家庭教育學校領導講話稿（精選29篇）

家庭教育學校領導講話稿 篇1

　　一個孩子的健康成長,家庭教育、學校教育、社會教育是教育的三大支柱。今天就寄放教育與大家一起探討。 渴望兒女成才，下下父母同心。尤其是當代，科學技術日新月異，知識經濟日見分明，社會競爭日趨激烈，人們對子女的期望更高，對家庭教育更為重視。父母是孩子最貼近的老師，也是孩子的第一任老師，一舉一動影響著孩子的成長。 科學研究表明，孩子最早的學習是模仿開始的。他們從很小的時候開始，就會將看到、聽到、感覺到的東西“溶化”在正在發育的大腦里，并在以后的生活中不知不覺地加以仿效。前蘇聯著名教育家馬卡連柯說：“父母是孩子人生第一任老師，他們的每句話，每一個舉動，每個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響”。父母的這種教育又稱之為“生命的教育”，無數杰出的人才都是在這種教育下邁出了成才的第一步。

　　“舉例” 寒門家風好 少年早成才

　　——中學生國際信息學金牌得主徐申杰的家教事例 李申杰：南京人

　　家庭背景：貧困工人家庭。母親初中文化、父親是駕駛員。

　　家教特點：培養良好的學習習慣、好家風、做人教育。 20xx年前(1981年)李申杰出生時正值豬年農歷新年，沒有多少文化的父母請舅舅給取名：申杰，希望他成為同齡人中的俊杰;20xx年后，李申杰不負眾望，1996年作為中國年齡最小的參賽隊員，從匈牙利布達佩斯捧回了第8屆中學生國際信息學(計算機程序設計)奧林匹克競賽金牌。和李申杰家相熟人都說，李申杰的成功是一個奇跡，他既無家學淵源又無優裕的生活學習條件，電腦也只學了短短的5年。李申杰成功的奧秘在哪里呢?

　　1、媽媽只有初中文化，可說的句句在理。幼時的李申杰跟所有的孩子一樣在媽媽的懷里學數學，學認字，所不同的是吃零食、買玩具相比，他對到書店買書有著深厚的興趣。李申杰的母親是一校辦廠的普通女工，20xx年動亂耽誤了她的學業。看著兒子對書摯愛，她深感欣慰，每個月她都精打細算、省吃儉用，從很少的家用中擠出一部分錢為申杰買書。在這個普通家庭里，油漆斑駁的家具中最顯眼的就是擺滿書籍的書櫥。“老師比媽親，媽只能給你吃穿是老師給你知識，讓你長大后有出息。爸媽文化都不高，不能輔導你，你在學校一定要認真學、仔細聽，不能浪費時間。”上小學時，媽媽常常這樣叮囑小申杰。(主動配合學校教育好!)李申杰從一開始就養成了良好的學習習慣，成績一直名列前茅。

　　小學五年級時，李申杰被推薦到南京鼓樓區少年電腦班學習，只學了半年就在市里電腦比賽中獲第一名，小學畢業又被保送到省重點中學南京金陵中學。接二連三的榮譽使年僅12歲的少年有的飄飄然，這時母親的話又像警鐘一樣在他耳邊敲響：“杰杰，你被保送重點，是因為你在電腦方面有特長，真要考的話你不一定考上。記住，不管是兔子還是烏龜，謙虛謹慎才能去得最終的勝利。“頭腦冷靜下來的李申杰很快恢復到原來的狀態。在之后的20多次省市電腦、數學

　　大賽中不斷得獎。(既肯定孩子的成長，又提醒孩子可能會出現的問題，客觀中看，這樣教育批評孩子才能接受。) “英語學不好，國外先進技術就學不到，語文學不好，以后連論文也寫不出來，那光學電腦有啥用?”母親文化不高，申杰覺的句句有理。于是，在鉆研電腦的同時也不放松對其他學科的學習，成績始終保持在前茅。

　　2、學習和作人都要像爸爸開車一樣認真，仔細。李申杰的父親是公交車駕駛員，幾十年一直是節油標兵，年年當先進，即使是單位效益不好時，他開的車也從來沒馬虎過。只有初中文化的父親在學習上不可能給申杰多少輔導，可他對待工作認真嚴謹的作風卻潛移默化地影響著申杰。剛從國家大賽歸來地李申杰深有體會。“從小養成認真仔細的習慣對我來說真重要，按錯一個鍵，寫錯一個字，那金牌就失之交臂了。”除了認真對待學習，李申杰在作人方面也不愿有一點馬虎。他母親在和采訪的記者談到李申杰被選上國家集體隊后的情況時說：“申杰回來說心里很害怕會考不好，我勸他要像戰士上戰場一樣卸包袱，輕裝上陣。”坐在一旁的李申杰連忙插話：我不是那么說的，我是說前幾屆中國隊都拿到獎牌，我也要拿到，感覺壓力很大，你才勸我的。’’“那還不是一個意思。’’可我不是那么說的嗎，登到報上的文章一定要真實。”為了一句話的真實性，就急的滿臉通紅，李申杰做人的認真由此可見。

　　3、籌錢買電腦，申杰至今難忘那一幕。1992年，李申杰第一次參加市電腦比賽，初試通過后，父母拿出全部積蓄為他買了臺

　　中華學習機配上驅動器，1300元在當時相當于他們夫妻倆半年的工資。

　　隨著電腦學習的加深，學習機已不能滿足申杰的需要。“要是有一臺電腦就好了!”申杰常常這樣想。不過懂事的他深知自己的家境，他沒有向家里開口，而只是更加珍惜有限的上機機會。每天放學，為了有更多時間上機操作，他啃饅頭，喝白開水。休息天也是一有機會就去有電腦的同學家練習。

　　看著為電腦而癡迷的兒子，申杰的母親一陣陣心痛。那時申杰的父親因單位效益不好，已3年沒拿工資了，一家三口靠她每月二、三百元的收入，并且其中有三分之一要拿出來給申杰買書，交輔導費和培訓費，況且只有14歲的申杰，營養也是不能缺的。怎么辦?只有借錢。叔叔、 舅舅 、姨媽都來了，大家鼎力相助，一臺價值4000多元的電腦386電腦終于抬到家了。至今申杰仍忘不了，全家像過節一樣，有淚不輕彈的小小男子漢含淚暗暗發誓：一定要好好學習，一定要報答所有愛我的人。(什么是真正的父母之愛?了解孩子的心理，給孩子最需要的，就是最好的愛。也只有這種愛才可以成為孩子進步最強大的動力。)今天，這臺電腦依然是他家中最值錢的東西。

　　4、隊清貧的家，申杰有著更多的依戀。從匈牙利載譽歸來的李申杰在外面參加了大大小小熱熱鬧鬧的慶功會，而他的家里卻平靜如故——父母沒有給他什么鼓勵。只是鼓勵他繼續努力學習。申杰的母親多年前就給一家三口下任務：爸爸開好車。媽媽上好班、做好家務，杰杰把學習搞好。所以申杰從小就養成了自己的事自己做好的習慣。懂事的申杰從不向父母提出任何非分的物質要求，每月零花錢也從不亂花，節省下來，學校要交一些費用時就可以不向家里要，實在不夠，他總會問媽媽，家里有沒有錢，每每遇到此時，申杰的母親含淚說：“杰杰，以后別這樣問，你問得媽心酸，只要你好好學習，媽借錢也愿意。”她還時常對申杰說;“媽媽不和別人得媽媽比，我不要金項鏈、 金戒指，我只要兒子有出息。我現在吃的苦比當年農村插隊少多了，只要你好好學習，媽再苦也不覺的得苦，因為苦中結出的甜果子。”

　　在父母的言傳教下，李申杰養成了勤儉節約的好習慣。每次春游、秋游，母親總想給他買點飲料什么的，可申杰卻說白開水最好，又能解渴又能洗手。今年被選入國家集訓隊去北京集訓前，媽媽要給他買套新衣服，但申杰堅決不要：“去比賽又不是去比哪個穿得好。”，孩子越懂事，媽媽的心理越不好受，申杰的母親常說：“杰杰，你生在我們這個家真是虧了你了，和別人家的孩子相比，在物質上家里能給你的真是太少了!”“那不一定我如果在條件好的家庭還不一定能成才呢。”申杰的話讓母親的心得到寬慰。

　　俗話說：家貧出孝子。李申杰對這個清貧的家庭有著更多的依戀。當申杰載譽歸來時，清華大學許諾，申杰高中畢業后可以免試入學。這是多少學子夢寐以求的事呀!可申杰卻說“如果能在南京上大學更好，我不想離開家”。

　　李申杰的成才說明了家庭教育的一個重要問題。文化程度不高的家長也能育子成才。家庭教育的主要內容是德育，以家長的品德，、人格修養去潛移默化地影響孩子成長，為孩子創造良好的受教育環境、幫助孩子養成良好的學習習慣，品德行為習慣和生活衛生習慣。李申杰的父母正是這樣，他們尊重知識，尊重老師，諄諄叮囑孩子：“老師比媽親，媽只能給你吃穿，是老師給你知識。他們對待工作認真、嚴謹，說的話句句在理。他們的經濟收入不高，自己省吃儉用也要擠出一部分錢為孩子買書，不惜借錢為孩子買電腦。良好的家風培養了孩子刻苦好學，奮發向上的精神。讓孩子養成了艱苦奮斗、勤儉節約的好習慣，這是父母給孩子最可貴的財物，是幫助孩子走向成才之路的無價之寶。

　　家庭教育應從以下方面：

　　1、 形成良好的家風：和諧、勤儉、開拓、向上。

　　2、 培養孩子良好的學習習慣，道德行為習慣和衛生習慣。

　　3、 如何教育好獨生子女，這是一個新課題：嚴是愛、寵是害。

　　4、 根據不同孩子的心理特點：采取對應的教育方法，才能收到好的效果，正面開導，給予鼓勵。

　　5、 要激發孩子立志成才的信心。

家庭教育學校領導講話稿 篇2

　　各位家長，大家上午好!

　　非常感謝大家給我這個交流教育孩子經驗的機會。我先介紹下我的基本情況，我姓米，在宣傳部工作，我從20xx年4月從張谷英鎮調上來后，在孩子教育上花費了很大的精力，也取得了不錯的效果，現在女兒在荷花塘小學讀6年級，朋友都說我孩子帶得好，老師對她的評價很高，這次還被評為縣級三好學生，我女兒品行、習慣、性格都很好，鋼琴堅持學習了6年時間，成績一直都在班上前幾名，去年的全縣中小學田徑運動會上她一人獨得3枚金牌，她從20xx年開始誦讀中國文化經典，現在已經背完《弟子規》、《三字經》、《大學》、《中庸》、《論語》，《孟子》大概到這個6月底可以背完，總共近5萬字。

　　教育孩子對于我們在座的每一位而言，其重要性不言而喻，“再大的成功也無法彌補教育孩子的失敗”，下面我從兩個方面來交流我的做法。

　　一是當前教育存在的問題。

　　首先，我覺得教育最大的問題是“重智輕德”。

　　現在學校評價學生一個很重要的指標就是學習成績，家長也把孩子的考分看的很重，這種應試教育廣受批評。高考這根指揮棒正摧殘著青少年的身心健康，很多孩子的生活只有沒完沒了的作業，各種各樣的補習班，以致出現幼兒園小學化的趨勢。前年，教育部出臺文件規定孩子的睡眠時間、體育時間等，這是教育的無奈，更是悲哀，堂堂的教育部居然管到孩子睡與玩了。與此同時，對孩子今后步入社會至關重要的品德、習慣、性格等非智力 卻關注甚少 。教育的“重智輕德”在我看來是“本末倒置”，非常有害。當“馬加爵事件”出現后，我們才清醒地意識到孩子在心理和性格上出現問題給社會帶來的嚴重危害。

　　第二個問題是，教育是由家庭教育，學校教育與社會教育三方面組成的。但是現在這三個方面存在脫節的現象。

　　孩子進入學校后，很多家長認為教育就是學校的事情，自己參與的不多，所以學校認為家長在教育孩子上承擔的責任有限，而同時，現在的社會環境總體很不如人意，對孩子的影響很壞。真正的教育是家庭教育，學校教育和社會教育共同作用的結果。

　　今天講的第二個內容是家庭教育中應注意的幾個問題，通過自己孩子的教育，我總結了以下幾個方面供大家參考。

　　第一：教育好孩子是父母的應盡職責。

　　作為父母，應從心底里產生一種責任，“養不教，父之過”，孩子的教育是自己事業的延續。現在很多的年輕父母將大部分精力放在自己的事業上，賺錢謀權，把孩子交給爺爺奶奶，把教育丟給老師，聽之任之。尤其是孩子的小學階段，大部分家長都處在事業的攻堅破難上，少有時間顧及孩子。甚至很多的家長應酬的時間有，打牌的時間有，上網的時間有，就是陪孩子的時間沒有。等到孩子身上具有很多難以改變的壞習慣的時候，往往悔之晚矣!做父母的在事業與孩子之間，無論怎么樣都必須保證給孩子的不能少，不要給自己留下遺憾，努力了，嘗試了，才能無怨無悔，要知道，任何成功都彌補不了教育孩子的失敗。

　　同時我們必須以謙虛的心態不斷的學習，不斷地關注孩子的一切動態。在很多父母眼里，孩子是不諳世事的，所以說話的口氣、看孩子的眼神都是以一種高高在上的俯視的角度去看，大大低估了孩子的智商、情商和學習能力，這是最常見和最容易犯的錯誤。我們要用平等的眼光在看待孩子，朋友般的關系更有利于與孩子的交流。

　　第二、孩子教育的最重要的時段。

　　孩子的教育總體來說越早越好，我認為孩子在10歲之前是非常關鍵的，這個階段是孩子性格、習慣、品格等非智力因素形成的關鍵時段，不可錯過。俗話說“三歲看大，七歲看老”就是這個意思，也就是說，小學階段至關重要，這時形成的根基會受益終身，而且也是父母與孩子感情培養的重要階段，到10歲的時候，父母如果跟孩子感情不融洽，難以溝通的話，那以后要教育孩子就要付出很大的精力。尤其是到青春叛逆期的時候，你往往會束手無策。

　　第三、評價孩子的標準問題。對于上學的孩子來說，大部分家長都非常看重考試的成績，但是我覺得，在小學階段，成績不是最重要的，重要的是孩子的性格、習慣和品格等。這個好理解，但就是不容易做到，所以無論什么樣的考試，要少關心他的分數，不要給他學習上以太大的壓力，學習上主要是要求他按時完成作業，預習的方法等等。生活上的很多習慣是需要培養的，做家長的最重要的是不能包辦，盡量放手讓孩子去做，勞動的喜歡和觀念不是一下子能養成的，主要在平時的積累。每一個孩子有每一個的特色，千萬不要拿自己的孩子跟別人的孩子比，放大自己孩子的優點，激勵孩子改正不足的地方。賞識孩子很重要!

　　這里我講一個笑話，說一個正在看新聞的家長，看到孩子考試又沒有及格，就指著孩子的額頭大發脾氣，你看誰誰考了多少多少分，看你，這么不爭氣，真是氣死我了!你們猜孩子怎么說，孩子說“哼，人家克林頓40多歲就當總統呢”!有些家長先是比，然后就是逼，逼不了就是打!效果越來越差。跟孩子的關系越來越緊張。

　　第四、教育孩子的根本方法是以身作則。凡是要求孩子做到的父母必須做到，身教重于言傳。比如說誠信的問題，對于孩子一定要講信用，答應的事情千萬要做到，否則你就不要承諾，這個切記一定做到，不要欺騙孩子。如果你要求孩子不要上網或者不要看電視，那你首先自己得做到，不要當孩子的面做這些。還比如說零食，家長你首先不要嘴饞，否則你怎么要求孩子!還比如說孝敬父母，你必須以身作則，你對父母的態度怎么樣，也許以后孩子對你就是什么樣的態度。說到孝敬父母，現在家庭關系最難處理的就是婆媳關系了，這個我真誠地勸告大家，做媳婦的一定要大度，不要以簡單的對與錯對待婆婆，你對婆婆的一舉一動孩子都看在心里，如果不是跟婆婆住一起的話，一定要經常帶孩子回去看看，你現在的付出就是將來自己的收獲，這個應該是這樣的!不是有一個公益廣告，孩子看到媽媽打水給奶奶洗腳，隨后孩子便搖搖晃晃打來水給媽媽洗腳嘛!

