3月3日全國愛耳日活動心得與收獲（精選14篇）
3月3日全國愛耳日活動心得與收獲 篇1
3月3日是第xx次全國愛耳日，為進一步加強初級耳科保健工作，提高全民愛耳護耳意識，根據市殘聯文件精神，結合我區實際，開展了一系列宣傳教育活動。活動開展深入扎實，具有較強的針對性、有效性和吸引力，得到了社會和居民的廣泛關注及響應。
一、領導重視，精心組織
此次愛耳日活動的主題，，旨在大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預防中的重要性和必要性，大力宣傳耳科保健從我做起的理念，充分顯示了全國愛耳活動蓬勃的生命力和可持續性發展能力。
區殘聯針對活動主題，認真部署，精心組織，周密安排，積極做好相關活動的準備工作，保證了此次活動在轄區范圍內全面深入得開展，出臺文件，認真制定了活動方案，保證了此次活動主題鮮明，措施具體，要求明確，宣傳到位。
二、活動形式多樣、豐富多彩
1、開展主題廣場宣傳活動。愛耳日當天，會同衛生、婦聯、團委等部門，在xx區大矸文化中心廣場舉辦愛耳護耳廣場義診、康復知識宣傳活動，現場發放宣傳資料2850份，展覽康復知識展板12塊，咨詢人數近1000人。
2、通過智慧平臺，宣傳愛耳護耳知識。愛耳日期間，通過我區“智慧愛心24小時”平臺，宣傳相關愛耳護耳知識1x余條，讓更多的殘疾朋友學習和了解有關聽力健康的相關知識，提高愛耳護耳意識。
3、舉辦專業知識講座。由區殘疾人聽力指導中心委派3名專業醫師在社區開展各種形式的愛耳護耳講座5次，解答聽力及耳疾相關的健康和防治知識，并提供義診服務，為居民提供耳科保健。大力宣傳不良生活方式對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識，推動廣大群眾養成健康用耳習慣，現場還進行愛耳知識答題。
4、做好相關的輔助器具發放工作。結合愛耳日活動主題，全區為符合條件的聽力殘疾人發放助聽器70臺，摸底排查了我區0-17周歲聽力殘疾人的康復情況，將2名有康復需求的重度聽力殘疾人列入省級人工耳蝸免費救助對象。
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護居民聽力健康的科學知識；加強了居民聽力損傷與耳聾的防治、康復；提高了全民愛耳護耳的意識；倡導了“關愛聽力，正確使用助聽器”的理念；推動了防聾治聾工作的開展；同時，對于進一步動員全社會關愛聽力與言語殘疾人群，推動扶殘助殘良好社會風尚的形成，構建社會主義和諧社會，也起到了積極的推進作用。
3月3日全國愛耳日活動心得與收獲 篇2
20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日”。宣傳教育活動主題確定為“健康聽力，幸福人生——關注老年人聽力健康”。我街道殘聯結合轄區內實際情況緊緊圍繞此項主題開展了一系列宣傳教育活動。
一、領導重視、精心組織
嚴格按照上級的部署安排，精心組織、周密安排，積極做好相關準備工作，保證了此次活動在轄區內全面深入得展開，認真制定活動方案，保證了此次活動主題鮮明，宣傳到位。
二、形式多樣、豐富多彩的開展活動
愛耳日來臨之際，在各社區的主干道進行了廣泛、深入的宣傳，利用板報、張貼標語等各種形式進行了宣傳。友喜社區在3月2日組織了30余人到社區活動室開展了晉機醫院大夫為大家帶來了的《預防保護聽力》的講座；欣園社區邀請了衛生服務站的衛生員為老年人進行愛耳健康體檢。各社區也紛紛通過愛耳日組織形式各樣的活動。
三、成效明顯、意義深刻
通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護居民聽力健康的科學知識，提高了全民愛耳護耳的意識，推動廣大群眾養成健康用耳習慣，保護聽力健康，倡導了“保護聽力、預防耳聾”的理念；進一步動員全社會關愛聽力及言語殘疾人群體，推動扶殘助殘的良好社會風尚。為構建社會主義和諧社會起到了積極的推進作用。
3月3日全國愛耳日活動心得與收獲 篇3
今年教育系統愛耳日宣傳教育活動主的題是：愛護耳朵，從養成習慣做起。青少年是社會發展的生力軍，聽力健康對于其發育成長有十分重要意義。所以，大力宣傳與普及保護青少年聽力健康的科學知識，加強青少年聽力損傷與耳聾的防治尤為重要，通過愛耳日宣傳教育活動，有利于喚起學生的防聾知識，動員學生共同關注與支持。
