關于學生學習的演講稿（精選7篇）
關于學生學習的演講稿 篇1
各位老師、親愛的同學們：
大家早上好。
再過幾天就是 4月23日，這是一個特殊的日子。請大家跟我一起喊出她的名字——“世界讀書日”!
是的，1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。于是，1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織通過決議，正式確定每年4月23日為“世界讀書日”。
今天我講話的題目就是：讓我們熱愛讀書，一生都充滿書香。
讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來的“為中華崛起而讀書。”魯迅少年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驅寒，堅持讀書。毛澤東一生愛讀書，無論是戰爭年代還是和平時期，只要一有閑暇時間他就讀書。而且他不動筆墨不看書，讀書時在重要的地方劃上圈、橫線、點等各種符號，在書上空白的地方寫上批語，有時還把書中重要的內容摘錄下來，或隨時寫下讀書的心得體會，并把學習所得運用到實踐中去，指導中國革命。他們之所以能成為偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽群書，又善于思考的結果。我們要向這些偉人學習，趁著少年時光，多讀書，讀好書，勤思考，為自己的人生打下扎實的文化基礎。
讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學們，你們正處在讀書、求知的黃金階段。只要有書的地方，就要有你們的身影。
讀書，需要時間。時間在哪里?它就在我們每一個人的雙手里。你一松手，它就從指縫間溜走了。
讀書需要只爭朝夕。一早到校，可以讀書;午間休息，可以讀書;睡覺之前，你也可以讀書。
當你在茫然的時候，可以選擇讀書;當你心情沮喪的時候，可以選擇讀書;當你還擁有夢想的時候，應該趕緊讀書……
選擇讀書，就選擇了勤勉和奮斗，就選擇了希望與收獲;
選擇讀書，就選擇了紀律與約束，就選擇了理智與自由!
太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，從今天、從現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!
最后，我想引用一句話。“人生應該讀幾本墊底的書。”這是人民教育家陶行知先生曾經說過的一句名言。今天，我們又迎來了一個“世界閱讀日”。同學們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的講話完畢，謝謝大家。
關于學生學習的演講稿 篇2
為何雄鷹能展翅翱翔于藍天稱霸于天空。
為何獅子能獨占鰲頭于森林稱王于陸地。
為何鯊魚能傲視群雄于海洋稱雄于海底。
為何它們能夠在自己的領域稱王稱霸?
是因為它們掌握了生存的技能，而正是由于學習才能使它們到達自己的人生巔峰，所以學習是非常重要的，它是我們成功的基石。
易卜生說過：“社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。”今天在這里，我要說：“學習亦猶如一條船，每個學生必須要有掌舵的準備。”但是我們如何學會學習呢?又該如何去掌控他呢?
首先，要堅持。堅持是學習之船的槳。只有不斷的劃槳，船才能到達彼岸。在學習上，也只有發揚堅持到底的精神，才能攀登上學習的高峰。美國游泳天才菲爾普斯，在少年時代，就被教練發現游泳天賦，從此在教練的魔鬼訓練下，他不分節假日，十年如一日的堅持殘酷的訓練。還記得他那句：“如果你休息一天，你的水平就會倒退兩天，如果你休息一星期，你的水平就有可能永遠也回不來了。”同學們，眾所周知，菲爾普斯是個游泳奇才，更何況我們這些平凡人呢?所以，請你在學習的道路上劃動堅持的雙槳吧!
次，奮斗，奮斗是學習之船的帆。沒有帆，船是不能在海上航行的。人不奮斗，就會永遠停滯不前的。有“英語神廚” 之稱的張立勇，曾獲“中國青年學習成材獎”殊榮。為減輕家中負擔，高二時就輟學了，后進入清華大學食堂當切菜工。他非常羨慕那謝能說一口流利英語的人，后來他努力自學進入英語角，經過多年奮斗，在1999年和20xx年時先后通過了國家英語四級和六級考試，20xx年時，他參加了托�？荚嚕既×�630分的高分。為何他能成功?因為他把學好英語為作為自己為之奮斗的目標。正是他的努力奮斗，為他學習英語帶來了康莊大道。同學們，張立勇前輩高中尚且未畢業，更何況我們這些通過高考洗禮的大學生呢?因此，請你在學習的道路上高高揚起奮斗的風帆把!