　　現在網絡和電視是最讓家長頭疼的問題。對治“邪”的唯一的最有效的方法是興“正”。孩子沉迷網絡和電視，我覺得主要是他沒有找到更有趣的又健康的游戲，所以父母要多花時間陪孩子游戲，體育運動，戶外爬山，鄉下田間，盡量減少孩子接觸電視網絡的機會，周末也可以多帶他到朋友家玩，有玩伴也是很重要的。在與孩子的游戲中增進彼此的感情，網絡與電視必須規定時間，不能超過，周一到周五學習時間不能玩，周末可以稍稍放松下，父母必須創造條件，讓他的童年不至于孤單和無聊。

　　第五、特長學習的問題。

　　這里我有句話送給大家，“通過特長的學習讓孩子學會堅持做一件事情”，為什么呢?現在父母幾乎都會送孩子學習特長，但是我了解到，很大部分家長心理是別人的孩子都在學，自己家的當然不能落后，

　　小學時間寬裕，學一兩門特長會增強孩子的自信，與其孩子在家上網看電視不如送到學校去。因此在孩子的特長學習上沒有總體規劃，往往今年學畫畫，明年學樂器，后年有跳舞，其實這樣是很不好的。我的意見是，你可以征求孩子的意見，到底喜歡學什么，一旦選定后，就要堅持學幾年，我的意思不是要求你成為什么什么家，而是要堅持做一件事情，因為學特長，剛剛開始時幾乎都是興趣的驅使，但是任何技術和藝術都有一個艱難的過程，尤其是學到第2年或者第三年的時候，如果遇到難度就退，這對于他以后的學業和事業都不利。從特長學習中學會堅持，學會突破困難這遠遠超過技藝本身的學習!

　　這從我孩子身上得到了驗證，她能夠用6年的時間學鋼琴，雖然水平不怎么樣，但是經過這個磨練而形成的習慣和堅持的品格會讓她受益終生。

　　第六、正確處理與老師學校間的關系。有時間多與班主任老師溝通，了解孩子在學校的情況，好有針對性的解決問題和調整方法，這個很重要，現在很多家長認為跟老師處理關系就必須打紅包，送禮物什么的，其實這是很錯誤的。重視孩子的教育，培養一個優秀的孩子是給老師最好的禮物。千萬不要當孩子的面說老師哪里沒有做好，說學校哪里不行，這可以說是大忌!老師和學校布置的任務要不折不扣地配合好，完成好，以一種積極的心態看待某些哪怕是不太合理的東西。如果家長一老抱怨學校，這將對孩子的影響很不好，使孩子對自己的不足方面有了推脫的理由!在這方面我也是很注意，每換一個班主任老師，我都會寫信給老師，介紹孩子的情況，跟老師的關系處理的很好。

　　第七、音樂等藝術教育

　　在藝術教育上，很多家長很少注意。而事實上，藝術的品鑒是一種非常重要能力，可以豐富孩子的以后的人生，使孩子自然地生出一種優雅的氣質，充實孩子的精神世界。像音樂，我是極力反對孩子學唱流行音樂的，為什么?不知道大家對流行音樂有怎么樣的感受，我覺得流行音樂大多庸俗，歌詞和曲調充滿迷茫，失落和無所適從，充滿情色和誘惑，這對孩子的成長是非常不利的，你們知道現在孩子都唱什么歌嗎?我特意問了一個初一的在我家托教的孩子，她給我寫了五首他們喜歡唱的流行音樂，分別是，《客官，不可以》、《犯賤》、《玫瑰花的葬禮》、《飛機場》、《灰色頭像》，都是一些不知所云的東西。為什么那些膚淺的、無病呻吟的流行音樂能夠大行其道?我覺得藝術是生活最直觀的表現。音樂背后展現的是當代人的累、迷茫與無所適從，為名所累、為物所累，被物欲所蒙蔽的雙眼已喪失了對“美”追問的能力，都以為對外在的追求能夠彌補精神的孤寂、信仰的缺失和道德的沉淪。電視里，網絡中，廣播里，到處聽到的是“靡靡之音”，面對這樣的環境，難道怪孩子嗎?不能怪的，他們甚至不知道世界上還有很多美好的音樂!所以，我們必須一起來營造健康的音樂環境，就是在家里經常放經典的中西方古典音樂，如鋼琴曲，古琴，古箏，笛子，二胡等。熟話說“生在維也納的孩子沒有不懂音樂的”，其實強調的就是環境的營造!我在對孩子的音樂上可謂用心良苦，堅持讓她學了6年的鋼琴，學的大多是古典經典音樂，買了一套《西方經典愛和樂》，經常放!因此她對現在的流行音樂沒有好感。如果在學校里、大人的嘴里、電視電腦里，都是經典美樂，就不怕流行音樂了!其他藝術也是一樣，趁孩子還小，多讓孩子感受高雅的東西，有機會看看畫展啊，什么的，家里搞些書法作品掛在書房等，藝術教育在現階段如同在白紙上作畫，你畫的什么就是什么，如果畫錯了去糾正那將付出很大的代價!

　　八、中國傳統文化經典教育是必須的內容。

　　中國文化經典教育是我認為最重要最關鍵也是最難堅持的方法，這里我介紹下中國文化經典教育的內容，意義和方法。

　　什么是中國文化經典，從內容上看就是《四書五經》，即《大學.，中庸，論語，孟子此四書，詩,書,禮,易經,和春秋經,這些經典是中國文化最高度的概括,所載為為人處世的常理常道,指導中華民族發展幾千年!可惜的是這么優秀的民族文化近百年遭受人們拋棄，并被批評為中國落后挨打的總根源，像我們中國這樣全面否定自己民族文化的國家世界上絕無僅有，在文化上我們是真正的數典忘祖!我們現在基本上被西化了，對“物質金錢”的過度追求，享樂主義流行!就是大家最熟悉的紀年方法都是西方的，今天是20xx年5月26日，這個20xx就是西方基督教的創始人耶穌誕生到現在已經20xx年，還有大家在正式場合要求穿西裝，等等，無不印上西方的痕跡!民族的優秀傳統正在一步一步走向消亡。

　　相反，在中國臺灣，香港，新加坡，韓國和日本等其他儒教文化圈的國家和地區，四書一直都列入教科書的，中國臺灣在這方面尤其做的很好，在大陸傳統文化經典的誦讀活動就是由中國臺灣的王財貴教授首先發起的，中國臺灣的傳統文化繼承方面比我們大陸做的好得多。

　　為什么要讓兒童誦讀經典

　　目前的教育模式皆偏重于知識和技能的傳授，而缺乏文化的熏陶與人格的培養。及早讓兒童讀誦中國文化經典，接受傳統優秀文化的熏習，即是在他心靈最純凈、記憶力最佳的黃金時期，接受最具智慧和價值的經典，在他幼小的心靈潛移默化，以文而化，逐漸培植其德福，開啟其智慧，從而奠定他一生的高遠見識和優美的人格。經典遂成為他一生開智、受益、勵志、成長的源泉。

　　經典誦讀的好處：

　　培養良好習慣、奠定優美人格

　　◆ 提高專注力、開發智力

　　◆ 提升記憶力、理解力

　　◆ 閱讀能力好、理解力強、分析能力高

　　◆ 喜歡讀書、善于融會貫通，創新能力強

　　換言之，經典教育是根基教育，能幫助孩子奠定四大人生根基，即：語文根基、人文底蘊根基、好習慣根基和高尚道德的根基。

　　誦讀的好處在我孩子身上已經得到很好的驗證，不說氣質和綜合能力的進步，就單單大家關注的成績而言，語文成績根本就不用擔心了，讀了經典后，這些語文教材對他來說簡直是太簡單了，記憶力大幅提高，那個孟子的半篇大概20xx多字嗎，通讀20遍后鞏固幾遍大概就能背下來，當然是分段背，然后她的閱讀的速度很快，課外閱讀的興趣也很高。

　　怎么教孩子讀經的問題

　　少兒讀經關鍵在于家長的督促和信心。很多家長首先是畏難，覺得背經典對孩子來說太難。其實我們家長都大大低估了孩子的記憶力，背書是孩子的強項，一般資質的孩子經典誦讀在50遍左右就能背下來，因此家長對此必須要有信心。第二個問題是很多家長都認為，經典生澀難懂，是的，經典當然是很難理解，我也一樣，很多都不知道什么意思，但是讀多了讀久了，就會自然有浸潤，等到孩子大了理解力增強了，自然會明白其中的道理，這就是只有死記了，將來才能夠活用，讀多了，慢慢自然會融會貫通的!

　　第三個問題是孩子的誦讀興趣問題。我覺得興趣在于培養，剛剛開始的時候，可以家長帶孩子一起共讀，一起來學習，反正要想盡各種辦法讓他來讀，獎也好，罰也好，你可以根據孩子的不同性格來做，總之，在讀經上面，不能有商量和妥協的余地，每天保證20分鐘左右時間，比如說作業后一般說來，堅持一個學期左右讀經的習慣就會慢慢形成，你們班主任劉芳老師的小孩我督促了一個學期，現在基本形成習慣了，從去年下學期開始，到現在已經背完了《弟子規》《三字經》《千字文》以及《孝經》。習慣的形成是有一個過程的。第四個問題是家長在讀經上一定要克服急于求成的思想。你要想，你們孩子現在才2年級，每天積累一點，到六年級的時候，其語文水平最少會達到初中畢業生水平，這個我可以肯定!因此，讀經不能急于求成，貴在堅持和恒心。

　　各位家長，今天我跟大家分享的就是這些，我想關鍵在教育孩子身上首先要改變的是我們自己，是我們一顆真正為孩子未來規劃的心。另外在所有的方法中，唯有經典的誦讀是必須做的，我現在后悔的是孩子讀經的時間還是短了點，才2年時間，當然以后會堅持，但是初中和高中的時間畢竟還是緊張的，之所以在低年級的學生家長會上與大家分享讀經的好處，就是看到當今孩子浪費了好多好時光，真是于心不忍!希望大家從現在做起，踏踏實實，真正為孩子，也是為了我們的文化，為了我們社會的風氣，多做一些有益的事情!

　　我說的都是我自己帶孩子的一些經驗，與大家一起共同學習和探討，希望大家有好的方法都能夠拿出來與大家分享，共同進步，在孩子教育上少走彎路。同時我也樂意回答大家孩子教育上遇到的問題，當然我只能憑自己的能力了!另外，我的QQ空間有很多關于教育的文章，包括給孩子的信等，有時間的話大家可以看看。

家庭教育學校領導講話稿 篇3

　　俗話說得好，“父母是孩子的第一任教師”。家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響，在我們的大教育系統工程中起著舉足輕重的作用。

　　近年來，由于家庭教育的不和諧，作為一名教育工作者，我產生了許多的困惑：為什么現在許多孩子學習挺好，但動手能力很差呢?為什么現在許多孩子多才多藝，但心理素質很糟糕呢?為什么現在許多孩子在學校是個“乖乖娃”，在家里卻成了“小霸王”?發生在學生身上的種種現象，不能不引起我們教育工作者的深思。

　　一、家庭教育的現狀。、

　　學生良好行為習慣的形成，必須是良好的學校教育與良好的家庭教育密切配合的結果。然而，教師們常常會發出這樣的感慨——學校辛辛苦苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。

　　現狀之一：教子方法有失偏頗我們通過深入分析、研究家長的心態和行為后不難發現，當前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：

　　(一)“望子成龍”型。這是典型的中國特色的家庭教育，占有相當的比重。家長們因為歷史的原因，常常把自身成長過程中的種種”遺憾”，用最美好的”希望”寄托在自己的孩子身上，因而對孩子”成才”的期望值較高。具體表現在：

　　一、重視分數。孩子不好好學習，是家長最棘手的問題;孩子的功課分數，是家長最關心、最敏感的話題。“學”而優則“獎”，已成為許多家長鼓勵子女學習的常用手段，“學習至上，成績至上”是孩子的唯一目標。于是，家長包辦代替了孩子的家務勞動，

　　一是心疼孩子，不肯過早地把責任加在孩子身上;

　　二是不屑于讓孩子干“雜活”，怕影響孩子的學習。倘若孩子考了個好分數，家里便是“陽光燦爛的日子”;倘若孩子考差了，家長幾天都沒有笑容。

　　二、舍得投資。不少家長為子女請“家教”、買《參考》、或者親自輔導，心甘情愿地吃苦受累，目的只有一個--一切為了孩子，一切為了孩子的學習，一切為了孩子的分數。除了叮囑孩子學好學校的功課以外，課余時間又陪孩子去參加作文班、書法班、英語班、美術班、音樂班„„在家長的心目中，這完全是一種”責任”。

　　(二)“順其自然”型。這是獨生子女現象出現后，家長因為自身的價值觀的認同而采取的教育方法。不可否認，有的家長是因為懂得遵循教育規律而理智地采取的這種教育方式。但更多的則是因為忙事業而無暇顧及，或因為自身的局限而無賴放棄，具體表現為：

　　一、”代理家長”的現象較為普遍。許多家長把教育子女的事情讓位于外公、外婆等“隔代人”。于是，長輩們的晚年生活都以孩子為“重心”、“中心”、“軸心”。“吃什么”、“穿什么”、“用什么”時時刻刻牽動著長輩們的心。長輩們那“特別的愛”，使得孩子普遍缺乏生活經驗，自我服務能力差;熱衷于自我設計，缺乏責任感。孩子許多的不良行為和習慣，就在長輩無微不至的“關愛”中滋生。

　　二、“心有余而力不足”。家長希望自己的孩子成長、成才。然而，強烈的“希望”和教育“方法”之間差距實在太大。在家長的眼里，孩子成了“熟悉的面孔陌生的心”。在現實生活中，一個可以領導成千上萬人的企業家，不能說服家里的一個“寶貝”而找老師“告狀”、“述苦”的現象絕非個別。家長常常感嘆在子女面前，教育“無從下手”、“傷腦筋”。

　　究其原因，家庭教育的超現實性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結所在。所謂的“超現實性”，是指家長對待孩子“嚴”而出“格”。他們不能正確、客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價和希望，常常用鄰居、同事的小孩的優點去評判自己孩子的成敗，從而導致心理上的不平衡。

　　所謂的”不一致性”，是指家長教育孩子”“嚴”不入“格”。在情感上，家長都重視孩子的教育;然而在現實生活中卻往往忽視教育的點點滴滴。如“頂嘴”、“自私”、“不招呼客人”、“不孝敬老人”等等行為，有的家長往往放松對孩子的嚴格要求。長此以往，孩子養成了一些不良行為，家長一旦醒悟，招數使盡亦束手無策。于是出現了學校里的“乖乖娃”成了家里的“小霸王”的異常現象。

　　現狀之二：孩子的表現差強人意現實生活中的孩子，由于受家庭和社會不良風氣的影響，他們在學習和生活中表現出了種種令人擔憂的”怪圈”。

　　二、家庭教育的對策

　　對策之一：重視教育合力的形成

　　只有當學校教育和家庭教育形成了合力，我們的教育才會收到事半功倍的效果。因此，學校要充分利用家長學校和家長開放日，利用現代教育和素質教育的觀點，全面指導家庭教育。

　　1、指導家長“信任孩子”。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。每一個家長，都應該對孩子有充分的信心。

　　2、指導家長“賞識孩子”。孩子在家庭生活中，從小就處在選擇之中，幾乎天天都有己的選擇。

　　孩子的興趣就是探索世界，越是不會干的，他就越想干，會了就不干了。孩子是培養教育的對象，不把孩子當寵物，不要剝奪孩子的權利。賞識孩子所作的一切努力，賞識孩子所取得的點滴進步，甚至要學會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永遠是他的后盾。在提高家長認識的基礎上，采取同一的內容，統一的標準來進行教育與評價。學校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學校和家庭密切配合，以實踐為重點，及時反饋，樹立榜樣，找出差距，再教育，再實踐，從根本上克服“教育靠學校包打天下”的被動局面。對策之二：重視家庭活動的開展。

　　生動、活潑的活動是孩子們最感興趣的。教師完全可以以傳統節日為契機，開展豐富多彩的家庭活動。如春節期間開展“受歡迎的小客人，受稱贊的小主人”實踐活動;在婦女節、重陽節期間開展“媽媽好”、“祝福老人”等情感活動;在中秋節期間開展“我愛我家”的系列活動„„通過活動的開展，家長以“情感”的橋梁，以“親情”為紐帶，適時對孩子進行教育，一定會收到意想不到的效果。

　　對策之三：重視和睦家庭的建立。父母應該非常精心地營造一個令孩子身心健康成長的家庭人文環境。父母應該以自己的言傳身教以及在生活中創造出來的每一個生活細節，讓孩子沐浴在一派和諧、文明、健康、寬松的家庭氣氛中。培養孩子活潑、開朗、勇敢、進取的性格，培養孩子良好的公民意識和社會責任感，培養孩子樹立平等、契約、寬容、創新、共生的現代意識，讓孩子懂得：要想成才，先要成人。

　　重視家庭教育是現代教育的必然，也是學校實施素質教育成敗的關鍵所在。作為學校，有義務、有能力對家庭教育進行適時、適當的指導。為了共同的目標，我們必須“心往一處想，勁往一處使”，我們的教育才有效益和希望。

家庭教育學校領導講話稿 篇4

　　同學們，老師們：上午好!

