紀念教師節演講稿2024(精選33篇)
紀念教師節演講稿2024 篇1
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家上午好!今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
告別了暑假,現如今我們已經開學將近一個禮拜了,在我們忙碌的學習生活中,我們又將迎來一年一度的教師節,明天就是我們國家第37教師節了,在此,我們衷心地預祝全體教師節日快樂,身體健康,工作順利!
教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
有一位教師曾經說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡?老師?這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;
當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的回報,也是老師的欣慰,最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們,同學們,乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園彌漫真情的祝!袄蠋,節日快樂!”。
謝謝大家!
紀念教師節演講稿2024 篇2
親愛的老師們:
馬上就要過一年一度的教師節了,也就是老師的節日,老師我想對您說:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
老師教會了我們做人,教會了我們讀書,還教會了我們許多的知識。當我做錯事的時候,您會嚴肅的給我們講道理,幫助我們改正錯誤。當我們有題不會做的時候,您總是會耐心的教導我們。老師,您啟迪我們讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云。
老師,您每天工作那么長的時間,累得要命。而我們上課的時候經常搗亂,并且上課不認真聽講!走神!開小差!您一而再再而三的提醒我們,但我們還是無法聽入腦海。
老師,您像園丁一樣為祖國山川添秀色,您像春雨孕育桃李,神州大地盡芳菲。在這個教師節里,我衷心的祝福您。雖然我總會犯一些錯誤,但現在請您原諒,我會用自己的行動來證明我以后會好好學習,天天向上!
老師,您在我心中是永遠滅不了的蠟燭。嚴謹而稱職的您在我心中有著舉足輕重的地位。
我感謝您!在教師節里,我祝您教師節快樂!
紀念教師節演講稿2024 篇3
尊敬的領導,各位同事:
大家好!
作為一名小學教師,三尺講臺,輕飄一身白雪,口若懸河,迎來學生斗趣。從平凡的日常教學工作中感受生活,享受生活。當前,教師面臨的壓力很大,以至于一部分教師產生了職業倦怠,而一般意義上的培訓,盡管也有助于促進教師的專業成長,但卻解決不了職業幸福感這一問題。因此,在思考如何促進教師的專業成長加強師德建設時,要貼近教師生活,把在關注教師專業成長時,除了強調教育理念、專業知識、教學技能等等之外,更要培養教師具有積極向上的生活信念,樂觀開朗的生活態度,科學健康的生活方式,高雅的生活情趣。只有這樣,教師才會從平凡的日常教學工作中感受生活,享受生活,獲得職業幸福感。
教師專業底蘊的積累不僅僅是業務本身的積累。十年前畢業分配我去了我們當地最為偏僻的一個山村中學。在最初的幾年中我除了完成相應的教育教學任務后,把很多的時間花在研究教育學,讀了許多教育名著,像魏書生等一大批教育界的精英,他們的身上有的不僅僅是良好的師德,更多的是他們的職業幸福。很多聽過我上課的老師都說我上的每一節課都離學生的生活世界是那樣的接近,對教材挖的很有深度,而且每一節課都有創新,其實很多理念源于那幾年的人生感悟,現在當我看到我上的課讓我的學生感動得淚流滿面的時候我會非常幸福,因為我和我的學生在共同體驗著愛與責任;當我又上了一節好課的時候我會非常激動和幸福,這種探索與改革將會最終成為孩子們成長的營養。當我們的學生成為一個有愛心,有責任感,正直,樂觀的孩子,那就是我的幸福。
教師專業底蘊的積累不僅僅是業務本身的積累,我們要像章魚那樣有很多的觸須伸向不同的領域,并從那些也許看起來和教育沒有關系的領域中學習,有這樣經歷的老師對教師這個職業將會有更加深刻而全面的理解,真正明白教師職業的真諦所在。
教師要脫離功利性去看幸福感,F在有些教師把學生當成搖錢樹,向學生賣書,向學生家長要物,借輔導學生向家長要錢要權,這些能使教師幸福嗎?教師職業有特殊性,也只有教師能有職業的幸福感。教師付出的是愛,得到的是愛的回報,有時會是即時的,但有時會有一點滯后。記得老教育家__講的一件事。一年,他到,想見一下幾個學生。結果來了很多學生,有部長、有教授、有將軍等。___先生感慨:“誰能一個電話,招來一百多人?教師是天底下最幸福的人。”因此,教師要脫離功利性去看幸福感。
教師這個職業能夠獲得千萬人的信任,擁有千百人的愛戴,因為教師能夠真正體驗到人生歷程中最寶貴的真情。十三年的教學生涯,讓我逐漸體會到了作為一名教師的快樂,讓我體味到了當教師的崇高,也讓我領悟到了作為教師的成功的真諦——走近學生,就是完善生命。教師的快樂,來自學生,感受教師職業的真諦,滿足了,得到了,快樂著,幸福著。幸福就在你的眼前,只要留心去發現。
有這樣一個故事:美國西雅圖的華盛頓大學準備修建一座體育館,消息傳出,立刻引起教授們的反對,校方于是順從了教授們的意見,取消了這項計劃。教授們為什么會反對呢?原因是校方選定的位置是在校園的華盛頓湖畔,體育館一旦建成,恰好擋住了從教職工餐廳窗戶可以欣賞到的美麗湖光。就為了這么簡單的一個原因,為什么校方會如此尊重教授們的意見呢?原來,與美國教授平均工資水平相比,華盛頓大學教授的工資一般要低20%左右,教授們之所以愿意接受較低的工資,而不到其他大學去尋找更高報酬的教職,完全出于華盛頓大學對他們的尊重和留戀在華盛頓大學執教的幸福感。
幸福使他們淡化名利的紛爭,幸福使他們不僅把職業作為一種生存的手段,并且產生更高的超越物質的精神追求。
“做真正的教育者,辦真正的教育”,幸福的教師,才是教育的幸運。給教師一個幸福的精神生活,在幸福的體驗中工作。用精神引領專業,用專業豐富精神。在積極的、自覺的狀態中工作,把工作當作一種快樂。
紀念教師節演講稿2024 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自xx班的,今天我演講的題目是《聞先生語,如沐春風》。
白駒過隙,光陰似箭,在八月的驕陽下,我終于邁入了向往已久的江中的大門。
在收到錄取通知書的時候,我開始想,江中的老師應該是嚴謹的,嚴厲的,不茍言笑的;也許還很會壓榨學生的時間,提早上課,拖延下課。你想啊,如果不采取些措施,又如何教出這么多優秀的學生啊!
如今,我坐在教室里,親眼看著老師們如何將我心中對他們的刻板印象一點一點推翻。
我所見到、接觸到的老師,都是幽默風趣、談吐不俗、自有一套的。有資深專業的老教師,也有充滿青春活力的新面孔,他們全都和藹可親、平易近人。
班主任鴦鴦是我見到的第一位江中老師,她青春靚麗,活潑熱情;英語周老師小小的身體里蘊含著大大的能量,讓26個字母拼湊起的單詞瞬間變得可親了;數學徐老師左手題目右手粉筆,看著他寫下一個個數字與符號,像變魔術般帶我們領悟其中的奧妙,當他用簡單的幾步解開困擾我們許久的難題時,我們這群“麻瓜”(指不相信魔法的普通人)也終于開始相信“魔法”……
說到這,我不得不提一提x書林老師。第一節物理課,我們迫切地望著門口,萬萬沒想到,一位老人家端著電腦踱進了教室,花白的頭發亂糟糟的,還有些長,貼在頭上,活像剛從臺風區回來一樣。我只好描述他為,充滿了“藝術氣息”。正失望之余,沒想到他來了一句:“你們看到我的照片時一定大失所望,見到我的真容時一定滿心絕望。我呢,長得比較自然,因為我教自然科學嘛!蔽覀円宦牐α耍@老師還挺有意思的嘛。x老師在課上妙語連珠,化平凡為奇跡,化枯燥為歡樂。一節課下來,笑浪一波接一波,用x老師起始課的結語來說,就是“yyds”,永遠的神!
聞先生語,如沐春風。作為一位學生,我是何其有幸可以遇見這樣一群可愛又充滿活力,可親又教風嚴明的好老師。他們雖然沒有孔孟那般家喻戶曉的身份,沒有明星那般耀眼的面孔,但他們都是偉大的,神圣的。
“丹心映日月,赤誠澆新花”。相信在優秀的老師們的帶領下,我們終會摘下那顆屬于自己的星星。
最后,在教師節來臨之際,祝全體老師們教師節快樂!
