有關教師節演講稿1000字（精選26篇）

有關教師節演講稿1000字 篇1

　　每年教師節到來的時候，我的心中總會蕩漾起澎湃的詩情———有對“傳道、授業、解惑”的老師們的尊敬，更有對“默默無聞、周而復始、桃李滿天下”的園丁們的感激。此時語言總顯得蒼白，賀卡總顯得輕薄，惟有這詩這歌才能表達我對老師的崇敬。

　　這是我獻給第一個教師節的禮物，此時的老師在我的詩情中恰似一座美麗的橋：“小石橋，石橋小，小小河上彎著腰，迎我去放牛，送我上學校，不叫苦，不叫累，日曬雨打不動搖。啊，我家鄉的小石橋，我心愛的小石橋。好老師，老師好，知識河上一座橋，幫我攻難關，煉我本領高。不叫苦，不叫累，喜看同學們飛過橋。啊，我學校的好老師，我心中的一座橋。”這首詩歌不但被收入《中國園丁之歌》大型文集，而且被作曲家胡積英譜成歌曲在全國大賽中獲獎并傳唱。

　　“你不說我也知道，老師你的疲勞寫在眼角，為了批改我們幼稚的作業，燈光下肯定又熬了一個通宵。老師啊敬愛的老師，該如何回報你的辛勞，你不說我也知道。你不說我也知道，老師你的喜悅寫在嘴角，全校素質教育激烈的競賽，我們班肯定又是名列前茅。老師啊敬愛的老師，該如何留住你的微笑，你不說我也知道。”純樸中飽含學子意，俏皮中盡顯尊師情，“疲勞”和“喜悅”全都為著自己的學生，紅燭不言，世人皆明;師魂偉大，有口皆碑。

　　師恩難忘，師魂高塑，唱不完的尊師歌——一位喜歡妝扮的女教師卻一直堅持素衣上講臺，為的是不讓自己的艷裝濃抹分散了學生關注黑板的視線;一位貧困山村的老教師寧愿自己天天吃咸菜，也要從自己常常不能按月發放的微薄工資中擠出錢來力挽“流生”不流。浩劫中，一位語文老師在被迫呼喊____自己的口號時，也依然堅持語音準確語氣正確，不忘師道尊嚴;病患時，一位英語老師在即將走向手術臺的前夕，卻依然堅持冒著豆大的汗珠講完最后一課，將生死置之度外……老師啊，你豈止是用知識在栽培桃李，你不更是用自己的師表楷模在孕育崇高的心靈么?教師節詩情，押著神圣的韻腳，也道不盡老師們那一個個感人肺腑的故事!

有關教師節演講稿1000字 篇2

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　“一年一度秋風勁，同喜同賀教師節”在這金秋送爽的豐收季節里，我們迎來了第__個教師節，請允許我代表奮中所有學子向我校所有辛勤奉獻在教學一線的老師和為奮中發展嘔心瀝血的領導以及為我們的學習提供服務和保障的行政、后勤老師，致以最誠摯的敬意與祝福：老師，你們辛苦了!祝你們節日快樂!

　　敬愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大，普通中閃現著耀眼的光輝。

　　忘不了我們課上調皮、不交作業時老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫、沮喪失意時，老師您激勵鼓舞的話語，您告訴我們：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。因為有了您，我們在知識海洋中前進的航船，才有了指路的明燈，我們在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的北斗。

　　忘不了我們沉溺游戲，夜不歸宿時，老師您在寒風中四處找尋;忘不了我們屢次范錯、學習受阻時老師您苦口婆心地訓導。我們知道，您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關愛，您對我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們怎么能不懂您呢?

　　忘不了當我們生病孤獨、心情落寞時，老師您關切的噓寒問暖;忘不了那次運動會，面對競爭與挑戰，我們膽怯了，老師您的一句“走上賽場，無論成績的高低都是英雄，回到班級，迎接你的永遠都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功。是您讓我們明白：從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量!

　　忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經熟睡的午夜依然在嚴寒酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人、年幼的孩子堅定地站在講臺給我們上課的老師!

　　太多太多震撼我們心靈的美麗，我們會銘刻在心，永遠不會忘記，因為，老師教會我們懂得感恩。

　　這就是奮中的老師們，我們心中最可親可敬的人，為了學生，無私奉獻，甘為人梯，不僅為我們傳授知識，更為我們樹立了做人的典范。

　　敬愛的老師，我們以自己能成為奮斗中學的一名學子而倍感幸運和自豪!真的謝謝您!

有關教師節演講稿1000字 篇3

　　尊敬的老師、親愛的同學們:

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是《生日禮贊》。同學們，我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳(oū)歌我們的老師;我不是歌手，也不能用動聽的歌喉歌頌老師們崇高的職業。然而，我卻要由衷地向辛勤耕耘的老師們說一句：“老師，您辛苦了!”

　　記得剛進附小的時候，我認識了我們的班主任楊老師，她高高的個子，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來顯得特別可親。那時，我還是一個懵懂無知的孩子。是楊老師一點一滴地教會了我做人的道理。課堂上，楊老師用她的睿智，讓我心中滿載著無比充實的愉悅，激勵著我努力學習。訓練場上，楊老師用她的執著，讓我感受到了團結的力量，鼓舞著我的斗志。下課時，每當我看到楊老師疲憊的身影，我真想給她送去一絲溫馨，能讓她立刻精神百倍。訓練結束時，每當聽到楊老師嘶啞的嗓音，我真想給她送去一股清泉，能讓她立刻發出銀鈴般的聲音。正是在楊老師的帶領下，我們才取得了優異的成績。一位教育家曾經說過：“只有一門學科是必須要教給孩子的，這門學科就是做人的天職。

　　在培養孩子的過程中，不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導孩子怎樣做人。”

　　各位老師、同學們，在我們附小，正是有無數像楊老師這樣為了教育事業而不辭辛勞、默默奉獻的老師們，才有一代代附小同學的茁壯成長，才有今天師大附小的繁榮昌盛.

　　今天，在母校七十周歲的生日之際，我要驕傲地向全世界大聲地說：“師大附小，我愛你!”

　　最后，祝各位老師、同學們健康快樂!

