國旗下講話六一（精選35篇）

國旗下講話六一 篇1

　　老師們，同學們：

　　大家早上好！我國旗下演講的題目是《如何過一個有意義的六一兒童節》。

　　在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節，我們即將迎來一年一度六一國際兒童節。這是我們期待已久的日子，這一天隊旗將帶著心愿迎風飛揚、笑臉將伴隨希望盡情綻放。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都將充滿幸福和快樂。在此，我預祝同學們節日快樂！同時我們也應該向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育大家的老師們致以誠摯的謝意。

　　今天的我們是幸福的！我們在父母的懷抱里一天天長大，享受著親人們無微不至的關懷；我們在老師慈祥的目光里一天天成長，感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋里，我們在思索，我們在立志，絕不辜負祖國的培育，要無愧于我們偉大的時代，好好學習，天天向上，做建設祖國的'棟梁。

　　同學們，我們如何才能度過一個快樂、難忘、有意義的節日呢？

　　在歡快游戲中，享受童年的快樂。游戲能伴我們度過最快樂的時光。節日里，邀請小伙伴一起加入到各種有趣的游戲項目中，鍛煉身體，啟發益智，增進友誼。

　　在家務勞動中，演繹溫馨的親情。今年的兒童節正逢周末，我們有了更多的時間和親人們在一起。這一天，不妨選擇一個勞動崗位，做一些力所能及的家務，從而感受家長的辛勞，收獲勞動的快樂，用行動演繹家的溫馨。

　　在志愿服務中，錘煉高尚的品德。兒童節前，和小伙伴們一起組成各種愛心小隊，傳愛心、互幫助、送服務，將愛的種子播撒給那些需要幫助的人，讓愛的暖陽照亮每個角落。當然，學校還有精彩的活動等著大家來參與哦！讓我們一起期待吧！

　　同學們，“六一”兒童節是我們自己的節日，也是我們培養愛心、傳遞愛心的日子，更是樹立“三觀”、“三熱愛”理想信念的日子。最后希望大家能過一個快樂而有意義的節日！

　　謝謝。

國旗下講話六一 篇2

　　親愛的同學們：

　　在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們又迎來了你們最快樂的節日——"六一"國際兒童節。在這歡樂的時刻，我代表全校老師衷心祝愿你們節日快樂、學習進步、身體健康！同時真誠感謝一直關心、支持、幫助xx小學的上級領導、各界朋友和廣大家長；更要對為我們的成長付出艱苦勞動、傾注無私愛心的.全體老師表示由衷的感謝和崇高的敬意！

　　同學們，當你們背著書包興沖沖地來到了學校讀書以后，校園變得生機勃勃、充滿活力：朗朗的讀書聲是你們求知的回聲；健美的廣播操是你們強身的韻律；追逐嬉戲的笑聲是你們快樂的音符；方方面面的進步是你們汗水的結晶……

　　同學們，在陽光雨露的滋潤下你們漸漸地長大了，看著自己辛勤澆灌的花朵慢慢開放，越開越美麗，老師們更是樂在其中。如果過去的時間，你們的幸福是父母、老師、親戚、朋友給創造的，那么今后的幸福則要你們通過自己的努力去獲得——不斷獲得學習的進步，多多練就為他人、為祖國服務的本領……學習是快樂的、幸福的，我們要在學習中獲得幸福、享受快樂。

　　可愛的同學們，昨天是值得我們贊美的，因為你們已經付出了努力；今天是應該好好把握的，因為把握好每一個"今天"，就意味著把握好了今生；明天是充滿競爭和希望的，你們是否應該夯實基礎、信心百倍地去面對呢？

　　在今天這個你們最快樂的日子里，我再一次衷心地祝福你們，愿你們的每一天都像鮮花般燦爛！

　　我的國旗下演講結束了，謝謝大家！

國旗下講話六一 篇3

　　尊敬的各位老師、全體少先隊員們：

　　我國旗下演講的題目是《歡度六一》。

　　今天我們張梁小學全體師生歡聚一堂，隆重慶祝少年兒童們自己的盛大節日“六一”國際兒童節。在此我謹代表學校祝全體學生節日愉快！祝辛勤培育你們健康成長的輔導員老師們身體健康，工作順利！

　　在剛剛過去的一年里，我們學校在上級部門的關心支持下，在全體師生的共同努力下，教育教學工作取得了喜人的成績。如今的整個校園優雅舒心，清爽怡人。學校各項工作蒸蒸日上，深受上級部門的肯定。

　　廣大少先隊員們，我為大家取得的進步感到由衷的.高興，然而今天在這鮮花綻放，充滿歡樂的“六一”節日里，我更是希望你們樹立理想的航標，繼承和發揚中華民族的傳統美德，從小養成道德好習慣；希望你們插上智慧的雙翼，努力學習各種新知識，成為知識的探索者和創新者；希望你們擁有健康的體魄，從小養成良好的衛生習慣。我衷心祝愿每位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學校中的好少年，大自然中的好朋友，弘揚少先隊自主、積極、向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備。

　　最后，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節！

　　謝謝大家！

國旗下講話六一 篇4

　　親愛的同學們：

　　大家上午好，迎著初升的太陽我們迎來了20xx年的六一兒童節，今天是個快樂的日子，也是一個大家期盼已久的日子，因為是這個國際性的日子給大家送來了學習之余的幸福與歡樂。所以，作為大家的老師，作為少先隊的輔導員，希望大家在今天能玩的盡興，將所有的煩惱都先拋在腦后，將最燦爛的笑容定格在今天，定格在20xx年的六月一日。

　　同學們，時間真是過得真快，才記得新年的鐘聲敲過，轉眼間我們已迎來了火紅的六月，在過去的日子里我們勤奮，我們努力，我們取得了一次又一次的進步；在過去的日子里，我們哭過，笑過，我們在慢慢長大；在過去的日子里我們做過好事，也犯過錯誤，我們在接受歲月的洗禮。小學生活是多姿多彩的，那是我們人生路上的寶貴財富。小學生活也是苦澀艱難的，但那是在為我們的人生夯實基礎。所以，在自己遇到挫折時告訴自己要堅強；在遇到成績時告訴自己不要驕傲。因為成長永遠都要自己首先去面對，學會合作，學會交流，學會分享，你永遠都是強者，你永遠都是一個快樂的人。

　　另外，在今天這樣一個特殊的日子里，老師還想提幾點要求：

　　一、愛我們的校園吧，這是我們共同生活的家園。所以當你走在校園里，看見地上的紙屑垃圾時請你彎腰撿起，舉手之勞，換來的.是校園的整潔干凈，何樂而不為。

　　二、愛我們的老師吧，他們是你人生路上忠實的向導。所以當你受到老師的批評時，請你這樣想：老師是為我好。忠言逆耳利于行，接受遠比排斥要快樂。

　　三、愛我們的同學吧，一起走過小學生涯就是一種難得。所以當你受到同學的誤解時，請你懂得寬容，因為退一步海闊天空。

　　當然還要愛自己，好好學習，珍愛生命，走好人生的每一步。最后祝大家在今天度過一個超級快樂的六一兒童節，將快樂進行到底，做個陽光快樂的好少年。

　　我的國旗下演講結束了，謝謝大家！

國旗下講話六一 篇5

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我是六年(2)班的邱奕可，非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我演講的題目是《懷感恩之心，念感激之情，執感悟之禮》。

　　同學們知不知道有首歌叫《感恩的心》，它是這樣唱到：“感謝天地，感謝命運，天地雖寬，道路坎坷，但是只要心中有愛，心存感恩，就會努力做我自己，花開花落我也一樣會珍惜。”■這首歌的歌詞讓我們知道了什么叫感恩：感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。無論是父母的養育之恩、朋友的關愛之情，還是大自然的慷慨賜予„„所有這些都說明了我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋之中。

　　同學們，我們的父母親為了我們，幾乎把整個身心都花在我們的心上了。你打算今后怎樣做?■要懂得感謝父母，因為只有從感謝父母開始，才可能把對父母的感恩遷移到老師對你的教育，朋友，同學的幫助。才會懂得愛你的親人，愛你的朋友，愛你周圍的人。

　　作為一名學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優美的學習環境，偉大的祖國為我們構建了和諧安定的社會氛圍，有多少期待的眼睛、有多少支撐的臂膀，哺育著花季一代的我們，雖然我們現在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優異的學習成績回報他們，是我們現在最好的回報的方式。那么，我們應該怎樣感恩呢?

　　生活中感恩的方式有許許多多，它有時簡單到兩個字“謝謝”就能實現。現在我們站在這里，凝望著五星紅旗的冉冉升起，這就是感恩。愛家、愛國，愛集體、愛勞動、尊敬老師、團結同學等等，這都是感恩的形式。我們要記住：感恩的心是一種責任，我相信：當你擁有了一顆感恩的心，一定會處處感受著快樂，就能發現生活的美好，世界的美麗，就能永遠生活在真情的陽光里!