紀念教師節演講稿2024 篇5
當我們的班級升級為五年級時,班主任還是孫老師,這意味著新的學年孫老師還將伴隨我們走過。我心里充滿了喜悅。
五年前,我們跨進校門時,孫老師就是我們的班主任,那時我們一群不懂事的孩子整天吵吵鬧鬧的,沒有規矩,經過很長時間的調整,老師不厭其煩的糾正我們的壞習慣,幾乎每天老師都要找家長溝通情況,課間,午飯幾乎每個時段老師都寸步不離,直到我們放學,老師還要批改作業,備課,很晚很晚才拖著疲憊的身軀回家,然而等待他的還有家務,孩子……當然我們當時是想不到這么多的。
五年過去了,同學們長大了,班集體獲得了許多榮譽,老師付出了多少艱辛,心里隱藏著多少委屈?一切為了孩子,是他們的崇高目標。
爸爸說:“父母養育我們,老師把我們培養成才,我們成長的過程中老師陪伴我們的時間最長,老師把愛和光奉獻給了我們。我們小的時候,可能不會完全理解老師,但是我們一定要知道,老師所做的一切都是為了我們的健康成長,這樣你就會理解老師,不會因為老師的批評感到委屈,不會因為老師的嚴厲耿耿于懷,不會因為老師留的作業多而怨恨。”聽著爸爸的話我覺得好像一下明白了很多,今后我會懷著感恩的心,尊敬師長,好好學習。老師是我們永遠的愛。
在小學的后兩年,讓我們尊敬師長,愛護同學,以品學兼優的成績回報老師吧。
紀念教師節演講稿2024 篇6
又到了金秋涼爽的九月,教師節也又踏著輕盈的腳步向我們緩緩走來。
我曾經聽說過這樣一個故事。
它所講述的是一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老下去,而小芭蕉卻在它身邊慢慢長大。它把陽光都獻給了小芭蕉,它把水分都給了小芭蕉,它把心血都放在小芭蕉上。小芭蕉在陽光的照耀下,老芭蕉的愛護下,雨姑娘的滋潤下,長得越來越好。終于有一天老芭蕉不行了。它到下了,周圍是一片芭蕉樹,它們高大無比,春風吹過,它們搖擺著自己的身姿。
同學們,對我們來說,老師就好象那棵老芭蕉,我們就是一群小芭蕉。我們從無知幼稚的兒童在老師的幫助下,變成了懂事的少年。在這其中,老師就是我們最敬佩,最感激的人。
他無時無刻地在為我們操勞。
他在夜燈下為我們批改作業,在炎熱下為我們講課。瞧,老師昨天又為我們熬夜了,都有黑眼圈了,好象臉頰又瘦了一圈,眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋。他顯得那樣憔悴。
老師您是我們最尊敬的人。您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永志不忘。您雖只是一尾紅燭,卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血,讓我們銘心刻骨!
人說春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚盡干。您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!在慶祝教師節的日子里,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
一日為師,終身為父。老師,在您的辛勤教導下,在您的鼓勵幫助下,在您的關心愛護下,我們像小樹苗一樣茁壯成長。我們想衷心地對您說:“老師,您辛苦了,我們愛您,祝您身體健康,萬事如意。”讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。我代表全體學生向您保事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業,真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿教師身體健康,青春永駐!
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紀念教師節演講稿2024 篇7
大家好!
小時候,我覺得老師很偉大,從進入學校的第一天開始,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對教師這一職業期望的種子。隨著年齡的增長,這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發芽了,長大了。今天,它終于結出了果實我也成了一位老師。夢想的實現,參加讓我一度有種飄飄然的感覺,我覺得我仿佛是天底下最幸福的人一樣,然而,當我一天天成熟,在教師崗位上一天天成長的時候,我才真正體會到春蠶、紅燭、園丁、靈魂的工程師這一串串字眼所包含的真實道理。
教師是很平凡的,也是很普通的一個職業,我們每天所要做的事情看起來很啰嗦,仿佛就好像給學生上上課,批改批改作業。其實不是的,在給學生上課的時候,我們為了讓這堂課更生動,我們很多次在燈下挑燈夜讀,也很多次在夜深人靜的時候備課;為了讓這堂課更有意義,我們很多時候沒有休息,很多時候沒去照顧自己的孩子。很多人這樣形容教師,教師就如一顆小小的鋪路石,也只是社會中的滄海一栗,的確是這樣,大多數的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,更沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利。雖然是這樣,我仍然為自己是個老師而感到驕傲,因為在老師的手中,都握著無數的金種子,那便是希望,這就是教師的全部財富,也是教師的神奇之處。
我愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,沒有鉆石的光芒,只有一個培養祖國下一代的目標。為了這個目標,我愿意付出努力,付出我的青春,我愿意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方,奔向四方,奔向遠方。
說到就要做到,要付出實實在在的行動,在工作當中,我會對自己提出了嚴格的要求,每天提早到校,晚上摸黑回家,將學校當成了自己的又一個家!俗話說:不打無準備的仗,在每一堂課之前,我都會精心備課,認真上課,并做好課后的摘記工作。我會將學生當成自己的孩子一樣照顧,不但傳授他們知識,還要教會他們做人的道理。在業余,我除了閱讀自己訂閱的雜志之外,還大量翻閱學,F有的教育雜志,并認真做好理論筆記,不斷積累,不斷給自己充電,扎扎實實打基礎,為做一名合格的數學教師而努力。
老師們,路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!
我的演講完畢,謝謝大家!
紀念教師節演講稿2024 篇8
各位領導、各位同仁:
大家好!
今天能夠作為優秀教師在這里發言,很是惶恐。因為,我覺得自己還不夠優秀,所做的一切僅僅只是在向一個“合格教師”的標準靠近而已。
一是加強學習,努力提升職業素養
當前,我們處在一個后績效時代,很多人把學習、培訓都當作了一種負擔,終生學習成了一句口號。但是,我不這樣想。生活在一個信息時代,知識爆炸、知識失效已經客觀存在,我們要適應社會的發展、適應教育的發展,只能不斷改變自己。所以,只要是有機會,我會盡力參加各種學習、培訓,不斷充實、提高。記得有一個老師常常在我面前念叨,現在的學生真不好教。其實,時代在變化,學生的情況也在不斷變化,我們只有不斷學習,不斷提高職業素養,才能用新的方法去教育學生,才能取得好的教
育效果。
二是教好書,育好人
我一直認為,一個合格的教師,首先是要能夠教好書,育好人。近些年,我擔任了學校的教導主任,每天要處理的雜事太多。我常常提醒自己,自己最重要的身份是教師,自己最重要的工作是要教好書,育好人。備課、上課、作業批改等涉及教育教學的事情,我一點也不敢馬虎,爭取每天都讓學生們有一點收獲。
三是努力執著,淡泊名利
我歷來都覺得人生的意義就是要有一點追求,要站好自己的崗。因為如此,不少同事都認為我有點固執,甚至有些頑固。但是,我常常想,國家現在已經給我們解決了績效工資,解決了工資調標等很多經濟方面的問題?梢哉f,很多時候,我們已經不再會“為五斗米而折腰”。既然如此,我現在就只需要做好自己的工作就夠了。
“你要給別人陽光,首先自己心里要有陽光,并把它輻射給你身邊需要關心的人。”付出,至少證明我還擁有。調整好自己的心態,保持一份清醒,保持一份沉靜,保持一份清高,揚師德、樹師風、鑄師魂。惟其如此,我們才不愧于時代賦予我們的使命,才能無愧于教師這個光榮而神圣的稱謂,做一個合格的教師。
紀念教師節演講稿2024 篇9
尊敬的各位領導,親愛的各位老師:
大家好!
今天是個屬于我們的日子,首先請讓我代表所有的家長和學生向各位說一聲:老師們,您們辛勞了!在此我也向給予我親切關懷、無私幫助、辛勤培養我的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今年的教師節是我國第xx個教師節,此時此刻,我們倍感教師職業的神圣、光榮和偉大。百年大計,教育為本。振興民族的?丛诮逃,振興教育的希看在學校,振興學校的希看在教師。沒有教師的無私奉獻,默默耕耘,就沒有學校的發展、教育的進步、民族的振興。
老師“她代表著一份責任,她代表著一個使命。身為人師,在這收獲的金秋,又賦予我對這個神圣職業更多的感慨:固然這一職業很辛勞,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆。由于熱愛,我深情地演繹著我的人生。由于執著,我微笑著寫下?,不計名利。我不會用金錢的尺子來丈量我的價值,由于我知道,我不是棟梁,但我的事業是棟梁。我不會讓知識的清泉變成一潭死水。由于我知道,我不是未來,但我的事業是未來。孩子,是祖國的未來和?矗處煈摪“一切為了學生”、“為了一切學生”、“為了學生的一切”作為我們的執著追求。
作為一名年輕教師,我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,[蓮山 課~件]也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業,到把教師當作一種理想與事業的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們氣力,是領導關切的話語給了我們能量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的往戰勝一切困難,往體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業,教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的----從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著長大的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴厲的、講臺是神圣的。
人心齊,泰山移。我相信只要我們共同努力,共同拼搏,xx中學必定會有他輝煌的明天!
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過往的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日歡快,天天好心情!謝謝。
紀念教師節演講稿2024 篇10
大家好!
小時候,不止一次地被問到一個問題,你長大了想做什么?那個時候,因為敬佩我的老師,我就不假思索地回答:我想當老師!
“我想當老師”,從那以后每當有人問起,我都會這么回答。漸漸地它也就成了我的理想,成了我的夢。當我真正明白教師這個行業時,我曾想過,如果我真的當上了老師,我會做一個什么樣的老師呢?