　　今天，又是一年清明節。

　　最近一段時間，每一家人，都是在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓，目的是在傳承每一家生生不息的家風和美德;每一所學校，也都以不同的形式，在德育基地、或在國旗下，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷著創造新中國、建設新中國的革命先輩。這里，小家與大家，都有一個最樸素的思想，就是讓我們這些當代中國人，能夠永遠地懷著一顆愛國之心，把我們都培養成具有愛國家愛家鄉的中國人。

　　有的同學說：什么是愛國主義啊?對我們小學生來說，愛國主義就是愛家庭、愛學校，愛父母、愛老師、愛同學，就是我們“愛心校園〃快樂校園”里同學們的文明行為，文明學習，文明成長。 愛國主義要有愛的能力，能力來自今天的自覺規范、修養，來自刻苦努力的學習。有的同學不能好好地吃飯，挑食現象嚴重，這樣就不能長成強壯的身體;有的同學一有空就鉆進游戲廳，玩壞了自己的眼睛，也染上了不良習氣;有的同學今天不愛學習，不好好學習;這樣下去，當我們長大以后，就是有愛父母、愛國家的心情，還有沒有愛的能力啊!只有今天好好規范自己的行為，刻苦地努力學習，將來才能有更多的能力，創造更多的財富孝敬父母、報效祖國。

　　教育部新頒布了《中小學生守則》、《中、小學生日常行為規范》，希望德育、大隊輔導員老師和班主任能夠帶領同學們認真地學習，積極地開展養成活動，錘煉優秀的品質，這就是今天打好愛國主義的重要基礎。

　　我們樂民中心小學有“愛心校園、快樂校園”的理念和目標，需要全體老師和同學共同努力，這是愛國主義的最基本的付出，最現實的努力。只有樂民中心小學的每一名師生都付出一點愛，樂民中心小學才能有更加美好的明天，每一名師生才能天天享有快樂，所以，我滿懷真情地倡議：我愛樂民中心小學，我快樂成長!

家庭教育學校領導講話稿 篇5

　　各位教師，親愛的姐妹們：

　　大家下午好!

　　三月的陽光格外燦爛，三月的校園春意盎然。在春已暖、花將開的美麗三月，我們迎來了一年一度的“三八”國際勞動婦女節。今天，二中的175位姐妹們在這里隆重集會，慶祝咱們女同胞自己的節日，歡樂之情溢于言表，一張張笑臉美麗動人。在此，我代表黨總支校委會并以我個人的名義，向全校婦女同志表示節日的問候和良好的祝愿!并借此機會對為二中的發展付出辛勤汗水、做出積極貢獻的女同志們表示最熱烈、最誠摯的祝賀和感謝!

　　我校現有女教職工172名，占全校教職工總數的50%。俗話說，婦女能頂“半邊天”，而我們二中的女同志儼然頂起了大半邊天。對于廣大女職工來說，在工作上是“半邊天”，在家庭里更是“主心骨”。在做好本職工作的同時，還更多的承擔著照顧家庭的責任，呵護著家庭的幸福和美滿。上要照顧老人，下要教育子女，更要理解丈夫，還要鄰里和睦，你們不僅有兢兢業業為學生傳道、授業、解惑的職業操守，更具有言行一致、持身自律的人格魅力和道德風范，為學校的發展作出了不懈的努力和無私的奉獻。你們比男同志擔當著更多的角色，作為一位母親、一位妻子、一位女兒，你們把自己的辛勞和愛心奉獻給了家人;作為一名職工，一名教師，你們把自己的勤奮和智慧獻給了學校，獻給了你們深愛的莘莘學子。學校因你們而充滿生機和活力，家庭因你們而充滿了溫馨和甜蜜。

　　新課程改革，是你們爭先恐后，奮勇當先，使課堂變成了學生的主陣地;課堂教學的優化設計，是你們起早貪黑，廢寢忘食，挖掘大量的教學資源，使課堂顯示出了勃勃生機，大大提高了課堂教學的效率;各級各類優質課的評選，是你們勇挑重擔，嘔心瀝血，不負眾望，取得了較好的成績，為學校爭得了榮譽;說課、上課、教學設計、案例評比、課件制作、論文比賽、基本功大賽、優質課大賽，是你們積極進取，踴躍參賽，認真負責，獲得了一個又一個獎項。過去的一年，在座的姐妹們奮力拼搏，取得了令人滿意的成績，共獲得多項各類榮譽稱號：楊小莉榮獲全國中小學校園集體舞比賽一等獎，申秀紅被評為縣直教育系統優秀黨務工作者，楊志卿、李慧、何燕芳、曾曉春、李愛華被評為縣直教育系統優秀黨員，我也光榮的被評為亳州市優秀教育工作者。在我校各級各類評比活動中，獲獎的女同志占60%，這既是學校的榮譽，也是自己的成就。

　　目前我校有女班主任11名，她們一心撲在班級工作上，發揚巾幗不讓須眉的精神，舍小家顧大家，為學生的成長和學校的發展做出了貢獻。王莉老師是年齡最大的女班主任，她利用豐富的教學和管理經驗，克服自身的種.種困難，班級工作開展的有聲有色。任坤老師做為高三唯一的女班主任，班級班風好，凝聚力強，學習成績在級部名列前茅，所教學生姜文武同學獲得全國信息學奧林匹克競賽一等獎，為我校高三做出了突出貢獻;廉梅、魏云霞老師工作作風細膩扎實;王琳、王靜、陳忠鳳等班主任工作積極主動，管理有方，班級工作走在年級乃至整個學校前列;楊志卿、尹純英管理班級井井有條，深受學生及家長認可;于莉、張慧雖然剛走上班主任工作崗位，但認真負責的態度也是有目共睹。我校的女備課組長也有26位，你們以身作則，工作認真，帶領全組教師認真備課，制訂了詳細、周密的教學計劃，沖在教育教研業務第一線，發揮了模范帶頭作用，出色地完成各方面的工作。

　　誰說女子不如男?女教師的溫柔能感化性格剛烈的學生，使他變得理智;女教師的苦口婆心能使領導深受感動，為學校發展給予關心;女老師的耐心能使調皮的學生變得乖巧伶俐;女老師的心細能使工作方方面面做的圓滿!可以肯定的說，沒有女同胞，就沒有二中的今天;有了這些女同胞，二中的明天會更好!驕人的成績和感人的事跡還有很多，時間關系就不一一列舉了。

　　姐妹們，春風春草綠，二園美。新的一年已經開始，將是我們二中人更具挑戰、更有希望的一年。在這一年里，我們將繼續沿著創建省級示范高中的道路前進，落實學校提出的各項舉措，認真實施打造名校品牌的發展戰略。

　　擺在我們面前的任務依然光榮而艱巨，可謂任重而道遠。希望全體女職工要緊跟時代步伐，肩負改革和發展的重任，盡心竭力地完成教育教學工作任務，做師德建設的楷模，行風建設的表率，家庭美德的模范。廣大女教職工要充分發揮自己的聰明才智，把個人奮斗與學校目標結合起來，把理想抱負與教育教學實踐結合起來，立足自身崗位，發揚巾幗不讓須眉的精神，建功立業，努力為學校的創建、發展、穩定做出新的、更大的貢獻。要身在二中，心系二中，熱愛二中，奉獻二中。

　　今后，學校將進一步重視婦女工作，依法保護女教職工的各項權益，積極改善女同志的工作條件，想方設法幫助女同志排憂解難，

家庭教育學校領導講話稿 篇6

　　老師們、同志們：

　　大家晚上好!

　　不平凡的x年即將過去，x年就要到來。值此元旦將要來臨之際，我謹代表x中學和x高中校長室向你們，并通過你們向你們的家人致以節日誠摯的問候和新年美好的祝福!同時，我也請大家在這x年末最后一個夜晚用熱烈的掌聲送給下半年生日的退休老師以生日祝福——祝他們生日快樂!

　　x年也是我們x人、x人極具挑戰的一年，在這一年里，我們經歷了太多太多，一切都似乎突如其來又似乎是可以預見的。在去年的元旦致辭中，我曾經講過這樣一段話：“物價持續上漲，房價居高不下，工資停滯不前，我們苦惱至極。可是日子只能踏踏實實地度過，不會因我們的喜悅而多增一分，也不會因我們的苦惱而少過一時!所以，我們不必著急，困難總會過去，太陽總會升起。”現在看來，雖然太陽一天天東升西落，但我們的困難并沒有過去。

　　“一簞食一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂”，這是圣人的境界。當下，當教師成為了一種被標榜的苛責，道德被推到高尚的頂峰，老師們的訴求，是那么合理但又顯得那么無奈。在我縣公務員工資整體落后、老師待遇普遍低下的大環境中，這種訴求的實現，又顯得舉步維艱!但是，作為校長，我非常理解并會盡自己最大的努力。

　　老師們，教師的確是一種職業，但又不僅僅只是一種職業，它需要我們特別具有社會責任感和使命感，特別擁有一種公眾情懷。當我們被動或主動地選擇了這份職業時，就注定成不了富翁。但是，當我們在教師節、生日來臨之際收到學生小小的一份禮物時，當我們去外單位辦事遇到參加工作的學生親熱地呼喚一聲“老師”時，是不是感到其他職業無法得到的一種自豪與滿足呢?孟子曾講過“君子有三樂”，其中“得天下英才而教育之”即是一“樂”，也乃人生之“極樂”。所以，教師最大的幸福就是看到自己的學生學有所成了。

　　老師們、同志們，和為貴，諧為美。和諧寬容，是我校一直以來的良好傳統與氛圍。我們只有以“自強不息”為樹根，以“信任寬容”為枝葉，這棵“和諧寬容”之樹才能深深扎根于“大”，并且枝葉茂盛。

　　x老師曾在教師論壇上這樣講：和諧寬松的人際關系，親如一家的語文組，循循善誘的師長，隨和親切的領導——沒有比這里更適合我生長的土壤，這里的一切造就了今日的我。

　　這句話著實讓我感動。x年的朝陽明天再一次升起。老師們、同志們，不管以后走到哪里，請記住：在、這塊并不十分肥沃的土地上，我們曾經那么真切地耕耘過、生活過，曾經為著一個個共同的目標流過汗、灑過淚。記住，我們是x人、x人，我們都是“大x人”。

　　最后，祝大家元旦快樂!x年，請相信我們的生活會越來越好!

家庭教育學校領導講話稿 篇7

　　尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

　　大家下午好!

　　今天，是一個非同尋常的日子，在這里我們隆重舉行證券公司獻愛心無償資助希望小學捐贈活動。借此機會，請允許我代表縣委、縣政府和全縣38萬父老鄉親們對證券公司,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們把春天般的溫暖帶給希望小學的這些孩子們!

　　某某鎮地處邊遠山區，由于歷史和客觀方面的原因，經濟不夠發達，制約著學校教育教學活動的開展;人民生活比較困難，還有不少貧困家庭的孩子，難以正常完成學業，需要社會各界的援助和關愛。今天，證券公司帶著對山區人民的關懷，帶著對山區教育事業的熱忱，不辭辛勞，遠道而來，為希望小學無償捐款16萬元，并捐贈200多套學生校服、書包和鞋子等。這次捐贈活動，給我們帶來的不僅是經濟上的幫助，更重要的是從精神上給予了我們巨大的鼓舞。“滴水之恩當涌泉相報”，我相信受捐助的希望小學會加倍珍惜，將來為祖國建設和我縣建設培養更多的有用之才。

　　證券公司的這一善舉，以實際行動在全社會倡導了良好風尚，喚起了更多人們關注國家和民族的未來，充分體現了心系教育、情系農村孩子的高尚情懷。你們的善舉必將幫助農村學校堅定人生信念，書寫更加燦爛的人生篇章。愛心成就未來，希望今后繼續關注我縣社會公益活動和建設，并將你們的愛心善舉薪火相傳。

　　最后，讓我們再次以熱烈的掌聲，向證券公司的朋友們，表示由衷的感謝。祝證券公司事業輝煌!祝希望小學的發展更加蒸蒸日上!祝老師們工作順利、萬事如意!

　　謝謝大家!

家庭教育學校領導講話稿 篇8

　　親愛的各位教職工：

　　你們好!

　　首先我代表學校全體師生和家長向女教職工致以節日的問候!

　　女人是上帝的寵兒，他賦予我們優美凸顯的身材，漂亮嬌嫩的臉蛋，靈巧勤勞的雙手和細膩溫柔的心靈。

　　舊社會，從三寸金蓮到笑不露齒，從足不出戶的閣樓到“頭發長見識短”的代言，我們依然看到女性的光輝——王昭君用青春和智慧寫就了漢匈民族的和平;武則天用政治手段和聰明才智書寫出中華帝王之絕唱;李清照無人能決的婉約派鑄就了宋代詞風里程碑;秋瑾女扮男裝東渡日本，尋求救國之道成就了最有豪氣的女人„„

　　新時代，我們女性迎來了解放，贏得了自由，以巾幗不讓須眉之勢與男人撐起同樣廣闊的藍天——奪取國際象棋團體、個人雙料世界冠軍第一人的謝軍;敢于把日本政府推上被告席，控告侵華日軍細菌戰的王選;長期從事國家安全、軍事戰略領域科研工作，成為國防大學學科學術帶頭人的戰略教研部教授、大校梁芳;為救學生被客車碾壓高位截癱的最美教師張麗莉„„

　　今天是“三八”國際婦女節，是我們女性自己的節日。在日益開放和女權更顯的今天，我想同樣作為女性，跟你們說說知心話——我們在平凡的教育崗位上盡心盡職甚至用心用情，做到“問過心來”而“問心無愧”，讓三尺講臺留下我們的倩影，讓受教育的孩子從我們這里受益成長，這是我們作為這個社會一份子的責任。我更想跟你們分享一下——一生獲得兩個諾貝爾獎的居里夫人日夜埋身科學研究，卻每天下午抽出時間陪孩子學習、散步，教女兒園藝、烹飪和縫紉，后來女兒女婿都獲得了諾貝爾獎，我們看到的是女人作為一個母親的深深愛意;英國首相撒切爾夫人日理萬機，卻堅持只要在家都會為丈夫準備早餐，我們看到鐵娘子作為一個妻子的濃濃柔情;當同志由于工作繁忙不能給父親祝壽不能給老人盡孝時，著名歌唱家陪伴在老人身邊，我們看到作為一個兒媳的殷殷責任„„我想，作為平凡的你我，身上也有著這樣的優良傳統，正如俗語說：“有女人才有家”，你是家庭里溫暖的港灣，你是家庭里必不可缺的氧氣!

　　男同胞們，今天，我不想講你應該怎樣對待我們女同事，大多數人早已做到了，你們是勇于擔當的中國好男人。我只想請你回家后做兩件事：近距離看看你愛人的眼睛，即使它爬上了皺紋不再澄明，但記得一定要用款款深情;撫摸撫摸她的雙手，即使它不再柔軟不再嬌嫩，但記得一定要柔要輕。

　　親愛的姐妹們，不管你是女神還是女俠，不管你是女漢子還是小女人，我們都有一個共同的名字——女人!你聽——女人，它的音韻是多么美好多么溫情!請珍惜你的擁有，施展你獨特的魅力，讓這個世界變得更加五彩繽紛!

　　所以，做幸福而美麗的女人，做健康而快樂的女人吧!請把這些祝福帶給你身邊的女人。

　　謝謝!

家庭教育學校領導講話稿 篇9

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　早上好!在雄壯的國歌聲中，伴隨著催人奮進的清脆鈴聲，在這冬去春來，萬物復蘇，春暖花開的時節，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學期。在這里我向大家拜個晚年，祝愿大家新年好! 親愛的同學們，為了幫助你們，開學前，學校里的老師一直在做著精心的準備。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長,希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，重新出現在他們面前的學生更可愛了。

　　新的學期，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學經過寒假短暫休息與調整之后，又滿懷信心與斗志地站在新學年的起跑線上，為實現人生目標而全身心投入，努力奮斗。在此，我謹代表學校衷心感謝各位老師過去一年為學校發展付出的努力、作出的貢獻! 同學們，新的學年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

　　第一、樹立一個信心：我能我行，希望同學們成為“學習的主人”。

　　自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學習狀態下，將永遠做不了學習的主人，而只會產生厭倦心理。只要大家明確自己的學習目標，培養自己的耐心，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學習;那么就會發現這辛苦中有無限的甜蜜，這付出中有更多的收獲!

　　第二、培養一個習慣：自覺自愿，希望同學們成為“守紀的模范”。

　　學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《中小學生日常行為規范》來要求自己，在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

　　我們的學校是一個大家庭，里面的每個兄弟姐妹都要真心誠意地為這個大家庭做出貢獻，學校的一草一木都是我們大家共同的財富。當你打破一塊玻璃時，你可曾為自己的過失而自責?當你和同學因為一件小事，發生口角時，你可曾想過你的無知與沖動?當你因為上課不專心聽講而與老師產生矛盾時，你可曾想過別的同學可能是多么的厭惡你的行為?我們只要為我們的行動負責，學著長大，定能成為守紀的模范。

　　第三、創設一個環境：文明有序，希望同學們成為“文明的使者”。

　　我們的校園充滿生機活力，各類設備設施較齊備，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護，確保校園常綠常新，整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，同學們要做到語言文明，行為文明，愛護學校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物，而且看見紙屑雜物能主動撿起、并扔到垃圾箱里，自覺維護學校和班級的環境衛生。不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。

　　老師們、同學們，新的挑戰在迎接著我們，未來的美好藍圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學在今后的學習生活中，用我們的實干精神、拼搏進取精神去創造腰陂中心小學的輝煌發展。同學們，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學習，就一定能鑄就明天的輝煌，創造美麗人生，就一定能成為學校明天的驕傲。

　　老師們、同學們，收獲的季節不僅是在大自然，她更是蘊藏在我們每個人的心中。學校的奮斗目標和美好前景要在我們手中創造和實現。讓我們以飽滿的熱情去迎接新的挑戰，為今天和明天而奮斗!最后，祝各位教師身體健康，生活愉快，工作順利，祝各位同學學習更上一層樓，早日成才。

　　謝謝大家!

