六年級教師節作文500字（通用31篇）
六年級教師節作文500字 篇1
老師我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹長青。您因材施教，善啟心靈。捧著優異的成績，來祝賀您的勝利!愿我這小溪的樂聲，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把真摯的`祝愿獻給老師。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心田，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂!刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才是真正的永存。
您對我們嚴格要求，并以自己的行動為榜樣。您的規勸、要求。甚至命令，一經提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心目中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽;您是無名英雄，又是教壇名 師。您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前;您的品行人格，永遠珍藏在我記憶深處。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似大海，因為大海浩瀚，無法估量。您是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭，激流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。
感謝您，老師!
六年級教師節作文500字 篇2
今天是個特殊的日子，因為今天是教師節！
今天早上，我和一些同學們一起去送老師禮物。我突然回憶起了昨天做卡片的情景。
一開始，我按部就班地做，小心翼翼地做每一個步驟，沒多久，我的額頭開始冒汗，在心里悄悄的抱怨著：“這個卡片怎么那么難做�。坷鬯牢伊耍 币坏蔚魏顾樦业哪橆a留下來，我擦了擦汗，繼續做�！昂簦K于做好了！”我呼了一口氣，說道。最后，我把它們一個個放進我的書包里。
我發現，雖然做卡片是很累，但當你送給老師時，你就會感到無比的開心和自豪。因為，當你看見老師開心的笑容，你也會很高興的！
六年級教師節作文500字 篇3
快到教師節了，今天晚上我做了一個關于教師節的夢：
又到了一年一度我們尊敬老師的節日。所以我們學校舉行一個慶祝教師節大會。這個慶祝教師節的大會可有趣了。
我們一來到學校就把我們做的心意卡掛在操場的欄桿上，同時掛滿了別的同學的各種各樣的心意卡，卡上寫滿了祝福老師的語言。慶祝教師節大會開始了，第一項升國旗，唱國歌，校歌。然后有幾個同學上臺講話。講到后面，就開始放鴿子和氣球了，一群鴿子和一個個氣球向藍天飛去，越飛越遠，直到看不見為止。突然從五樓上掛出兩條又長又大的紅帶子，上面寫著“老師您好”“老師您辛苦了”。這時響起了一陣歡呼聲，然后慶祝教師節大會結束了。
回想我們的科學老師常老師和數學老師，他們一年又一年，日日夜夜把我們從一年級教到五年級，從一個字都不會教到會了很多字，還知道怎么寫作文，還學會了科學和算數，我非常感謝你們！
最后我向你們祝福一句“老師祝您萬事如意，工作順利”。
六年級教師節作文500字 篇4
前段時間網上傳得沸沸揚揚的教師節要改為9月28號孔子的生日了，那今天會不會是最后一個“9.10”的教師節?其實我們學生根本不關心教師節是哪一天，只要可以表達我們對老師們的感激和愛就可以啦!
老師，我們平日里朝夕相處，有時慈祥像媽媽;有時活潑像姐姐;有時偉岸像爸爸;有時強壯像哥哥!老師，把我們從懵懂無知的孩子一步一步引領到知識的海洋，傳道、授業、解惑這六個字凝聚了老師們的多少操心多少辛勞啊?春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干!
在這個特殊的日子里，同學們都心照不宣早早地來到學校，上課前送給老師別出心裁的小禮物，有美麗芳香的鮮花，還有肥皂片做的紅玫瑰，可以讓老師洗去滿手的粉筆灰，精美獨特的賀卡，有的打開悠揚的音樂聲就輕輕響起，有的層層立體折疊，有的還能散發出沁人心脾地花香!也有那一二年級的小同學用稚嫩的筆跡，童趣的話語直白對老師的尊重或喜愛。老師們臉上滿溢的幸福與驕傲是我們最想看到的。
下午，我早早地來到了六(3)班，開始新學期第一節手工課，今天的主題當然圍繞教師節，同學們紛紛整理好彩筆、彩紙、剪刀、膠水等工具，認真地畫了起來。懷著感激之情，盡心把最美的筆觸畫下來，將對老師的所有尊重愛慕、感激都一一傾訴在小小的賀卡之上�？墒沁@小小的賀卡又怎么能承載得了我們對老師們的敬仰之情?所以我們的落筆就格外地謹慎!格外地認真!格外地仔細!曹老師也露出滿意的笑容。也許這是我們最讓曹老師省心的一節手工課了吧?