　　謝謝大家!

有關教師節演講稿1000字 篇4

　　老師我想對您說我愛您。因為您用博大的胸襟包容關愛著年輕無知的我們。

　　您太年輕了不大的眼睛卻很有神總是閃著自信堅定的光小小的嘴里能發出響亮的聲音干凈利落的披肩發顯出一股青春的氣息。

　　您太愛笑了每當你講到一個好玩的情節總是領著我們哈哈大笑一笑就露出一排整齊的牙齒氣氛活躍的課堂里總能聽到您爽朗的笑聲。您笑得很爽又不失雅觀真是高明。背地里大家都叫您"笑面虎"可您并不介意。

　　您不高的個子和我們站在一起總是不分高低經常從外面進來的同學找不到您其實您就在他們面前和他們站在一起。

　　記得3月17日那天我為了調位三番四次的打擾您可餓了一天的您想盡了一切辦法溝通學生才把我調到合適的地方。看著您離去的背影我感激涕零。這時我才知道老師您為了我調位而操勞您感冒發燒了。老師呀老師我僅是一個借讀生但是您對我并沒有偏見就像對所有同學一樣公平一樣的細致入微。那時的我深恨自己的愚蠢給勞累了一天的您帶來了本不應該有的麻煩!

　　老師我也想對您說我感謝您!感謝您對我的提攜感謝您發掘我的潛能教我正視自身的價值。

　　老師我還想對您說不僅是我許多人都對您充滿依戀與愛戴之情。大作家魏巍在《我的老師》中寫道:"一個孩子對老師純真的依戀就是那些在熱戀中的人們也難比啊!"這恰好是我和同學的心聲。老師我愿化為水洗去您額頭上的汗漬手上的灰塵;我愿化為云幫您擋住強烈的刺眼的陽光;我愿化為窗替您頂住狂焱風雪讓勞累一生的您得到片刻的休息。

　　您的腰板挺得太直了讓我第一次感到女孩子應有的模樣。走在您身邊的我不禁也直起了腰。是您讓我這個跑跑鬧鬧的女孩靜了下來覺得應該有點大人樣了。

　　我愛那清雅高貴的百合嬌艷可愛的玫瑰剛強不屈的菊花幽雅芳香的夜來香可我更愛您———老師您永遠是我心中一朵最美的花!老師就讓我借一句歌詞對您說:"是您多么溫暖的目光教我堅毅地望著前路。您的愛寬大無限請讓我說聲’真的愛您’。"

有關教師節演講稿1000字 篇5

　　尊敬的各位領導、來賓，老師們：

　　大家好!我是來自xx中學的一名教師，在這個特別的日子里，作為教師隊伍的一員，站在這里，我倍感驕傲和自豪!在此，請允許我代表全體教師向給予我們親切關懷的各級領導，表示最誠摯的感謝!向在座的各位來賓、老師表示最衷心的祝福!

　　站在這里，我心潮澎湃，過去的一年對我來講是不平凡的一年。一年來我擔任初三兩個班的語文課，一個班的班主任，語文教研組長，這個工作量對我來講確實是很重的，面對這樣的重任我退縮過，可領導對我說：“楊老師，學校安排你這樣的重任就相信你能做到，大膽的接下這個工作任務吧”領導這樣信任我，我還有什么理由不接呢!就這樣我接下了這個重任。以后的工作中我給自己定了一條座右銘：“沒有最好，只有更好”。

　　作為一名語文教師我盡職盡責，潛心研究，為了備好一節課，我一遍遍的通研教材，為了準備一份講義，我翻閱一本本資料;作為班主任，我的工作是累的，同時也是幸福的。工作中我時刻把學生當做自己的孩子，嚴愛相加，在學生的眼中既是老師又是朋友。去年期末考試前，我所任教的九年級六班大部分同學都感冒了，可孩子們帶病堅持上課的行為深深打動了我，給我印象最深刻的是沈萬正同學發燒了，我一摸他的額頭很燙很燙。當時我發現他的臉色都變了,我說:“回家打針吧“沈萬正毫不猶豫的說“老師，我已經吃藥了，不用打針，再說快期末考試了，我們班這么多同學感冒了都沒有請假，我能扛的住，您平時感冒的時候不是也沒請過假嗎?”聽了學生的話我的眼睛濕潤了，為學生的堅強而感動……學生們在流感到來之時一句句樸實的話語在感動著我，表現出的堅強和對我的理解也讓我體會到了做班主任的幸福!

　　作為學校的教研組長我虛心向各科的教研組長學習，組織我們的語文老師開展課例研究。課例研究對我們來講是一個全新的領域，作為語文組組長我必須要帶好頭，于是我便利用教學之余，在學校領導的引導下積極學習理論知識，讀專業書籍，走進課堂觀察，和我們語文組的老師一遍遍的開發課堂觀察量表，一次次的運用課堂觀察量表觀察我們的課堂，使課堂評價用數據來說話，逐步走向專業化。

　　過去的一年為了讓“花兒”開的更艷，我們披星戴月，憑著頑強的干勁在簡陋的教學條件下努力工作。“有付出就會有收獲”今年剛剛送走的畢業班在中考中取得了優異的成績，我班31名學生參加中考，29人被錄取，據學校第一名，所教語文學科成績位居第一，贏得了廣大家長和社會的好評。

　　今天我們的學校已搬回新的校園，我們的教學條件是一流的，在新的一流的教學條件下更是不敢有絲毫的懈怠。作為普通的人民教師，我們從事著平凡的教育事業，但是我們的事業卻關系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，所以我們的事業雖然平凡，卻是偉大與神圣的! 金色的九月我們為曾經付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當迎來一朵朵含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底。教書育人，任重道遠!因此，我代表全體教師決心做到如下幾點：

　　一、愛崗敬業、關愛學生。真正承擔起教育者的社會責任，忠誠于人民的教育事業，滿懷對學生的真心關愛，重視每一個學生全面素質的發展和良好個性修養的培養，把全部的精力和滿腔真情獻給教育事業，做愛崗敬業的典范。

　　二、刻苦鉆研，嚴謹治學。當今時代知識層出不窮，要成為一名合格的教育者，就必須樹立終身學習的理念，不斷學習，潛心鉆研，不斷改進教學方法，努力提高教育教學質量。

　　三、敢于創新、奮發進取。我們從事的是創造性工作。我們要更新教育觀念，改革教學內容，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上扎實、快樂學習。

　　尊敬的各位領導、來賓、老師們，榮譽已成為過去，我們會以此為起點，更扎實、更認真、更有效地做好今后的工作，請相信：做春蠶，我們會吐盡最后一根絲;做紅燭，我們會燃盡最后一滴淚;做園丁，我們會培育好每一棵生命之花，在三尺講臺上，貢獻我們所有的力量!以更加飽滿的熱情，努力工作和學習，為我們東城培養出更好、更多的人才做出新的更大的貢獻!

