教學(xué)主任工作職責(zé)(精選31篇)
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇1
1、根據(jù)教學(xué)目標完成全年學(xué)員續(xù)課升讀及轉(zhuǎn)介紹的任務(wù)指標;
2、組織每周校區(qū)教學(xué)活動,指導(dǎo)教師的演課教學(xué),指導(dǎo)教師處理學(xué)員學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題、檢查學(xué)生課程學(xué)習(xí)狀況及有效地給予家庭指導(dǎo)方案;
3、管理教師調(diào)課時間表,調(diào)度教室,班級進度、新生入學(xué)受理等教務(wù)管理工作;
4、教學(xué)團隊人員包含中教和外教的建立、補充、培養(yǎng)、發(fā)展,全面提升教學(xué)團隊的教學(xué)質(zhì)量,保證學(xué)員上課質(zhì)量保證和家長滿意度。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇2
1、負責(zé)組內(nèi)課程的分配;
2、負責(zé)組內(nèi)的課程質(zhì)量,包括但不限于課件標準、課堂標準,可通過課前試講、聽評課、磨課來實現(xiàn);
3、所負責(zé)課程的開發(fā)、迭代和更新,包括但不限于精品課程、碎片課、私播課、營銷課;
4、以組為單位,與部門內(nèi)其他同事對接,包括資料的上交和磨課的進行;
5、跨部門溝通教務(wù)工作、教學(xué)需求等。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇3
1.規(guī)劃本園課程,制定園所學(xué)期教學(xué)計劃。
2.負責(zé)全園教師的日常教學(xué)行為管理。
3.根據(jù)教師及園所實際情況組織教研活動,定期對保教人員進行業(yè)務(wù)考核。
4.做好全園相關(guān)教學(xué)、教研方面的會議記錄。
5.定期或不定期的組織全園教師進行觀摩課評比活動。
6.組織召開家長會,聽取家長的意見和要求,加強家長和幼兒園間的良性溝通
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇4
1、負責(zé)教學(xué)團隊建設(shè)和管理,提高教師素質(zhì)、教學(xué)水平等;
2、負責(zé)機構(gòu)教學(xué)工作的安排及教學(xué)部的日常管理工作;
3、參與教師的招聘、入職、試用轉(zhuǎn)正考核等工作;
4、定期組織對專職老師的考核,收集教師教學(xué)反饋信息,掌握教師的課堂教學(xué)實際,研究教學(xué),指導(dǎo)教學(xué),改進教學(xué),保障教學(xué)工作正常有序、良性運轉(zhuǎn);
5、做好學(xué)生與教師的匹配工作,并指導(dǎo)下屬合理安排課程、做好課時的統(tǒng)計等;
6、對教學(xué)部門教師課件檢查,如有問題給出相對應(yīng)的建議,并進行再次修改課件;
7、參加各學(xué)科組的教研活動,對教研活動進行監(jiān)督、評價、指導(dǎo);
8、定期組織召開教研組長、專職教師會議和講座,達到教學(xué)經(jīng)驗分享交流和提高教研活動的效度。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇5
1.熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生。熟悉個性化教育的經(jīng)營模式和業(yè)務(wù)流程。積極主動創(chuàng)造性地做好本職工作,有先進的教育理念、較強的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德修養(yǎng)。
2. 本科及以上學(xué)歷,具有教師資格證書;有從事一線教學(xué)的實踐經(jīng)驗,教齡3年以上
3. 具有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗,有較強的組織能力、配合協(xié)調(diào)能力
和團隊管理能力。能夠做好教師的招、用、育、留等工作,做好優(yōu)秀教師的選拔和留存工作;營造教學(xué)研究的良好氛圍,提高團隊的綜合素質(zhì)和凝聚力。