畫的差不多的時候，我抬頭瞧了瞧周圍同學們的杰作，無一不是用精美花俏的字體，字字句句都真摯地表達對老師們的祝福。深深地感覺到了同學們對老師的熱愛。
六年級教師節作文500字 篇5
太陽高高的懸掛在天上，照耀著我們生活，而老師就像天上的太陽，在講臺上，在知識的天地，照耀著我們成長。
老師們的工作很辛苦，起早貪黑的。一個班的學生有很多，總會有那么幾個煩心的，有些同學不聽老師的話，有些同學調皮搗蛋，但老師們還是細心的、認真的、負責任的教育我們。我的老師！謝謝您們！
老師，我想對您說："我是個不怎么會表達感情的人。我對老師的那種愛戴我不知從何說起。其實，我小時候進入學前班讀書時，我就有了當一位老師的理想，我想將來也不會改變。"老師，我想再次說："謝謝您們！"
沙老師，我想對您說："二年級的時候，我的筆畫不是很好，可是自從三年級進入您這個班，我的筆畫漸漸有好轉，我想這就是您影響我們的結果吧。還有就是上次您的喉嚨病痛了，但您還是堅持著給我們上課。而您每天放學后還要去輸液。"沙老師，謝謝您，您教我學會了人要有一種無私奉獻的精神。
我的另一個老師李老師，我想對您說："李老師，雖然您平時在上課時有點兇巴巴的，但是您下課時的和藹可親又使我們更喜歡您。您下課時，我感覺您又像我們的朋友一樣。還有昨天教師節，您來上課進教室前，同學們把門關上，等您來了，同學們把門打開，把金粉和彩紙片一下子像撒花一樣向您撒去，您此時的臉上充滿了笑容，使我們的心里樂開了花。"李老師謝謝您給了我們美麗笑容。
我永遠不會忘記這個名稱――老師。
六年級教師節作文500字 篇6
今天，我們迎來了第XX個教師節。學校舉行了慶祝教師節的活動。
清晨，同學們穿著整齊的校服，按照升旗隊形站在操場上，懷著無比激動的心情為老師過節。首先，由主持人帶領全校同學致感恩詞，我們也高聲地重復著：”老師，媽媽！媽媽，老師！”接著，送花的同學手捧美麗的鮮花獻給最辛勤的老師，同時也獻上我們衷心的祝福。我們敬隊禮祝老師節日快樂！最后，全校同學齊誦感恩詞，表達對老師的謝意。
此時，我不禁想起當我有不會的題時，老師耐心為我講解，直到我完全理解。老師總是那樣不厭其煩為我們排憂解難。
在教師節來臨之際，我要祝老師節日快樂。
六年級教師節作文500字 篇7
教師節快到了，同學們圍在一起商量提前為老師過一個教師節。
中午，我們湊錢在賣店買了一些氣球、一瓶香水、一袋金片紙，開始了我們的秘密計劃。
來到教室，我們首先掛氣球，我把桌子搬過來，小明上去把氣球掛在棚上，接著，大家在黑板上精心地畫了一些畫。一位同學拿著香水，一位同學拿著金片紙藏在了門后。一切都準備好了，就等著老師的到來了。
鈴鈴鈴……上課鈴聲響了，同學們靜靜地等著這個激動時刻。老師一跨進教室，張詩潔就為老師噴香水，羅皓也把金片紙向老師撒去。頓時，我們歡呼起來，教室里沸騰了。老師看著教室裝飾得這么漂亮，激動地說：“你們懂事了！”
主持人張詩潔深情地說：“有請魏伊童、陳艷懦上臺表演雙簧——老師，您辛苦了！”表演完畢，我們又唱起了“北京歡迎你”。唱完歌，我們深深地為老師鞠了一躬，齊聲對老師說：“祝老師節日快樂。”
老師望著我們高興地笑了，我們也笑了。
六年級教師節作文500字 篇8
敬愛的老師：
您好！
當秋風送來第一縷溫情，第XX個教師節向我們走來。在這個寫滿祝福的時刻，校研究生團委、研究生會代表全校研究生同學真誠地向您道一聲：老師，節日快樂！
“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州�！�
一副對聯怎能道完您的無私奉獻誨人不倦？一聲問候又怎能訴盡我們的無邊敬意深深祝福？
您總是被盛贊為“人類靈魂的工程師”、從事著“太陽底下最光輝的事業”；您常被比喻為“紅燭”，默默發光、默默奉獻；您使學習變成一種快樂；您讓我們明白如何堅持正確的、改正錯誤的；您讓我們知道，不管外面多么喧囂，知識的世界才最應該眷戀，您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動……
這就是您——我們敬愛的老師！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，您的名字刻在我們心上，這才是真正永存。
在災難來臨的一剎那，那蒼鷹般的姿勢鑄就了偉大的師魂；而無數個日夜，老師窗前的明燈更為萬千學子點亮希望之途。
您用巨大的犧牲鋪設著偉大的道路，您用心靈的火焰照亮了希望的夢幻，您怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環，聽世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌！
