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國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白

發(fā)布時間:2024-11-10

國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白(精選19篇)

國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白 篇1

  又是一年金秋好時節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。

  親朋好友相聚,情人戀人相聚,你我他相聚,大家一起為明天更美好而相聚!

  在晚會開始之前,請允許我代表人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會送上節(jié)日的良好祝愿和真誠的問候!祝愿偉大的祖國欣欣向榮,祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂!

  今天晚上,人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會、聯(lián)誼文學(xué)社在聯(lián)誼會館隆重舉辦金秋國慶·對聯(lián)對詩大會。

  四海舉杯,相聚聯(lián)誼,歡聲笑語,喜氣洋洋。

國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白 篇2

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

  女:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  合:大家下午好。

  男:聆聽深秋的訊息,陽光灑滿大地;

  女:走進深秋的校園,我們充滿活力!

  男:飛向秋天,秋潮澎湃江服美

  女:飛向秋天,秋風(fēng)浩蕩江服樂

  男:下面介紹一下今天到場的嘉賓(、)

  女:今天到場的評委有(、)

  宣布比賽規(guī)則

  男:讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。

  女:我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容;

  男:我們相聚在一起,凝聚我們的勇氣!

  合:第五屆雛鳳杯朗誦比賽現(xiàn)在開始。

國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白 篇3

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

  乙:親愛的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  甲:五千年大浪淘沙,多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。

  乙:五千年滄海桑田,多少歷史華章沉淀著歲月芳香。

  甲:今天,我們一同敲響那古老的編鐘,聆聽歲月里詩意的回響,悠悠回蕩。

  乙:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化;詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

  甲:他將歷史的燭火重新點燃,共看那盈盈燭光;將亙古的詩行再次喚醒,共吟那中華頌歌。首先請允許我為大家介紹本次朗誦的評分標(biāo)準(zhǔn),去掉一個分去掉一個最低分取平均分,全校評出一等獎一名二等獎兩名三等獎三名。

  乙:下面請允許我介紹本次比賽在評委席就做的各位領(lǐng)導(dǎo)他們是:羊校長賴校長張主任雷芳老師楊紅晴老師鄧濤老師張彩云老師李梅老師

  甲:青杠小學(xué)“中華頌·201#.經(jīng)典誦讀比賽

  合:現(xiàn)在開始!

  乙:祖國,一個多么親切、生動而又博大的詞,今天,我們懷揣質(zhì)樸的情感,將滿腔的深情表達(dá),愿祖國更加繁榮璀璨。今天,我們用

  莊重的承諾宣告,愿為祖國的富饒、榮光而奮斗。請欣賞,四年級帶來的詩歌朗誦《我驕傲、我是中國人》

  甲:滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇,祖國的河水秀逸,祖國的胸懷無比廣闊。請欣賞一年級帶來的《我愛我的祖國》

  乙:巍巍中華,五千年的歷史更迭鑄就你堅不可摧的錚錚鐵骨,珠穆朗瑪上的千年冰雪見證你不屈的靈魂,神州大地上飄揚的紅旗是你涌動的血脈。請欣賞五年級帶來的《少年中國說》

  甲:在這片遼闊的土地上,到處都有明媚的風(fēng)光,在這片古老的土地上,到處也都有青春的力量,這,就是我的祖國。有請二年級給大家?guī)淼摹段业淖鎳贰?/p>

國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白 篇4

  各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  芳:今天,我們的書香校園,再譜閱讀新篇。

  韓:本學(xué)期,我們在老師的精心指導(dǎo)下,開展了讀中華經(jīng)典名言警句

  詩詞活動,以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

  芳:今天,就讓我們來展示我們的學(xué)習(xí)成果。“大田中心小學(xué)要華詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始

  韓:金色的童年,陽光燦爛,我們是祖國的花朵

  童年時光我們親近誦讀經(jīng)典。

  芳:金色的童年,如夢如幻,我們是祖國的花朵。

  校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩文。

  韓:我們的古詩文,

  芳:形式多樣

  韓:內(nèi)容豐富

  芳:特別其中的愛國主義詩文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈韓:又如個個問號

  芳:啟發(fā)我們?nèi)ド钏肌⑷ヌ剿鳌?/p>

  韓:它,就是我們千年的絕唱

  芳:一直唱向永恒的未來。

國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白 篇5

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,親愛的同學(xué)們。大家

  女:下午好!