4.具有指導(dǎo)一線教師教學(xué)、開展分公司教研活動的能力。有較高的教學(xué)水平和能力,能夠指導(dǎo)學(xué)科教師的教學(xué);能夠獨立地開展設(shè)計、主講、備課、講課、說課、評課、教學(xué)質(zhì)量分析等教研活動,引領(lǐng)本地區(qū)的教研工作。
5.具備適應(yīng)現(xiàn)代辦公自動化的能力。能熟練運用office辦公軟件及各種即時通訊軟件(如QQ、微信),同時具備較強的口頭表達和溝通能力。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇6
1、帶領(lǐng)教師團隊完成學(xué)期教學(xué)計劃
2、帶領(lǐng)教師團推完成學(xué)期幼兒常規(guī)培養(yǎng)指標
3、幫帶及指導(dǎo)各班及教學(xué)工作
4、完成集團教學(xué)部下派任務(wù)指標
5、配合園長完成園所日常工作
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇7
1、負責(zé)本學(xué)科課程的講授任務(wù),組織課堂討論;
2、承擔(dān)課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改分析等工作;
3、完成教學(xué)部門主管安排的其他任務(wù);
4、定期與班主任溝通學(xué)生學(xué)習(xí)進展情況,監(jiān)控學(xué)員學(xué)習(xí)過程;
5、完成校區(qū)負責(zé)人安排的其他工作。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇8
1. 全面負責(zé)年度教育教學(xué)大綱的制定,落實年度和單元教學(xué)計劃、合理編排課表;
2. 根據(jù)學(xué)校的發(fā)展,制定相應(yīng)的教師資源規(guī)劃,并儲備師資;
3. 全面負責(zé)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督管理、學(xué)生管理、學(xué)員及家長滿意度管理;
4. 監(jiān)督教師上課出勤情況,出現(xiàn)遲到、私自調(diào)課和曠崗行為及時溝通匯報;
5. 定期組織班主任收集學(xué)員對教學(xué)反饋意見,及時協(xié)助班主任與任課老師溝通并反饋教學(xué)總監(jiān);
6. 嚴格按照學(xué)生管理手冊要求學(xué)生紀律,全方位從嚴管理;
7. 關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài),重點了解問題學(xué)生并及時溝通。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇9
1.對中心教學(xué)工作的執(zhí)行及情況匯總并形成報告;
2.協(xié)助建立并完善各分校的教學(xué)管理體系;
3.管理和培訓(xùn)學(xué)校中教的教學(xué)及服務(wù)工作;
4.負責(zé)對公司教案的研發(fā)工作;
5.根據(jù)公司發(fā)展需要,對內(nèi)部員工進行適當?shù)挠⒄Z培訓(xùn);
6.完成并超越教學(xué)部的總體業(yè)績。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇10
1.協(xié)助、配合園長做好幼兒園的各項工作,認真履行崗位職責(zé)。
2.負責(zé)全園的教育教學(xué)管理和教研教改工作。指導(dǎo)老師開展教學(xué)活動,保證幼兒園教育教學(xué)活動正常進行。
3.有計劃地開展專題教研或科研活動,深入教育___線檢查,指導(dǎo)班上生活管理、衛(wèi)生保健、教育活動情況。
4.協(xié)助園長做好保教人員思想工作和培養(yǎng)青年教師,定期組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研活動。有計劃地做好教具的征訂和添置工作。
5.負責(zé)教師的檢查、督促、指導(dǎo)工作。
6.做好家長溝通和社區(qū)聯(lián)系工作。
7.深入班級,做好日常教學(xué)管理工作,有計劃指導(dǎo)培養(yǎng)教師。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇11
1、教學(xué)團隊建設(shè)和管理,提高教師素質(zhì)、教學(xué)水平等。
2、定期組織對專職老師的考核,收集教師教學(xué)反饋信息,掌握教師的課堂實際,研究教學(xué),指導(dǎo)教學(xué),改進教學(xué),保證教學(xué)質(zhì)量工作正常有序,良性運轉(zhuǎn)。
