2024給校長的建議書范文參考（通用29篇）
2024給校長的建議書范文參考 篇1
敬愛的校長：
您好！
我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們在這五年來，把一個不懂事的我，教育成一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點建議。第一，我們的學(xué)校有一個圖書室，但是至今還沒有開放。高爾基說過書是人類的階梯。書能讓人增長知識，不但可以提高我們的學(xué)習(xí)成績，而且還能讓沒那么多書讀的同學(xué)進行閱讀。圖書室的圖書可以是學(xué)校買的，不夠的話，還可以號召全校同學(xué)一起動手，讓每位同學(xué)自愿捐獻圖書，本數(shù)不限。圖書要分類，可以分成科學(xué)類、動物類、……
還可以以年級分類，如：比較簡單的書分為低年級；像短小說的書，分為中年級的一類；像中小說的書，分為高年級的一類。圖書室要有人管理，可以分配各個班級的老師做管理員，還要制作借書卡。制訂借閱制度，學(xué)校可以定期開展“我”為校園添書香，舉辦交流讀書的活動，引導(dǎo)大家好讀書，讀好書。第二，我們校園里很少開運動會，因為我們整天幾乎都在學(xué)習(xí)之中，六年級的哥哥姐姐門們一刻也不放松，這對身體有所影響，俗話說：“生命在于運動。”沒有運動，人可能會有疾病。每一個月辦一次運動會，不但能讓同學(xué)們進一步去投入學(xué)習(xí)。以上兩點建議供，希望我的建議能讓您采納。
此致
敬禮
江x銘
2024給校長的建議書范文參考 篇2
親愛的校：
您好!
冬季即將來到，北方已經(jīng)下起了大雪，越來越冷，手都開始發(fā)僵了。校園里，有的人已經(jīng)穿上了毛大衣，桂樹掉了枝葉，菊花也快凋謝。正如。宋代蘇軾的《贈劉景文》中寫到的：“荷盡已無擎雨蓋。菊殘猶有傲霜枝。”我真希望校長您能讓我們與秋天相擁。
記得十月二號，我去溫州云頂草上世界游玩，在那里玩了好玩的項目，看了好看的風(fēng)景。
我們從山腳出發(fā)，云頂山腳下也是很美的。這里有一排老房子，和來自鄉(xiāng)親們好客的眼神。每家每戶前都種了兩棵小松樹，后面都耕地，農(nóng)民伯伯揮著鋤頭在耕地。
開到了半山腰，山邊種滿了松樹竹子。遠遠望去，竹子松樹和的綠鋪滿了整個山。土的黃，松樹的綠，一切都很適宜，不像美術(shù)課上的山水畫。
我們到了山頂，來到了松陽小道。那桂花盛開的香味籠罩著我們，看!那是溫州城區(qū)的城蔓呢!那我們繼續(xù)向上走，漸漸地，我們看到了第一個項目，“彩虹滑道”。我一坐上去，從上面滑到平臺，那秋風(fēng)吹到我的臉上，旁邊的山上映了幾分紅黃。我們又來到了“步步驚險”。在上面，我小心翼翼地走過去，向邊上看，山峰拔地而起。
多姿的自然風(fēng)光和好玩的有趣的項目，我們?yōu)楹尾蝗ツ?我們還是去云頂山吧，那是放松心態(tài)的好地方。
此致
敬禮!
學(xué)生董
20xx年11月20日
2024給校長的建議書范文參考 篇3
尊敬的校長:
您好!
在母校六年了，即將畢業(yè)對母校依依不舍。在母校這六年里我看見了母校的不足，想給你提一點建議希望可以采納，建議如下：
一、希望學(xué)校能把籃球場加上草墊，這樣同學(xué)們打籃球時就不怕摔跤了，就可以給學(xué)校減少安全事故了。
二、希望學(xué)校可以把操場面積擴大開設(shè)一個籃球場，這樣可以增長同學(xué)們的體育鍛煉。
三、希望學(xué)校可以開辦一個夏令營，這樣可以鍛煉同學(xué)們的'吃苦能力。俗話說的好：吃得苦中苦，方位人上人。嘛。
四、希望學(xué)校能把圖書室重新開設(shè)，使同學(xué)們能讀到更多數(shù)，接受更多知識。
五、希望學(xué)校能給每個班安一個窗簾，使夏天時同學(xué)們不用被陽關(guān)照射而分散注意力。
我的建議如上，希望校長能在百忙之中看一看我所呈上的建議并采納。
祝工作順利
20xx年x月x日
2024給校長的建議書范文參考 篇4
尊敬的校長：
您好!
此刻，學(xué)校發(fā)展的很好。今年年初，我們就開始改造校門了，還開展了“黨員示范課”的活動，每一個教師和學(xué)生都樂在其中。為了母校以后能夠更好地發(fā)展，在此，我向您們提幾點提議：
1、多派一些人手管理樓道口，異常是升旗、做操上下樓時維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果時間充足的話，能夠按年級把上下樓梯的時間錯開，讓頂樓的六年級先走，二樓的二三年級最終走。這樣，所有人就不會在一個點擁擠了。
2、此刻，學(xué)校的語音室，美術(shù)室應(yīng)有盡有，但上這些課時就要去這些地方上，不要讓它們空著不用，這樣，還能夠提高同學(xué)們上課時的興趣性。
3、開啟“生活實踐周”的活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處，互幫互助。還能夠帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的.困難，并應(yīng)對困難、解決困難，同時還能夠鍛煉身體，磨練意志。
4、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如打羽毛球、打籃球、打乒乓球等，這樣能夠讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。我們學(xué)校是以球類為特色，但惟獨羽毛球沒有場地，如果建了羽毛球場，同學(xué)們就能夠更好地鍛煉身體了。
5、此刻，全國都在爭當(dāng)“四好少年”或“十佳少年”，我們學(xué)校的同學(xué)們也要去爭當(dāng)。那么，最基本的就是——學(xué)校習(xí)慣。我們平常所說的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)構(gòu)成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和主動性;有利于構(gòu)成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)本事;有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造本事，使學(xué)生終身受益的。而我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，愿教師能夠及時地幫同學(xué)們改正過來，并繼續(xù)發(fā)揚。
此致
敬禮
提議人：
20xx年X月X日
2024給校長的建議書范文參考 篇5
尊敬的校長：
您好!