家庭教育學校領導講話稿 篇10

　　老師們、同學們：

　　大家好!

　　今天，我們在這里共同見證又一批青少年光榮地加入中國共產主義青年團。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲對他們的成長表示最衷心的祝賀!

　　新團員們：今天是你們值得高興的日子。因為從今天開始，你們就是一名團員了，這是令人激動、感到光榮的事!你們的加入為團組織輸入了新鮮血液，注入了新生力量，使我們學校團組織能以你們的加入而變得更加強大，更加充滿朝氣，更加富有凝聚力和戰斗力!

　　同學們，中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是中國共產黨的助手和后備軍。是實現共產主義偉大事業的生力軍和突擊隊。中國共青團團徽的內容為團旗，齒輪，麥穗，初生的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的光輝照耀下，團結各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。加入中國共青團標志著你們又成熟了，又進步了，從童年時期跨入了少年時期和青年時期。

　　我們學校每年都吸納新團員，我們每一學期都要使品學兼優的學生加入共青團組織。給那些品質高尚、成績優秀、組織管理能力強的同學提供一個進步的機會。

　　同學們，在這具有特殊意義的時刻，我代表學校向你們提幾點要求：

　　一、要樹立遠大理想，確立正確的人生觀、世界觀、價值觀。 你們正處在人生觀、世界觀、價值觀形成的關鍵時期，要逐步提高自己的思想道德品質，完善、補充、構建自我發展的精神支柱。積極參加各種愛國主義、集體主義和社會主義教育,堅定正確的理想信念。

　　二、要珍惜青春，發憤學習，積極進取。

　　新世紀，科技發展日新月異，信息技術瞬息萬變。為了我們的理想和信念，希望你們珍惜青春年華，勤奮學習，刻苦鉆研，銳意進取，不驕不躁，不斷增強自身的科學文化素養，不斷提高自己的綜合素質和各方面的能力，為日后建設和諧社會打下堅實的基礎。

　　三、不僅要在組織上、思想上，更應該在行動上加入團組織，做同學們學習的好榜樣。

　　當你們光榮的跨入了中國共青團組織的大門時，你們就充當了先鋒，就選擇了責任。責任重于泰山，你們是同學的楷模，你們有義務遵守團的章程，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校的校規校紀。同學們，讓我們把團旗下的宣誓做為指導自己思想、規范自身行為的座右銘，在成長的路上披荊斬棘，銳意進取，把自己培養成一個有教養的中學生，一個有益于社會的好公民吧!

　　最后，祝愿同學們學習進步，快樂成長!

　　謝謝大家!

家庭教育學校領導講話稿 篇11

　　各位校友、老師們：

　　上午好!

　　今天是一個令人激動和難忘的日子。在校友總會的指導下，在學院、校友的精心籌備下，浙江樹人大學生物與環境工程學院校友分會今天正式成立了!生環校友分會的成立，是浙江樹人大學的一件喜事，也是全體校友的一件喜事。在此，我謹代表母校一萬余名師生員工，向為生環學院校友分會的成立而辛勤工作、無私奉獻的老師、校友們致以崇高的敬意!向今天在百忙中抽出時間、踴躍赴會的校友代表，并通過你們向全體生環學院的校友致以親切的問候!向關心、支持浙江樹人大學校友工作的各位領導、社會各界人士表示衷心的感謝!

　　日月如梭，你們從母校畢業后，一晃就是幾年、十幾年，乃至二十幾年過去了。母校很想念你們。校友是一所學校最寶貴的資源。校友是學校聲譽的標尺，是辦學質量的鏡子，是母校的名片。樹大人無論走到哪里，在天涯，在海角，都在傳播我們母校的品牌和名聲。

　　多年來，廣大生環學院的校友秉承母校“崇德重智，樹人為本”的校訓，發揚母校厚重的人文品質精神，努力拼搏，開拓進取，艱苦創業，樂于奉獻，在各條戰線取得了可喜的成績，樹立了良好的形象，贏得了社會廣泛好評。廣大校友為當地的經濟、社會發展做出了重要貢獻，已經成為經濟建設和社會事業的一支生力軍。你們為母校爭得了榮譽，成為母校發展的不盡源泉。母校正關注著每一位校友，為每一位校友的成長而感到自豪!

　　時光荏苒，世事滄桑;百年樹大，厚積薄發。近年來，母校在上級主管部門的關心支持下，全校師生員工在學校黨政班子的帶領下，團結一心，奮發圖強，解放思想，銳意進取，各項事業取得了長足的進步和可喜的成績。辦學規模穩步擴大，學科專業快速發展、科學研究攀登新高，師資隊伍明顯加強，人才培養質量不斷提高，社會服務和國際合作有了新的進展。目前，學校已發展成為占地面積500畝，建筑面積30萬多平方米，藏書量150余萬冊，在校學生15000余名，教職工近800人，涵蓋經濟、管理、文學、工學、法學與藝術的多學科民辦高校，是目前全國民辦高校中學科設置較多、辦學規模較大、辦學條件和設施較為齊備的一所學校。

　　母校是一處憩園，是一盞暖燈;是一隅精神家園，是一座情感圣殿。生環校友分會的成立，更是增加了一個聯絡情感、增進交流的驛站。加強與廣大校友的聯系，促進母校與地方的往來，是母校發展的需要，也是廣大校友的心聲。校友分會籌建速度之快，效率之高，讓我非常驚喜，這充分說明我們校友內心存有一份母校情結，也說明我們校友之間關系和諧，凝聚力強。生環校友分會是母校第三個校友分會，生環校友分會的成立，標志著學校校友工作有了新銳進展。

　　我們廣大校友的美好未來是母校的殷切期望，校友取得每一點進步和成就就是在為母校增光、添彩，都將銘刻在母校的歷史篇章中。今后，學校將積極發揮校友會的橋梁作用，經常聽取廣大校友意見建議，加強對校友的服務，積極開展各種活動，密切與校友的聯系、溝通、交流和合作，使校友會真正成為學校與校友、校友與校友之間傳遞信息、交流經驗、加強協作、促進發展的重要平臺。

　　新春的鐘聲即將敲響，讓我們攜起手來，關心、支持我們生環校友分會的建設和母校的發展，祝愿浙江樹人大學興旺發達;祝愿全體校友工作順利，身體健康，闔家幸福，萬事如意!

　　謝謝!

家庭教育學校領導講話稿 篇12

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　早上好!

　　今天是五月十一日星期一。同學們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個周日就是我們的母親節。

　　有一個人，她永遠在你內心最深處，她愿意用自己的一生去愛你;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報…….這個人，叫母親;這種愛叫母愛。

　　母親節是天底下所有母親的共同節日。這個節日是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住，感恩我們的母親。

　　母親給予我們生命，我們感激;母親讓我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激。在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，所以我們更應該感激。

　　電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動。可是在現實生活中，又有幾個兒女能做到呢?“滴水之恩，當涌泉相報”，我們或許會對一個陌生的人的一點關懷而銘記于心，卻對母親的博愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠在一旁默默地忍受.

　　同學們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對母親發脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學會感恩，讓我們記住天下母親共同的節日——母親節。

　　可能會有同學很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會喜歡的。這想法是不錯的。但是，我們還沒有出來工作，現在我們用的都是爸爸媽媽的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達自己對媽媽的孝心的最好方式。其實，有時候，表達孝意只需一些簡單的話語，在媽媽忙完回到家里時，向媽媽問一聲：媽媽，辛苦了;在上學的時候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學去了。”在回到家的時候，向媽媽說一聲：“媽媽，我回來了。”在媽媽做了好菜給咱們吃的時候，別忘了說一聲：“媽媽，謝謝你。有時候，表達孝心只需一些簡單的動作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時幫她分擔一下家務，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時候，認真做好我們自己，努力學習，積極向上，知錯能改，取得好成績，對媽媽來說，就是多一份欣慰。也有時候，多一點和媽媽談談心，和媽媽一起分享快樂與憂愁，對媽媽來說，就是一種溫暖。

　　我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會為你而驕傲，你一定能體會到做孝敬媽媽的孩子的快樂。同學們，從今天開始就趕緊行動吧!相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。

　　謝謝大家!

家庭教育學校領導講話稿 篇13

　　尊敬的各位領導、老師們、家長們、同學們：

　　大家上午好!

　　百年大計，教育為本。今天，我們相聚在這里，隆重而簡樸的舉行“柳州晚報小記者捐贈”活動。此時此刻，我相信大家和我一樣心潮澎湃!我們深感幸福、倍受鼓舞，因為被小記者們的善舉久久地激勵著。至此，我謹代表我校三百多名師生，向各位領導、各位來賓、各位朋友表示熱烈歡迎和最真誠的感謝!并代表全體師生講三句話。

　　第一：感謝!

　　感謝柳州晚報小記者向我校捐贈60套課桌的善舉，使我們感受到了你們對教育的支持和關心。

　　感謝各位領導百忙之中光臨基隆小學，因為你們的到來，給我們送來了關懷和溫暖;

　　感謝所有關心農村教育，支持農村教育的朋友，有了你們的支持，農村教育才能得到更好的發展。

　　第二：感動!

　　捐資助學是一項功在當代、利在千秋的偉大事業，也是中華民族的傳統美德，更是在社會主義市場經濟條件下經濟運行與道德行為相結合的一個善舉，它有著積極而深遠的影響意義。當“小記者”向學校捐贈課桌椅的消息傳開時，基隆小學的全體師生無不為之感動。

　　第三：行動!

　　捐助是真誠的，關愛是無價的。我們感動之余，只有立即付諸行動。

　　學校：要勵精圖治，嚴謹辦校，把基隆小學辦成一所社會滿意、家長滿意、學生成才的學校。

　　教師：要不斷學習，誨人不倦，做人民滿意的教師。

　　學生：要把滴水之恩，化作自強不息、奮發學習的動力，化作克服困難、知難而進的勇氣，用優異的的成績，報答父母的養育之恩，報答社會的關懷之情，不辜負社會各界對你們的殷切期望。

　　蘊涵愛心的事業是太陽底下充滿希望的事業，充滿愛心的人是世界上最美麗的人!讓我們深深地祝愿柳州晚報事業蒸蒸日上，深深地祝福柳州晚報各位領導、全體員工幸福安康，萬事如意!讓我們深深地祝福柳州晚報的小記者們放飛理想，幸福成長，茁壯成!

　　最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導表示熱烈的歡迎，向小記者捐贈義舉表示衷心的感謝!

　　謝謝大家!

家庭教育學校領導講話稿 篇14

　　尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長，親愛的老師們、同學們：

　　大家晚上好!

　　激情五月，青春飛揚。今天，我們在這里隆重舉行，紀念“五四”愛國運動97周年“暢想中國夢、放飛青春夢想”主題文藝演出。在此，我謹代表學校向親臨現場的各位領導、各位來賓、各位家長表示熱烈的歡迎!向關心和支持我校教育發展的各界人士表示崇高的敬意!向為學校的騰飛而辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以親切的問候!向廣大青年朋友致以節日的祝賀!

　　日土縣九年一貫制學校，經過三十多年的教育教學改革探索和實踐，已逐步形成了獨具特色的學風、教風和校風，辦學條件大大改善，教學質量穩步提高。特別是近幾年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級業務部門的指導下，在社會各界的大力鼎助下，在學校班子的帶領下，在全體師生的共同努力下，我校的各項事業都取得了長足發展。 青年時期是一個人最為美好、最為寶貴的人生階段。青春是激情和力量，青春有夢想和希望。以愛國、進步、民主、科學為主要內涵的“五四”精神是我們中華民族進步的強大精神動力，值得我們去永遠紀念和大力弘揚。五四青年節是你們青年人自己的節日，希望你們能弘揚和傳承“五四精神”，清醒地認識到自己肩負的責任，以昂揚的銳氣、良好的精神風貌、踏實創新的學習理念、健康積極的心態投入學習生活中去，學校和老師們愿意與你們一起同舟共濟，去創造你們美好的明天。

　　老師們、同學們，時代在召喚著我們，時代也賦予我們新的機遇。愿我們一道，在縣委、縣政府的領導下，在學校領導班子的帶領下，務實奮進、眾志成城，共同開創日土縣九年一貫制學校美好的未來，讓九年一貫制學校騰飛，共圓九年一貫制學校夢。

　　最后，預祝本次文藝匯演取得圓滿成功。祝愿全體師生節日快樂、學習進步、學業有成、圓夢未來!

家庭教育學校領導講話稿 篇15

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家晚午好!

　　**年在我們的奮斗與忙碌中，在我們的喜悅與收獲中即將過去，在這揮手作別舊歲、張臂擁抱新年之際，我謹代表校班子和全體行政干部，向一年來學習、成長在**校園的莘莘學子和辛勤工作的廣大園丁致以美好的祝福!向一直以來關心支持學校發展的各級領導、各兄弟學校同仁以及社會各界的朋友們致以誠摯的祝愿!

　　回望，她是平凡一年，但也是最值得在我們校史上濃墨重彩、大書特書的一年。 這一年，我們全體**人開拓創新，團結奮進，留下了一串串熠熠生輝的足跡;這一年——生本學堂教學改革深入開展，教師專業發展成績顯著，高考延著她的軌跡繼續創造著輝煌;高水平通過新區質量獎評審，成為新區首家公共組織獲評該殊榮的單位，也是深圳市僅有的幾所通過區級質量獎評審的學校。**年，全體**人再度書寫了學校改革發展的絢麗華章。感謝，給了我們如此多的回饋;感謝全校師生，為學校發展付出的智慧和汗水!

　　但我們也要看到，我們的教育同時從來沒有面臨像現在這樣嚴峻的挑戰和不確定性。從教育如何踐行社會主義核心價值觀到應對教育信息化、現代化、國際化的發展要求，從立德樹人的教育根本任務到深圳市提升中小學生八大綜合素養的重要目標的提出，還有新的高考改革方案試點與推行等等，它既需要我們對教育發展趨勢先知先覺的超前意識，也需要我們對教育環境有從容理性的求是態度，在變與不變中尋找契機、破解難題，我們務必牢牢抓住有兩大不變的主題：一是轉變學校發展方式，提升管理干部及教職員工的綜合素質，二是全面深化課改，持續推進生本學堂課堂教學改革。**年，我們由質量年邁進特色年，綠色質量的理念深入人心，特色彰顯的要求呼之欲出，轉型發展的戰略選擇應運而生。轉型，不是簡單的轉變，更不是機械的轉向，它在價值追求上是對教育本質的堅守;在發展方式上是由關注“事的完成”到關注“人的發展”的回歸;在教育目標定位上是由素質培養到生命關懷的守望。 在這里，我要特別向懷揣夢想的所有學子們致意并寄予殷切期望，你們要秉承“求真、向善、尚美”的校訓，在這里磨礪心志，拓展才能，為自己亮麗人生奠定基石，成為人格完善與智慧提升相長、人文情懷與科學素養相通、創新精神與實踐能力相融的現代、文明、健康的中國公民。

　　老師們，同學們，讓我們把由衷的祝福獻給我們深愛的，讓我們繼續燃燒理想，凝聚打造陽光教育品牌的堅定信念、敢為人先的創新精神、海納百川的開闊胸襟、飲水思源的感恩情懷，攻堅克難，奮發有為，在學校轉型發展的道路上寫下更加光輝燦爛的華章! 最后，再一次祝大家新年快樂，闔家幸福。

　　最后，我真誠的祝愿，我們的學校更加美麗、溫馨，老師們更加團結、向上，同學們更加健康、快樂。

　　謝謝大家!

