以熱愛生活為題演講稿學(xué)生（精選21篇）
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇1
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
早上好!
今天我演講的題目是《珍愛生命，熱愛生活》。
“人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧”，這是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說里對生命真諦的詮釋。是啊，世界萬物，唯有生命最為珍貴我們都是平凡的人，既然來到了這個世界上，就不要抱怨自己的選擇或不能選擇，在平凡的時光里，讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實的歌。
我們要讓自己回首一生的時候不會遺憾，因為我們曾經(jīng)真誠地生活過。生命該何時何地何因終結(jié)，誰也無法預(yù)料。生命屬于我們只有一次，既然命運(yùn)把我們?nèi)Χㄔ谄椒驳奈恢蒙希俏覀兙蛻?yīng)當(dāng)活出一個凡人的價值來。有一首小詩寫道：融進(jìn)銀河，就安謐地和明月為伴照亮天長;沒入草莽，就微笑著同清風(fēng)合力染綠大地。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。
珍愛生命，熱愛生活，不只是口頭上說說的，我們要將其轉(zhuǎn)化為實際的行動。作為高中生學(xué)生，熱愛生活即是熱愛高中生活，不要埋怨學(xué)習(xí)太辛苦，作為一名高中生，學(xué)習(xí)是我們的天職，我們別無選擇。與其抱怨，不如改變自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)拍。
珍愛生命，熱愛生活，要求我們要珍惜眼前的一切，珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，和睦的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，這都是取得優(yōu)異成績的重要保障，而這也都是需要我們?nèi)ヅI造的，去用心呵護(hù)的。一個善意的微笑，一個肯定的眼神，無不給人以溫暖、力量，彼此之間，學(xué)習(xí)之中，又何愁學(xué)業(yè)無成?
珍愛生命，熱愛生活，還要求我們遠(yuǎn)離庸俗，遠(yuǎn)離不良誘惑，做到不與別人攀比穿的是否名牌，不攀比吃喝是否好壞。做學(xué)生該做之事，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，以日常行為規(guī)范為行動指南，時刻以學(xué)習(xí)為重，努力提高個人素養(yǎng)，始終保持一顆高尚，積極樂觀的心。同學(xué)們，珍愛生命，熱愛生活，讓我們切實行動起來吧，為我們的明天努力奮斗吧!
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇2
每一天都是風(fēng)和日麗的，不管天氣如何，困難險阻多大，自己終究是要邁過這個坎的，何不用自己的最佳狀態(tài)來對待每一天，讓自己天天做生活的強(qiáng)者。
小時候，那一幕幕場景仍可以清楚的呈現(xiàn)在眼前，有歡樂，有悲傷，有哭有笑，并增添了幾份滑稽的場景在里面。但家庭對于我而言覺得并不是和睦的，我討厭爭這個詞，讓每個人都變得不一樣。
那天，我進(jìn)入高中以來第一次回家，本來是開開心心的，但不知不覺卻變成了失落。那天，回到家吃過飯之后，我便鉆進(jìn)房間看電視了，房間里仍可以聽到從廚房傳來的稀稀疏疏的碗碰碗的聲音，卻傳來一陣激烈的爭吵聲，我當(dāng)時蒙了，怎么會有爭吵聲，便出去探個究竟。
原來又是爸爸媽媽在吵架，我真不知道他們?yōu)槭裁炊常闩苓^去勸架，但兩人卻還是越吵越厲害，我以為這跟平時差不多，但沒想到的是，兩人竟打起來了，我不知道如何是好，當(dāng)我不經(jīng)意的那一瞬間，爸爸拿起手中的木棍正要朝媽媽打去的時候，我本想截下，但沒想到打在我的頭上，頭上頓時起了個大包，兩人似乎根本就沒意識到，仍在繼續(xù)吵，我那時徹底的覺得他們根本不在乎我的感受，我不知為什么竟向爸爸跪了下來，懇求他們不要再吵，也許是跪的原因，兩人全部都停了下來，一瞬間安靜了。
從那次起，我回家就在也沒聽到過爭吵的聲音了，也許他們明白我長大了。
在生活中免不了小吵小鬧，但如果不能控制也就變成了習(xí)慣性的，就像眼前的一個又一個困難，你就會習(xí)慣，不想爭取什么了，如果這樣，何不用最佳的狀態(tài)來對待每一天呢!