　　我們作為時代的學子，肩負著建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷著一顆感恩之心。

　　要感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂，教我們做事的原則，做人的品質。老師在學習上，生活上，給我們一次又一次的啟示，在我們迷路時，指出正確方向。

　　要感謝同學真誠的關懷和幫助，是朋友在我們困難時伸出友愛之手，是朋友在我們孤獨時送來了溫暖，是朋友在我們生病之時給予了深情的問侯。

　　我們要感謝書本，感謝那些寫書的人。是那些人，那些書，讓我們明白世界的博大，自然的神圣和自己的渺小、卑微，讓我們讀懂生命的本質，生活的真諦„„

　　要感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸„„擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。

　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。

　　擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。

　　擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。

　　擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

　　同學們，太陽每天都是新的。湛藍的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽光，美好的生活，讓我們從現在做起，從點滴做起，心存感恩、學會感恩!

　　我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

國旗下講話六一 篇6

　　幼1:老師們，小朋友們，早上好!我是中三班的沈一興

　　幼2:我是中三班的。

　　幼1:小小，你知道過幾天是什么節日嗎?

　　幼2:聽媽媽說是清明節。

　　幼1:是的，那你還知道清明節是幾月幾日呢

　　幼2:這個我也知道 ， 是4月5日

　　幼1:對，唐代的大詩人杜牧還寫過一首詩就叫《清明》，我念給你聽吧?

　　幼2:好呀!

　　幼1::清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

　　幼2:這首詩寫的就是清明節吧?清明是一個節氣。到了清明節，天氣就慢慢地暖和起來了，小草變綠了，柳樹發芽了，迎春花兒也開了，農民伯伯也要種瓜點豆了!

　　幼1:好美麗的春天啊!清明節是一個十分重要的節日。在這一天， 我們要去給先人掃墓，紀念他們。

　　幼2:對，還要給革命先烈們掃墓，紀念他們，是他們給我們帶來了今天的幸福生活!

　　幼1:對。清明節除了掃墓之外，還可以到郊外游玩，放風箏，這時的風箏放的最高最遠!

　　合:小朋友們，清明節放假時，讓我們和爸爸媽媽一起走出家門，到大自然中去，過一個豐富多彩的清明節吧!

國旗下講話六一 篇7

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是：學會感恩。我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操。

　　在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節送上對老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺，用一束鮮花表達她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的品質——那就是感恩。同學們，我們要懂得感恩。

　　我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。凡事感激，學會感激。感激一切切使你成長的人!

　　讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧!

　　“感恩”可以體現在生活的每一個細節中。我們可以主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學習，刻苦鉆研，取得優異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。

　　老師們、同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂。知恩圖報，學會感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸福快樂就會時刻陪伴在你的身邊。(我的講話就到這里，謝謝。)

國旗下講話六一 篇8

　　各位可愛的孩子們：

　　大家好！

　　一年一度的中秋佳節終于到來了，我們一家大小又可以團團圓圓地坐在一起欣賞明月，寄托對遠方朋友的思念。聽媽媽說，中秋佳節是紀念嫦娥而設定的。

　　中秋節的晚上，我們一家人坐在陽臺上賞月：天空中云朵五彩繽紛，美麗極了。不時有人放鞭炮，有人放煙花，有人放孔明燈。從七點開始，我陸陸續續聽見有一首歌在響，好像是“十五的月亮”那首歌。再看看大玉盤似的月亮，還有它旁邊的星星，一閃一閃的，好像在捉迷藏。時間到了，我們迫不及待地把買來的東西放到陽臺上祭拜月神，欣賞明月的美麗、無數的星星在追隨明月的不離不棄。

　　在這圓月之夜，我要送給一個人的祝福。正是讓月亮變得更圓、人變得更親。

國旗下講話六一 篇9

　　親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　踏著九月的金色陽光，我們完成了小學六年的學習生活，從現在開始我們就是一名初中生了，作為中的初一新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這里講話，心情更是無比激動。

　　同學們，新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，老師曾告訴我們，要做快樂的天使，我們做到了。課堂上，同學們那朗朗的讀書聲，精妙的回答，使課堂氣氛有聲有色；舞臺上，我們嘹亮的歌聲帶動快樂的氣氛，我們絢麗的舞姿喧染著快樂的色彩；快樂在我們的生活中無處不在。

　　同學們，在這個迷人的金秋，讓我們在藍天上放飛五彩的夢想！對于未來，我們心中充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰，期待著更為碩果累累的三年，充滿著向往。未來的三年是我們努力拼搏的三年，是我們不斷成長的三年，是我們通向成功的三年。我們要在以后更為激烈的競爭中乘風破浪，展現中之子的風采！

　　最后，祝愿老師們工作順利，全體同學身體健康，學習進步！

　　謝謝大家！

國旗下講話六一 篇10

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。今天我們隆重舉行新學期開學典禮，在此，我謹代表學校領導班子向辛勤工作、默默奉獻的全體教職員工，向刻苦學習、健康成長的莘莘學子，致以新年的問候和美好的祝福。

　　新學期：新節點、新希望、新機遇、新挑戰。我就圍繞如何做一個智慧的中學生對同學們講兩點希望。

　　第一點：一個智慧的中學生，必定有堅定的人生信念，明確的人生理想，完善的人生規劃。

　　前不久，在教育核心刊物《教育研究》雜志上看到有關專家的研究表明：我們國家只有3%的人有自己的人生目標和生涯規劃，并明確把人生目標和生涯規劃寫下來，時時激勵自己，朝著目標勤奮努力；有10%的人有自己的人生目標和計劃，但從不把它寫下來，只把它留在自己的腦子里；87%的人則隨波逐流，不知道自己該向何處去，自己的生活被他人所掌控。

　　作為崇文學子，作為人生規劃教育的創立校，示范校，作為坊子初中同齡人中的佼佼者，我們完全有理由將自己納入3%的行列，今天，在這莊嚴的國旗下，我想問一問同學們：你的人生目標和生涯規劃做好了嗎？

　　美國中小學的人生規劃教育很值得我們借鑒：他們從小就開始進行人生規劃的教育與實踐。美國的普通高中設有職業生涯中心，配有世界各大學基本情況介紹和關于各種職業的介紹。學校幫助學生做好職業規劃，讓學生明確自己的長處和短處，了解自己的職業興趣，學會自主做出職業的和人生的選擇。學生可以在職業生涯中心與咨詢師探討如何在暑期找一份臨時工作、選什么樣的大學預備課程等問題。

　　在人生目標和生涯規劃方面，希望同學們要增強職業認識，了解各種職業的特點、所要求的能力、性格及特長。要增強自我認知。不僅了解職業特點，還要認知自己的興趣、性格、能力。不是熱門的職業都適合自己，也不是傳統的職業都不能出成績，只有揚長濟短，才能在適合自己的崗位和職業中不斷提高和發展自己。在校內、外的社會綜合實踐中要增強職業體驗活動，樹立職業生涯發展的理念，增進自我規劃、自我管理和自我發展的主觀能動性。不管從事什么職業，要想在事業上取得成就必須具備以下的能力和素養：專業素養、創新能力、溝通表達能力、團隊合作能力、職業操守等等。

　　下面我講第二點：一個智慧的中學生，必定會清醒地認識自己的長處和不足，必定能通過不斷的反思，來揚長避短，從而實現人生的理想和目標。

　　上學期期末考試結束后，各年級召開了家長會、我相信有很多的老師會通過各種途徑和同學們交流，也有很多的同學會寫期末考試的得與失之類的文章，或者和老師或者和家長交流，交流上個學期以來的學習心得體會。初三的同學們，要把取得的成績作為新起點，向前再向前，向上再向上，每個同學都有更深層的潛質和更大的提升空間。越是大考臨近，越要有拼搏的精神和鉆研的干勁，越要專心致志、迎難而上、永不言棄、無往不勝。雨果說過："人的智慧，掌握著三把鑰匙，一把開啟數字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識、思想、幻想就在其中"。我想在距離中考的50天的時間里，不管同學們要用哪一把鑰匙，首先打開哪一扇大門，目標至關重要。目標是力量的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的戰旗，斬棘的利劍。

　　初一、初二年級的同學們，你們正處在打基礎的階段，希望你們嚴格遵守學校的規章制度，養成認真聽課的好習慣。課堂上的聽與老師的講能做到步調一致，積極思考和舉手發言是認真聽課的主要表現。聽好課是吃正餐，利用課余時間去補課則是吃零食，課余時間長時間去補課既疲憊辛苦，收效也不會很明顯，是典型的撿了芝麻丟了西瓜，要把課堂當成提高成績的主渠道。要養成不懂就問、敢于質疑的好習慣。學問學問要學要問，請同學們大膽提問大膽質疑，只有這樣才能把知識學好，學業才會成功。

　　初三的同學們，再有50天就要參加中考，此時的你們，匯集著學校和家庭期待的目光；承載著老師和父母的夢想，也承擔著壓力。我希望你們堅定信心，科學安排，調整心態，奮力超越。橫下一條心，苦讀50天，寧可掉下幾斤肉，也要為自己的人生理想而努力。要記住：成功就是一連串的奮斗，不能放棄，放棄就意味著失敗。你們要用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌，要記住：別人勤奮時就是我們學習的'楷模，別人懶惰時就是我們超越的機會。苦戰50天，終生不悔，喜迎六月，一生無憾。

　　在這里，有幾個關鍵詞希望大家牢記：

　　意志力——意志力是一種發自內心、自我驅動的力量，它是每個偉人都擁有的最重要的精神特質。意志力的發展對于一個人的成功有舉足輕重的作用。沒人能夠預測意志的力量到底有多大，和創造力一樣，意志力根植于人類偉大的內在力量的源泉之中。