3、參加各學(xué)科的教研活動,對教研活動進行監(jiān)督,評價,指導(dǎo)。
4、定期組織召開教研專職教師會議和講座,達到教學(xué)經(jīng)驗分享交流和提高教研活動的效度。
5、掌握專職教師思想及教學(xué)動態(tài),努力營造寬松和諧的工作環(huán)境與氛圍。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇12
1、獨立完成教學(xué)大綱所設(shè)定的項目任務(wù);
2、按照教學(xué)計劃完成每節(jié)課的教學(xué)任務(wù);
3、根據(jù)比賽內(nèi)容,積極主動開發(fā)新項目;
4、負責(zé)教育板塊的教學(xué)、教務(wù)、銷售的管理,同時開展好銷售、教學(xué)工作;
5、依據(jù)市場變化,開展有效市場活動,推動銷售工作;
6、貫徹落實公司各項規(guī)定、政策和指標。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇13
1.負責(zé)培養(yǎng)、培訓(xùn)本園教師團隊,向教育強國、國際教育先進標準接軌。
2.在規(guī)范化的前提下,更高標準的前瞻性布局未來所需
3.對招生負責(zé)任,充分利用資源,快速招到滿意學(xué)生數(shù)量。
4.依據(jù)集團辦學(xué)理念,培育相關(guān)特色效果
5.做好相關(guān)家長工作、配合相關(guān)監(jiān)管部門、執(zhí)行集團相應(yīng)要求。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇14
1、負責(zé)所轄校區(qū)教學(xué)團隊的綜合管理,包括團隊規(guī)劃和組建、教師面試、排課調(diào)配、團隊穩(wěn)定等;
2、負責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管,進行聽課、教學(xué)質(zhì)量跟進、團隊提升優(yōu)化等,及時解決教學(xué)問題;
3、落實培訓(xùn)和帶教工作,組織在崗培訓(xùn)和教研教學(xué)活動;
4、組織研究校區(qū)特色和周邊學(xué)校情況,創(chuàng)新性地建設(shè)教學(xué)特色項目和課程;
5、進行少量的小班與一對一授課,提供高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù);
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇15
一、工作職責(zé):
1﹑研究制定中心教學(xué)及學(xué)科發(fā)展規(guī)劃,切實加強教師專業(yè)培養(yǎng)和建設(shè),努力促進教學(xué)研究與教學(xué)實踐相結(jié)合,不斷總結(jié)和推廣成功經(jīng)驗,提高教學(xué)質(zhì)量。
2﹑積極協(xié)助配合各部門做好各類教學(xué)活動,承擔(dān)必要的教學(xué)任務(wù),并為教師提供必要的教學(xué)后勤服務(wù)。
3﹑認真組織中心各個教研組活動。為中心網(wǎng)站的建設(shè)發(fā)揮作用,做好投稿、收集資料及提供信息的工作任務(wù)。
4﹑組織安排中心骨干教師承擔(dān)公開課或講座,同時組織教師參與學(xué)科競賽評比、課題研究以及校本教材的`編寫和培訓(xùn)活動。
5﹑負責(zé)組織教師開展教學(xué)研究,實施新課程,優(yōu)化教學(xué)過程,引領(lǐng)教師樹立正確的教育理念,改進教學(xué)方法,豐富教學(xué)策略,提高教學(xué)質(zhì)量。
6﹑負責(zé)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控及測查。通過分析﹑研究﹑提出改進教學(xué)的意見和建議并及時反饋,促進中心教師提高教學(xué)水平。
二、具體工作內(nèi)容:
1﹑制定中心學(xué)期教育、教學(xué)工作計劃,并組織實施和檢查計劃完成情況。
2﹑組織全中心教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動。
3﹑樹立、培養(yǎng)骨干教師隊伍。
4﹑組織全中心教學(xué)心得體會﹑讀書經(jīng)驗交流活動。
5﹑管理全中心教研檔案資料。
6﹑指導(dǎo)及考核部門研究課﹑中心公開課﹑職稱申請公開課等。