我想,倘若我真當上老師,我會做一個和學生打成一片的老師,只要有時間,我就會和同學們一起玩游戲,這樣就可以拉近我們之間的距離;我想,倘若我真當上老師,我會和同學們做最知心的朋友,有時間就會和他們一起聊天,一起唱歌,一起跳舞;我想,倘若我真當上老師,我會竭盡所能教好每一個學生,不光教授課文內的知識,還要教他們怎么做家務,怎么尊敬長輩、孝順老人。
幻想總歸是幻想,憧憬也只是憧憬,當我踏入縣河中學大門的時候,當我真正成為一名教師的時候,當我面對三年級26個可愛的面孔的時候,第一次感覺到我肩上的擔子是多么的重。孩子們熱切的目光,深深地烙印在我的腦海里。剎那間,我感覺到了迷茫,感覺到了害怕。不禁深深的責問自己:我能當好一名教師,能成為孩子們心目中的好老師嗎?
第一次站在這方講臺,手是顫抖的,心也是顫抖的,默默的告誡自己:我是一名人民教師。我必須努力,盡快適應并勝任這份工作。為了上好每一節課,我利用業余時間,在網上學習講課的風范,自己私下練習。即使這樣我的進步仍然有限,幸好,有一群樂教的老師,是你們的幫助給了我莫大的力量。在這里,我要深深感謝你們,感謝你們在我人生第一步伸出溫暖的雙手,你們是育人的先鋒,是我今后學習的榜樣。
同時,我也要感謝我的學生,雖然你們常常調皮,雖然你們偶爾大聲喧嘩,雖然你們的臭襪子熏的我忍不住抱怨。可是你們真摯熱烈的求知目光,深深的震撼了我,讓我的累、我的苦、我的抱怨都在你們回答問題時,高高舉起的五個手指頭間,不禁偷偷溜走,也讓我更加熱愛這份工作。
實現夢想的20__漸漸地離我遠行,充滿希望的20__已經悄悄的來到我的身邊。20__年,面對新的一年,面對新的挑戰,我的夢想依舊不變,我將整裝待發,力爭做一名勤于學習,不斷充實自我的老師;做一名胸懷理想、不斷挑戰自我的老師;做一名追求卓越,富有創新精神的老師。
三尺講臺,傳授知識樂園。縣河中學,述說人生夢想。守護著家鄉這方沃土,培育著茁壯的小樹苗,職責所在,定當勤勉!
紀念教師節演講稿2024 篇11
九月十日是一個人人皆知的日子,在這天,同學們要為親愛的,敬愛的老師獻上自己美好的祝福,我們學校也不例外。
這一天早上,我早早的來到了學校,懷著激動的心情踏進了大門,大家都是精神飽滿,見到老師“老師,節日快樂”一陣香味撲鼻而來,哪來的呀?哦!原來是老師辦公室的花香啊,這香氣中含同學們對老師的感謝,感謝老師辛苦教育我們,感謝老師對我們的期待!走進教室,每個人的臉上都洋溢著笑容,各種各樣的禮物看得我眼花繚亂,有巧克力、有鮮花、有小玩意······有的雖然只送賀卡,但我覺得只要心意盡到就足夠了。“該送禮物了,過了時間可不好啊!鄙磉叺耐瑢W提醒我,我回過神來,立刻拿著禮物進了辦公室,聽到了許多聲音“老師,節日快樂!”“__老師,教師節快樂!老師笑了,甜美的笑了,看見老師笑,是我們學生最快樂的事了,平時老師不怎么笑,只是見到大家的成就,而笑一笑。這次,是老師發自內心的笑,見到老師笑,同學們也一起笑。老師來到了教室,還有很多同學,手捧禮物送給老師。老師并沒有忘記以前的老習慣,說:“同學們,既然大家想給我一個驚喜,那么我需要的驚喜是把教室搞干凈!”“no,不!”這一句話又引來了許多笑聲,我們愿意,因為今天是老師的節日,我們該讓老師休息一會。班級里,校園里,都充滿著笑聲。
老師說同學們好好學習是獻給自己最好的禮物,接下來一段時間,我就要把這最好的禮物送給老師!
紀念教師節演講稿2024 篇12
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!今天是我國第30個教師節,我很榮幸能站在這里代表教師發言。首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿附小及全天下的園丁們,教師節快樂!
我相信,在座的很多老師和我一樣,從踏上三尺講臺的第一天,便有一個執著的信念:全身心投入教育事業,努力工作,不斷進取,盡我所能,讓每一個學生能成國家棟梁之才,讓每一個家長都放心。如今,在市場經濟大潮的沖擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,為了祖國的未來,堅守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有,但我們是精神上的富翁。因為我們擁有你們的崇敬和愛戴,因為我們看到一個個教過的學生成為棟梁,因為我們正在為國家的繁榮昌盛獻出自己的青春和力量。在老師看來,有一種風景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個字面上平淡無奇的字眼,孕育著圣潔和偉大。老師,是促進人類文明和進步的工程師,是國家社會興旺發達的設計者,是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師,教師的使命就是培養新時代建設祖國的接班人。每一位執信附小的老師,正用愛心去托起明天的太陽!
最后,讓全體同學跟著黃老師再向所有的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”,“老師,節日快樂!”
謝謝大家!
紀念教師節演講稿2024 篇13
各位領導、老師,親愛的同學們:
你們好!
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。今天就是我們一年一度的教師節,在此,我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節日快樂!
老師,您的無私奉獻我們看在眼里,您的不求回報我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城!
您甘于當人梯,用微笑著的堅韌,讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當園丁,用執著的勤懇,讓科學的百花園永遠五彩繽紛,您勤于當春蠶,用非凡的才能,讓知識的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠,燃燒自己給人間帶來光明!
老師,您常常為我們的調皮而煩惱,認為我們還小,不懂得你們的苦心,其實,我們已經長大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環衛工人的心;容著不得半點污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無時無刻不關注著風向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責,老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水,在成長的過程中也是您在為我們導航,嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,誨誨教導又是“望生成龍”的心愿,我們怎能不懂您呢?
可能由于我們的青春沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,現在請您原諒。課堂上開小差的我們,操場上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們在一天天長大,我們不再只會保證,而是要用行動證明自己將是您的好學生!
敬愛的老師,您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足重輕的地位,我們感激您!在這個美好的節日里,祝您身體健康,事業有成,萬事如意,心想事成!
謝謝大家!
紀念教師節演講稿2024 篇14
尊敬的各位領導,親愛的各位老師:
首先,請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候!向對我們幼教同仁以及我們馬鋼九幼給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天,我能同大家在一起,共同慶祝第__個教師節,我感到十分榮幸。這要感謝幼教中心的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。和我同齡的老師們,二十七年前的今天,我們大多還是作為中學生,和老師們一起,迎來了第一個教師節,九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;二十一年前的今天,我們是作為“新”教師,在為老教師們奉上鮮花與掌聲的同時,對未來的九月,我們多少有些憧憬與期許,或許揣著忐忑與猜疑;而二十一年后的今天,我們已經作為光榮的幼兒教師站在這里,經過近二十一年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅定而充實的心!
幼兒園是孩子成長的樂園,同樣是教師成長的精神樂園,在我們的幼兒園,每位教師追求真知,實現自我,結伴成長感受歡樂和成功,大家對自己的幼兒園充滿著一種感激之情,一種眷戀之情。沿著近二十一年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業,到把教師當作一種理想與事業的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們_的眼眸給了我們力量,是領導關切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。
我想,作為一種職業,教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到幼兒教師是光榮的、教孩子是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新,不斷迸發的創新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學的領域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我們在人生價值的坐標系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量!
“耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁,過去的,現在的,將來的,所有的幼兒教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂,永遠年輕!謝謝大家!
紀念教師節演講稿2024 篇15
尊敬的老師們、同學們:
大家好!
教師是園丁,教師是路標,教師是擺渡人,這是對教師傳道育人精神的贊美。工人勞動創造出實用的產品,農民勞動創造出豐富的食糧,科技人員的勞動是發明新技術,而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業是影響人一生的職業,教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈!
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師:我總還時時記起他,在我所認為我師之中,他是最使我感激,給我鼓勵的一個。他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義,我曾訂成三厚本,收藏著,將作為永久的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上,書桌對面。每當夜間疲倦,正想偷懶時,仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚頓挫的話來,便使我忽又良心發現,而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力,也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。
在處于成長期的學生的心靈里,教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡,時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。
“師也者,教之以事而喻諸德也!敝麜覇⒐ο壬诨貞洷本⿴煼洞髮W老校長陳垣對他的教導時,流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文,記錄下陳先生對他的“耳提面命”:一個人站在講臺上要有一個樣子,和學生的臉是對立的,但感情不可對立;萬不可有偏愛、偏惡,萬不可譏誚學生,以鼓勵夸獎為主。淘氣或成績不好的,都要盡力找他們一小點好處,加以夸獎。不要發脾氣。站在講臺上即是師表,要取得學生的佩服……
正如教育家加里寧所說,教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識,而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態度。教師不僅是用自己的學識教人,而且是用自己的品格影響學生;不僅用語言去傳授知識,而且還用自己的靈魂去感化學生和塑造學生的心靈。
為人師表育英才。愿廣大教師更加珍愛教師的光榮稱號,更加忠實履行教師的神圣職責,自覺地把個人發展同與時代的要求緊密聯系在一起,做品學兼優的教師,做群眾滿意的教師。
祝老師們身體健康,生活美滿,教有所成,桃李天下!