　　謝謝!

有關教師節演講稿1000字 篇6

　　明天就是教師節了，晚上，我躺在床上翻來復去的想：“明天教師節，我該送點什么禮物來表達我的心意呢?”突然，我眼前一亮——對!送束野菊花!

　　9月10日那天，我很早就起了床，背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上，小樹向我招手，花兒向我點頭，鳥兒為我歌唱，我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地，哇!好多，好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的......多么好看!多么可愛!它們不住地向我點頭，向我微笑。我迫不及待地開始又采又摘，摘了一朵又一朵。然后又選呀選，挑呀挑，把不好的花都挑了出來。然后把剩下的花扎成兩束，就趕緊帶著它們飛快地跑回學校。

　　到了學校，見老師辦公室地窗戶開著，就悄悄地走到窗前。往里一看，啊!老師竟然不在!真是個好機會呀!辦公室桌上，井然有序擺放著許多辦公室用品——一只筆筒，一個臺歷，一臺地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋還開著，一本教科書還放著一副老花鏡。顯然，老師剛才還在工作。看到這一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，皺紋地額頭就浮現在我眼著;那親切的教誨，熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師，您是辛勤培育我們的園丁，您是帶我們去遨游知識海洋的快艇，您是舍己為人的粉筆，您是無私奉獻的蠟燭，您是......總之，您真是太偉大了!想著想著，我把那束開得最艷最艷的野菊花插進了這只筆筒里。

　　老師，今天是9月10日教師節，是您的節日。我雖然沒有買什么貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞，給您帶來溫馨和歡樂，也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候：“老師，您辛苦了!”

有關教師節演講稿1000字 篇7

　　同學們:

　　今天，20xx年9月10日，是第**個教師節。

　　教師，是天下最平凡的人。

　　他們沒有明星的光彩照人，但他們培養了天下所有的明星;他們沒有金融巨頭的巨額收入，但那些金融巨頭們曾經是他們的學生。他們平凡，平凡得就像大樹的枝葉。

　　教師，是最無私奉獻的人。

　　為了自己學生的成長，他們無私奉獻，就像春蠶一樣要吐盡自己最后一根絲。為了學生的健康，他們無私奉獻，哪怕獻出自己的青春、熱血和甚至生命。

　　教師，也是最有愛心的人。

　　每一個老師，都深愛著自己的學生，他們愛學生就像愛自己的孩子。

　　同學們，我們應該感恩老師。感恩老師教會了我們做人的道理。是他們，教會了我們戰勝困難、戰勝挫折;教會了我們思考人生、面對人生;教會了我們養成良好的行為習慣，教會了我們孝敬父母，尊敬長輩。

　　我們應該感恩老師。感恩老師教會了我們知識，培養了我們的能力，讓我們有知識、有能力在未來的人生道路上展翅翱翔，實現自己一個又一個的人生夢想。

　　我們應該感恩老師。感恩老師鍛煉了我們強健的體魄，培養了我們健康的心智，讓我們能夠勇敢面對人生的一個又一個挑戰。

　　同學們，我們感恩老師，不需要貴重的禮品，也不需要別的人羨慕的金錢，需要的僅僅是我們對老師勞動的尊重;需要的僅僅是我們在取得人生輝煌成就的時候，能夠記起曾經為你們細致批改作業、深入進行輔導的老師;需要的是你能夠勇敢地面對老師，喊出發自內心深處的一句“老師，我愛你!謝謝你!”

　　同學們，“教師節”作為節日只有一天的時間，但我們對老師的愛應該是永遠的，我們應該把對老師的愛保存在人生的每一天。

有關教師節演講稿1000字 篇8

　　老師、同學們：

　　金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節，我們即將迎來第28個教師節，在此，我代表學校全體行政向辛苦耕耘、默默奉獻的全體教職員工致以節日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！

　　大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過后，更見青松巍峨！過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一學年，是卓有成效的一學年，在這一學年里，全校師生員工共同努力，以職校人特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中升華，在創造中實現夢想，向社會交出了一份滿意的答卷：不但成功舉辦了首屆職教成果展，還順利通過了國家級重點中等職業學校的評估驗收，并在今年的高考中再創佳績。這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的陳村職校歷史上絢麗多彩的新篇章！

　　再過幾天，就是第28個教師節了。九月，尊師重教是這個季節的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現在的、將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福；又是九月，教師節踏著輕盈的步伐緩緩而來，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護我們的人，雖然他們生活平淡，卻情系教育，心聯學子；他們有蠟燭精神，燃燒著自己，卻照亮了別人；在人類社會發展的歷史長河中，教師承擔著承前啟后，繼往開來的光榮使命，教師用自己的心血塑造了一代又一代人去開拓，支去進取！

　　陳村職校走過的十二年，是一部創業史，是一部奮斗史，又是一首贊歌！我們學校的老師來自全國各地，大江南北，為了陳村的教育事業，勤于執教，默默奉獻著自己的青春，在這片熱土上揮灑著汗水。他們當中，有佛山市優秀教師何向陽、王海平、有區優秀班主任謝權生、談衛兵，有區教書育人優秀教師湯勇，還有更多默默無聞的部長，科長，班主任和科任教師。正是有這許許多多教師的努力，才使我校創造了一個又一個輝煌的！這些教師很值得我們每一位同學尊重和愛戴。我們職校一向來都有著尊師重教的傳統，希望同學們繼續發揚這個傳統，尊重教師，聆聽老師的教誨，努力把自己培養成德才兼備的高中生！

