改良學(xué)校午餐建議書(shū)（精選5篇）
改良學(xué)校午餐建議書(shū) 篇1
親愛(ài)的鮑校長(zhǎng)和段副校長(zhǎng):
當(dāng)你們收到這封信時(shí)，我們可能已經(jīng)不在這所學(xué)校讀書(shū)了，但我們對(duì)在此成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校的愛(ài)，卻不會(huì)褪色。我們希望為未來(lái)的學(xué)生有更好的環(huán)境做點(diǎn)事情:提議改善學(xué)校午餐的質(zhì)量。從兒童和家長(zhǎng)的角度來(lái)看，學(xué)校午餐可以改進(jìn)的地方有:食物不健康，份量太少，和午餐價(jià)格不合理。
首先，有些午餐選擇不健康。例如，孩子們目前可以選蘋果或者曲奇餅。大多數(shù)孩子會(huì)選擇曲奇餅。這會(huì)給在美國(guó)正在上升的肥胖率雪上加霜。如何讓孩子做健康的選擇是我們想要解決的問(wèn)題，雖然時(shí)不時(shí)能吃點(diǎn)喜歡吃的也挺好，比如說(shuō)，間或可以有應(yīng)節(jié)曲奇餅干，酸奶等。
日常供應(yīng)的水果和蔬菜要選新鮮甜美的，使他們比曲奇餅等含糖食物更誘人和更好吃。這樣在菜單上變點(diǎn)花樣可以讓兒童品嘗到健康和富有營(yíng)養(yǎng)的食物，更有助于他們發(fā)育和成長(zhǎng)。吃適當(dāng)?shù)暮惋柖亲拥氖澄镉兄谒麄兊膶W(xué)業(yè)進(jìn)步，從而提升我們學(xué)校的評(píng)級(jí)。另外，許多家長(zhǎng)因?yàn)樘嘤湍伓蛔屪约旱暮⒆映詫W(xué)校午餐。如果學(xué)校提供的是健康的食品，將會(huì)有更多的家長(zhǎng)讓自己的孩子吃學(xué)校午餐，從而提高利潤(rùn)。
除了不健康的食物選擇，另一導(dǎo)致午餐危機(jī)的原因是食物的份量。有時(shí)學(xué)生午飯后，還是肚子空空，無(wú)法專心上課，或認(rèn)真學(xué)習(xí)。許多學(xué)生要靠這頓午餐撐到6或7點(diǎn)鐘。如果他們吃不飽，就可能會(huì)向父母抱怨，改為自帶午餐。
價(jià)錢是學(xué)校午餐的一個(gè)很重要的因素，太貴沒(méi)人會(huì)買，太便宜又不能保證食物質(zhì)量和新鮮度。重要的是價(jià)格適中并有營(yíng)養(yǎng)。有些家長(zhǎng)不讓學(xué)生吃學(xué)校午餐的原因，是要價(jià)2.75美元一份，僅有牛奶，一個(gè)主菜，兩、三個(gè)配菜的午餐不夠健康。如果更多父母首肯，更多學(xué)生會(huì)買學(xué)校午餐，學(xué)校也會(huì)賺更多的錢。另一項(xiàng)建議是自種果園。學(xué)校也可以在花園里，不種花而改種蔬菜，從而把新鮮的蔬果用于午餐。
雖然新鮮的蔬果不如加工食品便宜，而且增加食物量會(huì)提高成本，但是改善學(xué)校午餐，能讓學(xué)校成為一個(gè)更快樂(lè)，更健康的社區(qū)。
總而言之，我們五位斯特梅爾的學(xué)生認(rèn)為提高學(xué)校午餐質(zhì)量，有助于提高客戶的滿意度。肥膩，小量，和價(jià)格過(guò)高的食物，可換成營(yíng)養(yǎng)，飽肚，和價(jià)格合理的午餐。如果這些要求能做到，午餐時(shí)間將更令人愉悅。
20xx年XX月XX日
改良學(xué)校午餐建議書(shū) 篇2
敬愛(ài)的校長(zhǎng)先生:
您好!