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇3
在我小學(xué)三年級，剛上作文課時，我就暗暗發(fā)誓“我要熱愛生活熱愛寫作”，只因三年級的作文課讓我找到了心安之處，找到了不必和同學(xué)打成一片的理由。
也許正是因為自己未曾與同學(xué)打成一片，我開始喜歡上了閱讀，進(jìn)而在閱讀中愛上了寫作。在對寫作的熱愛中，我發(fā)現(xiàn)生活中的一切都值得書寫，生活中的一切有著我可以熱愛的理由。每當(dāng)爸爸媽媽擔(dān)心我一個人窩在書房里，會變成一個不合群的孩子時，我都沉浸在書籍的世界里，他們的擔(dān)心，不曾是我的擔(dān)心，而我的擔(dān)心則因為閱讀和寫作，變成了千萬不要讓他們有想要和我打成一片的愿望，不然我就沒有閱讀與寫作的自由了。
當(dāng)然，我的想法是有一些不怎么合群的，畢竟人是群居動物，而我這樣的想法，無非就是在鬧革命，要獨(dú)立，要獨(dú)立!然而，越長大，我也就越能夠原諒自己，只要我還熱愛著生活，只要我還熱愛著寫作，那我就不用擔(dān)心沒有和同學(xué)打成一片這件事兒，更不用擔(dān)心會不會沒有閱讀與寫作的自由。
熱愛生活，這是我熱愛寫作的前提。寫作是一件歸屬于藝術(shù)的事情，而藝術(shù)又是來源于生活，卻也高于生活的一件事兒，我只有在熱愛生活這個前提下，才能夠做到一直那么熱愛寫作，不然我的寫作一定會因為沒能和同學(xué)打成一片而變成閉門造車的事情，也讓我的作文缺乏生活的地氣，缺乏打動人的力量。
而熱愛寫作，則是我熱愛生活的結(jié)果。沒能和同學(xué)打成一片的我，一定需要一個出口來盛放我對生活的感悟，而寫作這是這樣一個可以盛放生活感悟的方式，或者說特殊的容器，我可以在其中找到心安。
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在浩瀚的書海中，我泛舟而上，細(xì)細(xì)地品味它帶給我的樂趣，靜靜地欣賞它展示給我的美景，慢慢地收獲它獻(xiàn)給我的感動。
如今，閱讀已成為我生命中無法割舍的一部分。閱讀是硬骨，支撐著我時常疲憊的身軀;閱讀是血液，流淌在我身體的每一個角落;閱讀是靈魂，是潛藏在我內(nèi)心深處的另一個魂魄。
我在旅途中遇到了他——保爾。他用自己的一生詮釋了生命的意義，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。是保爾告訴我人生之路遍布荊棘。也是保爾告訴了我人生之路就算再不順也要堅持走下去。汪國真在《熱愛生命》中同樣寫道：我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想，未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切盡在意料之中。感謝閱讀，讓我明白了生命的真諦。
我在旅途之中也曾遇到他——詩圣杜甫。他的詩沉郁頓挫，語言精練細(xì)膩，感情真摯動人。他懷有遠(yuǎn)大抱負(fù)，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是他憂國憂民的情懷，更是他的夙愿。“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是他的宏愿。他的詩句啟迪了我。從此我不再“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，從此我也志存高遠(yuǎn)。人生要有志向，無志的人生如無舵之船，無志的人生如毫無生機(jī)的渺茫的沙漠。感謝閱讀，閱讀讓我明白了一個人有怎樣的追求就會有怎樣的命運(yùn)。
我的旅途是繁忙的，它填滿了生活中的種.種空虛，讓我不再感到寂寞。撐一支長篙，向書海更深處漫溯，眼前的畫面循環(huán)不斷，如播放影集一般。我看到了李清照那憂郁的眼神，“莫道不銷魂，人比黃花瘦”，憑借孤獨(dú)的個性，她最終走向了輝煌。又有烏江江畔，馬兒揚(yáng)起前蹄沖天嘶鳴，項羽站在翻滾的江邊，尖利的刀鋒上綻放出一朵血紅的花……
在書海中，我收獲了許多，生命也因收獲更有意義，更有價值，更加絢麗精彩。
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇5
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是《熱愛生活，珍愛生命》。
我們都知道，人的生命是自然界億萬年造就的精靈，她蘊(yùn)含著無比巨大的創(chuàng)造力和無比豐富的表現(xiàn)力。她是聚寶盆，是歡樂的源泉，是一切生命最完美的結(jié)晶。
人的生命對于每個人來說都只有一次，而且她很脆弱，所以我們每個人都應(yīng)該好好珍惜。其實，我們來到這個世界上，能夠圓滿地度過自己的一生是一件很不容易的事情，在這個繽紛的社會環(huán)境下，隨時都會發(fā)生一些意想不到的事情，而且這些事情足以可能導(dǎo)致生命的結(jié)束，正因為如此，我經(jīng)常想，有什么可以比生命更重要呢?沒有了生命，所謂一切的一切還有什么意義呢?沒有!沒有什么可以比的上生命的寶貴。
科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在帶給人們快速便捷的生活方式的同時，也對我們的生存方式提出了嚴(yán)峻考驗：人生意義的淡漠，自毀生命，他毀生命的現(xiàn)象已經(jīng)成為普遍關(guān)注的社會問題。
急促的剎車聲過后是燦爛笑臉的消逝。車禍每分鐘都在發(fā)生。孰不知，有多少鮮活的生命成了車輪下的祭品，其中不乏那些稚嫩的臉龐。一次次血的教訓(xùn)謹(jǐn)示我們：珍愛生命。
無情的大火吞噬過后是燦爛笑臉的消逝。火災(zāi)，由細(xì)微隱患引發(fā)的`巨大災(zāi)難。熊熊大火在顯耀淫威的同時，也在灼燒著親人的心。當(dāng)看著至親被抬出廢墟，那種撕心裂肺的悲痛是無法用言語表達(dá)的的。大火以傲視的神情不停地警告我們：珍愛生命。