各鎮(街道)要高度重視，加強領導，及時召開專題會議，圍繞本次全國助殘日“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”的主題，安排部署好全國助殘日活動。結合本地實際，認真分析殘疾人事業在新起點上面臨的工作重點和難點，專題研究幫扶貧困殘疾人工作，采取有力措施，切實幫助殘疾人解決生產生活中存在的實際困難和具體問題。
為了使此次活動辦的更好，我們特地為村民、群眾講解怎樣預防耳聾保護聽力講座和相關方面知識的咨詢，村民參加活動，通過這次講座學習，提高了村民群眾對愛耳護耳的認識，使村民群眾更加珍愛生命，保護聽力。
3月3日全國愛耳日活動心得與收獲 篇4
與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務與家長，受益于孩子為宗旨，以培養孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦迎新年”的形式呈現出來。其樂融融、親情盡現，自然而和諧。
在本次活動中，主要以了解新年的來歷、游戲環節、歌曲表演、分享環節、美工活動、送祝福中展開。
孩子們在活動中都積極的表現自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開了序幕。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓；美工活動《制作新年賀卡》體現了幼兒良好的學習習慣；分享環節體現了幼兒良好的行為習慣。
幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。本次活動，不僅培養孩子的良好行為習慣，還鍛煉了孩子的能力。
3月3日全國愛耳日活動心得與收獲 篇5
今年的元旦節，我們幼兒園舉辦了一場盛大的慶祝活動。作為家長，我有幸參與其中，感受到了孩子們的快樂與成長。在此，我想分享一下我的感悟。
首先，這次活動讓我深刻感受到幼兒園老師們的辛勤付出。為了籌備這場活動，老師們不僅制定了詳細的計劃，還為孩子們準備了豐富多彩的節目。在活動過程中，老師們耐心引導孩子們表演，給他們提供支持和鼓勵。這種敬業精神和專業能力讓我深感敬佩。
其次，我驚喜地發現孩子們的成長和進步。在老師的指導下，孩子們不僅順利完成了表演，還展現出了良好的團隊合作精神。他們在活動中學會了分享、互助和感恩，這讓我感到非常欣慰。此外，活動中還展示了孩子們天真可愛的一面，他們在舞臺上盡情展現自己的才華，讓我們看到了孩子們最純真的一面。
再次，這次活動也讓我感受到了濃厚的節日氛圍。園方精心準備了各種活動和節目，讓孩子們在歡聲笑語中度過了一個有意義的元旦。我們家長也參與其中，與孩子們一起分享快樂時光，增進了親子之間的感情。
總之，這次幼兒園元旦活動讓我收獲頗豐。我感謝幼兒園老師們辛勤付出和無私奉獻，感謝園方舉辦這場意義非凡的活動。希望未來的日子里，我們能夠繼續攜手合作，共同促進孩子們的健康成長。
3月3日全國愛耳日活動心得與收獲 篇6
下午3時整，聯歡晚會在激情昂揚、催人奮進的開場舞蹈《超越自我》中拉開帷幕。三句半《慶元旦》幽默詼諧，戲曲《說唱臉譜》唱腔優美，展示了一年以來戲曲進校園活動帶來的傳承活力。
歌曲《歌在飛》、打擊樂器表演、獨唱《大地飛歌》展現了學校領導班子、教師隊伍的獨特風采�！耙簧拖胱鰝�好教師”的劉雪梅老師即將告別熱愛的教育事業，她利用休息時間，精心排演舞蹈《我的祝福你聽見了嗎》，以此表達自己對學校、教師的依依不舍之情。歌曲《真心英雄》、《掌聲響起來》展現了年輕教師的夢想追求。鋼琴獨奏《向陽花》、集體舞《童年》，讓在場的每位觀眾激情滿懷。
20xx是一段輝煌的歲月，是一段念念不忘的芳華，我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的廣小！詩朗誦《我驕傲，我是廣小人》生動而全面地回顧了學校20xx年在教育教學改革、學科研究成果、德育工作、校園文化建設等方面取得的成績，歌頌廣小蒸蒸日上的發展和變化。
歌舞《映山紅》以幽默、詼諧的風格帶動全場氣氛，帶領在場觀眾重溫那段艱苦卓絕的歲月，感受新時代教師的紅色精神，表達了廣小人、繼往開來，走好新長征路的昂揚斗志。
全體教師在元旦晚會歡快的氛圍中喜迎新年，歡慶元旦。活動中，還策劃組織了各種歡樂多樣、引人注目、豐富多彩的活動，“搶凳子”、“你說我猜”等一個個非常有趣的游戲項目吸引了眾多教師積極參與。
晚會的成功舉辦，不僅傳遞了對彼此的新年祝福，更是對廣小一年工作成果的總結與肯定，同時也代表了廣小教師將攜手以最誠摯的姿態迎接更加美好的明天!