我是六年級的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個干凈的校園里學(xué)習(xí)，可一想到現(xiàn)實，就感覺大吃一驚。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點環(huán)保意識;在公共場所趁別人不注意時亂丟垃圾;同學(xué)們在飲水機那里接水時，水總會掉在地上，一腳踩下去，會把地板弄得很臟……
我認為造成這些問題的原因主要有兩點：第一是大家的環(huán)保意識不夠強，沒有充分地認識環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護環(huán)境的活動，讓學(xué)生知道保護環(huán)境的重要性，因此，我想給校長提幾條意見和一些建議。
1、學(xué)校應(yīng)多搞一些活動，讓同學(xué)們加強環(huán)保意識，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動，宣傳垃圾堆滿地球會怎么樣。地球母親會不會哭泣。
2、學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買早點，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會把教室搞得一團糟。
3、在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動改掉自己的不足，讓每一個同學(xué)都干凈的人，也要讓每一個同學(xué)互相監(jiān)督對方，處理掉別人亂扔的垃圾。
校長，保護地球，是我們每個人的責(zé)任。讓我們一起來保護地球，做一個愛干凈的人。
此致
敬禮
建議人：__X
20__年X月X日
2024給校長的建議書范文參考 篇6
敬愛的校長：
您好！這是一份關(guān)于學(xué)校存在的問題的。
現(xiàn)在學(xué)校的各個活動及項目都有許多缺陷，就拿散學(xué)典禮來說吧！許多同學(xué)認為學(xué)校的散學(xué)典禮非常枯燥，無趣，而且像是專門為成績好的同學(xué)設(shè)計的，成績差的同學(xué)只能呆呆的坐在“觀眾席”。如果學(xué)校能添加另一些活動，讓所有同學(xué)都開開心心的過散學(xué)典禮，就能擬補這一缺陷。
另一個方面是關(guān)于學(xué)校的飲食情況。許多同學(xué)抱怨學(xué)校飯?zhí)玫娘埐瞬缓贸裕谑遣怀裕@是個嚴重的問題。就因為飯菜不好吃而耽誤了健康，多不劃算啊！
為了擬補這些缺陷，我提了以下幾點意見：
1、散學(xué)典禮不能太過枯燥，應(yīng)當(dāng)加些表演，如小品，笑話之類的。
2、散學(xué)典禮獎項擴大一點。可增加進步獎，學(xué)習(xí)獎之類的。
3、關(guān)于飲食方面，希望可以稍稍合一下同學(xué)們的胃口。
以上幾點建議，望采納，謝謝！
建議人：
日期：20xx年xx月xx日
2024給校長的建議書范文參考 篇7
敬愛的校長：
您好！
我是六七班學(xué)生劉海磊。六年的學(xué)習(xí)生活中，班級老師給了我無微不至的關(guān)懷和教育，使我從一個不懂事的小孩子成長為一名合格的小學(xué)生。如今，我就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開這里了，我真是戀戀不舍呀！在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長和班級老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績顯著。但在臨近離開的時候，我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點建議：
一、可以安排一些生活實踐活動，讓同學(xué)們學(xué)會如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在班級老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。
二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下，讓想借書的同學(xué)可以借到書，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書，這樣既開闊了學(xué)生的視野，增長學(xué)生的知識，又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護書、遵守紀律的意識。
出于對我們學(xué)校、班級老師和學(xué)生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長能給予考慮。祝您身體健康、工作順利！
姓名：
2024給校長的建議書范文參考 篇8
尊敬的校長：
您好！冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺得學(xué)校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：
1、開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機會。
2、課外時間，經(jīng)常打開教室里的電視機，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國家和世界大事。不要老像現(xiàn)在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧。
3、把學(xué)校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。
4、給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。
以上就是我的建議，望校長能夠考慮采納。
祝您身體健康，工作順利！
建議人：
20xx年XX月XX日
2024給校長的建議書范文參考 篇9
親愛的校長：
我是一個普通老師，您是一校之長，我們之間在官銜上有著巨大差別，但我們之間有許多的共同點。這些共同點促成了我今天敲起鍵盤寫一封信給您的勇氣。
在將近兩百個教職員工中，除去夜間值班人員，我和您基本算是最早到校的兩個人，有時您在我之前，有時我在您之前。我腳步匆匆奔赴教室，您面色凝重巡視校園。
我之所以第一個來迎接朝霞，是因為初分班時后進生特別多，他們不是清晨早早到校抄作業(yè)，就是在教室和樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患。禍患常積于忽微，我要把這股不正之風(fēng)及時剎住，慢慢引領(lǐng)他們走到正確的人生軌道上。從一個學(xué)生到另一個學(xué)生，從一個班到另一個班，我們的校園正氣就能更好的弘揚，我們的校園精神就能更好地振奮！
您之所以披星戴月，是因為學(xué)校管理千頭萬緒，許多工作還沒有進入正軌，許多問題還在等待發(fā)現(xiàn)，您要依據(jù)事實謀劃決斷，找到良方以圖振興，學(xué)校發(fā)展宏觀上需要有戰(zhàn)略性的睿智頭腦，微觀上需要有披沙揀金的精神。曾記得幾年前您還是皮膚白皙，周身文雅的書卷氣，如今，為校操勞，您兩鬢染霜，學(xué)校日益蓬勃的面貌實證了您的付出已見碩果。您以一個校長的責(zé)任感和影響力為學(xué)校真誠的服務(wù)，連學(xué)生都因您的夙興夜寐而深受感召，其實教育就是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖撼另一棵樹。
我想還有我們都心照不宣的一個緣由------我們熱愛這個校園。
她柔和的光輝、清新的風(fēng)貌撫慰著我們疲憊的靈魂，徜徉在她的懷抱，我們的心靈感受到前所未有的安寧，她日新月異的變化激蕩著希望的心海，我們在頭腦里構(gòu)筑了種種嶄新的藍圖，描繪了一幅幅未來的美妙畫卷。我們愿意為她而犧牲我們的一切。為了這一個又一個令人期待的黎明，我們在夜里一定都是思潮澎湃，胸腔里涌動著一股又一股豪情。