紀念教師節演講稿2024 篇16
尊敬的各位領導、各位老師:
大家節日好!
在這個天高氣爽,菊花飄香的日子里,我們終于迎來了又一屆的教師節。首先請允許我代表各位莘莘學子,向老師致聲:老師,節日快樂!
今天是個晴朗的日子,我們花朵的園丁匯集一堂,訴說錚錚歲月里的動人篇章,以見證你們用勤勞結晶成的淚珠,幻化成花朵們成長的奇跡。
今天是個幸福的日子,你們遍布全國各地的孩子將回想起,那個站在三尺講臺上的瀟灑的身姿,那是他們的老師用智慧寫就著他們的人生,此刻,遙遙千里不守望,何至一個電話就能訴說得了!
今天是個特殊的日子,有唯一一堂課,不是你們站著,而是我們站著向你們敬禮致辭:老師,您幸苦了!
回首歷史,我們的尊師孔先生,首先用心血灌澆出許許多多優秀的學子,并傳授仁義道德,就在那時,師生之情已悄悄的埋藏在了歷史的隧道,久而久之,源遠流長。終于,流到了今天,以致作為學子的我們擁有特殊的一天,特別地地向老師感恩。
老師,您可曾聽過:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
老師,您可曾聽過:落紅不是無情物,化作春泥更護花。
老師,您聽見了嗎?那些曾經贊美您的歌謠。而今,千言萬語,我卻只能說那些曾經不變的感動,是的,一切都在變化,唯一不變的是您告訴我們:“我喜歡改變我自己”!
過了今天,我們將不再有昨天的稚嫩,看那水中倒影著的身影,是經歷了無數次洗禮后茁壯的精骨;過了今天,歲月崢嶸的痕跡將留在你們的額頭,那是你們越發成熟的豐韻美。我們將難以守望您那慈祥的臉龐,您那嚴厲的目光,但灼燒在我們心中的激情永遠不會熄滅,縱使風霜雨露,縱使滄海桑田,都無法擱淺掉,今生今世,此情無法消融!
千言萬語卻永遠敵不過輕輕地一聲:老師好!
最后讓我們一起高呼:老師,節日快樂!
紀念教師節演講稿2024 篇17
敬愛的老師,親愛的同學:
大家好!
我是初二13班的,今天我的題目是《感謝您啊,老師》
九月的青竹湖畔,秋風輕拂,丹桂飄香。當挺拔蔥蘢的銀杏微微泛黃的時候,正踏著輕盈的步伐向我們緩緩走來。在這個令人敬慕的節日里,請允許我代表全校學生向老師們表達我們那最真摯的問候和最真誠的祝賀——親愛的老師,你們辛苦了!無悔奉獻的老師,節日快樂!
走在青竹湖的校園中,我常常感覺生活在幸福與溫暖中,因為我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人:燦爛的晨曦中,可敬的武校長常常面帶微笑,看著每一個走進校園的學生,親切問候每一個學生;多彩的晚霞里,可親的吳書記總是叮囑我們注意安全,目送我們的校車緩緩消失在夕陽中。課堂上,給我們鼓勵的是老師那充滿期待的目光,宿舍里,為我們送上關懷的是老師那愛意濃濃的眼神。我們失敗時,是您眉頭緊鎖;我們成功時,是您歡欣鼓舞。老師啊,您是春雨,潤物無聲,滋潤我們渴求的心田;您是落花,化作春泥,呵護著我們年輕的心靈。您是陽光,融化冰雪,溫暖我們離家的心。“把每一個學生放在心上”是你們默默奉獻的最真實的寫照。我們衷心謝謝您,敬愛的老師,是你們,讓我們的生命更加精彩!
親愛的同學,在這個特殊的日子,我們該怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,或在里真誠地表達對老師的熱愛;可以自己制作一個賀卡,送給老師,或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話,給老師一個驚喜;不管你用哪一種方式,我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
當然,我們尊重教師不只是在九月十日這個特殊的日子,也不僅僅在于以上這些舉動。感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:
課堂上,一個輕輕的點頭,一個會心的微笑,證明了你在專心致志地聽講,這是感恩;
下課后,校園里,遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
周末了,放假了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;
當然,認真完成每次作業,積極舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
最后,讓我們再次誠摯地向默默奉獻的老師獻上我們的祝福:
親愛的老師,教師節快樂!
紀念教師節演講稿2024 篇18
尊敬的老師們:
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
光陰似箭,歲月如梭,在這丹桂飄香的金秋,我們又即將迎來第29個教師節。我,是一名普通的教師,有幸能作為教師代表,在今天的慶祝大會上發言,心情十分激動!因為,這是一種榮譽,也是一種鞭策!在此,請允許我代表全體教師,向多年來關心支持教育事業的區教育局領導、辦事處領導,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無怨無悔、默默耕耘的園丁們,道一聲:節日快樂!
回首往昔,思緒萬千。二十年前的九月,也是這樣一個秋高氣爽的日子,我作為一名剛剛踏上工作崗位的新老師,第一次參加教師節慶;顒。臺上前輩們精彩激昂地演講,讓臺下的我熱血沸騰,周圍一張張幸福燦爛的笑臉,讓我心生感動。美麗的鮮花,熱烈的掌聲,感念師恩的溫情,讓“教師是太陽底下最光輝的事業” 這句話,得到了最樸素、最有力的詮釋;更讓我對教師這一職業有了一種嶄新的認識;仡欁约旱慕虒W生涯,這期間也曾有過浮躁的焦慮,失意的迷茫,挫折的煎熬……是孩子們求知的眼睛給了我——動力,是領導關切的話語給了我——決心,是同事們的微笑給了我——勇氣,是家長的支持給了我——信念,讓我戰勝困難,去深切體會——教師的光榮、講臺的神圣,教育的高尚!二十年后的今天,我作為光榮的人民教師站在這里,懷揣對教育的美好夢想,滿懷對教育事業的一腔忠誠,一顆心平和、堅定而充實!因為在教育這一平凡而偉大的工作中,我找到了人生的價值!找到了生命的意義!
我想:作為一名教師,我們應該熱愛我們的大家庭——拂曉中心小學。一路走來,我們與學校共同成長,見證著它的發展。近年來,在各級領導的正確指導下,在社會各界的關心支持下,拂曉中心小學一步步由小到大,由弱到強,直至今天發展成為擁有49個教學班,幾千余名師生的大校,成為每年向外輸送大量尖子生的名校。拂曉教育人,心存高遠夢!如今我們的學校正積極創造有利條件,努力擺脫各方面因素的制約,向更高更遠的目標邁進,爭取為譙城教育事業做出更大的貢獻!讓拂曉這朵教育之花,在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳!。
我們愛自己的學校,更應該熱愛自己的事業!熱愛教育事業,就要開拓進取、完善自我;熱愛教育事業,就要甘于奉獻,服務學生!有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們教師所給予學生的愛恰恰就是這種神圣,因為我們用自己的智慧和汗水,滋養著美麗的祖國花朵,培育著未來的社會棟梁。在人生價值的坐標系上,我們不再是一個個漂移不動的虛點,我們擁有了莊嚴的定位,擁有了閃光的價值,擁有了豐碩的收獲,更擁有了驕傲的人生!
一根火柴的力量是微不足道的,但它卻可以點燃一堆熊熊的烈火。如同教師的工作,雖然平凡,卻可以喚起無數學子放飛夢想的激情。“耿耿園丁意,拳拳育人心!蔽蚁耄^去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受祝福與敬重!最后,再次祝愿老師們節日快樂,身體健康,事業有成!謝謝大家!
紀念教師節演講稿2024 篇19
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們:
有一個日子我們不會忽略九月十日教師節。教師節選在了秋天,我想,大概是因為秋天代表了嚴肅、神圣、奉獻與深度。
記得有這樣一個故事。一個上山下鄉的知青,到大西北的一個農場中學教書。那里的艱苦不說也知。連幼小的女兒都被太陽曬的象個煤球,小小的手掌上長滿了老繭。條件苦嗎?苦!生活難嗎?難!直到終于有一天可以調回城市了,他卻義無返顧地把機會放棄了。因為,他一心愛上了那里的教育事業。他說:“這里的生活雖然艱苦,但大西北的孩子也應該有老師,老師講的不就是奉獻嗎?”。于是,他留了下來,扎根在了這艱苦的土地。而他的女兒,也立志要考蘭州師大,立志要回到大西北去做一名教師。是什么驅使他們這樣做呢?我想到了泰戈爾的一句詩:“我的心,在你的眼里找到了天空”。是的,老師的心,在學生們求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!為了這神圣,他們甘愿奉獻這一生。
有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索。
當老師走上那莊嚴的講臺,思路敏捷地向我們傳授知識時,我們的內心充滿了敬服;當老師帶著成熟的自信來到我們身邊,幫助關懷我們時,我們內心充滿了信服。我們常常會為了老師一句贊美的話而激動不已,于是堅定決心,股足勇氣,義無返顧地向前。
從入學至今,我已有了十年的求學生涯,這十年中的每一個坎坷,每一次成功,無一不伴著老師細心的教導和悉心的幫助;叵肫鹄蠋熣f過的每一句話,無一不讓我感到熟稔而親切,而我的心,也在老師堅定的眼睛中找到了知識和理想的天空!