您對(duì)我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營(yíng)造了一個(gè)美好的環(huán)境，既可以認(rèn)真專一地讀書(shū)，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的童年。這真是以身作則啊!我想對(duì)您說(shuō):“謝謝!”但是，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數(shù)量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐，我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好。
第二，訂閱書(shū)刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書(shū)刊當(dāng)然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū)，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會(huì)形成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì)想:別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒(méi)有面子，更顯得我家很窮。
第三，營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲(chóng)子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。
針對(duì)以上意見(jiàn)，我提出以下建議:
一、增強(qiáng)課間餐管理，一定要有老師在場(chǎng)，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話，老師要及時(shí)添補(bǔ)。
二、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真洗菜、洗米、洗盤，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲(chóng)子了。
我希望學(xué)校能使用我這份建議書(shū)!
20xx年XX月XX日
改良學(xué)校午餐建議書(shū) 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我們很高興能在這所學(xué)校上學(xué)，很高興能享受到高質(zhì)量的教學(xué)和優(yōu)美的環(huán)境，很高興能在學(xué)校就餐和同學(xué)開(kāi)心地聊天。但我希望我能提出一些關(guān)于學(xué)校飯?zhí)玫娜秉c(diǎn)和一些優(yōu)化的建議。
首先，據(jù)有些同學(xué)反映，會(huì)在飯里吃到鋼絲、頭發(fā)等等。有些同學(xué)會(huì)說(shuō)：學(xué)校飯菜品種太少;還有的說(shuō)：學(xué)校菜里面的肉是肥肉多幾乎沒(méi)有瘦肉。有些同學(xué)會(huì)奔跑著進(jìn)飯?zhí)茫@樣會(huì)撞到打飯的同學(xué)，使飯菜灑在地上，大大增加了危險(xiǎn)，使別的同學(xué)容易滑倒。然后，地上會(huì)時(shí)不時(shí)的、無(wú)處不在的有一些水漬，這樣也容易讓一些不小心的同學(xué)滑倒。與此同時(shí)，有些人會(huì)去插隊(duì)，這會(huì)讓原本排隊(duì)的同學(xué)大大提高了等待時(shí)間。還有一些事，比如飯后甜點(diǎn)，飯?zhí)眯枰獓?yán)格控制數(shù)量，不能讓一個(gè)同學(xué)偷偷地多拿幾份。最后，不能浪費(fèi)食物，有許多同學(xué)只吃里面的一種食物，所以多打一點(diǎn)那個(gè)菜，到最后還是會(huì)有些剩菜剩飯之類的東西。
接下來(lái)我要針對(duì)以上問(wèn)題給予一些優(yōu)化建議。
1、我們應(yīng)該讓食堂員工檢查仔細(xì)，不讓一些臟東西混入食物中。
2、調(diào)查一些就餐學(xué)生喜歡吃什么類的菜，增加一些菜品，選用不肥不瘦的肉會(huì)更好一些。
3、在門口設(shè)立告示牌，告訴學(xué)生們禁止追逐打鬧。
4、同時(shí)，也要告訴打飯的同學(xué)小心追逐打鬧的'同學(xué)，要以防萬(wàn)一，小心摔倒。
5、飯?zhí)玫墓ぷ魅藛T如發(fā)現(xiàn)水漬，要馬上打掃干凈和盡快立一塊小心地滑的牌子，來(lái)提醒同學(xué)們小心水漬、小心滑倒。
6、我們需要在周圍圍上圍欄，可以防止插隊(duì)。
7、我們要教育同學(xué)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，要把這首詩(shī)貼在打飯?zhí)帲嵝淹瑢W(xué)們不要浪費(fèi)糧食。
希望學(xué)校能聽(tīng)取我的建議，優(yōu)化飯?zhí)霉芾恚岣邔W(xué)生生活質(zhì)量。
一位六年級(jí)的學(xué)生
XX年XX月XX日
改良學(xué)校午餐建議書(shū) 篇4
您好!