在我們生活的周邊，少年暴力，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而離家出走、徹夜不歸;過馬路的時候，疾馳的汽車要比想象中的速度快許多;小攤上的食物雖然希奇古怪、五花八門令人垂涎欲滴，但是卻充斥著甲肝、乙肝等各種傳染性病毒;清澈的河水雖然看上去那么溫柔，平靜，卻隨時可能卷走我們鮮活的生命;手里的小刀雖然漂亮，卻可能傷害自己和同學(xué)……
我們看到了生命的脆弱：那么多和我們同齡的男孩子女孩子，因為外界的或自身的原因而過早地離開了這個美麗的世界，留給家人的是永遠(yuǎn)的痛;還有很多同學(xué)是在課間玩耍、追逐的過程中給自己或他人留下了無法抹去的傷疤……
我們不可以忘記，生命只有一次。隨著生命的消失，逝去的是所有的幸福與快樂。生命又是如此短暫，更需要珍惜。生命還是如此脆弱，不經(jīng)意間就無聲無息地流走了。于是珍愛生命便成為了一個永恒的話題。
保爾·柯察金在身負(fù)重傷后以驚人的毅力戰(zhàn)勝了死亡;斯蒂芬·霍金在得知自己身患絕癥后仍不懈地追求著夢想;海倫·凱勒在無聲無息的世界里找到了屬于她的一片沒有陰霾的天空，還有張海迪、桑蘭等。是珍愛生命讓他們擁有對抗命運(yùn)的勇氣和今天生活的快樂。
同學(xué)們，讓我們積極參加“熱愛生活，珍愛生命”活動，熱愛生命，珍愛生命，關(guān)注平安，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲機(jī)房，遠(yuǎn)離危險，遠(yuǎn)離不健康書籍，拒絕不文明行為……”
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
生活，本身應(yīng)當(dāng)是豐富多彩的，只是，我們?yōu)榱藞D個方便、快捷，把原本豐富多彩的生活變得單調(diào)、乏味了。但是今天，我將會前往三岔湖，去體驗一種全新的生活——露營。
經(jīng)過長達(dá)兩個小時的車程，我們終于來到了湖邊，陽光射在水面，好似金鯉魚的鱗片在水中若隱若現(xiàn)，微風(fēng)拂過湖面，帶到我的面頰。這一切的一切，都那么令人心曠神怡。
搭好帳篷，架上烤架，鋪上野餐墊，當(dāng)一切料理妥當(dāng)以后，天色也逐漸暗了下來。我們生起了一堆火，看著火舌舔著干枯的樹枝，又燃起一堆新的火焰。火焰舞動著，“噼里啪啦”地唱著歌。在野餐墊上，剛出爐的烤肉飄著微香。這一切，令我感受到了兩個字——溫馨。
在享用完烤肉大餐后，大家又休息了一小會兒，便紛紛回到了帳篷。
第二天，我打開帳篷時，一陣涼風(fēng)吹走了我殘余的睡意，天空還有些朦朧，似乎也是還沒有睡醒。三岔湖也是一副剛剛醒來的模樣，湖面柔柔的泛著微波。早晨的三岔湖，是清新的，又是朦朧的。
當(dāng)我們掛上魚鉤，釣起一條小魚時，見它拼命翻騰的樣子，見它再水桶里亂竄的樣子，又有些于心不忍，便將它又放了回去。見魚兒很快的消失在水中，我心里除了一些小失落，更多的是快樂。
時間很快便流走了，在這個三岔湖，我又一次感受到了生活的美好、多彩，無論是黃昏時烤肉的溫馨，還是清晨在湖邊漫步的清新，或是正午放走小魚的快樂，都是令我難忘的。
親近大自然，放飛自己的心靈，熱愛生活,享受生活的五彩繽紛吧。
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
這個世界上有太多的事情是我們無法掌握的，你不知道意外和你等的人誰先到，你不知道誰明天會離開，可最可怕的是因為怕挫折而放棄擁有希望的權(quán)利。
文學(xué)家普希金說過假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，陰郁的日子里需要鎮(zhèn)靜。
生活的道路從來就不是一條平坦的康莊大道，而是充滿了坎坷。雖然我們都希望生活的道路時時幸運(yùn)、事事順心，但是“萬事如意”“心想事成”只是一句用來表達(dá)人們美好祝愿的話語，它只是人們的一種良好愿望。從古到今，沒有一個人的生活不曾經(jīng)歷挫折和失敗相反，我們正是在不斷地從生活帶給我們的挫折中成長和發(fā)展，可以說挫折是生活的一部分。
當(dāng)挫折來臨之際有的人驚慌失措，有的人沮喪不安，還有的人束手無策。這都是正常的反應(yīng)。我們在面對挫折時，應(yīng)該是勇敢地、微笑地迎接它。如果你鼓起勇氣，盡自己最大的努力去戰(zhàn)勝挫折，那么你會發(fā)現(xiàn)，挫折的陰云被驅(qū)散后，頭上是一片多么美麗的天空。
反之，如果你面對挫折只會嘆息，失掉了前行的勇氣，那么你必將被困頓束縛，被天空中逐漸濃密的黑云所吞沒。
你要用心記下每一次你是怎樣狼狽的倒下，后來又是因為什么重新站起來笑靨如花。
以微笑面對挫折，就當(dāng)它是一陣春風(fēng)，當(dāng)它從你耳邊輕輕吹過;以堅強(qiáng)面對挫折，就當(dāng)它是一條微不足道的溪流，讓它從你心中慢慢淌過;以樂觀面對挫折，挫折就如同你眼中的一粒微塵，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
不論你的生活如何不如意，正在遭受何種挫折、不幸，你都要直面它，更別咒罵它。有一天，你會把曾經(jīng)的不幸、挫折笑著講出來。生活就像一根彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。生活需要自己強(qiáng)勢，更需要自己笑對挫折。
熱愛生活，直面挫折!
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
凡事要看積極的一面，如果事情糟糕到極點(diǎn)，請用樂觀的心態(tài)去面對，它的趨勢就是變好。以樂觀的心態(tài)去面對生活，給予自己希望，讓生命重?zé)ü獠省?/p>
樂觀的生活態(tài)度，戰(zhàn)勝挫折，鑄造輝煌。擁有女版喬布斯之稱的戴安。馮芙斯訂寶，她曾幾度面臨破產(chǎn)的危機(jī)，遭到丈夫家人的嫌棄，并很不幸的患上了絕癥。但她從未放棄，總能從很糟糕的局面找到新生的機(jī)會，憑著樂觀的精神東山再起。她相繼進(jìn)軍香水、皮具、箱包等多個領(lǐng)域，取得了史無前例的成功，并創(chuàng)立了屬于自己令人自豪的時尚品牌。在全球開61家分店，將產(chǎn)品銷售到72個國家。她曾經(jīng)用樂觀的心態(tài)面對生活的種種挫折，如今，已成為全球時尚界的領(lǐng)軍人物。如果當(dāng)時他消極面對一切，她還能得到各國名流的青睞和認(rèn)可嗎?
