2024年幼兒園國旗下講話稿(精選24篇)
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇1
各位領導、各位來賓:
大家早上好!
喜聞北大吳忠劍橋雙語幼兒園榮為"全國青少年文明禮儀教育示范基地",我感到十分地高興,對工作在一線的幼教老師,對給予我們工作大力支持的家長朋友,表示由衷的感謝!
我園自201x年12月起,開始實施文明禮儀教育,從方案的制定、實行到階段性小結,從活動初期的廣泛宣傳、培訓指導、環境創設;到活動中期主題活動的開展,例如《好習慣伴我行》《文明進餐》《我是文明好寶寶》《文明每一天》《文明在我口中》《文明在我心中》《文明禮儀親子活動》,到活動后期的收集材料、整理圖片、總結匯報,無一不凝結了園領導和老師們的心血。
“文明之花結碩果” 通過開展文明禮儀實踐教育活動,培養了幼兒知禮儀、懂禮貌、講文明的良好日常行為習慣,全面提升了幼兒的文明禮儀素質。在幼兒園里,每天都能感受到幼兒向老師、長輩主動問好(道別);游戲時追逐打鬧現象逐漸減少;不亂扔、不采摘、不亂吐、不亂畫,養成把紙屑、果皮、包裝袋放到垃圾桶和隨手拾廢物的好習慣;用餐時不挑食、不交談,保持桌面地面干凈;參與活動遵守秩序,不擁擠,不吵鬧;教職工做到衣著整潔、大方、得體;師幼都能自覺愛護幼兒園環境,使幼兒園環境更加凈化、美化。我園開展文明禮儀教育實踐活動至今,共評出文明禮儀先進班級4個,評選出文明禮儀標兵2名,文明禮儀教師7名,文明禮儀之星28名,文明禮儀寶寶36名,創編出“文明禮儀教育”兒歌32首,有468名幼兒參加了“文明禮儀教育”意愿畫評選活動,有14名幼兒榮獲了禮儀寶寶繪畫創意獎。雖然幼兒園開展的文明禮儀教育實踐活動取得了一定的效果,但我們還將繼續努力,把文明禮儀教育實踐活動持續、深入地開展下去。
總之,對幼兒進行文明禮儀教育,是一項長期性、綜合性、系統性的工作。幼兒園必須把文明禮儀工作融入到教育教學的每一個環節中,使孩子們真正成為文明禮儀小標兵、小使者!
以上是幼兒文明禮儀演講稿,希望大家喜歡
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇2
尊敬的領導老師們、親愛的同學們:
大家早上好!
又一次旭日東升,又一度秋風送爽,又一個收獲的季節。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩老師,因為老師讓我快樂成長。
教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們太多太多。每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的'點頭,證明了你在全身心地投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;當然,認真完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最大的幸福。
最后,再次預祝全體老師們:節日快樂!工作順利!身體健康!祝全體同學們:天天開心!快樂學習!幸福成長!
謝謝大家!
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
臘八節和臘八粥的故事源于佛教。
農歷12月也叫臘月,臘月初八是我國傳統的“臘八節”。“臘八節”喝臘八粥的風俗,在我國已經延續了一千多年,最早始于宋代。熬制臘八粥的材料豐富,包括八種主料、八種佐料,與臘八的“八”字相吻合,象征著吉祥如意。
俗話說“臘八粥,吃不完,吃了臘八粥便豐收”。用各種米、豆、干果等混合而成的臘八粥不僅好吃,更折射出了我國古代糧食大豐收的喜人場景。
“臘八節”即將來臨,同學們,你們有沒有為爸爸媽媽精心熬制出一道臘八粥的想法呢?讓我們把對爸爸媽媽的感激、尊敬和深深的愛,把對祖國的祈禱和祝福全都熬制到這碗濃濃的臘八粥里吧!
“臘八節”是春節即將到來的第一聲訊號,它拉開了春節大戲的序幕。正像民謠中所說:“老太太你別煩,過了臘八就是年。臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三(送灶王爺上天的日子)。”從“臘八節“這天起,人們就開始張羅置辦年貨,迎接一年一度的新春佳節。讓我們以快樂的心態、優異的成績迎接合家團圓的新春佳節吧!
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
臘八粥是我家鄉的一個古老傳統。臘八粥很受歡迎,不僅因為它是一個傳統節日,而且因為它是一種美味。在他們的家鄉,人們煮臘八粥,無論他們貧窮或富有,忙碌或不。
每年農歷十二月,人們開始準備臘八粥的原料。首先要準備的是各種各樣的大米:糯米是首選,因為它既糯米又香。
黃米也很好。它是我國北方的特產,是我國最古老的糧食作物之一。比起兩種米飯,我更喜歡黃米飯,因為黃米飯做的粥味道更濃。加入大米、小米等。
其次是各種豆類,主要是紅豆,它既有營養,色澤又鮮艷。大豆,綠豆就是一切。我最喜歡的是紅棗,其實紅棗早在深秋就開始準備了。
剛打翻的紅棗在陽光下曬干,直到表皮起皺。聽爺爺說,紅棗越干越甜,因為在陽光下,陽光下,所有的水都跑掉了,只留下糖在里面。所以我家每年都是晚收紅棗的其中一家。
太陽出來后,還去摘壞了的棗子,棗子壞了,就會變苦,很澀的那種。雖然現在超市里也開始賣棗了,可以節省大家力,但是人們還是用傳統的老辦法,因為超市里不僅壞棗居多,而且跟自己種的沒區別甜。
到今天,人們還會煮臘八粥。第一天煮棗,花生,米飯,小米,綠豆等在鍋里,用文火慢慢煮開。熬起來粘稠、松軟,吃起來不但細膩,而且味道極佳。
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇5
各位老師、各位同學:
大家好!