  男:歡迎大家來到“文明與美麗”經(jīng)開區(qū)xx學(xué)校五四青年節(jié)詩歌朗誦比賽的現(xiàn)場。

  女:今天是偉大的五四運動九十x周年紀(jì)念日。在這個火紅的節(jié)日里,做為新一代的青年人,我們歡聚一堂。

  男:為探索社會主義新道路、弘揚五四精神,發(fā)出我們真誠的呼喚、訴說青春的暢想!

  女:下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎李書記為我們致辭!

  男:感謝李書記激情洋溢的講話。

  女:接下來緊張又精彩的比賽馬上就要開始了。

  男:首先,我們有請來自下面有請來自八(2)班的xx同學(xué),她的朗誦題目是《與文明簽約,做美麗的人》。大家歡迎。

  女:下面有請來自八(3)班的xx同學(xué),他的朗誦題目是《社會因文明而美麗》。大家歡迎。

  男:1號選手得分是。下面有請來自八(4)班的xx同學(xué),她的朗誦題目是《文明伴我行》。大家歡迎。

  女:2號選手得分是。下面有請來自七(1)班的xx同學(xué)。她的朗誦題目是《社會因文明而美麗》。大家歡迎。

  男:3號選手得分是。下面有請七(3)班的xx同學(xué),她的演講題目是《文明之花》。大家歡迎。

國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,親愛的同志們,大家下午好!

  時光飛逝,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我們又走到了xx年的最后一天。在這個年終歲末之際,我們xx局計劃已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個活動一是為了慶祝xx年元旦的到來,豐富我們干部職工的節(jié)日生活,二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!在這里,我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功,為我們的xx年劃上一個圓滿的句號!今天到我們比賽現(xiàn)場的,除了我們?nèi)值母刹柯毠ぶ猓覀冞非常榮幸地邀請到了幾位嘉賓,他們是:,歡迎您!歡迎您!歡迎您!讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位嘉賓的到來!

  在這里我要說明一下,今天的比賽,我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出一、二、三等獎,因此,我們也特意邀請了幾位嘉賓擔(dān)任評委,在此,我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝!

  在比賽開始之前,先請(某領(lǐng)導(dǎo))講話,大家歡迎!

國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白 篇7

  男:尊敬的各位老師

  女:親愛的同學(xué)們

  合:大家下午好!

  男:總以為青春是一簇火,光彩而熱情

  女:總以為青春是一卷畫,斑斕而溫馨

  男:后來才明白,青春是一泓泉,碧透且清幽

  女:后來才明白,青春是一彎月,皎潔且冷落,男:原來青春是一首詩,只一字就銘心刻骨。

  女:青春是一首詩,只一句就百轉(zhuǎn)千回

  男:詩歌是無際的`海,朝向它,可遙看春暖花開

  女:詩歌是無邊的天,仰望它,可找尋飛鳥的痕跡

  男:把詩歌植于校園,校園就是指點江山,激揚文字的人文之都

  女:把詩歌植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源

  男:在這個初夏的日子里,歡迎同學(xué)們參加“xx小學(xué)書香校園”詩歌演講比賽。

  合:下面我們宣布學(xué)校“迎元旦,慶新春”艾青詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始!

國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白 篇8

  (甲)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師

  (乙)親愛的同學(xué)們,

  (合)大家上午好!

  (甲)今天,我們齊聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

  (乙)今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

  (合)大店中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典,傳承華夏文明”國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!(甲)首先請允許我給大家介紹今天的評委。擔(dān)任本次評委的老師有:

  楊海平老師、任巖老師、姚娟老師、侯艷麗老師、吳靜老師、王亞慧老師、李星老師、姚春紅老師、張瑜老師。

  (乙)下面有請大店中學(xué)政教主任楊老師宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)。

  (甲)春讀書,興味長,磨其硯,筆花香。

  (乙)夏讀書,日正長,打開書,喜洋洋。

  (甲)秋讀書,玉露涼,鉆科研,學(xué)文章。

  (乙)冬讀書,年去忙,翻古典,細(xì)思量。

  (甲)國學(xué)經(jīng)典就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

  又如春日的百花,散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。

  (乙)詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化

  詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

  (甲)誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊

  對話圣賢,我們感受千年文字的力量

  (乙)讓我們在誦讀中親近中國文化,在親近中熱愛中華文明,

  (甲)在熱愛中創(chuàng)新傳統(tǒng)思想,在創(chuàng)新中弘揚民族精神。

  (合)下面,就讓我們共同聆聽這中華經(jīng)典,共同傳承華夏文明!