因而，所有創(chuàng)新的思維，躍進的觀念無不來自嘔心瀝血的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無不來自對學(xué)校發(fā)展長遠未來的深重責(zé)任感。
是的，說到責(zé)任感，人們就往往以為這是唱高調(diào)。當(dāng)前，社會上多一事不如少一事的思想還相當(dāng)盛行，一味的追求短期利益的浮躁心理還相當(dāng)普遍。其實不然，純粹獨立的個人是不存在的'，為了他人、為了團體也就是為了自己。19世紀英國社會學(xué)家斯賓塞說過：在所有的人都獲得幸福之前，沒有人能獲得幸福！所以，具有社會責(zé)任感的人就是我們這個社會的勇士，他們獨立前行，沒有瞻前顧后的考慮！
位卑未敢忘憂國，崇高與強烈的責(zé)任感理應(yīng)是每個人的共識，一個把學(xué)校的遠大前程看作與自己一生息息相關(guān)的人應(yīng)該始終如一有一種關(guān)不住的紅杏精神，既探索自身又認識世界。
人與學(xué)校是相互依存的，有了名聲剛健的學(xué)校，我們每個老師在社會上才有更多的自豪感和尊嚴感，也才有助于提升教師個人的層次當(dāng)然。當(dāng)然，有了健康先進的思想才能有蓬勃飛躍的學(xué)校，因為思想是行動的先導(dǎo)。舊的陳規(guī)陋習(xí)該革除的就要當(dāng)機立斷。
教育原本是人性化的，是極富于創(chuàng)造性的。我個人認為在學(xué)校運作中，人文的精神關(guān)懷非常重要。技術(shù)和模式方面的東西只能居于淺表性的地位。
人的情感和尊嚴需求是很重要的。有時候一個小小的活動就能帶給你尊嚴和滿足。在很大程度上，應(yīng)該用一些又有實效又有特色的人文活動代替生硬刻板的分數(shù)量化。在維護教師自尊的前提下把教師的榮譽感激發(fā)出來。比如讓學(xué)生評選最美教師，通過學(xué)生眼睛的觀察和心靈的體會寫出這個教師的事跡，讓學(xué)生給這個老師寫頒獎詞，讓學(xué)生為老師頒獎。這些活動只見稱號，不見分數(shù)，既避免了老師與老師、老師與學(xué)生因為打分而造成的矛盾，又通過活潑有趣新穎的活動鼓勵了那些真正用心教學(xué)、用愛對待學(xué)生的老師。既鍛煉了學(xué)生的寫作能力，也使師生感情更凝聚了，既激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生的情商，也使廣大教師更能躬身俯首貼近學(xué)生，喚醒了教師的自我道德約束和責(zé)任意識，有利于教師整體素質(zhì)的提升。
2024給校長的建議書范文參考 篇10
敬愛的校長：
我作為一個將要畢業(yè)的小學(xué)生，對您提出幾點提議。合理之處期望采納，不足之處請多多包涵。俗話說“生命在于運動”。我覺得說得對極了！目前，我們國家在體育方面已經(jīng)取得了不少實質(zhì)性的進展，就拿籃球來說。中國仿照NBA創(chuàng)辦的CBA聯(lián)盟已經(jīng)出現(xiàn)了不少籃球高手。可是，在面向國際的NBA呢？卻僅有林書豪一個B+級球員。中國可是有著13億人的泱泱大國呀！取得這樣的成果我們滿意了嗎？答案是肯定的：沒有。所以，在這個為祖國培育人才的地方，我期望借助體育課來提高大家的籃球水平。
1、我期望給一至五年級的同學(xué)增加一節(jié)體育課。我們創(chuàng)辦少年軍校的目的就是軍事化管理學(xué)校從而到達強健同學(xué)體格的目的。可是我認為，每周一午時的軍事訓(xùn)練并不能到達此目的。所以，我期望給一至五年級的同學(xué)們增加一節(jié)體育課，而六年級學(xué)習(xí)任務(wù)較緊，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少。
2、我期望翻新學(xué)校籃球場地面。我們學(xué)校的籃球場地面粗糙，一旦摔倒極其容易受傷。同學(xué)們都不愿意穿新鞋來學(xué)校打球，我用一個學(xué)期節(jié)省的零花錢買的籃球戰(zhàn)靴，沒過多久就被磨壞了。即使是鐵皮做的鞋子也經(jīng)不起這么折騰啊！所以我期望翻新學(xué)校球場地面。
以上就是我兩點小小提議，期望校長認真研究。如有不妥之處請多多包涵，也期望經(jīng)過這下措施讓學(xué)弟學(xué)妹們不在飽受擔(dān)心壞鞋之苦，學(xué)習(xí)緊張無地放松之累。
此致
敬禮
提議人：
20xx年X月X日
2024給校長的建議書范文參考 篇11
親愛的校長：
您好！
我是一位即將走出校門的學(xué)生，在這短短的幾年里，我多么快樂：我曾興奮地奔跑在操場上，曾站在舞臺上一展歌喉，我曾在課堂上學(xué)習(xí)有趣的知識，曾……這一切的一切多么美好！現(xiàn)在，我要踏出校門，我沒什么可報答母校，只能留下我發(fā)自內(nèi)心的'建議：
一、我們這些小苗們，整天無所事事，不擔(dān)心沒有雨露沒有陽光，因為你們?yōu)槲覀儨蕚浜昧诉@一切，但這樣并不是完美的，你們想想，小苗得到了呵護，不就不會快快成長了嗎？因此，我建議您能多舉行一些活動，調(diào)動一下學(xué)生們的積極性。
二、唉，有的同學(xué)連拿鋤頭都不會，你說這該怎么辦。這可是因為沒有實踐才發(fā)生的事情，所以，親愛的校長我建議您能多多舉行一些“沖破自己”的實踐生活。
親愛的校長，希望您能參考參考我的建議。
祝工作順利
建議人：
2024給校長的建議書范文參考 篇12
尊敬的校長：
我是本校的一名六年級的小學(xué)生，來到這個美麗的校園已經(jīng)有五年了，校園里有姹紫嫣紅的`小花小草，有樂于助人，團結(jié)一心的好同學(xué)。但是，校長，你有沒有注意到頂樓的安全與危險么？
上次在廣播聽到了有名同學(xué)跑到樓頂去玩耍，還把一根長長的木條往樓下扔，還有些同學(xué)還以前吐口水到樓下，這種行為不僅僅惡劣而且還十分的危險！惡劣就先不說了，危險這個詞就如死神，剝奪著人們的性命。俗話說得好：安全第一。安全這個詞可謂是大家所看到的，所期望的。因此，我提出以下幾個推薦：
1、不要把頂樓的護欄弄得太低，把護欄盡量弄得高一些，把護欄弄得密一些，厚一些。給同學(xué)們的安全做一個保障。
2、在廣播中跟同學(xué)們說，要盡量少去頂樓玩耍，避免不要的傷害。
3、在班級里讓老師跟同學(xué)重點說下此事，讓大家對此引起重視。
4、在公布欄上貼一張關(guān)于頂樓安全措施的要求，讓同學(xué)把安全放在第一位，不要太貪玩，導(dǎo)致事故的發(fā)生。
以上的幾個推薦請校長過目，望以后我們的校園會有所改善，變得更加的完美。
建議人：
x年xx月xx日
2024給校長的建議書范文參考 篇13
建議書尊敬的馬校長：
您好！
冒昧的給您寫這份建議書，請您在百忙之中抽空看一看，知道您每天都很忙，每天有很多的事情需要處理，您為我們嘔心瀝血的工作，對學(xué)校傾注了您滿腔的熱忱，使得我們學(xué)校變得井井有條。在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下，都取的了良好的成績。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中卻忽略了一個重要場所——《圖書室》，使得滿腹知識的他卻忘記了自己的使命，進入了長時間的沉睡和休眠中，在神圣的殿堂中關(guān)上了同學(xué)們一扇求知的大門，您知道嗎？有多少雙渴望讀書的眼睛，透過窗戶可望不可及的書架，為了我校的莘莘學(xué)子，我建議：
一、建立圖書館，多購一些有用的書籍，比如：經(jīng)典文學(xué)、百科全書等。
二、建立食堂，這樣同學(xué)們就不用去上午托班了，會更加方便。
三、組織春游，讓同學(xué)們跑出校園，接觸大自然感受生活，呼吸新鮮的空氣有利于身心的健康。
四、增加運動器材，讓同學(xué)們多多鍛煉身體，這樣同學(xué)們就不會因生病而曠課了。
五、換新的課桌椅，我們坐的板凳經(jīng)常會把衣服刮破，桌椅板凳晃來晃去我們不能安心學(xué)習(xí)。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的孩子們能更加茁長的成長，請考慮一下我們的建議和請求吧!