尊敬老師是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。
在實施素質教育的今天,老師們與時俱進,勤奮學習,勇于探索,迎接著時代提出的新挑戰。他們說:教給學生科學的思考方法,比簡單地傳授知識更重要,這樣可以使學生受益終生;老師們及時更新教育觀念,努力開發學生創造潛能,使我們擁有自信、自強的積極人生;老師與學生一起尋找真理,體驗成功的快樂;教會學生做人是老師亙古不變的職責,他們通過自己的人格和道德力量,通過自己的言傳身教去影響和感染著我們。
老師從我們學生的眼里讀出我們的愿望,從我們的回答中聽出我們的創造,從我們的言行中感受到我們細微的進步,從我們的爭論中發現我們思想的火花。
同學們,我們為有這樣的老師而自豪。讓我們向老師學習,尊敬他們,聽從他們的教導,用我們的進步,去編織世界上最絢麗的花環,獻給我們的老師,祝老師教師節快樂。
謝謝大家!
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇6
大家好!
臘八節這天家家都喝臘八粥,泡臘八蒜。
以往我們家都是買臘八粥,去買時沒有了,所以我媽媽今年要在家里煮臘八粥。
媽媽叫我把紅豆、黑米、花生、蓮子、紅棗……洗干凈,放在盆里,對不起,我忘了要把米和干果分開洗。
開始做了,媽媽說:“要先在壓力鍋里放大半鍋水,等水開了,把米和干果放鍋里,過幾分鐘放里一把芝麻,等水開了再過二十到三十分鐘,就可以吃了。”
臘八蒜,就是把蒜放入咸菜壇里,把醋和一些水,放里一些花椒把這些放了作料得水燒開冷涼,倒入咸菜壇里封上口放在外邊。到了。大年初一吃餃子時撈出來,酸酸辣辣的可以讓你多吃幾個餃子。
今天,我給你說的中國習俗你學會了嗎?以后我還會給你們說一些中國的其他習俗。
謝謝大家!
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇7
親愛的小朋友們:早上好!今天,趙老師要給小朋友們講講《尊老愛幼,讓美德充滿人間》。
小朋友,你們知道嗎?我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國,尊老愛幼,這是祖國自古就有的美德。從古至今,有多少尊老愛幼的佳話,如春風、似細雨,打動著我們的心靈,滋潤著我們的心田。
春秋時期,孔子最有名的弟子子路,小的時候,由于父母體弱多病,家里很窮。有一次,父母想吃米飯,可家里一粒米也沒有,怎么辦?小小的子路,于是翻山越嶺,走了十幾里的山路,從親戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞,鄰居們都夸他是個孝順的孩子。
百善孝為先。對待老人要尊敬和尊重,他們為了社會的發展,為了孩子的成長,耗盡了青春,付出了辛勤的勞動。現在,他們年紀大了,不能再像以前那樣勞動,可能還會腿腳不靈便、做事情不利索,甚至連起居飲食都需要別人照顧。我們要滿懷感恩的心,用心去回報他們!
對待比我們小的小朋友,我們也要關心和愛護。每個人都要慢慢長大,在小孩子的身上,有我們年幼時的影子。看到他們笨手笨腳或摔跟頭時,我們不要嘲笑或訓斥,而應面帶微笑地去幫助,因為這就是小時候的我們啊!
小朋友們,每個人都是從嬰兒一步步走向老年的,尊老愛幼是一種美德,尊老愛幼是一種傳承,尊老愛幼是一種文明,讓敬老、尊老之風永遠留在我們每個人的心里,讓我們用實際行動弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德,讓文明與我們同行,讓美德充滿人間。謝謝大家!
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇8
老師們,小朋友們!今天國旗下講話的內容是《迎接新的挑戰》。
小朋友們,在這春回大地,萬物復蘇的美好時節,我們又迎來了新的學期。新學期新開始,新的目標,新的挑戰,新的機遇在等待著我們,只有全力以赴,做一個無愧于時代、無愧于生命、無愧于成長責任的人,才是我們唯一的選擇!
今天在國旗下,我要給你講一個小故事,故事的名字叫《抉擇》:在一個村莊里,住著一位睿智的老人,村里有什么疑難問題都來向他請教。有一天聰明又調皮的孩子,想要故意為難那位老人。他捉了一只小鳥,握在手掌中,跑去問老人:“老爺爺,聽說您是最有智慧的人,不過我卻不相信。如果您能猜出我手中的鳥是活還是死的,我就相信了。”老人注視著小孩子狡黠的眼晴,心中有數,如果他回答小鳥是活的,小孩會暗中加勁把小鳥掐死;如果他回答是死的,小孩就會張開雙手讓小鳥飛走。老人拍了拍小孩的肩膀笑著說:“這只小鳥的死活,就全看你的了!”
小朋友們,你們瞧,每個人的前途與命運,就像那只小鳥一樣,完全掌握在你自己的手中。學習是這樣,工作是這樣,只要你奮發努力,均會成功。一位哲人說:人生就是一連串的抉擇,每個人的前途與命運,完全掌握在自己手中,只要努力,終會有成。我們面對新的機遇,新的開始,我們要學會選擇,勇于迎接新的挑戰。我相信新的未來是屬于我們的,讓我們攜起手來一起創造新的輝煌。謝謝大家!
