學校朗誦比賽主持詞開場白（通用15篇）

學校朗誦比賽主持詞開場白 篇1

　　各位老師，各位同學：

　　大家好!

　　芳：今天，我們的書香校園，再譜閱讀新篇。

　　韓：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了讀中華經典名言警句

　　詩詞活動，以繼承中華民族的優秀文化。我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

　　芳：今天，就讓我們來展示我們的學習成果。“大田中心小學要華詩詞朗誦比賽現在開始

　　韓：金色的童年，陽光燦爛，我們是祖國的花朵

　　童年時光我們親近誦讀經典。

　　芳：金色的童年，如夢如幻，我們是祖國的花朵。

　　校園內外我們誦讀經典詩文。

　　韓：我們的古詩文，

　　芳：形式多樣

　　韓：內容豐富

　　芳：特別其中的愛國主義詩文猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈韓：又如個個問號

　　芳：啟發我們去深思、去探索。

　　韓：它，就是我們千年的絕唱

　　芳：一直唱向永恒的未來。

學校朗誦比賽主持詞開場白 篇2

　　(甲)尊敬的各位領導、敬愛的各位老師

　　(乙)親愛的同學們，

　　(合)大家上午好!

　　(甲)今天，我們齊聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　(乙)今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

　　(合)大店中學“誦讀中華經典，傳承華夏文明”國學經典誦讀比賽現在開始!(甲)首先請允許我給大家介紹今天的評委。擔任本次評委的老師有：

　　楊海平老師、任巖老師、姚娟老師、侯艷麗老師、吳靜老師、王亞慧老師、李星老師、姚春紅老師、張瑜老師。

　　(乙)下面有請大店中學政教主任楊老師宣讀評分標準。

　　(甲)春讀書，興味長，磨其硯，筆花香。

　　(乙)夏讀書，日正長，打開書，喜洋洋。

　　(甲)秋讀書，玉露涼，鉆科研，學文章。

　　(乙)冬讀書，年去忙，翻古典，細思量。

　　(甲)國學經典就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

　　又如春日的百花，散發著馥(fù)郁的芳香。

　　(乙)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化

　　詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

　　(甲)誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊

　　對話圣賢，我們感受千年文字的力量

　　(乙)讓我們在誦讀中親近中國文化，在親近中熱愛中華文明，

　　(甲)在熱愛中創新傳統思想，在創新中弘揚民族精神。

　　(合)下面，就讓我們共同聆聽這中華經典，共同傳承華夏文明!

學校朗誦比賽主持詞開場白 篇3

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家下午好！

　　今天，咱們誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　今天，咱們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。

　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

　　華夏源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

　　它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

　　它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。

　　弘揚中華優秀文化，打造精彩人生底色。

　　瓊海市東太學校國學經典誦讀比賽現在開始。

　　首先進行的是七1班同學們古詩誦讀比賽。讓咱們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學為大家誦讀。他們誦讀的的古詩是《蟬》、《江南村絕句》、《游園不值》。

　　底蘊深厚的古詩可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩，悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

　　接下來是七2班的同學們古詩誦讀。

　　結束語

　　中華經典的鏗鏘音韻還在咱們耳邊回響。

　　中華經典的千古風韻還在咱們心頭蕩漾。

　　誦讀中華經典，讓優秀的民族精神在咱們血脈中流淌。

　　誦讀中華經典，讓民族文化智慧支撐咱們人格的脊梁。

　　愿中華詩文藝術之花永遠芬芳

　　愿五千年文化的血脈永久傳承

　　讓閱讀成為習慣，使書香飄溢校園

　　愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

　　瓊海市東太學校國學經典誦讀比賽到此結束！

　　謝謝大家！

學校朗誦比賽主持詞開場白 篇4

　　甲：尊敬的各位領導、老師！

　　乙：親愛的同學們！

　　合：大家下午好！

　　甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，小學課文朗誦比賽主持詞。

　　乙：此次活動主要是為了豐富同學們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發揮出的水平，展現出自己的風采!

