食城、歌舞廳、夜總會,有的領導干部經常泡在里面,還美其名曰“工作應酬”。對諸如此類的觀念和說法,我們必須要有一個正確的區分,對錯誤的東西必須要堅決抵制,否則,你原來正確的世界觀、人生觀、價值觀,也慢慢會被這些所謂的“新觀念”所替代
第四,領導干部要正確運用手中的權力,做到全心全意為人民服務。在樹立“三觀”的過程中,作為領導干部,要經常想一想,“自己手中的權力是誰給的”、“如何用手中的權力為人民造福”。為人民服務的宗旨是每個黨員都應該履行的,但作為領導干部責任更大,其作用也更明顯,工作做好了,可以造福一方,工作有失誤,也可危害一片。因此,作為領導干部,應該十分珍惜人民賦予自己的權力,時刻把群眾的冷暖放在心上,一切從人民的利益出發,真正實踐提出的“三個代表”。
綜上所述,必須牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,而樹立和堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀是一個長期的艱苦的過程,我們必須要有堅韌不拔的毅力,甚至要犧牲一些個人的利益,只有這樣,才能象毛澤東同志所說的,成為一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人。
學校黨員學習日活動方案 篇17
中國共產黨是最偉大的黨,我由衷的想向黨組織靠攏,表達我的愛黨之心以及為人民服務的理念。我愛黨之心是與黨的偉大緊密聯系在一起,時時事事都分不開的。
首先,我們黨員必須嚴守黨的紀律,正確處理個人利益與黨的利益、人民的利益、集體的利益之間的關系。他們曾以其優良的傳統和作風領導人民開拓社會主義新局面,弘揚和展示了新時期中共黨員的風范。我對我們黨表示崇高的敬意,并由衷的熱愛黨,擁護黨。
其次,中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的發展方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大的黨,奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨,我們黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設中始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南,黨的思想路線是一切從實際出發,理論聯系實際,實事求是,在實踐中檢驗真理和發展真理。
既然黨如此的偉大,為了表現我的愛黨之心,我決定從思想上樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、樹立全心全意為人民服務的信念,同時要端正入黨動機,因為只有端正入黨動機,才能經得起黨和人民的考驗,才能做到全心全意為人民服務。作為一名在校學生,我會在發奮學習的同時,充分利用自己的特長和優秀方面,來團結和幫助同學。積極響應院黨委的號召,全心地投入到這項活動中來。以實際行動來帶動和影響同學們。
作為一名預備黨員,要成為一名合格的正式的黨員,要牢記學生黨員有兩重身份:一是學生身份,必須學習成績好,思想道德高尚;二是黨員身份,無論在思想還是在生活作風上,必須嚴格要求自己。生活在同學中,就應該為同學們提供真誠的服務,同時掌握身邊同學的思想動態,及時向老師反映。保持思想上和行動上的先進性,既能脫離同學,更不能凌駕于同學之上,要密切聯系同學,關心同學,要有強烈的責任感和奉獻精神。
黨的偉大決定了我的愛黨心,我的愛黨心決定了我永遠熱愛黨,永遠為人民服務。
學校黨員學習日活動方案 篇18
修文中學組織學習中共中央辦公廳《關于認真學習貫徹〈中國共產黨廉潔自律準則〉和〈中國共產黨紀律處分條例〉。四個全面中提高要全面從嚴治黨,要從嚴治黨就需要將紀律和規矩挺在最前面,加強紀律建設是全面從嚴治黨的治本之策。全體
黨員要遵守黨規黨紀,要牢固樹立黨章黨規黨紀意識,提高黨員的政治素質。
作為黨員,要以更高的標準來嚴格要求自己,廉潔從教,遠離違反紀律的底線,充分發揮黨員的先鋒模范作用,帶頭干事,崇尚優良作風。
《準則》是對黨員的道德高標準要求,是黨對人民的莊嚴承諾;《條例》是黨員不能觸碰的底線。需要加強對黨員的自律,加強學習,能讓我們充分認識到哪些是紅線、哪些是底線,是作為黨員最基本的要求,是堅決不能觸碰的。通過學習,我認為,只要我們認真做好自己的本職工作,時刻牢記不能觸碰的底線,不要做與黨員身份不符的事情。同時在遵守《條例》和《準則》的同時,要防止走向另一個弊端,就是不作為,《條例》和《準則》是對作為的規范進行了規定,并不是讓黨員不干事,而更主要的是要在規范之內積極作為,有所作為,強調的是作為的同時不亂作為,強調不亂作為的同時要有所作為,要把二者充分地結合起來,提高干事創業的積極性。在教學中去弘揚相關精神。
學校黨員學習日活動方案 篇19
尊敬的連戰榮譽主席和夫人,來自中國臺灣各界的朋友們:
大家好!春節剛過,就見到連主席和各位老朋友、新朋友,很高興。你們是我在豬年見的第一批中國臺灣客人,首先對你們的到來表示熱烈的歡迎!給大家拜個晚年,祝大家豬年吉祥、一馬當先、馬到成功!