　　老師們，屬于我們的節日即將來臨，讓我們繼續發揚艱苦奮斗的優良傳統，帶領全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同發、去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們陳村職校譜寫出新篇章，我們也相信，陳村職校的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！

　　老師、同學們，新的學期開始了，標志著新的征程即將遠航，我代表學校祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！

　　謝謝！

有關教師節演講稿1000字 篇9

　　又到了金秋涼爽的九月，教師節也又踏著輕盈的腳步向我們緩緩走來。

　　我曾經聽說過這樣一個故事。

　　它所講述的是一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事。老芭蕉一天比一天老下去，而小芭蕉卻在它身邊慢慢長大。它把陽光都獻給了小芭蕉，它把水分都給了小芭蕉，它把心血都放在小芭蕉上。小芭蕉在陽光的照耀下，老芭蕉的愛護下，雨姑娘的滋潤下，長得越來越好。終于有一天老芭蕉不行了。它到下了，周圍是一片芭蕉樹，它們高大無比，春風吹過，它們搖擺著自己的身姿。

　　同學們，對我們來說，老師就好象那棵老芭蕉，我們就是一群小芭蕉。我們從無知幼稚的兒童在老師的幫助下，變成了懂事的少年。在這其中，老師就是我們最敬佩，最感激的人。

　　他無時無刻地在為我們操勞。

　　他在夜燈下為我們批改作業，在炎熱下為我們講課。瞧，老師昨天又為我們熬夜了，都有黑眼圈了，好象臉頰又瘦了一圈，眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋。他顯得那樣憔悴。

　　老師您是我們最尊敬的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻，讓我們永志不忘。您雖只是一尾紅燭，卻心聯學子之心。您不計較個人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨!

　　人說春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚盡干。您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!在慶祝教師節的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

　　愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。

　　一日為師，終身為父。老師，在您的辛勤教導下，在您的鼓勵幫助下，在您的關心愛護下，我們像小樹苗一樣茁壯成長。我們想衷心地對您說：“老師，您辛苦了，我們愛您，祝您身體健康，萬事如意。”讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全班，乃至全校范圍內營造人人尊師重教的良好氛圍。我代表全體學生向您保事做起，認真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師，關心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!

　　祝愿教師身體健康，青春永駐!

　　更多演講稿范文盡在演講稿頻道!

有關教師節演講稿1000字 篇10

　　九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬于教師的季節。再過4天，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候!祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿!

　　教師節-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業。

　　教師，一個普通的名字，但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。

　　從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

　　教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業是崇高的，教師職業是無價的。 有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。

　　他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節來臨之際,讓我們為老師們送上自己內心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節卡片，也許是集體為老師們開一個簡短晚會。

　　趕快動手吧，用自己的話語送去發自內心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音:老師，您好!

有關教師節演講稿1000字 篇11

　　各位領導\評委、同行們：

　　大家好!今天我演講的題目是《用愛熔鑄師魂》。

　　當了20xx年的學生，如今已登上講臺，身為人師;這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業產生更多的感慨。 “師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓，至今仍有其強大的生命力。“學高為師，德正為范”，為人之師，當率先垂范;栽培桃李，須辛勤耕耘。 今天，在座的有各個學校在教壇上興教育人、甘為人梯的同行們，你們當中有的雙鬢抵不住風霜的洗刷，有的風華正茂，處處洋溢著熱血青春。但在你們的眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索，兢兢業業育才的執著。

　　冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”.“每個人都需要愛”這是我的老師當年教給我的一句話，而多年以后，在細細地品味中，我發現這句話還有另一半，那就是：愛會使不值變值得。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門，因為我知道，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙，每一個門的開啟，都是一個無法預測的未來。

　　當我第一次站在三尺講臺上，成為一名班主任，我才發現那是一個浩瀚的世界。 記得有一次，學校組織春游，在課間，我把收上來的幾個學生的車費30元錢隨手夾在了教科書里，接著又給學生上了一節課。由于我的粗心，下課后把我的課本遺漏在講桌上，30元錢因此不翼而飛。 下午，我給學生上了一堂誠善為美的班會課。下課前，我對全班同學說：“誠實的心靈比金子還可貴，張老師今天把夾在書里的一樣東西弄丟了，我希望無心拾到它的同學在沒有人的時候給張老師夾回到書里。”于是我又把教科書留在了講桌上。 等到放晚學我給班上的門上鎖時，發現講桌上的教科書里平躺著30元錢。 第二天早上，我在班上對同學們說：昨天，一位同學幫老師找回了遺失的東西，我感謝他，我相信，這位同學不僅僅找回了這些東西，同時，也找回了他自己遺失的誠實。我的話音剛落，全體學生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲。 “春風化雨，潤物無聲”，對學生自尊的呵護，給學生于尊重，讓學生真正的從心靈深處感化和觸動，這才是教育對愛的詮釋。設想,如果只是一味的斥責和譏諷,又怎么能換來”浪子回頭”的覺醒呢? 小松是我們班的一名學生，由于小話多，在課堂上已經被幾位任課老師亮了紅燈，科任老師進行教育后，效果不佳。于是我決定與他進行一次親密談話。 當我了解到，他和我回家是同一個公交路線時，我便向他發出了一塊乘車回家的邀請。我把與他談話的地點由辦公室轉移到公交車的車廂。大概是地點的轉換，讓他感到了師生路途相伴的親和，于是他用那關不住的小嘴主動和我聊了起來。 沒幾句話的功夫，我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點，于是我和他從貝利聊到貝克漢姆，從馬拉多納聊到羅納爾多。他驚奇地看著我說：老師，您比我知道得多，我真服您。我說：你要真服張老師，可得把上課的小話毛病給改了，想聊體育，下課找我去。果真，這位同學因此改掉了小話的習慣。而我們也成了興趣相投的好朋友。 只有火才能點燃火，只有心才能塑造心。把批評轉化為親和的魅力之帆，才能使學生在人生的航程里不斷地調正方向，讓學生在陽光燦爛的日子里成長。