最后，是正確的學習方法。正確的學習方法是學習之船的舵。一條船，如果舵手沒有掌握好前進的方向，那船是很難到達成功的彼岸的。在學習上，如果沒有正確的指導方法，那也只是事倍功半。所以，在學習的道路上，掌握正確的方法是必要的。首先要認真聽講，按時完成作業。許多清華北大的高材生在接受采訪時，都提出要想學習成績好，就要提高上課效率。而認真聽講，及時完成作業是最基本的要求。其次，刻苦學習是必需條件。米芾，宋代書法家，年輕時，他的字寫得不好，有個和尚點化他：“如果你把硯臺磨穿，洗硯池變黑，你的書法就會變得有形有意了。”后來，他堅信和尚的話，每天刻苦練字，把硯臺磨穿了，最終，他成了我國著名的書法家。同學們，只要我們掌握了正確的方法，才能更快的到達彼岸。在此，我由衷的希望你們道路上能夠掌握正確的方向。
只有堅持才能使我們劃動學習的槳。
只有奮斗才能使我們揚起奮斗的帆。
只有正確的方法才能掌握學習的舵。
同學們，讓我們行動起來吧!讓你我攜起手來，在這片土地上，浸透奮斗的淚泉，灑滿犧牲的血雨，為祖國的明天共創一片藍天。我的演講完畢。謝謝大家!
關于學生學習的演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家晚上好!
今天是一個特別的日子，因為，奧運的精彩還在回蕩，丹桂的清香已經飄來;小學的童真還未泯滅，中學的征程已經開始。
兩個多月以前，無數夢寐以求進入東華校園的考生云集于此，一場沒有硝煙的戰斗在考場上打響，現在，你們站在了這里，微笑著站在了這里，身后，是無數考生的黯然退去，你們是幸運的!你們是出色的!我和東華的所有老師歡迎你們，祝賀你們!并將和你們一起，風雨兼程，共搖奮斗的雙槳，駛向理想的彼岸!
在開學的第一天，我想先問大家一個問題：你們想怎樣度過自己的初中生活?也許，許多同學還未思考過這個問題。我給大家講一個小故事：
有一群大學生要畢業了，老教授把他們帶到實驗室，說要給他們上最后一堂課。只見老教授拿出一個玻璃容器，裝入一些清水，然后說：“這是常態下的水，如果把它倒進一條小溪，它將流入大河，最后有可能涌進大海�！苯又�，教授把裝有水的容器放入冰箱，過了一會兒，清水變成了晶瑩剔透的冰塊，教授說：“0℃以下，水就成了冰，就不能流動了，哪里也去不了。”最后，教授把盛冰的玻璃容器放到酒精爐上，并點燃火焰，慢慢地，冰融化了，一會兒，沸騰了，又過了一會兒，所有的水都跑到遼闊無邊的空中去了，象一群快樂的孩子。大學生認為這個實驗太簡單了，連小學生都明白其中的道理。老教授看到他們的表情，非常不滿意，同學們，你們知道這最后一堂課的意義嗎?
水有三種狀態，人生也有三種狀態，水的狀態是溫度決定的，人生的狀態是自己心靈的溫度決定的。作為中學生，決定你的狀態的，就是你對學習的熱情，對人生的積極態度。如果你對學習和人生缺乏熱情，你的人生世界就象冰一樣，停步不前;如果你對學習和人生抱有平常心，勝不驕，敗不餒，就會象水一樣，流進大河，甚至是大海，但永遠離不開大地，到不了更高的境界;如果你對學習和人生充滿激情，你就可以象蒸氣一樣，自由揮灑，夢想成真，你的人生舞臺就會無限大，你就能舞出人生最美的風采。
我還必須告訴大家，這種對學習與人生的熱情，必須永遠堅持，經久不息，而絕不能心血來潮，一時興起。
我希望在座的所有同學，從進入東華初中的第一天起，就對學習與人生充滿激情，讓初中三年的生活成為你人生路上有意義的、永遠難忘的記憶!
作為你們的老師，我們會像父母一樣，呵護你們的成長，引領你們的成長;我們會像渡者一樣，幫助你們渡向理想的彼岸;我們會像蠟燭一樣，照亮你們前行的路!
我的發言完畢。
謝謝大家!
關于學生學習的演講稿 篇4
老師、同學們大家好!今天我要為大家演講的題目是《思考點亮智慧人生》，這次演講，我很希望能向梁任公先生看齊，讓其成為一次與大家生活的平實交流。
人這一輩子，就像是一次漫長的路途，不可能一路盡是風和日麗，時而也會有狂風，時而也會使一個個迎面而來的挑戰，同學們，難道我們只是飛奔地向前嗎?有勇氣固然是件好事，但在面對人生這未知漫漫的征程時，也需要我們拿出靈魂的真諦，用一顆善于思考的心來開拓前方寬廣的路，順利到達人生之巔。思考是什么?思考就可以說是在生活中多問一個問題。
每每發下試卷，每每嘆息，面對試卷拿幾道鮮紅，茫然無措。在那嘆息之余，又可曾靜下心來想過這之中的原因?