四(2)楊宜儒
20xx年46月10日
2024給校長的建議書范文參考 篇14
敬愛的校長：
您好！
轉(zhuǎn)眼間幾個春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個階段，在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長能夠采納我提出的幾點建議。
1、操場。學(xué)校操場上除了水泥人行道和場外都未，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草，這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。
2、在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對校園的環(huán)境將會有很大的改善。
3、開放室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學(xué)們成績的提高，同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以禁止大家玩電腦等不良行為，閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負責(zé)。并將部分副課，例如、音樂、自習(xí)等課外為到圖書室看書。
以上便是我對學(xué)校提出的幾點建議，請校長認真考慮，把學(xué)校建設(shè)得更加美好！
祝您身體，工作順利！
建議人：
20xx年X月X日
2024給校長的建議書范文參考 篇15
敬愛的校長：
您好！
面臨即將到來的高考，如何選用正確的標語，激勵高三學(xué)子迎戰(zhàn)高考，成為現(xiàn)在的一大問題。作為一名學(xué)生，我希望學(xué)校能使用“為天地立心，為生民立命”這類勵志標語，希望校長考慮。
讀書的真正意義是什么？讀書不是為了攀比，不是為了成績單上冰冷冷的數(shù)字。讀書是為了培育高尚的情操，獲得心靈的啟迪，開啟智慧的大門。“提高一分，干掉千人”未免太過狹隘。而且“撕書運動”風(fēng)靡全國，這里體現(xiàn)的是部分學(xué)生對知識的輕視。孔子說過：“文勝質(zhì)則史，質(zhì)勝文則野。文質(zhì)彬彬，然后君子。”這種淺薄的標語盡管詼諧幽默，但無法讓學(xué)生認知學(xué)習(xí)的內(nèi)核，顯然還不夠格。
我也不喜歡“學(xué)習(xí)三年，幸福一生”這樣的標語，努力學(xué)習(xí)固然可能走向幸福，可幸福的一生真的只需要高中三年嗎？人的一生充滿了機遇和挑戰(zhàn)。這種標語界的“虛假宣傳”難免會使小部分人在未來的生活中張望和迷茫，迷失了方向，達不到激勵的目的。
而且努力學(xué)習(xí)僅僅是為了自己的美好生活嗎？不，在我們身后是一個變革的時代，還有一個正在復(fù)興的祖國。
“為天地立心，為生民立命，為往生繼絕學(xué)，為萬世開太平”。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”這樣的標語是先賢們積極用世的仁者情懷，是有所擔(dān)當(dāng)?shù)拇鬅o畏氣概。這些話，或慷慨豪邁，或智慧深沉，這些發(fā)自肺腑的話，是和人的命脈與道德所在。影響了多少人的價值觀和現(xiàn)實選擇。
當(dāng)今世界面臨百年之大變局，我們中學(xué)生，作為新時代的棟梁，作為復(fù)興希望，作為實現(xiàn)兩個一百年目標的接力棒，我們的身上背負著艱巨的責(zé)任，每個人都是時代的主人。這些充滿能量的標語能夠喚醒我們，激發(fā)我們內(nèi)心的責(zé)任。
“為中華之崛起而讀書”，這樣的標語號召我們，賦予我們時代的意義。著我們向著偉大的目標奮斗。作為新時代的新青年，奮斗的不只是成績單上的分數(shù)。試想每次我們在校園內(nèi)走過。每每看到這充滿能量，充滿擔(dān)當(dāng)?shù)臉苏Z，就像聽了一場激情澎湃的演講，就像在與先輩們對話，聆聽這些教誨，讓我們感受到，現(xiàn)在所學(xué)的一切，辛苦的每天，都是讓未來更美好的嘗試。
這種勵志性的標題，既能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的意義所在，又能讓我們牢記自己的歷史使命，全力以赴為自己，為奮斗。
希望我的建議能夠被采納。
此致
敬禮
年XX月XX日
2024給校長的建議書范文參考 篇16
尊敬的校長：
您好！
冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺得學(xué)校在一些細節(jié)方面做得還不夠規(guī)范細致，為了更好地創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：
（一）每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計算機課。現(xiàn)在是信息時代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識，讓同學(xué)們學(xué)會上網(wǎng)、查資料，通過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會、學(xué)習(xí)更多知識的翅膀。
（二）課外時間，經(jīng)常打開教室里的電視機，讓同學(xué)們聽聽新聞，了解國家和世界大事；聽聽音樂和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現(xiàn)在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧。
（三）爭取家長的配合與支持，讓家長每天給孩子清理心理垃圾。
（四）把學(xué)校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。
（五）給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學(xué)，我認為是非常必要的。
四年級：
2024給校長的建議書范文參考 篇17
敬愛的校長：
您好！我是六年級的一名學(xué)生，我在學(xué)校讀了六年的書，也在學(xué)校生活了六年，學(xué)校就像是一個大家庭，歡笑聲，追逐聲……可我在學(xué)校發(fā)現(xiàn)幾個問題，就是同學(xué)們亂吐痰，亂扔垃圾，不講禮貌……為了學(xué)校，我向你提出以下建議：
1、讓同學(xué)不亂吐痰，不亂扔垃圾，如果被抓到的話，一個同學(xué)就扣1分。
2、讓每位同學(xué)把果皮，包裝袋都扔到垃圾桶里去。而易拉罐呢，就把易拉罐賣給廢品回收那里，得到的錢用來買書放進圖書館。
3、多種一些花草，使學(xué)校的空氣更清新，也美化了學(xué)校。