家庭教育學校領導講話稿 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好：

　　在這山青水綠的初夏時節，我們迎來了“隴南市實驗小學第一屆青少年科技創新大賽暨科技節”活動。它讓我們體驗科學、創新科學、在科學中快樂成長;讓我們感受科技的魅力，讓我們樹立遠大的目標，為了全人類的美好明天而勤奮學習。

　　翻開科學技術的發展史，從遠古的鉆木取火，到新型能源的充分利用;從古代的“烽火連三月，家書抵萬金”，到現在的地球村;從古代的風餐露宿、日夜兼行到現在便利的交通工具„„人類所取得的每一點進步，無不得益于對未知世界的探索，無不得益于對科學技術的掌握。可以說，是人類造就了科技，科技也成全了人類，人類和科技是相互依存的。

　　在我們的身邊，處處都可以感受到科技創新帶來的便捷，比如自從我們教室安裝了多媒體教學系統以后，老師上課通過播放教學課件，通過實時聯網接收來自互聯網的知識，既豐富了我們的課堂內容，也使得我們的課堂增添了生機與樂趣，使我們在快樂中學習科學知識;在課余時間我們還能通過互聯網及時了解發生在世界各地的新聞，接收來自互聯網海洋的知識，讓我們的視野更加開闊。

　　舉辦科技節這樣的活動，就是為了提高我們對科技活動的發現能力，提高我們的科技創新能力，培養我們的科學素養，讓我們從小開始，從現在開始，在我們身邊，在我們的學習和生活中發現科學，利用科學。

　　我們青少年是未來的主人，我們生活在知識的海洋中，科學伴隨著我們的成長，科學改變著我們的學習與生活，我們要掌握更多的科學知識以便將來把我們的家園變得更加美好。

　　我期待著，在充滿幻想的首屆科技節里，我們通過觀摩全校同學們用聰慧的大腦和靈巧的雙手創造出優秀的科技作品，分享那一份收獲的喜悅，學習他們成功的經驗和探索科學的精神，并將這份寶貴的精神財富收獲其中。

　　同學們!在學校各位領導的高度重視下，我校科技創新舞臺的帷幕正在徐徐拉開，讓我們行動起來，用激情和活力，用聰明和才智在這片舞臺上盡情演繹自己的風采;以睿智的科學思維和敏銳的科學眼光，積極地實踐，大膽地想象，勇敢地創造，讓科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花;讓科學的精神在校園里暢快地演繹，淋漓地發揮。

　　同學們，行動起來吧!讓我們開動我們聰慧的大腦，運動著我們靈巧的雙手，期待在本屆科技節中創造更多更優秀的作品!

　　最后，預祝隴南市實驗小學第一屆青少年科技創新大賽暨科技節活動取得圓滿成功!謝謝大家!

家庭教育學校領導講話稿 篇17

　　同學們,老師們:

　　上午好!

　　母親的愛是叮嚀,父親的愛是注目;想母親是白發,想父親是背影;母親的愛是有聲,父親的愛是無聲。盡管說大愛無言,可在這個周日,父親節將要來臨之際,我還是想來說幾句。

　　是誰,用虬勁的臂膀,為我們撐起一片燦爛的天空 是誰,用勤勞的雙手,為我們構建一個幸福的家園 是父親,這個平凡而又偉大的名字!父親是一座山,胸懷寬廣,容納百川;父親是一把傘,為我們遮風擋雨,使我們遠離災難;父親是一艘船,載著我們,乘風破浪;父親是一棵樹,讓我們春天能倚著幻想,夏天能靠著乘涼,秋天教我們變得成熟,冬天教我們變得堅強!

　　那你知道父親節的由來嗎 世界上的第一個父親節,是由美國人約翰·布魯斯·多德夫人倡議設立的。

　　多德夫人的母親在她13歲時就去世了,是父親威廉·斯馬特獨自一人父兼母職撫養6個子女長大成人。白天他要辛勞地工作,晚上回家還要做家務照料每個孩子的生活。經過幾十年的辛苦,兒女們終于長大成人,當子女們盼望能讓斯馬特先生好好安享晚年的時候,他卻因為經年累月的過度勞累而病逝了。多德夫人認為她的父親在養育兒女過程中所付出的愛心與努力,并不亞于任何一個母親。她想:"為什么世界上沒有一個紀念父親的節日呢 "于是多德夫人寫信向市長與州政府表達了自己的提議。在她的奔走努力下,華盛頓州在6月19日舉行了全世界第一次父親節聚會。

　　,美國總統科立芝支持父親節成為全美國的節日;1966年,美國總統約翰遜宣布當年六月第三個星期日,也就是斯馬特先生的生日月份為美國父親節;1972年,美國總統尼克松簽署正式文件,將每年六月的第三個星期日,訂為全美國的父親節,并成為美國永久性的國定紀念日。

　　同學們,這個節日雖然是由外國人設立的,但它表達了全世界人民對父親的尊敬和愛戴,因此,我們也應當記住這個美麗的節日。父親,和母親一樣是對我們影響最深遠的人;而父愛,卻沒有象母愛一樣得到那么普遍而直白的歌頌。由于溝通方式的性別特點,我們總是不能和自己的父親暢快地溝通,我們一直尊重甚至依賴父親,可是卻沒有辦法好好理解父親。在又一個父親節來臨之際,我們可以在這里留下對父親最深的祝福和告白!

　　烏鴉有反哺之意,羊羔懂跪乳之恩。我們是不是也應該像它們一樣知恩感恩,用心去回報父母呢 讓我們用自己稚嫩的手,撫平他們臉上的皺紋;用動聽的歌聲,驅散他們心中的煩惱;用我們熱愛生活,熱愛學習的精神面貌,給他們帶來快樂和欣慰!

家庭教育學校領導講話稿 篇18

　　各位老師：

　　上午好! 下周9月10日，我們將迎來第30個教師節，今天我們歡聚一堂，共慶我們自己的節日。首先，讓我代表校委會向辛勤耕耘的全校教職工致以崇高的敬意!

　　近年來，在上級教育行政部門的大力支持下，在校委會的正確領導下，在全校教師的共同努力下，北郭一中的教育事業有了長足的發展，呈現出一派和諧、進取的喜人局面，主要表現以下幾個方面： 第一，學校的教學質量明顯提高。近兩年的中考成績和幾次的統考成績顯示，我校的成績遠遠高于其它兄弟學校，有的科目甚至超過了附中成績，在去年的二中提前招生中，我們以考上8人的成績在東部鄉鎮名列前茅，今年的二中升學率我們達到了52%，這些成績的取得在社會上引起了很大的震動。我們有理由相信，我們的教師是最強的，我們的班主任是最負責任的，在此向大家表示衷心的感謝。 第二，學校的常規管理扎實有效。老師們能夠按照要求規范從教行為，形成管理嚴格，紀律嚴明，文明習慣有序的大好形勢，大大促進了正常的教育教學工作的有效開展，深得學生家長的贊譽。 第三，上學期，學生的養成教育上新的臺階，特別是衛生工作，無論白天還是晚上，校園的衛生保潔比較到位，給所有來學校的領導、家長、社會各界人士留下深刻的印象，這些成績的取得和各位班主任老師、特別是王繼峰老師的辛勤付出是分不開的，希望大家再接再厲，讓我們的學校更加靚麗。

　　第四，學校后勤服務保障有力，總務后勤服務教學從不誤事，寄宿學生的食宿無后顧之憂，我們要努力達到讓學生住的舒適、吃的滿意，有和家里一樣的感覺，讓寄宿學生的家長滿意、放心。

　　第五，學校的新升七年級招生工作成績顯著，在許多學校的在校學生出現負增長情況下，我校的在校學生呈現出較大幅度正增長，首次突破千人大關，達到24個教學班，現有1600名學生，說明只要教育質量上去了，不愁沒有學生來，學生會象潮水一樣滾滾而來，蜂擁而至。

　　第六，學校的師資力量雄厚，教師精力旺盛，加之業務能力過硬，面對我校生源的現狀，循循善誘，耐心輔導，持之以恒，才換來了學生的不斷進步，才得到學生家長的喜笑顏開，讓我真誠地道一聲：老師們，你們辛苦了!

　　《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》描繪了未來20xx年教育事業的宏偉藍圖，對廣大教師寄予殷切期望，我們趕上了發展教育的偉大時代，我們適逢振興北郭一中的大好機遇，為此，我想提出四方面的希望，愿與各位老師共勉。

　　一、志存高遠，做愛崗敬業的模范。認真貫徹黨的教育方針，對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生，勤懇敬業，淡泊名利，甘為人梯，樂于奉獻，把全部精力和滿腔熱情獻給教育事業。

　　二、關愛學生，做教書育人的模范。增強教書育人的責任感和使命感，不僅注重教書，更加注重育人;不僅注重言傳，更加注重身教，尊重、關心、愛護每一個學生，誨人不倦，耐心指導，因材施教，全心全意幫助學生全面發展。以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。

　　三、嚴謹篤學，做終身學習的模范。樹立終身學習理念，拓寬知識視野，優化知識結構，刻苦鉆研業務，掌握教育規律、教學規律、人才成長規律，積極投身教育改革，不斷改進教學方法，不斷提高自己的教育教學能力和教學水平。

　　四、自尊自律，做廉潔從教的模范。規范遵守國家法律法規和《中小學教師職業道德規范》，為人師表，以身作則，自覺抵制有償家教，自覺抵制請客送禮等庸俗風氣。

　　老師們，師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂，讓我們團結起來，揚師德、強師能、鑄師魂，做人民滿意的教師，以積極進取的精神風貌和教書育人的實績，為貫徹落實教育規劃綱要、推進我校教育事業科學發展作出新的更大的貢獻!

　　謝謝大家

家庭教育學校領導講話稿 篇19

　　同學們，今天我們在法官鄉烈士陵園隆重聚會，舉行一年一度的清明節掃墓活動。此時此刻，我們的眼前沒有雄偉壯觀的紀念碑，沒有挺拔聳立的松柏樹，也沒有鮮花簇擁、綠草如茵的優美環境。當面對這荒草萋萋、荊棘叢生的烈士的墳塋，我們禁不住油然而生許許多多滄桑感和責任感。因此，懷著悲壯和肅穆的心情，我們悼念，我們品讀，我們銘記，將能更加激發我們的愛國熱情，更加激勵我們報效祖國、立志成才的雄心壯志。因此，我們悼念這些為了山陽的解放而英勇捐軀的知名和不知名的英雄;我們品讀這些革命烈士的堅貞、崇高和不朽信仰;我們銘記他們用鮮血和生命向全人類訴說的不屈不撓的民族精神。這對我們小學生來說，其意義是非常深遠的，也是非常必要的。

　　雖然時間如流水，流逝得無影無蹤，但我們的信念未曾更改。多少年來，革命烈士的英雄事跡和豐功偉績被人們一代又一代傳誦。不管時代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的崇高品德被我們時刻銘記，他們視死如歸的無畏精神，為人民大眾謀福祉的奉獻精神萬事留存、萬古長青。

　　同學們，生命權是一個人最基本也是最珍貴的權利。先烈們為了我們今天的幸福，不惜獻出自己最寶貴的生命，這是何等的高尚!然而，現實生活中，有些人玩物喪志，有些人自私自利。因為一點點小小的困難，就讓他們退縮;因為一點點小小矛盾，就讓他們大動干戈。同學們，面對這些烈士的在天之靈，讓我們永遠記得去珍惜生命，珍惜親情，珍惜生活中一切美好的東西，為他人帶來快樂，這才是我們少先隊員學習英雄，緬懷先烈的真諦!

　　幾年前，中共中央國務院制定和頒布了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干建設的若干意見》，就是從提高中華民族的整體素質和國家前途和命運的高度，要求我們從增進愛國情感做起，宏揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，從立遠大理想做起，樹立和培育正確的理想信念;從規范行為習慣做起，培養良好道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進我們自身的全面發展。今天，我們在這里舉行隆重的清明掃墓活動，就是希望同學們在瞻仰烈士的同時，汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學的感人事跡，從而使自己成為具有高尚品質和良好道德修養的合格建設者和接班人，可以說，這個《意見》也是黨中央國務院向全國青少年鄭重發出的總動員令，全民族都在期待我們新時期的少先隊員們，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，嚴格要求自己，勤于思考探索，做有新時期的四有新人，在不遠的將來，勇敢地擔負起民族振興的神圣使命。

　　長期以來，我們法官鄉中心學校一屆又一屆學生淳樸向上，團結拼搏，走向社會，成為國家的建設人才。今天，作為我校的又一批學生，我們更要珍愛生命，努力學習，踏踏實實地為自己創造幸福人生作好準備，為將來服務和奉獻社會積蓄力量。同學們，還有幾個月，你們即將小學畢業或者升上高一年級了，現在你們處于一個非常關鍵的學習階段，我希望你們能找準方向，增強信心，自主、自覺地學習，爭取考出優異的成績，為自己爭光、為父母爭光、為我們的學校爭光!

　　同學們，讓我們把愛國、愛民的崇高情懷融入到愛校、愛集體的具體行動中去吧，從講誠信做起，從珍愛生命做起，從努力學習做起，讓生活中的點滴小事洗禮我們的靈魂，讓學習中的點滴進步激勵我們前進的腳步，讓這些安息在青山懷抱中的英烈來見證我們的成長。

　　目光一直遠大，思想永遠昂揚，靈魂永不跪倒，奮斗永遠堅強，這就是我們面對先烈的錚錚誓言。讓我們做好文明的使者，當好時代的雛鷹，快樂學習，健康成長，老師堅信你們，你們將無愧于這個偉大的時代，你們一定能夠能夠奮然前行，茁壯成長。最后，我衷心的希望全體同學，要高舉革命先烈的旗幟，在我們少先隊組織的旗幟下，在我們學校這個充滿陽光的大家庭里，在國家改革開放、和諧發展的時代，向著我們理想的目標勇敢前進!

家庭教育學校領導講話稿 篇20

　　尊敬的所長、各位來賓、老師們、同學們：大家下午好!

　　今天, 很高興來參加中國科學院巖土力學研究所、理工大學“獎學金”頒獎儀式。

　　3年前，在學校及院系領導的高度重視和積極努力下，為了推進高校的協同創新，與科研機構、行業企業、地方政府開展深度合作，為了培養社會急需的高級菁英人才，改革人才培養模式，我校與中國科學院巖土力學研究所簽訂協議，開展科教協同育人活動，開設了“巖土菁英班”。

　　菁英班的特色是采用科研院所深度參與培養過程的方式，培養具有較深工程教育和科研背景、知識結構科學、創新能力和綜合實踐能力強的高級土木工程技術人才。

　　菁英班的特色還有：校所優勢互補，實現科教協同育人的更大效益;促進科研與教學互動;推動雙方共同發展和長期友好合作，實現雙贏。

　　去年底，雙方友好協商，設立“獎學金”，由中國科學院大學出資，中國科學院巖土力學研究所和理工大學共同評選，用于獎勵巖土工程菁英班的在校學生，獎勵投身于巖土工程學科、熱愛專業、勤奮學習、品學兼優的大學本科生。

　　在這里，我代表學校，對中國科學院巖土力學研究所給予的大力支持和幫助，表示衷心的感謝!

　　3年來，巖土菁英班的同學們，學習勤奮刻苦，成績突出，名列前茅，全面發展。連續三年都被評為校標兵班集體、五四紅旗團支部、校優秀團支部。同學們先后受到了國家級獎勵9人次，省級和校級獎勵50余人次。同學們積極參加學術活動，主動參與導師課題組研究，踴躍參加創新實踐訓練計劃。

　　學院的老師對菁英班的同學們悉心培育和關懷，給同學們創造了良好的學習環境和條件。

　　最后，希望大家齊心協力，育人為本，學術至上，“建設讓人民滿意、讓世人仰慕的優秀大學”，鑄就“厚德博學，追求卓越”的精神，培養以智慧引領人生、具有卓越追求和卓越能力、引領三大行業和區域發展的卓越人才。

　　謝謝!

家庭教育學校領導講話稿 篇21

　　各位領導、各位來賓、老師、同學們：

　　大家晚上好!

　　很高興今晚能夠參加中國語言文學學院第八屆“湘楚之風”文化藝術節的開幕式，在此，我代表學校領導對開幕式的成功舉辦表示衷心的祝賀。

　　在學校領導的關懷指導和全院廣大師生的共同努力下，中國語言文學學院始終秉承“傳承千年文明薪火，再賦語言辭采華章”的理念，在豐富學生文化生活方面取得了許多驕人的成績。其中，“湘楚之風”文化藝術節作為文學院歷年以來一直精心打造的特色活動，在結合學科特色的基礎上，為學生們提供了一個展現能力和自我才華的舞臺，也為學校的校園文化建設做出了積極的貢獻。

　　今年是中國語言文學學院建院十周年，文學院的“湘楚之風”活動在此特殊背景之下，將對建院十周年的喜悅之情融入活動中，頗具新意的舉辦了以“十年文韻，賦韻昭華”為主題的舞臺劇等活動，弘揚的優良傳統，傳承先輩的革命豪情與奮斗精神，對引導同學們樹立愛黨之情、報國之心和成才之志，增強自身責任感和使命感有著重要的意義。相信通過這一方式，能夠對激勵同學們立業擔當，不斷進取也起到積極的作用，讓黨的傳統薪火更好地傳承與延續下去。

　　中國語言文學學院在豐富校園文化生活方面所取得的成績是有目共睹的，此刻，，我還想對文學院今后的活動提出幾點建議：

　　首先，無論是什么樣的活動，都應該從學生中來，到學生中去，能夠服務于學生、使學生感興趣的活動才是真正意義上的好活動。我相信在校領導和院領導的指導下，文學院的活動將會辦得更精彩，更成功，讓學生們擁有更多的機會來展示個人風采，提高綜合素質能力，這也應該是一切活動的出發點。

　　其次，我們每一個學院的精品文化活動，都是學校校園文化建設的重要組成部分，所以，擴大文學院“湘楚之風”活動的影響力，使之成為弘揚湖湘悠久文化，傳承書院千年學脈的有力載體，同時要聯系實際，讓其散發出時代精神。這對于繼續深化校園文化建設，促進學生文化活動開展有著重要的作用。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信文學院的“湘楚之風”文化藝術節一定會越辦越好，為學校的校園文化活動做出更多的積極貢獻，相信在這個舞臺上能看到同學么絢爛的青春!