紀念教師節演講稿2024 篇20
尊敬的各位教職員工:
大家好!
金秋月,碩果累累。在高專建校周年之際,我們迎來了第36個教師節。在此,我們謹向辛勤工作在學校各個崗位的教師、教育工作者,向為學校的建設和發展作出貢獻的全體離退休老同志致以節日的祝賀和親切的慰問!
風雨兼程,年來,大家忠于職守、默默耕耘、全心投入,把愛心獻給了學生,把真誠獻給了事業。
日新月異,年來,在大家的共同努力下,學校的教育教學質量不斷提高,辦學條件不斷改善,師資隊伍不斷強化,各項事業取得豐碩成果。
跨入“五”規劃期,我校力求外延、內涵發展齊步走。抓住新校區建設機遇,努力擴大辦學規模,自今年月份以來,我校新校區建設進展順利,多家投資公司前來商議投資,已同清華大學簽訂意向性規劃合作協議,市委書記、市長、新余高專新校區建設領導小組組長汪德和將來我校召開現場辦公會,現場解決新校區建設過程中的各種問題;以升本為契機,強化教學、學生、財務、校園治安管理,加大教師隊伍、實驗室、機關作風建設力度,加速推進內涵建設,努力提高辦學質量和辦學效益;順勢而進,積極推進人事和分配制度改革,以此攪動思想、激發活力,人盡其才、各有所用。這一切的工作都是為了學校更快、更好的發展,這一切的工作都離不開市委、市政府的支持,更離不開大家的積極參與和共同努力。
各位教職員工,“大河有水小河滿,小河無水大河干”。有發展,學校才有希望;有發展,大家才有長遠利益,學校的發展始終與大家的生存息息相關。希望大家講大局,形成一盤棋、匯成一種聲音、凝成一股力量,同舟共濟促進學校發展;希望大家講進取,始終保持蓬勃向上的朝氣、昂揚向上的銳氣、破釜沉舟的勇氣,排難而上促進學校發展;希望大家講奉獻,積極營造想干事、能干事、干成事的濃厚氛圍,齊心協力促進學校發展;希望大家講團結,心往一處想、勁往一處使,精誠團結、求真務實、負重奮進,為學校的持續、協調、穩定發展作出更多、更大貢獻。
祝大家節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福!
謝謝大家!
紀念教師節演講稿2024 篇21
xx年9月11日星期六在9月10日這一天里,我們迎來了26個教師節,在此祝:天下所有的老師,教師節快樂!老師們,你們就像蠟燭,燃燒自己照亮我們;老師們,你們就像園丁,教會了祖國的花朵;老師們,你們就像啟明燈,為我們指明了前進的道路......
受人滴水之恩,當以涌泉相報。從我們開始接受教育的那一刻起,首先感謝的就應該是老師了。在我剛升入一年的時候,認識的第一位老師就是王老師了。有一次,我生病了,王老師正在講課,她發現我趴在桌子上,急忙露出她那凝重的神情。
今天我很高興可以發表了!因為我要感謝我的老師,語文老師——孟偉華。那是在小學五年級的時候,孟老師教了我們班。那時候,我們班同學都很懷念上個學期轉走的語文老師——馬廣紅。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐代著名詩人李商隱的名句。
在教師節即將來臨之際,梁老師,我想對您說:“老師。」澣湛鞓!”每當我來到海石花學校,我總會一次又一次地禁不住看看你在黑板上板書的樣子,那不高不矮的身影在黑板不停地跳躍。
百花園中花似錦,花紅要靠育花人我們班的語文老師不就是這樣的一個育花人嗎?她把畢生的心血都貢獻給我們。在這里,我要把這首贊美園丁的詩句獻給我敬愛的劉老師。是她幫助我不斷地攀登知識高峰;是她告訴了我們什么是真、善、美,什么是假、惡、......
今天下午的語文課上,我受到了老師的表揚,心里美滋滋的。上課的時候,老師先當著同學的面讀了我寫的,然后說:“付牧遙的寫的越來越好了,進步很大啊!大家都要向付牧遙同學學習。”當時我的心里就像喝了蜜一樣甜。
紀念教師節演講稿2024 篇22
親愛的老師、同學們:
從小學到大學,教過我的老師有很多很多。他們——有的和藹可親,有的嚴肅認真,有的知識淵博,有的要求嚴格,絕大部分都值得我尊敬。但我最尊敬的是高中的數學老師張彥娟。
張老師教我們的時候大概40多歲的樣子,個子不高,穿著樸素,臉上總帶著慈祥的笑容,給人的第一感覺非常親切。
但一到了課堂上,張老師給我們的感受卻是嚴肅認真。她上課我們幾乎不走思,原因之一是她的課講得深入淺出,步步緊扣,稍一走神就會跟不上;其二呢,是她對我們太好了,感覺不好好聽她的課就 是從心里對不住她。她講課從不帶課本,講授起來很是自然、準確、流暢,一氣呵成。一節內容講罷,留作業時,豪不含糊地說出作業的頁碼和題號,剛開始讓我們驚嘆不已。她講課從來不帶教具。數 學課,常做圖,但她上課從不用直尺、三角板、圓規什么的,但畫起圖來,線是筆直,圓是正圓,整個圖形,一步到位,不描不涂?磥泶松罟Ψ且蝗罩Π!
當時她教我們兩個班,每個班是50個人。每天她都留一定量的具有代表性的作業,而且要求學生每天放學前交。這樣一天她看整整100本作業,且全批全改。不對的地方,有用紅筆標記出來。評語絕非敷 衍,而是根據每個同學的情況具體作評。另外她評作業采用五分制。即完全準確切書寫工整清楚的方能得5分,其他依次類推。這樣便激發了我們認真完成作業的興趣,每當做作業時,都比著勁寫好、做 好;每當發作業時,內心又渴望自己能得到一個不可多得的滿分!如果那樣,本皮上就會有一個紅色三角形的標志呢。
張老師不僅上課嚴謹,批改作業認真,她還讓我們養成細心認真的好習慣,不僅僅是學數學。比如,用草紙,她讓我們折成小方塊,然后按部就班地按順序演算,既清楚又便于檢查。她教我們做題要觸 類旁通,舉一反三,能走捷徑就走捷徑,即采用好方法。在她的辛勤教育下,我們兩個班的數學成績一直在年級中名列前茅。這與她的經驗豐富、方法得當、認真負責是絕然分不開的。
課下張老師對待我們象媽媽一樣,有病了關心你,有事了幫助你。有些小事至今我還記在腦海里。
大學畢業后,去和同學看過她幾次。那時她已經退休了,F在她搬到北京的女兒家去了,已多年不見。
但她——我最尊敬的老師依然深深留在我的記憶中。
紀念教師節演講稿2024 篇23
“學高為師,身正為范。”
多么樸實的八個字,卻是對教師道德示范作用的最好評價。
父母之愛,讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛,讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
教師是愛的傳播者
教師為什么令我們難忘,是因為我們的心田里傾注了教師的愛。教師為什么令我們感動,是因為我們的靈魂深處凝結了教師的真情。
“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛,他們對學生的愛從不求回報。在工作中,無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛,他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯系起來。
一日為師,終生為父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業本身的責任和義務,教師們更是把學生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血。教師的愛更肩負著祖國的未來和民族的希望,肩負著振興中華的重任。
教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,他們對蕓蕓眾生能夠區別對待,因人施教,做到對好學生不溺愛,對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝于母愛,在于這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合,在于它突破了母親的那種一味的溺愛。
有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣。“教育沒有愛就成了無水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。
對教師的愛,學生的感觸是最真切的:
你給了我整片的星空,
好讓我自由地去來。
你給了我一盞知識的明燈,
為我照亮了前方的道路。
我知道
我享有的是一份博大寬廣的愛。
報效國家是我們中華民族傳統文化的第一要義。對于報國,人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰斗英雄。對于報國,人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家、外交家。然而,教師卻用另外一種方式擔當起了教育報國的重任,不彰顯,只盡責。
教師是赤心報國者
人才是國家發展的棟梁,人才是民族強盛的中堅力量。人才的成長源于良好的教育,教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動,靠教師的赤子報國情深。
從我國古代著名教育家孔子開始,國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心。孔老夫子為了諸侯各國的發展與民眾的利益,他奔走講學、傳播德政。孔子的政治、教育思想不僅影響了當時國家和民族的命運,而且形成了影響中國數千年社會發展的主流思想。
近代中國處在民族危機之中,康有為、梁啟超等一批甘愿肩負國家重任的有識之士開辦學堂,傳授救國思想。
新中國成立后,百廢待興,急需大批建設人才。這時包括華羅庚等在內的一大批有著當時學術領域先進水平的教授們,他們看到新中國建設的需要,毅然放棄國外優厚的生活和工作條件,回國投入到培養祖國急需人才的行列。
在美國加州理工學院深造畢業的博士唐有祺,本來可以留校任教,但一聽到新中國成立的消息,立刻表現出了難以抑制的興奮。同時想到民族歷經的磨難,他的心情又變得十分沉重,迫切地想承擔起時代賦予的重任。
當他接到清華大學的回國任教邀請時,毅然放棄國外優厚的生活條件,決定回國。1951年,朝鮮半島上的戰火越燒越旺。美國政府對他正;貒緩竭M行種種阻塞,也沒有擋住他報效祖國的步伐?朔刂乩щy、種種阻撓,1951年,唐有祺教授繞道歐洲,歷時三個月回到祖國。
在長期擔任教學工作過程中,他在物理、化學和結構化學領域中為國家培育了一大批優秀人才。他的夫人張麗珠女士,則被稱為“神州的試管嬰兒之母”。
像這樣的教師數不勝數,他們把祖國的召喚當作自己前進的命令,他們把民族的未來當作義不容辭的責任。
現在,隨著西部大開發對人才的需求,又有一批批年輕的教師們到西部貧困邊遠地區的教育一線,默默地奉獻著他們的青春。
報效國家是我們教師的又一高尚品格!