4、每當(dāng)我們?nèi)ド显绮僬n和上完早操課，上下樓梯時，同學(xué)們都推，擠，使的我們有的同學(xué)都摔倒了。為了不讓同學(xué)們受傷，所以要讓體育老師維持秩序，必須要做得快，齊。
5、許多同學(xué)都亂說臟話和粗口，所以，您應(yīng)該嚴格要求他們，做個文明禮貌的小學(xué)生。
以上建議是否可采用，請參考。
此致
敬禮
六年級五班：
日期：
2024給校長的建議書范文參考 篇18
尊敬的校長：
您好！
我是505班的一名學(xué)生，每當(dāng)我看見有些同學(xué)做任何事都要父母親力親為，我就想給學(xué)校提個建議，可是我又不敢給您說。今天我終于鼓起勇氣可以向您表達我的心聲，我的想法了。我暢所欲言，希望校長您不要見意。
我們學(xué)校里有各種各樣的花草樹木，有豐富多彩的課間活動，有很多的體育設(shè)施，還有為我們學(xué)生精心準備的課程。這些課程里不僅有語、數(shù)、英、科，還有體育、美術(shù)、音樂、勞動等。但我仍然覺得我們還缺少一門課，那就是——實踐課。
我們雖然有實踐作業(yè)，但有好多同學(xué)都是沒有去做過，都是紙上談兵。胡編亂造的。所以，增加一門實踐課，不但能增加我們的知識，而且還可以鍛煉我們的能力，使我們不再是家里的小公主，小王子了！
我建議一個星期有一兩節(jié)實踐課。我們可以在實踐課上種種花，做做水果拼盤，包包餃子，還可以自己當(dāng)小編輯，做一份小報給大家分享，這樣不僅能提高我們的動手能力，也能加強我們的興趣，像這樣一舉兩得的事，學(xué)校難道不該考慮一下嗎？
如今有好多同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成了飯來張口，衣來伸手的“好習(xí)慣”，要改掉的話，必須采用實踐。
校長，如果您覺得我的建議由什么不妥，請您指出，如果覺得合理，希望請您采納。
您的學(xué)生： 鄭x澈
20xx年4月14日
2024給校長的建議書范文參考 篇19
敬愛的校長：
您好！
我們是六年級一班的學(xué)生。光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我們已經(jīng)從一群無知的小孩子長成一個個懂事的`大孩子了。對學(xué)校的管理制度，我們根本滿意，不過總覺得還有一些美中缺乏之處。比方，學(xué)校現(xiàn)在禁止學(xué)生買零食到學(xué)校吃，雖然我們都比較好吃，但覺得這個規(guī)定是為了我們的身體健康，所以大家都很支持。但規(guī)定有了，我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)有一小局部同學(xué)正大光明地在校園里吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不衛(wèi)生，x些同學(xué)吃了會鬧肚子，還會出現(xiàn)頭暈、牙痛、喉嚨發(fā)炎等煩人的病癥。
為了同學(xué)們的健康，為了學(xué)校的管理更完善一些，我們建議：
1、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)同學(xué)們健康的興趣。同學(xué)們有事兒可做，就沒時間亂花錢購置零食了。
2、請家長配合與支持。讓家長每天給孩子清理“心理垃圾〞，控制同學(xué)們的零花錢。
3、學(xué)校要時常凈化校園文化，讓學(xué)生們不再接觸“流行垃圾〞，讓同學(xué)們養(yǎng)成不攀比的習(xí)慣。
4、多通過班隊活動教育同學(xué)們不要亂花錢買零食，教育他們要合理使用零花錢。
5、經(jīng)常有學(xué)生去學(xué)校后門購置零食，這是學(xué)校管理的死角，因此，希望學(xué)校加強對后門的管理力度。
6、呼吁政府定期對小賣部進行檢查。
為了同學(xué)們的健康，希望我們的建議能被采納！
祝您工作順利、身體健康！
此致
敬禮！
提議人：
20xx年xx月xx日
2024給校長的建議書范文參考 篇20
尊敬的校長：
在小學(xué)生活了五年有余了，我伴著一實驗中海小學(xué)一齊長大，在這幾年里一實驗發(fā)生了翻天覆地的變化，從沒有幾輛班車變成成群結(jié)隊的班車;從六個年級共六個班，到此刻三十幾個班;從一片平地的操場到有跑道有花草樹木的操場，也添加了籃球場。
縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù)，所以我的提議如下：
一、把課間改為20分鐘，中午午休減少時間。
二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球，并將綠油漆地改為綠草地。
三、因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友，我提議另規(guī)劃出一個低年級的小操場。
四、應(yīng)在體育課進行很多訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進行提高。
另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象，我的提議如下：
一、因?qū)W生成績有好有壞，我提議讓校長在每年級每個學(xué)科分三個教師，第一班為尖子生班，第二班為中等生班，第三班為代培生班，這樣能夠促進學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動力。
二、我提議開一些課外如魔方等，不要讓學(xué)生只啃書本在課外之余活動腦筋。
從上就是我的提議，望校長采納。
此致
敬禮!
建議人：
20xx年xx月xx日
2024給校長的建議書范文參考 篇21
敬愛的校長：
您好！
我是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，雖然我是從別校后轉(zhuǎn)來的，并沒有在這里經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)，但因式分解本校的學(xué)習(xí)生活豐富多彩，便使我很快對學(xué)校增添了感情。
記得我剛轉(zhuǎn)到這個學(xué)校時，學(xué)校就組織了不少活動：春游，學(xué)生和老師們其樂融融，歡聚一堂；運動會上，各班爭分奪秒，毫不示弱；區(qū)里大合唱，我們?nèi)Ｍ膮f(xié)力，發(fā)揮最佳狀態(tài)。學(xué)校這個大家庭留給我的回憶和所給予我的，比山高比海深！我怎能忘記呢？我衷心祝愿母校越辦越好！
然而，學(xué)校還有一些不盡人意的方面，在此，向您提出一些建議。
1、學(xué)校的操場跑道是用煤灰堆成的，并且學(xué)校旁的煙囪也長期冒煙，有時一刮風(fēng)，吹得滿操場都是煤灰、沙子和煙囪里的黃沙，弄得同學(xué)們滿身沙子，睜不開眼睛。因此，我希望將學(xué)校旁的水煙囪“搬家”，再把操場坑坑洼洼的地方填平。這樣，同學(xué)們就能不受沙子的煩擾了。