7﹑指導(dǎo)和檢查教研組開展教研活動。
8﹑根據(jù)中心教育教學(xué)工作發(fā)展實際情況,不斷完善教學(xué)管理工作規(guī)章制度。
9﹑接受中心領(lǐng)導(dǎo)對工作的指導(dǎo)和檢查。
10﹑擬定教育教學(xué)工作與對教師進行考核評價﹑評優(yōu)評先﹑職稱評定﹑年終獎勵掛鉤的管理細則。
11﹑向中心網(wǎng)站上發(fā)布國內(nèi)外教育教學(xué)動態(tài)﹑先進的教育理念﹑教育信息﹑優(yōu)秀文章等信息。
12、及時總結(jié)推廣教師教育教學(xué)工作經(jīng)驗,形成教學(xué)研究的濃郁風(fēng)氣。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇16
1、負責(zé)至少一個中心學(xué)校的學(xué)術(shù)教學(xué)管理工作
2、負責(zé)學(xué)校授課教師的專業(yè)素質(zhì)提升,組織教研活動,確定教研的主題、內(nèi)容、形式和執(zhí)行
3、負責(zé)教師的監(jiān)督和考核評價體系及執(zhí)行,負責(zé)教學(xué)督導(dǎo)的工作
4、對教學(xué)服務(wù)模式進行優(yōu)化,含學(xué)生服務(wù)、家長服務(wù)、教師服務(wù)等
5、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,聽取教學(xué)意見,搜集學(xué)生和教師雙方的教學(xué)反饋信息
6、全面負責(zé)教學(xué)的展開,教學(xué)相關(guān)培訓(xùn)以及老師的管理,從而達成教學(xué)目標
7、培訓(xùn)新老師
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇17
1、對教學(xué)團隊中的外教及中教授課質(zhì)量負責(zé)
2、對校區(qū)學(xué)員轉(zhuǎn)介紹及續(xù)班比例負責(zé)
3、對校區(qū)中外教團隊配比負責(zé)
4、對教研及課程改革負責(zé)
5、對校區(qū)市場推廣活動負責(zé)
6、完成上級安排的其他工作
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇18
1、協(xié)助園長做好教學(xué)管理工作,認真制定并實施教研計劃,做好記錄總結(jié)工作;
2、加強自身修養(yǎng)、事事先思與人、先說與人、先行與人,建設(shè)優(yōu)質(zhì)師資隊伍;
3、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論知識,對教研組成員及教師進行業(yè)務(wù)指導(dǎo);定期查看教學(xué)計劃、進班觀看半日活動;組織教師交流觀摩、經(jīng)驗分享、研討評估等;
4、協(xié)助園長開展全園的教研工作,同時帶領(lǐng)教研組成員開展教學(xué)交流、研討工作;
5、協(xié)助園長并組織完成各類教學(xué)活動;
6、認真制定教研教學(xué)工作計劃,定期檢查計劃的實施情況,做好各階段的評估及考核總結(jié)工作;
7、負責(zé)組織多種形式的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師素質(zhì),指導(dǎo)教師更新教育觀念,改革教育內(nèi)容和方法,總結(jié)和積累教育經(jīng)驗。
8、定期組織教師進行專題研討,解決工作中存在的疑難問題,推廣教學(xué)過程中有效的方法、手段,營造相互學(xué)習(xí)、能者為師的工作、學(xué)習(xí)氛圍。
9、珍惜外出學(xué)習(xí)的機會,肩負起橋梁與窗口的作用,把外出學(xué)到的好的東西帶回來,并帶頭先自己進行實施。
10、配合園長對教師各個崗位人員進行工作檢查和考核
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇19
1、協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,按照教學(xué)計劃,教學(xué)大綱和教材的要求,妥善安排學(xué)校的教學(xué)工作,做好教學(xué)質(zhì)量管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、領(lǐng)導(dǎo)各科教研組,制定工作計劃,開展教研活動,組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,鉆研教材,改進教學(xué)方法,注意加強基礎(chǔ)知識教學(xué),發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、經(jīng)常深入教學(xué)___線。掌握各科教學(xué)進度,深入課堂聽課。檢查教學(xué)效果,摸索教學(xué)規(guī)律,提高教學(xué)管理水平。