當你在平日的習題中看到悄悄新穎的題型，就覺得那像座大山，翻不過，邁不去，弄得自己心煩意亂，干脆產生了放棄的念頭。
我們是否想過，這是只要有與老師的溝通，自己的總結，養成良好的學習習慣，只要投入更多的思考，一些資料的提取整合，有那多問一個問題的精神，我相信就不會再同一個地方再次跌倒，就不會被困難攔路而阻。思考是明凈的學習方法，思考只會將死角清除，將前方的路照亮。
如果大家認為，我一個人站在這里憑空而說，沒有什么依據，那我們放眼歷史長河，那些偉大的科學家，哪一個是坐等科學真理自己送上門來，他們無不以一顆無時無刻都在思考的心來面對這個世界。
說道這里，我想把自己曾經有過的一個想法與大家分享。眾所周知，躺在蘋果樹下的牛頓，對那樹上突然落下的蘋果產生了興趣，于是萬有引力定律就此問世，可我想，如果當初換成是我看到那又大又紅的蘋果落下來，定會在第一時間毫不猶豫的，啃掉它。玩笑歸玩笑，可這其中也向我們說明了思考的重要性，只因為多一份的思考，就改變了一個世界，它可能很小，只幫你解決了一道難題，但它的價值更多體現在它的大是我們人生一種可貴物價的財富。
回到當下，不用說每個人的心理也肯定知道，楊村一中是高手云集的地方，每天都在你追我趕，有超越就會有落后，大可不必氣餒，只要我們培養思考性學習的良好習慣，就一定能使其像加速器辦的讓你成為這路上的王者。
人生的這條路，我們只是個經驗不足的新手旅人，一中六十年來所創造的光輝成績還在等著我們繼承與發揚，所以，勇士們，披上屬于智慧的鎧甲，帶上一顆善于思考的心，讓我們一起用輝耀閃著學思的劍向前!
關于學生學習的演講稿 篇5
老師們、同學們：
上午好!
今天我講話的主題是：抓緊時間，努力學習。
年青是搏擊風浪的船，昂揚、瀟灑，學習則是船的動力。作為年青一代的我們，應抓緊時間，持之以恒，努力學習，揚帆起航。
孔子說：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。今天的我們，應謹記他的話，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許我們已經輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點。后天的勤奮可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力獲取知識，使自己擁有亮麗的人生。每個人都有自己鮮活的夢想，相信，夢有多遠，我們就能走多遠。
作為一名初三學子，我們更應學習魯迅先生海綿擠水的精神，學習紅軍長征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來的一段時間里，進行扎實有效的復習，爭取取得畢業考試的全面豐收，為以后的學習奠定良好的基礎，為今年的中考建立我們應有的自信。
語文使人靈秀，數學使人周密，英語使人眼界開闊，歷史使人明智，物理使人精邃，化學使人健康。知識能夠塑造一個人的性格，而學習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見學習尤為重要。
有很多同學會說學習苦、累，或者我學不會我也考不好不想學了，這兩種說法都是錯誤的。
首先，我無法否認學習之苦，學習之累，但甘守學習的苦才能享受學習的甜。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗!遨游學海，跋涉書山，知識上的滿足給我們快樂;山重水復，曲徑通幽，難題的柳暗花明給我們快樂;思想境界上的不斷開闊，心靈上的不斷凈化給我們快樂。記得愛因斯坦曾說：千萬不要把學習當成一個任務，而應該看成一個令人羨慕的機會。是的，只要我們不辭勞苦，敢于面對學習中的困難，你會發現，學習中自有情趣，更有快樂。
其實，每個人都不能絕對的說自己有多聰明多厲害，也沒有人會認為自己是不聰明的，任何一個人的成功都是通過自己的努力學習獲得的，如果不學習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績好壞并沒什么關系。
戰國時有位名為蘇秦的好學者，晝夜勤讀，困倦時就用錐子扎自己的大腿，清醒后繼續學習。晉代名士孫敬，晝夜苦讀，唯恐困倦，就用繩系發懸在房梁上，瞌睡時把自己拽醒，繼續學習。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見，努力學習是一個人成功的必經之路。
一個人偶爾的失敗并不能說明什么，成績的好壞更不能說明一個人的聰明，中國臺灣著名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學科成績并不好，有一次，數學考試他只考了20分，可是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。
期末考試后，或許有的同學因為成績不好而放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關系，只要我努力，就是一名好學生，基礎不好沒關系，只要我每天都有進步，就是一種成功;或許有的同學也會因為考試結束后可以放松一下了，然而你錯了，真正的考驗和挑戰還在后面，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。同學們，我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧!
謝謝大家!