2、學(xué)校沒有圖書館，滿足不了同學(xué)們渴望讀更多書的愿望。我覺得學(xué)校能先開辦圖書角，由學(xué)校大隊干部管理，然后逐漸發(fā)展為圖書館，讓同學(xué)們讀到更多的書，得到更多的知識。
希望以上兩點能被采納，請參考。
祝愿校長工作順利，萬事如意！再次祝愿學(xué)校越辦越好！
建議人：
時間：
2024給校長的建議書范文參考 篇22
在xx小學(xué)度過六年了，作為一個即將畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎，我向您提一點建議。
我希望學(xué)校能重新開放網(wǎng)吧和書吧。幾年前，學(xué)校在三、四樓東、南交界處開放了兩個“書吧”和“網(wǎng)吧”，分別稱為“科技角”和“文化角”。起初，那里還有人管理，但后來，自從兩年前，那兩個“角”便成了無人管理區(qū)。書架上的書自從前一個學(xué)期放假時被圖書管理員回收后就再也沒見到。七臺電腦三年前尚有五臺開得了機，現(xiàn)在僅有一臺能對外界做出反應(yīng)，七臺電腦的鍵盤按鈕一粒粒全被剝?nèi)ィ髽艘矡o影無蹤。這樣，所謂的“科技角”與“文化角”就形同虛設(shè)。說到底，即便是關(guān)閉這幾個吧，至少一些“廢料”也應(yīng)回收——七臺廢銅爛鐵擺著有何用?還影響校園容貌。
我想既然是由于學(xué)生“破壞公物”造成的，在今后的`日子里就應(yīng)該加強紀律管理。建議學(xué)校新增幾臺能用的計算機，替換現(xiàn)在這幾臺“破銅爛鐵”。公開競選網(wǎng)吧管理員，重申管理條例及紀律，如果還不行，新增兩臺攝像頭，有誰搞破壞，直接找他算賬。
計算機是高科技產(chǎn)物之一，是人類智慧的結(jié)晶，而互聯(lián)網(wǎng)更是將人與人之間的距離縮短到一鍵之隔。互聯(lián)網(wǎng)上龐大的信息量，遠超出當(dāng)今任何一個人腦海里的知識量。所以說，學(xué)校開放科技角，是一個非常好的做法。但是，由于互聯(lián)網(wǎng)上的信息量很龐大，不可避免地，里面有一些不好的東西，如“紅黃黑灰”色的網(wǎng)站及游戲網(wǎng)，而很多同學(xué)都是沖著游戲網(wǎng)去的。為此，我建議安裝殺毒軟件，不僅可以阻止病毒入侵電腦，而且管理員可以設(shè)置定向阻止用戶上到某一個或一些網(wǎng)站，有效阻止專門來網(wǎng)吧玩游戲的同學(xué)，使得真正需要使用互聯(lián)網(wǎng)查資料的同學(xué)能夠使用網(wǎng)吧電腦。
以上就是我的建議，望校長能夠采納。
20xx年xx月xx日
2024給校長的建議書范文參考 篇23
尊敬的校長：
您好！
現(xiàn)在，學(xué)校發(fā)展的很好。今年年初，我們就開始改造校門了，還開展了“黨員示范課”的活動，每一個教師和學(xué)生都樂在其中。為了母校以后能夠更好地發(fā)展，在此，我向您們提幾點建議：
1、多派一些人手管理樓道口，特別是升旗、做操上下樓時維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果時間充足的話，可以按年級把上下樓梯的時間錯開，讓頂樓的六年級先走，二樓的二三年級最后走。這樣，所有人就不會在一個點擁擠了。
2、現(xiàn)在，學(xué)校的語音室，美術(shù)室應(yīng)有盡有，但上這些課時就要去這些地方上，不要讓它們空著不用，這樣，還可以提高同學(xué)們上課時的興趣性。
3、開啟“生活實踐周”的活動，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處，互幫互助。還可以帶大家去軍訓(xùn)，讓我們體會其中的困難，并面對困難、解決困難，同時還可以鍛煉身體，磨練意志。
4、在體育課上多開設(shè)一些課程，比如打羽毛球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。我們學(xué)校是以球類為特色，但惟獨羽毛球沒有場地，如果建了羽毛球場，同學(xué)們就可以更好地鍛煉身體了。
5、現(xiàn)在，全國都在爭當(dāng)“四好少年”或“十佳少年”，我們學(xué)校的.同學(xué)們也要去爭當(dāng)。那么，最基本的就是——學(xué)校習(xí)慣。我們平常所說的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益的。而我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，愿老師可以及時地幫同學(xué)們改正過來，并繼續(xù)發(fā)揚。
2024給校長的建議書范文參考 篇24
敬愛的校長：
您好！
我們是六年級一班的學(xué)生。光陰似箭，日月如梭，不知不覺中，我們已經(jīng)從一群無知小孩子長成一個個懂事的大孩子了。對學(xué)校的管理制度，我們基本滿意，不過總覺得還有一些美中不足之處。比如，學(xué)校現(xiàn)在禁止學(xué)生買零食到學(xué)校吃，雖然我們都比較好吃，但覺得這個規(guī)定是為了我們的身體健康，所以大家都很支持。但規(guī)定有了，我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)正大光明地在校園里吃零食。要知道，零食很容易上火，也很不衛(wèi)生，某些同學(xué)吃了會鬧肚子，還會出現(xiàn)頭暈、牙痛、喉嚨發(fā)炎等煩人的癥狀。
為了同學(xué)們的健康，為了學(xué)校的管理更完善一些，我們建議：
1、學(xué)校以后要多開展豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)同學(xué)們健康的興趣。同學(xué)們有事兒可做，就沒時間亂花錢購買零食了。
2、請家長配合與支持。讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”，控制同學(xué)們零花錢。
3、學(xué)校要時常凈化校園文化，讓學(xué)生們不再接觸“流行垃圾”，讓同學(xué)們養(yǎng)成不攀比的習(xí)慣。
4、多通過班隊活動教育同學(xué)們不要亂花錢買零食，教育他們要合理使用零花錢。
5、經(jīng)常有學(xué)生去學(xué)校后門購買零食，這是學(xué)校管理的死角，因此，希望學(xué)校加強對后門的管理力度。
6、呼吁政府定期對小賣部進行檢查。
為了同學(xué)們的健康，希望我們的建議能被采納！
祝您工作順利、身體健康！
20xx年5月25日
2024給校長的建議書范文參考 篇25
敬愛的校長：
您好！
我們學(xué)校的東西存在一些問題，比如打乒乓球的時候為了打乒乓球還搶臺子，打架或站在臺子上不讓我們玩。
還有就是我們的衛(wèi)生環(huán)境不是很好，很多同學(xué)都喜歡亂丟垃圾，要多買一些垃圾桶其實是同學(xué)懶，他們不愿意跑來跑去，而且還要多派一些環(huán)保小衛(wèi)士，以后多派環(huán)保小衛(wèi)士，多買一些垃圾桶，對衛(wèi)生環(huán)境會有很大的幫助。