國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白 篇9

  合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

  蓉:伴隨著夏天的燦爛陽光,我們迎來了20xx年春季學(xué)期“誦經(jīng)典詩文,書香溢校園”詩文朗誦會!

  寇:今天,我們相聚在這里,享受詩歌美文帶給我們的歡樂,享受這美好時光!

  蓉:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中!

  寇:今天,我們相聚在這里,請敞開你的心扉,釋放你的激情!

  蓉:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌美文的海洋,讓快樂響徹云霄!

  合:我們宣布:詩文朗誦會現(xiàn)在開始!

  蓉:首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。

  寇:讓我們再用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。

  蓉:歡樂的時光,大家總是春風(fēng)滿面,春意蕩漾在每個同學(xué)心頭。首先請欣賞二年級同學(xué)為大家?guī)淼脑姼枥收b:《春天在哪里》。下個節(jié)目六年級小組朗誦請做好準(zhǔn)備。

國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白 篇10

  合:老師們,同學(xué)們,你們好!

  男:詩歌就是我國的一顆耀眼的明珠

  女:詩歌就是我國的文明的精神支柱

  男:正就是因為有了詩歌,才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物。”中對歷史的感慨。

  女:才有了王昌齡的“大漠孤煙直,黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊防的.悲壯與憂傷。

  男:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好的時光。

  女:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意中,敞開心扉,釋放激情,

  男:今天,這里將成為詩歌的海洋,那么,就讓這快樂響徹云宵吧。

  女:,你知道嗎?詩歌就是一種主情的文學(xué)體裁,它以抒情的方式,高度凝練,集中地反映了社會生活,用豐富的想像,富有節(jié)奏感韻律美的語言,和分行排列的形式,來抒發(fā)思想感情。

  女:我當(dāng)然知道,就如《出塞一樣》,作者以詩的方式抒發(fā)了自己對戰(zhàn)爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面,就請同學(xué)們欣賞由等同學(xué)帶來的朗誦《出塞》,希望你們能從中體會到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),失去親人的情感。

  男:讓我閃一直來感受吧。

  男:人未還。戰(zhàn)爭就是多么殘酷,詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩,體現(xiàn)了自己對戰(zhàn)爭的痛恨,詩就是如此*露地展現(xiàn)了自己。

  女:的確,接下來,一組同學(xué)將描寫春夏秋冬的四首詩結(jié)合在了一起,讓我們一起來感受一次來自四季的感受吧。有請

  女:多美的意境啊!四季真美好!我們知道,描寫四季的不僅有古詩,還有現(xiàn)代詩。

  男:接下來,請朗誦現(xiàn)代詩《秋》

  女:用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動,多妙的方法!我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖,好和諧啊!

  男:對!現(xiàn)代詩就是那么自由,然而卻如此美好,也準(zhǔn)備了一組《四季詩》,就請她們上臺表演吧!

  女:在古詩的世界里,友誼詩也占其大部分,有請XX名朗誦一首《贈汪倫》

  男:以景襯托詩人對朋友的祝福與關(guān)懷,詩人多聰明!

國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白 篇11

  劉:敬愛的老師,

  趙:親愛的同學(xué)們,

  合:大家早上好!

  劉:時光飛逝,日月如梭。

  趙:轉(zhuǎn)眼間,我們成為十一小已近兩年劉:每日里,經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!趙:悠悠歲月

  劉:漫漫長河

  趙:中華文明傳承了上下五千年

  劉:燦爛的民族文化彌久恒遠(yuǎn)

  趙:誦讀中華經(jīng)典,

  劉:營造書香校園,

  趙:繼承中華文化,

  劉:傳承華夏文明。

  趙:唐詩宋詞帶我們穿越時空,

  劉:浩瀚詩海讓我們結(jié)緣詩人

  趙:下面我宣布李杜詩歌朗誦會

  合:現(xiàn)在開始!

國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白 篇12

  男:您讓一個滄桑的民族,挺直脊梁。

  女:您把數(shù)萬疾苦的人民放在了心中。

  男:人民高呼“毛主席萬歲”!

  女:您高呼“人民萬歲”!