　　甲：在這里，也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

　　乙：現在我宣布：201#年秋季課文朗誦比賽正式開始！

　　甲：陣陣春風，吹散云霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請欣賞一一班王中嫄同學朗誦的《太陽》，大家歡迎！一一班陳雨彤做準備。

　　乙:盼望著、盼望著，春天來了，大地煥然一新。自由自在的小鳥帶著我們的夢想，向著天空飛翔。請欣賞一一班陳雨彤為大家帶來的朗誦《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準備。

　　甲：每天我們小朋友都要做操，那你們知道做操的時候要注意什么呢？接下來請欣賞一二班李子涵帶來的《做操》，一二班孟雯做準備。

　　乙：秋天來了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了？信上寫了些什么？讓我們一起來欣賞孟雯同學帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準備。

學校朗誦比賽主持詞開場白 篇5

　　開場白：

　　尊敬的各位領導老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　歡迎你們來到嶺頭小學，走進校門。看，陽光燦爛，鮮艷如花，那是豆蔻年華最絢麗的色彩；聽，歡聲笑語，書聲朗朗，那是有緣相聚最動人的旋律。

　　傳承國學經典之精華，培養厚德篤學之人才是我們的遵旨。今天，在這個充滿智慧眼神眺望的舞臺上，嶺頭小學的學子們將為大家展示誦讀經典的成果。也許我們并沒有宣傳的那么好，但我們一定是最努力的。

　　結束語：

　　一本書，一本經典，也許并不能改變我們的命運，但閱讀使心靈充實，給我們信念。

　　親愛的同學們，你們的努力不會白費，時間會做出最公正的評判。奮斗的汗水要灑在成功的笑容里，讓童年的花朵綻放在夢想的追逐中。

　　在薪火相傳的國學寶庫里，我們相信經典文字是有力量的，它會賜予我們堅實的翅膀，讓我們在未來的日子里飛的更高，飛的更遠。

學校朗誦比賽主持詞開場白 篇6

　　男：尊敬的各位老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家下午好!

　　男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

　　女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

　　男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

　　女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，

　　男：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻骨。

　　女：：青春是一首詩，只一句就百轉千回

　　男：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

　　女：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

　　男：把詩歌植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都

　　女：把詩歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源

　　男：在這個初夏的日子里，歡迎同學們參加“新集小學書香校園”詩歌朗誦比賽。

　　合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚祖國文化，同經典相伴，與圣賢同行。

學校朗誦比賽主持詞開場白 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!

　　美文如畫，誦讀如歌，美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華，

　　這里，將飄滿濃郁的書香，這里，是展示風采的舞臺。

　　讓我們一起走進鮮活跳躍的文字中，一起感受美文誦讀的魅力，共同走進誦讀藝術的殿堂。

　　現在我宣布集云實驗學校“與美文同行”誦讀比賽現在開始。

　　有請1號選手上臺，大家掌聲歡迎!

　　在這個草長鶯飛，楊柳依依的季節里，1號選手讓我們認識了中國牛的勤勞和憨厚。現在看看2號選手會給我們帶來什么美文呢?

　　詩人以他的深情告訴我們要相信未來，2號選手以精彩的朗誦展示出未來的美好。請3號選手上臺，大家掌聲歡迎!

　　一艘紙船，輕悠悠地飄蕩，3號選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈，現在有請4號選手上臺。

　　人不能沒有朋友，真誠的朋友如燈塔一樣照亮我們人生的道路，請聽5號選手帶來的《一個朋友》，大家掌聲歡迎。

　　滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，巍巍昆侖山，聳立著凜凜赤子心。請聽6號選手帶來的《我驕傲，我是中國人》

　　友情如花，絢麗多彩，親情如磐，厚重堅固。我們一直如生活在愛的懷抱里，不信，請聽7號選手帶來的《永恒的愛》

　　愛是需要勇氣的，愛亦不能輕言承諾，請聽8選手帶來的《被愛舉起》。

　　8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領略了多少美麗的風景。

　　評委們也非常公平地給各位選手進行了評分，我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗。

　　現在最激動人心的時刻到了，請大家用最熱烈的掌聲有請黃長榮校長宣布獲獎名單。

　　我們以最真誠的掌聲對獲獎同學表示祝賀。一篇美文蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀美文，就像同一位睿智的人對話;

　　今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。

　　同學們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了，整理你的心情，帶上你的笑容，期待我們下次再見!