　　教師是一項需要獻身的事業;在我看來,教師也是一個充滿激情的事業. “為什么我的眼里常含淚水/因為我對這片土地愛得深沉.”每一次我讀到艾青的這句詩,我都禁不住在想:詩人的情感世界里有著怎樣的感動,而這些感動又是這樣化作澎湃的激情? 我不停地思索,終于找到了答案:正是這些孩子給了我另一個心心相融,息息相通的世界,讓我從他們的感動中沉淀出對教師這份職業熾熱的激情. 每個星期一都是我幸福的日子,因為每當這一天,我都會收到全體42個學生交給我的被我稱為”幸福快餐”的周記.在他們敞開的心扉里,在他們飽含信任\真情流露\潛心相訴的字里行間,在他們稚氣又充滿真摯的情感世界里,我看到了自己的分量,同時又在責任的砝碼上不斷的加重.每一次我翻開一頁頁綴滿筆跡的紙張,我仿佛走進了一注注心靈的清湖,一頁頁活生生的心靈展現在我的面前,面對學生的理解和摯愛,我的幸福感不禁油然而生. 每個教師節到來的時候,當學生的賀卡飄至我的案頭,當看到”桃花潭水深千尺,不及恩師育我情”,當我讀到”感謝您,張老師,我已學會堂堂正正做人,正如你那工整的板書那樣”的時候,我頓時覺得是教師這個職業升華了我的生活;鑄造了我的信念,萃取了我的人生真諦,也讓我看到了更高層次的幸福源泉. 耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽谷處,孕育蘭花香.

　　最后,讓我們發起青春的誓言:任憑歲月更迭世事滄桑,任憑青春流逝憔悴紅顏,我會永守心中這盞希望之燈;共同樹萬世之師表,鑄不朽之師魂!

　　謝謝大家!

有關教師節演講稿1000字 篇12

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　你們好!

　　在這充滿期望的時刻，在這收獲希望的季節，我們迎來了新的一學期。告別了炎熱的夏天。在希望的秋天中，我們歡聚一堂，舉行開學典禮和教師節大會，這不僅僅是體味成功的歡樂，不僅僅是享受成功的喜悅，更重要的是展望未來，描繪藍圖，播種理想。

　　父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖;老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。

　　老師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了老師的愛。老師為什么令我們感動，是因為我們的靈魂深處凝結了老師的真情。感謝老師教育了我，祝你們教師節快樂!

　　我自豪，我是__中學的一名學生。這里有團結務實的領導，有學識淵博、認真負責的老師，有精神飽滿，好學上進，求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中，是我們每一個初中學生的幸運。這里，美麗的校園在向我們招手，知識的大門向我們敞開。既然，時代賦于我們光榮的使命，我們就應該做最好的中學生。

　　我們全體初一同學，已經經歷了六年的學習生活，取得了一些成績，收獲了一些希望，但我們決不滿足于現狀，更不能驕傲。要知道，“知識在于積累，天才在于勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，奮斗是取得成功的關鍵。在新的學期里，我們會更加成熟，我們的笑容一定會更燦爛!

　　初二初三的學哥學姐們，你們將面臨更多的挑戰，面臨更多的困難，但是，請不要輕言放棄，相信自己，相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，請揚起理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋里搏擊。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。同學們，讓我們在老師的諄諄教導下乘風破浪，到達理想的彼岸。“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”讓我們的理想之花，開遍__中學校園內外。

　　再次祝關心、愛護我們成長的全體老師節日快樂、幸福安康!謝謝大家。

有關教師節演講稿1000字 篇13

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:

　　大家好!今天是9月10日——教師節。在第xx個教師節來臨之際，請允許我代表全體少先隊員向全體老師致以節日的問候:老師，您辛苦了!

　　老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!

　　您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字概括——燃燒!不停的燃燒!您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

　　假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。這無私的奉獻，令人永志不忘。

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，天下最偉大，最高潔。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

　　親愛的老師，我們衷心祝愿您幸福快樂到永遠!

　　謝謝大家!

有關教師節演講稿1000字 篇14

　　今天下午，學院黨政辦一位老師通知我參加明天在學校本部舉行的教師節座談會，我本不想去，但又不能不去，因為通知者反復強調整個學院只報了我一個人作代表，而且座談會有校長和書記參加，更而且我還被點名要求發言。于是，根據今年教師節的主題“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模范”作假想發言如下：

　　各位老師、各位領導：

　　我來自北津學院教務辦，作為學校的一員，我參與并見證了北津學院的發展，也感受到了學校的溫暖，在這里，特別感謝大家并祝你們節日愉快。

　　有人說，“大學是一個廚房，教師是炒菜的廚師，而領導是端盤子的，目的都是讓學生吃好。”從這個意義上來說，我們教學管理人員就是盤子，時刻都要保持光亮。如何光亮呢?那就是要把職業當成事業來做，用良心和智慧去做，只有這樣才能忠于黨的教育事業，然后才能談得上教書育人。

　　教書是為了育人。在學校里，不管從事什么崗位的工作，都要思考我們到底需要育什么樣的人。這是當前高等教育研究的熱點和難點。學生到底需要什么樣的知識?哪些知識對學生短期發展有用，哪些知識對學生的長期發展有用?本科院校的本在哪里?作為商科類本科院校，學生知識之本又在哪里?光有知識還夠不夠?知識是不是最終的目的?知識之上是哲學，藝術、哲學之上還有智慧，我們現在離發展學生的智慧還有多遠?

　　世上很少有像教師這樣的職業，與國家和民族的興衰息息相關，也很少有像教師這樣的職業，承載著萬千家庭的希望和夢想，這就決定了我們的工作責任重于泰山。在這瞬息萬變的社會，在這紛擾的市場經濟下，我們需要保持一份清醒和寂寞，更需要新的境界和汗水。

　　感謝學校和這個時代給了我深入教育思考教育的機會和場域。我家沒有白頭發的傳統，但自從2019年進入北津學院以來，我的頭發已在這里白了大半。我對教育的執著，也感染了本部門的同事，他們從遠離教育專業的專業慢慢變得喜歡教育，鉆研教育，進而發展到報考高等教育管理或高等教育學專業的博士生，其中的甘苦自知。

　　只要我們懷抱理想，只要教育不再偏離規律，我們的教育才會越來越好，我們的教師節才會令人愉快。

　　最后，預祝明年的教師節更加令人愉快!