在那些充滿希望的將來，無論我們將成為挺拔的大樹還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個花籃——獻給您！
祝福您——老師，愿您健康、快樂、富足、平安！
六年級教師節作文500字 篇9
一年一度的教師節快到了，那可是同學們紛紛向老師表達心意的日子。送什么禮物好呢?對了，先到超市去逛逛，看看有什么好的禮物。
走進“三江”，琳瑯滿目的貨物讓我眼花繚亂，覺得什么都好，又什么都不好。鮮花容易凋謝，塑料花又太難看;巧克力太貴，而且熱量太高，天天嚷嚷減肥的老師肯定不喜歡的;杯子?去年送了杯子，今年總不能送了吧!突然，角落里的一個八音盒引起了我的注意。那是一臺“三角鋼琴”，有支架，有踏板，還有黑白琴鍵，整個一個迷你型的三角鋼琴。最特殊的是上面透明的琴蓋一打開，里面還睡了一個美麗的芭蕾舞女孩。只要你把她輕輕放到琴盒的圓形舞臺上，她就擺出各種舞姿，伴隨著鋼琴悠揚地琴聲，在那里不停地翩翩起舞。好像在對我說：“看，我的舞跳得多好啊，快把我買走吧!”就這個了!老師能歌善舞，又會彈鋼琴，送這個她肯定很喜歡。心中有了打算，這事就好辦了。我三步并作兩步，一口氣來到了家，把小豬肚子里的“油水”掏空了，又急忙往超市跑。第二天一早，我來到學校，教室里早已坐滿了人。個個神神秘秘的，卻又紛紛打聽著別人送什么禮物。我伸手摸了摸書包里的小鋼琴，期待著激動人心的時刻能早點到來。
不一會兒，老師笑瞇瞇地走進教室，我們蜂擁而上，你送花朵，他送巧克力，講臺上一下子擺滿了各種小禮物。當我打開八音盒遞給老師時，音樂響起，那個美麗的芭蕾舞女孩緩緩起舞，一時，那聲音成了教師節最美、最動聽的歌聲。老師微笑著不停地說著謝謝，同學們紛紛向我投來了贊許的目光，一時間，我覺得仿佛我成了最開心的人了。
六年級教師節作文500字 篇10
秋風送爽，迎來了又一個新的教師節。做為六年級的我們，這是最后一次為小學的老師慶賀教師節了
同學們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給老師過一個難忘的教師節。
九號下午快放學的時候，同學們把老師請進教室。當老師推開教室門的時候，只見同學們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著默默無聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎？當老師走上講臺時，同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩，而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花，臉上洋溢著幸福的微笑。
接著，全班齊聲高唱贊美老師的《長大后我就成了你》這首歌。“長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你；才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利；才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴；才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻的是自己……”歌聲蕩漾在整個教室里。最后，同學們高呼：“老師，您辛苦了！祝您教師節快樂！”老師眼里流出了激動的淚水，老師明白了孩子們已經長大了，懂事了。
這個教師節是我們對老師的感恩，這個教師節是如此的難忘。它將永遠的存在于我們和老師的心中。
六年級教師節作文500字 篇11
一轉眼暑假要結束了，開學了，教師節也不遠了。
今年開學我就要上六年級了，不知道五年級的語文老師，王老師會不會繼續的的教我們到升學。我們都很喜歡王老師。所以我們幾個要好的同學，商量要給五老師送一份教師節禮物。要送什么呢？這成了我們一個難題。后面想了一想，如果我們花錢送禮物，王老師一定是不會要的。所以我們只有想一些比較有意義，不花錢，老師又一定能接受的禮物。
最后我們做了這樣一個決定。王老師最擔心的就是我們寫作能力不好，所以放假前還給我們布置了一些日記，讓我們放假在家寫一下，因為明年就要升初中了，我們的作文成績不好的話會影響到升學。所以我們決定每個人寫一篇作文給老師看，要寫自己最拿手的。讓老師放心。
