節約資源建議書十篇

節約資源建議書 篇1

　　教師、同學們：

　　大家好!保護環境是世界各地的焦點話題。可是在現實生活中。人們又忽視了這個問題。在我們家附近，有一個工廠，每一天放學，都能看見從排煙口飄出的一縷縷黑煙，使原本湛藍的天空蒙上一層“黑紗”;明明就在垃圾桶附近，可就是有一些垃圾頑皮的呆在地上，走過垃圾桶總能聞到一陣惡臭，這究竟是誰犯下的過錯呢

　　有一次，我去同學家玩。她家住在小區。小區為了環保，設立了兩個垃圾桶。一個小男孩，手里拿著一個垃圾袋，準備扔掉。他瀟灑的一扔，卻沒有扔進去，他就頭也不回的走了。還有一個大人，提著一大包垃圾，不管它可回收，還是不可回收，隨手一扔……

　　不僅僅如此，路旁的電線桿上，貼著大大小小的廣告，這些“牛皮癬”也不是稀客了。墻上有大大小小的粉筆字。它們何時才能消失呢原本清澈透亮的河水上漂浮著各種各樣的垃圾，還有一些農民，將用過的農藥瓶丟在河里，這些都是導致魚兒死去的原因。而一些被金錢蒙蔽雙眼的人，則亂砍亂伐吧，可曾想過，鳥兒會無處安家，而樹也是地球之肺啊!

　　我們力所能及的就是以身作則，同時也提醒身邊的人，多植樹，隨手將路邊的垃圾撿起。為我們賴以生存的地球出一份力，共創完美家園!

節約資源建議書 篇2

　　罪惡的人類：

　　地球是我們人類賴以生存的家園，他就像我們的母親一樣，無私的為我們提供著生存的資源和條件。我們是地球的主人，我們要像善待自己一樣去保護它。然而，我們卻在毫無節制的浪費著許多寶貴的資源。拿水資源來說，本來是可以不斷在生，長期給人類做貢獻的。但是，因為人們隨意浪費，造成現在的水資源緊缺，還有森林資源、大氣資源……形成這些資源緊缺的原因是什么呢?人們的環保意識淡淺，對節約資源采取不以為然的態度，為此，特向你們提出以下建議：

　　一、節約水資源

　　1、用完水后及時關好水龍頭，如發現水龍頭漏水要盡快修補。

　　2、少用抽水馬桶，用過的臟水可以保留下來沖馬桶。

　　二、節約森林資源

　　1、工場要有節制的開采樹木。

　　2、少用一次性筷子，多使用自己帶的筷子，這樣既衛生又環保。

　　三、保護大氣資源

　　1、少開車，多騎自行車，這樣還可以鍛煉身體。

　　四、呼吁身邊的同學、老師、家人一起行動起來。

　　作為社會的主人，改善地球和節約資源，是我們義不容辭的責任和義務，如果世界人人環保、天天環保，就可以創造一個嶄新、美麗的世界。

節約資源建議書 篇3

　　敬愛的同學們：

　　你們好!現在學校里經常出現浪費資源的現象例如，水龍頭里流出清澈的水，用水的人卻不知去向;走道里的燈開著，卻不見有人關上;筆記本用了幾頁就被扔進垃圾桶里!這難道不是經常的事嗎?所以，我提出節約自然資源的建議。如果在這種種現象繼續下去，會導致學校資金不夠。還會導致自然資源逐漸減少。如果全世界的人都這樣，人類將不復存在。由此我的建議如下：

　　一、節約水資源的建議

　　(1)看見水龍頭沒關上，就隨手把它關上。

　　(2)在家里時，可以用淘米水來澆花，洗菜，洗臉，洗頭發等。

　　(3)少量的衣服可以用手洗，避免用洗衣機。

　　(4)洗手時，不需要開大量的水，用小量的水洗。

　　二、節約電資源的建議

　　(1)看見沒用還開著的燈，電視，風扇等，就把它們關掉。

　　(2)如果住的樓不高的話，就不要坐電梯，走走樓梯，鍛鍛煉也好。

　　(3)天氣不怎么熱時，盡量不要開空調和風扇。

　　三、節約紙資源的建議

　　(1)一張紙如果用了正面，還可以用反面。如果還有一些空的地方，還可以用來打草稿。

　　(2)練習本后面的幾頁是空的，而且沒有用，我們可以把那幾頁釘裝起來，用來打草稿。

　　(3)用完了的紙還可以收集起來，用來回收到專門能重新造紙的'回收站。

　　以上就是我的建議了，希望大家能認真看一看。讓我們積極行動起來，讓學校，世界變得更加美麗吧!