　　堅忍——堅忍，是成大事者的共同特征。堅忍的人從不會停下來懷疑自己能否成功，他唯一要考慮的問題就是如何前進，如何走得更遠，如何接近目標。

　　自制——自制使人充滿自信，也贏得別人的信任。自制是剛毅的本質，也是性格的靈魂。每天早上醒來的時候覺得信心百倍，相信自己一定能做好該做的工作，而且一定會做得很出色，每天都能夠淋漓盡致地發揮自己的潛能。自我控制是邁向成功的第一步，每個人都可以獲得這種能力。

　　目標——一個人未來的一切都取決于他的人生目標。整個生活都是在人生目標的指引下進行的。人生目標反映了一個人苦苦追尋和魂牽夢的東西，也體現了一個人的風度和修養。

　　同學們，崇文的學子們，希望你們將"意志力、堅忍、自制、目標"牢牢記在心頭，將他們換成你們永遠前進的動力！

　　對老師們，我還是想把葉瀾教授的經典話語送給大家，葉瀾教授說："一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年的教學反思，則有可能成為名師。"這句話道出了教學反思對教師專業發展的重要性。如果你是一個有進步意識的人，是一個好學深思、有事業心和使命感的教師，理當作為教學的研究者，研究的最佳途徑就是從教學反思開始。

　　對同學們，我想把美國心理學家波斯納提出的個人成長公式送給大家，那就是：成長=實踐+反思。反思不僅僅要下決心，更重要的是把反思培養成一種興趣，一種習慣，而只有這種習慣才能從優秀走向卓越。反思讓我們真正成為一個"醒著的人"。

　　美國桂冠詩人羅伯特·弗羅斯特有這樣的詩句："樹林美麗、幽暗而深邃，但我有諾言，尚待實現。還要奔行百里方可沉睡。"我想這句詩，它能讓我們時刻銘記自己處在怎樣的坐標上，向往什么位置，該怎樣抵達。

　　20xx年，站在新的歷史節點，我們將繼續恪守"誠、真、勤、仁"的古訓，堅持"規劃人生，讓師生生命更精彩"的辦學理念，，踐行"讓課堂充滿生命的活力，讓校園煥發綠色的生機，讓環境放射人文的光芒"的教育主張，朝著"省內一流，全國知名"，這一更高的目標努力！

　　我的最后一點希望就是希望大家能夠成為一個能夠代表崇文中學的人，什么人能夠代表崇文中學呢，要看他身上是否有由崇文中學這個引子而引發的酵母的味道。一個中學的文化就像酵母一樣，一個中學就是一個發酵池，當你進到這個發酵池來的時候，你出去總是要染上崇文的味道。這個味道是什么？就是以學風扎實而著稱的，我們不做那個夸夸其談的人；崇文的人歷來是以做事踏實而著稱的，我們不做那個半途而廢的人；崇文的人歷來是以對事業的忠誠而著稱的，崇文的人始終是有后勁的，崇文的每一個人做事是以老實、誠實而著稱的。把這個"實"字的文章做足，你身上就崇文的味道。

　　老師們，同學們：20xx年將是學校奮蹄前行的一年，學校將做大做強做優，20xx年將是學校"走內涵提升之路，辦老百姓心中的理想學校"之年，我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須師生上下齊心，共同努力，創造新輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有質量，更有影響。

　　最后，祝同學們，快樂學習、學習進步、幸福成長！

　　祝老師們在新的學期里身體健康、工作愉快、幸福生活！

國旗下講話六一 篇11

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　早上好！今天我國旗下講話的題目是《講文明，樹新風》。

　　中華民族是一個歷史悠久的民族，是一個勤勞勇敢的民族，是一個文明而有素養的民族。中國向來是禮儀之邦。作為中國人的我們，應該將文明禮儀貫穿于舉手投足之間。

　　然而，當看到“中國式過馬路”時，當看到國外的機場里貼著類似于“請保持安靜”的中文標語時，當看到40萬平方米的天安門廣場上出現了60多萬塊口香糖時，你是否會心頭一緊？

　　上述現象足以表明，縱然我國是文明禮儀之邦，有著優良的道德傳統，但是不文明的現象還是存在的，而且數量不少。這對于我們國人來說，無疑是一種恥辱。而我們作為青年學生，尤其要有講文明、樹新風的意識，才能展現出我們年輕一代的風采，才能為我們的祖國燃起希望，才能使我們的民族繁榮昌盛。

　　文明與否很大程度上決定著一個民族素質的高低。為什么國外會貼上“請保持安靜”的中文標語？很顯然，這其中的原因便是部分中國人在公共場所大聲喧嘩，以至于影響其他人的正常活動。其實，這完全可以避免。很多時候，我們并不需要那么大的音量。所以，也許有時候，把音量放輕一些，便能為他人創造一個安靜的環境，也是自身素質的體現。

　　曾經有一個韓國旅行團到我國景區游玩，見到地上到處都是垃圾。于是，出現了出人意料的一幕：全團幾十位韓國游客，全都自發地開始將地上的垃圾一一撿起。直到撿完所有的垃圾并把它們丟進垃圾箱，他們一行才開始游玩。當被問及為什么這么做的時候，這些韓國游客給出的回答是：不能讓垃圾破壞了美景。試問，地上的那些垃圾中，有多少是中國人不經意甚至故意丟在地上的呢？而這個韓國旅行團成員具有強烈的環保意識，講文明，他們的行為，給我們以很大的啟發。也許有時候，多留些心，少隨地扔下一張紙，隨手拾起地上的垃圾，便能為自己和他人創造一個干凈的環境。

　　我們在省中的校園里學習和生活，每天都可以做許多文明的事。不在教室內大聲喧嘩，不隨地扔垃圾，洗手后及時關好水龍頭，隨手關燈，這些都是文明的表現；見到老師主動問好，與同學友好相處，使用禮貌用語，這些同樣是文明的體現。由此可見，講文明并非一件難事，文明就在我們身邊。如果每人每天都做一點點，那么，每一天，文明事跡都會涌現在我們的校園里，使我們的校園更加美好。

　　同學們，梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年強則國強”“少年進步則國進步”。講文明、樹新風亦如此。讓我們共同努力吧，時刻注意講文明，樹立良好的新風尚，為創建美麗校園、創建和諧社會獻上一份力量！

　　我的演講完了，謝謝。

國旗下講話六一 篇12

　　尊敬的老師，親愛的各位同學：

　　大家上午好！

　　伴隨著激昂的歌聲，我們莊重的將頭抬起，一同望向了藍天之中飄揚的血紅的五星國旗！這一刻是神圣的，也是讓人激動澎湃了。而我此刻，想要借著這些激昂的情緒，向大家抒寫我的壯志情懷！

　　在我們人生的慢慢長途中，我們一定會經歷許多的成長，也會迎來一個又一個全新的自己。隨著時間在人世旅途中的慢慢消逝，我們也將逐漸找回自己，也會走向一個更蔚藍，更廣闊的晴空。而在這條路上，能夠長久陪伴我們的，便是我們的理想。

　　我們此時此刻正值青春韶華，請讓我們一起擁簇著各自的理想，勇敢向前出發吧！就讓我們一路付出，一路采摘，抵達頂峰，“一覽眾山小”吧！

　　我的演講完畢，感謝大家！

國旗下講話六一 篇13

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!我今天講話的主題是——敬老孝親愛之花。德乃人之本，孝為德之先。孝敬長輩是我們做人的根本，也是中華民族的傳統美德。古人云：“百善孝為先。”黃香九歲溫席，花木蘭替父從軍，這一個個孝心故事感動著一代又一代人。

　　你們聽過這樣一首詩嗎?

　　孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西。

　　教你系鞋帶，扣扣子，溜滑梯;教你穿衣服，梳頭發，擤鼻涕。

　　孩子!如今，我的腳站也站不穩，走也走不動，所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我帶著你一步一步地走。

　　親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感受過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用行動去報答過對親人的愛呢?放學回家，你是否主動地洗過碗，掃過地，整理過房間;你是否經常和父母談心，理解他們的難處，減輕他們的重負;你是否幫父母出過主意，共同尋找解決問題的辦法;在學習上，你是否足夠努力，以優異的成績向父母、老師回報。

　　孝，是一份情深似海而平凡瑣碎的親情，它是從血脈中流淌的溫情與堅毅，是從心底升騰的感動與回報，它譜寫著人性最美的歌!孝，是一個永恒的話題，是中國人不變的情愫。鮮花可以枯萎，但我們感恩的心不能變，讓我們從現在做起，敬老孝親，爭做“小孝星”!

　　謝謝大家!