我同連主席多次見面,是老朋友了。連主席有著深厚的民族情懷,長期積極推進兩岸關系、追求民族振興,我對此高度評價。
一年之計在于春。去年,連主席和朋友們也是在開春之時來訪,為全年兩岸關系發展開了個好頭。兩岸關系不斷取得新進展,給兩岸同胞帶來了更多實惠,并且蘊含著新的發展契機。新的一年里,希望兩岸雙方秉持“兩岸一家親”的理念,順勢而為,齊心協力,推動兩岸關系和平發展取得更多成果,造福兩岸民眾。
感謝連主席就兩岸關系發表了很好的意見,對我很有啟發。你們是中國臺灣各界的代表性人士,借今天的場合,我想同大家談談心。
由于歷史和現實的原因,兩岸關系存在的很多問題一時不易解決,這也不要緊,我們共同努力解決,但不應讓它們影響兩岸同胞發展關系、合作交流。同時,兩岸同胞是一家人,有著共同的血脈、共同的文化、共同的連結、共同的愿景,這是推動我們相互理解、攜手同心、一起前進的重要力量。
第一,兩岸同胞一家親,誰也不能割斷我們的血脈。臺灣同胞崇敬祖先、愛土愛鄉、淳樸率真、勤奮打拼,給我留下深刻印象。兩岸同胞一家親,根植于我們共同的血脈和精神,扎根于我們共同的歷史和文化。我們大家都認為,兩岸同胞同屬中華民族,都傳承中華文化。在中國臺灣被侵占的50年間,臺灣同胞保持著強烈的中華民族意識和牢固的中華文化情感,打心眼里認同自己屬中華民族。這是與生俱來、渾然天成的,是不可磨滅的。
回顧中國臺灣走過的歷史,回顧兩岸同胞一路走來的歷程,我有一個深切體會,那就是不管中國臺灣遭遇什么風雨,不管兩岸關系歷經什么滄桑,兩岸同胞始終心心相印、守望相助。這告訴了世人一個樸素的道理,那就是兩岸同胞血濃于水。不論是幾百年前跨越“黑水溝”到中國臺灣“討生活”,還是幾十年前遷徙到中國臺灣,廣大臺灣同胞都是我們的骨肉天親。大家同根同源、同文同宗,心之相系、情之相融,本是血脈相連的一家人。兩岸走近、同胞團圓,是兩岸同胞的共同心愿,沒有什么力量能把我們割裂開來。
第二,兩岸同胞命運與共,彼此沒有解不開的心結。兩岸同胞雖然隔著一道海峽,但命運從來都是緊緊連在一起的。民族強盛,是同胞共同之福;民族弱亂,是同胞共同之禍。經歷了近代以來的這么多風風雨雨,我們對此都有很深刻的體會。
今年是甲午年。120xx年前的甲午,中華民族國力孱弱,導致中國臺灣被外族侵占。這是中華民族歷史上極為慘痛的一頁,給兩岸同胞留下了剜心之痛。在中國臺灣被侵占的苦難歲月里,無數臺灣同胞用鮮血和生命來證明自己是中國人,是中華民族大家庭中不可分離的成員。近60多年來,兩岸雖然尚未統一,但我們同屬一個國家、同屬一個民族從來沒有改變,也不可能改變。因為我們的血脈里流動的都是中華民族的血,我們的精神上堅守的都是中華民族的魂。
我知道,臺灣同胞因自己的歷史遭遇和社會環境,有著自己特定的心態,包括特殊的歷史悲情心結,有著強烈的當家作主“出頭天”的意識,珍視中國臺灣現行的社會制度和生活方式,希望過上安寧幸福的生活。將心比心,推己及人,我們完全理解臺灣同胞的心情。
對歷史留給臺灣同胞的傷痛,我們感同身受,因為這是中華兒女心頭共同的創傷。把民族命運掌握在自己手中,做一個走到哪里都受到尊敬的堂堂中國人,是近代以來中華兒女為之奮斗的目標。我們有志一同。
熨平心里創傷需要親情,解決現實問題需要真情,我們有耐心,更有信心。親情不僅能療傷止痛、化解心結,而且能實現心靈契合。我們尊重臺灣同胞自己選擇的社會制度和生活方式,也愿意首先同臺灣同胞分享大陸發展的機遇。歷史不能選擇,但現在可以把握,未來可以開創。