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇9
老師們,同學們:
大家好!
今天是20xx年5月12日。記得20__年的5月12日的汶川大地震嗎?6萬9千多同胞在這次災難中失去了鮮活的生命!今天,在祭奠死難的同胞去世一周年的時候,一個非常現實的問題擺在了我們面前——如何將災難造成的損失降低到最低限度?按照國務院規定,從20__年起,每年的5月12日為“減災防災”日,那么今天就是我們全國第8個“減災防災”日。今年的教育主題是:防災、減災,創建和諧校園。
據了解,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故,食物中毒,溺水,自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故,食物中毒,火災火險,溺水,體育運動損傷等等。這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛知識,自我保護能力差,因此我們必須重視自身安全,杜絕危險行為。
1、遠離危險物品,嚴禁攜帶火柴,打火機,煙花爆竹等易燃易爆或有毒,有害和管制刀具等危險物品進校園。
2、按時作息,徑直回家,自覺遵守交通規則。
3、做好衛生防疫,防病工作。不帶零食進校園,防止食物中毒,防止傳染病傳播。生病或出現異常情況,應及時治療并向學校報告。
4、積極開展"反敲詐,保安寧"活動,堅決打擊侵犯,教唆,引誘未成年人的犯罪。當遇到敲詐搶奪時,應立即向老師,家長報告。
5、不要進入網吧,避免使學習受到影響,身心健康受到污染和受到人身傷害。
6、在老師和家長的指導下,了解防火,防電,防毒,防盜,防受騙等知識。了解家中各種設施,如熱水器、燃氣灶、電器等的使用方法和在使用中可能出現的危險情況及注意事項。
7、注意活動安全,特別是進行體育活動時要防止給自己和他人造成傷害;不要到危險場所游玩。如:高壓塔下;鐵路,公路旁;變壓器下;河,潭,坑邊;工廠生產區和倉庫;建筑工地;廢棄無人居住的房屋;防空洞,地窖,水坑附近;屋頂,樹梢,墻頭等。
8,掌握躲避壞人傷害的方法,注意自我保護。不要接受陌生人的禮物,不要讓陌生人尾隨自己回家,不向外人泄露家中的作息習慣,經濟狀況等。不隨意在外留宿。
同學們,我們是祖國的未來建設者,任何時候應該把自身的安全放在第一位,珍惜寶貴的生命。但是,保障我們的健康安全地成長僅靠教師,家長跟隨在身邊保護是不夠的,希望我們增強安全意識,學習和了解必要的安全知識和自我保護本領,培養自護自求能力。愿同學們健康茁壯成長!謝謝大家!
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇10
消防安全和我們的生活息息相關。如果我們不注重消防安全的話,那么后果將不堪設想,可是如果遇到火災等危險的話,也不要慌張,要即及時用濕毛巾捂住口鼻,然后設法逃走,如果來不及逃走,要到窗前大聲呼救。
就在上個星期天,我們小區附近有一家人家著火了。當時屋里一共有4個人,一個大人和一個小孩由于及時發現并逃出,沒有什么事。這時屋里只剩下兩個學生了,火勢還在不斷地蔓延,情景十分危急,于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳,消防隊員暫時還沒有趕到。被困的兩名學生他們在發現火災后及時用濕毛巾捂住了口鼻,并用毛巾堵住門縫,然后遠離煤氣等易燃物品,鎮靜地等待消防隊員,并且不斷想辦法自救。最終安全脫離險境。
那么為什么他們能脫離險境,而在其它火災發生時,就有許多人員遇難呢因為這兩名學生在發生火災時臨危不亂,十分鎮靜,并且他們及時用濕毛巾捂住口鼻。據不完全統計在發生火災時有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠離了煤氣等易燃物品,如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話,那么由于高溫,煤氣等物品就很容易發生自爆,從而導致被困者受傷,甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識,平時多注意防火,許多杯具就能夠避免了。我期能和我一齊,做一個消防意識極高的小公民!
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇11
尊敬的各位老師,各位家長,親愛的小朋友們:
大家好!很高興今天能有機會站在這里,跟大家分享一下我的感受。去年九月,我們有幸加入了咱們幼兒園這個大家庭。面對著陌生的環境,和所有的爸爸媽媽一樣,我們有些緊張,不知道孩子們在這里能否享有優良的環境,能不能和在家里一樣,受到悉心的培養與呵護。是老師們每天微笑的臉龐,一句句和煦的話語讓我們漸漸放下心來。尤其今年暑假過后再來的時候,幼兒園又有了大變化。堅固的大門,平整的地面,漂亮結實的滑梯,處處布控的監控攝像探頭,恪盡職守的保安,這一切都讓我們感到安心。孩子們的變化也是巨大的。我家的兩個寶寶剛入園的時候不愛和其他小朋友交流玩耍,參加集體活動更不積極,為這些我們沒少和老師探討與溝通,老師們用無限的愛心與耐心教育、感染著孩子。現在,孩子們可以主動用響亮的聲音問候老師,可以為班級摞椅子擦桌子,六一兒童節走上了表演的舞臺,還在班里班外交了許多的好朋友……這一切我們看在眼里,喜在心上。我們知道,在這些幼苗茁壯成長的背后,凝聚著老師們點點滴滴的辛勞與智慧。今天借這個機會我想代表所有在場的家長向你們說一聲:老師們辛苦了,謝謝你們!
