學校各崗位職責
教導主任工作職責
教導主任是校長的參謀和助手,在校長的領導下負責學校的教學和教務組織管理工作,其責任是:
一、協(xié)助校長貫徹執(zhí)行黨的教育方針,按教育規(guī)律辦事,制定和組織實施學校的工作計劃,經(jīng)常督促、檢查、定期總結。
二、組織管理好全校教學任務的完成
1、要掌握各科教師貫徹執(zhí)行新課標和教學計劃的情況。有計劃、有目的參加教研活動,指導檢查教師的教學工作。
2、調(diào)動與控制全校教學過程的各個環(huán)節(jié),檢查教師備課教案,檢查教師批改情況,穿梭入教學第一線。通過聽課(每周不少于2節(jié)),了解掌握教師對新課標的落實情況,幫助教師改進教學方法,提高教學質(zhì)量。制定學習、備課、會議等各項制度,定期組織教師舉辦觀摩課,研究課,總結交流教學經(jīng)驗,培養(yǎng)教師骨干,指導提高青年教師的業(yè)務水平。
3、抓好教學質(zhì)量監(jiān)測工作,可通過平時監(jiān)測,進行質(zhì)量分析,進一步了解學生學習情況,從而提高教學質(zhì)量。
4、加強對教學研究的指導工作,可通過講座、學習教學理論、舉行專題討論,專題研究等方法達到提高質(zhì)量的目的。
5、加強對教育科研的管理,在校長的指導下,規(guī)范科研工作,達到科研促教研的目的。
三、管理學生的體育衛(wèi)生保健工作
1、抓好體育課,課間操、眼保健操工作。
2、抓好學生的衛(wèi)生常識教育,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,幫助醫(yī)務室建立和健全衛(wèi)生保健制度,建立學生健康卡片,保證學生視力。
3、掌握學生每周活動總量,防止負擔過重,保證學生有足夠的睡眠時間。
4、組織落實學生課外活動,發(fā)展學生個性與特長,培養(yǎng)發(fā)展全面人才。
四、制定教師業(yè)務提高計劃,檢查教師進修情況,注重培養(yǎng)教學骨干,督促教師完成繼續(xù)教育學習。
五、完成教務工作
1、根據(jù)教學計劃要求,妥善安排教學,科學地安排作息時間表和課程總表,保證學校的正常教學秩序。
2、負責組織招生,新生入學的編班,做好學生的出勤、監(jiān)測、獎勵和學籍管理工作,做好畢業(yè)班的復習考試工作。
3、建立落實各種教學責任制,建立教務工作檔案。
4、經(jīng)常檢查、指導各室工作,
5、體育器材等教學設備的管理和使用,資料的收集和保管工作。
輔導員工作職責
負責全校學生的紀律、衛(wèi)生、思想政治工作、少隊、安全、消防工作等。具體職責是:
1、制定并落實學校的德育工作、少隊工作計劃、并及時進行總結。
2、協(xié)助校長組織和指導班主任向?qū)W生貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。
3、負責良好校風、校訓、校紀、班風的建設,檢查和評比。
4、負責全校紀律、衛(wèi)生工作的管理,檢查和評比。
5、負責制定學生的思想品德方面的獎勵制度。
6、負責校內(nèi)外勞動和各項活動的組織安排。
7、負責對班主任工作的指導、支持與評定,加強對班主任隊伍的管理和培訓。
8、加強與家教,社會教育團體的聯(lián)系,掌握學生思想發(fā)展的脈搏和動態(tài),實施可行的教育措施。
9、認真完成學校領導布置的各項任務。
10、組織音、體、美學科教師開展文體活動。
11、作好學校值日、值宿,作息時間、來信來訪工作。
教師工作職責
任課教師是完成學校根本任務的最重要的力量,其主要任務是搞好教育教學工作,努力提高教學質(zhì)量
一、熱愛黨的教育事業(yè),虛心好學、勇于探索,關心愛護學生,以身作則,為人師表,嚴于律己,遵紀守法。
二、認真學習新課程理論,依據(jù)新課標,制定出本學科學期教學工作計劃。
三、嚴格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴禁體罰和變相體罰學生。
四、認真?zhèn)湔n
1、要認真鉆研教材和了解學生實際的知識水平。
2、教案的書寫要規(guī)范,有能力的教師可用電子教案,教學目的、重點、難點要準確,講授內(nèi)容層次清楚,教學方法要靈活,能用現(xiàn)代化的教學手段進行教學,學期初要備出兩周的授課內(nèi)容,平時保證提前備出2課時的授課內(nèi)容。
3、在個人備課基礎上加強集體研究,做到集思廣益,共同提高。
五、認真上課
1、課堂目的明確,注意開發(fā)學生智力,培養(yǎng)能力。
2、知識準確,突出重點,突破難點。
3、講課條理清晰。
4、采用恰當科學的教學方法和手段,充分調(diào)動學生的學習積極性和主動性,使學生在生動活潑氛圍中主動獲取知識。
5、課堂組織嚴密,語言準確生動,教態(tài)親切自然。
6、儀表整齊,舉止端莊。
六、認真布置和批改作業(yè)
對作業(yè)布置要求是:作業(yè)量適當,難易適中,題目典型,類型全面。
對作業(yè)批改要求是:保證數(shù)量,評閱認真細致,及時總結。
七、有計劃進行輔導
1、平時要有意識對學習有困難的學生進行個別指導,逐步提高他們的學習質(zhì)量,更重要的是教會他們學習方法,培養(yǎng)他們的學習興趣。