第三,兩岸同胞要齊心協力,持續推動兩岸關系和平發展。5年多來,兩岸同胞共同選擇了兩岸關系和平發展道路,開創了前所未有的新局面,兩岸同胞都從中得利。事實證明,這是一條維護兩岸和平、促進共同發展、走向民族復興、造福兩岸同胞的正確道路。兩岸同胞要堅定信心,排除一切干擾,沿著這條道路一步一個腳印走下去。
兩岸關系和平發展對兩岸同胞都有利,大家都不希望目前的好局面逆轉。為此,兩岸雙方要鞏固堅持“九二共識”、反對“”的共同基礎,深化維護一個中國框架的共同認知。這個基礎是兩岸關系之錨,錨定了,才能任憑風浪起、穩坐釣魚臺。只要這個基礎得到堅持,兩岸關系前景就會越來越光明。反之,如果這個基礎被破壞,兩岸關系就會重新回到動蕩不安的老路上去。前不久,雙方兩岸事務主管部門負責人會面,達成積極共識,對推動兩岸關系全面發展具有積極意義。
至于兩岸之間長期存在的政治分歧問題,我們愿在一個中國框架內,同中國臺灣方面進行平等協商,作出合情合理安排。有什么想法都可以交流。世界上的很多問題,解決起來都不可能畢其功于一役,但只要談著就有希望。精誠所至,金石為開。我相信,兩岸中國人有智慧找出解決問題的鑰匙來。
眾人拾柴火焰高。我們歡迎更多臺灣同胞參與到推動兩岸關系和平發展的行列中來,大家一起努力,出主意、想辦法,凝聚更多智慧和力量,鞏固和擴大兩岸關系發展成果,使兩岸關系和平發展成為不可阻擋的歷史潮流,讓廣大臺灣同胞特別是基層民眾都能更多享受到兩岸關系和平發展帶來的好處。我們對臺灣同胞一視同仁,無論是誰,不管他以前有過什么主張,只要現在愿意參與推動兩岸關系和平發展,我們都歡迎。
第四,兩岸同胞要攜手同心,共圓中華民族偉大復興的中國夢。實現中華民族偉大復興,實現國家富強、民族振興、人民幸福,是孫中山先生的夙愿,是中國共產黨人的夙愿,也是近代以來中國人的夙愿。我們說的中國夢,就是這個民族夙愿的生動表述。
正如連主席所說,中國夢與中國臺灣的前途是息息相關的。中國夢是兩岸共同的夢,需要大家一起來圓夢。“兄弟同心,其利斷金。”兩岸同胞要相互扶持,不分黨派,不分階層,不分宗教,不分地域,都參與到民族復興的進程中來,讓我們共同的中國夢早日成真。
我們是真心誠意對待臺灣同胞的,愿意認真聽取各方意見。只要是有利于增進臺灣同胞福祉的事,只要是有利于推動兩岸關系和平發展的事,只要是有利于維護中華民族整體利益的事,我們會盡最大努力辦好,使廣大臺灣同胞在兩岸關系和平發展中更多受益,讓我們所有中國人都過上更加美好的生活。
最后,祝連主席和朋友們在大陸之行圓滿順利。
學校黨員學習日活動方案 篇20
此次學習我的感受如下:
一、 黨員干部要加強學習,提高理論素質
保持領導班子及黨員干部隊伍的純潔性,黨員干部必須首先加強政治理論等方面的學習。不學習,政治上就不可能成熟,就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認真學習,真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想理論素養,堅定共產主義理想,努力實現全面全心全意為人民群眾服務。廉潔奉公,勤政為民,不說空話,多干實事,方能顧全大局,帶領人民群眾共同致富,才能夠在錯綜復雜的環境中把握方向,解決矛盾,應對自如,經受住任何考驗。不學習新的知識,就要落伍。只有扎扎實實堅持學習,才能不斷地得到提高。
方面起表率作用,既善于充分發揚民主,又善于實行正確的集中,養成經常開展批評與自我批評,自覺接受組織和群眾監督的好習慣。黨員干部在黨的基本理論和基本路線的基礎上,緊密結在黨中央周圍,自覺維護黨的結統一和政治上的高度一致,把黨的思想政治優勢充分發揮出來。
四、黨員干部勇于開拓進取