學校朗誦比賽主持詞開場白 篇8

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。

　　乙：英國戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

　　丙：當代散文家余秋雨爺爺說過：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”

　　丁：我愛讀書。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。”

　　甲：我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。”

　　乙：我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。”

　　丙：我愛讀書。因為我知道“書是人類進步的階梯。”

　　丁：同學們，讀書吧!書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀

　　甲：同學們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧!

　　乙：現在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。

　　丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。

　　丁：下面有請為大家朗誦。

　　甲：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。同學們，你知道嗎?大聲朗讀有利于開發右腦。因為大聲讀實質是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于我們形象思維能力的自我培養。下面有請———為大家朗誦。

　　乙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗讀還能改變我們的性格。性格內向者往往發出的聲音也很小，如果全體學生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書籍，很容易使我們愛講話，性格也就隨之而變。下面有請———為大家朗誦。

　　丙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗讀還有利于我們體會到辯論、爭論的價值，這是更好的、高質量地參與未來的事務的一種素質。下面有請———為大家朗誦。

　　丁：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。朗讀是有利于提高我們的學習成績，大多數的成績不好的同學的突出表現就是不會大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開始訓練，許多孩子能在讀的過程中，形成一定的思考力。下面有請———為大家朗誦。

　　甲：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。我還知道大聲朗讀，可以使腦神經處于極度興奮狀態，這本身就能刺激我們深入理解文章、書籍。下面有請———為大家朗誦。

　　乙：聽了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了\感受到了等)___。大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態，有利于幫助我們記憶材料。下面有請———為大家朗誦。

學校朗誦比賽主持詞開場白 篇9

　　劉：敬愛的老師，

　　趙：親愛的同學們，

　　合：大家早上好!

　　劉：時光飛逝，日月如梭。

　　趙：轉眼間，我們成為十一小已近兩年劉：每日里，經典誦讀與我們朝夕相伴!趙：悠悠歲月

　　劉:漫漫長河

　　趙：中華文明傳承了上下五千年

　　劉：燦爛的民族文化彌久恒遠

　　趙：誦讀中華經典，

　　劉:營造書香校園，

　　趙：繼承中華文化，

　　劉:傳承華夏文明。

　　趙：唐詩宋詞帶我們穿越時空，

　　劉：浩瀚詩海讓我們結緣詩人

　　趙：下面我宣布李杜詩歌朗誦會

　　合：現在開始!

學校朗誦比賽主持詞開場白 篇10

　　第一部分開幕詞

　　男：尊敬的各位的老師、同學們：

　　合：大家下午好!

　　男：三月的風吹綠了長垣大地，喚醒了萬紫千紅。

　　女：風信子帶著歡聲笑語

　　引領我們追逐春天的腳步。

　　男：春天里講述著我們的故事，

　　女：春天里孕育著我們的夢想。

　　男：有夢的我們充滿自信，

　　女：有夢的我們斗志昂揚。

　　男：我們這一群有夢的孩子，

　　合：今天來共同放飛我們的夢想。

　　女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始：

　　第二部分比賽

　　男：夢想是石，敲出星星之火;

　　女：夢想是火，點燃熄滅的燈;

　　合：夢想是燈，照亮前行的路;夢想是路，引你走到黎明。

　　女：下面請欣賞1號同學帶來的《把握青春放飛夢想》，

　　女：在這陽光明媚的日子里，

　　男：在這個激動人心的時刻，

　　合：讓我們放飛夢想，走向輝煌

　　女：下面請欣賞2號同學帶來的《放飛夢想》

　　女：我們是祖國的花朵，

　　男：我們是祖國的希望;

　　下面請欣賞3號同學帶來的《展開夢想的翅膀》

　　男：下面公布前三號選手的得分，1號選手去掉一個分X分，去掉

　　一個最低分X分，1號選手最后得分分。

　　女：身為祖國棟梁，

　　我們要有“天下興亡，匹夫有責”的凌云壯志，

　　男：肩負祖國未來，

　　我們要牢記：“生當作人杰，死亦為鬼雄”的夢想!