一天傍晚，丘吉爾獨(dú)自到專門為國家重大日節(jié)日供應(yīng)鮮花的花圃，發(fā)現(xiàn)里面的鮮花大多已枯死。丘吉爾疑惑不解，花圃老板說：“全國人都知道我們就要滅亡了，種花給誰看呢?”丘吉爾搖了搖頭，拿起鐵鍬給一棵快枯死的花木培幾鍬土，然后嚴(yán)肅地說：“我是來替英國人看看，你們有沒有為那些即將到來的勝利準(zhǔn)備好足夠慶祝的鮮花?”老板先愣了一下，隨即馬上恍然大悟：“我知道怎么做了，首相大人。”第二天，英國媒體紛紛報道這件事，這則報道大大振奮了全英軍民，必勝的信心在人們心頭激蕩。丘吉爾以樂觀的態(tài)度對待這次戰(zhàn)爭，給予全英軍民極大信心。如果丘吉爾也是消極面對，那么這次戰(zhàn)爭不打也敗了吧?
樂觀的生活態(tài)度，收獲友誼，贏得尊重。在一次盛大宴會上，一個平日對卡內(nèi)基很有意見的商人在背地里大肆抨擊卡內(nèi)基，當(dāng)時卡內(nèi)基也聽到他的高談闊論，可那人還渾然不知。這使得宴會的主人都很尷尬，而卡內(nèi)基卻臉上始終掛著微笑，等那人發(fā)現(xiàn)卡內(nèi)基時，想偷偷溜走，卡內(nèi)基卻笑著走上前并跟他握手，說：“謝謝你指出我的缺點(diǎn)。”卡內(nèi)基這一舉動使他們倆從此成為了好朋友。卡內(nèi)基用樂觀、真誠的態(tài)度面對這一切，他收獲了真摯的友誼，贏得了在場所有人的尊重。
朋友們，讓我們擁有樂觀的生活態(tài)度，讓生活更豐富多彩，更加美好。
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇9
培根說過：“有些書只需淺嘗，另一些可以吞咽。只有少數(shù)好書需要仔細(xì)咀嚼，慢慢消化。”從《安妮日記》這本書，我已經(jīng)看過第二遍了，它可以稱得上影響我人生的書之一了。
這本書，是1933年希特勒法西斯政權(quán)執(zhí)政后，一位猶太少女，從她13歲開始寫的日記。在書中，不僅記錄了她成長中的困惑與好奇以及青春的萌動與期待。同時，她以勇敢的筆墨，控訴了法西斯邪惡的戰(zhàn)爭，譴責(zé)了毫無人性的種族歧視，描述了了戰(zhàn)爭給人民帶來的深重的災(zāi)難。
第一次讀這本書的時候剛上五年級，當(dāng)時只因為封面、插圖好看，買下了它，并沒有品味文字，只是把它當(dāng)成了“小人書”。那時候，只單純地認(rèn)為插圖畫得很漂亮，但也從畫中感到一股莫明的不安。
第二次找到它時，我12歲，與安妮的年齡很接近，思想也比較統(tǒng)一，我開始去讀，去渴望讀。我讀完這本看似“輕于鴻毛”的內(nèi)容卻“重于泰山”的日記后，感觸很大。特別是安妮藏身的密室，讓我記憶猶新。
密室里面的生活是極其枯燥煩悶的。那里沒有陽光，沒有快樂，只有饑餓、恐懼和病痛不斷折磨著他們。外面緊張的戰(zhàn)爭形勢，不停的轟炸也對原本就無依無靠的避難者造成了極大的威脅。
可是，在這種環(huán)境下安妮仍然渴望上學(xué)，期盼每周的“圖書館開放日”，在黑暗中，她意識到只有知識能帶給她光亮。
而現(xiàn)在，我能擁有明亮的教室、漂亮的課桌、嶄新的書本，我有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢?對比安妮來說，我還能感到不知足嗎?
今天，當(dāng)我再次捧起《安妮日記》，不但可以感受到歷史、戰(zhàn)爭、種族的迫害，更多的是能從中讀到期盼成長、熱愛生活。
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇10
豐富多彩的生活無處不蘊(yùn)含著學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是人類獲取外界知識的源泉，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”就是如此。所有源源不斷的知識都是從知識的源頭而來——浩瀚的學(xué)識大海。
從各種各樣的學(xué)習(xí)方式中，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)海中具有無窮魅力的一點(diǎn)——生活。
生活是什么?生活它具有讓人類喜怒哀樂的功能;它能使一片死寂的荒蕪之地變得生機(jī)勃勃;它能把黑白色的世界瞬間變幻得五彩斑斕，生活是如此美妙!在生活當(dāng)中，每一處陽光，每一滴雨露，都可以折射出它的光彩。學(xué)習(xí)又何嘗不是如此?每解一個難題，心中的烏云消散了，心之幽谷一片遼闊，頓時心情從壓抑轉(zhuǎn)變?yōu)橄矏?每遇上一個難題，年少的我們的好奇心又驅(qū)使我們?nèi)ヌ骄克诓恢挥X中，才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實是那么美好。……
當(dāng)我們每天懷著不一樣的心情邁進(jìn)校園的大門口時，總會聽見同學(xué)們的朗朗讀書聲，校園里的空氣還夾著一絲書香的氣息，原本發(fā)生的不愉快都在霎時間煙消云散，都告訴我們：學(xué)習(xí)生活是快樂的!其實，生活并非別人口中說的如此不堪，生活中有學(xué)習(xí)這一大樂趣，而在學(xué)習(xí)中也能發(fā)現(xiàn)生活!