3月3日全國愛耳日活動心得與收獲 篇7
在吳園長的深情祝福中，于20xx年12月30日下午3點半鐘，在幼兒園四樓大禮堂拉開帷幕。中班組的全體家長、小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的兔年，迎接生氣勃勃的兔年。孩子們在歌聲中充分展現自我，秀出精彩。
陽光寶寶班的家長與小朋友聯袂演唱了《紅星歌》，那明快有力的歌聲詮釋了小朋友們對紅軍的崇拜和向往�！度恍⌒堋氛宫F了小熊一家快樂、幸福的生活情景。陽光寶寶班在本次活動中榮獲表演獎。
中班小朋友為了紀念建國六十周年，使出吃奶的力氣，傾情演唱了國歌，在雄壯的歌聲中，我們看到了希望。《歌聲與微笑》又帶給我們全新的視聽感覺。中班在本次活動中榮獲合作獎。
彩虹貝貝班手拿藍月亮和黃星星，為我們演唱了優美動聽的少兒名曲《小白船》，一群可愛的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演繹得惟妙惟肖�！逗冒职謮陌职帧烦隽撕⒆觽兊男穆�，全場觀眾報以最熱烈的掌聲。彩虹貝貝班在本次活動中榮獲童聲獎。
中班組的家長也為我們帶來了豐富多彩的節目。陽光寶寶班媽媽們的舞蹈《快樂恰恰》；中班媽媽的舞蹈《朝鮮舞》、《肚皮舞》，小魔術；彩虹貝貝班爸爸媽媽的歌曲《明天會更好》、雨菲媽媽的獨唱《你好嗎》把節日的氣氛推向熱潮。
最后由全體中班組的老師們集體演唱《相親相愛的一家人》，歌聲表達了老師們的心境。是呀！有緣才能相聚，有心才會珍惜，讓我們共同珍惜和孩子們在一起的分分秒秒吧！用愛心澆灌祖國的花朵，用真心對待每一位家長，用誠心譜寫幼教之路。
3月3日全國愛耳日活動心得與收獲 篇8
在參加元旦活動的過程中，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓。以下是我的一些心得和收獲：
團隊合作：在元旦活動中，我們經常需要以團隊的形式來完成任務。我意識到團隊合作的重要性，每個人都有自己的長處和短處，只有通過協作才能較大程度地發揮每個人的潛力。在團隊合作中，溝通是關鍵，我們需要明確任務、目標和時間表，以確保團隊成員之間的合作順利進行。
創新思維：在元旦活動中，我們經常需要面對新的問題和挑戰，需要尋找新的解決方案。我發現自己有時候會陷入慣性思維，難以擺脫傳統的解決問題的方式。通過參加元旦活動，我學會了如何激發自己的創新思維，從不同的角度和思路來解決問題。
時間管理：在元旦活動中，時間管理也給我留下了深刻的印象。我們需要在有限的時間內完成大量的任務，這就需要我們合理規劃時間，做到事半功倍。我發現自己在時間管理方面還有很大的提升空間，需要更加注重規劃和安排時間。
領導力：在元旦活動中，我有機會擔任一些領導角色，需要帶領團隊完成任務。這讓我意識到領導力的重要性，一個好的能夠激發團隊成員的潛力，協調團隊內部的關系，為團隊指明方向。我也發現自己在領導力方面還有許多需要提升的地方，比如如何更好地激勵團隊、如何做出明智的決策等。
溝通技巧：在元旦活動中，我們需要與不同的人進行交流和溝通。我發現自己在溝通方面還存在一些問題，比如表達不夠清晰、缺乏耐心等。通過參加元旦活動，我學會了如何更好地與人溝通，如何表達自己的想法和意見，同時也更加注重傾聽他人的意見和建議。
總之，參加元旦活動讓我收獲了很多寶貴的經驗和教訓。這些經驗和教訓將幫助我在未來的學習和工作中更好地發揮自己的潛力。
3月3日全國愛耳日活動心得與收獲 篇9
參加元旦活動讓我收獲頗豐，以下是我對這次活動的感悟：
團隊精神：在籌備元旦活動的過程中，我深刻體驗到了團隊的力量。每個成員都在為了共同的目標而努力，無論是策劃、組織、宣傳還是執行，都離不開團隊的協作。每個人都是團隊中不可或缺的一部分，我們互相支持，互相鼓勵，共同面對挑戰。