　　合：下面請欣賞4號同學帶來的《讓夢想揚帆起航》。

　　男：展望未來，我們豪情滿懷;

　　女：為了實現理想，我們分秒必爭;

　　男：為了報效祖國，我們發奮圖強。

　　女：下面請欣賞5號同學帶來的《為夢想插上翅膀》

　　男：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰;

　　男：花有重開日，人無再少年;

　　女：分秒必爭的我們定將“更上一層樓”

　　男：自強不息的我們定會登上人生的頂峰，

　　合：請欣賞6號選手的《夢縈我心》

　　女：實現夢想，需要自強不息;

　　男：放飛夢想，更要百折不撓。

　　女：下面請欣賞7號同學帶來的《放飛夢想》

　　男：我相信，每顆星星都能耀眼.

　　女：我相信，每粒種子都能生根;

　　男：我相信，每滴水珠都能匯入大海.

　　女：我相信，我們是一群有夢的孩子

　　男：下面請欣賞8號同學帶來的《放飛我們的夢想》

　　女：給我一滴白露，我涂抹豐收的河流;

　　男：給我一縷陽光，我照亮晦暗的大地;

　　女：給我一雙翅膀，我放飛心靈的夢想。

　　男：下面請欣賞9號同學帶來的《飛吧，我們的夢想》

　　女：蝸牛告訴我，背起行囊出發吧，夢想就是的理由;

　　男：蜘蛛告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅;

　　女：葉子告訴我，永遠不要哀嘆，

　　用一生綠著，成熟一個金色的夢。

　　男：我們告訴自己，有夢想就要大膽放飛。

　　女：下面請欣賞10號同學帶來的《放飛夢想》

　　男：樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。

　　女：樹立信念，放飛夢想，你將會到達一個美麗的地方。

　　男：下面請欣賞11號同學帶來的《放飛夢想，揚帆起航》

　　男：夢想永遠是那登天的梯，執著努力，就會成功。

　　女：讓我們為夢想拼搏，從現在起飛吧!

　　男：下面請欣賞12號同學帶來的《飛吧，我的夢想》

　　女：讓我們手挽手，肩并肩;

　　男：讓我們挺起胸，昂起頭。

　　女：向著困難宣戰，

　　男：不向命運低頭!

　　齊：我們堅信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海;

　　女：下面請欣賞13號同學的《為夢想奮斗，讓夢想騰飛》

　　男：希望的朝陽冉冉升起，

　　女：自強的我們昂揚向前，

　　合：讓我們用夢想點亮生命的精彩

　　男：下面請欣賞14號同學的《綻放夢想之花》

　　男：夢想是成功前的高山

　　女：夢想是勝利前的微笑

　　合：愿我們張開夢想的翅膀，一起飛向成功的天堂

　　男：下面請欣賞15號同學帶來的《我有一個夢想》

　　男：時光的大河波濤洶涌，

　　女：流走了我們的童年，

　　男：漂白了我們的記憶，

　　合：沉淀下來的是我們曾經為之奮斗的夢想

　　女：下面請欣賞16號同學帶來的《追夢路上，你我同行》

　　男：有夢想的人生，才是美麗的，

　　女：有夢想的人生，才是精彩的!

　　合：下面請欣賞17號同學帶來的《理想》

　　男：心存希望，幸福就會降臨你;