有關教師節演講稿1000字 篇15

　　老師們、同學們：

　　大家好！當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟，當我們又滿懷希望和信心跨入了新學期的時候，第xx個教師節正踏著輕盈的步伐緩緩向我們走來。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有著意蘊深刻的教師節而顯得富有，讓人充滿期待。在此，我代表學校向辛苦耕耘、默默奉獻的教師們致以節日的問候，并衷心祝愿你們工作順利，生活愉快！

　　同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現，學校的晨曦中，保潔區上和你一道勞動的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，天氣變化時，老師那一句“添衣加被”親切的叮嚀會及時在你耳旁響起，在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈已放，巡視宿舍直至你們安然入睡才拖著疲憊的身影最后離開學校的總是老師們，為你們取得成績而歡欣鼓舞，為你們失敗而眉頭緊鎖也是老師們。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確是把整個心靈給了你們，體現出了一種偉大的情懷。

　　老師們，屬于我們的節日即將來臨，讓我們繼續發揚立足崗位、拼搏奉獻、永爭第一的優良傳統，帶領全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏xx中學發展的優美、動聽、雄壯的前進樂曲，共同為我們xx中學譜寫新篇章，我們也相信，xx中學的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！

　　老師、同學們，新的學期開始了，標志著新的征程即將遠航，我祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！

　　謝謝！

有關教師節演講稿1000字 篇16

　　我是一名教師，一說教師，有人就會在心里隱隱約約地說：“教師，太平凡了。”是的，教師人是平凡的，但事業卻是偉大的，因為他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業而自豪! 當我登上那講臺，不，應當是舞臺，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布：X X 班的戲劇開始了!我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調;理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。 生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水手，誰也當不了船長;沒有多行多業的分工，就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。 時代在前進，社會在發展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長認識你，別為了讓老師認識你，最美的發現在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學們，為了太陽底下最光輝的事業，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風雨兼程，勇往直前吧!( 朱莉)

有關教師節演講稿1000字 篇17

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!我是來自保山市實驗小學的邱之瑒，今天我演講的題目是“我心目中的最美教師”。

　　自從上學以來，我們遇到了許多優秀的老師。在我心目中，有這樣一位好老師，他雖身患殘疾，卻執著于書法，將一生獻給了人民的教育事業。他，教學有方、循循善誘，將一堂堂枯燥的課上得生動有趣。他，就是我的書法啟蒙老師——譙人亮老師。

　　譙老師今年61歲了，因為曾經患小兒麻痹癥，身高只有1米5左右，左腳走起路來一瘸一瘸的。聽媽媽說：譙老師年輕時就因為殘疾，很多工作都受限制，他為擁有一技之長吃了不少苦，終于在書畫方面小有成就。為幫助更多的青少年學習書法，譙老師不畏艱辛辦起了培訓班，這一辦就是30多年。為了出行方便，譙老師還學騎自行車，無數次摔倒又艱難的站起來，無數次傷愈后繼續堅持，他硬是憑著堅強的意志學會了騎自行車。在我的記憶中，書法班每周兩天的教學，無論刮風還是下雨，譙老師都是早早的從家中出發，蹬著那輛小自行車橫穿大半個城區到培訓地給我們上課，從未遲到或缺席過。有一次放學正下著雨，媽媽心疼譙老師，想開車送他，可他披上雨衣堅決不讓送，還說：“這么多年，我堅持騎單車已經習慣了”。看著譙老師雨中遠去的背影，我不禁想到了“自強不息”這四個字。他的這種精神一直激勵著我在學習上、生活中一路向前，永不言敗。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

有關教師節演講稿1000字 篇18

　　大家好!

　　今天是教師節，是老師們的節日，在這里我要感謝老師們這些年來對我們的教導，給我們的支持，對我們犯錯的原諒和批評。人們常說老師是蠟燭，但我覺得老師更像是一個太陽，溫暖的照耀著我們，給予我們陽光，讓我們能更好的成長。

　　感謝老師，讓我們學會獨立，我們的第一個老師是我們的父母，他們教會我們說話，教會我們走路，教會我們禮貌，不過當我們漸漸的長大之后，是老師們開始教會我們識字，教會我們很多的知識，讓我們有了自己的三觀，讓我們明白這個世界是怎么樣的，我們應該怎么樣去努力，去適應這個世界，如果的改變我們自己，讓我們自己更加的強大。讓我們懂得獨立，而不是像小時候那樣，還需要父母牽著我們一步步的往前走。而今的我們在老師的教導下，可以自己走了，懂得了如何和別人相處，如何去適應生活。

　　感謝老師，讓我們在困難的時候，不會放棄，每當我們學習或者生活中遇到一些難題的時候，老師的手總是會適時的伸出來，幫助我們，無論是難懂的習題，還是我們的行為出現了偏差，老師都會告訴我們應該怎么樣去做，怎么樣才是正確的，雖然有時候我們覺得老師很煩，老師怎么老是揪我們的小辮子，但是其實我們仔細想想，那些行為，那些錯誤都是老師的幫助，我們才能改過，才能在成長的路上更好的前行。而每一次老師伸出的手，我們有時欣然接受，有時不耐拒絕，但是老師們都還是耐心的繼續伸出手，來幫助我們，來讓我們前進的路途走的更加的順暢。

　　感謝老師，讓我們懂得了愛，讓我們明白有那么多的人一直在幫助我們，從小是父母，長大些是老師，還有同學以及社會上的人，老師們也是會經常跟我們說一些感恩的話題，讓我們懂得，別人的付出，我們要學會去感恩，而不是接受了就行了。而老師們的付出則是巨大的，從我們剛進入高中開始到高考結束，老師們一直都是默默的做著很多的事情，來讓我們可以在人生這么重要的三年時間里，我們能不松懈，能積極的進步，能有一個好的成績去為以后的人生做好準備。

　　感謝老師，也希望老師在這個屬于你們的節日里，愉快幸福!

　　謝謝!

有關教師節演講稿1000字 篇19

　　尊敬的各位老師：

　　你們好!