一根火柴的力量是微不足道的,但它可以點燃一堆熊熊的烈火。教師的工作是普通的,但卻可以喚起無數學子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,只求在平凡中讓學生們一步步長大。
紀念教師節演講稿2024 篇24
尊敬的老師們:
你們好,明天就是教師節了,在我們的節日即將到來之際,我代表學校新__屆領導班子和我個人祝老師們節日快樂,同時也預祝老師們在接下來的工作中順心和舒心。
今天算是和老師們的第二次正式見面,請老師們記下我的手機號,說明一下,我的手機二十四小時開機,我愿隨時接聽老師們的電話,竭盡所能解決老師們工作和生活中遇到的問題。說白了我的電話就是一部服務電話,我和新班子的同志會盡力為老師們服務,在服務的過程中我不敢保證每一個人都滿意,但是我們會盡其所能讓大部分老師或者絕大部分老師滿意。行動勝于許諾,請老師們觀察我們今后的行動。
坐在這個位置上發言我忐忑不安,甚至是誠惶誠恐。來到中學我才感覺到自己除了有點熱情投入以外,別的再也找不到可以用的東西。但是請老師們相信,我會努力向新班子的成員學習,遇到事情多和他們交流,商量,溝通,爭取我們做出的每一個決定都程度的符合我們中學的現狀,都適合我們中學的發展;同時也請老師們相信,在教學,班級管理,功能室管理上,我會虛心向在座的老師們學習,絕不瞎指揮,胡折騰,讓老師們盡可能的在一個相對寬松的環境中,開展自己的教學工作和管理工作。
新__屆學校領導班子的工作重點:
1、切實做好各項安全工作,安全工作是“一”,其他工作是“零”,只有有了一,零才會有意義。
2、緊緊依靠教導處和廣大教師,逐步提高教學質量。學校的所有工作都要圍繞教學開展,必要的時候為教學讓路,學校資金逐步向教學傾斜。
3、在現有基礎上逐步規范學生的管理。突破口就是學生大課間的管理,并在此基礎上逐步規范其他管理。
4、相對好的完成各項迎查任務。
幾點希望:
1、以父母之心管理學生,從事教學。有首歌叫作《從頭再來》,可是我們的人生,學生的人生全都是現場直播,沒有從頭再來的機會,以父母之心想想學生的未來,或許我們工作中會多一些責任,少一點隨意甚至是消極。
2、善待同事。魏書生說:你看著別人是天使,就天天生活在天堂里;你看著別人是魔鬼,就天天生活在地獄中。生氣是在拿別人的過錯來懲罰自己,苦也一天,樂也一天,我們為什么不與同事快樂度過每一天。
3、合理利用辦公時間和設備。老師和學生不是機器可以連軸轉,所以學校中設置了課間,課間如何休息老師們可以根據自身情況選擇,但是非課間時間如何利用好現有設備辦好公,我想老師們都很清楚,凡是都要有個度,“物極必反”的道理我想每一個老師都明白。
4、從小事做起,把中學當家看待。注意自身對外形象,樹立中學良好形象從衣著、言談、會風開始;要想別人看的起咱中學,首先我們自己要看得起咱中學,好事不宣傳別人不一定知道,但是壞事一夜之間就會傳千里;作為中學人每個人盡可能的在自己不太累的前提,為中學多做點有益的事情,積少成多,聚沙成丘,只要我們140多位教職工都為中學著想,堅持不懈的為中學發展出力,我們遙墻中學會一步一步好起來的。
最后,再一次祝老師們節日快樂!
紀念教師節演講稿2024 篇25
親愛的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!我很榮幸在今天的升旗儀式上給大家演講。一年一度的教師節到了。我謹代表全校學生說:老師,節日快樂!
老師,您的無私奉獻我們看在眼里,我們記在心里,您不求回報。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長城!又是一個碩果累累的秋天,我們迎來了難忘的教師節。在這快樂、溫馨、激動人心的時刻,讓我們祝愿關心和呵護我們成長的老師們節日快樂、幸福安康!
老師,你愛的眼睛是陽光。讓愛溫暖每一顆心。你溫柔的話語是春風,吹散了我們心中的困惑。你的愛是雨露,讓我們體驗童年的快樂。你的教導是一個甜蜜的噴泉,把每一次成功和失敗變成一種前進的力量。
老師,您讓我們充滿自信,能夠超越自我。你們用事實向我們證明了,學習不是負擔,而是一種樂趣和責任,是打開一個我們從未了解的世界的鑰匙。你教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去發現,去發現,讓生活充滿驚喜!
老師,你是一個我們可以永遠信任的人。當你在生活中遇到困難時,你會尋求幫助。讓我們知道,我們可以告訴你一切,如果我們想要的。你常說你曾經是個孩子,所以你能理解孩子的喜怒哀樂。
老師,你讓我明白了,我們可以從失敗中學習,在困難中凝聚力量,在黑暗中尋找光明。你給了我們開動腦筋的勇氣,要求我們心胸開闊。你把美放在我們的心中,給我們指導、洞察力和想象力,從而構建我們的整個生活。無論我們建立什么,你總是幫助我們打好基礎,你為我們的成長做得最好!也許隨著時間的流逝,你演講的每一個細節都會被我們遺忘,但你的熱情、勇氣和善良會永遠留存。
最后,再次祝各位老師節日快樂,闔家幸福,身體健康,長壽!
謝謝大家,我的講話完畢!
紀念教師節演講稿2024 篇26
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好
伴隨著時光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,我們又迎來了第x個教師節。在這個特別的日子里,我很榮幸能在這里代表教師發言。首先,讓我用最誠摯的祝福,祝愿各位教師節日快樂、幸福安康!
今年的教師節,是我從教以來度過的第xx個教師節,沿著十七年的教壇之路走來,我也曾有年輕氣盛的躁動、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。經過十七年的磨礪,體驗到了成長的艱辛與歡樂,真正體會到了教師是光榮的、教書是嚴謹的、講臺是神圣的,做一個好教師是不容易的。今年的教師節,也是我在我們學校過的第xx個教師節。x年里,我目睹了學校的巨大變遷:從幾百人的辦學規模,到今天校園內的幾千莘莘學子,學校教學條件和教師的辦公條件不斷完善,辦學影響力不斷提高。學科建設跨越發展,師資隊伍不斷壯大,年輕教師逐漸成熟,專業設置日趨合理,管理更加規范有序,教學成績步步輝煌。這些成就的獲得,取決于上級領導的關心支持,取決于學校領導的英明決策,也離不開全體教職工的扎實工作和無私奉獻。
各位老師:我們選擇了教師職業,這個職業承載著千萬家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻;教師這樣的職業,是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。這就決定了我們需要用良心和智慧去塑造人的心靈,不斷地完善自我。唯有教師人格的高尚,才可能有學生心靈的純潔。
作為一名中職教師,既要成為一名嘔心瀝血、師德高尚的園丁,也要成為一名專業有成的學者;既要傳播知識、創造知識,更要掌握開啟學生智慧的教學方法;不僅要做一個合格的教師,更要成為一名卓越的教師,邁向教育家的教師。要用我們創新的思想、優異的人才培養目標讓更多的學生成為國家棟梁。
老師們,雄鷹用翱翔回報藍天,駿馬用馳騁回報草原,我們唯有把激情與夢想奉獻給教育事業,才無愧于教師這個光榮的稱號。
各位老師:面對學校領導的`信任,學生家長的重托,我們不能懈怠,我們依舊應努力而前行。我們身處學校,更要情系學校。學校騰飛,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!在此,我向在座的每位老師發出倡議:傾心教育,做有境界的教師;用心教書,做有責任的教師;潛心研究,做有思想的教師;醉心課堂,做有激情的教師;真心奉獻,做有愛心的教師。
最后,我想說:中等職業學校是職業教育的中堅力量,國家中長期教育規劃為我們繪制了一幅美好的教育發展藍圖,職中的事業發展規劃為我們制定了方向,讓我們攜起手來,把教師節作為一個新的起點,在各自的崗位上,齊心協力,勇攀高峰,為實現職中的跨越式發展而努力奮斗!