　　女：心存夢想，機遇就會青睞你。

　　男：下面請欣賞18號同學帶來的《放飛我們的夢想》

　　女：夢想無論怎樣模糊，總會潛伏在我們心底

　　男：夢想不會拋棄苦心追求的人，

　　女：只要不停止追求，

　　合：我們定會沐浴在夢想的光輝中。

　　男：下面請欣賞19號同學帶來的《放飛夢想，我心飛翔》

　　女：夢想,是動力的源泉

　　男：夢想是一種憧憬和渴望

　　女：下面請欣賞20號同學帶來的《我有夢，我追夢》

　　男：追夢的過程，

　　女：是注定孤獨的旅行,

　　男：只要信念還在

　　女：我們的夢想定能騰飛

　　合：下面請欣賞21號同學帶來的《讓夢想飛翔》

　　男：人生因拼搏而精彩

　　女：人類因夢想而偉大，

　　男：夢想只要被付諸行動，

　　女：就會變得神圣

　　下面請欣賞22號同學帶來的《放飛夢想，我心飛翔》

　　女：生命是一只小船，

　　男：夢想是船的風帆。

　　合：讓我們共同攜手駛向夢想的彼岸

　　女：下面請欣賞23號選手的《放飛夢想》

　　第三部分頒獎

　　女：精彩的誦讀比賽到此結束。下面，有請教科處主任張主任做精辟的點評。

　　男：下面公布比賽結果。

　　三等獎：

　　二等獎：

　　一等獎：

　　合：今天的活動到此結束!

學校朗誦比賽主持詞開場白 篇11

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛的同學們：

　　合：大家早上好!(敬禮)

　　甲：中華文化源遠流長，

　　乙：中華詩文浩浩湯湯。

　　甲：我們在這漢字織就的錦繡中穿行，

　　乙：我們在這聲韻匯成的河川里徜徉。

　　甲：這里有浪漫灑脫的李白，

　　乙：這里有憂國憂民的杜甫，

　　甲：這里有牧童村娃的天真爛漫，乙：這里有憫農詩人的諄諄教誨。

　　合：三(2)中隊經典誦讀展示活動現在開始。

　　甲：《三字經》是世界文化寶庫中的一枝奇葩。

　　乙：它一枝獨秀，雖歷經亙古，然精氣不變。

　　甲：現在，讓我們品千古佳句，賞經典美文。

　　乙：請欣賞中華美德篇之——《三字經》!

學校朗誦比賽主持詞開場白 篇12

　　甲：尊敬的各位領導老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　甲：五千年大浪淘沙，多少愛恨情仇吟詠成千古絕唱。

　　乙：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。

　　甲：今天，我們一同敲響那古老的編鐘，聆聽歲月里詩意的回響，悠悠回蕩。

　　乙：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

　　甲：他將歷史的燭火重新點燃，共看那盈盈燭光；將亙古的詩行再次喚醒，共吟那中華頌歌。首先請允許我為大家介紹本次朗誦的評分標準，去掉一個分去掉一個最低分取平均分，全校評出一等獎一名二等獎兩名三等獎三名。

　　乙：下面請允許我介紹本次比賽在評委席就做的各位領導他們是：羊校長賴校長張主任雷芳老師楊紅晴老師鄧濤老師張彩云老師李梅老師

　　甲：青杠小學“中華頌·201#.經典誦讀比賽

　　合：現在開始！

　　乙：祖國，一個多么親切、生動而又博大的詞，今天，我們懷揣質樸的情感，將滿腔的深情表達，愿祖國更加繁榮璀璨。今天，我們用

　　莊重的承諾宣告，愿為祖國的富饒、榮光而奮斗。請欣賞，四年級帶來的詩歌朗誦《我驕傲、我是中國人》

　　甲：滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。請欣賞一年級帶來的《我愛我的祖國》

　　乙：巍巍中華，五千年的歷史更迭鑄就你堅不可摧的錚錚鐵骨，珠穆朗瑪上的千年冰雪見證你不屈的靈魂，神州大地上飄揚的紅旗是你涌動的血脈。請欣賞五年級帶來的《少年中國說》

　　甲：在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風光，在這片古老的土地上，到處也都有青春的力量，這，就是我的祖國。有請二年級給大家帶來的《我的祖國》。

