調研方案范文匯編(精選3篇)
調研方案范文匯編 篇1
一.調查對象:
中南大學在校生。
二.調查目的:
此次調查著重調查大學生自主創業的了解程度,關注程度及在自主創為事運到的困難。還能通過這次調查,使我能把課本的知認和社會實踐結合起來。
三.調查內容:
大學生自主創業的想法的比重及對風險問題的考慮,大學生在創業中碰到的困難及愿意從事的行業。大學生在創業中有哪些優勢。
四.調查方法:
此次調查采取抽樣調查的方法,在中南大學開展。調查方式采用攔截進行訪問,既在學校內隨機攔截大學進行訪問。
五.調查時間安排:
問卷設計10月20日,調查時間10月23日。
六.數據分析:
數據錄入電子表格Excel,利用其進行分類匯總及數據分析。
關于大學生自主創業的調查問卷
親愛的大學生朋友:
你好!我是中南大學電子商務0502班的一名學生,為了更好的了解我校大學生的創業情況,鼓勵大學生創業,你是否有此想法了,我們就這一相關問題展開調查,感謝你的參與。
1.您對大學生創業的看法是
(1)認同,是實現理想的一個途徑(2)應該會是一個不錯的選擇.
(3)反對,大學生還是應該以學習為主(4)其它
2.大學期間,你是否擔任過班干部,學生會或某社團組織的學生干部:
(1)是(2)否
3.在待遇優厚的工作和自主創業之間,你會選擇:
(1)工作(2)自主創業
4.在創業之前,您會做哪些預備?
(1)參加創業計劃大賽(2)看創業書籍(3)到企業實習(4)求助創業型企業家(5)其它
5.您對創業概念的理解為:
(1)開辦一個企業(公司)(2)只要開創一份事業都可以叫創業
(3)開發一項前沿的科技項目(4)其它
6.你是否有自主創業的想法:
(1)是(2)否
7.您對創業是否感愛好?
(1)很有愛好(2)比較有愛好(3)一般(4)不是太感愛好(5)沒愛好
8.假如就業壓力過大,你是否會選擇自主創業:
(1)是(2)否
9.假如學校和社會都提供較多的幫助支持,你是否會自主創業:
(1)是(2)否
10.您認為政府在大學生創業方面應該做哪些扶持?(任選兩項)
(1)大學生科技創業基金支持(2)社會化專業化治理服務機構提供服務(3)政策支持(4)宣傳鼓勵(5)政府不應該扶持,不應再出臺過多的這類政策,使大量大學生盲目地選擇創業而荒廢學業(6)其它______________________________
11.您希望通過怎樣的途徑獲得創業方面的知識和技能?
(1)老師授課(2)活動加練習(3)親身實踐(4)其它
12.您認為學校是否應該鼓勵大學生自主創業,應該采取何種鼓勵措施?(任選兩項)
(1)學校提供配套資金(2納入大學科技園區提供場、實驗設備等環境和服務
(3)將創業課程納入必修課(4)其它
13.你所在的學校里是否有關于創業指導的教育:
(1)是(2)否(3)不知道
14.你認為學校應該加強關于自主創業的哪些方面的教育:
(1)創新教育(2)心理教育(3)實踐能力培養(4)團隊精神培養(5)其它
15.假如要自主創業,你是否會選擇專業的咨詢服務公司進行咨詢:
(1)是(2)否
16.你對大學生創業優惠政策的了解程度是:
(1)十分了解(2)一般了解(3)僅限于聽說(4)不了解
17.你認為自主創業要求大學生具備哪些素質:
(1)強烈的挑戰精神(2)出色的溝通及交際能力(3)較好的專業知識(4)治理及領導藝術(5)良好的社會關系(6)其它
18.您認為大學生創業相對于社會其它階層優勢在哪里?(可多選)
(1)年輕有活力,勇于拼搏(2)專業素質較高(3)學習能力強,有創新精神(4)網絡信息能力強(5)其它__________
19.假如要自主創業,你會從事哪一行業的工作:
20.你所學的專業與自主創業所從事的行業之間的聯系程度:
(1)緊密聯系(2)聯系較少(3)無關
21.你認為以下因素對大學生自主創業的影響程度如何?請按重要性依次打分:
家庭條件
個人能力
學歷
資金
社會關系
社會環境
最大
比較大
一般
較小
最小
22.假如要自主創業,你的目的是:
(1)賺錢(2)實現自我價值(3)為社會服務(4)積累經驗(5)其它
23.您創業的最大動力是什么?
(1)賺更多的錢(2)解決就業(3)想自己當老板(4)其它
24.你是否考慮過風險問題:
(1)是(2)否
25.假如您的創業計劃和學業沖突,您將如何處理?
(1)休學創業(2)邊學習邊創業(3)放棄創業專心學習(4)找人代理創業事務
(5)其它
26.假設創業失敗,你認為你會怎么辦:
(1)放棄(2)總結經驗,重新開始(3)其它
27.在創業和就業的過程中形成兩種對立文化,即“白領文化”和“創業文化”。您對兩種文化的立場
(1)“白領文化”的風險較小,投資較少,工作穩定
(2)“創業文化”選擇做自己的老板,即使冒著風險也可賭一把
(3)隨大流,“打工”和“創業”只要能得到應有的回報就可以了
(4)先選擇“白領文化”的基礎,以此發展自己的“創業文化”
28.當您在創業過程中發現資金不足等財務問題時您會
(1)向政府部門申請資金(2)向銀行貸款(3)吸引風險投資
(4)向親朋好友借錢(5)自己積累(6)其它__________
29.您有參加過創業類培訓或講座?