　　最后，預祝中國語言文學學院第八屆“湘楚之風”文化藝術節圓滿成功。 謝謝大家!

家庭教育學校領導講話稿 篇22

　　各位代表、同志們：

　　在20xx年新學期開學之際，我們隆重召開五屆四次教職工代表大會，會議的主題是：認真貫徹落實科學發展觀，回顧總結20xx年學校的各項工作，按照立足新起點，謀劃新發展，實現新跨越的總體思路，研究制定好20xx年學校的工作任務。下面，我代表學校作工作報告，請各位代表審議。

　　一、20xx年工作回顧

　　20xx年在校黨委的正確領導下，全校師生員工團結協作，努力奮斗，各項工作都取得了新的進展。

　　(一)教育教學工作

　　學校始終把提高教育教學質量作為學校發展的根本任務，認真總結人才培養的指導思想和發展規律，持續推進教育教學改革，不斷優化人才培養模式和培養機制。

　　學校以培養學生的創新精神和創新能力為目標，全面完成了新版人才培養方案的修訂工作，以核心精品課程為依托，優化教育教學內容，實施學生培養過程管理，完善彈性學分制，堅持嚴進嚴出，進一步強化了我校“厚基礎、重實踐、強能力”的人才培養特色。學校在國家級“質量工程”建設項目上取得重大突破，“熱能與動力工程實驗教學中心”被評為國家級實驗教學示范中心;“面向現代電力需求，產學協同，全方位培養創新人才的研究與持續實踐”被評為國家級教學成果二等獎;“工程管理專業”、“環境工程專業”成為國家級特色專業建設點;“現代控制理論”、“財務會計”課程被評為國家級雙語教學示范課程;50個項目被列為國家級大學生創新性實驗計劃項目。此外，學校在省部級優秀教學團隊、精品課程建設、品牌特色專業、優秀教育教學成果及精品教材建設等方面均取得優秀成績。20xx年新生入學成績大幅提高，大學生國家英語四級考試一次通過率位居全國高校前列。

　　學校繼續加大研究生教育工作力度，穩步增加研究生招生規模，進一步明確了“以提高質量為核心，以創新能力培養為重點，改善條件，加強管理”的工作方針，穩步推進研究生培養機制改革。制定出臺了《華北電力大學研究生培養機制改革方案(試行)》、《華北電力大學研究生獎助學金評定管理暫行辦法》、《華北電力大學研究生“三助”崗位管理暫行辦法》等配套文件，使得研究生“三助”體系及時地得以有效落實。學校產學研聯合培養研究生平臺建設穩步推進，正式啟動“北京市產學研聯合培養研究生基地”建設工作;3篇博士學位論文、7篇碩士學位論文分別獲河北省優秀博士、碩士論文獎;在20xx年全國研究生數學建模競賽上，我校研究生獲得11個獎項，并獲優秀組織獎;首次組織承辦了教育部“20xx年全國博士生學術會議”，充分展示了學校不斷提高教育教學質量的優秀成果。

　　(二)人才隊伍建設

　　學校不斷加大人才隊伍建設力度，建立健全科學合理的動態管理體系和考核評價機制，優化人力資源配置，提升人才隊伍整體素質和人力資源管理工作水平。

　　學校進一步深化人事制度改革，順利完成了20xx年度的專業技術職務推薦評審工作，開展了新一輪崗位人員聘任工作，著力打造政治素質過硬、業務能力突出、創新意識超前的優秀人才隊伍;進一步鞏固校內人才工程所取得的成果，啟動了“創新人才支持計劃”和“杰出人才引進計劃”工程，為進一步加強高層次人才的培養和引進工作奠定基礎;20xx年共引進高層次人才15人，其中長江學者講座教授1人，國家杰出青年基金獲得者1人，中科院百人計劃3人，具有海外留學經歷6人，優化了師資隊伍學緣與學歷層次結構;深入實施青年教師“博士化、國際化、工程化”工程，加大多渠道培養力度，選送了近30位新引進的青年博士教師到電力企業進行工程化實踐鍛煉，40余人獲得國家各類出國研修項目資助;學校管理科學與工程博士后科研流動站成功獲批，為學校科研能力的提高和加快高層次人才的培養起到了積極的促進作用。

　　一年來，學校師資隊伍建設成效顯著，國家“千人計劃”首批入選者黃國和教授受聘為學校終身講席教授，香港城市大學黎建強教授受聘為我校“長江學者”講座教授;崔翔教授榮獲國家級教學名師稱號、烏云娜教授榮獲“全國優秀教師”榮譽稱號、律方成教授榮獲“全國模范教師”榮譽稱號、楊勇平教授入選國家“百千萬人才工程”。另有5名教師榮獲省部級優秀教育工作者、教學名師、優秀教師等榮譽稱號，學校“人才強校”戰略得到進一步落實與深化。

　　(三)學科建設

　　學校始終堅持以學科建設為龍頭，進一步凝煉方向、匯聚隊伍、搭建平臺，不斷豐富和完善“大電力”特色學科體系建設，在學科建設上取得新的重要突破。

　　學校正式啟動 “211工程”三期建設工作，各項目建設進展順利，取得初步成效;新增科技部“火力發電國家工程技術研究中心”，實現了學校國家級工程技術研究中心零的突破，奠定了我校在火力發電領域的學術領先地位;研究確定了我校擬建設的“985”優勢學科創新平臺“創建電力安全與節能減排高水平科技創新平臺和高層次人才培養基地”建設項目;正式啟動電氣工程等北京市重點學科的建設工作;新增“能源工程及自動化”、“物流管理”兩個本科專業及“物流工程”工程碩士專業學位點，學科的建設力度進一步加強。

　　(四)科學研究

　　學校以服務國家能源戰略需求為己任，加大“國字頭”創新戰略實施力度，深層次挖掘各領域科技合作的深度與廣度，大力開展新能源、可再生能源領域科技創新與重大項目攻關，努力克服全球金融危機等負面影響，保持了科技創新水平的穩步提升。

　　在承擔各類國家級科技項目當中，獲得縱向立項項目185項。其中，獲得國家水體污染控制與治理科技重大專項項目2項、國家“973”項目6項、國家“863”項目5項、國家科技支撐計劃項目6項、國家自然科學基金項目41項，創歷史最高水平。“我國大型火電機組空冷設計運行關鍵技術研究與應用”項目獲得教育部科技進步一等獎，填補了我校在教育部科技獎勵一等獎的空白;以劉石教授為學術帶頭人申報的“融合快速、分布信息的電力燃燒過程測控系統”入選教育部創新團隊;此外，學校獲得省、部級科技成果獎勵15項，申請發明專利116項，實用新型48項，本年度共授權專利62項，授權及申請專利數均有大幅度提高;科技論文三大檢索總量1671篇，檢索總量排名及高水平論文被引用次數穩步上升;20xx年，我校各類科技經費總額達3.35億元，比20xx年增長7.8%。其中，縱向科研經費為9256.89 萬元，比20xx年增長了37.6%，實現了“質”與“量”的同步提升。

　　學校進一步深化科研體制機制改革，成立了重大項目管理辦公室，出臺了《華北電力大學實體化研究隊伍管理暫行辦法》，遴選出9個重大項目研究團隊，不斷推進科技創新平臺實體化建設。學校牽頭組織申報了“中國火力發電產業技術創新聯盟”，為我校在全國火力發電領域的地位奠定堅實基礎。

　　(五)產學研合作

　　學校進一步深化“走校企合作興校之路”的發展戰略，校企(地)合作的層次與水平進一步提高。成立校企合作辦公室，統籌校企優勢資源，助推學校特色發展，在20xx年電力企業發展相對比較困難的情況下，學校共到位理事會支持資金1050萬元，爭取企業獎助學金130萬元;先后與北方聯合電力有限責任公司、中天科技集團公司等企業簽署了戰略合作協議;學校圍繞加快新能源、智能電網等領域的科技創新與人才培養目標，實施強強聯合與“走出去”戰略，與蘇州市人民政府就建設華北電力大學蘇州研究院事項進行了深入細致的研討，并于20xx年2月23日在人民大會堂與蘇州市人民政府正式簽署了華北電力大學蘇州研究院建設的合作協議;學校在科技創新、成果轉化、人才培養等方面與地方及理事會成員單位深入開展實質性的合作，獲得“國家電網公司特高壓交流試驗示范工程特殊貢獻單位”榮譽稱號。

　　學校不斷加強國家級大學科技園、留學人員創業園的建設工作，推進和提高科技成果轉化能力。積極落實與昌平區政府及中關村科技園區管委會戰略合作，獲得400萬元資金支持;開展大學生創業基地建設工作，被科技部認定為首批“大學生科技創業見習基地”;圓滿完成20xx年高交會和工博會的參展工作，并獲得“優秀組織獎”和多項“優秀展品獎”，展示了我校科研和產業實力，提高了學校的知名度;設立華北電力大學校友獎助金，校友工作不斷推進。

　　(六)國際合作與交流

　　學校穩步推進國際化戰略進程，與國外科研院所的實質性合作不斷深化。以楊奇遜院士為項目負責人的“大電網保護與安全防御學科創新引智基地”建設取得豐碩成果，得到教育部和國家外專局的充分肯定;新增普渡大學、伊利諾伊理工大學、阿貢國家能源實驗室等合作伙伴;學校以上海合作組織大學能源領域中方牽頭高校的身份，與俄羅斯新西伯利亞大學、莫斯科動力學院達成合作協議;20xx年度獲得外專局資助項目經費441萬元，比20xx年增加72萬元;學校國際教育與國際合作的總收入達到了20xx多萬元，成為我校財務收入的重要增長點之一。

　　國際合作辦學的規模和質量顯著提高。我校留學生招生規模保持快速增長，留學生結構和層次顯著提高，在校留學生達到431人;增加了加拿大和美國的合作伙伴學校，“2+2”在校學生達582人;曼徹斯特大學08級電氣學院的前20名學生中，有15名來自我校;學校在埃及蘇伊士運河大學的孔子學院工作進展迅速，得到了中央領導和埃及方面的高度贊賞。

　　(七)校園規劃與基本建設

　　學校十分重視做好校園規劃建設，積極為廣大師生創造良好的學習、工作環境，20xx年新增建筑面積21萬平方米。學校以超常規的努力、超常規的舉措，按照“精心組織、高效管理、建設一流精品工程”的指導思想，圓滿完成了北京校部18萬平方米主樓一期工程，使北京校部建筑面積增長了62%。主樓是我校歷史上技術最先進、智能化水平最高的大樓，樓內新增教室面積1萬4千平方米、實驗室面積13萬平方米，學校若干國家級科技創新平臺即將入駐，基本實現了教授一人一間辦公室，教師一人一張辦公桌的構想，極大改善了師生的教學、科研、學習、生活環境。主樓的落成與啟用為學校進一步提高辦學質量、提升科研水平，更好地服務于我國能源電力工業與地方經濟發展提供有力的支撐。此外，北京校部還完成了員工宿舍樓建設及市政自來水引入工程，取得學生13號公寓樓的項目建設批復。保定校區完成了二校區教十一樓的建設任務并投入使用。這些成績的取得必將極大地推動我校高水平大學建設的進程。

　　(八)財務與后勤保障

　　學校通過嚴格預算管理，提高資金使用效益，克服重重困難，保持了健康、平穩、高效的財務狀況。學校加強對財務工作的科學宏觀管理，不斷推進兩地財務一體化，保證重大基本建設等各重點領域任務支出，科研、培訓等經費收入持續增長，教職工收入水平穩步提高。20xx年學校事業收入比上年實際增收8494萬元，增收率為9.53 %，其中爭取國家財政撥款數顯著提高。資產規模達到278872萬元，實現了國有資產的持續增長，為學校建設高水平大學奠定了良好的物質基礎。

　　學校圍繞服務教學、科研中心工作，推進“精益化”資產管理，積極實行中央政府采購，不斷完善重大項目招投標制度，資產管理和后勤服務水平穩步提高;學校圖書文獻資料查詢環境與條件不斷優化，圓滿完成主控網絡、學生宿舍網的建設任務;堅持以“平安北京、平安國慶”為主題，加強校園安全保衛工作，積極排除各類安全隱患和不穩定因素，圓滿完成甲型H1N1流感防控工作，維護了平安、和諧的校園環境。

　　(九)黨建與干部隊伍建設

　　根據黨中央精神，在部屬高校學習實踐活動領導小組的統一部署和要求下，學校于20xx年3月-7月深入開展了學習實踐科學發展觀活動。學校黨委高度重視此項活動，按照“黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠”的總體要求，專門成立了學習實踐活動領導小組，制定了學習實踐活動總體方案，以“立足新起點，謀劃新發展，推進高水平大學建設”為學習實踐載體，在三個階段、六個環節學習過程中，精心謀劃、嚴格落實各項任務，確保學習實踐活動扎實有序地推進。

　　通過學習實踐活動，全體師生提高了認識，統一了思想，轉變了觀念，形成了共識，確定了高水平大學“三步走”戰略和六項重大戰略任務，明確了努力方向，制定了整改落實方案，著力解決了一批實際問題，取得了顯著成效。學校的典型經驗引起了中宣部和全國學習實踐活動領導小組的高度重視，新華社、人民日報、中央電視臺等二十余家大型主流媒體給予了充分報道，把學校的典型經驗推向全國。

　　學校不斷加強黨員領導干部隊伍建設力度，以學習實踐活動為契機，深化干部制度改革，強化基層組織建設和黨員干部的教育管理工作，積極構建以規劃為依據，以標準為基礎，以問責為制度的干部管理長效機制。20xx年下半年進行了全校處級領導干部任期考核和新一屆領導班子、領導干部選任工作，在干部分類管理、“雙肩挑”干部學術回歸、優化班子結構、責任目標管理等方面進行了有益的探索與嘗試，形成了更加完善的干部管理制度，積極構建一支真抓實干、奉獻敬業、團結和諧的領導干部隊伍，為學校高水平大學建設提供了有力的保障。

　　學校十分重視黨風廉政建設和反腐敗工作，加強廉政風險防范，對人、財、物等重點領域和部位加強監督，開展“小金庫”自查工作，以優異成績通過教育部“關于加強高等學校反腐倡廉建設的意見”檢查考核工作，維護學校發展大局;學校統戰工作扎實推進，取得了多項成果;我校黨校首次榮獲河北省“先進基層黨校”稱號，學校工會獲得20xx年“北京市模范職工之家”、“北京市教育工會先進單位”榮譽稱號。

　　(十)學生思想政治工作

　　學校以國慶六十周年為契機，以學生思想政治教育和校風學風建設為主線，開展了形式多樣的主題教育活動，學生工作成績斐然。以優異的成績圓滿地完成了首都國慶60周年群眾游行和演出任務，獲得“首都國慶六十周年群眾游行優秀組織單位”稱號;積極組織學生參加各級各類學科競賽活動并取得較好成績，共獲國家級各類獎項190項，其中特等獎7項，一等獎14項。此外，獲得省市級一等獎12項;我校大學生藝術團多次參加國內外大型賽事，藝術教育取得前所未有的好成績;20xx屆本科畢業生一次性就業率在全國高校中名列前茅，學校獲得北京市就業工作先進集體，并在河北省20xx—20xx年度就業指導與服務工作專項檢查評估中被評為優秀。

　　過去的20xx年，全校師生員工秉承“自強不息、團結奮進、愛校敬業、追求卓越”的華電精神,以學習實踐科學發展觀和建國六十周年慶祝活動為契機，努力工作,開拓創新,各項工作均取得重要的成績。在此，我代表學校黨委和行政向辛勤工作的廣大教職員工表示衷心地感謝!