最后,我再次祝愿老師們節日快樂,身體健康、青春永駐!也祝全體同學學習進步!
謝謝大家!
紀念教師節演講稿2024 篇27
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
“秋風一年一度,教師節慶祝”。在這個金秋收獲的季節,我們迎來了教師節。請允許我代表中學全體學生,向所有辛勤工作在教學一線的老師們,為中學的發展而努力的領導們,為我們的學習提供服務和保障的行政后勤老師們,致以最誠摯的敬意和祝福。祝你節日快樂!
親愛的老師們,在我們朝夕相處的日子里,我們在平凡中深深感受到您的偉大,在平凡中大放異彩。我忘不了我們調皮搗蛋,上課不交作業時,你們老師的諄諄教誨;當我們考試受挫時,我忘不了你鼓勵的話語。你告訴我們,學習不是負擔,而是樂趣,是責任。因為你,我們在知識海洋中前進的航船有了燈塔,我們在迷茫抑郁的黑夜中有了永恒的北斗。
我不能忘記我們沉迷于游戲。晚上我們不回家的時候,你在寒風中東張西望;在我們屢犯錯誤,學習受到阻礙的時候,我忘不了老師嚴肅的管教。我們明白,你的嚴肅斥責是“恨鐵不成鋼”的愛,你對我們的懲罰是“望子成龍”的期望!我們怎么能不理解你呢?我忘不了,在我們生病孤獨的時候,老師關心求助;我忘不了那次運動會。面對競爭和挑戰,我們膽怯了。老師,你說:“不管成績高低,你都是英雄。當你回來上課時,你總是會受到掌聲的歡迎!蹦阕屛覀兂阶晕,贏得成功。你讓我們知道:從失敗中學習,在困難中凝聚力量!我忘不了那個不顧嚴寒酷暑,在校園里彎腰撿我們的信件和垃圾的駝背;不要忘記那些在我們已經熟睡的午夜,依然在酷暑嚴寒中巡邏校園安全的老師;忘記那些把生病的老人和年幼的孩子留在家里,堅定地站在講臺上給我們上課的老師們吧!太多震撼我們心靈的祝福會刻在我們的心里,永遠不會忘記,因為老師教會了我們如何感恩。
這就是辛勤的老師們,我們心中最可親可敬的人,他們無私奉獻,甘當學生的階梯,不僅給我們傳授知識,也為我們做人樹立了榜樣。
親愛的老師,我們為能成為奮斗中學的一名學生而感到幸運和自豪!真的謝謝你!
親愛的同學們,我們能接受這樣一群優秀老師的指導,在享受的同時也要珍惜?墒,又有多少次,我們這些輕浮沖動的人,傷害了老師的感情,或者忽視了老師的勞動成果。一次又一次,老師們用無比博大的胸懷和愛心擁抱著我們。同學們,我們應該用實際行動來感謝和回報我們尊敬的老師。讓我們努力做讓老師開心和驕傲的學生,在我們身上展現老師的風采。我想這是對我們老師的問候和祝愿。
上課專心聽講不止一次,大睡不止一次。多一次理解尊重老師,少一次無故抱怨抵觸;遵守規章制度多一次,任性少一次;再一次,彎腰撿起廢紙,少一次,扔垃圾;多一份扶貧濟困的善舉,少一份亂花錢的浪費;愛護班級校園一次以上,爬樹踐踏花草一次以下;多一份真誠文明的問候,少一份對爸爸媽媽粗魯的稱呼!
同學們,讓我們用實際行動回報老師,做文明勤勞的人!讓我們攜手并進,互相監督!
最后,讓我們祝愿尊敬的老師們節日快樂,身體健康,萬事如意!
紀念教師節演講稿2024 篇28
尊敬的各位領導,老師們,同學們:
大家好!
在這個碩果累累的九月,我們又迎來了一年一度的教師節!我有幸作為獲獎教師代表發言,心情非常激動!在此,我謹代表獲獎教師們向一直關心我們成長的各級領導及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
xx年xx月,我從師范學校畢業,分配到中心小學。來到這里,我深深的被班里學生積極向上,渴求知識的精神所打動。從教以來,我一直告訴自己:“沒有對孩子的愛,就沒有教育”。關心、愛護學生是教師的天職,愛為師德之本,無愛則無教育。植根于愛是處理好師生關系的關鍵所在,教師必須真心誠意地去關愛每一個學生,既當慈母又當嚴父,在學習上嚴格要求學生,在生活上更要關心熱愛學生,做學生的良師益友,只有這樣,才能成為一個受到孩子們熱愛的優秀教師。學生一旦體會到這種愛,就會“親其師”,從而“信其道”,最終實現教育的目標。帶著愛的教育,我踏上了培育學生的漫漫征程,我立足教學實際,積極轉變思想觀念,努力提高自身素質,精心研究適合小學教學的方式方法。功夫不負有心人,我班學生的考試成績每次都名列全鎮前茅。
近年來,我們學校的教育事業蒸蒸日上,日新月異,今年更是取得了前所未有的好成績,成績的取得歸功于學校領導的高瞻遠矚和英明決策,歸功于全體教師扎實工作,無私奉獻。這次表彰會的成功召開,充分體現了各級領導對教學工作的重視,對教學質量的重視,讓我們如沐春風,如飲甘泉!我們親身感受到,正是學校領導的正確決策,我校的教育事業才會步步輝煌。知遇之恩當畢生相報。[蓮山~課件]
今天我們獲獎了,這只能作為對我們過去工作的肯定,更多的將帶給我們更高層次的挑戰。世上很少有像教師這樣的職業,與民族的興衰息息相關,我們的工作每時每刻不能有絲毫懈怠,責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業,承載著萬千家庭的希望和夢想。因此,我們在今后的教學工作中,要始終以“狠抓教學質量”為工作中心,為下一代負責,為廣大老百姓負責,為千萬個家庭負責。我們要牢固樹立“認真就是能力、扎實就是水平、求實就是業績”的事業觀,不斷提高自己的業務素質和教學水平,努力使我校的教學成績再上一個新臺階。讓我們以新的努力去取得新的成功,以新的成功去開拓一片新的天空。
最后,祝愿在座的各位領導、各位老師,家庭美滿,合家幸福,萬事如意!祝愿我們的教育事業蒸蒸日上!
謝謝大家!
紀念教師節演講稿2024 篇29
各位老師,各位同學:
上午好!
很高興在這樣一個美好的日子,有這樣一個機會,讓我來說說自己的心里話,和我的同事們,學生們一起分享教師節的快樂。
今年是我工作的第18個年頭了;仡^看看,這18年來,一路走來,我工作著,我辛苦著,雖時有山重水復疑無路的困惑,但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜,所以我還是很快樂的。當一份份的榮譽落到了我的頭上,當大家的贊譽聲聲入耳時,我又是惶恐的。因為環顧四周,我看到了那么多優秀的同事,或沉穩踏實,或嚴謹勤奮,或靈動智慧,面對著每天紛繁的工作,同樣付出了很多的心血取得了很多的成績。和大家相比,我真是太幸運了。
我常常在想,教師這個稱號對我來說意味著什么?給我帶來了怎樣的人生?20xx屆學生畢業典禮時,班長和我深情相擁,在我耳邊說:“老師,你一定要幸福啊!”是啊,這么多年,我做到了,我收獲了滿滿的幸福。
我幸福,因為,我愛我的學生。愛學生,是教師的天職。記不清有多少次早出晚歸,也記不清有多少次與學生推心置腹的交談……我只記得學生在我身體不便的那個階段,攙著我慢慢走下樓梯;我只記得某個早晨辦公室門口的那袋棒棒糖……是的,我愛你們,我堅信每個學生都是一顆金色的種子,就算只是一株小草,這株小草在生長的過程中也能夠擁有健康、快樂的人生。我要用自己的快樂引領學生,用自己的笑容感染學生。
我幸福,因為,我愛我的學校。和這所學校結緣已經有25年,在這所校園里,我度過自己的學生時代。從學生到老師,身份在變,觀察的視角在變,思考的角度在變,但不變的是我對這所學校的愛。從內心深處,我已經把這里當成我的又一個家了,我熟悉這里的一草一木:這里,是我當年上體育課的操場,有我高中時的教室,有我當年尊敬的班主任老師,有我的同學,還有那么多可愛的學生。這么多年,我們一起努力,使這所百年老校有了新的生機。我們是一家人,相親相愛,攜手并肩,這個家一定會越來越欣欣向榮。
我幸福,因為,我愛我的事業。我堅信自己從事了最擅長的工作。對我而言,教師不僅僅是一份職業,更是我的一份事業。教育是一次次生命的互動,在這個過程中,我感受到春天的力量,一個個蓬勃向上的年輕人從這里出發繼續前行,而我是他們的陪伴者,這是一種多好的感覺啊!教師職業并非沒有煩惱、艱辛,有時難免有些單調和乏味。但能讀懂每一個孩子的臉龐,走進每一個孩子的心房,真的會發現:幸福從此熙熙攘攘!