首先請(qǐng)?jiān)徫覀兠懊恋卮驍_您，魯莽地寫下這份建議書(shū)，并大膽地指出學(xué)校在食堂管理中的漏洞:
1、幾個(gè)月中，食堂用餐時(shí)，飯桶前總是一片水渠不通，同學(xué)們?nèi)巳四銛D我擁，毫無(wú)半點(diǎn)紀(jì)律，甚至把人擠痛了也無(wú)人有絲毫退讓之意。更值得重視的是同學(xué)們不顧紳士風(fēng)度，不講究淑女形象，一個(gè)個(gè)都用碗去撈飯，不但潑出了不少珍貴的米飯，還潑出了自己的形象，而且由于米飯遍布在地板上，像一個(gè)個(gè)滑板似的，時(shí)刻都有導(dǎo)致同學(xué)們滑到的威脅。對(duì)此，我們認(rèn)為應(yīng)該盡早提醒和管理，引導(dǎo)學(xué)生不搶隊(duì)不擠隊(duì)，有自主排隊(duì)的好思想，而且可能的話，最好清出一片空地，由食堂阿姨盛飯，是混亂不再重現(xiàn)。
2、大量浪費(fèi)現(xiàn)象也十分嚴(yán)重。值班老師雖已多次告誡，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，但效果不佳，不少同學(xué)依舊我行我素，把飯菜原封不動(dòng)的晾在那里，或者只扒幾口就一溜煙不見(jiàn)了人影，白白讓來(lái)之不易的糧食付之東流。這種行為不僅讓費(fèi)了米飯蔬菜，還使去盛湯盛飯的同學(xué)被見(jiàn)怪不怪的食堂阿姨收去飯菜，不知其中原因的只好傻呆呆地站在那里，郁悶之極。對(duì)出現(xiàn)以上情況我們進(jìn)行了探究，水落石出的真-相讓我們大吃一驚:第一，有食堂的責(zé)任。由于食堂工作人員做的飯菜不可口，絕大部分同學(xué)厭惡食堂飯菜，連崇尚節(jié)約，珍惜糧食的我們有時(shí)也不經(jīng)一陣反胃，對(duì)多次出現(xiàn)漿糊般的菜恨之入骨，時(shí)常不聞不問(wèn)匆匆吞完米飯，咽下蔬菜便“脫離苦海”，奔往校外的快餐店;第二，校門口的小店是禍端之一，油炸食品，摸獎(jiǎng)層出不窮，使不少“老顧客”神魂顛倒，直接繞開(kāi)食堂，干凈利索地沖進(jìn)小店，狼吞虎咽地解決各種油炸食品，甚至不顧一切地摸獎(jiǎng)，中飯不但吃不好，還損傷了身體，離譜極了
改良學(xué)校午餐建議書(shū) 篇5
1、改善飯菜質(zhì)量。建議食堂阿姨把飯菜做認(rèn)真些，不求可口好吃，但至少也得讓我們有食欲，牽住同學(xué)們的心，不至于退避三舍。
2、有同學(xué)監(jiān)督。建議中午吃飯的同學(xué)吃完后把吃剩的飯菜倒入垃圾桶，桶邊有幾位盡忠職守的同學(xué)監(jiān)督，防止同學(xué)倒入過(guò)多的飯菜，好讓浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象少一些。垃圾桶邊最好有放盒子的'固定位置，同學(xué)倒干凈后把盒子擺放在那兒，由食堂阿姨們定時(shí)取走清洗--這一來(lái)，及時(shí)制止了浪費(fèi)的勢(shì)頭，又減少了阿姨們的工作量，何樂(lè)而不為呢?當(dāng)然，有值周老師的監(jiān)督就更好了。這樣一來(lái)，就用不著“先鋒小衛(wèi)士”、“環(huán)保小衛(wèi)士”們四處奔忙了。
以上是我們對(duì)學(xué)校食堂管理提出的一些不成熟的建議，有不當(dāng)?shù)牡胤竭�請(qǐng)校長(zhǎng)諒解!
最后，祝鄔校長(zhǎng)身體健康、萬(wàn)事如意!
祝錦溪的明天更美好!能有一片嶄新的風(fēng)貌。