現在我已經在準備中了。希望老師能夠喜歡我的這份禮物。
六年級教師節作文500字 篇12
9月10日，是中國第XX屆教師節，前段時間網上傳得沸沸揚揚的教師節要改為9月28號孔子的生日了，那今天會不會是最后一個“9.10”的教師節？其實我們學生根本不關心教師節是哪一天，只要可以表達我們對老師們的感激和愛就可以啦！
老師，我們平日里朝夕相處，有時慈祥像媽媽；有時活潑像姐姐；有時偉岸像爸爸；有時強壯像哥哥！老師，把我們從懵懂無知的孩子一步一步引領到知識的海洋，傳道、授業、解惑這六個字凝聚了老師們的多少操心多少辛勞��？春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！
在這個特殊的日子里，同學們都心照不宣早早地來到學校，上課前送給老師別出心裁的小禮物，有美麗芳香的鮮花，還有肥皂片做的紅玫瑰，可以讓老師洗去滿手的粉筆灰，精美獨特的賀卡，有的打開悠揚的音樂聲就輕輕響起，有的層層立體折疊，有的還能散發出沁人心脾地花香！也有那一二年級的小同學用稚嫩的筆跡，童趣的話語直白對老師的尊重或喜愛。老師們臉上滿溢的幸福與驕傲是我們最想看到的。
下午，我早早地來到了六（3）班，開始新學期第一節手工課，今天的主題當然圍繞教師節，同學們紛紛整理好彩筆、彩紙、剪刀、膠水等工具，認真地畫了起來。懷著感激之情，盡心把最美的筆觸畫下來，將對老師的所有尊重愛慕、感激都一一傾訴在小小的賀卡之上。可是這小小的賀卡又怎么能承載得了我們對老師們的敬仰之情？所以我們的落筆就格外地謹慎！格外地認真！格外地仔細！曹老師也露出滿意的笑容。也許這是我們最讓曹老師省心的一節手工課了吧？
畫的差不多的時候，我抬頭瞧了瞧周圍同學們的杰作，無一不是用精美花俏的字體，字字句句都真摯地表達對老師們的祝福。深深地感覺到了同學們對老師的熱愛。
六年級教師節作文500字 篇13
這一周是教師節，學校里專門為老師舉行了一個師生運動會。
運動會在周一下午進行。下了第一節課后，我們集體到操場上觀看運動會。運動會開始了，首先進行了一局有老師和學生組成的十分精彩的籃球賽，老師們投籃的命中率較高，而同學們動作比較快，打的不相上下，最后，同學們敗下陣來。然后是老師們的跳繩，踢毽子等活動，操場上的老師們又跳又跑，好像又重新變回了小孩子一樣。最后，是頒獎儀式，我們班主任王老師和同學的師生默契跑獲得了銀牌。
周三早晨，到學校后我們紛紛把自己的禮物送給老師，老師們都很高興。這是我在小學里看著老師們過的最后一次教師節，我送給了龐老師一個十字繡，希望老師永遠都像這一天一樣開心！
六年級教師節作文500字 篇14
教師節這天，突然聽到同學們談論去王老師家看她的事，急匆匆的問了時間和地點之后，我便趕回家，胡亂扒了幾口飯�！隘偣贰彼频膶ふ叶Y物，最后還是白忙一場。
突然，我看見桌子上有一束鮮花，不管三七二十一，一把拿起就沖向王老師家。
到了老師家，只見有十幾個人圍在那里，老師這個抱抱那個抱抱，還拿出了冰酸奶給我們喝，真是爽死了！
老師問我們學習怎么樣，我們拿出自己的禮物給老師，還想教我們班五年級，現在很無奈，我們有同感。接著，我們瘋狂的照相，大家你擠我我擠你，爭著搶鏡頭，甚至把王老師鋼琴上用雪糕棍做的譜架都弄下了。
唉，我們這群破壞狂！
最后，我們跟王老師依依不舍的告別了。我記得劉明青和王瑞婷都哭了。
六年級教師節作文500字 篇15
沒有豐富華麗的辭藻，沒有飄逸飛揚的文采，也沒有磅礴震撼的氣勢……我竟然企圖用最簡單的文字來稱頌你的偉大!很蒼白，很無力，也很不自量力!——題記
又快到教師節了，每年的賀卡都會寫上他的名字，今年也不例外，每當我寫祝福語的時候，腦海里總會浮現他慈祥的笑臉，總會想起他充滿關懷的眼神，一切的一切是那么真實。
他姓周，是個可愛的老頭，一副慈祥地臉，總是很幽默，可就是有個壞習慣，很喜歡吸煙，一天幾包幾包的抽，簡直就是個煙鬼。那還是上初三的時候，也換了老師，他教我們數學，在他教我以前我是個調皮，搗蛋的人，但我很喜歡數學，而且數學成績也很好，但卻很自大，常常在數學課上睡覺，因為我覺得老師教的一點都沒用，不如自己自學的好。
還記得第一節課他剛進我們教室，同學們就在私下竊竊私語：怎么來了個老頭啊。而我依舊是那副懶洋洋的表情，我想老師換來換去還不是一個樣，都只會照本宣科，沒點新意。
然而我想錯了，他上課問得多，而且不管多么難懂的問題，他總是能夠讓我們明白，因為他喜歡把數學當故事來講，周老師講課有個特點，他總會在講得很激動的時候挽起袖子，冷不丁冒出一句：“我這道題解得對嗎?”同學們知道有詐，便集體大喊：“不對!”他便又問：“不對嗎?”這下，大家就有點慌了神，用微弱的聲音再答：“對�！边@個時候，他總是瞪大眼睛吼出他獨創的感嘆句：“對才怪!”同學們嘩然，教室里轟倒一片。