親愛的孩子們,冉冉升起的五星紅旗代表著我們身后站著強大的祖國;在你們身邊有爸爸媽媽寵愛著你們;在幼兒園這個溫暖的大家庭,有老師培養照顧著你們,為你們打開一扇扇通往未來的智慧之門,知識之門。阿姨和你們的爸爸媽媽一起,希望你們擁有一個幸福快樂的童年,擁有如太陽般光輝燦爛的未來!
祝愿我們幼兒園越辦越好!謝謝大家!
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇12
各位老師、小朋友們:
大家早上好!
有一首歌,它唱出了人們的肺腑之言,所以,會唱的人很多,留傳了也很久,歌的名字叫做《世上只有媽媽好》。
是啊,我們每個人能說出的最甜美的字眼是"媽媽",能發出的最美好的呼喚是"媽媽"。"媽媽",這個簡單卻又意味深長的字眼,充滿了希望,充滿了關愛,充滿了撫慰,充滿了所有的甜蜜和所有的美好感情。
是媽媽,給了我們生命,也給了我們濃濃的愛。早晨,當我們還在被窩里時,是媽媽匆匆忙忙起來為我們做早飯;傍晚,當我們放學回家看動畫片時,是媽媽在為我們洗衣服;晚上,當我們要*睡覺時,又是媽媽為我們準備好了洗澡水;當我們學習、生活上遇到難題時,又是媽媽陪著我們一起想辦法……媽媽給了我們無私的愛,也賜予了我們那么多不能忘卻的東西,我們從媽媽那里學會了寬容、學會了理解、學會了廣博、更學會了為他人著想。可是我們又為媽媽做過什么呢?
結合規范教育月,我們中三班開展了“我的好媽媽”系列德育活動,活動中通過讓孩子講述自己的好媽媽,為媽媽制作禮物并利用離園時間為媽媽獻禮等活動,進一步增進了孩子和媽媽之間的情感。
過幾天就是三月八日,你們知道它是誰的節日嗎?媽媽的節日。小朋友回答的真棒。3月8日不光是媽媽的節日,它也是奶奶、姥姥、老師、阿姨的節日。在這個平凡而又具有特殊意義的日子里,我衷心祝愿我們幼兒園已經當了媽媽、即將當上媽媽和終將成為媽媽的教師、阿姨們節日快樂!天天快樂!
三八節,又是小朋友對媽媽表示感恩的日子。你們想為你的媽媽做些什么呢?幼兒回答:幫助媽媽洗衣服、做飯,給媽媽捶背,幫媽媽拿拖鞋,給媽媽倒杯水。是啊!讓我們用自己的實際行動表達對媽媽的愛吧!用我們靈巧的小手畫一幅美麗的圖畫,用我們清脆的嗓音唱一首優美的歌,帶著甜美的微笑去問候一聲,為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水,用自己勤勞的雙手在節日里為媽媽送上一個驚喜吧。
現在,就讓我們一起來演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。老師相信,所有的小朋友都會像歌中唱的那樣,做個讓媽媽省心的好孩子。
謝謝大家。
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇13
老師們、同學們:
早上好!
我是一班的付心悅,今天我國旗下的題目是“找火災隱患,保家庭平安”。11月9日是全國“119消防宣傳日”,今年“119”宣傳活動的主題是“找火災隱患,保家庭平安”
每到冬季,風干物燥,火災多發。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部于1992年發起,將每年的11月9日定為全國消防日,而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同,既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳了。
身處人員密集校園的我們,應在腦海中長期鳴響“119”警鈴,提高防火意識和技能。懂得火災形成的原理,不玩火;懂得火災預防,積極開展消防宣傳。學會火災報警方法,學會使用滅火器撲救小火,學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全,學習消防知識,消除火災隱患,防微杜漸,防范未然。
關注安全就是關注生命,關注安全就是關注我們自己!近期,學校還要組織師生們進行一次消防演練,請同學們提前準備好濕毛巾,聽到警報,隨時疏散,用毛巾捂住鼻口,彎腰有序撤離。
同學們,我們熱愛生活,我們在校園中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們在生活中處處留意,拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們周圍!
我的完畢,謝謝大家。
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇14
親愛的老師、小朋友們:
大家好!
又是一個充滿希望的早晨,我們相聚在國旗下,莊嚴地注視著五星紅旗與朝陽一同冉冉升起。今天由我為大家做國旗下講話,我講話的主題是《感謝你》。鮮花感謝雨露,因為有了雨露的滋潤,它才能綻放;雄鷹感謝長空,因為有了長空的遼闊,它才能飛翔;魚兒感謝大海,因為有了大海的廣博,它才能暢游。
那么我們需要感謝誰呢是的,我們要感謝很多人。首先,我們要感謝自己的家人。“誰言寸草心,報得三春暉。”是你們的父母,為你們創造了美好的生活,他們工作總是那么辛苦,卻無怨無悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀大,還無微不至的照顧你們,每天早上送你們到幼兒園,下午來接你們回家。我們要感謝老師。是老師教給小朋友那么多的本領,陪小朋友做游戲,讓小朋友在幼兒園快快樂樂的成長。我們還要感謝身邊的小伙伴,因為有了這么多的小伙伴,小朋友才不會覺得孤單,生活中才會有那么多的快樂。
“感謝,這兩個字,看似簡單,每個人都會說,但在現實生活中,有很多時候我們會把這兩個字忘記。想一想,當你生病時,爸爸媽媽無微不至的照顧,你是否對他們說了一聲:“謝謝!”當爺爺奶奶在幼兒園門口排著隊來接你回家時,你有沒有對他們說一聲:“謝謝!”當老師耐心的教你學本領,你有沒有說一聲:“老師,謝謝你!”當小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時,你有沒有真心的說聲:“謝謝!”其實做到感謝并不難,我們不光可以用語言對人表示感謝,還可以用動作來表達。當爸爸媽媽無微不至的照顧你們,只要你給爸爸媽媽一個溫暖的擁抱;當爺爺奶奶來接你時,只要你對爺爺奶奶笑一笑,拉起爺爺奶奶的手一起回家;當小朋友想和你一起做游戲時,只要你輕輕地點點頭。
讓我們從現在做起,從每件小事做起,學會感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事!只要,我們充滿感謝之心,幸福和快樂,就會陪伴著我們成長,那么我們的生活就會更加美好。
謝謝大家!