國旗下講話六一 篇14

　　敬愛的老師，親愛的同學們：早上好！

　　我是六（1）班學生代表段歡容，今天我在國旗下講話的題目是《遵守文明禮儀》。

　　我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明古國。我們中華民族從來就有勤勞、勇敢、誠實、謙遜的美德，有"禮儀之邦"的美譽。文明禮儀并非是你個人生活中的一件小事，而是關系到學校、社會、民族的大事。同學們的一言一行直接關系著學校的榮辱，代表著我們華文學校的形象，學校要發展，形象要高大，需要大家的共同努力。 有同學會問：什么是文明禮儀？文明禮儀就是一種品質，一種修養，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明學生，就要常說文明話，做文明事。

　　首先，在與同學交往中，我們要做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”會給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風。是啊，語言美，春風化雨潤心田。同學們，對照自己在校園內的行為，我們做到了哪些？見到師長時，你問好了沒有？校園內相遇時，你微笑了沒有？為了一點小事，你謙讓了沒有？為了一點不小心，你道歉了沒有？為了還大家安靜的課堂，你做好了沒有？如果沒有，你就得從現在做起，讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

　　其次，我們要著裝得體，符合學生身份，體現出學生篷勃向上的風采。升旗儀式中，我們要嚴肅認真、精神飽滿，要讓凝聚了文明與熱血的.國旗，在禮儀的包圍中顯得更鮮艷。課堂上，我們要認真聽老師講解，獨立思考，積極發言。課間碰到老師，我們要主動向老師問好，還應送上一個微笑。

　　孔子說過：“不學禮，無以立”，文明禮儀是我們學習、生活的根基。所以，同學們，讓我們趕快行動起來吧，加入到“講禮儀，做文明少年”的活動中去，從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓校園成為文明之花盛開的花園，成為我們學習的樂土。 我的講話完畢，謝謝大家！

國旗下講話六一 篇15

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　上午好!

　　今天是12月12日，是我們國家重大的紀念日――西安事變紀念日。今天，我國旗下講話的主題是“愛國”。

　　古往今來，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，就像“西安事變”中的張學良、楊虎城兩位將軍，他們前仆后繼，視死如歸，使中華民族歷經劫難而不衰。今天，我國已進入和平發展的歷史時期，但是，愛國主義的情感仍然可以通過一點一滴的小事體現。

　　我們說：革命英烈的愛國是拋頭顱、灑熱血，為革命事業獻出自己寶貴的生命;解放軍戰士的愛國是守衛在祖國的邊防，保衛國家和人民的生命財產安全;體育健兒的愛國是奮力拼搏，為國爭光，讓祖國的五星紅旗飄揚在賽場的上空;我們父母的愛國是在工作崗位上兢兢業業，為社會創造財富;我們的老師，嘔心瀝血，誨人不倦，為祖國培養了一批批合格的接班人，也是愛國。而我們作為一名小學生的愛國，就是要從小做起，從一點一滴的小事做起，在家做個好兒女，孝敬長輩、勤儉節約、為父母分憂代勞;在學校做個好學生，認真學習、尊師愛友、勤學守紀;在社會上尊老愛幼、樂于助人、做一位好少年。真正把愛國之志變成報國之行，為創造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量!

　　謝謝大家!

國旗下講話六一 篇16

　　老師、同學們:

　　這個星期的星期三(12月21日)是我國農歷中一個非常重要的節氣——冬至。說起冬至，有些同學嘴饞了，因為這一天，按照習俗，家家戶戶是要吃湯圓的。

　　冬至是我國漢族一個傳統節日，至今仍有不少地方有過冬至節的習俗。早在二千五百多年前的春秋時代，我國已經用土圭觀測太陽測定出冬至來了，它是二十四節氣中最早制訂出的一個。時間在每年的陽歷12月21日至23日之間。 冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是：陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長之至，故曰“冬至”。冬至過后，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。

　　現代天文科學測定，冬至日太陽直射南回歸線，陽光對北半球最傾斜，北半球白天最短，黑夜最長，這天之后，太陽又逐漸北移。

　　在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日， 冬至過節源于漢代，盛于唐宋，相沿至今。曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認為：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的開始，也是一個吉日，應該慶賀。《晉書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀„„其儀亞于正旦。”說明古代對冬至日的重視。

　　現在，一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。

　　過完冬至，一年一度的元旦就接踵而來了，我們很快就要進去20xx年啦，最后祝同學們在新的一年開開心心，健康成長!

國旗下講話六一 篇17

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　人的一生很長，在我們人生的旅程中，有許多驛站，當我們稍作休整，又要整裝待發了。首先讓我恭喜大家即將步入人生的第二個學習生涯。回想六年來，我們有歡歌笑語，有酸甜苦辣，正因為有了這些回憶，才有了我們的成長。成長是美麗的，也是幸福的，更是有價值的。我衷心的希望大家在未來成長的途中充實，順利。對于快要結束的小學生活，我送大家以下幾句話！

　　第一句話：有夢想，就有希望。

　　夢想是前進的方向，是旅程的航標。我們就是愛夢想的一代。在我們大家的大腦里有各種各樣的夢想。有了夢想，你們的臉上掛著微笑，有了夢想，你們的腳步更加堅實。萊特兄弟因為有了夢想，才有飛機的騰飛；瓦特因為有了夢想，才有蒸汽機的誕生。在我們眼里，你們都是優秀的，我們這里沒有差生，只有評價的標準不同。上帝是公平的，缺陷只是被上帝咬了一口的蘋果而已。

　　我希望同學，既要仰望星空，更要腳踏實地，積極進取，實現自己的夢想。人生只有三天，昨天已成過去，明天就是夢想，只有緊握住今天，你們的夢想才會燦爛。

　　第二句話：我相信，我能行。

　　自信是成功的基石，自信是底氣的表現。自信源于實力，實力在于積淀。在學習中永遠沒有常勝將軍。今天能夠站在領獎臺的同學，不要驕傲，臺下的同學不要氣餒，也許下一次站在這里的就是大家，這是你們的心愿，更是我的希望。

　　第三句話：有努力，就有回報。

　　在人的一生中，方向比努力重要，但努力卻是實現方向的加速器。“天道酬勤”說的就是這個道理。在學習的生涯里，有挫折、有失敗，更有低谷的時候，只要我們堅信“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”就一定會有精彩。持之以恒、努力、努力、再努力要永記在心。

　　我的演講完畢，謝謝！

國旗下講話六一 篇18

　　老師、同學們：

　　有句古語：少壯不努力，老大徒傷悲。它說的是我們從小要努力學習，不然老了以后就后悔了。

　　據說，在美國夏威夷島上的學校，每天上課前學生都要念這樣一段格言：“一個人一生只有3天；昨天、今天和明天。昨天已經過去，永不復返；今天和你在一起，但很快就會過去；明天就要到來，但也會消逝。抓緊時間吧，一生只有3天！” 這段富含哲理的格言，意在提醒學生們不要虛度光陰，要珍惜時間，珍惜人生，不要虛度年華，浪費生命。

　　在這3天中，最具實際意義的是今天。只有永不放棄今天的努力，才有昨天的成績，也才有永不停止明天的追求。正如明代學者文嘉在《今日論》中說：“今日復今日，今日何其少，今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言等待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩》，努力請從今日始！”

　　“努力請從今日始”，就是要求“成事立業在今日，莫特明朝悔今朝”，就是要抓住每一個今天。

　　“昨天”已經過去無法捉回來，“明天”是個未知數，唯一能抓住的就是現實的今天。抓住了每個今天，也就抓住了每個昨天和明天，失去了今天也就失去了昨天和明天。無論什么，要想今天勝過昨天，明天又勝過今天，只有努力于今天，要補昨日之非，創明日之是，也只有通過今天的努力。虛廢了今天就是糟蹋了昨天，丟失了明天。

　　作為正在學習的同學，抓住今天的最好辦法，就是集中你的智慧、精力和熱誠，投入到一個“今天”的學習活動中去。這里，讓我們牢記這樣一句話：“最好不是在夕陽西下的時候幻想什么，而是在旭日初升的時候投入學習。”

國旗下講話六一 篇19

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　經過一學期的學習，我們將迎來期末考試。期末考試不僅是對同學們前一階段學業成果的一次盤點、檢閱，更是對每一個人的綜合素質的一次挑戰，是對同學們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗;也是同學們對老師辛勤工作予以回報的時刻。

　　在這個關鍵時刻，大家是否該認真問一下自己：在這段時間內，我的學習效果如何?上課認真聽講了嗎?課后科學地復習所學的知識了嗎?給自己制定合理的奮斗目標了嗎?把它們找出來并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會明確：從現在開始，應該做的，是總結之前的學習，制訂合理的計劃，復習迎考!不過考試光有熱情是不夠的，還要注意方法。

　　第一、要珍惜時間。在這期末復習最緊張的時刻，需要提醒同學們一點的是：學習是以時間做保證的，同學們要在老師的指導下，合理安排學習時間，進行復習。誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。成功的取得來自于你每一天扎扎實實的學習，來自于你每一節課認認真真的投入。

　　第二、要養成良好的學習習慣。學習習慣很重要。好習慣，一生受益;壞習慣，終生受害。壞的學習習慣比沒有學到知識更可怕。在我們的學習中，有的同學邊聽老師講課，邊做小動作，學習不專心;也有的同學一遇到難題，就依賴家長、老師和其他同學。這些都是不好的學習習慣，對學習都會產生不良的影響。

　　第三、在心理上做好充分的準備。考試是緊張的，是對知識的檢測，又是對意志的磨煉。許多人考不好是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，我們要吸取教訓。做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放松自己，這都不利于考試的發揮。