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

節約資源建議書 篇4

　　環保局的叔叔阿姨們:

　　您們好!

　　我是**小學六年級的一名熱愛大自然的學生，我在我的家鄉已經整整生活了13年了，家鄉的一切變化都被我看在眼里。今天，我之所以冒昧地給您們寫這封建議書，是因為我有太多太多的話要說。

　　不知您們有沒有發現這樣一個嚴重的現象：近幾年來，許多樹木都被大量地砍伐了，那一棵棵參天大樹沒了，只剩下光禿禿的山丘。

　　是什么導致了這么嚴重的后果了?是那些昂貴的一次性用品：一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗......這些一次性用品已經在各大餐館里遍地開花，嚴重地影響了我國的森林植被!

　　我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了，為我們的生活提供了保障。

　　環保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹木吧!自然界里，如果沒有了樹木，那么后果將不堪設想，那時候，我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人，到處黃沙漫天，水土流失，沒有一點生機，進而，危及到人類的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點建議：

　　1. 落實垃圾箱分類，有專人負責可回收垃圾，使可回收垃圾得到2次的運用。

　　2. 教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。

　　3. 在公交車上、馬路上等公共場所多做些環保廣告，提醒市民們時刻注意節約資源。

　　4. 采用獎勵制，對節約資源者進行獎勵。如果實在不行，也可以采用強制的監督法，對浪費資源者進行批評、教育。

　　5. 提高公民的文化素質，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學就開始進行環保意識的學習。

　　6. 改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環保兩不誤，何樂而不為了?

　　敬愛的叔叔阿姨們，我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。不知道叔叔阿姨們能不能幫助我達成這個心愿呢?

　　此致

　　敬禮

節約資源建議書 篇5

　　爸爸媽媽們：

　　由于人口迅速增長，環境污染和全球氣候變暖，世界人均供水量自1970年以來開始減少，而且持續下降。可是，一些人還毫不知情，在不知不覺中浪費了水。請允許我提出幾個生活中存在的問題。

　　我的外婆年紀大了，記性不是很好，開了水龍頭后忘記關了。水源源不斷地從水龍頭中涌下，“嘩嘩”地流到下水管。等我發現時，一些水已經被浪費了。

　　媽媽在洗菜時有一個壞習慣。她總是把水龍頭打開，但是不堵住水槽底部的洞，在水中慢慢地洗一株又一株的菜。水在無形中又被浪費了。而我問媽媽時，媽媽卻說：“這樣洗更干凈一些。再說了，水費又不貴，浪費一點也沒關系。”唉!

　　還有就是我自己。小時候，我特別喜歡在夏天時玩水。我把水倒進一個大盆子里，帶上一個杯子，去陽臺上玩。當我看見無數晶瑩的水珠整齊地落下時，心中充滿了快樂。可是，幼小的我還沒有意識到，我潑出去的水可以為許多同齡孩子解除干渴。

　　爸爸媽媽們，你們家是不是也出現過類似我家的事情?目前60%的大陸面臨淡水資源不足，100多個國家嚴重缺水，我們怎么能浪費水資源呢?

　　現在，我要提幾個建議，希望你們可以做到。

　　1、如果誰打開水龍頭后沒有關，你們看見后就要在第一時間關掉水龍頭，當然，自己開了水龍頭之后也要關掉喲!

　　2、洗食物時可以一起洗。先把水放滿水槽，堵住水槽底部的洞，然后把食物都放下去，再在水中一一清洗。而洗過蔬菜的水還可以用來沖馬桶。

　　3、告訴自己的孩子，節約用水是很重要的，讓孩子意識到不能再浪費水。還可以告訴家里的老人，讓他們也注意一下。

　　爸爸媽媽們，你們都知道，沒有水，人類就無法生存!所以，請你們務必做到節約用水，珍惜水資源啊!