學校朗誦比賽主持詞開場白 篇13

　　男：尊敬的各位領導、各位來賓，

　　女：敬愛的老師、親愛的同學們：

　　合：大家下午好。

　　男：聆聽深秋的訊息，陽光灑滿大地；

　　女：走進深秋的校園，我們充滿活力！

　　男：飛向秋天，秋潮澎湃江服美

　　女：飛向秋天，秋風浩蕩江服樂

　　男：下面介紹一下今天到場的嘉賓-

　　女：今天到場的評委有-

　　宣布比賽規則

　　男：讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。

學校朗誦比賽主持詞開場白 篇14

　　記得一年前的那個生機勃發的春天,聯誼首次成功舉辦了春之韻賽詩會,高手云集,佳作迭出,充分展示了聯誼網友的實力、勇氣以及和諧、友愛的精神。

　　從此,每逢重大節日,網友對聯對詩大會便成了聯誼的保留節目。

　　今天晚上,我們依然以這樣的方式來慶祝共和國的偉大生日……

　　今天的聯誼,已走過了兩載歲月。

　　如果說當年初創時還在蹣跚學步,那么現在已是步履穩健、邁向成熟。

　　她的每一個足跡,都浸透著網友的心血和汗水;

　　她的每一步成長,都伴隨著網友的驚喜與自豪……

　　各位的關愛、鼓勵是聯誼成長不竭的動力!

　　聯誼長大了,但聯誼的友愛精神沒有變,“聯誼相長,亦莊亦諧”的服務宗本資料權屬文秘資源網放上鼠標按照提示查看文秘資源網旨沒有變,聯誼網友奮發向上的精神風貌沒有變。

　　——我相信,在這個收獲的季節里,今晚的對聯對詩大會一定會結出更為豐碩的果實!

　　今晚的金秋國慶·對聯對詩大會是由人民網網友聯誼會發起,聯誼文學社組織進行的。

　　一、活動內容:以發表對聯、詩詞作品為主。對聯長短不限,詩詞形式不拘。

　　二、活動方式:兩種方式穿插進行。一是網友發表完整的詩詞、楹聯作品,此間集中上貼。二是即興表演,現場對詩、對對聯。出句與對句,你來我往,珠聯璧合。

　　三、活動結果:今天晚會的對聯、詩詞作品將整理成集,轉貼漣漪泛舟,供網友跟帖品評。聯誼文學社將根據網友和編輯人員的意見,評選出一系列作品和作者。選出的佳作將入選《聯誼文學·國慶專輯》,作者將由人民網網友聯誼會發送紀念品。

　　最后友情提示——今晚的大會現場誠征對聯、詩(古體、現代、打油)、詞領隊,歡迎志愿服務晚會的網友踴躍報名!

　　超凡創意,盡情揮灑!聯誼期待您的佳作!

　　歡樂的相聚總是短暫的。誠摯的祝福、真情的訴說、坦露的表白,那不盡的話語,那連綿的情意,一直縈繞在耳邊、激蕩在心頭,久久難以忘懷!

　　我們又有收獲了!佳作連篇,好句紛呈,一幕幕精彩熱烈的場面,將聯誼的節日氣氛推向高潮!

　　我們收獲的還有濃濃的真情。這真情,正是聯誼網友以赤誠之心一點一滴鑄就。

　　感受這真情,如同暢游在碧波翻卷的海浪,深沉而舒展;如同徜徉在溫暖細軟的沙灘,柔潤而充實。

　　暫別是為了更好地相聚,我們一起期待下一次的相逢。泛舟搖槳,把酒臨風,波光漣漪,忘返留連!

　　再次感謝各位朋友的光臨,感謝大家的熱情參與!衷心祝愿各位生活幸福,國慶愉快!

　　朋友們,再見!

學校朗誦比賽主持詞開場白 篇15

　　又是一年金秋好時節,繁花似錦,歡歌如潮。

　　親朋好友相聚,情人戀人相聚,你我他相聚,大家一起為明天更美好而相聚!

　　在晚會開始之前,請允許我代表人民網網友聯誼會送上節日的良好祝愿和真誠的問候!祝愿偉大的祖國欣欣向榮,祝在座的各位網友身體健康、合家歡樂!

　　今天晚上,人民網網友聯誼會、聯誼文學社在聯誼會館隆重舉辦金秋國慶·對聯對詩大會。

　　四海舉杯,相聚聯誼,歡聲笑語,喜氣洋洋。