  齊:數(shù)風(fēng)流人物還看今朝。

  沁園春雪一九三六年二月

  北國風(fēng)光千里冰封萬里雪飄望長城內(nèi)外惟余莽莽大河上下頓失滔滔山舞銀蛇原馳蠟象欲與天公試比高須晴日看紅裝素裹分外妖嬈江山如此多妖引無數(shù)英雄競折腰惜秦皇漢武略輸文采唐宗宋祖稍遜風(fēng)騷一代天驕成吉思汗只識彎弓射大雕俱往矣數(shù)風(fēng)流人物還看今朝

  結(jié)尾:

  齊:江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。

  男:毛澤東,你是偉大的領(lǐng)袖。

  女:你是人民的`兒子。

  女;您志向高遠(yuǎn)。

  全齊;學(xué)不成名誓不還。

  男:您運籌帷幄。

  全齊:長纓在手縛蒼龍。

  女:您獨領(lǐng)風(fēng)騷。全齊:一唱雄雞天下白。

  男;同學(xué)們,讓我們謹(jǐn)記偉人的教誨:全齊好好學(xué)習(xí),天天向上!

國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白 篇13

  男:尊敬的各位的老師、同學(xué)們:

  合:大家下午好!

  男:三月的風(fēng)吹綠了長垣大地,喚醒了萬紫千紅。

  女:風(fēng)信子帶著歡聲笑語,引領(lǐng)我們追逐春天的腳步。

  男:春天里講述著我們的故事,

  女:春天里孕育著我們的夢想。

  男:有夢的我們充滿自信,

  女:有夢的我們斗志昂揚。

  男:我們這一群有夢的孩子,

  合:今天來共同放飛我們的夢想。

  女:下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始:

  男:夢想是石,敲出星星之火;

  女:夢想是火,點燃熄滅的燈;

  合:夢想是燈,照亮前行的路;夢想是路,引你走到黎明。

國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白 篇14

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師!

  乙:親愛的同學(xué)們!

  合:大家下午好!

  甲:今天我們隆重舉行課文朗誦比賽,小學(xué)課文朗誦比賽主持詞。

  乙:此次活動主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活,和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!

  甲:在這里,也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

  乙:現(xiàn)在我宣布:201#年秋季課文朗誦比賽正式開始!

  甲:陣陣春風(fēng),吹散云霧,太陽欣然露出笑臉,把溫暖和光輝灑滿我們的校園,下面請欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽》,大家歡迎!一一班陳雨彤做準(zhǔn)備。

  乙:盼望著、盼望著,春天來了,大地?zé)ㄈ灰恍隆W杂勺栽诘男▲B帶著我們的夢想,向著天空飛翔。請欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)淼睦收b《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準(zhǔn)備。

  甲:每天我們小朋友都要做操,那你們知道做操的時候要注意什么呢?接下來請欣賞一二班李子涵帶來的《做操》,一二班孟雯做準(zhǔn)備。

  乙:秋天來了,樹葉不斷往下落,好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了?信上寫了些什么?讓我們一起來欣賞孟雯同學(xué)帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準(zhǔn)備。

國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白 篇15

  女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  男:各位來賓

  女:各位老師

  男:親愛的同學(xué)們

  齊:大家好!

  女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化

  女:她就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩

  男:她又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香

  女:閱讀經(jīng)典,成就完美人格

  男:吟誦經(jīng)典,燦爛光輝人生

  女:為了深入實施素質(zhì)教育,創(chuàng)建詩意的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,更好地促進學(xué)生健康成長,

  男:今天,我們在這里舉行遂溪縣“吟誦經(jīng)典詩歌創(chuàng)建詩意校園”的小學(xué)生詩歌朗誦大賽

國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白 篇16

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

  女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家合:晚上好!

  男:為豐富校園文化、沉積新醫(yī)底蘊,引領(lǐng)大學(xué)生走進國學(xué),倡導(dǎo)儒學(xué)為醫(yī)、醫(yī)者仁心,提升大學(xué)生文化素養(yǎng)。

  (評委點評)

  (評委老師下場,選手們跟著下場)

  女:好的,非常感謝師的精彩點評,相信我們的選手在老師的指導(dǎo)下會有更大的進步

國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白 篇17

  開場白:

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  歡迎你們來到嶺頭小學(xué),走進校門。看,陽光燦爛,鮮艷如花,那是豆蔻年華最絢麗的色彩;聽,歡聲笑語,書聲朗朗,那是有緣相聚最動人的旋律。

