保育員工作細則（精選3篇）
保育員工作細則 篇1
一、熱愛本職工作，熱愛幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒服務。
二、負責班級、園所房舍、設備、環境的清潔工作。
三、在教師指導下，管理幼兒生活，并配合班級教師組織教育活動。
四、在保健醫生和班級教師指導下，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度。
五、妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。
六、自覺按要求做好每天、每周、每月及每學期的常規工作
1. 每天的常規工作
(1) 清潔工作
①教室內的衛生工作
各類櫥、桌，窗及安放的物品，必須濕性掃除，做到無積灰、無積垢，地面清掃至少 2 次以上，玻璃窗保持清潔明亮，工作結束清倒垃圾，并關好門窗和電源。
②教室外包干的衛生工作
樓梯、扶手、走廊、場地等的擦掃工作及清拖工作，玻璃窗保持清潔明亮。
③廁所的衛生工作
按照幼兒用廁規律及時沖洗，保持清潔干燥、無臭味、無污垢，并能在幼兒離園后做好消毒工作。
(2) 消毒工作
①幼兒杯子，茶杯架，擦嘴、擦臉、擦汗毛巾每天清洗消毒。
②幼兒餐桌在用餐和點心前必須提前 20 分鐘進行桌面消毒。
③幼兒離園后的空氣消毒。
(3) 餐前餐后的工作 ( 包括點心 )
①餐前準時安放幼兒的餐具，并分好幼兒的飯菜，干點心、水果要用盤子。
②餐后及時擦桌、掃地，將餐具送入廚房，餐后要先用洗潔精擦，后用清水擦，做到無油膩。
③按季節不同做好飯菜供應的 5 冷、 5 熱 ( 飯、菜、湯、茶、點心 ) 。
④茶桶每天清洗并換飲用水。
(4) 午睡工作
①清掃地面、鋪好墊被、被單等，起床后收拾整齊。
②孝中班的保育員應配合安放幼兒的蓋被，起床后幫助幼兒穿衣穿鞋。
2. 每周的常規工作
(1) 每周大掃除 1 次 ( 包括擦玻璃窗、消毒玩具等衛生工作 ) 。
(2) 每周 2 次清洗消毒幼兒擦手毛巾。
3. 每 2 周的常規工作
每 2 周日光曬墊被 1 次。
4. 每月的常規工作
清洗幼兒被單或被套 1 次。
5. 日常工作
(1) 及時處理幼兒嘔吐、大小便弄臟衣褲的情況，做到臟衣、臟褲清凈后帶回家。
(2) 管理好幼兒的生活用具、室內的設備以及自己的工作用具，并按固定地點安放，經常清點、檢查，發現損壞及時保修和替換，遺失要酌情賠償。
保育員工作細則 篇2
一、 晨間清潔衛生
1、 每天早上7:30來園后開窗通風，冬季教室至少開窗15分鐘;幼兒寢室除紫外線燈消毒外每天早上來后都要打開讓空氣流通。
2、 提取消毒好的餐具及茶具，茶杯消毒好放入杯架時，要先用帶消毒液的抹布將杯箱的格子擦拭一遍再放入，放茶杯時手抓杯把，不要用五個手指伸入杯內抓茶杯
3、 對有沉淀物的保溫桶要及時傾倒、清洗，保溫桶的水溫要適中，如過燙的開水要開蓋降溫。
4、 教室的桌面、玩具柜、窗沿等物體的表面要用消毒液濕抹一遍，教室地面要用帶消毒液的拖把拖一遍。
5、 檢查一下毛巾架上的毛巾是否齊全掛好，消毒液、水瓶等物品是否放在安全的地方。
6、 清掃室外的落葉、紙屑等，注意消滅蚊蠅、蟑螂、臭蟲等害蟲。
二、 晨間接待
1、 接待工作主要有教師負責，保育員配合。
2、 保教人員接待幼兒和家長，要和藹可親、熱情愉快，主動和家長與幼兒說說話，說幾句夸獎幼兒的話，拉拉幼兒的小手，摸摸幼兒的頭，或抱一抱，讓幼兒的情緒受到感染，高興地入園。教師在接待中認真用心，家長是看在眼里、記在心里的。以后有什么事情也容易與家長溝通。
3、 保教人員要認真檢查幼兒的隨身物品，發現有錢款、首飾、玩具、危險品等要妥善保管。
4、 對患病或情緒不好的幼兒要特別關照，要安慰愛撫，穩定其情緒，可以抱抱她或者分散她的注意力。
三、 戶外活動