很高興,我將繼續在這條幸福之路上走下去!最后,向各位同行致以我最美好的節日祝福:祝大家身體健康、家庭幸福。
尊敬的各位領導,親愛的各位老師:
首先,請允許我向在座的各位教育界的同仁們致以節日的問候!向對我們××學校以及我個人給予親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導和老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
今天,我能同我們片區的優秀教師、優秀班主任和領導同志們在一起,共同慶祝第二十四個教師節,我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領導們給了我們一個相互學習、相互交流的機會。人生如夢。1985年九月第一個教師節,九月的金秋,空氣中彌漫著感念師恩的氣息,老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里;今天,我們已經作為光榮的人民教師站在這里,經過數年教壇的磨礪,站在這里的,還有一顆顆平和、堅定而充實的心!
沿著數年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業,到把教師當作一種理想與事業的追求,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領導關切的話語給了我們力量,是同事們的微笑給了我們鼓勵,是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢地去戰勝一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業,教育,最能夠吸引我們的,莫過于在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花,不斷涌現的改革激情,在教育教學的領域,我們捕捉到新的時尚與流行。于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動的心變得平和、充實而愈發堅定!我們在人生價值的坐標系上,不再是一個個漂移不動的虛點,神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂,永遠年輕!謝謝大家!
紀念教師節演講稿2024 篇30
大家上午好!今天是第三十個教師節。在這里祝老師們節日快樂。下面和大家一起來分享我的教師節感受《我選擇,我喜歡》。
光陰荏苒,日月如梭。五年前,我懷著干事創業的激情,開始了向往已久的教師生活。經過五年的歷練,我更加成熟、穩重而自信。我越來越深刻的領悟到:教師的價值只能通過學生去延續和兌現。
今年是我人生中的一個重要轉折點——加盟知行學校,由過去的“游擊隊”變成了正規軍。在今年的教師招聘選崗中,我毫不猶豫的選擇了知行學校,這座有著幾十年歷史的老學校。她有三千多名學生,一百八十多名教職工。這里有全國優秀教師、省市級教壇新星,骨干教師、教學能手,他們都是我學習的榜樣。我將以此作為我人生新的起點,去追尋我的教師夢。
數十載辛勤耕耘,迎來了枝繁葉茂;幾代人心血凝聚,換來了碩果滿園。我將在這個新的起點,新的高度繼續詮釋著執著與奮斗、光榮與夢想——追求每一天都比昨天有進步,每一天都比昨天更快樂!
當我第一次走進知行的校園時,看到的是和藹可親的領導、熱情有加的同事們和朝氣蓬勃的同學們,想到將要和大家一起為共同的理想和目標奮斗時,我倍感自己的責任重大。幾天來,已經讓我感受到了老師飽滿的工作熱情和嚴謹的教學態度。特別是袁校長每天早上在各個教學班間進行巡視,你們這種愛崗敬業的精神深深感動了我,作為一名新入職的老師,我感到自己責任很重。
培養優秀的人才,需要有遠見的教師。需要我們放眼未來,轉變觀念,改進方法,不當教書匠,要做教育家,使我們的教育充滿靈性、充滿活力。把能搏擊風雨的雛鷹送上祖國的藍天,這才是我們對學生的最博大、永恒的愛!
有一首題為《夸父》的詩這樣寫道:一根拐杖/支撐了你/你說要去追趕太陽了/于是你用帶花邊的腳印編成了一條纜繩/拽住了/一只任意漂流的小船/日后/在埋下拐杖的地方/定能長出茂林一片。我想,作為教師就應像夸父那樣,拄著拐杖也要去追趕振興祖國教育事業這個太陽,即使有一天,像夸父一樣倒下了,但終于給這個世界播撒下一片生命的綠色!
有人說過:疼愛自己的孩子是人,熱愛別人的孩子是神。教師對學生就需要這樣一種神圣的愛,五年走過的風雨歷程,看見身邊的老師像辛勤的農夫,“日出而作,日落而息”,為同一塊土地精心耕作。以“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,詮釋著“愛”的真正含義。日復一日的教學工作,難免讓人產生一些倦怠心理,斗志有些松懈,但孩子們清純的眼眸給了我力量,領導關切的話語給了我力量,同事們的微笑給了我鼓勵,家長的信任給了我信心。讓我勇敢的去挑戰一切困難,去體驗教育生命的真諦。我想,作為一種職業,教育,最能夠吸引我的,莫過于伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂,真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的。
我光榮,我是人民的教師!
我努力,我要做一名讓學生喜歡,家長認可、領導滿意的教師!
風雨兼程,我選擇,我喜歡。
“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節日快樂,永遠開心!謝謝大家!
紀念教師節演講稿2024 篇31
親愛的老師、同學們:
大家下午好。
金秋時節,我們又迎來了屬于辛勤耕耘的老師們的節日——教師節。在此讓我們用熱烈的掌聲表達我們最最誠摯的祝賀,祝老師們教師節快樂,身體健康,工作順利。
教育事業光榮而又艱巨,多年來我們的教師始終以教育改革和發展為己任,默默無聞、無私奉獻,努力造就一支志存高遠、師德高尚、教藝精湛的教師隊伍,為我們木瀆鎮的教育事業的發展貢獻力量。
有一位教師曾經說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字。”這質樸的語言無疑是我們__中學老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露。感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上同學們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,并不需要你們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
乘著九月的翅膀,我們走進了新的學年,老師們又開始了新的耕耘,同學們也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情彌漫整個校園,讓我們真誠地道一聲“老師,節日快樂”。
紀念教師節演講稿2024 篇32
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
當五星紅旗再次飄揚在校園里,嘹亮的國歌回蕩在耳邊,甜美的鐘聲響徹整個校園,陽光再次照耀青青校園,新學期又開始了。秋高氣爽,桂花飄香,我們共同期待的豐富多彩、生機勃勃的校園生活又一次開始了。
這個暑假對我們學校來說是不一樣的!親愛的同學們,當我們漫步校園,走進教室,許多同學驚訝地發現,我們的校園已經煥然一新!校路重新鋪了,食堂裝修得整整齊齊,教室里外都是新刷的。老師們流下了辛勤的汗水,為我們創造了如此美好的學習環境!本周,我們將慶祝教師節。在此,我代表全校學生獻上我們最純真、最真誠、最溫暖的心,祝所有關心和呵護我們成長的老師節日快樂、幸福安康!
教師是一個偉大而崇高的職業,被譽為“人類靈魂的工程師”。從我們踏進校門的第一天起,老師就一直為我們擔心。是您用滿滿的愛呵護著我們,用淵博的知識澆灌著我們,讓我們像樹苗一樣成長。多少個日日夜夜,是老師孜孜不倦地在燈下批改我們的作業,是老師多少次與我們分享成功的喜悅,是多少次風風雨雨你教會我們不要怕困難,哪里跌倒了就爬起來,才讓我們一步步走到了今天。
老師,用愛勾勒人性的高尚,直到生命的寄托從春華孕育到秋實。有人說,教師的一生就像一個長句:吃苦是主導,無私是謂語,奉獻是客體,耐心是補充。也有人說,你的人生就像一個根號,似乎無盡的作業會為你的青春開啟無數的方格。
老師不僅教我們知識,還教我們做人的道理。他們的辛勤工作值得我們尊敬。上課認真聽講,積極回答問題,遵守課堂紀律,課后認真完成作業。見到老師有禮貌的問好,主動給老師讓路。
一句親切的問候,一個感激的微笑,一次愉快的交流,都可以表達我們對老師的感激之情,尤其是我們的辛勤工作,努力學習,健康成長,是對老師最大的回報。讓我們對老師們說:“老師,你們辛苦了!”寫一封透露真實感受的私人信件。字字句句都在心里;親手做一張賀卡,交給老師。一切盡在不言中;以全班的名義,給老師倒一杯茶,每一滴都是善意的表示。
最后,祝我們所有的老師在新的學期里身體健康,工作愉快!祝同學們快樂成長,天天向上!
謝謝大家!
紀念教師節演講稿2024 篇33
敬愛的老師們,親愛的同學們:
你們好!
九月金秋,空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個九月,我們迎來了最能表達出對老師的愛的節日——教師節!
在這個金燦燦的季節里,我們永遠不會忘記,當萬家燈火輝煌時,您們還在不辭辛苦地批改作業和備課;當我們還在與家人們共享天倫之樂時,您們還在為學生們排憂解難。您們培養了一批又一批未來的棟梁之才,您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁,每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,把無知的我們領進知識的寶庫;您們是春雨,把點點滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭,為我們照亮了知識的路程。
父母的愛,讓我們感受到養育的艱辛;朋友的愛,讓我們體會到友情的溫暖;教師的愛,讓我們體會到老師的無私關愛、默默奉獻的博大!
同學們,讓我們把對老師深深的愛化作實際行動,認真聽好每一節課,以優異的成績來回報老師,作為最好的禮物。
最后,讓我們對老師說一句:“老師,辛苦了!祝您們節日快樂!”
謝謝大家!