節約資源建議書 篇6

　　同學們：

　　水是生命之源，但是在日常生活中，浪費水的現象處處可見，動物植物們缺水不行，人缺水更不行，所以我們一定要節約用水。

　　在家庭生活中，水自然是不可缺少的，洗碗要用到水，洗衣服要用到水，洗澡還要用到水，但是，這么重要的水資源竟然遭到這么嚴重的破壞!廚房里可謂是“水漫金山寺”，地上的水都可以養一條魚，而廁所就更不用說了：水龍頭在源源不斷地流水也無人問津，下水管道破裂了都沒人管。當然，不止這些，還有很多浪費水的例子。

　　對于這些浪費水的現象，我們應該從小事做起：

　　1、洗臉水可以洗抹布還可以沖馬桶;

　　2、遇到有人在玩水應該及時制止;

　　3、洗澡時擦沐浴露時應關掉水龍頭;

　　4。盡量使用節水的物品;如：節水龍頭、節水馬桶……

　　只要我們每人出一份力，我相信，世界一定會變得更美好。

節約資源建議書 篇7

　　敬愛的學校：

　　你們好!

　　最近我在我們班的倒菜桶里發現倒掉的食物越來越多，里面有很多都是同學們討厭吃的青菜或是土豆。在蔬菜中，青菜是最有營養的，可大同學都很討厭他，導致有些同學都長不高個，甚至是營養不均衡，所以我打算來做一次同學們的挑食大調查，并提出一些意見!

　　建議:

　　1、不喜歡吃蔬菜的同學可以將蔬菜想象成自己愛吃的食物。

　　2、長得矮的同學要多吃胡蘿卜，但其它的食物也要吃。

　　3、不能經常吃肉，容易出現肥胖癥狀。

　　4、豆制品也很有營養，許多同學都不去吃它，認為豆制品不好吃，但它營養價值很高。

節約資源建議書 篇8

　　敬愛的同學們：

　　你們好!現在學校里經常出現浪費資源的現象例如，水龍頭里流出清澈的水，用水的人卻不知去向;走道里的燈開著，卻不見有人關上;筆記本用了幾頁就被扔進垃圾桶里!這難道不是經常的事嗎?所以，我提出節約自然資源的建議。如果在這種種現象繼續下去，會導致學校資金不夠。還會導致自然資源逐漸減少。如果全世界的人都這樣，人類將不復存在。由此我的建議如下：

　　一、節約水資源的建議

　　(1)看見水龍頭沒關上，就隨手把它關上。

　　(2)在家里時，可以用淘米水來澆花，洗菜，洗臉，洗頭發等。

　　(3)少量的衣服可以用手洗，避免用洗衣機。

　　(4)洗手時，不需要開大量的水，用小量的水洗。

　　二、節約電資源的建議

　　(1)看見沒用還開著的燈，電視，風扇等，就把它們關掉。

　　(2)如果住的樓不高的話，就不要坐電梯，走走樓梯，鍛鍛煉也好。

　　(3)天氣不怎么熱時，盡量不要開空調和風扇。

　　三、節約紙資源的建議

　　(1)一張紙如果用了正面，還可以用反面。如果還有一些空的地方，還可以用來打草稿。

　　(2)練習本后面的幾頁是空的，而且沒有用，我們可以把那幾頁釘裝起來，用來打草稿。

　　(3)用完了的紙還可以收集起來，用來回收到專門能重新造紙的回收站。

　　以上就是我的建議了，希望大家能認真看一看。讓我們積極行動起來，讓學校，世界變得更加美麗吧!

　　敬祝

　　天天快樂，天天向上!