　　今天我們欣喜地迎來了我們初中生活中的第____個教師節。首先請接受我們對你們最最誠摯的問候!祝你們節日快樂，身體健康，全家幸福，越活越年輕!

　　親愛的老師：此時此刻你們在想些什么? 也許，你們還在思考明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白; 也許，你們還在盤算， 班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳;也許，你們什么都沒有想，教書育人埋頭苦干早已是家常便飯。老師這個時候請你們什么也不要想，就聽聽我們的知心話吧!

　　老師們：多么榮幸我們今天能夠成為仙中的一員!多么慶幸自己能夠成為仙中的學子!開學典禮上校長的諄諄教誨猶如一陣陣春風溫暖著我們幼小的心靈;班主任老師從生活到學習事無巨細的指點和關心像一股股暖流沖凈了我們剛剛離開父母懷抱的種種不適;各位科任老師課堂上耐心的講解慢慢減輕了我們對初中學習的種種擔憂;食堂里工人師傅們一張張慈祥溫和的笑臉讓我們感覺到這里就是我們的家。親愛的仙中，我們感謝你;親愛的老師，我們謝謝你們!

　　清晨，當仙居河畔染上第一線霞彩， 我們老師的身影， 已出現在校園的操場; 深夜， 青龍觀上停息了最后一聲鳥鳴，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光。

　　一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發添霜!可是，你們的心，還是那樣的年輕活潑，永遠不知疲倦，揚帆遠航。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師，您的愛，天下最偉大，最高潔。

　　螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。

　　是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

　　是平凡的日子，卻有著輝煌的內涵;是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!因為你們啊——人類靈魂的工程師，“9月10日”，這個普通的日子，變得偉大而神圣!

　　您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著等待開拓的園地。

　　相信我們吧，親愛的老師，你們的付出決不會被浪費，你們的恩情我們會牢記在心!當我們建功立業， 手捧著證書、金牌、獎狀，我們一定回到母校，向親愛的你們，獻上我們最美最新的詩章。

　　最后，再次祝全體老師節日快樂!全家幸福愉快!

有關教師節演講稿1000字 篇20

　　尊敬的各位領導、老師們：

　　大家好!

　　又是一個丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們全體教師歡聚一堂，共同慶祝教師節。在此，我代表全體教師，向給我們提供發展平臺和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂!今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師!我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，我更無愧于自己的稱號!

　　近十幾年來我校初中教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌。這是因為有了歷屆領導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，郊區二中的教育事業才繁榮富強;也是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負校領導的殷切期望，把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳!

　　有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪;還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩!多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參;有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛啊!

　　老師們，好在我們付出了真愛，換來了學生真誠的回報;疲憊了身心，得到了校領導的肯定和關愛。從我校獲得的一塊塊金燦燦的獎牌中，從__年各級各類學科競賽以及中考我校以絕對的優勢，不斷保持同類學校水平的榮譽中，從大家拿到獎金臉上洋溢的笑容中，又一次證實了學校的潛力，領導的魄力，老師的能力，學生的實力。不錯，正是二中這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己一生的心血為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之詩呢?

　　各位領導、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，現在以侯校長為首的新一屆領導班子給我們開創出了新的輝煌，同時我們也經歷著前所未有的挑戰，我們祖國各項事業的迅猛發展就是對我們所從事的教師職業的禮贊，我們為自己能從事這種傳承文明、繼往開來的職業而感到驕傲和自豪!民族復興，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!

　　讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱血為二中教育拓展出進取的新篇章!

　　讓我們以優異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天!

　　再次謝謝大家，再次祝大家節日快樂。

有關教師節演講稿1000字 篇21

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好!很快就是我們一年一度的第31個教師節了。在教師節即將來臨之際，我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛兩英中學這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節日問候!并表示最崇高的敬意!

　　古代思想家荀子曰：“國將興，必貴師而重傅”。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊來我們學校慰問老師，今天上午潮南區王槐豐區長等領導也將來到我們學校問候老師。

　　今日，尊師重教已成風。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至本文來自小草范文網幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋!老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。老師就是在這種充實中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。

　　開花結果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。

　　老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學生相互關愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學生給予的火焰。

　　同學們，作為學生，我們要感謝學校，感恩老師!老師為了我們學有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養成良好習慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學生健康成長，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。

　　書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導和悉心的幫助。

　　同學們，感恩老師，從現在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學校規章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不玩手機，要積極思考，主動回本文來自小草范文網答問題，課后依時完成作業，見面說聲“老師好”等等，希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。

　　老師們、同學們：在兩英中學七十一年的辦學歷程中，我們擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。兩英中學曙光在前，新的學期，新的起點，新的壓力，新的目標。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協力共同創造兩英中學的新輝煌!

　　最后，再一次祝愿各位老師節日愉快，身體健康!祝同學們學業進步，快樂成長!謝謝!

有關教師節演講稿1000字 篇22

　　快地邁進新學年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節，今年9月10日是我們國家第31個教師節，在此，我們衷心地預祝全體教師節日快樂，身體健康，工作順利!

　　老師說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

　　下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;

　　放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;

　　當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

　　不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

　　老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福 ——“老師，節日快樂!”

有關教師節演講稿1000字 篇23

　　同志們:

　　今天，我們歡聚一堂，慶祝第30個教師節。在此，我代表學校黨總支、行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節日的問候，向獲得優秀教師師德先進個人、優秀班主任、先進德育工作者和學校優秀教師及年度考核為優秀的老師們表示熱烈的祝賀!

　　上個學年度的工作業績，我已在7月10日的教職工大會上作了總結，這里不再贅述。但我要再次由衷地感謝全體教職工，是你們用勤勞和智慧為學校的發展作出了貢獻!也是你們自尊自勵、學為人師、行為示范、熱愛教育、熱愛學生的高尚人格教育和影響學生，成為他們健康成長的指導者和引路人。

　　剛才聽了兩位新老教師代表的發言，我很有感觸。教師節講話稿5篇。的確，學校不乏幾十年如一日的默默耕耘者，也不乏繼承創新的生力軍。為了一個共同的目標，我們攜手奮斗。這正是學校力量所在、希望所在。

　　教育事業是人類崇高的事業，教師是天底下無上光榮的職業。我們全體教師要深刻認識自己所肩負的神圣職責和重要使命，教書育人，為人師表，努力成為當之無愧的人類靈魂的工程師。

　　老師們，最近我校正在開展向全國優秀教師林強、李明素、阿木冬。吐魯甫同志的學習活動，希望大家在學習先進的同時謹記并履行提出的四點希望，以標準化建設和制度建設作為教育教學工作的重要抓手，加強備課組、教研組建設，不斷提高教育教學質量，為創建和美學校、人民滿意學校作出新的貢獻!