　　二、深化改革 全面提高 重點突破 加快發展

　　20xx年，學校在回顧建校50周年辦學歷程的基礎上，在學習實踐科學發展觀活動中，圍繞“立足新起點，謀劃新發展，推進高水平大學建設”的實踐載體，進一步總結了學校辦學的歷史經驗，充分肯定了近年來學校自身發展所取得的成就，在學校的發展目標、發展戰略等重大問題上形成基本共識。近年來特別是劃轉教育部以來，學校實現了一系列跨越，初步實現了“三個轉變”，即由教學型向教學研究型高校的轉變;由單科性、應用型學科體系向多科性、研究型學科體系的轉變;由傳統式、經驗化管理模式向開放式、科學化管理模式的轉變，這“三個轉變”，為學校事業的進一步發展奠定了良好的基礎，進一步堅定了我們建設高水平大學的信心和決心。當前，我們需要迫切解決的問題是如何進一步解放思想、更新觀念，進一步增強學校事業跨越式發展的危機感、緊迫感，在新形勢下切實形成新思路、新舉措，加快高水平大學建設的進程。

　　當前，我國建設創新型國家的發展戰略，對中國高等教育的發展提出了更高的要求，建設好一批高水平大學是時代發展和我國現代化進程所提出的重大任務。與此同時，隨著礦物化石能源的日益枯竭，能源短缺、氣候變化、環境污染已經成為人類社會共同關注的重大問題，發展低碳經濟、智能電網、新能源研究已成為業界共識，這就為我們這樣一所以能源電力為學科特色的大學提供了難得的發展機遇，提出了新的發展要求。面對這些新的發展形勢，我們要清醒地認識到，雖然我們在自主創新水平、師資隊伍建設、創新人才培養等方面取得了一些成績，但是與同類高校相比，尤其是放在中國高等教育改革發展進程和能源電力快速發展的大背景下，我們的差距仍然非常大，學校對國家科技創新的貢獻率還有待提高、高層次學術領軍人物明顯不足、學科優勢尚未凸顯、在各類高校評比體系的排名中還相對靠后、部分領導干部思想觀念落后，競爭意識不強等等，這些都成為制約學校快速發展的重要原因。如何解決好這些問題，就需要我們按照“高水平、有特色”的要求，深刻把握高等教育發展的新趨勢，深入研究國家能源電力事業的發展需要，在把握發展趨勢中明確發展方向，在掌握發展需要中制定發展戰略，有規劃、有步驟地制定好學校的行動方案，從而實現新的突破和跨越。

　　建設一所特色鮮明的高水平大學是華北電力大學堅定不移的奮斗目標。建設高水平大學，既是一個長期的奮斗歷程，也是一項緊迫的戰略任務。通過學習實踐科學發展觀活動，我們明確提出建設高水平大學的“三步走”、“六項戰略任務”的發展戰略。“三步走”即學校的發展分為三個階段：20xx-20xx年為夯實基礎階段;20xx-20xx年為加速沖刺階段;20xx-20xx年為高位發展階段。“六項戰略任務”指的是：第一，完善“大電力”特色學科體系，力爭1—2個學科進入國家同類學科的前列;第二，加大拔尖創新人才的培養引進力度，產生若干名站在國際前沿的學術領軍人才;第三，提升科技創新能力與水平，在創建國家級創新平臺、產生國家級重大研究成果方面取得突破;第四，推進人才培養“質量工程”，營造良好的校風學風，整體人才培養質量達到同類高校先進水平;第五，改善辦學條件，加快校園基礎設施和環境建設，創建文明和諧的校園文化與辦學氛圍;第六，強化科學管理，提高服務水平，整體管理、服務水平進入全國高校先進行列。

　　按照“三步走”、“六項戰略任務”的規劃，學校即將迎來第一階段與第二階段的轉換期，未來五六年的時間，是建設高水平大學最為關鍵的時期。這一階段把握的好不好，直接影響到學校的奮斗目標能否順利實現。實現我校建設高水平大學的戰略部署，需要我們進一步貫徹落實科學發展觀，以更加開闊的視野、更加開放的姿態、更加執著的努力為之而奮斗;需要我們繼續深化改革，全面提高，重點突破，實現各項事業又好又快地發展。

　　改革是發展的動力，改革是思想觀念的變革、是體制機制的創新、是利益分配的再調整。我們要毫不猶豫的把建設高水平大學作為工作的最高準則，大力推進改革創新，確立與高水平大學相適應的價值標準。當前深化改革的重點要圍繞勞動人事、科學研究、干部隊伍及后勤產業等方面展開，核心是制定與高水平大學建設目標相適應的政策和制度，要進一步優化評價與激勵機制，創新高效管理模式，以改革的深化推動事業的發展。

　　所謂全面提高，就是教學、科研、管理和服務等各項工作都要有新進展，水平都要有新提高，業績都要有新突破。要按照高水平大學建設的標準和要求，處理好全局和局部的關系，處理好積累和突破的關系，要做到統籌兼顧、全面協調，最大效益地利用好各類資源，構建好現代大學管理制度，實現學校的改革創新和跨越式發展。

　　要在重點領域取得突破。從事物發展的規律來看，只有緊緊抓住矛盾的主要方面，以重點工作為引領，同時解決好次要矛盾，以某幾個點的突破帶動事業的全面發展，才能最終實現事業的提升和跨越。重點突破主要集中在三個方面：一是人才隊伍的突破，特別是在大師加團隊的人才隊伍建設模式上的突破。在“用好現有人才，引進急需人才，培育未來人才”的工作思路上，要特別注重用好現有人才，深入挖掘、引導釋放已有人才潛力，鼓勵他們出成果、出業績;二是在重大項目和重大成果方面取得突破，要重點跟蹤、參與一些國家級重大項目，無論是當主角還是當配角，要把取得成果作為唯一的檢驗標準;三是在平臺建設上，要圍繞國家一級學科重點學科、國家級重點實驗室等國字頭科技創新平臺開展各項工作，力爭取得突破。

　　要加快學校發展的進程。發展是科學發展觀的第一要義，是解決所有問題的基礎和關鍵。加快發展的領域主要包括新能源、校企(地)合作、國際化等三個方面，同時也是學校新的增長點。新能源的開發和利用進展迅速，前景光明。要緊密圍繞智能電網、特高壓、低碳經濟、節能減排技術以及信息化等領域，加快相關學科領域發展，緊緊抓住時代賦予我們的機遇，形成新的學科優勢和學科增長點;在校企(地)合作上，地方政府、現代企業對于人才以及科技創新的渴望，為我們深化校企合作提供了難得的機遇。當前各類重大成果的孕育，離不開大企業、各類科研院所的共同參與，因此我們要加大自身改革、開放的力度，積極加深與政府、企業的密切聯系，取得更多實質性的合作和突破;在加快國際化發展方面，在現有資源條件下，要依據市場經濟規律，跨越式地推進，一切以是否能夠提升辦學質量和辦學效益為標準，以能否在國際舞臺上占有一席之地為標準，要以更加開放的視野，更有力度地推進我校國際化進程。

　　同志們，高水平大學建設的道路是漫長的，但緊要之處只有那么幾步。誰抓住了機遇，誰就有可能得到更快的發展。面對新的發展形勢，我們必須增強危機感、緊迫感、使命感，聚精會神搞建設，一心一意謀發展，以高昂的斗志，搶抓機遇，乘勢而上，全面提升工作水平，努力實現新的跨越!

　　三、20xx年重點工作

　　20xx年，是貫徹落實“”規劃各項任務的最后一年，也是學校高水平大學建設“三步走”戰略第一階段的攻堅之年，我們要繼續堅定不移地貫徹落實科學發展觀，解放思想、迎難而上，將學校的各項工作進一步推向新的高峰。

　　(一)科學制定學校“”發展規劃

　　“”期間，是我校建設“多科性、研究型、國際化”高水平大學的關鍵時期，科學制定好“”發展規劃是學校當前的一項重要戰略任務。面對學校改革發展新形勢，立足學校發展新的起點，我們要進一步加強高水平大學建設的宏觀思考和戰略研究，科學制定學校戰略發展規劃。要認真分析學校的發展現狀和面臨的形勢，總結好各項工作的優勢和不足，立足兩地辦學的實際，進一步統一辦學思想，理清發展思路，明確努力方向，在深入調研、科學分析的基礎上，形成學校今后五年或更長一段時間的戰略部署和工作思路，形成全校師生共同奮斗的行動綱領，為學校全面提升辦學實力和辦學水平指明方向，奠定基礎。

　　(二)加大學科建設力度，扎實推進“211工程”三期建設任務

　　20xx年是“211工程”三期建設的關鍵年，全校師生要進一步認識“211工程”建設對高水平大學辦學目標的重要意義，破除傳統界限，整合各類資源，共同支持、參與、服務“211工程”建設，爭取本年度完成“火力發電過程節能”等五個重點學科建設項目硬件平臺和校內公共服務體系的建設任務，把重點突破與標志性成果產出作為建設成敗的標準，以促進學校整體辦學實力的提升。

　　緊跟國家新能源發展戰略，加快制定切實可行的新興學科發展規劃，進一步優化學科結構，凝練學科方向，力爭占領新能源學科的制高點;加大“985”優勢學科創新平臺的申報工作力度，積極加強與國家有關主管部門的聯系，爭取“985”優勢學科創新平臺盡快立項建設;全力做好第十一批學位點申報工作，以國家、地方經濟社會發展為導向，力爭在門類和重點領域取得突破，博士學位授權點要在一級學科方面取得更大成績。

　　(三)鞏固教育教學質量，加強創新型人才培養力度

　　學校將繼續深化教育教學改革，全面落實《華北電力大學關于深化本科教學改革 進一步提高教學質量的實施意見》。結合新版人才培養方案的實施工作，啟動新一輪教育教學改革研究項目，充分發揮核心主干課程在專業建設中的作用，著重解決如何把人才培養目標細化落實到每一個教學環節中的問題，初步建立起創新型人才培養體系，切實提高人才培養質量。更好地實施教學成果的“國字頭”戰略，繼續加大對“質量工程”建設項目的支持力度，做好已批準的國家級和省市級質量工程項目的各項建設任務。

　　在研究生培養方面，堅持以質量為核心，積極構建與高水平大學建設相適應的研究生創新人才培養體系，建立健全學位與研究生教育的質量保障和監控體系，重點抓好研究生培養方案修訂、良好育人平臺與環境的構建、研究生培養機制的改革、研究生教育創新工程等，有計劃地選派優秀研究生到國際一流大學開展聯合培養工作;加大全國百篇優秀論文的培育力度;以教育部“卓越工程師培養計劃”實施為契機，建立具有華北電力大學特色的工程碩士學位教育模式和體系，確保工程碩士學位教育健康發展。

　　(四)努力提升科技創新水平，進一步拓展產學研合作 20xx年，學校將繼續圍繞“創新工程”戰略目標，瞄準國家能源、電力戰略需求，積極提高學校的自主創新能力，加大“國字頭”戰略實施力度，力爭有更多新的突破。

　　在平臺建設上，一是要認真貫徹落實好已有的國家級、省部級平臺建設工作，把來之不易的國家重點實驗室、研究中心規劃好、建設好，使之發揮應有的作用;二是要積極推動國家重點實驗室的規劃與申報工作，既要積極做好申報工作，更要加快自身建設的力度。力爭“規模化新能源發電及并網”、“大電網保護與安全防御”實驗室沖擊國家重點實驗室，推進“電力經濟發展戰略研究中心”申報教育部人文社科研究基地;進一步深化科研體制機制改革與創新，探索適合學校特色的重大科研項目全過程管理模式，大力推動研究團隊和研究基地的實體化建設;積極醞釀教育部創新團隊和國家自然科學基金委創新群體的產生;積極承擔國家級重大科技項目，加快催生具有重大影響力的原創性科研成果產出，爭取在國家三大獎和省部級一等獎上有新的收獲;正式取得軍工保密資質，為承擔軍口項目提供制度保障;力爭20xx年全校科研經費總量和縱向項目經費再創新高。

　　產學研合作方面，積極創新校企(地)合作模式，依托蘇州市的體制、機制優勢以及眾多優惠政策，加速推進蘇州研究院的建設;籌備理事會換屆工作，夯實校企合作的主體框架;進一步與大型能源電力企業開展深度融合，爭取在共同申報國家重點實驗室、重大項目等高層次合作方面再有新突破;深入推進國家大學科技園和留學人員創業園的建設工作，積極開展北京市技術轉移中心和國家級技術轉移示范基地的申報任務，建立健全各項服務體系，加快資產經營公司內涵式發展。

　　(五)深化人事制度改革，加大師資隊伍建設力度

　　人才隊伍建設水平在一定程度上決定了學校的學術水平與辦學水平。學校將加大創新人才支持計劃實施力度，把師資隊伍的長遠發展和規劃作為學校發展戰略的重要組成部分，重點抓好領軍人才及其團隊的引進和培育工作，爭取在“千人計劃”、“國家杰出青年基金獲得者”等“國字頭”高層次人才工程方面取得新的突破;按照“科學設崗，優化結構，按崗聘用，規范管理”的原則，推進教師專業技術職務聘任制度改革，進一步建立和完善有利于優秀人才成長發展的制度環境。學校將進一步深化職稱制度改革，20xx年，學校首次專業技術崗位聘任屆滿，全校所有專業技術崗位將重新聘任;積極探索教師分類考核制度，以能力和業績為導向，建立年度考核與聘期考核相結合的機制;積極穩妥地推進我校的人事分配制度改革，將崗位津貼與獎勵津貼相結合，實現統籌兼顧、優勞優酬;加強學術團隊和實驗室建設，在崗位設置、獎懲等方面向實驗技術人員傾斜，為學校快速發展提供強大的人才支持和智力保障。

　　(六)全面推進國際化進程，提高大學的國際競爭力

　　國際競爭力對高水平大學建設具有極為重要的戰略影響。20xx年，學校將繼續從多方面推進我校的國際化進程，與美國、俄羅斯、日本等高等教育強國建立更加緊密、務實的合作關系，在爭取高層次國際科技合作項目、高層次人才引進、擴大國際合作辦學和留學生的規模等方面有新的進展;在辦好埃及孔子學院的同時，力爭在發達國家再建一所孔子學院;推動校內引智基地建設，提高外專經費的使用效益;從樹立品牌、拓寬領域入手，進一步擴大我校承擔政府援外培訓工作的規模，提高培訓質量;制定和完善國際教育與合作的有關制度，進一步完善國際教育學院的管理和運轉模式;組織好我校教師隊伍和干部隊伍國外進修培訓工作。

　　(七)大力提高管理工作水平

　　當前，學校已經進入了一個快速發展的嶄新時期，建立健全與學校發展水平相適應的管理模式顯得尤為迫切與重要。新的一年，學校將進一步完善管理體制和運行機制，精簡機構、壓縮成本，不斷明確辦學格局，完善兩地一體化運行機制，構建靈活高效的內部管理模式，保證各項工作又好又快發展。

　　進一步完善和創新基本建設管理模式，扎實推進主樓建設各項后續任務，全力做好北京校部校園北區擬新征土地的規劃與使用性質轉變工作，完成保定二校區西南角征地、擴建工作，不斷提高整體規劃水準和投資效益，科學規范地搞好校園建設。

　　繼續實施積極穩妥的財務政策，按照教育部的要求，全力配合做好20xx年高校財務預算制度改革工作，強化預算執行監督，加強財務內控制度建設，持續提高教職員工平均收入水平。

　　加強校內資產管理，構建科學、動態的信息化管理模式，加強制度建設，提高房屋使用效率與儀器設備使用效益;優化改造校園的相關設施，不斷提高后勤服務水平;進一步做好信息化建設任務，加快學校數據中心的建設與應用，大力提高各類信息處理能力，創造優質、高效的網絡環境。

　　(八)繼續推進黨建和思想政治工作

　　學校將始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習領會黨的xx大和第十七次全國高校黨建工作會議精神，以黨的建設為重要動力源泉，創新管理體制和實施機制，加強基層黨組織建設;完善干部選拔機制，加大干部培訓力度，明確干部任期目標，加強后備干部隊伍建設，切實提高領導干部的政策水平和工作能力;加強領導干部廉潔自律，作風建設，繼續推進廉政風險防范管理工作，為建設高水平大學提供根本保障。

　　深入總結建國60周年慶祝活動和紀念“五四”運動90周年成功經驗，把服務祖國、奉獻祖國的愛國熱情轉化為推動學生思想政治工作的重要動力，加強專兼職學生干部隊伍的建設和管理;深入開展豐富多彩的大學生思想教育活動，完善學生素質評價體系，著力提高畢業生就業率和就業質量，力爭在國家各級各類創新競賽中取得新突破;進一步推動藝術教育精品化、項目化，積極推進大學文化建設，營造良好校風學風，構建適應新時期發展形勢的學校新面貌。

　　各位代表、同志們，新的一年承載新的夢想，新的一年開啟新的超越。讓我們以科學發展觀為指導，把國家高等教育和能源電力事業的發展需要轉化為學校的發展戰略和發展動力，以飽滿的熱情和昂揚的斗志，開拓進取，勇于創新，共同譜寫華北電力大學更加美好的新篇章!

家庭教育學校領導講話稿 篇23

　　老師、同學們：

　　今天的國旗格外高昂，因為她為即將參加高考的高三學生而振奮;今天的國旗也格外鮮艷，因為她為高三學生的壯行而高揚!

　　今天是5月28日，10天后的6月7、8、9三天，高三的學子將步入高考的考場，去實現人生的又一個理想。我堅信：學子一定會再創輝煌，續寫傳奇!