堅持實事求是,求真務實的思想路線,積極探索,大膽實踐,認真研究新情況,解決新問題,認真貫徹黨的路線、方針、政策和決議,解放思想、實事求是、求真務實。按照這條路線辦事,我們的工作就會順利開展,偏離這條路線,我們的工作就要受挫折。新世紀新形勢,面對中國發展的良
好機遇,面對前進道路上的新情況、新問題,黨員干部必須解放思想、實事求是、求真務實。
五、黨員干部是作風優良,群眾信任的表率 我們共產黨人來自人民,植根于人民、服務于人民,建設中國特色社會主義,實現全面小康社會,全部工作的出發點和落腳點就是全心全意為人民服務,黨員干部應走群眾路線,關心群眾疾苦,全心全意為人民服務,辦事公正、公開、公平,保持同人民群眾的血肉聯系。黨員干部堅持全心全意為人民服務的宗旨,一個核心問題就是為人民掌好權、用好權,是用權為民,還是以權謀私,是對黨員干部的嚴峻考驗,因而要樹立正確的權力觀 。
學校黨員學習日活動方案 篇21
培養法治思維的必要性和緊迫性
法治思維方式是實現依法治國戰略的內在要求。無論是頂層設計還是具體執行,都需要法治思維做保障。依法治國戰略的實現和落實,必須有一系列的條件做保障。從法的一方來看,實現依法治國的戰略,既要以與時俱進的法律體系的規范和完善為依靠,也要以對已經生效的法律的嚴格執行為保證。這個過程,既是要求人們培養法治思維方式的過程,也是要求人們善用法治思維方式看待和解決各種社會問題和社會矛盾的過程。依法治國的戰略,就是要求形成法治思維的好習慣,把個人和集體的行為控制在法律允許的框架內,長期堅持不懈。
法治思維是解決改革中各種現實問題和矛盾的需要。正如
法治思維的提出與現實中法治思維的缺乏有關。新華社有一篇電稿列舉了幾個事例。記著跟隨一位市委書記調研,書記在車上大談加強法治,但下車后指揮拆遷,大手一揮,把這個拆了,把那個拆了。一位曾當過市委書記的領導抱怨:“你說要搞法治,但別人卻不信”
所說:“各級領導干部要提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力,努力推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境,在法治軌道上推動各項工作。”可見,只有依靠法治思維,才能更有利于深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定,這充分體現了要把法治思維和法治方式貫穿于改革全程的理念。當前,我國發展正處于“四期”階段,即黃金發展期、轉型關鍵期、矛盾凸顯期、改革攻堅期。在這個特殊時期,一些問題如環境污染、執法不嚴、群體性事件、貪污腐敗等已經到了不治不可的地步,到了需要標本兼治的時候。治本,就是把矛盾和問題放在法治的軌道上,通過法律的途徑和方法來解決,這凸顯了一個現代化政黨科學的執政理念。法治最大的特征是平等。亞里士多德認為人類有四種平等,分別是起點平等、機會平等、結果平等、規則平等。他認為前三種平等在任何社會都是難以實現的,只有規則平等才能夠實現。怎樣實現呢?就要通過制定制度、法律來實現。規則平等是最大的平等,是公平公正的基礎,對任何人都有效。正如馬克思所說:“當規則利己和偏私的時候,公正就沒有任何意義了。”法治本身就是規則平等的實現形式,用它來解決矛盾和問題,才能確保社會公平正義。
有一次他拒絕了干預法院辦案的請托,請托人拍桌大叫:“全市都歸你管,法院還能不聽你的?!”廣西的一位教師曾做過一次對縣處級領導干部法治意識的調研,發現有39.5%的被調查者認為“法律不管用”;5.1%的被調查者認為依法辦事只是口號,實際工作中堅持不了;15.5%的被調查者表示會迎合領導意圖辦事。這些事例說明,在一部分黨員、干部中間,法治思維的自覺還沒有形成,甚至一些執法者也沒有自覺形成法治思維。缺乏法治思維,在工作中,就不可能完全按照法律的要求辦事,違法的行為就可能發生,從而給社會和個人帶來危害。