　　最后，希望同學們能調整好自己的心態，把前進中的阻力轉化為動力，奮力向上，克服重重困難，爭取在考試中取得好成績。

國旗下講話六一 篇20

　　同學們：

　　早上好!今天老師國旗下講話的主題是《愛國愛校，先從唱響國歌開始》。

　　不知大家有沒有關注新聞，最近有一位上海姑娘，她成為了街頭巷尾關注的焦點，被人們譽為“愛國的天使”。你們知道她的名字嗎?她就是金晶。北京XX年第29屆奧運會火炬接力達到巴黎，上海殘疾運動員金晶是第三棒。那天金晶早早坐著輪椅，拿著火炬，靜靜等候在火炬交接點。就在那一刻，意外發生了：一個“藏-獨”分子沖破重重阻攔來到金晶面前，企圖從她手上將火炬搶走。金晶從來沒有見過這種場面，但她的第一反應是將火炬緊緊抱在胸前。一位在現場的法國留學生后來這樣描述：“那位姑娘把后背留給了暴徒，暴徒打她，拉她的手，但她就是把火炬死死保護祝”最終，暴徒被警-察制服并帶走，金晶的下巴卻被抓破了，但她堅強地抬起頭，舉起了手中的火炬。當神圣的奧運火炬被侵犯時，這個女孩堅強不屈，像捍衛自己生命一樣捍衛奧運火炬時，當國家利益受到侵害時，心中首先想到的是祖國利益，金晶不顧一切保衛了火炬，這是一個中國人的光榮與勝利。

　　其實，對于我們小學生而言，愛國是很具體，很細小的，小到每一次高唱國歌。每個星期一的早晨，我們都會舉行升旗儀式，這是十分莊嚴而又神圣的時刻，因為國旗是一個國家最鮮明的標志，顯示著民族的個性和尊嚴，讓人們時刻將國家記在心中!珍惜眼前的生活!培養我們的愛國情感。然而每次高唱國歌時，有的同學雖然聲音很響，可是不跟旋律和節奏，有的快有的慢，顯得很雜亂，沒有一點美感。有的同學是只張嘴不出聲，伴著國歌聲“哼哼”而已。其實，同學們都會唱，而且認真唱也能唱好!但是，卻沒有唱好國歌的意識，這也是不愛國的表現。《小學生日常行為規范》的第一條就是“尊敬國旗、國徽、會唱國歌，升降國旗，奏唱國歌”。因為，熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

　　當然，愛國又絕不僅僅是唱響國歌，在我們的生活中，認認真真的上好每一堂課，學好本領，長大為祖國建設出力，就是愛國的表現。遵守學校的規章制度，長大成為有責任心、道德心的公民，這也是愛國的表現。了解國家大事，帶領身邊的人一起參與奧運會的宣傳，為祖國發展出力，這些都是愛國的表現。只有心中充滿了愛國、愛校的信念，才會把我們的大家園、小家園建設更美好。

　　同學們，愛國、愛校是我們終生的必修課，無論是在我們仰望國旗的時候，還是在唱響國歌的瞬間，愛國、愛校就已經開始了。我們能否做一名合格的中華人民共和國的小公民，這就取決于我們能否從這些“小事”入手，端正態度，嚴格要求，認真的做好這些“小事”。愛國、愛校，先從唱響國歌開始。老師期待著你們高昂的國歌聲，期待著你們的進步!

國旗下講話六一 篇21

　　同學們：

　　你們好！今天我想談談“愛護公物”的話題。這是一個經常談起的話題，今天依然有必要重申這一話題。

　　社會上每一個人都應愛護公物，作為學生更要愛護公物，為什么？

　　首先，愛護公物是集體生活的需要。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，試想，一個同學不愛護公物，十位同學不愛護公物，百位同學不愛護公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學的生活、學習帶來許多的不便和負面影響。

　　其次，愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段，是學習知識，更是學會做人的黃金時期。這一時期，良好習慣的形成，對于今后步入社會，成家立業，立于社會都不無裨益。成功是好習慣的積累，有了好的習慣，它總有一天會生輝，會把人照得光明，美麗。作為學生現在所作的一切，均是為自己的將來夯實基礎，舍棄不良習慣，培養良好品性對自己的未來至關重要。

　　第三，愛護公物是遵規守紀的需要，學生的一切行為習慣，均應以《中學生日常行為規范》為指南，《xx中學生處罰條例》對此也有明文規定。勿容置疑，損壞公物，學校一經發現，必將從嚴處理。

　　希望人人能當愛護公物的有心人，扶起一株草，節約每度電，節約每滴水，從我做起，從身邊的小事做起。

　　謝謝大家！

國旗下講話六一 篇22

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，

　　大家好！

　　首先，在演講之前呢！我想先問大家幾個問題：在茫茫人海中，是誰最疼愛你？當我們出門在外時，又是誰總在牽掛著你惦記著你呢？當我們生病的時候，又是誰不辭辛勞地陪伴在你的身旁？

　　在我們處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，往往有股力量能催我們奮進，那就是父母的深切期盼。

　　每天，天剛朦朦亮，你就很不情愿地睜開雙眼，一腳踏進這個世界，又以一臉的茫然無奈走出宿舍跨進教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望著黑板，對你來說一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽不進一句話，看不進一個字，心里不知道都想些什么，也不知道自己要做什么該怎么做，一節節課下來，日子一天天過去，總覺得沒有什么收獲也沒有什么感受，依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無所事事中耗費時日虛度年華，任由環境的左右命運的擺布，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這還是小時候充滿幻想充滿希望的你嗎？還是那個滿載親人希望肩負父母重托的你嗎？

　　同學們，不管你生活在城市還是生活在鄉村，家庭貧窮還是富有，但我們的父母日夜都渴望著我們將來能有出息，能堂堂正正地活在這個世界上，成為對社會有用的人！不管你愿不愿意來學校讀書，成績是否優異，也不管你將來從事什么工作以什么方式謀生，現在我們是在為父母而讀書，更是在為自己而讀書！

　　我的演講完畢。謝謝大家！

國旗下講話六一 篇23

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是：《共創文明向上、健康衛生的和諧世界》。

　　曾幻想過這樣的畫面嗎？自己赤腳在大海邊奔跑，腳下是金色的沙灘，頭頂是一望無垠的蔚藍。

　　孩時的你聽老師講過這樣的故事嗎？白云似軟的棉花糖，輕盈，潔白；怡靜的小溪如淘氣的娃娃，清澈、靈動。

　　可當你真正面朝大海時，海子的“春暖花開”卻無處可尋了。

　　你試圖建筑那條涓涓流滴的長河，眼前卻是魚肚翻白的悲慘畫面。

　　你試圖像古人那樣，游于山水之間，樂而忘返，可眼前的一切讓你迷失了方向。

　　于是你沉默了，開始了沉思。……

　　20xx年4月7日，是第xx個世界衛生日。這一年，柴靜的紀錄片《穹頂之下》給我們敲響警鐘！人類有些行為應當收斂，而有些事情必須節止！

　　“衛生日”的提出不僅只是一個概念，它以最 警醒的標致提醒人類“衛生”的重要性。人類的發展離不開衛生作保障。如若一個國家缺失了這一概念它必定是一個體系不完整的國家。我們不僅要做到“環境衛生”也應做到“身心衛生”，以此來保障我們的向心健康。

　　那么，我們這群振翅欲飛，為國之興而奮斗的青少年又應做些什么呢？

　　首先，我們應具備清醒的頭腦，健康的身心，做一位有道德、高素質的人，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，以正確的理論指導自己的實踐。愛護生命和生存環境。不破壞生態系統，不捕食野生動物，搞好個人衛生，提高個人修養。

　　其次，做一位有心人，點滴小事，從我做起。節水節電，合理利用資源。保持校園及周邊環境衛生，不隨地吐痰，不隨手丟棄廢棄物，懂得垃圾分類回收，懂得廢物再次利用，養成科學健康的生活習慣。生命的精彩在于生活的多姿，那些看似平常卻美麗的花草點綴了你我的生活，那么我們是否應用心去保護，愛護那些世界的精靈呢？所以不要輕易觸碰那些容易受傷的心，不要用你的手和腳毀滅原本的和諧。就讓我們為身邊添一抹綠，為社會盡一份職。

　　最 后，以行動帶動身邊的人，達到“一動牽百動”的效果。滴水只有溶入大海，才有了詩人筆下的波瀾壯闊，個人只有容入到龐大的集體中，才能創造無窮的財富。只有社會互動起來，才能創造一個生機盎然，文明向上，健康、衛生的和諧世界。那么，為了我們共同的家，你我還有他，行動起來，讓綠水常在，讓青山永存。

　　我有一個夢想，在不久的將來，綠水青山，呈現在你我的眼前，不再只是心中無法實現的夢幻。

　　我有一個夢想，在不久的將來，那群赤腳的孩子，可以在無垠的沙灘上，再次綻放掩藏已久的笑臉。

　　我有一個夢想，在不久的將來，你我手牽手，在和諧安詳的世界里，我們共唱一首不老的生命之歌！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

國旗下講話六一 篇24

　　大家好！

　　炎熱的暑假里，你是否還跟以往一樣，賴在電視機前？在電腦前玩得昏天黑地？要么就大喊沒意思，暑假生活太單調。而我的暑假生活可以說是豐富多彩的。

　　我與健康暑假同行，在這個暑假里，與其不同的就是過得有意義，過得快樂。我不能整天好吃懶做，這樣就顯得無意義，所以我一定要在假期的黃金時間里多學一點本領，多長一些知識，才會使這個暑假過得健康快樂。因此，暑假一開始，爸爸就給我制定了一張“暑期作息時間表”，上面有我每天的學習計劃，體育鍛煉等內容。每天我都會認真閱讀各種書籍，品位書中的知識，充分吸收書中的精華，充實自己的知識寶庫，書，給我不一般的快樂，也是最簡單的快樂！毅力，鍛煉了我寫字的意志。整個假期我都認認真真的練習寫字，現在，我寫字的水平進步很大哦！

　　游泳是我近幾年來暑假生活必不可少的項目，但是今年在爸爸的幫助下，使我糾正了過去那些不規范的動作，不僅游泳的姿式漂亮了，而且游泳的速度也快了。在暑假里，我除了學習本領之外，還經常做會幫助外婆做飯，洗碗，還會幫媽媽打掃家里的清潔衛生等等。

　　在這個快樂的暑假中我收獲了很多很多，我有數不盡的快樂，我用快樂和收獲來鍛煉自己，豐富自我，讓我自己在成功的路上邁出一大步，以往的暑假雖然快樂但往往沒有收獲和意義，所以我才認為，不管是什么樣的假期都應該學的開心，玩的開心，讓自己有數不盡的快樂和收獲。

　　快樂時光匆匆地流逝，一轉眼，快樂的暑假生活即將結束，我盼望開學，好讓我早一天把自己快樂的經歷和體會與每一位同學分享。

　　謝謝大家！

國旗下講話六一 篇25

　　同學們，早上好!