　　高三的同學們，高中的三年，我見證了你們青春的成長：20xx年8月，你們步入了XX校園，一周嚴格的軍訓揭開了你們高中生活的第一頁;20xx年11月，四星級高中專家組來校驗收，彭XX同學在國旗下的講話“，我為你驕傲”，至今常在我耳邊回蕩，學子高雅的氣質感動了專家組，他們用“感動、奇跡、佩服”三個詞評價只有6歲的XX高中，讓我們倍受鼓舞;20xx年4月，小高考成績揭曉，你們的合格率達到了98.7%，其中有4門學科實現了100%的合格，在全區只有166人獲得4A等級的情況下，張、張兩位同學躋身于4A的行列。20xx年的現在，你們經歷了全XX市三次正規的模擬考試，你們成績的進步幅度已名列全市的第一名，從全區前1300名的學生來看，三年前的20xx年入學時，你們中間只有12人(三年前全區中考成績為630分以上的學生是1331人)，這次三模你們中已經有162人沖進了全區前1300名，從12人到162人，這種提升讓全市同行稱奇!這種進步又一次證明：學生是最棒的!今天在高三的壯行儀式上，我也來夸夸我們高一、高二的學弟、學妹們：高二的小高考我校的成績實現了歷史性的突破，關鍵是：全校不合格的學生只有兩人，合格率達99.8%。高一年級參加了XX省化學競賽，我校高一(14)班的賈政同學獲得了XX省一等獎，另外還有5人獲省二等獎，25人獲省三等獎。我們的賈政等同學真了不起!在剛剛結束的XX區“儒雅少年”評比中，我校高一(15)班的秦、高一(13)班的陳、高一(10)的陳獲得了“儒雅少年”稱號，全區7所高中只有12人，其中秦總分名列全區高中第一名，在“儒雅少年國學知識問答及誦讀大賽”中，秦XX同學又名列第一名，陳獲三等獎，他們又將代表XX區參加市級比賽。在此，我倡議，全校師生用熱烈的掌聲祝賀我們取得的各項成績!

　　老師、同學們!XX高中是創造奇跡的地方!“天生我材，天道酬勤”的校訓，已成為我們的座右銘，“團結拼搏、吃苦耐勞、敢于爭先”的精神已成為XX人的人生追求!高三的學子們，你們即將步入考場，即將登上實現你們理想的舞臺，相信你們，一定會用智慧演繹出人生燦爛的時光!

　　大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里!同學們，高中三年，無數次考試已鍛煉了你們，愿你們瀟灑從容邁進考場，沉著冷靜完成答卷，六月的輝煌，高考的成功一定屬于你們!一定屬于神奇的XX高中!

　　謝謝!

家庭教育學校領導講話稿 篇24

　　親愛的老師、同學們：

　　大家下午好!聽著同學們抑揚頓挫的誦讀聲，我由衷地感到高興。中華古詩文源遠流長，名篇佳作美不勝收，是民族文化的根基和典范;是人類對自然界和社會人生的一種特殊感悟和認知，是真、善、美的藝術結晶。千百年來，萬口傳誦，哺育了一代又一代人，成為祖國文化的命脈。很多卓有成就的學者，在回憶自己成長歷程時，都感慨得益于早年的啟蒙教育，尤其是古詩文的誦讀。扎實的語言表達能力和鑒賞能力，影響了他們的修身與治學。我們從小誦讀古詩詞，不僅能拓展知識面，培養對文學的興趣愛好，打下扎實的文學功底，還能激發同學們的愛國情感，陶冶自己審美情趣，全面提高自身素質。作為“引路人”的教師，無論是從全面提高學生的人文素質考慮，還是基于進一步加強愛國主義和中華優秀文化傳統的教育的迫切需求，都責無旁貸地要重視起經典作品的教學,要積極參與其中，和學生共同背誦古詩文經典作品，和學生共同發展成長。

　　作為教育局 “中華誦·經典誦讀”三所試點學校之一，已將經典誦讀蘊含在我校的教育教學內容當中。為了展示我校經典誦讀活動成果，鞏固已有的誦讀成績，將經典誦讀活動不斷推向深入，提高學校校園文化建設的內涵，我們舉辦了本次經典古詩文誦讀展示活動。在排練過程中，三、四年級的老師和同學們風雨無阻、精心打磨，在這里我代表學校對你們的努力付出表示衷心的感謝!希望全校師生以此次誦讀活動為契機，吟誦國學、熟讀經典，熏陶出我們中國人特有的民族氣韻和中華品質。

　　最后，祝本次活動圓滿成功!

家庭教育學校領導講話稿 篇25

　　少先隊員朋友們：

　　在這個激動人心的日子里，我們的少先隊組織又增添了41名新隊員。從今天起你們就是一名光榮的少先隊員了，看著你們胸前飄動的紅領巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。我代表所有的輔導員老師和老隊員向你們表示衷心的祝賀。愿你們胸前的紅領巾能時刻激勵你們取得一個又一個進步。

　　隊員們，紅領巾每天都抱著我們的雙肩，她是那么的鮮紅，那么的閃亮。先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領巾，用自己寶貴的生命為共和國奠基。先烈們的功績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們，人民不會忘記他們，我們少先隊員更不會忘記他們。對此，我對新隊員提出三點希望：

　　1、 希望新少先隊員們愛祖國、愛集體、愛同學、愛學習、愛勞動，做黨和祖國的好孩子!

　　2、希望全體少先隊員做主人，講文明，愛父母，敬師長，長才干，立志向，做搏擊風雨之雄鷹，為鮮艷的紅領巾增光添彩!

　　3、希望全體隊干部以身作則，做少先隊員的楷模，敢于創新，帶領我們全體少先隊員開展豐富多彩的活動，使我們少先隊員組織充滿生機和活力。

　　隊員們，讓我們時刻銘記：不管將來走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都是祖國的兒女，肩負著先烈們沒有完成的事業。

　　只要祖國需要，我們也會像他們一樣毫不猶豫地奉獻一切，即使沒有顯赫的名聲，沒有豐厚的報酬，我們也無怨無悔。我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國更加繁榮、富強，讓我們的人民更加幸福、安康!讓我們的母校因有我們而感到驕傲!再一次祝賀你們!

家庭教育學校領導講話稿 篇26

　　各位領導、各位來賓、老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　秋去冬來，本該溫暖如春的南方近兩天也是寒氣襲人,但是，今天，我們阿基中學1000余名師生滿懷激動、喜悅的心情早已變得激情似火，迎來了第30屆冬季田徑運動會。在此我謹代表阿基中學全體師生對在百忙之中趕來參加開幕式的各位領導、來賓表示熱烈的歡迎!對為本屆運動會順利召開而辛勤工作的師生表示衷心的感謝!對刻苦訓練、積極備戰的所有參賽運動員表示親切的問候!

　　我校在縣教育局和阿猛鎮黨委、政府及社會各界人士的關心和支持下，我校堅持教育創新的理念，不斷加強教育現代化建設，不斷提高教育教學水平。以辦“讓人民滿意”的教育為目標，依法治校、依德立校，依靠團隊精神，在教學設施、教學環境、教學質量等方面都取得了長足的進步。近年來，學校教育教學成績穩步提升，中考600分以上的人數從無到有，20xx年達到19人，中考綜合成績位列全縣第4名，七八年級的成績也在穩步上升。總之，我們的校風、教風和學風正朝著預定的目標大踏步邁進，隨著校園環境及各項制度日益完善，素質教育的理念將在我校日益呈現，同時要把教育改革不斷推向深入，使素質教育這棵大樹在我校生根發芽。

　　同學們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質。因此，學校在改善辦學條件，提高教學質量的同時，認真貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，認真實施新課程標準，我們特別注重提高學生的身體素質。學校舉辦這次運動會正是對教育活動的一次檢閱，一次大驗收。它的意義已超出了強身健體的范疇，它不但可以增強人的體質，而且可以培養強烈的愛國主義情感、集體主義精神和自強不息、堅韌不拔的意志。一個人沒有健康的體格，就無法完成時代賦予的重任，這不僅應是廣大同學的自覺追求，更是時代的客觀需求;既是學校體育教學水平的檢閱，更是全校師生道德品質、思想作風、精神風貌的展示。

　　“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。我希望全體師生發揚“更高、更快、更強”的奧運精神，積極參與、公平競爭、勇于拼搏、團結奮進、賽出風格、賽出水平。希望全體運動員在比賽中樹立“安全第一，友誼第一，比賽第二”的比賽理念。在運動會后把這些頑強拼搏的精神體現到學習生活中去，使自己的學業更上一個臺階，成為全面發展的創新型人才。希望全體運動員要服從指揮，服從裁判、尊重對手，通過比賽，增強團結，增進友誼，促進校園的精神文明建設。希望全體裁判員認真履行裁判職責，嚴守裁判員規則，嚴肅認真、公平裁判，用智慧和汗水推動學校體育工作的發展。希望全體工作人員要服從安排，忠于職守，盡心盡責，熱情為大會服務，以實際行動確保冬運會順利進行。同學們，讓冬運會記住我們青春拼搏的激情，讓田徑場成為我們創造青春輝煌的沃土，讓紅色的跑道記錄下我們成長的軌跡。

　　最后，預祝本屆冬季田徑運動會取得圓滿成功!祝各位領導、各位老師、同學們工作順利、身體健康、學習進步!

家庭教育學校領導講話稿 篇27

　　尊敬的老師，全體同學們：

　　剛才，在這里，我們XX中學全體師生舉行了隆重而莊嚴的建校以來第一次升旗儀式。借此機會，我代表學校想參加儀式的全體師生致以熱烈的歡迎。

　　今天，我講以下三點：

　　1. 國旗的含義：①紅色②五角星③4角④黃色

　　2. 升旗儀式：出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話。„„

　　3. 新學校，新學期，新的起點，新的征程，新的希望。我們要站在新的地平線上，珍惜時間，努力拼搏，奮發進取。為此，我提出幾點希望。

　　第一、 堅定一種信念，確定一個目標。

　　過去的日子都已成為歷史，新學期伊始，學校希望每一位師生堅定“試一試我就行，拼一拼我能贏”的信念，制定出切實可行的奮斗目標和實施計劃。從一開始，就贏在起跑線上。

　　第二、 培養一個習慣，孕育一種風氣。

　　“世上無難事只怕有心人”，學校希望全體師生養成“自覺、認真”的好習慣，積極樂觀的生活。全力做好每件事，充實度過每一天，從而孕育我XX中學團結、嚴謹、卓越的好校風。

　　第三、 創設一個環境，打造一個品牌。每個班級都是學校的縮影。每位師生都是XX中學的形象，身為XX人，就要樹立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀。從儀表整潔、言行有度，不亂扔垃圾，不進網吧等，每一點滴，每一細節，創設特色文化，打造亮麗品牌。

　　第四、 珍惜一次機會，創造一個奇跡。第一屆學生遇到一個“精力充沛、年輕實干、腳踏實地”的教師團隊是千載難逢的機遇。我們教師面對X名高素質的莘莘學子更是一次施展宏圖的機會。

　　人生能有幾回搏，奇跡將在我們的奮力一搏中誕生!

　　恰同學少年飛，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒!

　　讓我們搏擊長空，盡展風姿，練就解釋的翅膀!

　　讓我們一往無前，乘風破浪，揚帆起航!

　　祝老師們身體健康，工作順利!祝同學們的成長快樂，學業有成! 祝我們XX中學的明天燦爛輝煌!

家庭教育學校領導講話稿 篇28

　　各位老師，大家好：

　　春和景明，“三八”婦女節如期而至。在此，請允許我代表校委會向在座的女同志們表示最衷心的祝賀和誠摯的慰問，并接受真誠的祝愿，祝大家節日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福!

　　人們常說：婦女能頂半邊天。我覺得白旄中學的女教師確是如此，是你們支撐著白旄中學的半邊天，甚至更多……

　　在過去的一年里，學校各項工作得到穩步推進，取得了可喜的成績，這是全體教師共同努力的結果，更是全校女同志們辛勤的汗水。作為女同志你們比男同志有著更多的角色。作為一位母親、一位女兒(女友亦可)，你們把自己的力量和愛心獻給了家人;作為一名職工、一名教師，你們把自己的勤奮和智慧獻給了學校。說實在的話是：你們在承擔著比男同志更多負擔和壓力的同時，仍然能夠以主人翁的精神積極投身于各項工作，愛崗敬業、埋頭苦干、求真務實，為學校的建設和發展作出了積極的貢獻。可以這么說學校的今天是你們頑強拼搏的結果。借此機會，請允許我代表學校，對你們表示崇高的敬意和衷心的感謝!

　　白旄中學是人才聚集的地方，更是優秀女教師展現風采的天地。在我校共有女教師20多人，其中不乏有我們學校教師的杰出代表、學科帶頭人。特別是，在全縣綜合督導講課中，我校12名教師就有10人取得優質課，在全縣一綱一題考試為我校爭得了全縣第二名的好成績，盧西穩等教師取得了單科第一名的好成績。這是我們女教師的榮譽，更是我們白旄中學的榮譽，讓我們向她們表示熱烈的祝賀。

　　各位老師，一年一度的兩會正在北京召開。可以看到實施科教興國、人才強國，把教育放在優先發展的戰略思想正在逐步實現。同樣我們的學校也在各級教育部門的指導下，穩步前進，走向正規。在此希望你們進一步發揚自尊、自愛、自強、自立的精神，按照學校的要求，努力工作、團結協作，為把白旄中學建成一流學校作出新的貢獻，希望白旄中學的明天是你們開拓進取的未來。

　　各位教師，新的一年剛剛開始，讓我們更加團結起來，發揚白旄中學女教師的拼搏精神，發展自我，奉獻社會，愿你們以良好的職業道德、崇高的奉獻精神，再續白旄中學新輝煌。

　　同志們：

　　天時人事日相催，春來陽生現生機。今天，我們在這里歡聚一堂，紀念“三八”國際勞動婦女節xx周年，表彰在我區經濟社會發展中和婦女工作中做出突出成績的先進集體和先進個人。在此，我代表區委、區政府向全區廣大婦女和婦女工作者致以節日的問候!向受到表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀!

　　最后，祝全區婦女節日快樂，家庭幸福!

家庭教育學校領導講話稿 篇29

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好!

　　本周是第19屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱“推普周”。今年推普周的主題是：“說好普通話，圓夢你我他。”

　　1982年，《憲法》規定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務。每年9月份第19屆全國推廣普通話宣傳活動周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，共筑中國夢”。

　　我一向自詡會講一口流利標準的普通話,沒想到不久前,一個老外竟當了一回我的普通話老師。

　　那天,我們景區來了幾個美國人,我想趁此機會練練英語口語,便自告奮勇給他們當導游，誰知這幾個老外擺擺手,用不大流利的普通話說:"小姐,咱們說普通話吧,中國話很美!"我聽了有點兒失望,但更多的是自豪,于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點。然而,當我用"剽(biao)悍"一詞來形容我們演出團的一個蒙古族小伙子時,一個老外一本正經地糾正道:"不對。不對,小姐,這個詞應該念’剽(piao)悍’,而不是讀’長膘’的那個’膘’的音。"我聽了大吃一驚----這個藍眼睛,高鼻子的老外竟想當我的普通話老師 但我不愿掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑。回到家,當我翻開詞典時, 居然真的是我錯了，現在想來,真是慚愧極了。

　　也許有人會說,一個字說錯了算什么 那些不會說普通話的中國人不是照樣干活,照樣吃飯 我可不這樣看,普通話是我們國家的統一語,每一個中國人都應該講好它。

　　何況我們是在祖國的窗口城市----深圳,我們從事的又是窗口行業 ----旅游業，我們不但要告訴來自五湖四海的客人,這里有世界上最美的景觀,而且還要告訴他們,在這里,您處處都能聽到世界上最美的語言----標準的普通話!

　　語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,它是不同地域,不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。請大家想一想,在我們的身邊,那些因南腔北調所鬧的笑話,那些因語言障礙所造成的麻煩還少嗎在這里,我不由得想起了我的家庭。

　　我的父親是湖北人,母親是潮汕人,當年,為了支援山區,他們來到了湖北的一座小山城。可以想象,在那偏遠的地方,我那說著一口帶有濃重潮汕口音的所謂"普通話"的當醫生的母親,與她的病人,同事的交流是多么地艱難呵!而且,在很長一段時間里,她與我那說四川話的奶奶之間的家常談話也存在著嚴重障礙,雖然我的父親不時地給她們充當翻譯,但我們知道,如果是科學論文。

　　官樣文章興許經得起這樣一次次的翻譯,可這是最樸實的家常話,每一次這樣的翻譯都是一次語義和情感上的剝落。于是,就在一個屋頂之下,就在一個家庭之內,語言,僅僅是因為語言,就使人與人之間的障礙那樣地難以逾越,小小的家庭變得那樣山高水遠!為此,在姐姐和我出生以后到了學說話的年齡時,我的母親就讓我們聽中央人民廣播電臺----她要讓她的女兒說一口流利的普通話。

　　后來,我姐姐成了師范專科學校一名出色的普通話語音老師,而我則來到了深圳,成為了著名旅游景點的播音員,用一口流利的普通話為特區的旅游事業貢獻著我的力量。

　　到了我們這個時代,普通話和我們的祖國一樣,在國際上占有越來越顯著的地位----它成了聯合國六種工作語言之一,成了香港,澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言。普通話, 在這個時候,它的意義已不僅僅是溝通的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們驕做!它讓我們自豪!它讓我們揚眉吐氣了!

　　當我們講一口標準的普通話時,那些音符,那些節奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!我想,當我也做了母親,我一定也要像當年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語,而是最標準的普通話!

　　你的夢，我的夢，我們大家的夢，匯聚成生生不息的中國夢，讓我們一起推廣普通話，共筑中國夢!