關于學生學習的演講稿 篇6
任何一個人，不論是官是民、是忙是閑，或多或少都有點業余時間。倘若年復一年、日復一日，以不同的態度、不同的方式支配業余時間，其結局或收獲也大不相同。魯迅先生把別人喝咖啡的時間都用來寫作，最終成為偉大的文學家。相反，有的人雖然頗有才氣，但因不懂得珍惜業余時間，終其一生，得過且過，別無建樹。
不過，依我看，人生的根本在于讀書。因為讀書至少有三大“好處”。
讀書可以“明目”。俗話說，站得高，看得遠。一個人熱愛讀書、堅持讀書，就能開闊視野，增長知識，就會使自己“站”得更高，“看”得更遠，在大是大非面前不隨波逐流、不人云亦云。
讀書可以“清心”。當今社會，市場經濟大潮澎湃，街頭巷尾燈紅酒綠。堪稱誘惑多多、考驗多多。唯有能夠靜下心來堅持讀書學習的人，才能做到清心靜氣、淡泊名利，不為名所累，不被利所誘。
讀書可以“強體”。21世紀是競爭的世紀。不僅國與國之間充滿競爭，人與人之間也充滿了競爭。因而，大凡常人都希望自己素質強一些、形象好一點，以適應競爭、贏得競爭。而一個人外塑形象也好，內強素質也罷，沒有捷徑可走，唯有老老實實讀書，才能充實自己、提升自己，才能豐富知識、增加營養，達到“強身健體”的目的。
讀書的“好處”還有很多，相信每一個熱愛讀書的人都有切身感受。
首先，要樂于讀書。生命有限，知識無窮。人生在世，要做的事情很多。然而，盡管如此，也要養成勤于讀書、樂于讀書的良好習慣。
其次，要善于讀書。古人云：開卷有益。然而，今天看來不盡然。因此，要善于擇書而購、擇書而讀。這樣才不至于讀了壞書、中了邪氣。
再次，要巧于讀書。要通過消化吸收、去粗存精，把前人、他人的知識內化成自己的智慧，并用以指導實踐、推動工作。
關于學生學習的演講稿 篇7
尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：
大家晚上好!
今天是一個特別的日子，因為，奧運的精彩還在回蕩，丹桂的清香已經飄來;小學的童真還未泯滅，中學的征程已經開始。
兩個多月以前，無數夢寐以求進入東華校園的考生云集于此，一場沒有硝煙的戰斗在考場上打響，現在，你們站在了這里，微笑著站在了這里，身后，是無數考生的黯然退去，你們是幸運的!你們是出色的!我和東華的所有老師歡迎你們，祝賀你們!并將和你們一起，風雨兼程，共搖奮斗的雙槳，駛向理想的彼岸!
在開學的第一天，我想先問大家一個問題：你們想怎樣度過自己的初中生活?也許，許多同學還未思考過這個問題。我給大家講一個小故事：
有一群大學生要畢業了，老教授把他們帶到實驗室，說要給他們上最后一堂課。只見老教授拿出一個玻璃容器，裝入一些清水，然后說：“這是常態下的水，如果把它倒進一條小溪，它將流入大河，最后有可能涌進大海。”接著，教授把裝有水的容器放入冰箱，過了一會兒，清水變成了晶瑩剔透的冰塊，教授說：“0℃以下，水就成了冰，就不能流動了，哪里也去不了。” 最后，教授把盛冰的玻璃容器放到酒精爐上，并點燃火焰，慢慢地，冰融化了，一會兒，沸騰了，又過了一會兒，所有的水都跑到遼闊無邊的空中去了，象一群快樂的孩子。大學生認為這個實驗太簡單了，連小學生都明白其中的道理。老教授看到他們的表情，非常不滿意，同學們，你們知道這最后一堂課的意義嗎?
水有三種狀態，人生也有三種狀態，水的狀態是溫度決定的，人生的狀態是自己心靈的溫度決定的。作為中學生，決定你的狀態的，就是你對學習的熱情，對人生的積極態度。如果你對學習和人生缺乏熱情，你的人生世界就象冰一樣，停步不前;如果你對學習和人生抱有平常心，勝不驕，敗不餒，就會象水一樣，流進大河，甚至是大海，但永遠離不開大地，到不了更高的境界;如果你對學習和人生充滿激情，你就可以象蒸氣一樣，自由揮灑，夢想成真，你的人生舞臺就會無限大，你就能舞出人生最美的風采。
我還必須告訴大家，這種對學習與人生的熱情，必須永遠堅持，經久不息，而絕不能心血來潮，一時興起。
我希望在座的所有同學，從進入東華初中的第一天起，就對學習與人生充滿激情，讓初中三年的生活成為你人生路上有意義的、永遠難忘的記憶!
作為你們的老師，我們會像父母一樣，呵護你們的成長，引領你們的成長;我們會像渡者一樣，幫助你們渡向理想的彼岸;我們會像蠟燭一樣，照亮你們前行的路!
我的發言完畢。
謝謝大家!