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇15
尊敬的各位老師、各位小朋友、各位家長朋友:
大家好!
在我的心目中,母親的形象是那么的親切,那么的崇高,那么的美好……
我像許許多多人一樣,對母親一直懷有深深的敬意,一直在默默地祝福母親,感謝母親。
我感謝母親,是因為她有一顆善良的心。
在我的生命中,母親給予我的太多太多。生活上得到了她無微不至的照顧和關心;學習上得到了她循循善誘的教導和幫助。我清楚地記得,在我5、6歲的時候,一次發燒讓我住進了醫院。當時,我的體溫達到了41攝氏度,母親整夜陪在我病床旁。是她幫我換濕毛巾,給我喂藥。晚上,我把被子踢了,母親又幫我蓋上,每當我向她提出一些要求,她都滿口答應,盡力滿足……我永遠也忘不了那一次,我考試考砸了,回家后悶悶不樂,擔心母親會用很嚴厲的話語批評我,但令我意外的是,她并沒有這樣做,而是耐心地開導我,安慰我。她說:“一次考砸不要緊,重要的是要分析原因,吸取教訓,把信心找回來,把干勁鼓上去”。她那似春風般的話語使我心情輕松,信心倍增。
我感謝母親,還因為她有一雙勤勞的手。在工廠里,母親總是一絲不茍地完成自己的工作,任勞任怨。有一次,媽媽帶我去她廠里,我終于親眼目睹她有多忙,一會兒去這,一會兒去那,休息的時間少得可憐。她的勤勞和負責,贏得了同事的好評,老板的信任,曾多次被評為先進。今年老板還為她加了薪。母親在廠里那么忙,回到家她仍忙著干家務,不管是洗衣做飯,還是打掃屋子,母親總是搶在前頭。
我感謝母親,更因為她有一種堅韌不拔的。
母親不管遇到任何困難,任何痛苦,都默默承受。去年12月中旬,奶奶膽結石開刀回家,因為身體還沒恢復好,什么都要靠母親。從此母親每天五點過些就要起床干家務,七點多鐘去上班。我真是看在眼里,疼在心里呀!可她從來沒有叫過一聲苦,說過一聲累。
親愛的媽媽,慈祥的母親,你生我養我,愛我疼我,教我幫我。你是我成長道路上的一盞燈,一個舵,一根讓我笑迎風刀雪劍,勇于克服戰勝苦難的支柱。此刻,我要大聲地說一聲:感謝母親!
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇16
親愛的小朋友們:大家早上好!
漫長的暑假結束了,我們小朋友們又歡聚一堂,來到了五星紅旗下,你們開心嗎?今天國旗下講話的題目是《我們開學了》。老師看到小朋友們過了一個暑假,都長高了,都懂事了,暑假在家里玩的開心嗎?假期的時候,爸爸媽媽帶你們你們去哪兒玩了?肯定遇到許多有趣的事情,和老師說說,和小朋友說說吧!
暑假已經過去了,我們小朋友再也不能天天睡懶覺了,每天要早早的起床,早早的來上幼兒園。
今天是我們新學期的第一次國旗下講話
首先,我希望小朋友們時時記住:我們是中國人!我們親愛的祖國,在地球上已經存在了很長的時間,創造了很多很多的“好寶貝”,如:四大發明、比如中華文明等等,為全世界做出了很大很大的貢獻。所以,我們應該因為“我是中國人”而感到高興,感到自豪!鮮艷的五星紅旗代表著我們可愛的祖國,所以我們每個星期都要準時參加國旗下的講話,能不能做到?
第二,在過去的一年里,我們幼兒園全體老師為了小朋友的成長,付出了很多很多,小朋友也在過去的一年里學到了很多很多,我們都知道了怎么樣做是有禮貌,怎么樣做是守紀律,也知道了應該怎樣來愛我們的幼兒園,愛我們的老師、同伴等等。新的學期開始了。我們能不能做的更好呢?老師們相信,長大一歲的寶寶會更懂事、更努力,變得更棒。
第三,這學期我們迎來了小班的許多新朋友,原來小班的孩子已經上中班了,中班的孩子已經上大班了,我們都長大了,應該學習更多的本領,那樣我們就會變的更聰明更能干,你們說是不是啊?我們一定要和新朋友一起玩、一起學習、一起做游戲,我們要團結友愛,互相幫助。我希望大班的小朋友在上課的時候能靜靜地做好,更加認真專心的聽老師上課,還要學會多想想問題,敢于多問老師為什么。這些好習慣如果你們能養成了,我相信,你們不僅能成為幼兒園里的好榜樣;今后也能成為小學里的好學生!