“第一課，……”寧靜的校園中回響著學(xué)生們響亮的讀書聲，感覺空氣中都彌漫著幸福的味道，因為，學(xué)習(xí)是幸福的!“同學(xué)們，你們知道秋天是什么嗎?”老師清脆悅耳的聲音在教室中回蕩。那一次是一年級。一個稚嫩的童聲響了起來：“秋天是大樹媽媽掉下的落葉!”說罷，指向了窗外颯颯飄落的樹葉。不錯，那個孩子就是我。大家聽到我的回答，紛紛踴躍起來,“老師，秋天是給我們帶來涼爽的風(fēng)婆婆!”語落，一陣秋高氣爽的風(fēng)迎面拂來。“是枯萎的小草!”“是翩翩的蝴蝶!”
……
那一堂課，讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂，也讓我發(fā)現(xiàn)了一個秘密——生活!
學(xué)習(xí)無處不在生活也是學(xué)習(xí)中不可或缺的，兩者之間，是美麗的風(fēng)景，是悅耳的歌聲，是無窮的樂趣!
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇11
世界上有一種不會凋謝的花朵，那就是微笑;它不分四季，不分南北，只要有人群的地方就會開放。越是純潔的心靈，越是為其之美。
近期央視“藝術(shù)人生”和“新聞?wù){(diào)查”欄目相繼向全國電視觀眾介紹了一個人，這個人叫叢飛。叢飛是誰?他是深圳一個普通的歌手，一個沒有固定工作沒有單位的30出頭的男人，但就是這個臉上始終帶笑的歌手，在xx年的時間里，他參加了400多場義演，捐出了自己辛辛苦苦掙來的300萬元，資助了178名貧困學(xué)生。如今他是一個病人------一個被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人，但是他始終用微笑面對生活。當(dāng)然，叢飛還有另外的一些很光榮的頭銜：愛心大使、五星級義工、中國百名優(yōu)秀志愿者。而叢飛在接受采訪時則笑著說：“有人說我有3個頭銜：傻子、瘋子、神經(jīng)病。”
一個被診斷為“胃癌晚期”卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人也能用微笑面對生活，為什么我們不能呢?有人說：“活著就是幸福，就是勝利，就是一切。”可我卻不這么認(rèn)為。如果人在生活中，連起碼的微笑也沒有，那他會幸福嗎?如果我們用微笑面對生活，生活也會用微笑面對你。
微笑像陽光，給大地帶來溫暖;微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。俗話說的好，笑一笑，十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的，永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽光揮灑大地的盎然;清風(fēng)撫摸樹林的溫暖;夕陽燃燒天空的熾熱;浪花沖刷礁石的激情……
幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵是微笑;堅強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽光雨露，鳥語花香，對于每個人都公平給予; 歡樂喜悅，煩惱憂傷，卻屬于每一個人私有。
生命總是美麗的，不是苦惱太多，只是我們不懂生活; 不是幸福太少，只是我們不懂把握。
面對生活，不論是失意，還是挫折; 不論是陰云密布，還是困難重重， 我要選擇微笑。
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇12
大家好!
人活在世界上，每天都會要面對很多的事情，生活也不是只有歡笑和幸福的，當(dāng)我們面對不如意的時候，不要彷徨不要悲傷，我們應(yīng)該用微笑來面對。
在生命的長河里我們是一艘艘小船，揚(yáng)帆起航，一路上難免遇到風(fēng)浪，跌延起伏。這時候，我們該用一個微笑去調(diào)整自己，去面對發(fā)生的挑戰(zhàn)與挫折。偶爾嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來卻又安全的活下來的刺激心情是無以倫比的。我們要時刻記得，沒有一條海永遠(yuǎn)是風(fēng)平浪靜的，人也不會一輩子走的順利。學(xué)會放平心態(tài)，用微笑面對。
在生活中，學(xué)會微笑就學(xué)會了樂觀。時刻保持樂觀的心態(tài)所有的問題都會迎刃而解。就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對著僅剩的半瓶水憂愁地說“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說“：啊，太好了，還剩下半瓶水!”這兩個人面對著相同的局面，對待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘;要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那么你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態(tài)度，你會選擇哪一種呢?
當(dāng)我們面對生活中的苦難時，嘗試著用微笑去解決，不要悲傷難過，要用積極的心態(tài)去對待生活，用微笑來面對生活給予我們的一切，生活回贈于我們的也將是一個燦爛幸福的人生。
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇13
在這個喧囂的世界，人們的意志逐漸下降，遇到困難常常放棄，但是生活，不就是充滿無心的挫折和希望嗎?
堅持，來源于人們渴望成功的心態(tài)，因為堅持，所以成功，因為放棄，所以失敗。歷史上也有許多偉大人物堅持夢想的故事。
音樂巨人貝多芬，這位命運(yùn)坎坷的偉人。面臨雙耳失聰?shù)睦Ь常闳粵Q定繼續(xù)創(chuàng)作。“耳聾”是命運(yùn)強(qiáng)加在貝多芬身上的一座“囚室”，把他牢牢困住，但是，他不愿意受到這般折磨，努力打破這道鐵門。最終，逃了出來，并創(chuàng)作了許多令人震撼的音樂。
發(fā)明大王愛迪生，在發(fā)明燈泡的過程中，幾經(jīng)磨難，試驗了幾千種材料，終于為世界帶來了另一種光亮。
珠穆朗瑪峰是世界的最高峰，它的北坡也是最難攀登的。有一天，年輕的中國登山隊員決定向珠峰北坡發(fā)起挑戰(zhàn)。他們上升到第二階梯時，登山隊員連滿一連跌落四次，最后采用人梯的方法爬上第二階梯。這時，他們已經(jīng)因為體力透支和嚴(yán)重的缺氧而承受著巨大的痛苦。到達(dá)8830米左右，隊員們的氧氣瓶里的氣氛已經(jīng)消耗殆盡，但是隊員們決定丟掉氧氣瓶繼續(xù)前面。面臨著缺氧的危險，他們每走一步都有巨大的危險。終于，他們攀爬到了頂峰，創(chuàng)造了生命的奇跡!