六年級教師節作文500字 篇16
度過了這彩色的春天，熾熱的夏天，在美麗的秋天陪伴下，我們終于迎來了第xx個教師節。
老師這個太陽底下終于光輝的職業，贏得了無數人的尊重，而今天，最為您的學生我想對您說……
"您是陽光燦爛的太陽，我是剛萌發的一株小草。在您的呵護下，我學會做人；在您的領導下，我懂得付出；在您的威嚴下，我茁壯成長。是您為我們付出辛勤的汗水，引導我們執著追求理想之光。"
古人云："春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。您燃燒自己，照耀別人，您那崇高的品格和無私的精神是偉大！您無微不至地照顧大家，您默默奉獻智慧和青春，您用辛勞的汗水澆灌著我們！您雖然沒有出眾而卓越的外貌，更沒有富裕的家世，但是您有一顆真誠無私的心，并且用這顆心把我們帶上人生之道！不管狂風還是暴雨，不管炎熱還是寒冷，您都會為我們傾注您的全部精力和知識，從不間斷。您辛苦了！老師！
親愛的老師，雖然我不能獻上一份厚禮，就請接受我最誠摯的祝福："教師節快樂！"，我們定會用最有優異的成績來報答您的。
藍天下，讓我再次為您而高歌……
六年級教師節作文500字 篇17
今天是教師節，是老師的節日，我高興地來到學校，看見有5個女同學穿著整齊的校服，站在校門口，代表學校，同學送禮物。
在我進教室的路上看到了同學們手中大大小小的禮物，是要送給敬愛的老師。
我做完體操時，忽略地看了一下老師的辦公室，看見桌子，柜子，椅子上都有禮物。放都放不下。中午放學，有很多老師捧著鮮花，笑得合不攏嘴。
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
李老師，謝謝你培養我，讓我變成了一個懂事的女孩，我跟了你5年，但是，我和你只有一年的時間了，一年后，老師，同學，學校都將離我而去。如果時間可以倒流，我一定好好珍惜我在婁底六小的每一件事情，我希望在最后的一年里，同學們能和睦相處，一起度過最后的一年，留一個美好的回憶在腦海里。
六年級教師節作文500字 篇18
今天是教師節，我沒給老師送禮物。其實我昨天晚上給老師做了禮物，我用彩紙包上一個紙盒，里面放了兩塊巧克力和一個愛心鑰匙鏈，上面寫著“祝老師節日快樂！”盒子上有銀白色的星星，有黃色的條紋，還有媽媽給我剪的愛心。
我好喜歡那個禮物呀！我準備把這個禮物送給老師。到了學校，我看見別人都給老師送花，我覺得我的禮物太小了，不好意思給老師送，我就把禮物送給小朋友了。
回到家，我覺得好可惜呀！那是我親自做的，但是我沒送給老師。老師，我下次教師節一定會給你禮物的！我一定會非常努力，好好學習，天天向上。
六年級教師節作文500字 篇19
所謂“一日為師，終身為父”。老師，教給我們知識和為人處事道理的人;老師，辛勤給我們灌溉知識露水的園丁;老師，一件寒冷臘月時貼心小棉襖，帶給我們溫暖。六年級到了，小學中最重要的階段到了，您的節日也來了，六年的光陰里，您的收獲也來了，是時候換做我們來體諒您了，感謝您了。
不管是語文老師、數學老師、英語老師還是其它科目老師，他們都每時每刻地替我們著想，天天含辛茹苦的把自己的所見所聞全部傳授給我們�；氐郊遥荒莒o下心來喝杯茶，饒有興趣地看看電視，還得一頁又一頁地翻著我們的作業，打著一個個鉤，圈起一個個錯誤。老師您說，您整天為我們操勞，我們怎么能不感謝您們?記得在一次秋天，落葉紛紛，我不知怎么，感覺自己就像一片落葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞，飄落下來。突然，砰地一聲使我從幻境中走出。不料，我正準備站起，卻應聲倒地，原來，我從樓梯上摔了下來，我被同學攙扶著，才勉強地挨起來。這時，一道熟悉的身影從我眼前掠過，那不正是我的老師嗎?她沒說什么，只是把背彎下，我頓時明白了她的意思，她想背我上樓�？赡菢侨缟揭粯与U，如天一樣高，如坡一樣陡。但她依然顯得那么冷靜，豆大的汗珠一滴一滴落下來，最終我被中心醫院前往治療。不說，我怎么也得感謝她。
那是我們班的班主任，一副眼鏡架在鼻梁上很有學霸的風范。但不只有她一個值得我們感恩，還有提倡自主學習對數學精明的數學老師，精通多種語言的英語老師，還有深愛音樂的音樂老師等等，他們付出的勞動都應該值得我們感恩。
教師節即將來臨，老師們的汗水是時候回報，讓我們以最真摯祝福，的成績回報他們!