學校黨員學習日活動方案 篇22
學習是提高修養的必要前提。對于機關領導干部來說,學習,是加強思想政治建設,運用理論指導實踐,不斷提高政治素養的重要形式,是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平的重要途徑。在政治理論學習活動中,結合共青團工作和單位工作實際,堅持以整頓工作作風、樹立共青團形象為重點,做到“人人都是一面旗幟,個個都是共青團形象”,明確加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性。學習政治理論,提高思想素質。要深刻領會上級黨委政府的有關方針政策,深刻把握重要思想和精神實質,深刻理解各種理論品質,努力提高自己的思想素質。學習專業知識,提升專業素質。
為方便黨員學習,增強“兩學一做”學習教育實效,云南永善縣針對農村黨員人數多、居住分散、學習資料少等實際,組織編印了《“兩學一做”學習教育知識讀本》16000余冊,并分批發放到全縣每位黨員手中,有力助推“兩學一做”學習教育取得實效。
《“兩學一做”學習教育知識讀本》通過摘錄黨章黨規、系列重要講話、云南省“11236”空間布局、昭通市“十三五”時期經濟社會發展定位、昭通市“四大優勢、六大短板、三大機遇、六大戰略”、永善縣“12446”發展思路、脫貧攻堅相關知識等,是一本內容詳實、重點突出、方便攜帶的口袋書。
據了解,該《知識讀本》知識涵蓋面廣、易學易記,采取發放知識讀本這一形式,讓全體黨員對黨的綱領、黨的宗旨、黨員權利和義務進一步深入學習,引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章,堅定理想信念,凝聚思想共識,爭做“講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為”的合格黨員。
學校黨員學習日活動方案 篇23
時間:20xx年x月10日
主題:市委書記向前進在全市20xx年黨建暨經濟工作會議上的講話提綱《黨員干部要姓“黨”》
主要內容:
怎樣理解姓“黨”? 作為一名中共黨員,尤其是黨員干部,姓“黨”,就是要做到知黨、愛黨、信黨、興黨。“知黨”就是要了解黨的光輝歷史,認知黨的時代使命,共同創造黨的未來;“愛黨”,就是要與黨保持血肉之親,魚水之情,真心擁護黨的領導;“信黨”,就是要保持對黨的忠誠,堅定道路自信、理論自信、制度自信;“興黨”,就是要堅定不移抓黨建,促發展,惠民生。知黨、愛黨是前提,信黨、興黨是核心。
黨員干部作為黨組織這個大家庭中的一員,首先應該牢記自己的身份是共產黨員。黨員干部要姓“黨”,就是要增強政治定力,擔當執政使命,盡管身累,但充滿責任感;盡管心累,但充滿自豪感;盡管身心俱累,但充滿歸屬感。
怎樣落實姓“黨”? 要明白“五個必須”的要求。一是必須維護黨中央權威,決不允許背離黨中央要求另搞一套,必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,聽從黨中央指揮,不得陽奉陰違、自行其是,不得對黨中央的大政方針說三道四,不得公開發表同中央精神相違背的言論。二是必須維護黨的團結,決不允許在黨內培植私人勢力,要堅持五湖四海,團結一切忠實于黨的同志,團結大多數,不得以人劃線,不得搞任何形式的派別活動。