以上建議，請您采納。
祝您身體健康！
學(xué)生：
20xx年X月X日
敬愛的校長：
您好！
我今天早上去廁所走一趟，發(fā)現(xiàn)廁所的味道很臭，沒有一點新鮮空氣。而且?guī)拈T也沒有鎖頭，有時狂風(fēng)暴雨，廁所門也會被推開的，所以希望校長把廁所門的鎖換好。我以下是給您幾條建議：
一、加強管理小學(xué)生便后沖水。
二、讓小學(xué)生們主動去沖洗廁所。
三、希望校長請多幾個清潔人員，讓那二個清潔員能夠保持休息時間，空氣可能也會更好。
此致
敬禮
建議人：
20xx年3月27日
尊敬的校長：
您好！
我是小學(xué)一年級一名學(xué)生，我希望學(xué)校的跑道，改成塑膠跑道。因為每回上體育課跑步的時候，操場上總會起很大的灰塵，而我們一吸入這些灰塵就會生病。而且每到夏天，天氣很熱，我們總是穿的短褲和短袖，跑步是不小心摔到話，就會摔傷。所以我建議您能夠把我們學(xué)校的操場改為塑膠跑道。
我不知道我的建議可不可行，如果有說錯的地方，請多多包涵。
此致
敬禮
建議人：
20xx年X月X日
2024給校長的建議書范文參考 篇26
敬愛的校長：您好！
您收到這封信可能會很驚訝吧！我是六（1）班的學(xué)生方柳燁。
您以前教過我們五年級的《品德與社會》，我們都很喜歡您。您教了我們很多知識，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀六年級了，馬上就要畢業(yè)了，馬上就要告別親愛的母校了。我很舍不得離開您，離開這個同我一起開心，一起難過，一起跨越我美麗童年的校園。
離開母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。為此，我有一個小小的建議告訴您。我們都知道，安全很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無數(shù)人因不能保護自己而遇難了，只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。
如今，青海玉樹又發(fā)生了7。1級里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學(xué)校，二百多名學(xué)生都遇難了，老師用盡全力挖出了61位學(xué)生，結(jié)果又有一半的人死了……這一切的.一切，地震是直接原因，但也有部分人缺乏安全自救。
為此，我希望校長您能更抓緊學(xué)生的安全問題，讓大家在危險的時候盡量避免那些不必要的傷害。
對于這個問題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。
1、可以在日課表上設(shè)置“安全自救”的科目，讓老師在課堂上給學(xué)生講安全知識，講述時可以借幾個小故事來貫穿知識，讓學(xué)生們更有興趣。
2、每個星期進行一次演練，借此來考察學(xué)生的能力是否進步，同時也讓大家在演練中體會到生命的可貴，倍感珍惜生命。
3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“安全保護自我”的知識競賽，可以講述危險時自我保護的故事，讓學(xué)生們踴躍參加，進行評選。
4、讓老師們多帶學(xué)生去室外進行實踐，增強學(xué)生安全保護的能力，不讓學(xué)生成為只知道知識而不去善于運用的人，結(jié)果在危險時不能脫身。
敬愛的校長，以上就是我的建議，衷心地希望您能考慮一下我的建議，做出你的決定，讓母校擁有一個更加美好的明天！祝您身體健康，天天開心！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年12月xx日
2024給校長的建議書范文參考 篇27
尊敬的校長：
您好！
我是五年級的一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，一實小這座美麗的校園給我了最美好的記憶。在母校學(xué)習(xí)、生活的五年中，我由一名無知的頑童，成長為一名優(yōu)秀畢業(yè)生，這些成績少不了您和老師們對我的諄諄教誨。現(xiàn)在我們即將畢業(yè)，出于對母校的熱愛，為了我們的學(xué)校越來越好，我鼓起勇氣給您提一點建議。
我希望學(xué)校能重新設(shè)置科學(xué)實驗室。
前年，我第一次接觸科學(xué)課時，就被其中的內(nèi))(容吸引住了。在科學(xué)課上，我感受著大自然的奧妙，感受著科學(xué)世界的神奇，我學(xué)得全身每一個細胞都活躍了起來，我感受到了前所未有的快樂。但是，隨著科學(xué)課的深入學(xué)習(xí)，老師講到了很多需要實驗的課，因為沒有科學(xué)實驗室，每次老師都是給我們講一講就過去了。聽科學(xué)老師說，原來我們學(xué)校有兩個科學(xué)實驗室，老師經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生去實驗室上科學(xué)課，同學(xué)們在親自實踐中不僅很快就明白了科學(xué)道理，還激發(fā)了很多同學(xué)的探索科學(xué)奧秘的'興趣。可是前幾年，因為我們學(xué)校的班級增多，教師不夠用，把科學(xué)實驗室改成了教室，從此，同學(xué)們便沒有了在科學(xué)課上動手的機會。科學(xué)重在實踐，光在教室里聽科學(xué)理論，無異于紙上談兵，不去親自實踐，是不可能深刻理解其中奧秘的。
現(xiàn)在，我們學(xué)校的新教學(xué)樓已經(jīng)投入使用了，還有一些空置的房間，希望我校的科學(xué)實驗室能重新設(shè)置使用，讓學(xué)弟學(xué)妹們能在實驗室里上科學(xué)課。
敬愛的校長，這是我的建議，望校長能夠考慮采納。
建議人：五（9）班張
20xx年xx月xx日
2024給校長的建議書范文參考 篇28
尊敬的校長：
為了豐富我們的課外活動，增加我們各方面的能力，把我們培養(yǎng)成新世紀的好少年，給您提以下幾條建議：
一、我們都非常想上微機課，但學(xué)校的微機課安排卻每周只有一節(jié)。三四年級一共13個班，也就是說，微機室每周只對學(xué)生開放13次，每名學(xué)生只有一次，有時可能更多，有時個別同學(xué)的機器壞了，一周就過去了。我認為應(yīng)該加開微機興趣小組，使每個在微機方面有特長的同學(xué)都有機會了解微機。您說，這樣不是更好嗎？又滿足同學(xué)們的要求，又充分利用學(xué)校現(xiàn)有的資源，一舉兩得呀！
二、同學(xué)們都十分向往大自然，眼下正是春季，大自然更是五彩斑斕，讓同學(xué)們?nèi)ソ加我淮危S富一下自己的見識，開擴一下自己的思路，是很有助于提高同學(xué)們對于寫景類作文的寫作能力哦！
三、我們的勞動課，講了植樹、熱飯菜等等的知識，知識學(xué)會了，但沒有實踐的機會，我們多么希望學(xué)校給我們這樣的機會，達到真正掌握知識的目的才行啊！