(1)有(2)沒有
30.假如有,您參加的目的是(可多選)
(1)了解創業的過程和方法(2).明確現在的就業形勢(3)多熟悉一些有經驗的人(4)其它________________
31.您參加過多少次這類講座或培訓?
(1)1~2次(2)3~5次(3)5次以上
32.您認為這些講座或培訓對您是否有幫助?
(1)幫助很大(2)有些幫助(3)一般(4)幫助不大(5)基本沒有幫助
33.您所參加的活動類型是:(可多選)
(1)教授講座(2)創業成功人士報告(3)實際技能培訓(4)其它
34.您是否希望多舉辦一些這樣的活動?
(1)是(2)否
調研方案范文匯編 篇2
6月16日,參加礦試運行剪彩儀式的各級領導來礦檢查調研。為確保高質量做好各項迎檢工作,特制定工作方案如下。
一、行走路線:
來礦領導在礦辦公樓前下車——調度會議室(礦長致歡迎詞、看專題片)——選煤廠機電車間——采掘樓(觀摩精細化管理、市場化運作情況)——礦務公開欄——井口安全文化長廊——安全信息中心——無人值守燈房——運搬工區(觀摩班前禮儀)。
二、迎檢工作組織領導:
礦成立迎檢活動領導小組,組長:,副組長:、。成員為副總及行辦、黨辦、組干、宣傳、工會、團委、紀委、武裝、保衛、多營公司等部門負責人。書記具體負責整個活動期間的組織協調。
三迎檢工作具體分工:
1、會場準備
(1)調度會議室桌椅擺放、座次牌、茶杯、小毛巾、鮮花由行辦負責。
(2)播放專題片的人員、設備準備由調度室負責。
2、營造文化氛圍
(1)女子軍樂隊站在辦公樓東側,車輛行至花壇東側時演奏,恒邦公司負責。
(2)兩道彩虹門、彩旗、橫標、豎標、會標、櫥窗、站牌由工會劉輝負責;所需的宣傳內容及現場參觀的解說詞由負責。
(3)工廣圖片展、黑板報展、企業文化成果牌板由團委負責。
(4)活動期間的照像、攝像、解說員、引導員由宣傳科負責安排。
(5)礦領導統一穿白襯衣、藏藍西褲、系領帶、戴徽志,在辦公樓前列隊迎接,由調度室負責通知。
(6)職工穿礦服、佩戴工作牌、徽志,由各掛點部門負責通知,工廣內職工行為規范由保衛科負責。
(7)工廣、工區樓、澡堂門口、文化長廊、運搬工區、機電科、通防科、食堂門口的鮮花擺放,東采掘樓前、運搬工區門前供應礦泉水,由行
辦負責購買。
(8)工廣的環境衛生及損壞的責任標簽更換由環衛公司負責,其余的按照衛生區劃分,由各責任單位負責。
(9)工區樓、臨時宿舍、標準化宿舍及澡塘窗子全部關閉,陽臺上不得掛衣物,臨時宿舍控制家屬出入,此項工作由保衛科負責。
(10)各政工部門負責做好掛點單位宣傳形式、資料準備、衛生清理、迎檢匯報的'督導工作。
調研方案范文匯編 篇3
一.【活動主題】
青春盛典,綻放美麗——棋盤上跳動的智慧
二.【活動目的】
為了豐富財院女生的課余生活,增進同學之間的交流,并為她們提供一個展示才華、切磋才藝的舞臺,宿管會決定舉行“跳棋愛好者交流賽”活動。跳棋是一項益智類游戲,它除能豐富同學們的課外生活,又可以鍛煉同學們的邏輯思維和統籌全局的能力。我們本著“友誼第一,比賽第二”的原則。以棋會友,廣交校友,讓我們的生活更加有活力,望廣大跳棋愛好者踴躍參加。
三.【活動時間】20xx年5月18日16:30-18:30
四.【活動地點】AB樓DE區二層第208大廳
五.【宣傳方式】板報宣傳、展板宣傳、廣播站宣傳、宿管會人員口碑宣傳。
六.【工作人員】
管理負責人:2人
裁判員:13人
主裁判:1人
裁判員:10人
現場組織的人:2人維持秩序,引導選手就坐。
裁判員:執行比賽規則,遞交比賽結果予主裁判
檢錄人員:2個
后勤主負責人:1人(主要負責場地布置,器材的準備等)
七.【比賽器材】跳棋12盤,桌子16個,凳子52個。
八.【報名人員】財院全體公寓女生(棋藝好的優先)
九.【報名時間】20xx-5-10至20xx-5-15
十.【報名方式】
由各棟樓層層長在晚上查宿時進各宿舍進行報名表的填寫.
十一.【比賽規則】
遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。
在對局時,由抽簽方式決定哪一方先走,雙方輪流各走一步,每次只能移動一顆棋子,走動一格,或跳躍數格。棋子的移動只允許隔一棋子一跳的通常走法。最先將己方所有棋子移動到對方三角區域的人獲勝。
賽制:
本次比賽實行一局定勝制,屬于淘汰賽,若出現平局現象,再進行比賽。
1、每位選手每走一步的時間定在30秒之內。
2、每組參賽人數為四人,每人負責1個對角,要求走向對角者為獲勝。
3、首盤比賽四人抽簽決定下棋順序,由于先走方有先手優勢,故后走方如晚一輪到達目的地則為平局。
4、每組第一名進入復賽。
5、復賽勝出12人進入決賽,最后決出前六名給予獎品獎勵
十一.【比賽流程】
檢錄→宣讀規則→抽簽→選手入座→開始第一輪比賽→第一輪比賽結束→第二輪抽簽(如有多余選手則有一組3人)→開始第二輪比賽→第二輪結束(根據情況加贈輪數)→決賽結束宣讀比賽成績→比賽結束