1、 幼兒戶外活動時保教人員必須全部到戶外，注意觀察每一位幼兒，保證每一位幼兒都在自己視線范圍之內。
2、 活動前要檢查幼兒的褲子和鞋帶是否系好，衣服是否穿多了。戶外活動時幼兒衣著不宜過多。
3、 玩大型玩具前保教人員必須先檢查大型玩具是否潮濕、松動，是否有裂口、翹刺、翹釘等，必須在保教人員的照顧和幫助下進行，不得隨意離開幼兒，如遇特殊情況需要暫時離開，也要交代給另一位老師。保教人員不要聚在一起聊天。
4、 保教人員在戶外或做操時冬天不宜穿大衣，夏天不宜穿裙子和高跟鞋。
5、 戶外活動結束后，保育員負責善后整理和安全防護工作，遇到幼兒需要大小便，需有保育員護送。
四、 入廁
1、 保育員負責做好換洗前的準備工作，如準備肥皂、擦手毛巾、衛生紙等，要將一切物品擺放在每天固定的地方，方便取放，肥皂可用專用網袋套好。
2、 組織幼兒換洗時保育員要維持好幼兒的秩序，對新入園的幼兒要教給他們怎樣上廁所、怎樣洗手。幼兒入廁要分組，避免擁擠。
3、 小班、小小班幼兒及中大班自理能力差的幼兒大便后，由保育員老師給幼兒擦屁股，擦時動作要輕柔。
4、 廁所要經常拖干，防止幼兒滑倒或摔傷。
五、 換洗
1、 幼兒手臟、進食前、大小便后、戶外活動后保育員要提醒幼兒用肥皂洗手，洗手時要教幼兒學會卷袖子或往上拉袖子，冬季穿得多的幼兒要由老師幫著卷袖子。
2、 保育員要教給幼兒正確的洗手方法。
六、 餐前餐后
1、 保育員取食物時途中要蓋上消毒巾或加蓋。
2、 保育員在進餐十分鐘前開始濕抹桌子，抹完桌子后可在每張桌子上放一個消毒好的餐盤，餐盤里可以放置本桌幼兒就餐用的筷子和小勺，可以讓幼兒自己拿取，幼兒在中班下學期開始使用筷子。
3、 中大班幼兒可以根據實際情況自己端飯，但不能端湯，小班、小小班幼兒的飯菜湯都不能自己端，由老師送到桌子上。
4、 給幼兒添飯時，可根據幼兒的個體差異而定，但要爭取讓每個幼兒都添到飯菜。在指導幼兒進餐時，不要催促幼兒“快吃”，這是讓幼兒最緊張的，給幼兒添飯時不要問“你要不要添飯?”而是應該問“你添過飯嗎?”
5、 給幼兒添湯時，必須將湯桶柃到幼兒桌邊去盛，湯不要盛得太滿，不要從幼兒的頭頂上端過去，以免發生意外。
6、 幼兒進餐時，保教人員不要大聲喧嘩，不要討論飯菜的好壞，不要隨便嘗幼兒飯菜。在冬天進餐時不要開窗，以防對流，飯菜的容器外面要帶上棉套。
7、 保育員要事先準備好幼兒餐后擦嘴的毛巾，要提醒幼兒使用擦嘴巾。
8、 餐后的桌面要先用清水抹干凈，油膩餐桌可先用洗滌劑抹一遍，再用清水抹。
9、 飯后的餐具要及時清洗、消毒。
七、 離園
1、 離園前的準備工作由老師和保育員共同完成，首先要穩定幼兒情緒，檢查幼兒的手、臉是否臟了，頭發是否散了，鞋帶是否系好了，衣服是否穿整齊了。冬天要求將幼兒里面的毛衣都要扎在褲子里面。還要檢查幼兒回家的物品是否放好。
2、 來接幼兒的家長一定要是教師見過面的家長，對生人來接幼兒老師不能放行，可當面打電話聯系。
3、 離園時老師和保育員要做好分工，由一人在教室里組織幼兒活動，另一人在門口接待家長。
4、 等幼兒被接走大半時，保育員可做清潔、消毒工作，如清洗茶杯、毛巾，濕拖地面等，最后檢查水電、門窗是否關好，貴重物品是否放在安全地方等。
八、 物品管理
1、 在日常保育工作中，生活用品必不可少，它是保證幼兒正常生活的必需用品，必須妥善保管、精心維護、保證使用。生活物品主要由保育員負責保管。
2、 班級物品的擺放要本著“安全、科學、合理”的原則，特別是洗滌劑、消毒水、洗衣粉等一定要放在幼兒拿不到的地方。
3、 保教人員要對班級物品進行不定期檢查，發現存在一定安全隱患的地方要及時處理。如凳子、桌面或柜子、門上是否有釘子出來了，窗戶的玻璃是否松動了等。
九、 保育員班級衛生消毒要求
1、每周對教室、寢室空氣進行紫外線消毒。
2、幼兒的餐具(碗、勺、擦嘴巾)每餐進行蒸汽消毒;