六年級教師節作文500字 篇20
明天就是9月10日了，說到這里你一定知道是什么日子吧就是一年一度的教師節，你猜對了么？
去年的這個時候還是正在為老師籌備禮物呢，我們那時候跟老師很熟，所以一也就會給老師一份小小的心意，有的是自己做的有的是他們買的。其實我并不贊成去買，再買也不是自己的錢是父母掙的血汗錢，并不需要給老師“買”禮物，即使買了，老師是否會高興呢？還是做得好，自己又動了手，又動了腦，也讓老師很高興，真的做不出來，哪怕給老師說一句：“教師節快樂�！币残邪�！這樣老師也會像吃了蜜一樣甜的，六年級的時候應該是上半期，我們班的人愛出洋相的，就商量著等老師來了，就說：“老師節日快樂。”老師來了，不知道誰這樣說了一句我們趕緊坐端正，老師來了：“起立！”我們：“老師教師節快樂�！崩蠋熜Σ[瞇的說：“謝——謝！”我想老師一定非常非常的高興吧！可是現在我們不在這個學校了，這個班級了。老師現在教了一年級，一年級的學生一定不知道，明天教師節吧——！一定不會對老師送上一個小小的祝福吧？老師應該會想到我們那個時光吧，想起來一定也會最自己安慰著說：“沒事的，我們那幫孩子們還記得教師節的�！焙俸�，那就是我們六年級四班的學生吧——！
雖然實驗中學的老師還沒有相處久的，可是我真心的希望，誰明天發的騙你干起來喊：“老師，教師節快樂！”老師也會很高興的
在這里我對實驗中學的老師教師節快樂，在這里我對小學的老師說：“教師節快樂。”
今天還讓寫告別小學呢！現在想起原來不珍惜，現在已晚哎！
六年級教師節作文500字 篇21
今天是教師節。我剛要走進校門，看見一位老師走過來，值周同學說：“老師，節日快樂！”我走進校后看見我們班有些同學拿著花，等待老師。剛坐在座位上沒一會兒，老師就來了，后面跟著一群同學，手里都拿著鮮花，紛紛獻給老師。劉雨桐拿了一張賀卡送給老師，上面寫著：老師，節日快樂！我卻什么也沒有能夠送給老師，感到很慚愧，心中很不安。這時，老師說：“同學們的心意我心領了，其實你們聽話，好好學習就是送給老師的禮物。”
聽了老師的話，我暗下決心：以后要好好學習，天天向上，每次考試爭取考雙百，來做為送給老師的禮物。
六年級教師節作文500字 篇22
九月十日教師節即將要到了，為了表達我對老師的祝福，我要送一份禮物給老師。可是，哪種禮物可以表達自己的心意呢？想來想去，還是自己動手制作賀卡比較有意義。
可是做什么樣的賀卡呢？封面怎么設計才顯得獨特呢？我就像無頭蒼蠅一樣，好半天都理不出頭緒來。對了，請媽媽來幫忙吧，媽媽很快就從網上幫我找了好多有關教師節賀卡的封面，經過我的精心挑選，我選中了有四朵“雪花”的賀卡。
于是，我拿來了彩色卡紙、膠水、剪刀、和一些裝飾品。開始做賀卡了。我先把粉色卡紙對折好，接著用剪刀分別剪出了十二根淡*的細條、七根深綠色的細條和四根紅色的細條，然后用膠水把三根淡*的細條粘在賀卡的封面，做成了四個“雪花”，再用牙簽把紅色細條卷出一個圓柱體粘在“雪花”的中心當作“花蕊”。再把七根深綠色的細條粘在雪花下面當作“小草”。接著我取出一根*的羽毛粘在了最下面。然后在封面的右下角寫上了“HappyTeacher’sDay！”��！原本光禿禿的封面現在已經五彩繽紛了。
最后我在內頁的右半邊認真地寫上了：“敬愛的朱老師，春蠶到死絲方盡……”
看著自己親手制作完成的賀卡，我的心里有說不出的高興。愿這小小的賀卡能傳達我對老師的敬意！
六年級教師節作文500字 篇23
月日星期天氣
今天是教師節，是老師的節日，我高興地來到學校，看見有5個女同學穿著整齊的校服，站在校門口，代表學校，同學送禮物。
在我進教室的路上看到了同學們手中大大小小的禮物，是要送給敬愛的老師。
我做完體操時，忽略地看了一下老師的辦公室，看見桌子，柜子，椅子上都有禮物。放都放不下。中午放學，有很多老師捧著鮮花，笑得合不攏嘴。
老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