當(dāng)然，堅持并不是盲目的堅持，要這樣適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，不能讓堅持變成固執(zhí)己見。
堅持就像成功的催化劑，能夠讓剛剛萌芽的成功長出勝利的果實。
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇14
清晨，一睜開眼，小鳥在耳邊叫，風(fēng)中傳來花開的聲音，小狗“星星”瞪著一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多么美好的早晨，多么美妙的世間萬物，我熱愛一切生命，我熱愛生活。
我感謝媽媽賦予我生命，把我?guī)У竭@個可愛的世間，春天我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬物在太陽仁愛的光芒普照下，茂盛成長，大樹們?nèi)缤に粕w，秋風(fēng)里送來果子的清香，那怕樹葉落下也似蝴蝶們在舞蹈，冬天里瑞雪讓大地一片潔白，銀裝素裹，似夢如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。
生活就象一幅畫，一首詩，童年無憂，讓你盡情歡樂，少年時如海綿吸取營養(yǎng)，琴棋書畫任你游覽，你要啥有啥，青年時代，間氣奮發(fā)，世界是我們的，幸福的晚年會讓你更覺得生命如此可貴，生活多么的充實。
我熱愛生命!我熱愛生活!
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇15
生命是寶貴的，生命是無價的。我們要珍愛生命，不讓生命白白地流逝，讓它體現(xiàn)出無限的價值。
有一個大學(xué)生畢業(yè)后，找到了工作，就在工作上剛剛有了一點(diǎn)起色，因為犯了一個小小的錯誤，被老板開除。就是這次開除引起了他心中輕生的念頭。他來到樓邊，準(zhǔn)備跳樓自殺，突然，看到有一個小孩在玩耍，隨時都有掉下樓的危險，這個大學(xué)生迅速地跑到小孩的身邊，把他送到了安全的地方。這個小孩的親人非常感謝他，使這個年輕人的心對未來的生活充滿了信心，明白了生命是無價的，后來，經(jīng)過年輕人的努力，創(chuàng)造出了自己的世界。如果他放棄了生命，他就不會創(chuàng)造出屬于自己的世界，他從小孩身上悟出了生命的意義。
記得一粒瓜子掉進(jìn)磚縫中，過了幾天，這里冒出了小瓜苗，它那么綠、那么挺拔。種子那種強(qiáng)大，堅強(qiáng)的生命力，使它沖破堅硬的外殼，在沒有陽光，泥土的情況下不屈向上，茁壯成長。如果瓜子不堅持，就可能永遠(yuǎn)的死在磚縫中了，但它沒有，它沖破外殼，重新生長，得到別人的關(guān)注，讓它重新活起來。就像我們?nèi)祟悾幸稽c(diǎn)感冒發(fā)燒就不想動彈了，更何況一個小小的種子都能做到熱愛生命，熱愛生活，我們?nèi)祟愲y道不行嗎?
杏林子，一個中國臺灣著名女作家，她曾經(jīng)說過：除了愛，我一無所有。杏林子在十三歲的時候就患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，腿不能動，頭不能扭，連胳膊也不能抬起來，雖然杏林子已經(jīng)這樣了，可是她沒有放棄，這樣堅定的信念使她為一個殘而不廢的人，讓很多人都非常敬佩她。她就憑著這股信念完成了四十多本的著作，被評為了中國臺灣最有影響力的作家。
還有海倫·凱勒，她非常喜歡寫作，可就是這樣，她沒有放棄，寫出了轟動世界的文章——《假如給我三天光明》。貝多芬，在耳聾的情況下創(chuàng)造了許多著名樂曲。還有很多像他們這樣的人，他們是大漠中挺立的楊胡，風(fēng)雪中綻放的雪蓮花，她開得這么美、這么艷。她們自強(qiáng)不息的生命，激勵我們在生活的海洋中不畏狂風(fēng)暴雨都要勇敢地堅持下去。
要珍惜生命，不讓生命白白流失。如果它是花兒，就讓它綻放得更光彩，如果它是江河，就讓它奔流不息，如果它是天空，就讓它更湛藍(lán)，如果它是鳥兒，就讓它飛得更高更遠(yuǎn)，如果它是草地，就讓它花繁葉茂，如果它是大樹，就讓它傲然挺立，如果生命是果園，就讓它鮮果飄香，如果它是玫瑰，就讓它鏗鏘有力。
不管你是否是健全人，只要你熱愛生活，只要你珍惜生命，就能創(chuàng)作一個屬于自己的繽紛世界。
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇16
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
熱愛生活，你會感到大自然的美好；
熱愛生活，你會感到人世間其樂無窮。
熱愛生活，你會感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動力。
前蘇聯(lián)文學(xué)家奧斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗和磨煉，以崇高的理想、頑強(qiáng)的意志和對生活的熱愛，寫下了感動一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說："只有像我這樣發(fā)瘋地愛生活、愛斗爭、愛那新的更美好的世界的建設(shè)的人，只有我們這些看透和認(rèn)識了生活的全部意義的人，才不會隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機(jī)會就不能放棄生活。"
可有些人呢？受一點(diǎn)挫折，就對生活失去信心，就感到前途渺茫，就想死呀活的，這樣的人就不感到羞愧嗎？
有一個身體健全、四肢發(fā)達(dá)的大學(xué)畢業(yè)生，就因為失戀，就想不開，就想與戀人同歸于盡，這值得嗎？他拋棄了生活，生活也拋棄了他？