小朋友們,秋天的果樹上結滿了果實,我們也要慢慢的長大,希望你們在幼兒園生活、學習開開心心,快快樂樂,個個都是活潑可愛的陽光寶貝。
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇17
尊敬的校、親愛的老師、同學們:
上午好!
今天能夠受邀參加實驗小學“國旗下”這個活動我感到非常的高興和榮幸。我的主題為“人人消防,共享平安”。
火,點燃了文明,也會毀滅文明;火,帶給我們溫暖,也會帶給我們災難。因為人們消防意識的漠視與大意造成的火災,吞噬了無數生命,累累傷痕給人們留下了一次次慘痛的教訓。據公安部統計,__年上半年全國共發生火災83983起(平均每天是400多起火災),死亡749人(平均每天有4人死于火災,意味著每天都有4個家庭要承受火災帶來的巨大痛苦),并同比上升15.4%和7.2%。火災形勢比較嚴峻。
縱觀這些慘痛的火災事故,有哪個不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?學校是人員高度密集之處,我們身處其中更加應該在腦海中長期鳴響消防安全警鈴,提高防火意識和技能。青少年正是學習知識、培養技能的黃金時間,我們應該從自己做起,從學習生活細節入手,注意消防安全,防止火災事故的發生。在此,我向大家提出幾點建議:
1、不帶火柴、打火機等火種以及相關易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態。一有火災,馬上能夠投入使用。如果發現損壞消防設施的行為,應立即制止或報告老師。
3、上音樂美術課、實驗課或室外體育課時,班級里開著的無人燈和無人扇存在消防隱患,一些意外事故也有可能發生。因此,我們應該養成不亮無人燈,不開無人扇的'好習慣。放學后,老師也應當以身作則將辦公室內飲水機、教室內投影機等電源切斷。
4、掌握一定的`消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方,然后打119報警。我們學校每年也應該都進行了消防疏散演習,同學們也掌握了一定的消防常識。但也有個別的同學把消防疏散演習當成好笑的游戲,不認真對待,這是極端錯誤的,這是拿你自己和大家的生命當兒戲。學校里頭各個年段各個班級的位置基本是固定的.,所以我在這里有個建議就是:消防疏散演習應該規定各個班級疏散的`路線及要求,這樣各行其道就不會發生擁擠,最關鍵的是萬一有需要緊急疏散的時候,可以保證我們的師生能以最快的速度逃離到安全區域。
消防的知識很多很多。以上是我們力所能及,在日常生活中能關注和做到的。另外,為保護青少年的合法權益和生命安全,國家明令禁止學校、機關和其他社會團體組織中小學生參加滅火。因為,同學們正處于成長發育期,還不具備成年人的思維和體力,普遍缺乏自我保護的能力和經驗,遇到緊急情況,往往處理不當,發生傷亡事故。所以發現火災,最重要的是盡快脫離危險,撤離火場。這樣做既可以保證自身安全,也為后續滅火救援了方便,使消防官兵可以集中精力滅火。從這一意義上來看,保護自身安全也為滅火工作做出了貢獻。
“人人參與消防,共享平安生活”是我們共同的目標。老師們、同學們,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注安全,為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!有了大家的努力,平安祥福會始終纏繞著我們實驗小學的每一位師生,伴著大家健康成長、快樂工作、幸福生活!
最后我代表霞浦消防大隊全體官兵再次祝愿各位、老師、同學們身體健康,一切順利!也祝愿我們實驗小學的明天會更好。我的完畢,謝謝大家!
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇18
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我們國旗下的主題是“消防安全,人人有責”。其實大多數人都沒有親身經歷過火災,也沒有人愿意經歷這種事情。
過幾天就是11月9日也是“世界消防日”了,11月9日的所組成的數字恰好與火警電話號碼119相同,而這個季節,正值風干物燥,火災多發的季節,為了增強我們的消防安全意識,我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
我們小學生由于好奇心重、活潑好動,做事不分輕重,極易忽視身邊安全問題發生意外。
消防最關鍵的是早期的“防”,遇到火災后首先考慮是“逃”,我們小學生要確保自己安全的情況下第一時間報火警119,讓消防員來“降妖除魔”。
一、首先我們看看家里有哪些危險的物品呢?
家中一些易燃易爆物品如:煤氣、油漆、香水、摩絲、消毒酒精等,還有大功率電器如空調、冰箱、電風扇等,小功率電器手機、充電寶、電吹風等,這些物品引起火災的新聞很多,我們一定要注意安全使用好!
1、大人不在家里時,同學們在家不玩火柴、打火機等引火物。
2、出行往返堅決不帶易燃、易爆等危險品。
二、發生火災怎么逃才是正確姿勢呢?
1、火災已經發生了要快逃,怎么快呢,書包沒拿就要逃!
