生態文明演講稿五分鐘（通用3篇）

生態文明演講稿五分鐘 篇1

　　大家好，我是來自__的李__，我演講的題目是“同一個__，同一個夢想”。

　　一千個讀者，就會有一千個哈姆雷特，有多少個 __人，就會有多少對于__的獨特的記憶。__——我們的家鄉——這個小學時必寫的作文題目，一樣成為自己生命中的重要主題，它見證和承載著我們每一步的成長。我記得一些零碎的記憶——對這個被稱之為我的家鄉的地方：記得童年的嬉戲打鬧，小學時候的很多藏秘密的地方，然后是三年的初中，在緊張的學習之余，我也一度凝望，山的那邊，會是什么模樣……十多年的時間，對家鄉的理解與認同用一句詩說——不識廬山真面目，只緣身在此山中——當汽車離開__在羅霄山脈上蜿蜒前行，我第一次來到郴州，在這個離家說遠不遠的地方，一待5年——在異地，開始了對__的關注和懷念。

　　當仰望天空，看到的是灰蒙蒙一片，當遙望遠山，再也沒有記憶中的綠色連綿，我時常記起__的藍天白云和青山綠水，我不由慨嘆：我居然沒有發現，這一切原來是這樣的美!

　　經常會有同學問：__是個什么地方啊?在很多人看來，這里是一片神秘而美麗的土地。誰不說我家鄉美?我于是回答：這里的人民勤勞而勇敢，這里的山水荊蠻多靈氣，總出人才;這里是革命老區，有光榮的歷史，這里有個小城，全城都是香桂花。我有些自豪：我們__別的不說，就空氣好，負氧離子含量全國第一，白云白藍天藍，候鳥從這過，八面山頂有云海，海拔高，離天近，森林多，污染少，冬天不冷，夏天不熱，三個字，生態棒!然而話到后面，還是要實事求是，略帶苦澀的加上：這里比較貧窮，這里交通不便……在這種自豪與苦澀的交織中，我感受到家鄉的溫度，在獲得歸屬感的同時也感受到一股對于我們__年輕一代人所必需肩負起來的使命與承擔，我們的家——可愛的__——它的發展與壯大順理成章的成為我們這些__兒女的共同的夢。

　　夢中最美是自然生態，人類先天有一種對于善美的依戀和追求，對于造物者的崇服。人們也樂于讓美麗的東西更加美麗，讓美麗與人分享，從而成就其價值。就__來說，我們的優勢就是這片滋養我們的山水，我們要發展，我們很想發展，我們恨不得一下子就就騰飛了，但是我們有我們的守護，我們的綠色，我們的生態，我們的風情，我們的

　　發展就是要建立在綠色的健康的生態的美麗之上，把我們的優勢作為發展的核心動力，以生態立縣、開放活縣、和諧穩縣為根本，探索一條具有__特色的生態文明發展之路，青山綠水依舊，人民富有，人人都說這是美麗的__，我們欣喜，這是我們所有__兒女的夢。[蓮 山課件 ]

　　勤勞勇敢的__人民，正在各方面做著嘗試與努力，生態農業、生態工業、生態旅游，步步推進;政府搶抓機遇，緊密規劃，一條條新路，一個個通知，一系列文件，一個鄉鎮一個特色，每一個消息的傳來，我們都要激動一下。老家有一個大伯，他見證了共和國的成立，也見證了__這幾十年來的發展，他豪邁地說：別說我老，我可要再活幾十年!是的，前所未有的發展機會已經來臨，我們幾乎可以預見就在未來的幾年，__將發生多少變化，這是__發展的時代——這需要__人民同心協力共創美好的未來。

　　讓每一個都知道，__需要你，你很重要!

　　你的一個小小的行為，就可以為__添彩。

　　你做出的每一份努力，都將在笑容里呈現;你的每一份傷痛，都將覆蓋幸福的陽光。

　　我——一個實習教師——一個在教育崗位工作的平凡人，我也將做好的我的工作，我將告訴我的學生，你們的美麗就是__的美麗，__的美麗會讓你們更加美麗，從小事做起，環保、低碳、文明衛生，還有親近大自然……

　　不一樣的__人，雖然不一樣的記憶，卻是在同一片天空下喝過同一源頭的水，說著同一種語言。我們的面容相近，我們的血脈相連，我們仰望同一片星空，我們同甘苦共患難，我們在同一塊土地上，付出了辛勞和汗水，一切的一切，很清楚，只為這——同一個__，我們這——同一個夢。

　　主題：生態文明、美麗__、齊心創建、人人共享

生態文明演講稿五分鐘 篇2

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!我是來自李河小學，今天我演講的題目是：“倡導生態文明，共建美麗家園”。

　　站在這演講的舞臺上，也許大家一下注意到的就是我身上這件色彩絢麗的衣服，我就是因為喜歡它和諧的顏色才將它買下。我們的家園——楊崗，不也同樣需要這樣的顏色嗎?