三是必須遵循組織程序,決不允許擅作主張、我行我素,“三重一大”問題該請示的請示,該匯報的匯報,不允許超越權限拍板,不能先斬后奏。四是必須服從組織決定,決不允許搞非組織活動,不得跟組織討價還價,不得違背組織決定,遇到問題要找組織、依靠組織,不得欺騙組織、對抗組織。五是必須管好親屬和身邊工作人員。全市廣大黨員干部要在思想上、行動上,自覺將“五個必須”作為根本要求,把握新形勢,置身新時代,適應新常態,當好清醒人、明白人、局中人,做到“六個決不允許”:決不允許制造、傳播政治謠言;決不允許上有政策、下有對策;決不允許為官不為、為官慢為、為官亂為;決不允許拉幫結派,搞團團伙伙;決不允許重大事項不按要求請示報告;決不允許“四風”問題反彈回潮。
學校黨員學習日活動方案 篇24
黨的群眾路線教育實踐活動是當的作出的英明決策。群眾路線教育活動的總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。“照鏡子”,主要是學習和對照黨章,對照廉政準則,對照中央八項規定、集團公司黨組實施意見和省公司改進工作作風十六條規定,對照人民群眾的期盼,對照先進典型,查找宗旨意識、服務意識、工作作風、廉潔自律方面的差距。“正衣冠”,主要是按照為民務實清廉的要求,嚴明黨的紀律特別是政治紀律,敢于觸及思想,正視矛盾和問題,從自己做起,從現在改起,端正行為,敢于擔當,維護郵政企業和黨員干部的良好形象。“洗洗澡”,主要是以整風精神開展批評和自我批評,深入分析出現形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的原因,堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,既要解決實際問題,更要解決思想問題。“治治病”,主要是堅持懲前毖后、治病救人的方針,區別情況、對癥下藥。對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒,對問題嚴重的進行查處,對影響企業形象、損害群眾利益的不正之風和突出問題進行專項治理。群眾路線教育時間活動的主要任務:集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的問題。
在群眾路線教育實踐過程中,我認真學習了的講話和歷屆黨和國家領導人對黨堅持群眾路線重要性的講話和論述,認識到堅持群眾路線關系到人心向背、黨的生死存亡。我們黨只有堅持群眾路線,始終與人民心連心、同呼吸、共命運,始終依靠人民推動歷史前進,才能堅如磐石。認識到形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題是違背黨的性質和宗旨的問題,是損害干群關系的重要根源。認識到群眾路線是我們黨的根本工作路線,是反對“四風”的思想保證。只有堅持求真務實,一切從實際出發,實事求是,才能力戒形式主義;只有堅持尊民、親民、深入基層、深入群眾,才能克服官僚主義;只有堅持艱苦奮斗、勤儉辦事業,才能解決享樂主義;只有堅持廉潔從政,常懷敬畏之心,常思貪欲之害,常拂心靈之塵,自重、自警、自醒、自勵,才能杜絕奢靡之風。
在以后的工作中,我要認真實踐黨的群眾路線,對群眾胸懷感激、心存敬畏。群眾是歷史的實踐者、創造者,是我們的衣食父母。水可載舟亦可覆舟,作為一名黨員干部,必須時刻把人民群眾放在心中最高位置,常懷感激之心、敬畏之心,牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨,牢記自己手中的權力、身上的職務都是人民群眾賦予的,要把群眾滿意不滿意作為檢驗自己工作的“試金石”。在工作中,要積極踐行“社會滿意,員工滿意,企業可持續發展”企業愿景,落實“用戶至上、員工至親”的企業行為規范。積極深入基層,深入群眾,傾聽群眾呼聲,解決群眾困難。