創新與創造力：元旦活動需要創新和創造力，無論是節目內容、裝飾布置還是互動環節，都需要我們動腦筋、想辦法。這讓我意識到，只有不斷地嘗試新事物，才能讓活動更加有趣、有吸引力。
責任感與執行力：作為籌備小組的一員，我承擔了活動的部分策劃和組織工作。這讓我深刻體會到責任的重要性和執行的難度。每個環節都需要細致的規劃和執行，才能確�；顒拥捻樌M行。
溝通與協調：在籌備元旦活動的過程中，我們需要與多個部門、多個團隊進行溝通與協調。這讓我意識到溝通的重要性，只有通過有效的溝通，才能確保信息的準確傳遞和工作的順利進行。
耐心與毅力：籌備元旦活動需要付出大量的時間和精力，我們需要反復考慮細節、解決問題、克服困難。這讓我意識到耐心和毅力的重要性，只有堅持不懈地努力，才能取得成功。
總之，參加元旦活動讓我深刻認識到團隊合作、創新、責任感、溝通和耐心的重要性。這些經驗將對我未來的學習和工作產生積極的影響。
3月3日全國愛耳日活動心得與收獲 篇10
在元旦這一天，我們舉辦了一場盛大的慶�；顒印＿@次活動不僅讓我們歡聚一堂，共同迎接新的一年的到來，還讓我們收獲了許多寶貴的經驗和感悟。
首先，這次活動讓我深刻感受到了團隊合作的重要性。在籌備過程中，我們每個人都積極參與，分工合作，共同為活動的成功付出了努力。通過這次活動，我更加明白了在工作中，只有團隊成員之間相互信任、相互支持，才能取得更好的成果。
其次，這次活動也讓我認識到了自己的不足之處。在籌備過程中，我遇到了一些困難和挑戰，但是通過不斷學習和努力，我克服了這些困難。這次經歷讓我更加明白了自己的不足之處，也讓我更加珍惜自己的成長和進步。
此外，這次活動還讓我感受到了元旦的氛圍和意義。在活動中，我們共同欣賞了精彩的表演和煙花秀，感受到了新年的喜慶和歡樂。同時，我們也互相祝福，分享彼此的喜悅和祝福，讓這個節日更加溫馨和有意義。
再次，這次活動也讓我認識到了自己的潛力和能力。在活動中，我不僅擔任了組織者和策劃者的角色，還積極參與了表演和互動環節。通過這次活動，我更加明白了自己的潛力和能力，也更加自信和勇敢。
總之，這次元旦活動讓我收獲了很多寶貴的經驗和感悟。在未來的工作和生活中，我將繼續努力學習和進步，不斷提高自己的能力和素質。同時，我也將珍惜這次經歷帶來的回憶和感動，讓這些美好的瞬間成為我人生中的寶貴財富。
3月3日全國愛耳日活動心得與收獲 篇11
在這個寒冷的冬季，我參加了20xx年的元旦活動，這次活動讓我收獲頗豐，不僅讓我感受到了團隊的力量，還提升了我的溝通和組織能力。
這次活動的主題是“新年新希望，快樂元旦”。我們在學校的大禮堂里舉行了這次活動，全校師生都參與了進來。活動內容包括了歌舞表演、游戲互動、抽獎環節等等。我作為班級的組織者，負責策劃和組織了這次活動。
在活動策劃階段，我和班級的同學們一起討論了活動的主題和形式，并制定了詳細的計劃。在活動組織階段，我負責了活動的宣傳和招募工作，通過海報和微信群等方式向全校師生宣傳了這次活動。在活動執行階段，我負責了現場的秩序維護和游戲環節的組織工作。
這次活動讓我收獲了很多。首先，我學會了如何更好地與團隊成員合作，共同完成一個任務。其次，我學會了如何通過溝通和協調來解決問題。我學會了如何處理突發情況，比如在活動中遇到一些意外情況時如何快速應對。
此外，這次活動還讓我認識到了自己的不足之處。
3月3日全國愛耳日活動心得與收獲 篇12
上午8點半，伴隨著新年快樂的喜慶音樂，家長和小朋友們滿懷欣喜地開始了盼望已久的親子活動。小班進行的項目是做花饃，白白胖胖的面團被搓成格式形狀，紅彤彤的大棗點綴其間，小朋友們在家長的指導下紛紛制作自己喜愛的花饃，有的做“四季發財”，有的做“五福臨門”，還有金魚、壽桃、小刺猬。中班和大班進行的項目是包水餃，小朋友們興奮地忙活著，有的揉面團，有的搓面劑，還有的搟餃子皮，要說包餃子還要請家長來幫忙，在爸爸媽媽的幫助下，把餡料包進皮，一個個餃子呈現在眼前，濃濃的愛意注入心田。