　　同學們是否還記得幾年前的楊崗。那時候用水泥塊鋪成的人行道，因未能很好的連接，一到下雨天，行人一腳踩下即成為了“落湯雞”，使每一個走在大街上的楊崗楊崗人感到糾心不已……

　　可如今，才過去短短的幾年時間，楊崗即變成了一個美麗的小村莊。瞧，一排排整齊漂亮的房屋;寬敞干凈的公路;文明行駛的車輛;環保意識顯著提高的居民R22;R22;這一切的一切組成了一幅色彩絢麗的美麗小村莊的畫面。記得上個月我與媽媽去老河口市逛街，一位老河口市的阿姨聽到我與媽媽講楊崗話，馬上對我倆刮目相看，并感慨，楊崗這幾年真是變化太快了，整個村莊變得干凈明亮，也變得青山綠水，各項環保指標都超過老河口市了。我聽阿姨這樣說，馬上為我是楊崗人而感到驕傲自豪起來，腰也不知不覺挺得更直了。

　　可是，我認為，光有這些還不夠，與建設美麗楊崗的宏偉藍圖相比還有些差距，還需要我們付出更多的努力。我們雖然只是小學生，但是我們也可以為“倡導生態文明，共建美好家園——楊崗”，做出一點應有的貢獻。

　　比如說：新的學期，同學們都發了新書，首先想到的就是為新書，包上書皮。有的買塑料書皮，有的買漂亮的包裝紙包書。可是你們知道嗎?這些包裝制作既浪費能源又不利于環境保護，還會使楊崗產生白色污染。不如用舊掛歷，海報等材料包書，既有利于環境的保護，還可以學會自己包書，鍛煉自己的動手能力。這樣，我們既節約了金錢又節約了紙張，何樂而不為呢?除此之外，我們還應該從身邊的點滴小事做起，養成良好的生活習慣。

　　比如使用兩面用紙、自訂草稿本、隨手擰緊水龍頭、一水多用、隨手關燈、不剩飯菜等。同時還可以進入社區、家庭，廣泛宣傳節約“一滴水”、“一度電”、“一張紙”、“一粒米”、“不隨手亂扔垃圾”的主題活動，并邀請家長和其他社會成員共同來參加;最終讓“倡導生態文明，共建美麗家園”成為全楊崗人的自覺行動。

　　“眾人拾柴火焰高”。同學們，我們應該踴躍加入“倡導生態文明，共建美麗家園”的行列，號召更多的人行動起來。每一個楊崗人邁出的一小步，將會是楊崗邁進的一大步。為了那一片楊崗的藍天更加蔚藍，為了楊崗的山林更加郁翠，為了碧波蕩漾的資江河更加明凈，為了下一代擁有的楊崗更加美麗。行動吧!努力吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

生態文明演講稿五分鐘 篇3

　　尊敬的評委老師，親愛的同學們

　　上午好!

　　今天我演講的題目是《生態文明，永遠直行》。

　　有位詩人說過：“樵夫，別砍那棵樹。”這一句話時刻在我心頭縈繞。當一片落葉，落入我的掌心，可我卻發現，它上面盡是灰塵;當一只小鳥，飛進我的窗戶，可我卻發現，它眼里充滿迷茫。

　　經濟的發展，我們的生活日益方便。可是，人類生態文明的意識越來越弱。特別是我們的小城鎮——白芒營。 看，河流里，曾經清澈的河水，現在被挖沙、開礦的變成了黃水湯，垃圾浮在河面上，散發出陣陣的臭氣，河的兩邊全是“五彩繽紛”的塑料袋。街道上、市場里、馬路邊到處都是各種各樣的垃圾。當我們看看周圍一座座高樓大廈時，是否想過，在還沒建筑的時候，這里或許是一片茂密的樹林，一塊肥美的良田，一池清澈的魚塘……

　　“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，其實地球已經給人類多次的警告了。在課堂上我們所知曉的1976年唐山大地震，1998年長江洪災，20__年的汶川地震，20__年的玉樹地震，誰又能保證，在江華的這片土地上，在以后的生活里，沒有災害呢?那誰又能保證，我們的子子孫孫就一定能過上幸福平安的日子呢?

　　平時生活，我們或許沒有注意到，每天我們都用電、用水等自然資源，不正是在毀著大自然的生態環境嗎?或許我們更沒注意到，人類每天都接觸的電腦、電視，它的耗電量等，無不在影響著生態環境。在江華的大道上，多少輛汽車在行駛，它們排出的廢氣，正危害著多少江華人的生命與健康，更危害著江華的生態環境。

　　“生態文明從我做起”!雖然我們現在的生活更方便、更美好，但是，我們也要增強生態文明的意識，

　　不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”聽了之后我的心久久不能平靜，不文明行為也是國恥呀#(大聲)

　　我們經常看到許多環衛工人或是同學在街道、校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校、城市的綠化帶中，不時發現有深深的腳英有的地方甚至走成了小道。

　　同學們，朋友們!請管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;我相信，經過我們全體人們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的瑤都。(大聲)

　　我們小學生，是民族的未來、國家的希望，我們沒有理由逃避現實、拒絕承擔!同學們，老師們，讓我們記住： “保護生態環境就是保護我們的飯碗”、“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。有了綠水青山，才有永遠利用的金山銀山。”