節約資源建議書 篇9

　　你們每個人都有優點，比如有些人科學用電。可是你們想過嗎？電雖然能讓我們看清一切東西，而且我們生活也與電是息息相關的，可是如果我們真的有一天不能再擁有電了，只能用蠟燭，但一根蠟燭只能照亮幾間房子呢？按一根蠟燭1元，有三個房間來計算，那將是多么龐大的資源損失呀。而電就與眾不同了，一盞燈就可以照亮一個房間，而且是普照房間，而蠟燭只是微火，雖然說電是每時每刻都有的，但是如果再這么耗費下去，用的速度比生的速度快，電也遲早會變成一個“瞎子”或“不停地向我們眨著眼睛。”

　　叔叔阿姨們，我想你們也知道后果，可是你們有時是走的太匆忙而忘記關燈，或者是知道會有人關燈就坐視不管了，我懇請你們想想我們的子孫后代，他們就只能拿蠟燭來照明了嗎？我也請你們不要屁股上帶電，比如你在臥室里看書看累了，想去洗一把臉醒醒腦子，臥室開著燈，臥室與衛生間挨得很近，可你卻還要再開著燈洗臉的話，這樣不就多此一舉了嗎？這不是白白浪費電嗎？

　　記得有一次，我去看我們家養的`烏龜時，便把客廳燈打開，看完后，忘記隨手關燈，已經上床睡覺了，媽媽看見燈還開著，便去關燈了。來回總共不到一分鐘，可是卻浪費了很多電；還有一次，爸爸媽媽都出去了，就剩我一個人孤零零的呆在家里，把家里的燈都打開，要準備“夜戰八方”了，又玩電腦，這下可好，成“冰火兩重天”地用電了，爸爸回來了，便把沒用的燈關了，還為此事批評了我一番，我從此再也不敢胡用電了。我所做的一切大家可能都做過了，但是大家有沒有因為此事而深感愧疚嗎？

　　對此，我想對大家說：“請不要再浪費電力資源了，咱們在浪費電力資源的同時，也要想想再這么浪費下去的惡果會怎樣，我想大家都應該知道。”所以一定要隨手關燈，對那些為了國家而用電的人，請你在用電的同時，請先想想合不合理，假如不合理你也試，會讓電白白地哭泣。

　　為了自己，為了大家，為了子孫后代，為了綠草如茵的未來，為了我們的地球，我懇請大家不要再“玩電自焚”了。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

節約資源建議書 篇10

　　尊敬的校長：

　　您好！

　　水，這種地球上的基本物質，是多么的值得我們贊美啊！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續發展，越來越興旺，越來越發達。所以說，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。

　　節約是現在社會中，人人共同的目標，節約水既可以省錢省事，還可以為人類以后的生存做出貢獻。可是就算在這樣的境遇里，我們的學校還是有浪費資源的現象。

　　每當我走進廁所間時，我都會看見洗手池上的水龍頭在“嘩嘩嘩”不停地流水。我看在眼里，記在心里，實在不忍心看水再這樣毫無節制的流失下去，于是馬上伸手把水龍頭關掉。然后我氣憤的想：到底是哪個既無知又可惡的人不關水龍頭，難道他以為水會自動斷掉嗎？

　　想著想著，腳不由自主的一點點向外挪動著，這時一個一年級的小朋友飛奔了進來，他來到了水龍頭前，打開水龍頭，誰“嘩嘩嘩”的流了下來，他用水使勁搓了幾下手，連水龍頭開關也不碰，就以剛才的速度沖了出去。

　　為什么那么多的同學都不去關水龍頭，因為他們覺得這是學校的事情，沒有珍惜水源的共識，他們來學校就是上課學習，下課玩耍的。不要去管那些可以不用管的事情。

　　如果世界上的人都對水資源的浪費置之不管，必將加速地球水資源的枯竭，所以我想您提出以下建議：

　　（一）在每個水龍頭上貼一些節約用水的標語，如“節約用水，人人有責”等。

　　（二）開一次節約用水的班會，讓同學們在表演節目的同時，知道節約用水的重要性。

　　（三）在廁所旁放置紅領巾崗哨，來監督水龍頭的開關，抓捕“罪犯”，站崗人員每星期換一個班。

　　（四）如發現有人玩水，對其將給予嚴厲的懲罰，比如：寫說明書，抄書，罰站，在全校師生面前報出其姓名等。

　　如果我們學校的人都節約水資源，3000多人，那不知會節約多上的水啊，會使多少沒有水的人得到“生命的甘泉”。

　　此致

　　敬禮

　　建議人：