　　有一首詩想必大家都很熟悉，那就是杜牧寫的——清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

　　這首詩提到了我國一個很重要的傳統節日——清明節。你們知道今年的清明節是幾月幾日嗎?(對，4月5日)清明，既是我國的二十四節氣之一，又是我國最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。我剛才朗誦的《清明》這首詩所描寫的就是古人對祭奠先人的傳統節日——清明節的寫照。

　　今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。這些英雄們甘于奉獻，不怕流血甚至犧牲。在危難時刻體現國家和民族的巨大凝聚力。面對他們，我們怎么能不肅然起敬呢?烈士們是離開了我們，但誰又能說他們不是永遠活在人們的心中呢?正因為有了無數的這些離我們遠去的英雄，有了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。

　　那我們新一代的少年該怎樣用行動來緬懷先烈呢?其實新的世紀早已給愛國主義注入了新的內涵，愛國不再變的虛無，我想我們要愛國、我們要學習先烈的精神，首先應該落腳在我們的學習、愛校、遵紀守法等等一些小事情，小細節上。

　　“孝”是我們中華民族的傳統美德。父母辛辛苦苦地把我們養大，付出了所有的心血和汗水，我們應該心存感激，更應該孝敬父母。

　　“清明時節雨紛紛”，春雨將會送去我們的無限哀思，戰爭的年代造就了烈士們的堅強與勇敢，和平環境同樣會把我們培養成材。同學們，幸福的生活來之不易，讓我們好好珍惜，美好的未來等著我們去創造，讓我們好好努力吧!謝謝。

國旗下講話六一 篇26

　　各位老師，同學：

　　大家早上好!

　　九月，于我們是親切而又溫馨的，我們走過了第32個教師節，也迎來了為期一周的特殊的日子，相信大家并不陌生吧?經國務院批準，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周，今年已經是第18個年頭了，值此機會，我們每一位師生都有責任和義務自覺地推廣普通話，使用規范文字，弘揚中華優秀文化傳統。

　　推廣和普及國家通用語言文字，從大處講，事關經濟社會發展和歷史文化認同傳承，事關國家統一和民族團結，是涉及國家核心利益的戰略舉措，是憲法規定的公民義務。從小處講，是不同地域，不同文化背景的人與人溝通交流的需要。

　　每天早上，當我們進入校園，彼此相見時，都會用普通話互道一聲問候，那親切的問候在心中涌起無限的溫暖;課堂上，那一句句清晰的普通話，那一個個規范的漢字，讓我們的課堂亮起一道美麗的風景。普通話是我們民族的聲音，規范漢字是我們民族的形象，也是我們大團高級中學的動聽的聲音和美好的形象。

　　曾經，我們全校師生一起迎接語言文字規范化示范校的創建，我們看到了大家的熱情與精神;我們也欣喜地看到了我校已經形成良好的語言文字環境，有著濃郁的文化氛圍。

　　君不見，“請，您好，謝謝”等耳熟能詳的文明用語在校園內已蔚然成風;，如火如荼的校經典詩文誦讀活動讓老師們不亦樂乎;假期的鋼筆字練習使老師們獲益不少;“漢語橋”電視節目更是掀起了一股漢語熱;我校桂志誠同學的“未來之星”高中組“特金獎”的榮譽為學校更添色彩;還有那即將到來的“迎國慶——詩文誦讀”、“青年教師兩字比賽”、校園“啄木鳥”行動等都將是我們師生共贏推普的契機，共揚中華文化的誠摯行動。

　　老師們，同學們，推普周是短暫的，但推普的任務是任重道遠的，讓我們從身邊做起，從細節做起，講“普通話”做文明使者，寫“規范字”爭綠色作業，使普通話從校園走向校外。讓我們師生共同努力，強化語言文字規范意識，提升學校文化品位，揚民族文化，樹民族精神，讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設同行。

國旗下講話六一 篇27

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　早上好!今天是20xx年11月11日，本周我們將迎來一個有趣的節日“國際寬容日”。 這是聯合國教科文組織在1995年通過的《寬容原則宣言》時，宣布每年11月16日為“國際寬容日”。

　　中國是寬容的民族，我們的文化也倡導寬容。寬容是人的品行中至高無尚的美德，是一片寬廣浩瀚的海洋，它包容一切，融化一切，引領著你跟隨著它一起浩浩蕩蕩奔涌向前。寬容他人是對他人的理解，是一種放得下的大度，是一種與人為善的心境。寬容自己則是一種豁達，寬容自己并不是放縱自己，而是在寬容之后，更加深刻的審視自己，在心底扶起一個堅強的自我，再通過努力不斷地完善自己。

　　我們共同生活在雙溝小學這個溫暖和諧的大家庭中。但是，生活中難免會有摩擦、碰撞。當你去食堂就餐時，有同學不小心撞翻了你的午餐，弄臟了你的外套，你將如何處理?當你在排隊時，有同學不小心踩到了你的腳，你又將如何處理?是惡言相對還是笑而待之?這就是考驗你心靈的時刻，那就是看你是否心懷寬容。寬容他人，給別人留一些空間，你自已將得到一片藍天。用理智、寬容的心態去處理同學之間的矛盾與摩擦，你將收獲更多的友情和關愛。

　　寬容是一種無聲的教育。“校園里的一切都是為了促進人的發展”，在學校的嚴格管理中包含著潤物無聲的人文關懷。當我們犯錯誤時，老師總是與我們真誠的談心，幫我們分析問題，為我們鼓勁，從不放棄對我們的希望，給我們改正錯誤，塑造自我的機會。在這寬容、真誠、溫馨的校園里，我們健康快樂的成長。

　　“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”人人多一份寬容，校園就會多一些溫暖，多一份理解，多一份珍惜，多一份美好。讓我們嚴于律己，寬以待人，以道德素養彰顯個人魅力，營造和諧校園!

　　謝謝大家!

國旗下講話六一 篇28

　　同學們，你們說“天下興亡”的下一句是什么?(臺下聲音：“匹夫有責”)──不，是“我的責任”.如果今年中考每個人都額外加10分，那不等于沒加嗎?“天下興亡，匹夫有責”等于大家無責。“匹夫有責”要改成“我的責任”.

　　“以天下興亡為已任”是孟子的思想。禹是人，舜是人，我們也是人!他們能做到的，我們為什么不能呢?“天下興亡，我的責任”,唯有這個思想，我們的國家才有希望。我們每個學生如果人人都說：學校秩序不好，是我的責任;國家教育辦不好，是我的責任;國家不強盛，我的責任……人人都能主動負責，天下哪有不興盛的國家?哪有不團結的團體?所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。如果教室很臟，老師問“怎么回事?”假如有個同學站起來說：“報告老師，今天是32號同學值日，他沒有打掃衛生”.這個同學這樣說是不對的，應該這樣說：“老師，對不起，這是我的責任”,然后馬上去打掃。燈泡壞了，哪個同學看見了，自己就會掏錢去買個安上，窗戶玻璃壞了，學生自己馬上買一塊換上它──這才是教育，不把責任推出去，而是攬過來。也許有些人說這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種教育要牢牢記在心里，我們每個中國人都要記住!