以上幾條建設(shè)請校長參考。
2024給校長的建議書范文參考 篇29
親親愛的校長：
我是一個普通老師，您是一校之長，我們之間在官銜上有著巨大差別，但我們之間有許多的共同點。這些共同點促成了我今天敲起鍵盤寫一封信給您的勇氣。
在將近兩百個教職員工中，除去夜間值班人員，我和您基本算是最早到校的兩個人，有時您在我之前，有時我在您之前。我腳步匆匆奔赴教室，您面色凝重巡視校園。
我之所以第一個來迎接朝霞，是因為初分班時后進生特別多，他們不是清晨早早到校抄作業(yè)，就是在教室和樓道里打打鬧鬧破壞公物或者形成安全隱患。禍患常積于忽微，我要把這股不正之風(fēng)及時剎住，慢慢引領(lǐng)他們走到正確的人生軌道上。從一個學(xué)生到另一個學(xué)生，從一個班到另一個班，我們的校園正氣就能更好的弘揚，我們的校園精神就能更好地振奮！
您之所以披星戴月，是因為學(xué)校管理千頭萬緒，許多工作還沒有進入正軌，許多問題還在等待發(fā)現(xiàn)，您要依據(jù)事實謀劃決斷，找到良方以圖振興，學(xué)校發(fā)展宏觀上需要有戰(zhàn)略性的睿智頭腦，微觀上需要有披沙揀金的精神。曾記得幾年前您還是皮膚白皙，周身文雅的書卷氣，如今，為校操勞，您兩鬢染霜，學(xué)校日益蓬勃的面貌實證了您的付出已見碩果。您以一個校長的責(zé)任感和影響力為學(xué)校真誠的服務(wù)，連學(xué)生都因您的夙興夜寐而深受感召，其實教育就是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖撼另一棵樹。
我想還有我們都心照不宣的一個緣由——我們熱愛這個校園。
她柔和的光輝、清新的風(fēng)貌撫慰著我們疲憊的靈魂，徜徉在她的懷抱，我們的心靈感受到前所未有的安寧，她日新月異的變化激蕩著希望的心海，我們在頭腦里構(gòu)筑了種種嶄新的藍圖，描繪了一幅幅未來的美妙畫卷。我們愿意為她而犧牲我們的一切。為了這一個又一個令人期待的黎明，我們在夜里一定都是思潮澎湃，胸腔里涌動著一股又一股豪情。
因而，所有創(chuàng)新的思維，躍進的觀念無不來自嘔心瀝血的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無不來自對學(xué)校發(fā)展長遠未來的深重責(zé)任感。
是的，說到責(zé)任感，人們就往往以為這是唱高調(diào)。當(dāng)前，社會上多一事不如少一事的思想還相當(dāng)盛行，一味的追求短期利益的浮躁心理還相當(dāng)普遍。其實不然，純粹獨立的個人是不存在的，為了他人、為了團體也就是為了自己。19世紀英國社會學(xué)家斯賓塞說過：在所有的人都獲得幸福之前，沒有人能獲得幸福！所以，具有社會責(zé)任感的人就是我們這個社會的勇士，他們獨立前行，沒有瞻前顧后的考慮！
位卑未敢忘憂國，崇高與強烈的責(zé)任感理應(yīng)是每個人的共識，一個把學(xué)校的遠大前程看作與自己一生息息相關(guān)的人應(yīng)該始終如一有一種關(guān)不住的紅杏精神，既探索自身又認識世界。
人與學(xué)校是相互依存的，有了名聲剛健的學(xué)校，我們每個老師在社會上才有更多的自豪感和尊嚴感，也才有助于提升教師個人的層次當(dāng)然。當(dāng)然，有了健康先進的'思想才能有蓬勃飛躍的學(xué)校，因為思想是行動的先導(dǎo)。舊的陳規(guī)陋習(xí)該革除的就要當(dāng)機立斷。
教育原本是人性化的，是極富于創(chuàng)造性的。我個人認為在學(xué)校運作中，人文的精神關(guān)懷非常重要。技術(shù)和模式方面的東西只能居于淺表性的地位。
人的情感和尊嚴需求是很重要的。有時候一個小小的活動就能帶給你尊嚴和滿足。在很大程度上，應(yīng)該用一些又有實效又有特色的人文活動代替生硬刻板的分數(shù)量化。在維護教師自尊的前提下把教師的榮譽感激發(fā)出來。比如讓學(xué)生評選最美教師，通過學(xué)生眼睛的觀察和心靈的體會寫出這個教師的事跡，讓學(xué)生給這個老師寫頒獎詞，讓學(xué)生為老師頒獎。這些活動只見稱號，不見分數(shù)，既避免了老師與老師、老師與學(xué)生因為打分而造成的矛盾，又通過活潑有趣新穎的活動鼓勵了那些真正用心教學(xué)、用愛對待學(xué)生的老師。既鍛煉了學(xué)生的寫作能力，也使師生感情更凝聚了，既激發(fā)培養(yǎng)了學(xué)生的情商，也使廣大教師更能躬身俯首貼近學(xué)生，喚醒了教師的自我道德約束和責(zé)任意識，有利于教師整體素質(zhì)的提升。
沒評上的老師自然會反思，但這種反思遠遠勝過量化考評中分數(shù)最低帶來的反省，因為后者往往伴隨著自尊的傷害。
同樣，讓任課老師評選最美班主任，讓家長來寫對教師的評語，因為這些評價是來源于最真實的感受。再比如讓學(xué)生評選“最有魅力的課堂”，“最彬彬有禮的老師”，借助種種手段讓人文性的關(guān)懷和愛的暖流激蕩在校園的每個角落，讓充滿溫情的道德體驗代替蒼白無力的道德說教。
學(xué)校管理以人為本就要高度重視教師的情感因素。
教育是一種情感的付出，教師的意志、心態(tài)、人格形象和育人能力隱含在日常的教學(xué)和教育活動中，計分的量性考察只能代表某一方面，是否能反映一個教師全部的心路歷程？是否真實的反映一個教師的為人？是否能反映成績背后對學(xué)生耐心細致的疏導(dǎo)？就像親愛的校長您和平凡的我，世上也許沒有人知道清冷冷的早晨您是誰又是為了誰而披星戴月，更沒有人明白我行色匆匆的腳步是圖什么。
這些主觀上的付出都是目前的考核手段所無法體現(xiàn)的，而很多老師身上這些看不見的隱性奉獻恰恰是育人大計中不可或缺的，是需要鼓舞力才能持久的。
或許這中間還有啞巴吃黃連有苦說不出的隱情，比如分班時客觀或主觀上造成的不平衡，可能很多教師即使曾付出過更多殫精竭慮的勞動，曾對學(xué)生進行過更多次苦口婆心的思想教育，在成績上也無法與分班時形成的“重點班”相比，長此以往導(dǎo)致心理失衡。再加上一年一分班的傳統(tǒng)弊端，更易使人產(chǎn)生“為他人做嫁衣不值得”的狹隘想法。
再比如可能因閱卷失誤造成的偏差導(dǎo)致教學(xué)成績與實際付出不一致。
所以，使用各種豐富的人文手段關(guān)注教師教學(xué)與管理過程中的情感與品質(zhì)投入遠勝于依據(jù)表面上量的結(jié)果來定性，老師們優(yōu)化了教學(xué)的過程，結(jié)果自然在期待之中。
“道之以政，齊之以刑，民免而無恥”，“道之以德，齊之以禮，有恥且格”，我想，尊重、理解、溝通、信任是最閃光的字眼，心情舒暢、和睦共處，自我約束又自我完善，奉獻進取又自我成長的工作氛圍是學(xué)校管理的最高層次。
希望，對一個人何等重要！思想獨立，對一個學(xué)校何等重要！校長信箱的開通彰顯了您開明與民主的治校理念，相信兼容并蓄的精神、樂觀自信的心態(tài)、全新的挑戰(zhàn)和進取意志能帶我們的學(xué)校走向更嶄新的明天！
向您致以真摯的敬意！