要對照黨章,嚴格按照黨員的標準要求自己。每一個黨員都是黨的一份子,都代表了黨的形象,老百姓看共產黨好不好,首先是從身邊的黨員干部身上看起。作為黨員干部,要率先垂范,身體力行,在工作中嚴格要求,努力使自己所做的每一件事都能贏得群眾的認可,都能代表群眾的利益,都能從群眾的利益、集體的利益出發。
要嚴格按照群眾路線教育活動的要求,杜絕自身“四風”問題。首先在工作上要聯系實際,把省公司的決定與本局的實際相結合,出臺政策、上報項目要認真調研論證,廣泛征求意見,符合安徽郵政發展的要求,符合廣大群眾的意愿。堅持從群眾中來到群眾中去,問計于民,把群眾當老師,與群眾打成一片,融為一體,依靠群眾解決工作中出現的問題,與廣大群眾共同分享工作取得的成果。堅持艱苦奮斗、勤儉節約的作風,克服享樂主義,抵御腐朽思想,牢記“兩個務必”,增強憂患意識,始終保持昂揚向上、奮發有為的狀態,扎扎實實做好安徽郵政信息網建設和維護的工作,為安徽郵政的發展建功立業。堅持廉潔奉公、廉潔自律,克服奢靡之風,筑牢據腐防變的思想防線。奢靡和享樂是聯系在一起的,和腐敗思想聯系在一起的,只要思想上緊繃反腐倡廉之絃,就會遏制享樂主意思想,就會遏制奢靡之風。
通過群眾路線教育實踐活動的學習,我對群眾路線的重要性認識有了很大提高,提高了自己在工作中貫徹群眾路線的自覺性,為改進自己的工作方法、提升自己的工作能里奠定了更深的理論基礎。我將以群眾路線教育活動為契機,更加深入認真地學習黨的理論、思想,進一步提高自己的理論水平、工作水平、思想水平,更好的為安徽郵政的發展貢獻自己的力量。
學校黨員學習日活動方案 篇25
一要組織主題學習教育活動,廣泛開展學習宣講。認真總結推廣運用保持共產黨員先進性教育、學習實踐科學發展觀等重大主題活動的成功經驗,廣泛開展體現教育特色的主題學習教育活動,組織各種形式的宣講展評,發揮專家學者和黨員領導干部的重要作用,廣泛開展學習宣講展評活動,積極搭建平臺,用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段,深化學習教育
。二要開展重大節慶日、傳統節日和重要人物學習紀念活動20xx年黨員學習計劃表20xx年黨員學習計劃表。圍繞重要節慶日以及重大歷史事件紀念日,組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優良傳統和優良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動,組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想。
三要組織專題調研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會,分析形勢,研討問題,尋求對策,深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員干部群眾思想認識上存在的問題,認真組織專題學習輔導講座和報告會,深入淺出,解疑釋惑。
四要開展豐富多彩的文化學習活動20xx年黨員學習計劃表工作計劃。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等,繼續開展“教師讀書成長計劃”和建設“書香型”、“學習型”校園活動,寓學習教育于各種校園活動之中,實現由傳統的灌輸式向互動式轉變,突出黨員學習的主體性和能動性,提高學習實效。