　　學校更應該訓練學生這種“天下興亡，我的責任”的思想。校園不干凈，就應該是大家的責任。你想，這么大的一個校園，你不破壞，我不破壞，它會臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會臟嗎?你只指望幾個阿姨做這個工作，說：“這是她們的事。我是來讀書的，不是掃地的。”──這是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務嗎?眼前的務你都不服，你還能為未來服務?當前的責任你都不負，未來的責任你能負嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會說：“那不是我的事，那是后勤處的事。”這是錯誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開水龍頭后，發現沒水，又去開第二個，第二個也沒有，又去開第三個──這樣的學生連舉一反三都不懂，第一個沒水，第二個會有嗎?你就沒想到水會來嗎?人無遠慮怎么能行?作為一個干部，作為一個人，都要想到后果，后果看得越遠的人，越是一個成功的人。一個只管眼前，不顧將來的人，不是一個好干部，不是一個有用的人。水管不關，來了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關注：“反正是國家的水，不是我的自己的!”你為什么浪費國家的水?你為什么浪費國家的資源?大家每天洗臉都為國家省一盆水，一年省多少水，省水就是省電，就是節省國家資源。愛國可有兩種，一種是積極愛國，一種是消極愛國。積極愛國是為國家創造財富，消極愛國是為國家節省財富。國家用那么多百姓的民脂民膏來供大家讀書，同學們還浪費國家的財富，大家良心何在?從自己身邊做起，我們國家才有希望──這就是“天下興亡，我的責任”積極負責的道德觀念，這就是道德教育。

　　另一點，我們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的敬業觀念。天下有大事嗎?沒有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，是從尊敬老師開始的，是從那很小很小的事開始的。這種道德是慢慢建立起來的，而不專門找到大事才干。我給大家講一個關于廢紙的故事。

　　當亞運會在日本廣島結束的時候，六萬人的會場上竟沒有一張廢紙。全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族!”就是因為沒有一張廢紙，就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當人們散去，滿地廢紙，到處亂刮!外國人一看當然會這樣認為：你們中國此時要同日本比，差得遠呢!大家不要總是說：我們國家地大物博，有137枚金牌──這都沒用，咱們的道德水準還沒上來，還差得遠!大家說這些廢紙重要不重要?所以說，我讓大家撿起一張廢紙，這就是愛國的開始。萬事從小事做起。美國太空3號快到月球了，它卻不能登上去而無奈地返回來，為什么?只是因為一節30塊錢的小電池壞了，他們這個醞釀很久的航天計劃被破壞了，幾億元報廢了!天下有大事嗎?大家看哪次飛機失事是翅膀和頭一齊掉下來的?都是一節油管不通，一個輪胎放不下來才失事的。一個人的死，哪個是全身完全潰爛死掉的?都是肝壞了，或心臟有毛病，等等一個小器官不正常而死的!──同學們，從現在開始，你們要有敬業觀念。我們中國實行九年制教育目的就是這樣，就是要看你怎樣同老師相處，怎樣與朋友相處，這就是教育的目的。從古至今，中國的教育才是最偉大的教育，你把西方的教育看作是最先進的教育，那就大錯特錯了。美國的教育部長三個月前發表講話說：“我們國家的教育是徹底失敗的，我們把人教成了肉機器，我們要向東方學習人文教育!”所以說，我們祖國的教育是世界上最偉大的教育!孔子告訴我們：學而不思則罔，思而不學則殆。一個學生要不斷地學，不斷地想，不斷地做，這就是真正教育，這就是中國教育精髓所在。

　　我今天講了什么是愛國主義，哪里是愛國主義，處處都是愛國主義!任何一個行為都可以愛國。所以，同學們，愛國常常在一個微小的地方。“一言以喪邦，一言以興邦”.同學們，國家的前途是向后看的，個人的前途是往前看的。老師這樣一回顧，就知道二十年以后的中國是什么樣子，看看小學生就知道三十年后的中國是什么現象。如果他品德良好，道德高尚，愛國，二十年后國家就有希望。如果看見這個小朋友很愛國，很有禮貌，很有道德，那么三十年后的中國人是了不起的中國人。否則看著他怠惰、自私、傲慢、無禮、沒有水準，就知道三十年后的中國就是那個樣子。我們今天要雪恥圖強，力爭做得更好。不要丟了祖宗的臉，不要丟了我們漢唐先烈的臉。

　　愛國是很具體的。一口痰吐在中國是小事，一口痰吐在外國，你就丟了中國十三億同胞的臉，因為你代表十三億中國人，所以每個同學的一言一舉都要注意。天下的興亡，國家的興亡，你我都有責任。

　　最后，請大家跟我一起說“天下興亡，我的責任”。

國旗下講話六一 篇29

　　同學們：

　　在不知不覺中，我們已經到了新學期的第四周，我們也走進了三月。三月，是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節，也是同學們長知識、長身體的最佳時節。我們一定要在這個美好的時節，珍惜每一寸光陰，聽好每一堂課，做好每一道習題，吸收消化好每一點知識，不負這大好春光。

　　三月，是助人為樂月。1963年的3月5日，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”的響亮號召。從此，雷鋒這個平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長。助人為樂的精神，感召著一代又一代人的心靈。40多年過去了，社會發生了翻天覆地的變化，但雷鋒精神不能消失。社會不論發展到任何時候，都需要愛心、需要善良、需要真誠。幫助別人，就是幫助自己，奉獻社會的人，也一定能夠得到社會的回報。我們作為新世紀的學生，一定要把助人為樂的雷鋒精神發揚下去。以三月為一個起點，真誠地去幫助、關心那些需要幫助的人。

　　三月八日，是全世界婦女的節日，在這個節日里，我們首先應該想到含辛茹苦、生我養我的母親。帶給母親一個誠摯的祝福，給母親寫一封情真意切的信，幫母親做一件力所能及的小事，更重要的是，把對母親的感謝，化為自己學習成才的動力。讓母親看到你成長了，懂事了，學習進步了。讓整日操勞的母親，為你的進步露出一次滿意的微笑。

　　三月十二日，是植樹節。整個三月，都是人們栽花植樹的大好時節。我們每一個同學，都可以利用我們自己的雙手，綠化祖國，美化家園。即使我們沒有種樹的機會但我們要有愛護花草、愛護樹木的愛心熱愛校園，保護環境的崇高意識。

　　三月，也是文明禮貌月。我們每一個同學，要用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。說文明話，做文明事，當文明人。讓春風春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問候，會給同學、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

　　同學們，春光無限好，行動趁此時。讓我們趁著三月的春風，放飛自己的理想

國旗下講話六一 篇30

　　老師們、同學們：

　　早上好！

　　我今天國旗下的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。

　　常言道：一份耕耘，一份收獲，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。

　　正處于學習階段的同學們，更應該具有像愛迪生那樣的刻苦努力、勤奮學習的。只有這樣，你們才能逐步實現自己的目標，憧憬未來的美好。曾經有人問一位得道的高僧：為什么你念佛時要敲木魚？

　　大師說：名為敲魚，實為敲人。

　　那為什么不敲雞，敲羊而偏偏要敲魚呢？

　　大師笑著說：魚是世間最勤快的動物，整日睜著眼睛，四處游動。這么辛勤的魚都要時時敲打，更何況懶惰的人呢！

　　這位高僧講的敲打，就是我們現在所講的鞭策。勤奮學習需要不斷地鞭策自己，克服懶惰的毛病。一分耕耘，一分收獲，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩。

　　同學們，我想問問你們：當早晨媽媽叫你起床時，你是否還賴在被窩里不動呢？當同學們在課堂上聆聽老師的講解時，你有沒有走神開小差呢？每次考試結束后，你有沒有想過自己是否已經真的很努力了，接下來又該怎樣向著更高的目標前進？

　　偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來，學習也是一樣。同學們，讓我們珍惜現在的每一刻，用勤奮去書寫人生，用行動去收獲成功，用我們有力的臂膀去創造屬于自己的輝煌！

國旗下講話六一 篇31

　　各位老師、同學們：

　　嚴冬在春風中消退，歲月在奮斗中遠去，不知不覺中又是一年清明時。當我們懷著崇敬而凝重的心緒齊聚烈士紀念碑前，陽光下紀念碑上那巍然屹立的戰士仿佛正引領著我們向遠方眺望，他是要提醒我們不要忘了中華民族過去不屈不撓的奮斗史?還是要攜我們展望中華民族的美好未來?我想兩者皆有。

　　中華民族是一個有著悠久歷史的泱泱大國，曾經是世界四大文明發源地之一。當蠻荒的地球出現人類時，原始的山頂洞人就開始加速世界文明的發展進程，他們學會使用火來改變人們茹毛飲血的生活習慣，人類的壽命在周口店的火光里得以延長;黃帝在連續的征戰中塑造了一個嶄新的民族，華夏民族第一次躍然屹立于世界民族之林;大禹以三過家門而不入的公心，成功治理黃河水患，向世人證明中華民族是可以戰勝任何困難的民族;歷史車輪飛轉，夏商周的不停更替，春秋戰國的紛爭絲毫沒有影響中華民族對世界的貢獻，孔子等諸子百家以他們閃光的文集改變著世界思想史;秦始皇以傲然雄心第一次完成了中國真正意義上的統一，盡管他殘暴的統治為漢朝替代他尋找到了一個合理的歷史注解，但它對中華民族的統一仍然有著不可磨滅的貢獻。

　　漢朝的光武中興使世界首次感嘆中國的強大與發達，中國也開始以四大發明影響世界科技發展的步伐;五代十國的短暫紛爭阻擋不了中華民族的進步，隋朝的出現結束了分崩離析的中國政局，大運河是中國在這一朝代獻給人類的巨大貢獻，它至今還在中國經濟發展中起著重要作用;唐朝盛世吸引了世界各國前來學習交流，韓國、日本正是在那個時代借鑒中國的文化政治制度才有了自己的文字和服飾，才有了自己健全的政治制度;唐詩、宋辭、元曲、明清小說一直影響了世界文學史。

國旗下講話六一 篇32

　　教師們，同學們：

　　大家早上好!

