人教版九年級上冊四單元作文：不求甚解-250字
五柳先生有一學習習慣是“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，這句話可翻譯為：喜歡讀書，不在字句翻譯上下過功夫。每當領會到其中獨特的意思，便高興的忘了吃飯。
而我對他這種“不求甚解”的精神不大贊同，學習知識本應是把每一處地方都弄透徹、明白，才能很好的運用。若放棄基礎一味的追求深層的意思，不但意思領略不到。還會把一些概念弄混。
但五柳先生是一位在學習上很有成就的人，他一定有他可取之處。那么是否文中的“不求甚解”是對于達到一定成度的人來說的?是否在不同學習階段要有不同方法?是否應該針對自己來選擇學習方法?
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1.句子、句子的出處、作者及生活的朝代對應有錯誤的一項是( )A.山回路轉不見君，雪上空留馬行處。--《白雪歌送武判官歸京》--岑參--唐朝B.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。 --《西江月》--李清照--宋朝C.夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。...
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我走到陽臺，悠然地欣賞著夕陽的余暉。突然，一只翠綠色的小鳥跳進了我的眼簾：它一身翠綠色的羽毛，一雙亮晶晶的眼睛，真討人喜歡!此時，這只小翠鳥發現了我，卻沒有一絲怯怯的感覺，它那一張一合的小嘴仿佛要向我說些什么。...
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夏天，天亮的早，我也起的早。大約5點鐘，我去湖邊跑步、做早操。我看見牽�；ㄒ呀涢_放了。每天都是這樣。我聽見蟲兒在草叢里高聲鳴叫。露水很重。不知為什么，我總喜歡把那些牽�；ū茸霾噬男±�。...
在對魯迅作品的研究中，《吶喊》和《彷徨》仍然是被關注的熱點。這些小說曾被廣泛、深入地研究了幾十年，現在一般地解讀其藝術內涵也許并不困難，重要的在于有所發現。...
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第一組(50題)：嘿,我這個人我擁有的一個小秘密老師，您累了我是昆蟲迷我要說聲謝謝你再見了,老師我是一個勇敢的孩子讓我再說一聲“老師好!”難忘師恩我的樂與憂我愛我的外婆同學之間媽媽夸我真孝順我經常想念她(他)一個勤奮學習的人我會幫...
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