4、協(xié)助校長做好教師思想政治工作,負責(zé)安排教師的文化業(yè)務(wù)進修,總結(jié)推廣教師的先進經(jīng)驗,提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
5、領(lǐng)導(dǎo)班主任制訂工作計劃,定期召開班主任會議,研究學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣和改進教育方法,檢查學(xué)生操行評定,指導(dǎo)上好思想品德課和班會課,指導(dǎo)學(xué)校少先隊工作,搞好學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育。
6、負責(zé)做好教導(dǎo)行政工作,審批教師的病事假,安排教師代課,統(tǒng)計教師出勤情況,管理教師業(yè)務(wù)檔案,安排學(xué)校行事歷、課程表和作息時間表,積累教育、教學(xué)、資料,充實圖書等教學(xué)設(shè)備等工作。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇20
1.協(xié)助配合園長做好幼兒園涉及到完善組織結(jié)構(gòu)、教師隊伍建設(shè)、教學(xué)管理、后勤保障等等
各項工作,熟練掌握《3-6歲兒童教育與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》等學(xué)前教育工作綱
領(lǐng),認真履行崗位職責(zé)。
2.教育教學(xué)方面,能夠指導(dǎo)教師落實創(chuàng)新性地開展教學(xué)規(guī)劃、實施教學(xué)活動,開展巡班調(diào)查,
全面提升全園的教育教學(xué)管理和教研工作;后勤保障方面,協(xié)助園長執(zhí)行和完善幼兒園安全管
理相關(guān)辦法,切實提升園所安全管理水平,同時搞好保健、廚房、工程等后勤支持工作;團隊
建設(shè)方面,協(xié)助園長做好保教人員思想工作和培養(yǎng)青年教師,鼓勵并支持教師在教育實踐中大
膽創(chuàng)新。定期組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研活動,為教師培訓(xùn)創(chuàng)造條件。實施教師考核制度,檢
查落實教師崗位職責(zé);招生營銷方面,協(xié)助園長做好營銷活動的組織、籌備、組織、接待等工
作。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇21
1、每月制定月招生計劃及部門員工實施細則;每月月底做好本月工作總結(jié)報告和部門人員工作任務(wù)完成(考核)情況統(tǒng)計上報給主管校長。
2、以周為單位匯總本部門本周詳細工作狀況,包括新報、續(xù)費、轉(zhuǎn)化、流失與退費等情況于每周二上報校長。
3、配合其他部門維護學(xué)生的穩(wěn)定;
4、通過各種方式挖掘?qū)W生資源,搜集潛在的學(xué)生信息,對有意向的學(xué)生做好跟蹤回訪,不斷擴大招生。
5、為學(xué)生家長做好參加學(xué)校各項培訓(xùn)項目的優(yōu)勢及前景分析,對家長講明利弊,尊重客戶的個人選擇。
6、熟練掌握市場宣傳配套資料內(nèi)容及相關(guān)信息,為客戶提供主動、熱情、周到、詳實的服務(wù)。
7、通過面談、電話、電子郵件等方式對客戶的問題進行答疑,并及時通過各種方式聯(lián)絡(luò)及回訪,提升試聽、報名率。
8、及時搜集整理市場調(diào)查的相關(guān)資料,做到準、快、細。
9、校區(qū)的人員管理及其它事務(wù);
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇22
1、監(jiān)控和支持校區(qū)的教學(xué)質(zhì)量;
2、管理學(xué)術(shù)團隊,進行在職培訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)術(shù)人員梯隊;