　　離開學報到已有兩周，信任同學們都已經漸漸適應了充實的學習生活，然而不知大家是否在新學期里有過這些經受：你是否開學時忙著去班上交作業，匆忙之間遺忘了與身邊的舊友們相互問候，也忽視了樓道拐角的樓梯口旁散落了一地的書本廢紙?你是否帶來了自己在新年里得到的限量版籃球，在同伴們艷羨的眼光下炫耀著自己嫻熟的球技，卻遺忘了旁邊的同學們正預備著入學考試?你又是否依舊記不清大課間需要跑步前往操場而拖拖拉拉造成擁堵?

　　身邊的瑣碎看似尋常，但從微小處反映了一個人的精神風貌和道德品質。先師孔子有云：“克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。為人由己，而由乎人哉?”仁為何物?在孔夫子眼中，一個人假如能夠約束自己而回歸于禮就是仁。禮為何物?在當今世界，作為約束世人，深藏于心的道德標準，“禮”依舊值得我們深深尋味。文明進展當然離不開科技的推動，但深深根植于道德的成熟與完備。假如連身邊的小事都視若無睹，那么我們心中的道德又從何談起呢?

　　克己復禮于校，我認為有以下幾點：

　　1.文明言行。談吐舉止反映了一個人的氣質與見識。在樓道上，操場邊，多問候一聲“教師好”，多向同學說句“再見”;為送水的叔叔們讓出一條路，給食堂辛勤的阿姨們道聲“感謝”······文明的言行并不需要氣吞山河，筆走龍蛇，它需要的僅僅是你思想中的那一剎那，行為中的那一舉手，一投足，就可以讓每個人臉上多蕩漾一片笑意，心中多一份激起一份暖和。

　　2.樓道和教室是我們的學習區，靜與穩是我們提高學習效率的重要保障。下課時回味一下上節課的學問點，或者洗把臉活潑活潑思維，這都對我們尋常的學習有幫忙。而假如將體育器材帶至教學區使用，不僅影響自己的心情，而且極易誤傷同學。盼望同學們在新學期里呈現出新的風采，不要隨便在教學區里使用。

　　3.在我們一天的學習中，有420分鐘在課堂上，超過200分鐘在自習中。超過10個小時的高強度學習之后，想必帶給大家的除了每天任務的完成，還有著即使青春年少的我們也有些淡淡的疲乏吧。學習和休息總是相輔相成的，運動更是我們維持身體安康和提高學習效率的重要保障。在這10多個小時的學習之外，僅僅30分鐘的大課間正是我們放松身心的好時間。盼望同學們能夠珍惜這珍貴的.30分鐘，下課時留心自己與身邊的同學跑步下樓，別遺忘，你的速度意味著樓道的通暢與你自身的安康意識的提高。

　　受天氣影響，我們有時也會在教室里做徒手操。作為一項具有成外特色的室內運動操，徒手操可以緩解由于久坐而帶來的一些隱患，潛移默化地轉變著我們的體質。而這樣的一項運動對我們身體的幫忙，遠遠大于我們撐著疲憊在這段時間里看書所取得的學問。盼望同學們可以仔細做好室內徒手操，它關注的是每個班的安康意識與集體榮譽感的培育。

　　在此，我也向四大組織全體干部以及其他情愿為同學們效勞的干部們呼吁，盼望各位干部能做好表率，仔細履行作為干部的職責和義務，為成外學子的文明禮儀標準添磚加瓦!也盼望同學們能遵守學校為我們制定的各項標準，文明做事，仔細做事，表達出我成外學子的風貌與氣質。

　　康德曾說，最令人神往的，要數頭頂上的星空，和心中的道德律。身為成外學子，我們更應當將文明言行牢記于胸中，以更高的標準嚴格要求自己。我信任，文明的蒼松，必深深根植于每一個成外學子的心中。

　　感謝大家!。

國旗下講話六一 篇33

　　大家好！

　　今年的立春是一個特殊的日子，在這個特殊的日子里，冬奧會在北京拉開了帷幕。

　　隨著二十四節氣倒計時，冬奧會開幕式正式開始，隨著各民族的代表將國旗傳到了國旗臺上，高昂的《義勇軍進行曲》響起了，國旗在《義勇軍進行曲》中緩緩上升。

　　各國運動員依此亮像，當中國代表團387人最 后一人走出來后，全場響起了熱烈的掌聲，那一抹中國紅是那么的鮮艷，是那么的耀眼。

　　北京是一個舉行了夏奧會和冬奧會的城市，時隔14年，我們終于等到這一刻，無數中華兒女在這一刻激動無比，短短八分鐘，我們經歷了激動人心的時刻，北京冬奧會開始了！

　　祝愿奧運健兒奪得金牌！

　　謝謝大家！

國旗下講話六一 篇34

　　尊敬的教師，親愛的同學們：

　　“北京歡迎你，有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡……”每當聽著這首歌，想起爸爸說:20__年北京夏季奧運會開幕式上“鳥巢”里流光溢彩，中國激情澎湃的迎接五湖四海的客人，當那代表著奧林匹克精神的五環旗，承載著古老的華夏民族千百年來希望和夢想旭旭升起時，悠久的華夏民族七百年來的希望和夢想終于實現了，全國人民熱淚盈眶，激動不已。從爸爸給我講這個故事的那一刻起，我的內心便有了一個美好的夢想，那就是——特別喜歡滑雪運動的我，也想站在奧運會的領獎臺上，為國爭光。

　　一顆從小飄來的種子，在我的心中扎下了深根，我特別喜歡滑雪，也夢想著能參加20__年北京冬奧會，把金燦燦的的獎牌掛在胸前。

　　今年寒假，我終于有機會學習滑雪啦。有一天父母帶我去甘肅省和政縣松鳴巖國際滑雪場練習滑雪。當我們走進滑雪場門口，看到穿上了厚厚滑雪裝的人們，整個都變得很笨重了，像極了可愛的大熊貓。進到滑雪場里面。很多小朋友在玩，有的在滑雪、有的在雪面上嬉戲打鬧，也有的穿著滑雪裝輕盈的從我身邊滑過。我羨慕極了，迫不及待地讓爸爸教我滑雪。爸爸和媽媽把我帶到新手練習的滑道練習，當我剛進滑道的時候，看到腳下的地面光溜溜的像鏡子一樣，我心里有些害怕，不敢邁步了。爸爸扶著我左胳膊、媽媽扶著我右胳膊，此時的我真像一只一搖一晃的小企鵝，小心翼翼的抬著沉重的腳步向前移動著。我全身發抖，忽然腳底下發出“嗖”的一聲，我的整個身體重重的摔在地上，手中的滑雪桿也飛出了好遠，屁股發麻，疼的我差點哭了起來。此時的爸爸一邊鼓勵我要堅強勇敢，一邊和媽媽一起把我拉了起來。我不得不又抬腿邁步了。當我看到別的小朋友都很順利的滑下去，快到終點時還很順利的沖刺一下，我多希望自己也能滑得那樣好。可是，我還是掌握不了身體的平衡，左搖右幌的，我想放棄練習了。這時爸爸笑呵呵的說：“做任何事情開頭都比較困難，只要堅持最后一定能成功的”。于是我在他們的鼓勵下又重新站立了起來。這次，我沒讓爸爸媽媽攙扶，自己像醉漢一樣搖搖擺擺中向前滑動著……

　　當我第二次站在滑道始點的時候，我不怎么害怕了，摸索著爸爸的示范動作，慢慢的移動著腳下的滑板，使勁的揮動著滑桿，一次次的摔倒，一次次爬起來，漸漸地我的身體開始平衡了許多，心理也沒有了害怕的感覺。就這樣，在不知摔了多少次中我終于掌握了滑雪的基本技巧。你看，大概是第8次的時候，我從開始的`地方到最后的終點沒有摔過一次跤呢。

　　爸爸看著我練的差不多了，就帶我來到了專業的滑雪道上，你瞧,這次我滑雪的動作不那么笨拙了，心里也沒有了一丁點的害怕，只聽見風聲在耳邊嗖嗖的向后跑去，腳下的滑板好像在潔白的云朵上飛翔，眨眼間我順利的到達了終點。”你真棒”!一位阿姨微笑著豎起了大拇指。

　　在回家的路上，雖然我感覺腿腳有點疼痛，臉部和雙手凍得有些生疼，可我還是非常高興，因為我收獲了滑雪成功的喜悅，使我明白了只有付出才有收獲;只有拼搏才能成功;只有堅持才能勝利的道理。

　　晚上，我做了一個夢——夢見自己站在20__年北京冬奧會領獎臺的最高處，望著在雄壯的國歌聲中徐徐升起的五星紅旗，我舉著金杯,大聲喊道：“中國永遠第一，偉大的'祖國，我們永遠愛你!”

國旗下講話六一 篇35

　　大家好！

　　如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。教育就是一本書，它用有聲的文字印證了文明的進程，以不斷生成的理念彰顯著精神的升華；教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出知識的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會勾勒出事物復雜的關系。因此，教育是知識的教育，教育是創造的教育，教育是教師與書籍共同譜寫的教育！

　　讀書，讓我深刻體會到了為師之道，在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了我成長的喜悅！

　　回首走過的歲月，是書籍伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是書籍給我帶來了智慧和力量，在我教師成長的路上不斷為我“加油”。

　　謝謝。