  傳承國學(xué)經(jīng)典之精華,培養(yǎng)厚德篤學(xué)之人才是我們的遵旨。今天,在這個充滿智慧眼神眺望的舞臺上,嶺頭小學(xué)的學(xué)子們將為大家展示誦讀經(jīng)典的成果。也許我們并沒有宣傳的那么好,但我們一定是最努力的。

  結(jié)束語:

  一本書,一本經(jīng)典,也許并不能改變我們的命運,但閱讀使心靈充實,給我們信念。

  親愛的同學(xué)們,你們的努力不會白費,時間會做出最公正的評判。奮斗的汗水要灑在成功的笑容里,讓童年的花朵綻放在夢想的追逐中。

  在薪火相傳的國學(xué)寶庫里,我們相信經(jīng)典文字是有力量的,它會賜予我們堅實的翅膀,讓我們在未來的日子里飛的更高,飛的更遠(yuǎn)。

國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白 篇18

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

  女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

  合:大家晚上好

  男:我是今晚的主持人

  女:我是主持人

  男:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中

  女:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

  男:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄

  女:我宣布:芭茅溪第xx屆“成長杯”詩詞朗誦比賽

  合:現(xiàn)在開始。

  男:下面請允許我介紹今晚比賽的評委,他們是

  女:他們將公平公正地為每一組選手打分,本次比賽每組得分取8位評委老師的平均分

  合:希望每組選手加油,取得好的成績。

  男:在比賽開始之前,我們先請出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)硪粋魔術(shù)表演,大家鼓掌歡迎。

  女:感謝XX老師為大家?guī)淼木时硌荩F(xiàn)在正式開始比賽。

  男:首先請出六年級的同學(xué)為大家?guī)砑w朗誦《愛的奉獻》,請五一班的做好準(zhǔn)備

  女:感謝六年級的同學(xué)為我們帶來的集體朗誦,請評委打分,下面請欣賞由五一班的等同學(xué)帶來的《記憶》,請三年級的做好準(zhǔn)備。

  男:請評委老師為五一班打分,下面有請三年級的為大家?guī)怼洞航ㄔ乱埂罚埶哪昙壍淖龊脺?zhǔn)備。

國慶詩詞朗誦比賽主持詞開場白 篇19

  甲:眼睛是心靈的窗戶,書本是智慧的明燈。

  乙:英國戲劇家和詩人莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”

  丙:當(dāng)代散文家余秋雨爺爺說過:“閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”

  丁:我愛讀書。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”

  甲:我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者。”

  乙:我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。”

  丙:我愛讀書。因為我知道“書是人類進步的階梯。”

  丁:同學(xué)們,讀書吧!書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀甲:同學(xué)們,讀書吧,捧起一本好書放聲朗讀吧!

  乙:現(xiàn)在,讓我們盡情的誦讀吧,請用你甜美的聲音,生動的表情去打動身邊的`每一個人。

  丙:你可以閉上眼睛靜靜地傾聽,用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。

  丁:下面有請為大家朗誦。

  甲:聽了朗誦,我仿佛看到了(想到了感受到了等)。同學(xué)們,你知道嗎?大聲朗讀有利于開發(fā)右腦。因為大聲讀實質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,久而久之,有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng)。下面有請為大家朗誦。

  乙:聽了朗誦,我仿佛看到了(想到了感受到了等)。朗讀還能改變我們的性格。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小,如果全體學(xué)生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍,很容易使我們愛講話,性格也就隨之而變。下面有請為大家朗誦。

  丙:聽了朗誦,我仿佛看到了(想到了感受到了等)。朗讀還有利于我們體會到辯論、爭論的價值,這是更好的、高質(zhì)量地參與未來的事務(wù)的一種素質(zhì)。下面有請為大家朗誦。

  丁:聽了朗誦,我仿佛看到了(想到了感受到了等)。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績,大多數(shù)的成績不好的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文,大聲讀不好課文,從大聲朗讀開始訓(xùn)練,許多孩子能在讀的過程中,形成一定的思考力。下面有請為大家朗誦。

  甲:聽了朗誦,我仿佛看到了(想到了感受到了等)。我還知道大聲朗讀,可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài),這本身就能刺激我們深入理解文章、書籍。下面有請為大家朗誦。

  乙:聽了朗誦,我仿佛看到了(想到了感受到了等)。大聲讀需要集中精力,大腦處于“排空”狀態(tài),有利于幫助我們記憶材料。下面有請為大家朗誦。

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