3、幼兒玩具每天用84消毒液浸泡消毒;
4、幼兒桌、椅、活動區柜子每天用消毒液擦拭消毒;
5、幼兒廁所隨時沖洗，保持潔凈，每天用84消毒;
6、教室地板、寢室地板每天用84消毒液消毒;
7、幼兒圖書、床上用品棉絮一周進行爆曬利用太陽消毒;
8、幼兒床單用洗衣消毒液一周一洗曬;
9、嚴格執行幼兒一杯一巾，并每天蒸汽消毒;
10、嚴格執行幼兒晨間衛生、進餐衛生，即桌面活動、進餐前后均要對桌子進行濕抹消毒;
11、保持室內空氣流通
定期開窗通風，保證活動室、寢室內空氣新鮮，溫度適宜。
保育員工作細則 篇3
為了強化學校教育教學工作，充分調動廣大教師的積極性和主動性，結合學校實際，特制定如下考核細則。
一、思想表現(35分)
(一)、師德修養(10分)
1、堅持黨的教育方針、政策，政治立場堅定。按時參加政治學習活動，認真做好學習筆記。(2分)
2、遵守社會公德，遵守校規校紀。衣著得體，舉止文明，積極維護教師形象。(2分)
3、支持學校各項工作，及時完成學校安排的各項工作任務。(4分)
4、尊重學生，平等對待所有學生，不歧視辱罵學生，不允許體罰和變相體罰學生。(2分)
(二)、工作紀律(25分)
1、遵守學校請假和出勤考勤制度，具體按制度執行。(15分)
2、遵守辦公紀律，上班時間不干私活，不做與教學無關的事情。(3分)
3、按照課程表上課，不準私自調課，上課不準發生接打手機現象。(5分)
4、保持辦公室的衛生，備品擺放整齊，無丟失損壞。(2分)
二、教學工作(50分)
(一)、備課(15分)
1、超前一周做好所任學科的備課工作，教案及時規范。(14分)(教案的具體要求)
2、積極參加集體備課。(1分)
(二)、上課(10分)
1、能夠緊扣教學目標上課，重點、難點突出，在教學中滲透德育教育，所授課程無知識性錯誤。(3分)
2、教學設計條理清晰，結構合理，教學方法、手段先進，體現教師主導、學生主體的原則，板書規范。(4分)
4、教學基本功達標，教學語言準確，教態大方，應變能力強。(3分)
(三)、作業(8分)
1、作業設計精當、適量，書寫工整，作業本整齊。(3分)
2、批改及時、認真、準確、無少批、漏批、錯批等現象發生。(4分)
3、批語等級制，多使用激勵性語言，啟發性標志。(1分)
(四)、效果(10分)
1、學生喜歡任課教師所教學科，學習積極性普遍較高。(1分)
2、學生全面掌握所學知識，通過學校抽檢學生掌握知識情況確定教學效果。(9分)
(五)、材料上交(7分)
1、按時上交學初各項計劃進度，期末的各項 總結。(1分)
2、聽課筆記符合上級教育部門規定的標準，書寫要規范。(3分)
3、及時上交學校布置的各項材料。(2分)
4、及時上交突發、臨時性材料。(1分)
三、教研工作(10分)
1、積極參加教研活動，按要求準備充分，質量較高。(2分)
2、按時認真完成教研組布置的教研任務，每學期撰寫一篇教研論文。(2分)
3、積極參加各種聽評課活動，研討活動，業務學習，并做好記錄。(2分)
4、每學期參加學校組織的各種聽課活動不少于10節。(2分)
5、做好“后進生”轉化工作，分析原因制定對策，工作手冊有體現。(2分)
四、專業發展(5分)
1、學歷達標。(3分)積極參加自學，函授學習，學歷達到上級規定標準，并能逐步提高。
2、繼續教育。(1分)積極參加本校培訓和繼續教育工作，堅持個人自學專業知識與培訓相結合，掌握最新教學方法，在教學方面有創新。
3、教師掌握現代化教學手段，能夠應用多媒體教學。(1分)
五、加分
1、每學期出一節示范課或者觀摩課加1分。
2、期末考試成績及格率達到100%的加2分，較上次期末成績提高的加2分。
3、有科研成果發表、獲獎的，國家級加3分，省級加2分，總局級加1分。
4、獲得本年度林業局級和教育部門先進個人的加1分，管局、總局級的加2分，省級的加3分。
5、為學校做出突出貢獻的加2分。