2、逃生的時候怎么跑,要用你100米沖刺的速度跑!跑離了火災現場馬上想辦法聯系家人。
3、火災現場被燒死的少,被嗆死的多,可以用濕毛巾捂口鼻匍匐前進,但你不能太死板,別人都跑步就你匍匐,被踩死的可能性更大。
4、絲襪非常可怕,被燒了會和表皮緊緊粘連,只能把皮肉全部割了扔掉,火災時女生記得第一時間脫絲襪;如果衣服著火,應趕緊脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。這招就是江湖傳聞的“驢打滾”。
5、公交車上有救生錘,用它敲玻璃可以逃生,你得先敲玻璃的四個邊角。
6、樓梯里起火叫煙囪效應,人是不可能從起火的樓梯里活著逃出來的,圣誕老人除外哦。
7、樓梯起火了,電梯不能坐。那受困的人從樓上怎么下來?用消防水帶,那東西很結實,把我們一個班的同學掛上去都沒問題。但如果它被鋒利的東西割過那就悲催了。所以消防設施我們要保護好!
祝大家一生平安!謝謝大家!
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇19
尊敬的各位老師、各位小朋友、各位家長朋友:
大家好!
我是中一班學生的家長,是一個快5歲小孩子的媽媽。很榮幸能在“母親節”即將到來之際與做母親的一些點滴感受。在人的一生中,沒有什么比把一個新生命帶到這個世界上來、在長達18年的時間里把他撫養成人擁有更大的特權了。但這需要我們在生活長河中日漸積累智慧、決心和勇氣。
孩子們總有可能使我們失望的。這是因年幼而難以避免的。發生這類情形時,我們的反應往往是向他們咆哮:“你為什么那樣做?”或者“你怎么會這么笨?”但如果我們明智一些的話,我們會記住他們只是不成熟的小小人,就像我們小時候一樣。有許多時候我們應該帶著愛和溫情說:“沒關系,寶貝,下回你會做得更好的。”
孩子們總愛問自己的爸爸媽媽“你愛我嗎?”。而多數是以行為發問,比如孩子發牢騷時是否在這樣問?當他躲避你的時候,是否在這樣問?當他一而再再而三地故意惹你生氣的時候,是否同樣在問這個問題呢?若我們的確是無條件地愛孩子,他能感覺得到。如果我們的愛是有條件的,他就會沒有信心,顯得焦慮。針對“你愛我嗎?”這個重要問題,你所給的答案將深遠地決定這孩子對生活的基本態度,會左右他的一生。父母需要極大的耐心和敏感性。如果你能夠仔細傾聽的話,你的孩子就會告訴你他們是怎么想和怎么感覺的。
這就是我為什么記錄小孩在每個階段的無數的“第一次”這個瞬間了,比如:第一次笑、第一次看海、第一次發燒、第一次出牙、第一次說話等等等等,就是這些無數的“第一次”,構成了他人生的一個又一個階梯。他們將沿著這個階梯走向自己的人生旅途。
在記錄這些的時候,我領悟到一個道理,那就是小孩生下來是純真純潔的,具有很好的品德,我們不要污染他、不要破壞他。同樣的,小孩的智力發育是自然的過程,不要去障礙它、阻礙他。也就是說孩子不是等著被鑄造的東西,而是等著被了解的人。請照著孩子本來樣子接納他,不要想改變成為你理想中的樣子,或是復制成別的樣子。
“我喜歡你本來的樣子!”——這就是我想告訴孩子的。謝謝大家!
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇20
大家早上好!
我先想問大家一個問題?什么是文明禮貌?
上星期,我碰到一件事,想請小朋友來說說對不對。
那天,一個阿姨帶著他的孩子明明到我家來做客,一進門,阿姨讓明明向我問好,明明卻低著頭,躲到阿姨背后,一聲不吭。阿姨和我在客廳聊天時,明明發現柜子上的小擺設很漂亮,便一會兒拿起這個瞧瞧,一會兒又摸摸那個玩玩。他看到一輛小汽車很精致,就踮起腳尖從柜上拿下來,放在地板上玩起來。阿姨朝他直瞪眼,示意他不要亂動,他卻看著奔跑的小車拍手直嚷:“好快喲!”吃飯時,明明一看自己喜歡吃的蝦在桌子另一頭,就站起來趴在桌子上伸長筷子去夠,吃飯后,我請他們吃蘋果,明明馬上搶了一個大的就啃起來……
你們覺得這個明明做得對不對?你喜歡這樣的孩子嗎?
上個星期我們幼兒園開展了一個學做小客人的活動,許多小朋友都到社區的小朋友家或者爺爺、奶奶家去作客,誰來說說,你是怎樣做小客人的?
我們有的小朋友做了小主人,又是怎么招待小客人的呢?誰來說一說?
我們小朋友做得真不錯,鼓鼓掌,表揚一下自己。
剛才小朋友都說得很好,希望我們小朋友不管是在平常的生活中,還是在幼兒園的學習、游戲中,都能講好文明禮貌用語,做一個講文明懂禮貌的好孩子!這可是一個很不容易的任務哦!就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧,請小朋友們跟我一起說,我說一遍,你們說一遍,好嗎?
您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關系、謝謝、再見
小朋友們說得真好!老師希望每天都能聽到這樣的話語,你們能做到嗎?只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子,只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇21
各位領導、老師、親愛的小朋友們:
大家好!
今天我演講的主題是《生命·安全·幸福》。
生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們歌頌生命,因為生命是寶貴的,它屬于我們每個人只有一次;我們熱愛生命,因為生命是美好的,它令我們的人生煥發出灼灼光彩。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸福”一個多么美妙的境界。也許在座的各位小時候都有這樣的人生經歷:在我們蹣跚學步的時候,母親會經常充滿關愛地指點:“孩子,繞過前面的石子”;在我們要飛車上學時,父親會在身后語重心長地叮嚀:“孩子,當心路上的汽車啊!”絲絲縷縷都是愛,點點滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安——是人們永恒的祝愿,祝你幸福——是人們共同的期盼。我相信,同學們都理解“平安是福”、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。
健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物,這就是幸福!安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩定的最重要的保障線。然而,面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外,您是否做好準備加以防范?