李老師，謝謝你培養我，讓我變成了一個懂事的女孩，我跟了你5年，但是，我和你只有一年的時間了，一年后，老師，同學，學校都將離我而去。如果時間可以倒流，我一定好好珍惜我在婁底六小的每一件事情，我希望在最后的一年里，同學們能和睦相處，一起度過最后的一年，留一個美好的回憶在腦海里。
李老師：教師節快樂。
六年級教師節作文500字 篇24
一份特殊的教師節禮物，9月10日是教師節，我送給老師的禮物是爸爸媽媽一起寫得一個我和老師之間的小故事。一早，我來到學校，學校大門都還沒有開哩，我就站在校門口等。看見我的第一個同學第一句話就是：“你送老師什么禮物？”我說：“一篇小作文！”她說：“你還有心思寫小作文？”第二個同學碰到我也是這么說的，我有些不高興了，心想：寫小作文有什么不好，這也是我和爸爸媽媽對老師的一份敬意�。�
第二天中午，王老師告訴我爸爸媽媽寫得故事獲獎了，這和我猜想的差得很遠。我猜想的是得不到獎，因為人外有人，天外有天嘛！可想不到獲得了學校一等獎，我差點高興地昏倒了。我的同桌說：這回同學們再也不會笑你了！
快要放學的時候，王老師給了我一包東西，我仔細一看，是一張邀請單和一艘拼裝的木船模型，我很高興！我覺得這份特殊的教師節禮物真有意義！
六年級教師節作文500字 篇25
時光匆匆流逝，轉眼教師節就要到來了，我們已升入六年級，這是我們在小學過的最后一個教師節了，晚上我翻開作文本，看到熟悉的字體和書寫著鼓勵的詞語，作文本仿佛變成了一個記憶熒屏，播放的是老師與我們共度的五年時光。
回首過去的五年里，老師對我們好，老師對我們的“壞”，老師對我們的教誨，都歷歷在目。記得在二年級時，老師還能把一頭烏黑的長發整齊地扎成馬尾，但現在老師兩鬢已有了白發，歲月已經在老師的眼角深深地留下了印記。老師的青春就在默默中悄悄地流逝，無聲無息，我們真想說：“感謝您，我的老師”，但我們的老師淡然一定會淡然一笑，仿佛一切都沒有發生過，一切都理所應當，在我們看來老師的青春抵萬金，老師的青春是水，滋潤了我們這些幼苗；老師的青春是火，點燃了我們的心靈；老師的青春是光，照亮了我們的道路；老師的青春是熱，溫暖了我們的心窩。您用心中全部的愛，染成我青春的色彩。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤了鮮花。蒼鷹感恩天空，因為天空讓它自由。而我要感謝您，感謝你在這1825個日日夜夜我們的付出……想著想著，我的視線模糊了，我不禁望向窗外，似乎有一顆流星劃過天際，我抓緊時間許了一個愿望，祝福您我的老師，祝您永遠健康，永遠快樂，青春永駐。
只有分別，才能體現在次相聚的快樂，我們不會忘記“青春”的老師和老師的青春，老師無悔，青春無悔。
六年級教師節作文500字 篇26
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
六年級教師節作文500字 篇27
九月十日是個特殊的日子——教師節。所為教師節是老師們的節日，所以老師們應該好好休息一下才對，可是教師節到了老師們能休息嗎？
記得去年教師節老師們沒有一個回去休息的，因為九月一日開學，九月十日是教師節，剛好是開學后的第兩個星期五，老師們都忙著給同學上課，當有一名學生給老師送禮物時我們大家才想起來今天是教師節。
九月十日教師節，我非常想向我南京的兩位老師祝賀，可是我現在在鄉下與老師分別一年多了，又不知道如和聯系她們，只能在心里默默地向她們祝福。
九月十日教師節對一名老師來說是非�？鞓范腋械椒浅Ｐ牢康囊惶欤驗榻處煿澥且荒戤斨幸淮巫ＹR老師、問候老師的節日。這一天全國的老師都會的到學生祝福，有的還會收到學生們的禮品。
記得在五年級的時候，教師節那天我送了老師一個筆記本，這個筆記本是我獲得三好學生時學校獎勵的，我一直沒有用。我知道，作為一名老師不想要學生的禮物，祝福。走為一名學生給老師的禮物就是：上課認真聽講，課后認真完成老師的作業，不給老師添亂。的祝福是：考個好成績那幾張獎狀。