3、綜合管理校區(qū)學(xué)術(shù)部,保證教學(xué)工作的嚴謹、提高家長滿意度和學(xué)生的升學(xué)率;
4、負責(zé)師資管理體系建設(shè),包括培訓(xùn)、指導(dǎo)并促進師資隊伍穩(wěn)定及優(yōu)化、提升;
5、協(xié)調(diào)及處理日常發(fā)生的臨時性突發(fā)性事務(wù)。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇23
1、跟進各校區(qū)教師團隊保育、教育管理工作,并負責(zé)指導(dǎo)教務(wù)教學(xué)相關(guān)事項。
2、認真貫徹執(zhí)行教育方針、政策和國家法律、行政法規(guī);保證各項教務(wù)教學(xué)規(guī)章制度、工作計劃、工作要求得到貫徹執(zhí)行。
3、組織與保證教務(wù)教學(xué)工作的全面完成,提高工作質(zhì)量,工作效率及管理水平。
4、負責(zé)跟進、優(yōu)化各校區(qū)教務(wù)教學(xué)工作計劃。檢查、督促、總結(jié)計劃執(zhí)行情況,負責(zé)教務(wù)教學(xué)事務(wù)工作管理,按規(guī)定審核,處理來往文件和事項。
5、負責(zé)落實教務(wù)教學(xué)督導(dǎo)、評估工作;崗位責(zé)任制,負責(zé)對教務(wù)教學(xué)人員進行定期考核,抓好各項業(yè)務(wù)基礎(chǔ)工作。
6、做好教務(wù)教學(xué)業(yè)務(wù)、教學(xué)技能培訓(xùn),提升教務(wù)教學(xué)人員積極性。
7、負責(zé)落實領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),重大情況及時請示匯報,定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇24
1、跟進各校區(qū)教師團隊保育、教育管理工作,并負責(zé)指導(dǎo)教務(wù)教學(xué)相關(guān)事項。
2、負責(zé)落實領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù),重大情況及時請示匯報,定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作。
3、組織與保證教務(wù)教學(xué)工作的全面完成,提高工作質(zhì)量,工作效率及管理水平。
4、負責(zé)跟進、優(yōu)化各校區(qū)教務(wù)教學(xué)工作計劃。檢查、督促、總結(jié)計劃執(zhí)行情況,負責(zé)教務(wù)教學(xué)事務(wù)工作管理,按規(guī)定審核,處理來往文件和事項。
5、負責(zé)落實教務(wù)教學(xué)督導(dǎo)、評估工作;崗位責(zé)任制,負責(zé)對教務(wù)教學(xué)人員進行定期考核,抓好各項業(yè)務(wù)基礎(chǔ)工作。
6、做好教務(wù)教學(xué)業(yè)務(wù)、教學(xué)技能培訓(xùn),提升教務(wù)教學(xué)人員積極性。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇25
1.全面負責(zé)教務(wù)部的運作和管理(英語教師工作安排、新進英語教師的工作培訓(xùn)、英語教師的在崗培訓(xùn)、新進學(xué)員課程安排、新會員資料登入校務(wù)系統(tǒng)、安排每月教務(wù)部門工作行事歷、教師教學(xué)月計劃審核)。
2.制定教師專業(yè)技能提升方案。
3.嚴格把關(guān)教學(xué)質(zhì)量,監(jiān)督教師按照質(zhì)量標準完成上課內(nèi)容。
4.制定英語課程開班計劃、新會員排班、排課。
5.依班級運作情況適時調(diào)整班級并班、拆班等調(diào)整。
6.負責(zé)對英語中教教師及外國教師的工作績效及時評定。
7.管理并激勵教務(wù)部團隊。
8.組建中心試課教師團隊,規(guī)范試課流程,制訂試課制度,完成教學(xué)目標。
9.組建練課、讀書會系統(tǒng)內(nèi)容(內(nèi)部教師、外部家長)。
10.協(xié)助銷售部門擬定并實施“家長開放日,中心節(jié)慶活動,與其他增值服務(wù)等方案。
11.監(jiān)督教師對于會員的維護及會員資料的整理。
12.監(jiān)督教師完成教學(xué)教案,收集整理、填充成冊。