據統計,我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。湖南一學生欲——跑出校外,不慎重從圍墻摔下身亡;黑龍江某中學組織學生到某水庫遠足,4名學生溺水而亡。也曾有這樣的案例:課間在教室里打鬧,結果出了人命;在走廊的護欄上顯身手,結果翻下樓去上不來了當然更不用說開水燙傷、洗手間滑倒掛彩、騎車摔斷手腳的事了。看到這些觸目驚心的案例與數據怎能不叫人心痛震驚,想相那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏,又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發生,安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的,反映了我們學生對安全防范意識還不強,應對突發事件的能力薄弱,暴露出我們在學校管理工作方面還存在著一些明顯的漏洞和薄弱環節。
也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結姐妹,既有拉幫結派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的.。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經死了。”我想,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發展長河中的廢物,甚至成為危害社會發展的危險物。當前學生中相繼出現了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。
謝謝大家!
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇22
親愛的小朋友:
大家好!我是中一班小朋友許謝欣然。
又到了星期一了,我們今天又站在了操場上,看我們的五星紅旗冉冉升起,今天國旗下演講的題目是《講文明有禮貌》。小朋友,你們知道要怎樣做一個講文明有禮貌的人嗎?做文明的人首先要有禮貌,見到大人要打招呼叫爺爺奶奶或者叔叔阿姨,見到老師要問好。然后做文明的人還要講公德。比如說對待幼兒園的公共財物要愛護,要保護周圍的環境,不在公共場所大聲喧嘩等等。其實做文明的人還包括很多,我們要從小事做起,慢慢培養講文明懂禮貌的好習慣。
謝謝大家!
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇23
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
臘八節這天家家都喝臘八粥,泡臘八蒜。
以往我們家都是買臘八粥,去買時沒有了,所以我媽媽今年要在家里煮臘八粥。
媽媽叫我把紅豆、黑米、花生、蓮子、紅棗……洗干凈,放在盆里,對不起,我忘了要把米和干果分開洗。
開始做了,媽媽說:“要先在壓力鍋里放大半鍋水,等水開了,把米和干果放鍋里,過幾分鐘放里一把芝麻,等水開了再過二十到三十分鐘,就可以吃了。”
臘八蒜,就是把蒜放入咸菜壇里,把醋和一些水(水不要放太多),放里一些花椒把這些放了作料得水燒開冷涼,倒入咸菜壇里封上口放在外邊。到了。大年初一吃餃子時撈出來,酸酸辣辣的可以讓你多吃幾個餃子。
今天,我給你說的中國習俗你學會了嗎?以后我還會給你們說一些中國的其他習俗。
謝謝大家!
2024年幼兒園國旗下講話稿 篇24
老師們,同學們:
大家早上好!今天國旗下發言的題目是《文明禮儀從點滴小事開始》,中國自古就是文明禮儀的創造者和實踐者。我們在有的國家才剛形成自己語言系統時,禮儀文化就有了很大的發展,就有了儒家、道家、法家、陰陽家,出現了像老子、孔子、韓非子等許多影響中國乃至世界的思想家。他們的思想陶冶著我們的性情,指導著我們的行為。他們的理念影響著一代又一代華夏子孫,充實著民族的文化,豐富著人們的思想,也為中華民族贏來了“禮儀之邦”的贊譽。當今我們的鄰國韓國和日本,他們在禮儀上的規范和要求讓世界各國都為之驚訝,其實就是在學習中國漢唐盛世禮儀的基礎上發展起來的。
那么做為新時代的小學生應該怎樣發揚祖國的禮儀文化,規范自己的行為,提升自己的修養呢?首先大家要端正自己的態度,曾經有位著名的足球教練米盧說過這樣一句話,“態度決定一切”。的確,樹立正確的態度是我們培養文明禮儀習慣的良好開端,有個別學生認為一兩次不文明行無所謂,就是沒有樹立正確的態度,殊不知,這些言行只會使其與文明禮儀漸行漸遠。
其實做一名懂文明,有禮貌的學生并沒有我們想象中那么難,如與人相遇時的微笑,對出現困難學生的熱情幫助,不小心碰到別人的一句“對不起”,上下樓梯靠右走,只要大家愿意是完全可以做到的。
我們說文明禮儀是一種品質,是一種修養,更是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們應該從身邊的點滴小事做起,做到言行文明。一要禮貌待人。讓“你好”“謝謝”、“對不起”等禮貌用語,讓“微笑”、“點頭”、“右行禮讓”等體態語言共同架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。二要遵守秩序。在學校內自覺遵守學校的規章制度,做到課堂有紀律,課間有秩序;在校外自覺遵守社會公德,維護社會秩序。三要保持環境衛生。不亂扔紙屑,見到紙屑主動撿起。四要愛護公物,不在墻壁上和課桌椅上亂涂亂畫等。五要有愛心,在關心和幫助別人的同時學習寬容別人,諒解別人,尊重別人。
只有每一個人都具備了良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習氛圍,才能更快樂的度過你們寶貴的童年時光。今天的發言就到這里,謝謝大家!