　　最后，祝大家節日快樂，工作順利，生活幸福，身體安康!

有關教師節演講稿1000字 篇24

　　今年9月，我光榮的成為了一名高中數學老師。學校讓我帶兩個班的數學，我心里暗自高興，心想，剛走上講臺就能帶兩個班的數學，這是領導對我的信任。我一定要努力工作，教好我的學生。然而，醉后方知酒味濃，為師方知為師難。教學中有歡樂，但也有苦惱，比如那個曾經讓我頭疼的學生。

　　覃艷是一三班的一個女生，不怎么愛說話。九月份月考的時候她正好在我監考的考場。當我從她身旁走過的時候，她非常慌張的把草稿紙藏在試卷下面，我當時想她難道是在作弊嗎?我很生氣的走到她跟前，拿到她的草稿紙，我看到上面寫的秘密麻麻的字跡，原來她是在用考試的時間在跟她的姐姐寫信，我當時非常惱火：怎么能在考試的時候寫信?這樣的學生太不拿考試當回事情了，我真想狠狠地批她一頓。但從她那惶恐的眼神里面我感覺到我不能這么沖動。我遞給她一個眼神，告訴她在接下來的時間里認真的完成試卷。

　　她的信中這樣寫到：“因為有過太多的失望，好像現在什么都無所謂了，只是怕爸媽罵。我覺得自己活得很累，這個世界真的不公平，又不是我們自己不想學習好，為什么我們和那些優等生的差距就如此之大呢?連爸媽對我的態度也不好了，好像在我身上看不到希望一樣!真是欲哭無淚，我很無助，也很無奈……”

　　讀完她寫的信，我的心突然沉重起來，這樣的學生到底該怎么樣教呢?考完后，覃艷主動來找我，從她走進辦公室里的神態我知道她很緊張。她的態度很好，誠懇的向我認錯!我沒有批評她!相反，我跟她聊到了我的高中生活和大學生活。從她羨慕的眼神里面我得知：她也希望自己能成為一個好學生，她也希望自己能夠考上大學，她更希望得到我的幫助。慢慢的，我打開了她的話匣子。從與她聊天的過程中我了解到，她其實是個很乖的學生，但是由于基礎太差，中考的時候才得了14分，盡管家境不好，但父母還是為她選擇了讀高中，不過，是擇校。所以她幾乎沒有自信，上課經常走神聽不進去講。我鼓勵她只要努力現實總會有所改善的。只要把心態放平，把心思都放在學習上總會有進步的。她默默地點頭了。我給她提出一個要求，那就是每天都要到我的辦公室里面來做一個題目，她很樂意的接受了這個要求。她走出辦公室的時候，我送給他一句話：“腳踏實地海讓路，持之以恒山可移。”我想學生這么信任我，主動找我交談，這是一種莫大的幸福!我一定要幫助她進步，于是每天在辦公室里面做完題目我都跟她詳細的講解一些初中她沒有學好的知識點，并且不時的鼓勵她。

　　從那以后，覃艷慢慢的開朗起來了，她也不再像原來一樣躲避我了。期中考試中，她的數學成績前進了5名，我真替她高興!這時的我深深的感受到：每一個學生都希望自己能夠學好，每一個學生都渴望自己能夠進步，只要我們更加有耐心的幫助和指導他們，我們就可以看到她們臉上甜甜的微笑。

　　從教的這短短幾個月，我卻漸漸發現我已深深地愛上了教師這個職業：每天談的最多的是我的學生，想的最多的是我的學生，時間給的最多的依然是我的學生，我已經習慣性地睜開雙眼就想到我的學生在做什么，我也習慣性地堅持天天收看天氣預報，時刻不忘提醒同學們增減衣服。我漸漸地發現，他們已經成為我生活中的最重要的部分…… 說句心里話，我有個想法：通過綠色助學通道給覃艷爭取到一份助學金，讓她在追夢的旅程上飛得更高，走的更遠。雖然這只是我個人的想法，但我一定會盡力去為她爭取，因為我的學生我真的放不下!

有關教師節演講稿1000字 篇25

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。

　　尊師是我們中華民族的優良傳統。煌煌史書，有許多關于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說。《呂氏春秋》中，有這樣一句話“疾學在于尊師”，說的是要很快學到知識，重要的是尊重教師，在我們求學的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業上，教師把整顆心都掏給了學生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業——教書育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學徒三千，每一個都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛其資，雖智大迷，是謂要妙”，說的也是學生尊重老師的重要。

　　尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發展的今天，我們雙樓職中以面向未來，面向現代化的教育方針，在蘇中大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學生，更應該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。目前學校開展的尊師重教活動至今已有3個月了，就總體情況而言，大部分學生都能夠執行尊師的 “一般要求”，4個“尊師示范班”的同學基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養成。

　　但是目前尊師重教活動也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動的正常開展帶來一定的負面影響，同學們是否發現，就在我們身邊大多數同學都已能執行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時候，仍有部分同學的表現與此極不合拍，有的同學遇見老師不能主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀律，課后不完成作業等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學校見到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現有什么不好?在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動讓個位，這是對他人的尊重和關愛又有什么不行呢?同學們，講文明，懂禮貌，規范自己的言行，尊師敬長、學做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。

　　同學們，就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

有關教師節演講稿1000字 篇26

　　尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：

　　上午好!今日我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!

　　在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們高興地迎來了我們國家的

　　第二十一個教師節。

　　這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

　　記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。

　　轉眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養、茁壯成長。在陽光下，是您教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰勝挫折、將來報效祖國。

　　日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。

　　敬愛的老師啊，在教師節這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!