美好的生活，永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛生活的人！
熱愛生活的人，會成為一個成功者！生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿酸甜苦辣，有歡樂也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因為生活充滿五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性，有競爭欲，生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是成功的人。
熱愛生活吧，它會使你更聰明，更成熟，會鍛煉你邁向成功。
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇17
生命很堅強(qiáng)但也很脆弱。人的生命只有一次，僅僅只有一次……星期三下午，學(xué)校組織了一個宣傳“關(guān)愛生命”的活動，面對那一個個活生生的例子，那一幅幅血淋淋的場面，我驚呆了……讓我印象最深的案例是一名幼童因橫穿馬路而被飛馳而來的卡車所吞噬，那個血腥的畫面讓人觸目驚心，兩條腿被壓在卡車的車輪下，沾滿了鮮血，半個身子在卡車的車肚下，稚嫩的臉上露出痛苦的表情，兩條胳膊無力地擱在地面上，這血染紅了柏油路面，也浸透了人們的心。幼童只有六歲，對他來說生命才剛剛開始，還沒有體會到太多的生命精彩，一條鮮活的生命，一個初升的太陽，就在那短短的一瞬間從這美好的地球上蒸發(fā)了，永遠(yuǎn)地消失了。這令大家痛心，同時也令大家憤怒。因為男童的身邊沒有家長，沒有應(yīng)該在的家長。我不禁質(zhì)疑：“小孩的家長去哪兒了?難道他們不知道讓一個只有六歲的小孩獨(dú)自一人過馬路是非常危險的嗎?”這是一個血的教訓(xùn)，也給天下父母敲響了警鐘，更為人類敲響了警鐘!
閉上眼，我可以想象那些受難者的家屬是如何的悲痛欲絕，如何地怨天不公，這一起起的交通事故讓多少幸福的家庭失去了往日的歡笑，讓多少孩子沒有了快樂的源泉。一個悲劇的發(fā)生是無人可以預(yù)料的，一個悲劇的開始是人們不愿看到的，悲劇的延伸又是無止境的。生命應(yīng)該是時刻被人所呵護(hù)的東西，可是人們總是在忽視，等到失去了才追悔莫及。關(guān)愛生命，珍惜生命應(yīng)該是每個人每時每刻都應(yīng)該心存的概念。正是那些小小的不在意，小小的松懈，讓悲劇由此誕生，讓生命從此消失……生命是脆弱的，需要保護(hù)，需要精心的呵護(hù)，生命是寶貴的，失去了它，就再也沒有了，同時，生命又是公平的，做錯了，失去了，它不會給任何一個人重新來過的機(jī)會……人類啊，多少生命的逝去為我們敲響了警鐘，多少悲慘的故事應(yīng)該讓我們反思，是我們筑起生命的防線的時候了!
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇18
有人說，生活就像一場戲。不過我認(rèn)為與其說是一場戲，不如說是一場曲折離奇的夢幻世界。
有時，我總在想：可能也許大概有人在睡覺時做了一個很長很長的夢，而我則是這場夢的女一號，是這個做夢的人。我的言行舉止就是他(她)言行舉止。我的一切其實就是他(她)的一切。
有安靜的時候，我也在想：大概也許可能是我有些悲觀罷了，因為夢隨時都是會醒的。如果萬一醒來了，那我不就比美人魚更慘。她好歹也是一個大大的泡沫，而我，只能可憐地化為一個小小小小的腦細(xì)胞?
有煩惱的時候，我也會想：如果生活真的是一場夢就好了。有的戲不是常演：做噩夢的時候，就一下子醒來了。如果真的是一場夢，那一下子醒來，煩惱不就全無了嗎?
于是。我算來算去，這場夢還是不醒的好。
于是，我學(xué)會了愛生活，愛我還活著的每一天，珍惜每一天，把每一天都活得更完美些，更充實些。
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇19
身邊的書多著呢，只要發(fā)覺，肯定會學(xué)到很多。——題記
但清晨的曙光射進(jìn)你的眸中時，生活便開始了。記得有人說過一句很有哲理的話：生活像一杯白開水，加點(diǎn)糖它是甜的，放點(diǎn)鹽它是咸的。我喜歡生活。
我喜歡，一個人停留在清晨的和煦中，一縷陽光，一滴露水，仔細(xì)地，體會生機(jī);我喜歡，一個人陶醉在午后的靜謐中，一杯香茗，一把藤椅，認(rèn)真地，學(xué)習(xí)寧靜;我喜歡，一個人佇立在夜晚的清涼下，一絲和風(fēng)，一束星光，安詳?shù)兀λ寄睢?/p>
喜歡生活，就去傾聽生活吧：傾聽一片楓葉，體會它蘊(yùn)涵的熾熱;傾聽一朵粉花，感受它綻放的激情;傾聽一座高山，領(lǐng)悟它顯示的不屈。喜歡生活，就去品讀生活吧：品讀“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”的悲壯;品讀“大江東去浪淘沙”的豪邁;品讀“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的憂傷。無時不刻的傾聽與品讀，換來的是純真的感動，做一個熱愛生活的人吧!品讀生活，也許會讓你惑世的心受到啟迪，傾聽生活，或許會讓你更愛你擁有的一切一切……
我曾把一滴墨，滴到盛滿清水的玻璃杯中，任由它在水的世界里演繹著不羈的釋放，最后，使整杯水變成了淡藍(lán)色。透過杯中的誰看周邊的一切，整個世界都被純潔了，變成淡藍(lán)的世界，溫馨而舒適。我也曾想過做一滴墨，凈化世界，純潔生活。
生活是什么?生活就是“生下來，活下去”!但我感覺缺少些什么，于是加上了：卑微的生下來，微笑著活下去。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，生活不亦是如此嗎?