學校黨員學習日活動方案 篇26
“只要進入黨員學習園地,不論打開微信、微博,還是上QQ、看短信,撲面而來的是一股股濃濃書香味。”日前,隆回縣林業局黎英告訴記者,她每天都要將“兩學一做”學習教育內容發到林業系統微信群、QQ群、博客、短信平臺等黨員學習園地,供全縣林業系統171名黨員學習。黨員不論在何地,都能通過黨員學習園地進行學習。
隆回縣委、組織部長、統戰部長周玉祥介紹,為方便全縣3.7萬名黨員及時參加“兩學一做”學習教育,他們在全縣各機關、各行業、各黨支部建立了喇叭、黑板、宣傳欄、短信、微信、QQ、微博、網絡、電視、卡片、宣講小分隊等11塊黨員學習園地。
隆回縣共有基層黨組織1805個、黨員37186名,其中農民黨員25167名、流動黨員3974名。根據黨員分布廣、差異大等難題,該縣在學習教育中不搞“一刀切”、“一鍋煮”,因人施教,對癥下藥,建立了具體化、精準化、差異化的“兩學一做”學習教育機制。開辟11塊不同的學習園地,就是為了確保“兩學一做”不漏一名黨員。
為方便黨員全天候、全時段學習,隆回縣在當地電視臺、政府網站、手機報上都開辟了“兩學一做”專欄,做到有關信息天天發、有關新聞天天播。不僅上班時在單位能學習,在家里打開電腦、手機、電視機,同樣能學習。
學校黨員學習日活動方案 篇27
在保持黨的先進性教育階段,我校開展了許多有特色,有意義的活動。在此期間,各位黨員積極響應黨組織的號召,努力提高自身素質,加強自己的黨性修養,并且上級組織開展的各項活動為各位黨員提供了很好的學習實踐機會。其中學習優秀黨員先進事跡活動就是其中比較有意義的活動。
在此活動中,通過文件資料的了解,對一些優秀黨員的光輝事跡有了一定的印象和了解,然后通過生動的影片放映,使得我們對黨員的先進事跡有了更深的印象,并在心中暗暗的佩服,那些優秀黨員的驚人的作為,其中在影片當中講述了一個普通黨員的不平凡的生活軌跡,描述了她一生的偉大事跡。在生活中,他和藹可親,從沒有架子,對周圍的人更是關心和幫助,面對生活中的重重困難,從不低頭。在工作上,更是認真負責,從不計較個人得失,總是吃苦在前,深入群眾,團結同志,在群眾中樹立了良好的黨員形象。他總是不斷的學習,努力提高自己的政治素質,提高自己的政治理念,有社會責任感和歷史使命感。
作為當代的共產黨員,不但具有深厚的理論基礎,還要有一定的政治能力。首先能成為共產黨的一分子就需要不斷的學習,要想成為一名當代的、合格的甚至優秀的共產黨員,就要不斷地學習和努力。影片中展現了優秀黨員兼任的生活態度和飽滿的學習熱情,這種精神深深地感染了我們。
我想,這就是黨員,這才是一個合格的、優秀的共產黨員。感謝黨組織提供了這樣一個活動,使得我們這些剛剛邁入黨組織大門的年輕的一分子看到了黨員的光輝形象,這更加堅定了我們要跟黨走的決心。看到了在實際生活中,作為一名黨員的責任和義務,同時也意識到了自己的缺點和不足,并下定決心,要在以后的學習生活中努力學習,提高自身的綜合素質。我們要向這些友協的黨員學習,學習他們吃苦耐勞的精神,學習他們任勞任怨的生活態度,學習他們在工作中處理事情的工作方法和方式。通過這次活動我終于理解了從群眾中來,當群眾中去的深刻含義。不同時代,對于黨員的要求是不同的,黨員的責任和義務也有所不同。我們要學習他們的精神,而不是照搬照抄。
在這次活動中,同學們也表現了很高的熱情,通過這次活動,同學們進一步的認識了黨,了解了黨,更堅定了同學們跟黨走的決心。