接下來，小班進行的是親子游戲環節，小朋友們和爸爸媽媽一起分組進行了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的游戲，中班和大班進行的是以“年年有魚”為主題的親子手工制作，他們用太空泥開動腦筋制作年味十足的一個個小手工。
最讓小朋友們期待的環節終于到來了，廚師爺爺蒸好了花饃，煮熟了餃子，隨著熱氣騰騰花饃和餃子端上桌，歡聲笑語立刻充滿了整個房間。吃口你的花饃，嘗嘗我的餃子，活動的氣氛達到了頂點。
通過這次元旦游園活動，孩子們不僅在娛樂游戲中進一步感受祖國文化的豐富與優秀，而且在元旦這集歡樂滿滿，喜慶連連于一身的傳統節日中收獲家長和老師們最由衷的祝福與殷切的希望。
3月3日全國愛耳日活動心得與收獲 篇13
在參加今年的元旦活動時，我深深感受到了節日的歡樂和團圓的溫馨。
首先，這次活動讓我重新認識到中華文化的豐富性和多樣性。從活動的籌備到舉行，無處不體現著中國文化的博大精深。無論是精心準備的節目，還是各種傳統游戲，都充滿了中國的特色。我特別喜歡觀看舞獅表演和京劇臉譜彩繪，這些活動讓我深入地了解了中國的傳統文化。
其次，通過這次活動，我深刻體驗到了團隊合作的力量。為了使活動順利進行，我們需要共同合作，從策劃、準備到執行，每個環節都需要大家的共同努力。這讓我明白了團隊精神的真諦，每個人的力量都是有限的，但當我們團結起來，就可以創造出驚人的成果。
此外，我也從這次活動中認識到了自己的不足。在籌備過程中，我遇到了許多挑戰，比如時間緊迫、任務繁重等。這些挑戰讓我更加深入地認識到了自己的能力和潛力。雖然有時候會感到壓力和困難，但正是這些挑戰讓我更加成熟和堅強。
我要感謝這次活動的組織者和所有參與者。沒有你們的辛勤付出和積極參與，就不會有這樣一次難忘的活動體驗。我會珍視這次經歷，把它作為一次寶貴的成長機會。
總的來說，參加今年的元旦活動是一次非常有意義的體驗。它不僅讓我感受到了節日的歡樂和團圓的溫馨，還讓我更加深入地認識到了中華文化的豐富性和多樣性，以及團隊合作的力量。同時，這次活動也讓我認識到了自己的不足之處，激勵我更加努力地學習和成長。
3月3日全國愛耳日活動心得與收獲 篇14
在參加今年的元旦活動時，我感到非常榮幸和興奮。這次活動讓我收獲頗豐，以下是我對這次活動的心得與收獲：
增強團隊合作：這次活動需要我們與不同部門和背景的人合作，這讓我意識到了團隊合作的重要性。每個人都有自己的長處和短處，只有通過良好的溝通和協作，我們才能較大限度地發揮每個人的潛力，共同完成任務。
領導力：在活動中，我被選為一個小團隊的隊長。這讓我有機會領導和指導我的團隊成員。我學到了如何激發團隊的熱情，如何處理團隊內部的沖突，以及如何做出決策并傳達給團隊。
溝通技巧：活動中，我們需要與不同的人進行有效的溝通。我發現清晰的溝通對于解決問題和達成共識至關重要。我學會了如何更好地傾聽他人的意見，如何清晰地表達自己的想法，以及如何通過非言語方式傳達信息和情緒。
創新思維：在解決一些挑戰性問題時，我們需要創新的思考方式。我學會了如何從不同的角度思考問題，如何跳出傳統的思維模式，以及如何利用新技術和工具來解決問題。
豐富人際關系：通過參加這次活動，我結識了許多新朋友，并加深了我與同事之間的關系。我發現與他人建立良好的關系對于工作和個人生活都非常重要。
提升自我價值：通過參與活動，我發現自己在某些方面具有優勢和潛力。這讓我更加自信，并激勵我在未來的工作中繼續發揮自己的才能和努力。
總的來說，這次元旦活動讓我收獲了很多寶貴的經驗和技能。我相信這些經驗和技能將對我的未來發展產生積極的影響。我期待著將這些收獲應用到我的工作和生活中，不斷提升自己并為公司做出更大的貢獻。