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇20
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我為大家演講的題目是《為我們的生命喝彩》。
此時此刻，站在這個臺上我的心潮澎湃不已，因為我還活著。記得哲學(xué)家蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗，而比起這個更值得慶幸的是我們還活著。”是的，比起那些遭遇不幸的人們，我們該為自己的生命喝彩。
我們誰也無法選擇何時生何時死，在災(zāi)難與挫折面前，一切的一切都顯得那么的黯淡與渺小，而正因為災(zāi)難與挫折，讓我們的生命更具價值，更有魅力。人活著就會遭遇這樣或者那樣的挫折與挑戰(zhàn)，災(zāi)難以及隨之而來的痛苦。這不禁使我想起這樣一個畫面：在殘恒石礫之間，一個母親救出了一群學(xué)生后倒下了，身旁一個小女孩拉著她沾滿鮮血與泥土的手聲聲的喊著：“媽媽，媽媽，媽媽，你快起來，不要走，不要離開我啊!快睜眼看看我，叔叔，阿姨們來了!……”她走了，留下一種感動離開了，這是在“5.12”汶川地震中犧牲的一個普通的母親，一個平凡的人民教師，象她一樣的人還有很多很多，難道他們不愛自己的生命，不想繼續(xù)或著?不他們愛自己的生命，也想象我們一樣健康的活著，快樂的生活，可是他們更愛自己的職業(yè)，更愛自己的祖國，他們知道“生命的意義”。
是啊，生命總在取舍之中顯示它的價值，他們是平凡的，但平凡中孕育著偉大，他們是瑣碎的，但瑣碎中蘊(yùn)涵著執(zhí)著的追求。
每一天，每一分，每一秒，災(zāi)難如石塊一般積壓在我們的心靈之上，可更多的是我們靈魂深處，那閃爍著自豪與自信的感動光輝。我自豪，物品有一個偉大的祖國，我自信，我自信一切災(zāi)難都不會將我們這個偉大的民族壓跨，我自信災(zāi)難只會是我們偉大民族興盛的墊腳石，正如溫總理所說“多難興邦”。
你們聽吧，你們看吧，在這些血寫的事實面前，在這些用生命鑄就輝煌的事實面前，語言已變得那么的蒼白，淚水也失去了意義，只有我們心里那份無言的感動激勵著我們，久久，久久!
一個又一個我們的教師，我們的戰(zhàn)士，我們的黨員，我們的人民，用行動，用生命詮釋著“國家興亡，匹夫有責(zé)”的涵義，昭示著感動的真諦!
他們走了，永遠(yuǎn)的離開了，可是他們的生命沒有結(jié)束，他們的精神還將繼續(xù)，因為我們還活著。
以熱愛生活為題演講稿學(xué)生 篇21
楓葉荻花秋瑟瑟。我，漫步在秋日的街頭，看夜晚繁星點(diǎn)點(diǎn)，楓葉飛舞。我不禁帶上耳機(jī)，聽著飛輪海的歌，閉上眼睛，感受天然純真的音樂。
望著一輪清澈的明月，自然有閑情逸致，我悠閑的唱著歌，表情也變得自然，心中甜絲絲的。
從小就喜愛音樂，記得上幼兒園午休的時候，大家都乖乖的進(jìn)入被窩，安安靜靜的，而我卻一個人裝個性，毫不收斂的唱著無名小調(diào)，也不知道“咿咿呀呀”的唱什么，歌聲繚繞著整個寂靜的睡房顯得極為響亮。老師們真是哭笑不得，但是總不能吵著其他正睡著的孩子啊!有一個新來的老師，火氣挺大，干脆就把我的嘴給堵上，我大哭不止，其他小朋友也跟著哭了起來，現(xiàn)在想起來還是百感交集。
上小學(xué)的時候，我熱愛音樂的精神也毫不消褪，我總是盼望著上音樂課，一到放學(xué)回家的時候，我就興高采烈的捧著書本唱給媽媽聽，媽媽一個勁的鼓掌。那段日子，是我最快樂的時光。
“我的夢想，閃耀著彩色的光，張開翅膀，飛到想去的地方。”對于我來說，音樂就像一個天使，帶我盡情翱翔。我說，我想做一個歌者。爸爸卻笑著說“：你以為那么簡單?明星啊，都是很復(fù)雜的。”聽了爸爸的話，我不以為然。我沒有什么過高的要求，唱歌是我最喜歡的一件事，唱歌就是一種享受。“快樂是我的能量，點(diǎn)亮自己的光芒，想唱就唱，唱得響亮，不怕風(fēng)雨的阻擋……”我就是這樣的固執(zhí)，固執(zhí)的愛音樂，它是我的夢想，我怎能輕易放棄。
能打動人心的音樂就是好音樂，能使人樂在其中，精神抖擻。而有些音樂，不但能撥動心弦，使人感動，它能觸動人內(nèi)心的靈魂，是悲觀的人豁然開朗，能喚醒邪惡的人的良知，能讓世界上聽過這音樂的人由之感嘆，音樂常讓人落淚，可見是感動落淚。此時的人，心靈是出淤泥而不染，純的如白紙一樣，音樂真的能凈化人的心靈啊!音樂讓我懂得了夢想，也使我越變越堅強(qiáng)。
“余音繞梁，三日不絕于耳。”亦與音樂有關(guān)。音樂是生命中流動的旋律，是游走在心海的精靈。音樂是人類最美的語言，音樂，人的靈魂，只要懂得音樂的人才懂得生活。