老師的目標在學生身上，老師的希望在學生身上，老師做的一切都是為學生著想，想讓學生成績好，能考上好的學校。所以教師節是老師的節日我們應當祝福老師！
祝全天下所有老師教師節快樂！
六年級教師節作文500字 篇28
教師節前，我有個美好的設想。假如我是小小科學家，我想設計、制造出一個機器人老師。因為楊老師這幾天嗓子不太好，我想讓她好好休息，請機器人老師替她來為我們上課。
這個機器人長著圓圓的腦袋，大大的眼睛，高高的個子。它也會像楊老師一樣常常帶著親切的微笑，我給它取了個好聽的名字“笑笑”。
機器人的腦袋里裝了一個特殊的芯片，是和老師講臺上的電腦相連的。老師疲倦的時候，只要坐在電腦邊輕輕點擊鼠標，機器人就會按老師的指示生動地講課。下課的時候，“笑笑”還會帶著我們一起游戲和活動；早晨，它會在校門口笑瞇瞇地迎接我們的到來；傍晚，它會熱情地送我們出校門，提醒小朋友們戴好黃帽安全過馬路。
這樣，我們的楊老師就不用這么辛苦了，小朋友們，你們喜歡我設計的機器人老師嗎？
六年級教師節作文500字 篇29
教師節，我們都十分期待，因為老師這一天會欣賞我們為她準備的節目，也會收下我們送給老師的禮物。
我并沒有買到花，可是，我在學校周圍找到了花店，我拿出我所有的錢，買一束花想送給老師。
可是，我一進班就感到了我禮物的微不足道，大家送的都是花籃，我的禮物在他們面前可真是小巫見大巫了。我的心七上八下，害怕老師會不喜歡我的禮物，那多糟��！
可是，出人意料的是，您接受了每一份禮物，并以微笑來表示感謝，而且感動地幾乎哭了，您給我們講起您以前教過的班級，他們都給您過了節日，您還說，我們是最重情的，我們不會忘了教過我們的每一位教課老師。
這時我明白了為什么有的主任和校長還有領導都相當班主任，正如您所說，班主任收獲的是一顆顆童心，這是金錢換不來的，最珍貴的一片情意。
我決定，像您一樣，做一只春蠶，吐絲為縫衣，做一支蠟燭，燃燒為光明，做一根粉筆，粉身碎骨為知識！老師，您誨人不倦，您桃李芬芳，您為人師表，盡職盡責，您盡心盡力，對我們恩重如山，您是我們的良師益友！
您是我們的啟蒙老師。在最后的一年里，您該接受我們的回饋了，您當初不分晝夜，也該休息了，看我們最后的努力吧！
最后說一聲：“老師，您辛苦了！”
六年級教師節作文500字 篇30
前幾天，我一直在想：教師節就要到了，我們怎樣感謝老師呢？我就和其他班干部商量商量。經過交流，我們有了共識，就等著那特別的日子到來。
9月10日教師節終于到了，同學們早早到了學校。第一節課鈴聲響了，同學們端端正正坐在座位上。老師走上了講臺說：“上課。”我喊：“起立�！蓖瑢W們“刷”一聲站了起來，齊聲喊著：“老師，祝您教師節快樂！”這是我們預先商量好的。老師感到有點意外，但立即高興地笑了。
同學們還買了大大小小的賀卡和各種各樣的小花送給老師。這些賀卡和小花也表達了我們對老師的感恩之情。當然我也不例外，我買了許多賀卡送給各科老師。老師們收到我的賀卡以后可高興了，還表揚了我呢！
當然，尊敬老師還體現在許多方面，最重要的是在學校里遵守紀律，在課堂上專心聽講、積極發言，特別是認真完成作業，爭取優秀成績，這就是給老師的禮物了。
總之，我衷心希望老師過一個愉快的教師節！
六年級教師節作文500字 篇31
一年一度的教師節到了。我很高興，因為這是老師們的節日，老師是辛勤的園丁，培養我們好好學習，每天辛辛苦苦給我們講課，我要準備給我們尊敬的老師送一份節日禮物，來表達我對老師們的感謝。
一上學，校園里熱熱鬧鬧的。一走進教室，同學們陸陸續續地把禮物都送給了老師。有的送給了英語老師、語文老師、數學老師等等，同學們都個個表達了自己對老師的尊敬。我也不掉隊，把祝福送給了了老師，讓老師過一個快樂的節日。老師鼓勵我好好學習，上課認真聽講，還表揚了我，我心里美滋滋的。我心想：“我上課一定要表現好一點，積極回答問題，不讓老師認為我是一個不董事的孩子�！�
這一個教師節讓我知道了教師節是專門為老師過的節日，最重要是我們表達了對老師的尊敬。教師節永遠過不完，讓我們每天都像過教師節一樣來尊敬我們的老師。