13.深入了解本行業(yè),把握信息,提供高質(zhì)量的增值服務(wù)。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇26
1、負責(zé)分校的教學(xué)教務(wù)工作,教學(xué)研訓(xùn)及教案教務(wù)的執(zhí)行與落實;
2、負責(zé)分校各項工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、決策,合理使用和分配學(xué)校的教學(xué)資源;
3、處理各項家長咨詢及突發(fā)事件的處理;
4、配合市場部制定分校招生計劃,配合招生,安排好招生課的各項工作;
5、根據(jù)總部研訓(xùn)部的計劃,結(jié)合分校實際做出分校學(xué)期工作計劃,組織教研,督促研訓(xùn)組長按研訓(xùn)部計劃制定教研計劃,不斷改良;
6、制定分校年度教學(xué)進度計劃,監(jiān)督教學(xué)各項大賽的實施;
7、對接各項總部各部門的相關(guān)教學(xué)工作,完成總部制定的各項目標。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇27
1能夠勝任機械設(shè)計、控制設(shè)計或機器人應(yīng)用其中一項專業(yè)相關(guān)課程授課;
2制定內(nèi)部與合作院校年度師資培訓(xùn)計劃;
3.負責(zé)主導(dǎo)教師培訓(xùn)與協(xié)調(diào)工作,開展培訓(xùn)需求調(diào)研,并組織實施與改進;
4.負責(zé)課程認證與發(fā)證;
5.師資培訓(xùn)日常管理;
6、教學(xué)相關(guān)項目申報;
7.領(lǐng)導(dǎo)安排的其它事項工作。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇28
1. 負責(zé)0-10歲孩子教育的課程體系的搭建,課程標準化建立;
2. 負責(zé)管理教研團隊,制定教學(xué)目標,審批教研內(nèi)容,解決教研教學(xué)問題、跟進教學(xué)進度,為產(chǎn)出的結(jié)果負責(zé);
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇29
1、協(xié)助園長工作,負責(zé)幼兒園教育教學(xué)的全面管理與指導(dǎo)工作;
2、負責(zé)幼兒園教學(xué)的全面規(guī)劃及管理,協(xié)助園長組織幼兒園大型活動的策劃與實施;
3、負責(zé)教師的教學(xué)指導(dǎo)、培訓(xùn)、監(jiān)督、考核,指導(dǎo)幼兒教師進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè);
4、協(xié)助園長做好招生活動的設(shè)計、家長咨詢及家長服務(wù)工作,幼兒園的宣傳拓展,推廣幼兒園的教育理念;
5、進行教師隊伍建設(shè),定期組織開展教師培訓(xùn)和教研活動,組織教師團隊活動。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇30
1、 制定幼兒園學(xué)期/月度教學(xué)計劃,并組織實施;
2、 根據(jù)月度計劃及時制定幼兒園各年齡段周課程表;
3、 負責(zé)檢查和監(jiān)督各班教學(xué)計劃完成情況,并進行日常記錄;
4、 負責(zé)幼兒園教學(xué)資料的收集和整理,并進行教案的批改;
5、 定期舉行教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研;
6、 制定學(xué)期教師培訓(xùn)計劃并組織培訓(xùn);
7、大型活動的策劃和組織實施;
8、上級安排的其他臨時工作。
教學(xué)主任工作職責(zé) 篇31
1、負責(zé)所轄校區(qū)教學(xué)團隊的綜合管理,包括團隊規(guī)劃和組建、教師面試、排課調(diào)配、團隊穩(wěn)定等;
2、負責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管,進行聽課、教學(xué)質(zhì)量跟進、團隊提升優(yōu)化等,及時解決教學(xué)問題;
3、落實培訓(xùn)和帶教工作,組織在崗培訓(xùn)和教研教學(xué)活動;
4、組織研究校區(qū)特色和周邊學(xué)校情況,創(chuàng)新性地建設(shè)教學(xué)特色項目和課程;
5、進行少量的小班與一對一授課,提供高品質(zhì)的教學(xué)服務(wù);
6、完成上級交給的其它工作;